物理人教版九年级全册分子热运动 (34)
最新人教版九年级物理上册 全册优秀课件全集(398张)
随堂训练
3.甲、乙两块金属质量之比是5:3, 当它们吸收相同热量后, 升 高温度之比是1:5, 则它们的比热容之比是 。3:1
第十三章 内能
第3节 比热容
第2课时 比热容的应用和计算
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考
炎热夏季的一天傍晚，甲、乙两人在湖边游玩，为了纳凉问题 两人发生激烈争执，甲主张划船到湖中去，乙则认为在岸上 散步更凉爽，你认为谁的意见对？
完成这个表格。
课堂小结
分子动理论的初步知识: （1）物质是由分子构成的； （2）构成物质的分子在不停地做热运动； （3）分子间存在着引力和斥力。
随堂训练
1.下列实例中, 不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）C A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐, 菜就有咸味 C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味
随堂训练
3.关于物体的内能, 下列说法正确的是（ D ）
A.物体运动得越快, 内能越大 B.物体被举得越高, 内能越大 C.物体运动得越快, 举得越高, 内能越大 D.物体温度越高, 内能越大
第十三章 内能
第3节 比热容
第1课时 比热容
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考
同一时刻，为什么沙子和海水的温度不一样？
课堂小结
比热容 1.定义 2.单位: 焦耳每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃) 3.比热容是物质的一种属性，用字母c表示
随堂训练
1.烧杯中装有酒精, 现用去一半, 则剩余酒精的下列物理
量中, 发生改变的是（ ）A
A.质量
B.密度
C.比热容
最新新人教版九年级全一册物理知识点填空题汇编资料
九年级全一册物理知识点汇总（填空）第十三章内能一、分子热运动1、分子运动理论的基本内容：物质是由组成的；分子不停地做；分子间存在相互作用的和。
2、扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。
气体、液体、固体均能发生扩散现象。
扩散的快慢与有关。
扩散现象表明：一切物质的分子都在，并且间接证明了分子间存在。
(3)分子间的相互作用力既有又有，引力和斥力是存在的。
当两分子间的距离等于10-10米时，分子间引力和斥力相等，合力为零,叫做平衡位置；当两分子间的距离小于10-10米时，分子间斥力大于引力，合力表现为斥力；当两分子间的距离大于10-10米时，分子间引力大于斥力，合力表现为引力；当分子间的距离很大(大于分子直径的10倍以上)时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相互作用力。
二、内能1、内能(1)概念：物体内部的总和，叫物体的内能。
①内能是指物体内部的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。
②内能与有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。
从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。
③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度，它的内能增加，温度，内能减少。
(2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。
(3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
分子无规则运动的速度与有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越。
(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关；而机械能与物体的、速度、高度、形变有关。
它们是两种不同形式的能。
②一切物体都具有能，但有些物体可以说没有机械能，比如静止在地面土的物体。
③内能和机械能可以通过相互转化。
④内能的单位与机械能的单位是一样的，国际单位制都是焦耳，简称焦。
用J表示。
物理人教版九年级全册十三章第一节分子热运动
第十三章热和能第1节分子热运动【学习目标】1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释；3、知道分子热运动的快慢与温度的关系；4、知道分子之间存在相互作用力；【学习过程】一、了解分子运动论自然界存在着各种热现象：物体温度的变化，物质状态的变化，物体热胀冷缩的现象等。
这些热现象的解释，都涉及到热现象的本质是什么？这也是人类长期探索的问题，直到17世纪和18世纪期间，人们才开始认识到热现象是由物质内部大量微粒的运动引起的，这种认识逐渐发展成为一种科学理论：分子运动论。
到19世纪建立了能量的概念，人们又逐渐认识到与热现象相联系的能量——内能，用分子运动论和内能的观点，可以解释很多热现象。
分子运动论主要内容为：1、物质有分子组成；2、分子在不停的做无规则运动；3、分子间存在相互作用的引力和斥力。
