生物会考实验操作
陕西省2020年初中学业水平考试生物实验操作试题全与评分细则
陕西省2020年初中学业水平考试生物实验操作试题全与评分细则陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题一观察番茄果肉细胞考核项目检查实验材料用品1分）操作标准检查实验材料、用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
1.调试显微镜将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，看到XXX视野。
2.制片并染色1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。
2）切取一小块番茄果实，用解剖针挑起少许成熟的果肉，均匀地涂抹在载玻片的水滴中。
实验操作3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片，然后慢慢步骤、现放平，避免出现气泡。
象及结果（4）染色。
8分）3.观察用低倍镜观察，调焦清晰。
视野中央能见到一个清晰的番茄果肉细胞。
实验结果：画出一个番茄果肉细胞的结构简图1）用铅笔画图。
2）图像名称誊写在图的正下方，并标出放大倍数。
3）各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各局部名称。
4）所画图像为结构简图，用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。
整理实1.将实验用品清理干净，显微镜复原，放在指定的位置。
验用品2.材料用具摆放整齐，桌面坚持整洁。
1分）3.举手向教师示意，经教师同意后分开。
2分1分满分1分3分2分1分合计10分陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题二观察洋葱鳞片叶内表皮细胞考核项目检查实验材料用品1分）操作标准检查实验用品是不是完整，举手向监考教师示意，经教师同意后开始实验。
1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。
转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。
2.制片并染色1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭洁净，平放在实验台上。
在载玻片中央滴一滴清水。
2)把撕取的洋葱鳞片叶内表皮放入载玻片中心的水滴中，用镊XXX。
3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平，实验操作避免出现气泡。
生物实验会考操作流程
生物实验会考操作流程一、实验前的准备。
咱得先看看实验要用啥材料和仪器呀。
就像做菜得先把食材和厨具找齐一样。
比如说做显微镜观察细胞的实验，那显微镜肯定不能少，还有载玻片、盖玻片、镊子、滴管，再有就是要观察的细胞样本啦，可能是洋葱表皮细胞之类的。
这时候要仔细检查这些东西有没有损坏哦，要是显微镜的镜头花了，那可就像近视眼不戴眼镜看东西，啥都看不清楚啦。
穿好实验服也是很重要的呢，这就像超级英雄的战衣一样，不仅能让咱们看起来超专业，还能保护咱的衣服不被弄脏。
要是不小心把试剂滴到自己心爱的衣服上，那可就糟心了。
二、实验进行时。
要是做提取叶绿素的实验呢。
咱先把新鲜的绿叶剪碎放到研钵里，这就像是给绿叶做个按摩，把它弄得碎碎的。
然后加一点二氧化硅和碳酸钙，这俩就像是绿叶的小助手。
二氧化硅能让研磨更充分，就像小绿叶的按摩师，碳酸钙呢，能防止叶绿素被破坏，是叶绿素的小保镖。
再加点无水乙醇，这可是能把叶绿素从叶子里“请”出来的神奇液体。
慢慢研磨的时候，就像在给它们开个小派对，要研磨得均匀一点哦。
再比如说做观察DNA和RNA在细胞中的分布实验。
制片可不能马虎。
用滴管吸取适量的口腔上皮细胞放到载玻片上，这时候要小心翼翼的，就像对待小宝贝一样。
然后用吡罗红甲基绿染色剂染色，这个染色剂就像魔法药水，滴上去之后就能让DNA和RNA现出原形啦。
三、实验中的小细节。
在实验过程中，有好多小细节要注意呢。
就像走在小路上，一不小心就可能踩到小石子摔倒。
量取试剂的时候，一定要看准刻度，要是多一点少一点，可能整个实验结果就会变得很奇怪。
就像做饭的时候盐放多放少了，味道就完全不一样啦。
还有操作仪器的时候也要规范。
像使用显微镜，调焦的时候要慢慢来，先低倍镜再高倍镜，要是一下子拧得太猛，可能就找不到要观察的东西了，就像在迷宫里乱转一样。
四、实验后的整理。
做完实验可不能拍拍屁股就走人哦。
咱得把实验台收拾干净。
