中小学校长考核评语
小学校长年度考核评语
小学校常年度考核评语小学校常年度考核评语小学校常年度考核评语【1】某某同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法明晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
某某同志注重政治理论学习，作为省局下派干部，能克制各种困难，创新工作方式方法，对其分管的xx-x、xx-x、计财以及全局的详细工作都提出不少建立性的意见，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
某某同志注重学习，政治理论程度较高，能以大局为重，服从组织安排，勤政廉政，较好地完成了局党组交办的各项工作任务，其分管的xx和xx-x等工作呈现出不少新的亮点。
某某同志注重政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的xx 管理、政策法规、xx-xx等工作都获得了可喜的成绩。
xx-x履行好了全市教育管理专业责任老师职责，完成了全市教育管理专业理论性环节教学指导工作，参加了全市教育管理专业本科论文辩论。
上半年开设了“入学教育”、“机械设计”、“机电设备一体化”课程，下半年开设了“入学教育” 课程，指导学生完成了课程设计、毕业设计和毕业论文.xx-x带着处室同志完成处室日常工作和学校布置的迎接省校教学检查、帮助招办清理核对招生信息、搞卫生等临时性工作.小学校常年度考核评语【2】该同志热爱中国____，热爱社会，坚持四项根本原那么，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学____的教育方针、政策，学习“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名____员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
在教学工作方面，担任高2023级14、15、16、24、25、26六个班的历史教学，为了把自己的教学程度进步，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
教育局对校长考核意见范文
教育局对校长考核意见范文尊敬的教育局领导：您好！我是某市教育局对校长考核的评估小组成员，经过对某市XX学校校进步行综合考核评估，我们就校长的表现提出如下意见。
起首，校长在领导能力方面表现卓越。
他具有较高的组织和协调能力，能够有效地组织老师团队开展各项工作。
他重视团队建设，通过定期召开会议、制定工作规划等方式，提高老师们的凝聚力和向心力。
此外，他擅长发现和培育人才，为学校的长遥进步提供了有力的支持。
其次，校长在教学管理方面做出了乐观的努力。
他重视老师的教学质量和教育教学水平的提升，乐观组织教研活动，鼓舞老师们互相进修、沟通阅历。
他还加强了对老师的培训和评估工作，确保老师们的专业素养不息提高。
同时，校长重视同砚的全面进步，推行了一系列有益于同砚成长的教育活动，如开展社团活动、参与社会实践等，为同砚提供了宽广的进步空间。
再次，校长在学校管理方面表现出了较高的责任心和决策能力。
他严厉恪守教育法规，保障学校的正常运行。
他重视教育资源的合理配置，乐观争取资金和设备，改善学校的硬件条件。
他还乐观与社区、家长等各方面建立联系，形成了良好的学学学学学学学学学学学学学校园地地地地地地地地地地地地地文化氛围。
同时，他对学校的进步制定了明确的目标和规划，并能够实行有效的措施来实施。
最后，我们建议在校长的考核中更加重视对他在师德师风建设方面的评判。
虽然校长在其他方面表现卓越，但在一些师德方面存在一些问题，如在处理老师之间的冲突时不够公正，对同砚的纪律管理不够严厉等。
我们认为，校长作为学校的领导者，应该起到模范带头作用，重视自身的师德修养，以身作则，树立良好的榜样。
综上所述，校长在领导能力、教学管理和学校管理等方面表现卓越，但在师德师风建设方面还需加强。
