普通话

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(完整版)普通话教案

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工作场景对话
面试与自我介绍
模拟求职面试场景,练习自我介绍、回答面试官问题等技 巧,如“我是XX大学XX专业的毕业生”、“我对这个职 位非常感兴趣”等。
商务会议与谈判
学习在商务会议和谈判中的常用语句和表达,如“我们的 目标是……”、“我认为我们可以达成共识”等。
办公室日常
模拟办公室环境,练习与同事沟通、汇报工作、请求帮助 等日常用语。
教学。
上课时间
每周一次,每次2小时,共36学 时。
课程考核
每个阶段结束后进行一次考核, 评估学生的普通话水平和口语表 达能力。同时,鼓励学生参加普 通话水平测试,获取相应等级证
书。
02 基础知识讲解
普通话的语音系统
声母
声调
普通话中共有21个声母,包括b、p、 m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q 、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
表达能力和自信心。
感谢您的观看
THANKS
实例分析与讨论
实例选择
选取具有代表性的普通话阅读或写作实例,如新闻报道、散文、小 说等,供学生分析和讨论。
分析方法
引导学生从文章主题、结构、语言、逻辑等方面进行分析,深入理 解文章内涵和特点。
讨论环节
组织学生进行小组讨论或全班讨论,分享个人见解和观点,相互启发 和学习。同时,鼓励学生提出问题和建议,促进课堂互动和交流。
普通话是不同地域、 不同文化背景人们交 流的重要工具。
教学目标与要求
帮助学生掌握标准的普通话发 音、语调、语音等基本要素。
提高学生的口语表达能力,包 括日常会话、演讲、辩论等。
培养学生的语言感知能力和文 化素养,增强对中华文化的认 同感。
课程安排与时间

普通话基本知识

普通话基本知识

普通话基本知识普通话基本知识(一)基本知识 1.普通话。

普通话是现代汉民族共同语,也是我国各民族之间的交际用语,还是联合国的六种工作语言之一。

其内涵是:“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

”普通话在台湾称国语,在新加坡称华语。

普通话在明朝清朝称官话,在宋朝以前,普通话还被称作通语、凡语、雅言等。

普通话和方言的差别,主要表现在语音方面,因而人们狭义指称普通话时,主要指普通话语音。

2.语音。

语音是语言的物质外壳,是人的发音器官发出来的,有表意义的功能。

语音具有物理属性、生理属性和社会属性。

物理属性表现为,语音具有音高、音强、音长、音质四种要素。

生理属性表现为语音通过人的发音器官一系列运作形成,如,肺部呼出气流,通过气管至喉头,作用于声带、咽头、口腔、鼻腔等,形成不同音质的语音。

社会属性表现为用什么语音形式来表示什么意义,不由个人决定,而由社会约定俗成,比如称自己,汉语语音形式是wǒ(我),英语语音形式是[ai](I),俄语语音形式则是[ia](Я)3.《汉语拼音方案》。

《汉语拼音方案》是根据普通话语音系统制定的给汉字注音和拼写普通话语音的方案,它于1958年2月11日经第一届全国人民代表大会第五次会议批准颁布施行。

其由五部分内容组成:字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。

汉语拼音字母采用拉丁字母,字母有四种体式:大楷、小楷、大草、小草。

每个字母所代表的音叫本音,本音用来拼音。

为便于称呼,每个字母还有名称音。

为方便教学,在声母本音后配上不同元音,这样发出的音叫呼读音。

比如:字母b的本音是[p],名称音是[pε],呼读音是[p&7885;]。

4.音节。

音节是语音最小的自然单位。

一个汉字的读音就是一个音节,比如“老百姓”三个字,读出来就是三个音节:lǎo bǎi xëng。

普通话有400个基本音节,加上声调,一共有1200多个音节。

从结构看,普通话音节由声母、韵母、声调组合而成,普通话音节可以无声母,但必须有韵母和声调。

什么是普通话

什么是普通话

什么是普通话 篇一:什么叫普通话呢 什么叫普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代 白话文著作作为语法规范的民族共同语。

为使普通话在全国普及,自 1998 年起,每年九月的 第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。

有人也许认为“推普周”活动是小事一件,实则不然。

推普活动具有多方面的得要意义。

由国家教育部指导督办的《语言文字周报》“宣传周特刊”上有这样一条宣传标语:爱国旗,唱 国歌,说普通话。

的确,作为汉民族的共同语,普通话和国旗、国歌一样,是国家和民族的象 征,讲好普通话是热爱祖国的表现之一。

所以,在全国推广普通话实际是对全民进行爱国主义 教育,增强民族凝聚力的一项重要举措。

普通话水平的高低也是衡量一个人素质、修养的尺度之一。

希望大家借“推普周活动”之东 风,养成查字典的好习惯,使自己的普通话讲得更好。

那么,是不是普通话讲得好就能成为一 个文明人呢?绝不是,当我在操场上、教学楼的走廊上听到个别同学用普通话的发音吐出难听 的脏话时,我都会替这些同学感到难过,如此难听的脏话怎么能从正受着中学教育的同学口中 吐出呢?语言不文明,光会讲普通话又有什么用呢?相反,每当我听到同学们口中的 “谢谢”、 “对不起”、“没关系”等话时,我都觉得是听到了最动听最美好的语言。