仪器要按照原来的位置摆放好，就像把玩具放回玩具箱一样。
生物考试初中动手操作教案
生物考试初中动手操作教案
实验名称：观察植物细胞结构
教学目的：通过实际操作，让学生了解植物细胞的结构，并能够观察到细胞的各个部分。
实验材料：鲜植物叶片、显微镜、刀片、苏木精染色液、玻片、盖玻片、双面胶带。
实验步骤：
1. 将鲜植物叶片放在显微镜下，用刀片将叶片切成薄片，并将一片叶片放在玻片上。
2. 在叶片上滴上苏木精染色液，待片中细胞染色后，用盖玻片盖在上面。
3. 将玻片固定在显微镜上，调节放大倍数，观察叶片细胞的结构。
4. 观察细胞的主要部分，如细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体等，并记录观察到的现象。
5. 学生可以通过将叶片细胞放在显微镜下，自行调节焦距和放大倍数，仔细观察细胞结构。
实验注意事项：
1. 实验时要小心使用刀片，以免造成伤害。
2. 实验时要注意保持实验环境整洁，避免污染实验材料。
3. 在观察过程中，要细心观察每个细胞部分的结构，确保观察结果准确。
实验评分标准：
1. 学生能够正确使用显微镜观察植物细胞的结构，加分项。
2. 学生能够准确观察并描述细胞的各个部分的结构，加分项。
3. 学生在实验中表现出认真负责的态度，加分项。
实验总结：
通过这次实验，学生能够直观地观察到植物细胞的结构，对细胞的组成和功能有了更深入
的了解。
同时，实验培养了学生的观察力和动手能力，培养了他们独立思考和解决问题的
能力。
淄博市初中学业生物实验操作会考题评分表
实验题目1：制作并观察植物细胞临时装片（100分）成绩：
监考签字：学生签字：学籍号：
实验题目2：观察人的口腔上皮细胞（100分）成绩：
监考签字：学生签字：学籍号：实验题目3：观察人体的几种常见组织（100分）成绩：
监考签字：学生签字：学籍号：
实验题目4：观察新鲜叶片表面的气孔（100分）成绩：
监考老师签字：学生签字：学籍号：
实验题目5：观察种子的结构（100分）成绩：
监考签字：学生签字：学籍号：
实验题目6：测定种子中的有机物（100分）成绩：
监考老师签字：学生签字：学籍号：实验题目7：观察叶片的主要组织（100分）成绩：
监考老师签字：学生签字：学籍号：
实验题目8：观察萎蔫叶片表面的气孔（100分）成绩：
监考老师签字：学生签字：学籍号：
实验题目9：用显微镜观察人血的永久涂片（100分）成绩：
监考签字：学生签字：学籍号：
实验题目10：观察小鱼尾鳍内血液的流动（100分）成绩：
监考签字：学生签字：学籍号：
实验题目11：模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响（100分）成绩：
监考签字：学生签字：学籍号：
姓名学籍号考点考场号座号。
生物学中考复习计划实验操作
生物学中考复习计划实验操作1. 实验目的本次实验的目的是帮助学生复习生物学中的重要知识点，并通过实际操作提高学生的实验技能和科学思维能力。
2. 实验材料和仪器- 显微镜- 薄玻片和盖玻片- 染色试剂（如甲苯胺蓝等）- 细胞培养物（如细菌、酵母菌等）- 显微镜载玻片3. 实验步骤此次实验将以细胞观察和酵母菌的培养为例，具体步骤如下：步骤一：细胞观察a) 准备好显微镜、薄玻片和盖玻片。
b) 取少量的细胞培养物，滴在薄玻片上。
c) 放置盖玻片，使其与薄玻片充分接触。
d) 将玻片放到显微镜装置上，调节合适的放大倍数。
e) 通过显微镜观察细胞的形态、结构和运动情况。
步骤二：酵母菌培养a) 准备好培养基和酵母菌。
b) 在培养皿中加入适量的培养基。
c) 取一小块酵母菌，加入到培养基中。
d) 在培养皿盖上打开一个小孔，以利于氧气的进出。
e) 将培养皿放置到恒温培养箱中，调节适当的温度和湿度。
f) 观察酵母菌的生长情况和产生的代谢产物。
4. 实验结果和讨论实验结果通过观察显微镜下的细胞形态和运动情况、酵母菌的生长状况和代谢产物来进行分析和讨论。
学生可以记录下观察到的现象，并针对所学的知识点进行解释和推理。
例如，观察到细胞的有丝分裂过程，可以对细胞周期和遗传变异进行讨论；观察到酵母菌产生的气泡，可以对酵母菌的呼吸过程进行讨论。
5. 实验结论通过这个实验，学生可以巩固复习生物学中的相关知识点，提高实验技能，加深对细胞和微生物的理解。
同时，实验还可以培养学生的观察力、实验设计和数据分析能力。
总结：本次实验旨在帮助学生通过实际操作复习生物学中的重要知识点。
通过细胞观察和酵母菌的培养实验，学生可以加深对细胞结构和功能、微生物生长和代谢的理解。
希望学生能够积极参与实验，充分利用这个机会提高实验操作技能和科学思维能力。
生物会考实验操作
染色
（1）在花生子叶上滴2—3滴苏丹Ⅲ染液，染色2—３ｍｉn .
