社会复习资料
社会学复习资料
社会学复习资料社会学复习资料一、选择填空社会学创始人：法国哲学家孔德，名著《实证哲学教程》在孔德看来，对社会现象的研究主要包括社会静学和社会动学孔德的研究四方法：观察法、实验法、比较法、历史法迪尔凯姆（又译涂而干）是法国社会学家，名著《自杀论》文化元素指文化中的最小而有意义的单位（多）文化的功能：整合功能、导向功能、维持秩序功能、传续功能（填）人的社会化是一个人学习社会的文化、增加自己的社会性、由生物人变为社会人的过程（多）人社会化的必要条件：人有较长的依赖生活期、人有较强的学习能力、人有语言的能力负向社会化（代沟）：年轻一代用新知识新观念影响前辈帕森斯对社会行动的结构做了深入分析，他认为作为“单元”的社会行动包括下列要素：行动者、目的、手段、条件和规范社会互动的三种类型：合作、竞争、冲突“集体行为”这一概念是由美国社会学家帕克提出的（例：地铁里的乘客为偶发集合体）库利提出“镜中自我”的概念（熟读）托马斯认为，人们在自觉的行动之前总有一个审视和考虑的阶段，即要对他所面对的情景作出解释，赋予这一既定情景以意义，他称此为“情景定义”。
托马斯认为，一个人对情景的主观解释（或定义）会直接影响他的行为戈夫曼提出“印象管理”加芬克尔提出“常人方法学”（选）现代社会交换论的代表人物是霍斯曼和布劳霍尔提出“空间距离”由个人在社会生活中扮演的多种角色叫做角色集美国社会学家萨姆纳为了描述群体成员对自己人与他人的感情而使用了“内群体”和“外群体”两个概念（又称心理归属）库利提出“初级群体”初级群体的特征：规模较小、持续的直接而全面的交往、人际关系亲密、非正式控制（后两个并称规范）主干（直系）家庭指：三代或四代同堂，每代至多只能有一对夫妻但最小一代上面那一代的一对夫妻必须健全家庭功能包括：生物功能、经济功能、抚养功能、赡养功能、休息与精神满足韦伯提出科层制（又称“官僚制”）社会分层是一种客观现象，各阶级、各阶层对相对稀缺的社会价值物在占有量、获得机会和满足需求的程度上存在明显差异性社会分层的机智——平等的机制，即机会平等理想结构模型——在发达国家，社会结构是形成一个庞大的中产阶级，而极富有群体和极贫穷群体都相对较小。
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社会学复习资料第一章：什么是社会学（研究对象：社会的良性运行和协调发展）一，社会学定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
(郑杭生)（社会学(sociology)这个词是18____年由法国实证主义哲学家、社会学家奥古斯特·孔德首先提出来的。
他最初用的是“社会物理学”(social physics)这个术语。
）二，社会学地位：第一层次，哲学；第二层次，社会学历史学；第三层次，政治经济教育法学等。
三，社会学与其他学科的关系:1,经济学：经济学研究商品与服务的生产、分配和消费的方式，其视角以市场为核心。
经济学与社会学的一个重要的共同领域就是研究经济行为的社会基础；另一个领域是社会行为的经济基础。
社会学也研究与经济有关的现象，如社会福利、社会保障、贫困问题、农民工等，但其核心是考察社会运行的状态及机制。
经济学家与社会学家最大的不同在于，经济学家强调效率，即“最大化”问题；而社会学家强调公平。
2，历史学：历史学研究过去，试图找出历史事件的原因、过程和含义，历史即故事。
3，政治学：政治学研究政府和权力的使用。
政治学者主要考察在政府体制背后的观念、政治的操作过程。
4，心理学：心理学主要研究人类的精神过程，不考虑行动的意义，也不对行动作价值判断。
心理学与社会学的最大区别在于：心理学关注个体的经历，而社会学关注群体。
5，人类学:人类学(anthropology)研究世界各地、各个时期的人类进化与人类文化的，分为考古人类学、体质人类学和文化人类学，其中最为活跃的是文化人类学。
四，社会学基本问题：1，个人与社会的关系问题：齐美尔认为，个人之间是处于不断地相互作用过程之中的，由于个人的互相作用而联系起来的网络就是社会。