二、探究学习：１．扩散现象猜想：打开香皂盒闻到香味，说明香气的分子发生了（）。
下面我们再来通过讨论实验来体会分子是运动的。
往盛有水的烧杯中，滴入红墨水，过一会儿，观察到（）现象。
上面的实验是一种扩散现象。
即不同的物质在接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。
在我们日常生活中，扩散现象很常见。
请举出几个例子，看谁观察得细致。
通过所举例子我们可以看出扩散能发生在（）体和（）体之间、（）体和（）体之间。
科学家们把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约 1 mm 深。
这说明扩散也可以在（）体和（）体之间发生。
在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。
用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水，比较两杯中墨水的扩散现象有什么不同。
总结：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
2、分子间的作用力这是一个铅块，我们知道它是由（）组成的，组成它的分子在不停地运动着，那么为什么铅块没有飞散开?是什么原因使它们聚合在一起呢?（学生讨论）是分子间的引力作用使铅分子聚合在一起的。
新人教版九年级物理全册习题答案
第十三章内能13.1分子热运动1.D2.B3. 大引4. 不同物质间发生了扩散现象分子不停地做无规则运动5.答：只闻到香味，是因为豆浆的分子在做无规则运动；看不清豆浆是因为豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上．13.2内能1.A2.C．3.飞出去内盒盖机械5. 延展性减小热传递解析：（1）干将造剑主要是利用了金属具有良好的延展性．（2）炽热的金属剑迅速与冷水接触，金属剑和冷水之间存在温度差，两者之间发生热传递，金属剑放出热量，温度降低，冷水吸收热量，温度升高．金属剑的温度降低，内能减小．6. 增加热传递黑色物体比白色物体吸热本领强13.3比热容1.D2.D．3. 凝固放热比热容大4. （1）牛奶少（2）A5. 修建人工湖和内河增加城市水的储蓄量，是因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温．第十三章内能1.C2.B3.C4. 扩散蒸发（汽化）升华5. 答：乙同学的看法比较合理．傍晚，水和干泥土放出热量，温度降低，在相同情况下，由于水的比热容较大，根据Q=cmΔt，水的温度变化比较小，温度比较高，陆地温度比较低，所以到岸上散步更凉爽．第十四章内能的利用14.1 热机1.C2.D3.C4. 内做功提高热机效率（节能、环保）5. 盒盖被弹飞，塑料盒口有白雾出现做功内机械14.2 热机的效率1.D2.C3. 热值10004. 内机械25%5. 1.26×105太阳 1.4×102714.3 能量的转化和守恒1. 保持不变方向性2. 内电3. B第十四章内能的利用1.C2.C3.A4.D5. 内比热容做功第十五章电流和电路15.1两种电荷1.C2.D3. B4. B5. 正失去金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥负（2）带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆再传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开．（3）如果将另一带电小球与验电器金属球接触，发现金属箔片闭合，是因为这个带电小球上的负电荷与验电器上的正电荷发生了中和现象．6.（1）摩擦起电（2）同种电荷互相排斥（3）人体导电（4）拖鞋绝缘等等15.2 电流和电路1.A2.D3.B4.大地云层5.开关插头处短路6. 冷热15.3 串联和并联1.B2.D3.C4. 并联开关15.5 串、并联电路中的电流规律1.C2.B3.A4.0.155. 0.36 0.18第十五章电流和电路1.D2.A3.B4. 0.6 A5. （1）灯泡L1不发光，L2发光（2）L1被短路，电流表A1的接线柱接反了6.S1闭合，S2断开S1闭合，S2也闭合第十六章电压电阻16.1 电压1. A2. B3. B4. 3 电荷5. 3 2.516.2 串、并联电路中电压的规律1. B2.B3.D4. 4 1.5 2.55.（1）如图所示（2）1.2 1.8因为串联电路两端的电压等于各部分电压之和，所以电源电压等于L1两端的电压与L2两端的电压之和，故关系式为U1=U2+U3=6 V+4 V=10 V．16.3 电阻1. C2.B3.C4. 电阻26 Ω5. 粗减小16.4 变阻器1.C2.B3.A4. 滑动变阻器长度5. 弹性滑动变阻器第十六章电压电阻1.A2. A3. AC4. 电压表5.滑动变阻器亮暗第十七章欧姆定律17.1电流与电压和电阻的关系1.D2.（1）1 （2）调节定值电阻两端的电压（3）B3.C4. 15 3017.2 欧姆定律1.B2. B3.（1）保护电路（2）变大（3）0.4．17.3 电阻的测量1.B2.D3.BD4. 1 55. （1）电流表的正、负接线柱接反了（2）缺少滑动变阻器17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用1.A2.B3. 