我们期望教育局能够对校长的考核结果予以勤勉审议，并提供相关的指导和培训，救助其进一步提升自身素养，更好地履行校长职责。
感谢！评估小组成员：XXX。
2020年小学校长年度考核个人述职：小学校长年度考核意见
2020年小学校长年度考核个人述职|小学校长年度考核意见2、团结同志，真诚待人。
在我心中，学校是个大家庭，我是家庭中的一员，作为家庭成员，我尊重每一位老师，尤其是那些热爱事业、为人正派的教师;我尊重每一位家长，特别是关心学校发展的家长;我关心每一位学生，尤其是学有困难的学生。
我经常到学生、教师家里了解情况，嘘寒问暖，学生学习是否有困难;细致关怀，教师是否满意。
二、勤政廉洁，以身作则，坚持民主治校1、本人坚持办事公道，对事不对人，从不搬弄是非。
坚持民主集中制原则，认真落实校务公开，虚心听取教职工意见。
XX年春至XX年秋贫困寄宿生生活补助一事，严格按文件办理，公平、公正、公开。
将每一分钱都发给学生，让党的阳光温暖每一个家庭。
2、我和很多人一样信奉知足常乐。
轰轰烈烈的人生固然令人心动，让人陶醉，使人羡慕。
但每一个人，在生活舞台的角色不同，淡薄名利，追求平凡和朴素才是生活的真谛。
3、本人经常学习相关法律、法规，学习上级廉洁自律文件，阅读廉政建设有关案例，观看法制方面的有关节目，常修奉公之德，常念廉洁之经，常怀律己之心，努力做一个遵纪守法、清清白白的人。
4、本人坚持以身作则，从不假公济私。
坚持带头上课，认真教书育人。
按时上班，坚持坐班。
坚持巡查，发现任何隐患，及时排查制止。
学校大型活动，同教师一道参加。
地面有果皮纸屑，亲手捡起，为美化校园，略尽绵力。
二、探索实践、锐意进取，提高管理水平1、要搞好学校工作，只有全身心投入事业中去，投入到教育教学前沿阵地，才能有所悟、有所得。
一年来，我担任六年级、五年级的品德课。
教学中，我努力实践新课改理念，培养学生能力，激发学生的兴趣，引导学生做事做人。
他山之石，可以攻玉，我经常深入课堂，听课、评课、50余节，收集摘要各类经验文章近100篇。
1、建立健全了各项规章制度，修订了教职工出勤考核制度、制定了《小学生各种安全防控工作方案》、《小学教职工出勤考核方案》等各种规章制度。
小学校长职称评审表评价意见
小学校长职称评审表评价意见
一、综合评价
根据对小学校长在职期间的工作表现进行全面评估，我对候选
人的综合评价如下：
1. 任职经验丰富，具备较强的领导能力和协调能力。
2. 在学校管理方面表现优秀，能有效组织教学工作和管理团队。
3. 具备良好的沟通能力，与教师、学生及家长之间保持良好的
关系。
4. 关心学生的成长，积极推动学生综合素质的提高。
5. 积极参与学校的教育教学改革，推动学校发展。
二、专业素养
就候选人在专业素养方面的表现，我给出以下评价：
1. 具备扎实的教育理论知识，能够有效指导教师的教学工作。
2. 在教学方法和教育理念上具有独到见解，并能灵活运用。
3. 具备良好的教育研究能力，能够不断提升自身的教育水平。
三、工作成绩
候选人在工作成绩方面的表现如下：
1. 学校的整体发展水平在候选人的领导下有明显提高。
2. 教师队伍建设得到有效推进，教师的教学水平和教育素养明显提升。
3. 学校的教育质量稳步提高，学生的综合能力得到有效培养。
以上是本人对候选人的评价意见，请根据综合考虑决定是否给予职称评审通过。
对校长年度考核评语简短
对校长年度考核评语简短
1. 校长在过去一年中，积极推进学校的教育教学改革，为学生的全面发展提供了更好的平台和机会。
2. 校长在管理学校的过程中，注重与教师、家长和学生的沟通，建立了良好的互动机制，增强了学校的凝聚力和向心力。
3. 校长在学校的财务管理方面，严格按照相关规定进行管理，确保了学校的财务安全和稳定。
4. 校长在学校的安全管理方面，加强了校园安全意识的宣传和教育，有效预防了各类安全事故的发生。
5. 校长在学校的师资队伍建设方面，注重教师的职业发展和培训，提高了教师的教学水平和专业素养。
6. 校长在学校的文化建设方面，注重传承和弘扬中华优秀传统文化，增强了学生的文化自信和民族自豪感。
7. 校长在学校的社会服务方面，积极参与社区建设和公益活动，为社会做出了积极贡献。