社会只不过是对互动着的一群人的称呼。
社会学的任务是要阐明个人与社会的关系，即阐明个人怎样互相交往而形成群体，群体又作用制约个人的，所以社会学基本问题是个人与社会的关系问题。
社会学期末考试复习重点
社会学期末考试复习重点第一节社会互动的含义及理论一、社会互动的含义一般来说，社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的具有相互依赖性的社会交往活动。
•社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间，一个离群索居的人不能发生社会互动。
•个人之间、群体之间只有发生了具有相互依赖性的行为时才存在互动，并不是任何两个人的接近都能形成社会互动。
•社会互动以信息传播为基础。
大多数互动过程中，人们不仅交流信息，而且还交流思想和情感。
•社会互动可以是面对面的，也可以在非面对面的场合下发生。
•社会互动总是在特定的情境下进行的，同一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义。
•社会互动还会对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，并有可能对社会环境形成一定的作用。
•人们的互动往往遵循一定的行为模式，具有一定的互动结构。
二、社会互动的理论（一）符号互动论1.符号，是指能够有意义地代表其他事物的事物。
符号沟通是将人从动物界区分开来的主要标志。
2.基本观点•人的行为是有意义的行为，要理解某个行动，就要对行动者赋予其活动的意义做出解释；•意义不是固定不变的，它的确定有赖于互动的背景和情境，是在互动过程中产生、修正、发展和变化的•在互动过程中，人们往往从他人的角度来解释其思想和意向，并以此来指导自己的行为•人们从自己所认识到的他人对自己的态度和看法中来认识自己，形成并修改自我概念。
3.两个主要派别・以布鲁默为首的芝加哥学派注重用人文科学方法来研究互动过程・以库恩为首的艾奥瓦学派主张用实证主义方法来研究互动结构。
4.批评：•它将社会关系简单地归结为人际关系，忽视了宏观社会结构•忽视了互动的内容和社会经济条件对互动形式的重要影响•它所使用的一些概念没有明确的定义（二）角色理论角色与互动的关系1.互动是角色之间的互动。
2.角色的形成和扮演也是在互动中完成的（三）参照群体理论1.〃参照群体〃是指个体在心理上所从属的群体，是个人认同的为其树立和维持各种标准、提供比较框架的群体。
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三、社会学研究的范式
范式概念是由库恩首先提出来的，用来表达科学研究活动的一般特征和规律。
所谓范式，是指一定时期内，科学研究共同体成员在进行常规科学研究过程中所共同遵循
的规范和理论与方法论模式。
社会学的范式大体可概括为三大类型:
实证范式、解释范式和批判范式。
社会研究范式案例
一、《自杀论》（1898)是实证研究范式的典范，是自然科学的因果分析在社会科学中的运用
研究步骤：第一步——界定概念、确定问题、提出假设。
第二步——收集资料、对各种解释进行验证。
社会因素
自杀行为各类人的自杀率
气候……
第三步：运用假设检验法选择符合调查资料的、较好的解释
最后上升到理论概念一社会整合（社会支持），一种共性解释。
社会整合低的群体的自杀率高于社会整合高的群体。
社会研究范式案例
二、韦伯《新教伦理与资本主义精神》
是20世纪初社会学研究的典范（理解社会学、社会定义范式）。
韦伯针对当时经济决定论和历史决定论：设想精神因素、价值观念对社会历史现象有很大影响。
韦伯认为17、18世纪，新教观念与资本主义关系密切，他用资料证明了他的观点,用历史文献方法，从文本中阐释意义、用富兰克林等信笺自传中反映新教观念和资本主义精神。
三、马克思的资本主义研究、米尔斯的权力精英研究以及许多社会工作研究。
社会学概论复习资料(一)2024
社会学概论复习资料（一）引言概述社会学概论是社会科学中的一门重要学科，其研究范围主要涵盖了社会结构、社会变迁、人类行为等方面。