10 0.6 3.334. 10 2.5第十七章欧姆定律1.A2.C3. 变大变亮4. 60 12 40第十八章电功率18.1 电能电功1.B2.C3. 0.14. （1）10 （2）0.25. 20 218.2 电功率1.B2.A3.A4. A5. 暗小18.3 测量小灯泡的电功率1.C2. C3.（1）断开（2）0.1 （3）电源电压小于灯泡的额定电压4. （1）如图所示（2）最右18.4 焦耳定律1.A2.D3. 1：2 电压表的指针反向偏转4.电流热量5.（1）温度相等（2）C （3）串大（4）多第十八章电功率1. A2. C3.C4. 越多越小5. （1）从接通电源到指示灯熄灭需要7700 s；（2）热水器的效率约为85.6%．第十九章生活用电19.1家庭电路1．近年来，LED灯因其节能而备受人们青睐，小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入家庭照明电路的．他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热．以下推断符合上述实验事实的是（）A．单只LED灯工作电压是220 V B．LED灯主要是将电能转化为内能C．电源适配器是将交流电转变为直流电D．灯带中一只LED灯开路后其他灯还亮2．春节前，小茜家新购住房装修完毕，家中部分电路如图所示。
人教版九年级物理全一册分子的热运动
樟脑丸使衣橱充满臭味（升华属于扩散）
液气扩散：炖鸡汤满屋子的香味（汽化属于扩散）
大量的扩散现象---验证了：分子动理论
1. 常见的（科学已知范围内的物质）物质是由极其 微小的粒子——分子、原子构成的
2.分子间存在间隙 3.一切物质的分子都在不停地（任何条件下都可以）
做无规则（运动没有固定方向，四面八方随心所欲） 的运动。温度越高，分子运动的越剧烈 称为“分子的热运动”。
物态 固态
微观特性
分子
分子间
间距
作用力
离
很大
液态 较大
较大
气态 很大
人教版九年级物理全一册13.1-分子的 热运动 (共37 张PPT)
宏观特性
有无固 有无 定形状 固定
体积
人教版九年级物理全一册13.1-分子的 热运动 (共37 张PPT) 人教版九年级物理全一册13.1-分子的 热运动 (共37 张PPT)
（填“加剧”或
“减慢”）
6、铁棒很难被压缩，说明分子间存在 力。
“破镜不能重圆”是因为破镜的接触分子间距
离
，分子间作用力
。
C.分子之间存在引力
D.扩散现象
4、如图，向上拉玻璃板时，弹簧测力计的示要 ，
这说明分子之间存在 。
人教版九年级物理全一册13.1-分子的 热运动 (共37 张PPT)
5、刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的
气味，主要是材料中的甲醛这种对人体有害的物质，
能闻到气味说明甲醛分子在做
运动。这种
运动会随温度的升高而
13.1 分子的热运动---分子间作用力
用注射器压缩一段水柱 思考：分子间还存在什么作用力？ 总结： 分子之间既存在引力有存在斥力 注意： 引力与斥力始终同时存在；不存在单独的引力
人教版九年级全一册物理笔记
人教版九年级全一册物理笔记第十三章内能第1节分子热运动1.物质由分子和原子构成。
2.扩散是不同物质相互接触时彼此进入对方的现象，表明所有物质的分子都在不停地做无规则的运动。
分子的运动剧烈程度与温度有关。
3.分子的无规则运动称为分子的热运动，与温度相关。
4.分子之间既有引力又有斥力。
第2节内能1.构成物体的所有分子的动能和势能总和称为物体的内能。
2.所有物体都具有内能，与温度无关。
3.温度升高时，内能增加；温度降低时，内能减少。
4.在热传递过程中，传递的能量称为热量。
不能说物体“含有”或“具有”热量，只能用“吸收”或“放出”来描述。
热传递发生的条件是：两个物体之间必须存在温度差。
5.温度、内能和热量之间的关系：①物体温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。
②物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。
③物体吸收热量，温度不一定升高（例如水沸腾和晶体熔化过程）；放出热量，温度不一定降低（例如晶体凝固过程）。
6.改变物体内能的两种方法是做功和热传递，它们是等效的。
7.①对物体做功，物体的内能会增加（机械能内能）。
②物体对外做功，本身的内能会减少（内能机械能）。
8.地球的温室效应导致全球气候变暖。
第3节比热容1.实验方法：比较不同物质的吸热情况。
①实验要控制两种不同物质的质量和升高的温度相同，通过比较加热时间的长短来比较吸收热量的多少。
这种研究方法称为转换法。
吸热能力强的物质需要更长时间才能升温，吸收的热量多，比热容大。
②得出的结论是，质量相等的不同物质，在相同的温度下，吸收的热量不相等。
③实验也可以控制两种不同物质的质量和吸收的热量相同，比较温度升高的程度。
温度升高程度低的吸热能力强，比热容大。
2.比热容是一定质量某种物质在温度升高时吸收的热量与质量和升高温度乘积之比。
单位是J/（kg·℃）。
3.比热容的物理意义是，1kg某种物质温度升高1℃所吸收的热量是多少J。
4.水的比热容较大，对调节温度有很好的作用，例如加热和散热。
人教版物理九年级全一册各章节知识点总结
第十三章内能本章知识结构图：一、分子热运动1.分子热运动：（1）物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。