（2)用吸水纸吸去花生子叶周围的染液。
(3)在花生子叶上滴1—2滴50％酒精，用吸水纸吸去酒精，并滴上1—２滴蒸馏水,盖上盖玻片。
３分
观察
(1)低倍镜下寻找花生子叶薄片的最薄处，移至视野中央，观察已着色的圆形小颗粒。
（2）高倍镜观察目标。
2分
三、观察
1。低倍镜观察：
2。高倍镜观察:
把装片放在低倍镜下，慢慢移动装片,找到分生区细胞。
移走低倍镜，换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整清晰，仔细观察，找出处于细胞分裂期中期的细胞,再找出前期、后期、末期的细胞。
2分
四、常规
显微镜复原、清洗器材，整理桌面。
1分
绘出植物细胞有丝分裂中期简图:（２分)
（2）用低倍镜观察,找到发生质壁分离或正在发生质壁分离的细胞.
2分
绘图
（1）用高倍镜或低倍镜，找到比较清晰的发生质壁分离的细胞,移到视野正中央。
（２）边观察边绘图，绘1—2个发生质壁分离的细胞。
3分
常规
显微镜复原、清洗器材,整理桌面。
2分
绘出质壁分离图:
实验3 观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂
考察项目
２分
常规
显微镜复原，清洗器材，整理桌面。
2分
试题2：观察植物细胞的质壁分离
考查项目
操 作 要求
满分值
制作
装片
取紫色洋葱鳞片叶外表皮一小方块，在洁净的载玻片上展平，盖上盖玻片,制成装片。
１分
观察
装片
正确使用低倍镜,观察正常洋葱表皮细胞，找到有紫色液泡的细胞。
２分
质壁
初中生物会考实验教案
初中生物会考实验教案
实验目的：通过观察显微镜下的植物细胞，了解植物细胞的结构和组成。
实验材料：
1. 鲜叶片
2. 盐水
3. 碘液
4. 玻璃片
5. 显微镜
实验步骤：
1. 将鲜叶片放在盐水中浸泡片刻，使细胞壁软化。
2. 用镊子夹起一片叶片，将叶片撕碎成小碎片。
3. 在一片玻璃片上滴一滴碘液。
4. 用镊子将撕碎的叶片放在碘液滴的玻璃片上。
5. 盖上盖玻片，用显微镜观察叶片中的细胞结构。
实验注意事项：
1. 使用显微镜时要小心操作，避免损坏显微镜。
2. 碘液为有毒物质，注意避免接触皮肤和口腔。
3. 在实验过程中要注意保持实验台面整洁，避免混淆叶片和废弃物。
4. 实验结束后，要将实验器材清洗干净，做好实验台面清理工作。
实验结果：
在显微镜下观察到叶片中的细胞结构，可以看到细胞膜、细胞质、细胞核等不同部分，了解植物细胞的结构和功能。
拓展实验：
1. 使用不同的染色剂观察细胞结构的变化。
2. 对比植物细胞和动物细胞的异同点。
实验总结：
通过这个实验，我们了解了植物细胞的基本结构和组成，能够更好地理解植物生长和发育的过程。
同时，在日常生活中，我们也可以通过观察植物细胞的结构，来判断植物的健康状况和生长情况。
高中生物实验会考操作流程
高中生物实验会考操作流程一、显微镜的使用。
这可是生物实验里超常用的工具呢。
拿到显微镜，先看看它的各个部件有没有损坏呀。
目镜和物镜要擦干净，要是上面有脏东西，就像你戴着脏眼镜看东西，肯定不清楚。
用擦镜纸擦哦，可别用手或者别的粗糙的东西，会刮花镜片的。
然后把显微镜放在平稳的地方，对光的时候，就像在找宝藏的入口一样。
转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器和反光镜，直到看到明亮的圆形视野。
这个过程有点像在黑暗里找那一束最适合的光，要有耐心。
接下来就是放玻片标本啦。
把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对着通光孔的中心哦。
这就好比把舞台上的主角放在最中间的位置，这样大家才能看清楚。
再转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛要看着物镜，可别让物镜把玻片标本给压坏了，这时候就像在走钢丝，得小心翼翼的。
等到物镜接近玻片标本了，就反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看到清晰的物像。
如果还不够清楚，再稍微转动细准焦螺旋微调一下，一个微观世界就出现在眼前啦。
二、制作临时装片。
咱们先说植物细胞的临时装片制作吧。
第一步，擦片。
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净，这就像是给它们洗个澡，把灰尘什么的都去掉。