本文将给出社会学概论的复习资料，帮助读者回顾和理解这门学科的关键概念和理论。
正文内容1. 社会学的定义与范围- 社会学的定义：社会学是研究人类群体、群体行为和社会关系的学科，旨在揭示社会的结构、功能和变迁规律。
- 社会学的研究范围：社会学研究的对象包括社会组织、社会关系、社会制度、社会问题等，涉及个人、小组、社会以及全球范围。
2. 社会学的理论框架- 结构功能主义理论：用于分析社会结构和社会功能之间的关系，强调社会系统的稳定性和平衡性。
- 符号互动主义理论：注重个体与社会交互中的符号使用和意义构建，强调个体在社会互动中的主动性和创造性。
- 社会冲突理论：聚焦于社会不平等和社会冲突的产生和影响，关注阶级、种族、性别等方面的社会不公正。
- 结构主义理论：强调社会结构的决定性作用，认为社会行为受到社会结构的限制和约束。
- 解构主义理论：质疑社会的固化观念和主流知识，关注权力和话语的运作。
3. 社会学中的核心概念- 社会化：指个体在社会中通过学习和内化社会规范与价值观来适应和参与社会生活。
- 社会结构：指社会中各种社会组织和社会机构的总和，包括家庭、教育机构、经济系统等。
- 社会群体：指由个体组成的具有一定共同性和互动性的集合体，如家庭、团体、社区等。
- 社会变迁：指社会中各种社会组织、社会关系以及社会结构的不断演变和改变。
- 社会问题：指对社会成员生活和社会秩序产生负面影响的现象和情况，如贫富差距、失业问题等。
4. 社会学研究方法与技巧- 问卷调查：通过编制问卷，采集人们对某一问题的意见和态度，以量化的方式获取数据。
- 深度访谈：借助面对面的交流方式，深入了解被研究对象的思想、感受和经验。
- 实地观察：研究者亲自参与或观察研究对象所在的环境和行为，了解其真实情况。
- 文献综述：通过查阅相关文献，整理和概括已有的研究成果，进行理论分析和综合总结。
社会学复习
1、社会的恶性运行和畸形发展，是指社会运行发生严重障碍、离轨、失控。
（填空题）2、简述文化的特征。
（简答题）第一，文化具有可习得性。
第二，文化具有共享性。
第三，文化具有象征性。
第四，文化具有包括性。
第五，文化具有整体性。
第六，文化是普遍性和特殊性的统一。
3、非物质文化包括哪些内容？（简答题或多选题）非物质文化又称精神文化，指制度、规范、观念等。
4、主文化是指在社会上占主导地位的、为社会上多数人所接受的文化。
（名词解释）5、亚文化指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特有的文化。
（名词解释）6、警察属于职业亚文化；戏剧属于非物质文化。
（填空题）7、非评比性文化有哪些？（简答题）非评比性文化也可以称作中性文化，是指在文化比较中没有明显的优劣、高下之分的文化。
属于这类文化的有：庆典方式、拜访方式、赠礼方式、玩笑方式、哀悼方式以及礼仪、禁忌、姿态、发式等等。
8、社会化是指个体与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色只是的学习，逐渐适应社会生活的过程。
（名词解释）9、社会化的主体包括哪些方面？（简答题）社会化的主体主要包括家庭、学校、工作单位、同龄群体和大众传播媒介等。
10、社会化的内容有哪些？（简答题）社会化的内容主要包括生活和劳动技能学习、道德规范的学习和角色扮演的学习三大方面。
（论述题）社会化的内容主要包括生活和劳动技能学习、道德规范的学习和角色扮演的学习三大方面。
①在早期社会化阶段，个人首先需要学习的就是独立生活能力，其次是劳动和文化知识的学习。
②社会化的第二项重要内容就是道德社会化，也就是社会成员通过学习文化价值观和道德规范，并用规则和道德规范指导自己行动选择的过程。
③社会化就是要使个人能与他人联系起来，构成一个系统社会。
个人在与他人交往互动的过程，实际就相当于在社会大舞台上扮演一定的角色，能否将戏顺利演下去，就取决于每个人能否扮演好自己的角色。
