2019秋浙教版八年级科学上册课时检测课件：植物生命活动的调节 第1课时
合集下载
浙教版八年级科学上册3.1 植物生命活动的调节(教学课件)
研究目的： 单侧光照射下，植物的向光性与胚芽尖端是 否有关？
课堂讲解
达 锡箔 尔 文 向 光 性 实 验
单侧光
③
锡箔
单侧光
直立生长
单侧光 ④ 单侧光
弯向光源生长
说一说：你认为达尔文又想研究什么？
研究目的：单侧光照射下，植物的向光性与光照部位是否有关？
课堂讲解
达尔文根据实验进一步猜想：胚芽尖端可能产生某种物质， 促进胚芽的生长。 温特在猜想的基础上大胆假设：
课堂讲解
2.植物向地性 植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，
这种现象称为植物的向地性。 保证根从土壤中吸收水分和无机盐
茎和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长（称 为负向地性）。 保证叶能伸向空中，吸收阳光 猜想：在太空中植物的根向哪边生长吗？
课堂讲解
3.植物向水性 植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。
【小组合作】你能设计一个实验来证明根的向水性吗？ 作用：向水性能使植物在比较干旱的土壤中寻找并获得 水分，以维持其生存。
【思考】沙漠中的植物根系为什么长得很深？ 沙漠中的水分很少，尤其是表层的水分更少， 而植物的根具有向水性的特性，植物的根就 会向下深入，只有根系深的才能生存下来。
课堂讲解
•自然界中还有许多植物感应性的现象。例 如，植物的根在土壤中总是朝着肥料较多 的地方生长；牵牛花、葡萄等植物的卷须 一旦接触到竿棍之类的物体就会缠绕在它 们的上面……这些都是植物的向性运动， 是植物对太阳光、地球引力、水、化学物 质和接触等刺激作出的反应。
到时，植物的叶子由绿变黄，落叶树开始落叶，草本植物的
地上部分逐渐枯萎死亡。试回答下列问题。
（1）上述现象是植物对下列哪种环境刺激作出的感应性反
八年级科学上册 3.1 植物生命活动的调节(第1课时)课件 浙教版(1)
• 向地性： （正向重力性） 保证根从土壤中吸收水分和无机盐
• 负向地性： （负向重力性） 保证叶能伸向空中，吸收阳光
• 猜想：
在太空中植物的根向哪边生长吗？
向任何方向生长
向地性
植物的根在重力的影响下，会顺 着重力的方向生长，这种现象称为植 物的向地性。
向水性
• 思考： 为什么图中的植物根这样生长？
说说：如何设计实验，证明根有向地生长的特点？
实验现象：尽管各种 子实朝验向现不象同是，怎但样在的方？ 向竖直向下的重力作 用下，萌发的 根表现为向地生长， （芽）茎表现为背地 生长。
重力作用
• 茎会背着重力方向向上 生长，称为负向地性
• 根（顺）向着重力方向 生长，称为向地性
• 思考： 这样的特性对植物有什么重要意义？
植物感受刺激并作出反应的特性 称为植物的感应性。
植物不能整体移动，但植物体上的某些器 官发生移动；
触 碰
光照
地球引力
向性运动
植物不能整体移动，但植物体上的 某些器官发生移动，且植物体上的某
些器官的移动方向与刺激的方向有关，这 种现象称为植物的向性运动。
向性运动是植物感应性的一种表现 形式。
植物感应性的表现形式
第3章 生命活动的调节 第一课时 植物的感应性
植物在生长发育的整个过程中，都会受到环境中各 种因素的影响，如光照、水分、温度、重力等。 植物在这些因素的作用下如何调节自身生命活动？
白天 黑夜
一、植物的感应性
像窗台植物，含羞草那样，当受到外界某种因素 的刺激时，植物体本身会产生一定的反应。这些反应 不仅会表现在形态上，还会表现在生理和行为上。
感触性 感夜性
凤凰木 郁金香
感光性
• 负向地性： （负向重力性） 保证叶能伸向空中，吸收阳光
• 猜想：
在太空中植物的根向哪边生长吗？
向任何方向生长
向地性
植物的根在重力的影响下，会顺 着重力的方向生长，这种现象称为植 物的向地性。
向水性
• 思考： 为什么图中的植物根这样生长？
说说：如何设计实验，证明根有向地生长的特点？
实验现象：尽管各种 子实朝验向现不象同是，怎但样在的方？ 向竖直向下的重力作 用下，萌发的 根表现为向地生长， （芽）茎表现为背地 生长。