8. 校长在学校的信息化建设方面，加强了学校的信息化建设和管理，提高了学校的信息化水平和服务质量。
9. 校长在学校的国际交流方面，积极开展国际交流活动，拓展了学生的国际视野和交流平台。
10. 校长在学校的品牌建设方面，注重提升学校的品牌形象和知名度，为学校的发展打下了坚实的基础。
教师评价校长寄语
教师评价校长寄语1. 尊敬的校长，感谢您的辛勤付出和全心付出，为学校的发展贡献了无数的智慧和心力。
2. 您是一位有远见和魄力的校长，在推动学校改革和提升教育质量方面起到了关键作用。
3. 您的领导力和团队合作精神激励了我们，使得学校在各方面都取得了显著进步。
4. 您对教师的支持和鼓励让我们充满信心和激情，更好地履行教育使命。
5. 您始终以学生为中心，注重培养学生成为有担当、有思考能力的优秀人才。
6. 您积极倡导创新教育，给予教师发展空间和机会，推动了学校的教学水平不断提高。
7. 您善于倾听，重视教师的意见和建议，让我们感到被尊重和重视。
8. 您勤奋工作，全身心地投入到学校管理和教育教学中，为学校建设树立了榜样。
9. 您善于协调各方面资源，为学校争取到了很多发展机会和项目，使学校更加繁荣。
10. 您注重培养教师的专业素养，为我们提供了各种培训和学习机会，使我们不断进步。
11. 您严格要求教师的教学质量和专业水平，使得学校的教育质量得到了极大提升。
12. 您尊重教师的工作，重视教师的职业发展和福利待遇，使我们感到工作的价值和幸福。
13. 您能够与教师建立良好的沟通和合作关系，使得学校形成了团结和谐的氛围。
14. 您注重培养学生的品德修养和社会责任感，为他们的未来奠定了坚实的基础。
15. 您注重教育方式的创新和改进，推动了学校教学方法的不断改革与提升。
16. 您鼓励教师在教学中发挥自己的创造力和特长，让每个学生得到个性化的教学。
17. 您对待学生和教师一视同仁，公平公正地处理学校事务，树立了良好的管理榜样。
18. 您非常关心学生的身心健康，积极推动学校体育和课外活动的开展。
19. 您有清晰的教育目标和规划，带领学校朝着更高的目标前进。
20. 您注重学校的教育质量评估和改进工作，使学校的办学水平得到了设施的提升。
21. 您注重学校与社区的联系与合作，推动学校与社会的互动和融合。
22. 您确保学校教学环境的安全和卫生，为学生提供了良好的学习和成长条件。
校长年终考核评语
校长年终考核评语亲爱的校长，首先，我要向您表示衷心的祝贺，您在过去一年里所取得的成就是不可磨灭的。
您的领导能力、才智和勤奋精神都让我们为您感到自豪。
作为一名校长，您以身作则，始终以积极的态度和激情工作并鼓励我们全体教职员工取得更好的成绩。
在过去的一年里，您以非凡的毅力和执行力领导学校，高效地处理各项事务。
您合理安排校园活动和学术项目，并且时刻关注每一个细节。
您积极参与学生事务，与学生保持紧密的联系，以满足他们的需求并提供支持。
您的高效组织能力使学校能够顺利运作，并在各个领域获得了很大的成就。
作为领导者，您具有很强的团队合作精神，始终致力于促进教职员工之间的合作与交流。
您鼓励我们互相支持，并为我们提供良好的团队氛围和工作环境。
您重视我们的意见和建议，并积极采纳。
您始终把我们放在第一位，帮助我们在个人和职业发展方面取得进步。
您具有非常强的领导能力和智慧，能够灵活应对各种不同的挑战和问题。
您对问题的处理思路清晰、果断，并能够制定出明确的解决方案。
在处理紧急事件时，您表现出了冷静和坚定的优秀领导能力。
您的深思熟虑和谨慎态度使我们能够应对各种挑战，解决复杂问题。
您注重学生的全面发展，致力于提供优质的教育和培训，帮助学生实现自己的潜力。
您鼓励我们在教学中注重培养学生的创造力、批判性思维和问题解决能力。
您注重学生的个性发展，并为每一个学生提供平等的机会。
您的关怀和支持使学生们在学业和个人生活方面都取得了显著的进步。
最后，我要特别提到您作为一个道德榜样的影响力。
您总是以正确的方式行事，并积极传播正确的价值观念。
您注重敬业精神、诚实正直、合作精神和尊重他人。
您的行为带给我们很大的启示，使我们受益匪浅。
总结而言，您是一位杰出的校长，您的全面卓越的工作表现和优秀的领导能力为我们树立了榜样。