在此,我以一名少先队员的名义向大家呼吁:1、在校园内使用普通话交流。

2、积极督促 自己的家人讲普通话。

3、努力提高自己的普通话水平。

4、文明用语,做语言美的人。

篇二:什么是普通话与规范汉字 什么是普通话与规范汉字? 普通话是现代汉民族的共同语,是现代汉语的标准语,是现 代汉民族各方言区之间进行交流的工具,也是我国各民族之间进行交流的工具,即我们国家的 通用语言。

规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字以及未经整 理简化的传承字。

以规范汉字为公务用字指的是什么?目前社会用字不规范的现象有哪些? 以规范汉字为公务用字, 是指国家的所有公文、 印章、 标牌、 指示牌以及公务用名片等, 均应依法使用规范汉字。

普通话学习资料

普通话学习资料

普通话学习资料普通话,是中国的标准官方语言,也是世界上使用人数最多的语言之一。

随着中国在全球的影响力增强,学习普通话的需求也越来越大。

为了帮助学习者更有效地提高普通话水平,本文将介绍一些优质的普通话学习资料,供读者参考和使用。

一、教材类资料1.《标准普通话教程》:这是一本由国家语委编写的教材,系统全面地介绍了普通话的基本知识和应用技巧。

它包含了丰富的听、说、读、写训练内容,适合初学者和进阶学习者使用。

2.《新实用汉语课本》:该教材由北京语言大学编写,注重实用性和交际能力培养。

它通过真实的对话和情景训练,帮助学习者提高日常生活和工作中的口语表达能力。

二、听力类资料1.网络音频课程:如今,互联网发展迅速,学习者可以通过在线平台收听各类普通话课程。

例如,中国国际广播电台的《汉语教室》节目提供了丰富的普通话学习资源,包括听力材料和语音练习。

2.普通话口语训练软件:市面上有许多普通话学习App,它们提供了各种听力练习和语音纠错功能。

例如,有道口语助手、汇通口语等应用程序,可以帮助学习者自主学习和练习普通话。

三、口语类资料1.汉字拼音对照本:学习普通话的关键是正确的发音和拼读。

通过使用带有汉字拼音对照的阅读资料,学习者可以在阅读中理解并模仿正确的发音,提高口语表达能力。

2.口语练习材料:《实用日常口语表达》、《地道口语365句》等图书提供了大量的日常口语练习材料,它们内容丰富,涵盖了各个场景和话题,可以帮助学习者提高口语流利度和语感。

四、阅读类资料1.中文读物:阅读中文书籍是扩大词汇量和提高语言理解能力的有效途径。

学习者可以选择适合自己水平的中文读物,例如《小王子》、《红楼梦》等,通过阅读提升普通话的写作和表达能力。

2.新闻和时事资讯:阅读新闻报道和时事评论可以帮助学习者了解当今社会和政治情况,并且拓宽知识面。

通过接触不同主题的文章,学习者可以提高普通话的阅读理解能力和语言表达能力。

总结:以上介绍的普通话学习资料只是冰山一角,市面上还有许多其他优质的学习资源。

普通话等级标准

普通话等级标准

普通话等级标准普通话,是中国的国家通用语言,也是中国国际交往的重要语言。

为了规范普通话的使用,提高国民的语言素养,中国国家语言文字工作委员会于2000年颁布了《普通话水平等级标准》(以下简称《标准》),对普通话的语音、语调、语法、词汇和交际能力进行了明确的规定。

本文将对《标准》的内容进行详细介绍,以便广大学习者更好地了解和掌握普通话等级标准。

首先,我们来看《标准》对普通话语音的要求。

《标准》规定了普通话语音的基本要素,包括声母、韵母、声调和语音连读等。

在声母和韵母方面,要求学习者准确发音,不出现口误或口音;在声调方面,要求学习者能够准确地区分和使用四个声调,并且在语音连读时能够正确处理声调的变化。

此外,还对普通话语音的语音语调进行了详细的规定,要求学习者在说话时要有正确的语音语调,不要出现口语化或方言化的倾向。

其次,我们来看《标准》对普通话语法和词汇的要求。

《标准》规定了普通话的语法结构和词汇使用的规范,要求学习者在使用语法结构和词汇时要符合规范,不要出现错句、乱句或口语化的表达。

此外,还要求学习者要有一定的词汇量和词汇运用能力,能够准确、恰当地使用词汇,不要出现词不达意或词不达意的情况。

再次,我们来看《标准》对普通话交际能力的要求。

《标准》规定了普通话的交际能力要求,要求学习者在日常生活和工作中能够进行基本的口头交际,包括问候、介绍、询问、请求、感谢等基本交际能力,并且要求学习者在交际时要有礼貌、得体,不要出现粗鲁或不文明的行为。