重力作用
• 茎会背着重力方向向上 生长，称为负向地性
• 根（顺）向着重力方向 生长，称为向地性
• 思考： 这样的特性对植物有什么重要意义？
植物感受刺激并作出反应的特性 称为植物的感应性。
植物不能整体移动，但植物体上的某些器 官发生移动；
触 碰
光照
地球引力
向性运动
植物不能整体移动，但植物体上的 某些器官发生移动，且植物体上的某
些器官的移动方向与刺激的方向有关，这 种现象称为植物的向性运动。
向性运动是植物感应性的一种表现 形式。
植物感应性的表现形式
第3章 生命活动的调节 第一课时 植物的感应性
植物在生长发育的整个过程中，都会受到环境中各 种因素的影响，如光照、水分、温度、重力等。 植物在这些因素的作用下如何调节自身生命活动？
白天 黑夜
一、植物的感应性
像窗台植物，含羞草那样，当受到外界某种因素 的刺激时，植物体本身会产生一定的反应。这些反应 不仅会表现在形态上，还会表现在生理和行为上。
感触性 感夜性
凤凰木 郁金香
感光性
植物生命活动的调节(1)课件---浙教版科学八年级上册
1.定义
植物体上的某些器官能发生移动，且移动的方向与 刺激的方向有关，这种现象称为植物的向性运动。
2.植物向性运动的特点 ⑴ 单向的刺激 ⑵ 运动方向与刺激方向有关
①植物向光性
植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象
称为植物的向光性。
①植物向光性
植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象 称为植物的向光性。
这种现象称为植物的向地性。 2）茎的向地性：
植物的茎在重力的影响下，会背 着重力方向向上生长（称为负向地性）。
根向地 性
茎负向地 性
验证： 将植物的根放在四周均匀分布水的
环境中,看根如何生长。
③植物向水性
探究：去野外挖植物验证植物的向水性
向水性能使 植物在比较 干旱的土壤 中寻找并获 得水分，以 维持其生存。
（3）实验步骤：①__将__土__壤__倒_入__透__明__水__槽_内__，__中__间__埋__入_花__盆____。
_②__在__花__盆__两_边__栽__入__两__株_幼__苗__，__在__小_花__盆__中__倒__满_水__。__ ③___放__在_空__气__、__温__度_、__光__照__适__宜_地__方__，__花__两_周__左__右时间 观__察__两__株__幼_苗__根__系__的__生_长__情__况__。____________。 4.实验结果与结论：
思考讨论
沙漠中的植物根系为什么长得很深？
干旱（沙漠）地区的地下水位低，根只有往下生长 才能获得足够的水来维持其生命活动所需。
骆驼刺
梭梭
植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。
就让我们一起用实验来探个究竟吧！请针对向 水性设计一下实验方案吧
探究植物对水的反应
植物体上的某些器官能发生移动，且移动的方向与 刺激的方向有关，这种现象称为植物的向性运动。
2.植物向性运动的特点 ⑴ 单向的刺激 ⑵ 运动方向与刺激方向有关
①植物向光性
植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象
称为植物的向光性。
①植物向光性
植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象 称为植物的向光性。
这种现象称为植物的向地性。 2）茎的向地性：
植物的茎在重力的影响下，会背 着重力方向向上生长（称为负向地性）。
根向地 性
茎负向地 性
验证： 将植物的根放在四周均匀分布水的
环境中,看根如何生长。
③植物向水性
探究：去野外挖植物验证植物的向水性
向水性能使 植物在比较 干旱的土壤 中寻找并获 得水分，以 维持其生存。
（3）实验步骤：①__将__土__壤__倒_入__透__明__水__槽_内__，__中__间__埋__入_花__盆____。