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社会学复习资料第⼀章导论社会学的研究对象是⼈性和社会秩序，或者说是社会⾏为和社会结构。
第⼆章社会学史1.西⽅社会学诞⽣的社会背景①法国⼤⾰命和英国⼯业⾰命对西⽅社会学诞⽣的影响。
②现代科学的成长对西⽅社会学诞⽣的铺垫。
③社会的急剧变迁和现代社会的出现对西⽅社会学诞⽣的直接推动。
2.孔德——实证主义社会学的助产婆①保守与进步：孔德的双重形象②实证主义的社会观与研究⽅法③⼈类知识或理性发展的三个阶段：（A）神学阶段（B）形⽽上学阶段（C）实证阶段3.斯宾塞与进化论社会学①社会有机体论与社会进化论：斯宾塞社会学理论的两⼤基本⽀柱②社会的三⼤功能系统（A）⽀持系统（B）分配系统（C）调节系统③两种社会类型：尚武社会（强制性）、⼯业社会（⾃愿合作、⾃我控制）4.迪尔凯姆——社会学主义的巨擘①社会学主义的基本特征：A秉承社会学的⾃然主义B强调社会现实的特性C认定社会学是⾃主的和⾃我满⾜的学科D认为社会学是⼀门根本性的社会科学E⼒求克服进化论的观点。
②社会学⽅法的准则：社会事实，即在社会层次上发⽣的种种现象。
可分为两个主要类型：物质性社会事实，如教会、国家、法律；⾮物质性社会事实，如道德、规范、价值等。
③社会事实的特性：A社会事实对个⼈来说是外在的。
B具有强制性的⼒量。
C具有普遍性④“机械团结”与“有机团结”：两种社会结构的理想类型A机械团结：原始社会、古代社会以及现代那些不发达的社会的⼀种社会联结⽅式。
B有机团结：由发达的社会分⼯以及社会成员间的异质性所决定的另⼀种社会联结⽅式。
⑤《⾃杀论》：社会学主义的思想产⼉⾃杀的四种基本类型：A利⼰主义⾃杀B利他主义⾃杀C失范性⾃杀D宿命性⾃杀⑥宗教社会学A “宗教是⼀个与被隔离或禁⽌接触的圣物有关的信仰和实践的统⼀系统；这些信仰和实践将所有的皈依者联合在⼀个单⼀的被称为…教会?的道德社区之中。
”B宗教的社会功能：a通过宗教的禁忌制度，个⼈习得了对⾃我⾏为的约束；b有助于社区的整合与团结；c能够使群体的传统代代相传；d具有催⼈振奋的作⽤。
初三《社会》复习资料
初三《社会》复习资料初三《社会》学科复习提纲专题1了解社会生活社会生活：广义是指人类社会的物质和精神活动。
狭义是人们的日常生活。
一、职业改变案例：消失的职业P职业：是指个人所从事的作为主要生活来源的工作。
新陈代谢：一个生物学术语，用来描述社会发展过程中旧事物被新事物取代的现象。
1、职业与需求的关系：职业满足需求，需求促进职业发展。
2.职业的新旧不是绝对的。
3、职业变迁从一个侧面反映了人类文明由低级向高级演进的过程。
二、多年的见证案例：童年巷子生活P51、石库门住宅：上个世纪上海地标性建筑。
兴起于19世纪60年代，结合了中西合璧的建筑特色。
因其正门以石料为门框，木料大门如仓库之门般坚固，故整体建筑而得名“石库门”2.影响人类社会发展的基本因素：社会生产力（科学技术）、自然环境、人口变化、政治制度、思想理论和价值观、文化交流等。
1、衣、食、住、行等反映了一个时代的社会生活图景。
2.了解过去的生活有助于了解社会的发展。
三、丰富的生活内容案例：1993和2021年上海城市居民家庭人均消费支出对比马斯洛需求层次论：生理需求→安全需求→社交需求→自尊需求→自我实现需求。
当低层次的需求满足后，高一层次的需求开始占据主导地位，成为驱动人的行为的主要动力。
消费类型：一般可分为生存消费、享受消费和发展消费。
1、决定着人们消费行为的因素是经济条件和需求层次。
2.近年来，上海市民的家庭消费正在向享受和发展型消费转变。
四、多元的生活方式案例：母与子p12生活方式：一般指人们的物质消费、精神生活和休闲生活。
1、制约和影响生活方式的因素主要取决于社会经济发展的状况、个人的经济收入、文化传统、教育背景、职业、民族习俗、自然环境以及人的价值取向等。
2.社会生活方式多种多样。
3、我国是发展中国家，应提倡勤俭节约，倡导合理、科学的消费。
五、积极拥抱美好世界案例：外面的世界是美好的P141、社会是复杂的，发展的过程中也会出现一些新的社会问题。