在您的领导下，学校在各个方面都取得了巨大的成功和进步。
我们衷心地感谢您的努力和奉献，并期望在您的指导下继续发展。
再次祝贺您，祝愿您在未来的工作中取得更大的成就。
小学年度考核评语
尊敬的家长：您好！本学年度考核已经结束，我将为您的孩子撰写年度考核评语，请认真阅读。
一、学习态度与习惯方面评语：1.做事认真负责，对待学习态度端正，积极主动参与课堂活动，是一个很好的榜样。
2.学习认真，每次上课都能积极思考、提问，表现出较好的听课和注意力集中能力。
3.学习积极主动，作业按时地完成，能够独立自主地思考问题，并做到了解一道题目就懂得解答。
4.学习态度乐观积极，与同学之间关系融洽，乐于助人，积极参与集体活动。
5.上课注意力不够集中，常常会走神，需要加强对学习的专注力。
6.对待学习持有一种比较消极的态度，认为学习无趣，需要家长和老师多关注，并与孩子共同探讨解决方法。
7.作业完成质量还需更加细致，注意细节，不出现马虎的错误。
8.学习上表现出较多的依赖性，不够自主，希望孩子能够更多尝试解决问题的能力。
二、学术方面评语：1.语文方面：孩子在学习语文方面表现出较强的理解能力，阅读理解题做得较好，需要加强对作文的训练。
2.数学方面：孩子对数学兴趣较高，基本概念掌握的不错，需要加强对应用题的解题能力。
3.英语方面：孩子对英语有较强的兴趣，掌握了基础的单词和句型，但需要加强口语练习，提高听、说、读、写的能力。
4.科学方面：孩子对科学有浓厚的兴趣，对实验过程抱有好奇心，并能够正确总结实验结果。
5.社会方面：孩子对社会知识的学习较为踊跃，可以清晰地描述一些社会现象和历史事件。
6.美术方面：孩子在美术课上表现出较高的审美能力和创作能力，作品色彩搭配合理，构图有创意。
7.音乐方面：孩子在音乐课上有很好的节奏感，能够按照音乐的指导去唱歌和运用乐器。
8.体育方面：孩子体育课积极参与，全力以赴，具备较好的运动能力，但在一些项目上还需加强训练。
三、品德方面评语：1.样样都好，行为端正，礼貌待人，乐于助人，是一个很好的班级榜样。
2.尊重师长和同学，为人正直，团结友爱，待人真诚，关心他人，是班级中一位值得表彰的好同学。
3.遵守纪律，执行教师的任务，有责任心，积极参与班级活动，但有时在与同学相处时需要注意情绪管理。
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中小学校长考核评语
2、考核程序
1)自评。
首先校长要从德、能、勤、绩、廉五个方面认真撰写述职报告，并在全校教职工大会上进行述职。
2)教师评价。
在全体教职工会议，听取述职后，结合校长各方面的表现情况进行综合打分。
3)家长评价。
通过与家长座谈、问卷、个别交谈等方式来了解家长对校长的评价。
4)学生评价。
采取问卷调查、个别谈话、民主测评等形式来了解学生对校长的评价。
5)公示。
考评定等后，旗教育局将所有校长的考评结果向全旗公示。
6)备案。
每学年对全旗中小学校长考评并公示后，旗教育局将各中小学校长的考评情况备案，并下发校长年度考评文件。
7)中小学校长绩效待遇挂钩与奖励。
旗教育局根据中小学校长学年度考核评价的结果，确定中小学校长绩效待遇及奖励等次。
四、考评等级及奖励
1、考评等级
分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。
2、奖励
评为优秀等次(不超过校长总数的20%)的校长每学年奖励25000
元，同时奖励学校近三年平均公用经费的10%;评为称职(不超过校长总数的70%)的校长每学年奖励15000元，同时奖励学校近三年平均公用经费的7%;评为基本称职的校长每学年奖励5000元;评为不称职的校长不予奖励，视具体情况进行诫勉谈话或予解聘。
学校校长只享受教育局按考核等次予以奖励的奖励工资，不再享受所在单位的绩效工资。
教育局给予学校的奖励经费，可用于奖励学校做出突出贡献的有关人员。
对有令不行、有禁不止、不按有关规定管理学校的中小学校长，不予享受绩效工资，要按照有关规定追究其责任。
五、考评时间
每年6月份对全旗中小学校长进行考核评价。