_②__在__花__盆__两_边__栽__入__两__株_幼__苗__，__在__小_花__盆__中__倒__满_水__。__ ③___放__在_空__气__、__温__度_、__光__照__适__宜_地__方__，__花__两_周__左__右时间 观__察__两__株__幼_苗__根__系__的__生_长__情__况__。____________。 4.实验结果与结论：
思考讨论
沙漠中的植物根系为什么长得很深？
干旱（沙漠）地区的地下水位低，根只有往下生长 才能获得足够的水来维持其生命活动所需。
骆驼刺
梭梭
植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。
就让我们一起用实验来探个究竟吧！请针对向 水性设计一下实验方案吧
探究植物对水的反应
浙教版初中科学八上2.8《植物生命活动的调节》(共54张PPT)
你能大概说出太阳的位置吗？
植物为什么要向着光源生长呢？ 有利于植物的叶子得到更多的光，能 更好地进行光合作用。
1.植物幼苗弯向光源生长是由于环境中的什么
因素的影响？
单向光的刺激
2.实验选用植物的幼苗而不是成熟植物，你能根 据这一点分析植物的向光性是由植物的哪一部 分决定的吗？
幼苗对光刺激的反应比较敏感；向光生长 的部位应该是芽，幼叶等幼嫩的部位。
感性运动的特点： 1.这种运动是由外界的某种因素或内部机制引起 的；
2.感性运动方向与刺激方向无关。
感性运动最引人注意的例子是含羞草叶子的运动
1.用笔轻轻的碰一下小叶，小叶将 合拢 。 2.用笔较重德敲一下叶子，含羞草将 合拢并下垂。 3.用笔猛烈地敲一下上部的叶子，含羞草将
整株叶片合拢，叶柄下垂 。
茎的向光性、负向地性、向触性、 根的向地性、向水性、向肥性、向热性等 （3）感性运动有： 感光性、感温性、感触性、感振性等 （4）意义： 使植物能适应环境的变化，有利于生存
1.植物的感应性包括向__性__运__动__和_感__性__运__动_。植 物的向性运动有_______________________ _____________； 感性运动有___________ ______________。
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
6.有些植物在春暖花开时展现勃勃生机，而在寒冷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.下列生命活动中，与植物的感应性现象无关的A是( ) A.浸在水中的大豆种子逐渐胀大 B.倒伏的韭菜自然挺立起来 C.含羞草受到触动时幼叶下垂 D.松树的根在水丰富的一侧分布较多
2.下列属于植物向性运动的是D( ) A.菊花在秋天开花 B.某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭 C.含羞草的小叶受到振动后合拢 D.横倒在地上的蕃茄茎背地生长
(1)“春笋冬卖”现象，主要是竹笋受到下列哪一环境因素的影响而 实现B 的？( )
A.气压 B.温度 C.水分 D.光照 (2)上述现象说明竹笋具有的感应性现象是A ( ) A.向热性 B.向水性 C.向化性 D.向光性
12.下列植物的各种运动属于感性运动的是BC ，属于向性运A动D的 是。
A.由于植物的叶片具有向光性，使叶片与光源垂直，形成“叶镶嵌 ”
向光性：植物的茎向
的方向生长。
向地性：根的
有生光长、茎的
。
向地
负向地
向水性：植物的根向水
的方向生长。
生长。茎尖表现最为明显
向触性：植物对 触碰 作出的反应。
向化性：植物的根向肥料较多 的地方生长。
(2)感性运动：感性运动是植物感应性的另一种表现形式，它是由外界
某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，但运动方向与刺激的
B.捕虫草的叶子受到小虫碰撞时，立即闭合起来，将小虫“捉”住 C.昆虫触动矢车菊的花丝时，花丝迅速向柱头靠拢，有利于传粉 D.盆栽植物的一半浇水，另一半不浇水，一段时间后其根系大多向 浇水侧伸展
13.将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间(如 图所示)，其中②号和④号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。