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社会学复习资料1、社会学的含义？P2社会学是关于社会良侧重社会为性运行和协调发展的条件和机制的综合社会科学，我们把这个代表的观点称为“社会运行论”。
社会学的一个特点是它研究别的社会科学都涉及但不做专门研究的问题，即社会良性运行和协调发展的条件和机制。
2、社会学的研究对象？P2社会和人，社会指的是社会系统结构，即我们共同生活的世界，人就是社会中的主体，可以是个体的人，也可以是社会的人。
3、中国社会学界的代表人物及其观点？P8（1）侧重以社会为研究对象。
①严复:认为社会学是用科学方法研究社会的治和乱，盛和衰的原因，揭示社会由以达到治的方法和规律的学问。
郑杭生:社会学是研究现代社会运行和发展的规律性，特别是研究社会良性运行和协调发展规律性的综合性具体社会科学。
②李大钊、瞿秋白:认为社会学与历史唯物论一样是研究社会发展普遍规律的。
③费孝通:认为社会学是研究社会整体及其规律性。
（2）侧重以个人及其社会行为为研究对象。
①孙本文:社会学为研究社会行为的科学。
②龙冠海:是在社会互动或社会关系中的人。
③杨心恒:社会学是研究人们的社会性行为规律的科学。
④庞树奇:社会学应该着重研究人的社会活动的固定化过程和固定化形式。
（3）第三种观点，代表性意见:①“剩余说”②“学群说”③“调查说”④“问题说”⑤“未定说”4、社会学的功能？P15（1）认识和改造社会（2）促进社会进步，减缩社会代价（3）构建和谐社会5.西方社会学的创立的社会学家及主要观点？P20（1）代表人物:孔德（被称为“社会学之父”）代表作:《实证哲学教程》主要观点:他把社会学分为社会静力学和社会动力学两个部分。
前者强调着重研究社会体系存在的条件和作用的规律。
后者强调着重研究社会体系的发展与变化的规律，他认为社会发展表现为人类的体质、道德、知识和政治的进步。
（2）代表人物:斯宾塞（被称为社会达尔文之父）代表作品:《社会静力学》、《社会学研究》、《社会学原理》等。
社会学复习资料全
导论一、最早提出社会学的是---孔德二、社会学的定义定义：社会学是从综合性、整体性视角，系统研究社会结构和社会过程，深入揭示社会运行和发展规律的社会科学。
代表人物（严复）1.社会学是用科学方法研究社会的治和乱、盛和衰的原因，揭示社会由此达到“治”的方法和规律的学问。
三、社会学的学科特点1、整体性特点2、综合性特点3、科学性特点4、应用性四、社会学产生的时代背景1、社会的转型与巨变。
2、资本主义制度的建立与帝国主义的出现。
3、资本主义建立后的社会问题、矛盾。
4、民众对正常社会秩序的渴望。
社会学产生的历史传统1、英国功利主义传统（1）一种个人主义的理论。
（2）经济人观点。
（3）社会学功能理论、理性选择理沦和交换理论的理论基础。
2、法国大革命后的实证主义传统（1）法国的实证主义传统。
（2）实证主义的意涵。
（3）反对迷信，提倡科学。
目的是发现自然界和社会生活中的自然法则。
（4）西方社会学理论发展最重要的传统之一。
3、德国的历史主义传统（1）强调自然科学与社会科学的差异。
（2）人类世界是被有意识选择的世界，不受自然法则的支配。
（3）研究行为者的主观意图。
（4）研究社会部的文化特征，社会成员所普遍认同的世界观和价值观。
（5）各个社会文化传统的独特性。
4、美国的实用主义传统（1）美国人的最大特点是讲用。
（2）美国人的第二个特征是鼓吹个人主义，强调个人的价值。
五、马克思主义社会学的特点1．坚持实践原则2．坚持科学分析视角3．坚持辩证思维方式4．坚持研究方式的批判性5．坚持理论视野的开放性六、韦伯韦伯和新教伦理（1）反对马克思经济是社会变迁动力学说,提出是社会变迁动力。
（2）提出社会学研究中的价值问题七、芝加哥学派（城市研究）城市社会学与定性研究方法的拓展1、芝加哥社会学派的城市研究2、芝加哥社会学派与中国社会人类学的渊源八、社会学冲突(1）理论主要来源于马克思的思想。
（2）人类社会的主要冲突源自人类所需资源的稀缺（3）社会通常是在利益冲突之中整合在一起九、符号互动论、1）理论主要来源于马克思的思想。