无论大小，无论是否是生命体，物质都是由分子、原子等粒子构成。
（2）扩散：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。
比如墨水在水中扩散等等。
a.扩散的物理意义：表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
表明分子之间存在间隙。
b.扩散的特点：无论固体、液体，还是气体，都可以发生扩散。
发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。
（3）分子的热运动a.定义：分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。
无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。
因此，一切物体在任何情况下都具有内能。
b.影响因素：分子的运动与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。
2.分子间的作用力：（1）分子间同时存在着引力和斥力，它们是随着分子间距离的增大而减小，随着分子间距离的减小而增大，但是斥力变化要比引力变化快得多。
分子间作用力的特点如图：（2）固态、液态、气态的微观模型二、内能1.内能：（1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。
分子动能：分子由于运动而具有的能，其大小决定于温度高低。
分子势能：分子由于存在相互作用力而具有的能，其大小决定于分子间距。
单位是焦耳（J）。
（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。
因此，一切物体在任何情况下都具有内能。
（3）同一物体的内能的大小与温度有关，温度越高，具有的内能就越多。
但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。
（4）影响内能大小的因素：分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度（温度高低）、分子间相对位置。
2.物体内能的改变：（1）改变内能的方法：做功和热传递做功：两种不同形式的能量通过做功实现转化。
热传递：内能在不同物体间的转移。
（2）热量：a.定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。
人教版九年级全册动手动脑学物理+补充练习答案
第十三章 内能第一节 分子热运动1．分子的直径大约为10-10m,该正方形每条边排列的分子数目为个，故该正方形中约有的分子数为108×108=1016个，全球人口数目约为60亿，即6×109，故这些分子的数目大约是全球人口数目的倍。
2．扩散现象有用的例子：为了预防感冒，在教室里熏醋，不久醋味就扩散到教室的每个地方。
扩散现象有害的例子：一个人吸烟，由于烟的扩散，会让房间里所有人都被动吸烟。
3．在热水杯中的水更甜。
我们感觉到甜味是由于糖分子与水分子之间的扩散。
由于分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越快，故热水杯中的糖分子扩散更快，糖水更甜。
4．弹簧测力计的示数会增大。
分子间存在引力和斥力，但这种力只在距离很小时才比较显著。
用干净的玻璃板水平接触水面，就使一些玻璃分子和水分子之间的距离达到很小，产生分子引力，使玻璃和水吸在一起，所以用力向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数会增大。
5．补充练习1．B 2．扩散；分子在永不停息地做无规则的运动 3．C 4．B 第2节 内能 1．（1）、冰粒的内能增加，机械能减小。
（2）、火箭的内能增加，机械能增大。
（3）、子弹的内能减小，机械能减小。
2．“炙手可热”是通过热传递的方式，使手的内能增加，温度升高；“钻木取火”是克服摩擦很小 有一定形状 有一定体积 无一定形状无一定形状有一定体积 无一定体积很小做功，把机械能转化为内能，木头的内能增加，温度升高达到着火点而燃烧。
3．通过加强热传递直接利用内能的实例：煤气灶烧饭，太阳能热水器等；通过阻碍热传递防止内能转移的实例：暖水瓶、保温杯等。
4．图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦，是摩擦生热。
钉帽克服摩擦做功，内能增大，温度升高。
补充练习1．动；分子势；做功；热传递2．D 3．机械内做功热传递4．A第3节比热容1．C 2．B3．由于沙子的比热容比水的比热容小，在吸收相同的热量时，相同质量的沙子温度上升得更高。
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C、秋天，落叶纷飞 D、冬天，瑞雪飘飘
练习3 5、如图，在实验中，两个杯中 的红墨水都扩散到整杯水中， 但 热水杯中的红墨水比冷水杯中 的红墨水扩散要快。这表明了 分子的运动与 温度 有关。
6、如图，向上拉玻璃板时， 弹簧测力计的示要 变大 。 这说明分子之间有 引力 。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
练习1
1、物质是由分子 组成的。如果把它设想成球形，
它的直径大约只有 1，0-1因0m此在一个物体中，分
子的数目是
巨。大的