时间内就会出现卷须弯曲现象。从此现象中可以看出葡萄卷须的生长 A
具有( )
A.向触性
B.向地性
C.向光性
D.向化性
9.如图所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验。 一周后，暗箱中植株的生长状况C最有可能是( )
10.某科学研究小组把一株植物幼苗水平放置在飞行于太空的宇宙飞 船中，培养若干天后，植物的根、茎生长D 的方向是( )
(1)选 ③④ 两个装置进行实验，可以了解蚕豆茎的生长与光的关系。
(2)选择 ①③ 两个装置进行实验，可以了解茎和根的生长与重力的关系
。
(3)若在直④立装生置长幼苗培养基底部放一个匀速旋转器，茎尖生长的情况
是
。
14.科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性。查阅资 料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。 于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有 背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验 操作步骤。
本课结束
性；捕虫草捕捉小虫是依靠植物向的触
性。
7.某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析 最合理的是( )
C
A.该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水 B.实验结果应观察并记录幼苗根的总数量 C.实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤的含水量不同 D.实验证明了根的生长具有向地性
8.葡萄是一类攀缘植物，葡萄的卷须只要接触可攀缘物体，在较短
方向无关。
感夜性：如光照变化引起蒲公英的头状花昼开夜合、月见草的夜开昼合
。
感温性：如温度变化引起郁金香从冷合处拢移到暖处3～5min就可开放。
感震性：如震动使含羞草的羽状复叶
。捕食运动
感触性：如昆虫触碰引起食虫植物(捕蝇草、猪笼草)的
。
(3)向性运动和感性运动的区别： ①向性运动是单向刺激，感性运动对刺激方向无要求； ②向性运动方向与刺激方向有关，感性运动方向与刺激方向无关； ③向性运动是生长运动，不可逆，一般比较缓慢地发生，而感性运动一 般较快地发生，消失后恢复原状。
5.冬天，小金把放在阳台的“橡皮树”移入室内防冻，发现靠近窗台的绿 色枝条都伸向外生长，以下现象与之不B同类的是( )
A.郁金香的茎总是背着地面生长 B.含羞草受触碰时会把叶片全部合桐树的根在土壤水分分布不均匀时会朝水多的一侧生长
6.西湖边有一片柳树、桃树，靠湖的一侧生长旺盛，说明植向物水具有
第3章 生命活动的调节
第1节 植物生命活动的调节
第1课时 植物的感应性
植物的感应性 1.概念：植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。 2.刺激：地球引力、光照、水分、化学物质、触碰等。
3.表现形式
(1)向性运动：植物体上的某些器官能发生移动，且移动的方向与刺激的
方向有关，这种现象称为植物的向性运动。
A.根向下生长、茎向上生长 B.根向下生长、茎向下生长 C.根水平方向生长、茎向上生长 D.根和茎都水平方向生长
11.春节上市的早笋，栽培的要点是在地面上覆盖厚50厘米的潮湿秸 秆，再在上面盖一层薄膜，使地面温度保持10℃左右，使笋不按季节 节律而提前破土而出，提高了笋的经济价值，使笋农获取较大的利润 。回答下列问题：
3.下列属于植物的感性运动的是B( ) A.倒在地上的植物，过段时间，茎会弯曲向上生长 B.捕蝇草能捕捉触碰它的小昆虫 C.牵牛花的卷须触到竿棍之类的物体就会缠绕在它们的上面 D.植物的根总是会朝着肥料较多的地方生长
4.绿色植物倒伏后，它的茎秆前端部分恢复直立状态，引起这 种现象的原因是( )
B A.受地球引力作用，向地性 B.受地球引力作用，背地性 C.受肥料的影响，向化性 D.受水的影响，向水性