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第三课汉武帝时代的大一统格局1.汉武帝采取的大一统措施：政治上：颁布“推恩令”，削弱诸侯王的势力。
加强监察制度，建立刺史制度，设立司隶校尉。
经济上：中央统一铸造货币（五铢钱）中央统一经营盐铁的生产和销售思想文化上：罢黜百家（董仲舒的建议）大力推行儒学教育（长安设太学，地方设官学。
）（儒家学说逐渐成为朝廷的正统思想，这种状况一直持续了两千多年）西汉王朝在汉武帝时期出现了经济发展，权力集中，思想文化趋于一统的局面。
2、汉武帝时，西汉进入鼎盛时期；此后，西汉开始由盛而衰，外戚王莽乘机夺取政权。
公元25年，西汉皇族刘秀，即位称帝，定都洛阳，史称东汉。
第四课开疆拓土与对外交流1.秦朝与匈奴的关系：派大军北击匈奴，修建长城（西起临洮，东到辽东）。
2.汉与匈奴的关系：1）汉初，汉高祖率军抵御匈奴，被围困。
2）采取“和亲”政策，汉室将女子作为公主，嫁给匈奴单于为妻，每年赠送给匈奴大量财物。
3）汉武帝时，派卫青、霍去病先后三次出击匈奴。
取得了河套和河西走廊地区，并设置郡县，派驻军队，实施统治。
4）呼韩邪单于向汉朝提出和亲请求，王昭君出塞，为汉匈两族的友好相处与文化交流，作出了重要贡献。
3.汉与西域的关系：1）两汉时，西域是指今天甘肃玉门关、阳关以西，也就是现在新疆地区和更西的地区。
2）张骞出使西域：第一次在公元前138年，虽未能完成使命，但他了解了西域各国的经济、政治与文化情况以及他们想和汉朝往来的愿望。
第二次在公元前119年，再次出使西域。
从此，汉朝和西域的经济文化交流频繁。
（西域的葡萄、核桃、良马、地毯等传人内地；汉族的铸铁、开渠、凿井等技术和丝织品、金属工具等，传到了西域）3）西汉政府设置西域都护府公元前60年，西汉政府设置西域都护府，这是新疆地区正式接受中央政权管辖的开始。
4）丝绸之路的开辟4.汉代对南方的经营：有效管理今浙江、福建、广东、广西等地，修建通往西南地区的道路。
5.汉朝与东亚国家的交往：汉与朝鲜半岛、日本与汉朝的往来。
第五课昌盛的秦汉文化1.我国是世界上最早发明纸的国家。
西汉前期，已经出现用于绘图和书写的纸。
东汉蔡伦改进了造纸术，4世纪后，纸取代简帛，成为主要的书写材料。
造纸术由我国传遍世界，有利于人类文化的保存和传播，这是中国对世界文明的巨大贡献。
2.数学：《周髀算经》和《九章算术》是两部传世的秦汉时期数学名著。
3.医学：西汉时期编定的《黄帝内经》，最早记述了人体解剖知识和血液循环情况，并系统论述了养生的基本原则。
张仲景和华佗，是东汉末年著名的医学家。
张仲景著有《伤寒杂病论》，书中全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了我国中医治疗学的基础。
后世尊称他为“医圣”。
华佗制成的全身麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。
他还发明了一套医疗体操，名为“五禽戏”。
4.史学：汉代史学家司马迁撰写的《史记》，是我国第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史，成为此后我国历代王朝编写史书的范例。
5.宗教：公元1世纪，佛教传入我国中原地区；土生土长的宗教----道教，东汉时期在民间兴起。
道教的思想源于战国时期的道家思想和神仙方术。
第四单元《绵延不绝的中华文明》一、三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚1.官渡之战（1）背景：东汉末年，出现了众多割据军阀，其中曹操和袁绍的实力最强。
（2）经过：200年，曹军与袁军在官渡激战，袁军大败（3）影响：为曹操逐渐统一长江以北的大部分地区奠定基础。
2.赤壁之战（1）概况：208年，曹操与孙刘联军在赤壁展开决战，孙刘联军大败曹军。