第二步，滴水。
在载玻片的中央滴一滴清水，这滴水就像是给细胞准备的小池塘。
第三步，取材。
比如说用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮，要取一小片，薄一点才好哦。
这就像从大蛋糕上切下一小片一样。
第四步，展平。
把撕取的内表皮放在载玻片上的水滴中，用镊子把它展平，不能让它皱皱巴巴的，不然细胞就挤在一起，像在地铁里的人一样难受。
第五步，盖片。
用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免产生气泡。
要是有气泡，就像玻璃上有小痘痘，很影响观察的。
最后一步，染色。
在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，这样细胞就染上颜色啦，就像给细胞穿上了漂亮的衣服，看得更清楚了。
动物细胞的临时装片制作也类似。
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2分
绘图
（1）用高倍镜或低倍镜,找到比较清晰的发生质壁分离的细胞,移到视野正中央。
（2）边观察边绘图，绘1－2个发生质壁分离的细胞。
3分
常规
显微镜复原、清洗器材，整理桌面。
2分
绘出质壁分离图：
实验3 观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂
考察项目
1分
2．漂洗：
待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
1分
3．染色：
把洋葱根尖放进盛有质量浓度为mL或mL的龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5min。
1分
4．制片：
用镊子将这段洋葱根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把洋葱根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片，使细胞分散开来。
操 作 要 求
满分值
一、根尖的培养
实验前3~4天，让洋葱放在广口瓶上，底部接触清水。根长约5cm时可用。
（由教师提前准备）
二、装片的制作
1．解离：
上午10时至下午2时，剪取洋葱根尖2~3mm，立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，室温下解离3~5min。
3分
染色
（1）在花生子叶上滴2—3滴苏丹Ⅲ染液，染色2—3min 。
（2）用吸水纸吸去花生子叶周围的染液。
（3）在花生子叶上滴1—2滴50%酒精，用吸水纸吸去酒精，并滴上1—2滴蒸馏水，盖上盖玻片。
3分
观察
（1）低倍镜下寻找花生子叶薄片的最薄处，移至视野中央，观察已着色的圆形小颗粒。
（2）高倍镜观察目标。
2分
三、观察
1．低倍镜观察：
2．高倍镜观察：
把装片放在低倍镜下，慢慢移动装片，找到分生区细胞。
移走低倍镜，换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整清晰，仔细观察，找出处于细胞分裂期中期的细胞，再找出前期、后期、末期的细胞。
2分
四、常规
显微镜复原、清洗器材，整理桌面。
1分
绘出植物细胞有丝分裂中期简图：（2分）
2分
常规
显微镜复原，清洗器材，整理桌面。
2分
试题2：观察植物细胞的质壁分离
考查项目
操 作 要求满分值Fra bibliotek制作装片
取紫色洋葱鳞片叶外表皮一小方块，在洁净的载玻片上展平，盖上盖玻片，制成装片。
1分
观察
装片
正确使用低倍镜，观察正常洋葱表皮细胞，找到有紫色液泡的细胞。
2分
质壁
分离
（1）从盖玻片一侧滴入2—3滴0.3g/mL蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次，操作正确。
高中生物会考实验操作（供学生使用）
试题1：生物组织中脂肪的鉴定
考查项目
操作要求
满分值
制片
（1）取一粒花生种子，去掉种皮。
（2）用左手的三个手指夹住花生的一片子叶，使花生子叶高于手指之上，右手持刀片，将子叶削去一层，形成平面。
（3）刀口向内，与花生断面平行，滑行切薄片。
（4）将最薄的几片材料移到载玻片中央。