2、关于扩散现象，下列说法中正确的是 D A、只有气体和液体才能发生扩散 B、扩散现象说明分子是很小的 C、扩散现象使人们直接看到了分子的运动 D、扩散现象说明分子在不停地做无规则运动
• 2、扩散现象既可以在 气体 间发生，也可 以在 液体 中发生，还能够在 固体 中发生。
• 3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可
以发现热水变色比冷水快，这说明温度越
高，水中大量分子的热运动
。
越剧烈
• 二、选择题
• 1、下列现象中能说明“一切物质的分子都在不停地做
无规则运动”的是（ABD ）
• A、在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味
A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动 C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力
4 、把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸引在一
起，原因是（ B ）
A 、两块玻璃的分子间只存在斥力 B、两块玻璃的分子间距离太大，作用力太小 C、玻璃的分子间隔太小，不能形成扩散 D、玻璃分子运动缓慢
处于下方充满二氧化氮气体的集气瓶颜色 逐渐变浅，最后两瓶气体颜色基本一样。 你认为上述现象产生的原因是： 二氧化氮与空气接触后，彼此进入对方的结果
扩散现象：不同物质相互接触，彼此进入对方的现象。
硫酸铜的水溶液和水的扩散
固体也可以发生扩散现象吗？
固体之间可以发生扩散现象吗？
铅块
铅块
金块
金块
实验前
叠放在一起
练习2
3、下列现象不能说明分子做无规则运动的是 D A、在一杯静止的热水中滴入两滴红墨水，过一 会儿整杯水都变红了
B、向教室地面喷洒消毒药注液，在教室内能闻 到药味
C、腌咸菜时，菜的内部变咸了 D、狂风卷起地上的尘土
4、下列现象中能用“分子的无规则运动”观点
加以解释的是
B
A、春天，柳絮飞舞 B、夏天，玉兰飘香
• B、长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑
• C、早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬
• D、开水中放一块糖，整杯水都会变甜
• 2、物体中大量分子做热运动的速度，跟下列因素有关
的是（ A ）
• A、物体温度的高低
• B、物体运动速度的大小
• C、物体密度的大小
• D、物体机械能的大小
3、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（ D ）
斥力。
• 当r=r0 • 当r>r0 • 当r<r0
引力 = 斥力 引力 > 斥力 引力 < 斥力
• 当r>10r0 无作用力
小结：分子动理论的基本内容
• （1）物质由分子组成 （2）一切物质的分子都在不停地做无规则 运动。
• （3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
一、分子热运动
1、物质由分子组成 分子直径大约为10-10m 2、扩散：两种不同的物质相互接触时，彼此进 入对方的现象。 3、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
第十三章 第１节
分子热运动
（1）物质由分子组成；
*分子很小，直径大约10-10m *数目巨大
电子显微镜可以帮我们观察到这些动的还是静止的？我们可以直接观察 吗？怎样才能知道分子是否运动呢？
实验1．打开一块香皂，我们可以闻到香味 说明什么？
实验2．二氧化氮的扩散 现象：处于上方充满空气的集气瓶颜色逐渐变深，
固体之间可以发生扩散现象。
铅块
金块
彼此扩 散一毫
五年后米
小结一下
气体、液体、固体之间都可以 发生扩散现象. 扩散现象表明： 1.一切物质的分子都在不停地做无规则 运动。 2.分子间存在间隙。
猜想：扩散快慢的主要因素是什么？
• 实验：在盛有热水和冷水的烧杯中分别滴 入一滴墨水，比较扩散的快慢
物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量 的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测 量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫 转换法 。
热运动跟温度有关，温度越高，热运动越剧烈
4、分子间的作用力 分子间的引力和斥力同时存在：当分子间的距离 很小时，作用力表现为斥力；当分子间的距离稍 大时，作用力表现为引力；如果分子相距很远， 作用力就变得十分微弱，可以忽略
• 一：填空题
• 1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知 识是 扩散现象 。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
由于分子的运动跟温度有关，所以这 种无规则运动叫分子的热运动。温度 越高，热运动越剧烈。
思考：物体内部分子不停地运动，为什么固 体和液体中分子不会飞散开，总是聚合在一 起？
演示：铅的分子力
分子间存在引力
思考：分子间存在间隙，为什么固体、 液体很难被压缩呢？
分子间同时也存在斥力
（3）分子间存在相互作用的引力和