（2）影响：奠定了三国鼎立的基础3．三国鼎立220年，曹丕废汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳；221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都；222年，孙权称王，国号吴，定都建业（今南京），三国鼎立局面形成。
3、三国鼎立局面的形成是历史的进步还是历史的倒退？答：一方面，三国鼎立导致了其后三百多年大分裂局面的出现，是历史的退步。
另一方面，三国鼎立结束了东汉末年众多割据势力混战的局面，为后来的统一奠定了基础，是历史的。
4.西晋的兴衰（1）建立及统一：265年，司马炎废魏帝，建立晋朝，280年，西晋灭吴，统一全国。
（2）灭亡：316年，西晋灭亡。
5.东晋和南朝政局（1）东晋的建立：317年，司马睿重建政权，定都建康，史称东晋。
（2）淝水之战：383年，前秦军队与东晋军队在沸水对峙，前秦大败，北方地区重新陷入割据混战状态。
特点：以少胜多。
6.江南地区的开发（1）原因：大量北民南迁，带来了劳动力和先进的生产力；南方社会环境比较安定；南方自然条件优越；南北方人民的辛勤劳动。
（2）表现：农业（太湖流域、鄱阳湖流域、洞庭湖流域、粪肥）手工业（灌钢法、青瓷）得到显著发展。
（3）影响：为中国古代经济重心的南移奠定了基础。
7.北魏的建立与统一北方（1）建立：十六国后期，鲜卑族中的拓跋部建立北魏，定都平城。
（2）发展：439年，北魏统一了黄河流域。
8.北魏孝文帝改革（1）迁都：494年，孝文帝迁都洛阳。
（2）改革内容：①禁止在朝廷上使用鲜卑语，统一使用汉语；②官员和家属必须穿汉服；③改鲜卑姓为汉姓；④鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；⑤采用汉族官制、律令；⑥学习汉族礼法，尊崇孔子，以笑治国。
（3）意义：适应了社会经济的发展，加快了北方民族融合的步伐。
9.科技艺术成就（1）南朝祖冲之：圆周率精确推算到小数点后第七位，比欧洲早一千年（2）北朝贾思勰：《齐民要术》，是我国现存第一部完整的农书（3）东晋王羲之：“书圣”，《兰亭序》被誉为“天下第一行书”（4）东晋顾恺之：擅长人物画，代表作《女史箴图》、《洛神赋图》（5）石窟艺术：云冈石窟、龙门石窟二、隋唐：革新开放的时代1.隋朝的兴亡（1）建立：581年，杨坚建立隋朝。
589年，隋灭陈，统一全国。
（2）隋朝大运河：隋炀帝征集民工开凿了以洛阳为中心，南起余杭北至涿郡的大运河，是古代世界最长的运河，促进了南北经济、文化的交流与发展。
隋朝大运河评价：大运河的开通成为南北通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一，但当时开凿大运河劳民伤财，给劳动人民带来了沉重的徭役负担。
2.唐朝的建立：618年，李渊在长安建立唐朝。
3.“贞观之治”（1）原因：政治：唐太宗虚心纳谏，善于用人；吸取隋亡教训；完善三省六部制，提高行政效率，加强中央集权；完善科举制度，重视人才的培养和选拔。
经济：重视发展生产，减轻赋税劳役；民族：各民族一视同仁。
（2）表现：贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力逐渐增强，史称“贞观之治”。
4.开元盛世（1）总体表现：唐玄宗统治前期，励精图治，任用贤能，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
（2）具体表现：①农业表现：曲辕犁，筒车的使用。
②手工业表现：丝织技巧高超；陶瓷制造技术进步。
③商业和城市：唐代的大都市有长安、洛阳、扬州合成都等。
5.唐朝灭亡经过“安史之乱”，唐朝由盛转衰。
907年，节度使朱全忠夺取政权，建立后梁，唐朝灭亡。
6.唐朝的民族关系唐太宗采取开明、一视同仁的民族政策，各族人民称唐太宗为“天可汗”。
（1）唐朝与吐蕃的关系：①文成公主入藏：7世纪初，西藏地区的吐蕃兴起，唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃的松赞干布。
作用：文成公主入藏对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到重要作用。
②8世纪初，金城公主嫁到吐蕃，唐蕃关系日益密切。
“合同为一家”。
（2）唐朝与其他少数民族的关系：唐前期在边疆少数民族地区设立了八百多个府、州、县。
在新疆设立北庭都护府和安西都护府。
7.唐朝的对外交往（1）概况：唐朝采取开放的对外政策，积极同世界各国交往。
（2）玄奘西游：①唐太宗时期，高僧玄奘历经艰难到达印度半岛，遍访有名的佛教寺院，并在那烂陀寺游学。
②成就：写成《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍。
（3）鉴真东渡：唐玄宗时期，鉴真东渡日本，传播了佛教，还将盛唐医药、建筑等知识介绍到日本。
8.唐朝的科技文化与时代风尚（1）约7世纪时，中国人在世界上最早发明了雕版印刷术，对人类文化的保存、传播和发展起到了重大作用。
（2）炼丹家在炼制丹药时偶然发明了火药。
唐朝末年，火药开始应用于军事上。
（3）唐代是我国古代诗歌发展的黄金时代，唐诗内容丰富、风格多样。
代表人物有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫等。
（4）唐代社会经济繁荣，社会生活丰富多彩，体现出中西互通和多民族交融的特点。
科举制度最早实行的朝代是什么？哪个朝代得到进一步完善？科举制度在实施初期有什么历史作用？在读书人看来，科举制有什么作用？在统治者看来，科举制有什么作用？答：①隋朝②唐朝③实施初期的进步作用：科举制改变了过去依赖于推举和家庭出身的选官方式，它通过考试来选拔官员，强调以才能作为选官的标准，是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更多的人才，扩大和稳固了国家的统治基础。
④在读书人看来，科举考试为他们提供了相对平等的竞争机会，他们可以通过科举考试，施展自已的才华，参与国家管理，改变自已的社会地位。
⑤在统治者看来，科举制可以网罗人才，为他们的统治服务。
唐朝诗人杜甫《忆昔》一诗反映了当时怎样的社会现实？这种局面的出现与什么关系密切？（即开元盛世的局面出现的原因）：答：⑴这首诗反映了开元盛世的社会风貌，当时人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，整个社会呈现出欣欣向荣的景象。
⑵原因：①唐太宗的贞观之治和武则天的贞观遗风为开元盛世奠定了基础；②唐玄宗善于用人，制定了正确的政策，使得当时社会稳定，经济繁荣。
③当时的农耕技术以及农耕工具等都较有前代有了很大的发展，生产力水平得到提高。
这三方面因素共同促成了开元盛世的局面出现。
5、列举中国古代几次统治比较清明的历史时期（太平治世）：答：①西汉：文景之治；②东汉：光武中兴；③隋文帝：开皇之治；④唐太宗：贞观之治；⑤武则天：贞观遗风；⑥唐玄宗：开元盛世玄奘与鉴真共同的功绩是什么？不同的贡献是什么？①玄奘与鉴真共同的功绩是都致力于佛教的传播，为佛教的传播作出了突出的贡献。
②不同的贡献是：玄奘是到印度求取佛经，将印度的佛教文化带回中国，并进行了大规模的译经活动，写的《大唐西域记》介绍了天竺的佛教.历史.地理.风土人情。
鉴真是将中国的佛教医药建筑雕塑绘画等技术传到日本。
隋朝大运河（京杭大运河）开凿的目的（原因）.概况评价（当时的积极作用和消极影响）答：（1）开凿的目的（原因）：①隋炀帝为了加强对北方和东南地区的控制，加紧对东南财富的攫取，以及满足自己巡游江南的愿望。
②在古代，南北的物资运输主要依靠陆路交通，存在很大缺点：速度慢.运量少，运费高，运输大宗货物十分困难。
为了方便南北之间的货物往来。
（2）概况：①一个中心：洛阳（隋朝的东都.重要粮仓.交通要道）②两个起讫点：东北到涿郡（今北京）.东南到余杭（今杭州）③三百万民工和士兵④四段：永济渠，通济渠，邗沟，江南河（由北往南）⑤五大水系：海河，黄河，淮河，长江，钱塘江⑥六年：605---610年⑦七个省级行政区：北京，河北，山东，河南，安徽，江苏，浙江。