最后,我们来看《标准》对普通话水平等级划分的要求。

《标准》将普通话水平划分为三个等级,分别是甲等、乙等和丙等,其中甲等为最高等级,丙等为最低等级。

在划分等级时,主要依据学习者的语音、语调、语法、词汇和交际能力进行评定,对于达到不同等级标准的学习者,将颁发相应的普通话水平等级证书。

总的来说,《普通话水平等级标准》是对普通话使用的规范和要求,对于学习者来说,要认真学习和掌握《标准》中的内容,努力提高自己的普通话水平,达到或超过《标准》所规定的要求。

普通话三分钟30篇题目24年

普通话三分钟30篇题目24年

三分钟普通话说话30篇普通话考试必备在普通话测试中,第四大题是命题说话题目,共40分,限时3分钟。

一般会出两道说话题目,二者任选其一即可。

1三分钟普通话说话范文1、购物的感受通过日常生活中的种种购物,我觉得,购物也是一种本领,也需要学习,只有学会购物,才会在购物的过程中避免上当受骗,才会买到价廉物美的东西,这就是我最深刻的购物感受。

购物是什么?购物就是买东西。

菜米油盐、衣食住行,哪一样不需要购物,作为购物大军中的一员,我们要注意的有很多。

如果买食品类的话,要注意商品的质量,看它是否过期,是否有加化学物质,是有绿色食品的标志。

不过,之前的奶粉事件,印有绿标的也有问题,使我不得不更加注意食品的安全了。

还有,我感觉现在东西的价格越来越贵,而质量却没有相应的提高,这不得不使我们消费者找其他购物的方式,网上购物应该就是这样出现的吧,但是网上骗人的东西太多,你都不知道你买的东西的质量到底是怎么样,有时还会发生货没到,或不是自己要买的那个等诸多问题。

还有就是现在很多衣服都在打折,而销售商往往都是在提高了原价格的基础上再打点折,对于这些,我们都必须清清楚楚,不然自己吃亏了还在那边得意以为自己占了便宜。

此外,我认为,我们都是经常购物的人,但真正会购物的人并不多,很多人都是买,盲目跟从主流,有些人是看到便宜就买,也不管是否适用。

我们应该要学会科学购物。

把钱用在点子上,花最少的钱办最多的事,有计划地购物,不跟从,不盲目。

比如,看到有减价的商品,一定要看是不是自己需要的,如果不是的话,就是再便宜也不要买。

根据自己的实际需要适度消费,不要盲目从众和攀比。

量力而行,量入而出。

自己需要的才是合理的。

盲目从众就是看别人都买的东西,自己也随大流去购买,而买的东西往往并不需要。

别人说好的东西,别人都买的东西,有时也并不见得好,即使这些东西比较好,也不一定符合你自己的需要,所以买东西要有自己的主见、有计划,保持冷静头脑,避免盲目性。

国家普通话等级标准

国家普通话等级标准

国家普通话等级标准?
答:国家普通话等级标准分为三级六等,具体如下:
1.一级甲等(测试得分:97分-100分之间):朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。

2.一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间):朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。

偶然有字音、字调失误。

3.二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间):朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。

少数难点音有时出现失误。

词语、语法极少有误。

4.二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间):朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。

方言语调不明显。

5.三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间):朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。

方言语调较明显。

词语、语法有失误。

6.三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间):朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。

方言语调明显。

什么是普通话

什么是普通话

什么是普通话普通话,即标准汉语。

普通话是汉族间以及不同民族间进行沟通交流的通用语言,以北京语音为基础音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

主要通行于中国大陆,以及部分海外华人地区,其中,中国香港、中国澳门通行广东话,中国台湾地区在官方场合也使用普通话,但是口音与大陆的普通话略有差别。

普通话英文“Mandarin”来自葡萄牙语。

现今普通话是新中国成立后中国的官方用语,也是联合国六种官方工作语言之一。

《中华人民共和国宪法》第19条规定:“国家推广使用普通话”。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话是“国家通用语言”的法定地位。

普通话在中国不同的地区有不同的称谓:大陆官方(包括港澳):普通话;台湾官方:国语 ;海外华人:华语 ;学术界:现代通用汉语。

普通话简介普通话是针对规范化来说的。

普通话同时又是中国法定的全国通用语言。

它在全国范围内使用,包括民族自治地区和少数民族聚居的地区。

《中华人民共和国宪法》第19条规定:“国家推广使用普通话”。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。

普通话是以北方话为基础方言、以北京方言为基础音的语言。

之所以这样,主要由以下原因:一、以北方话为基础方言,主要是考虑到新中国定都北京,而北京地区的人都说普通话,况且其作为官话有一定的推广历史和基础,北方的汉族人虽然有自己方言,但是也能说少许的普通话,因此为了稳定大局,新中国顺势就沿用普通话作为官方用语。

二、中国自古以来就是多民族的国家,不同的民族有不同的语言文字,而在中华人民共和国成立初期,美苏对抗,为了避免国外敌对势力的联合绞杀,新中国迫切需要一种共同语来实现不同地区的新中国国民的沟通与交流,以举全国之力对抗外敌,而普通话有清代两百多年的推广历史和基础,因此继续沿用普通话作为官方用语。

语音特点普通话语音的特点是:声母除舌尖后擦音r、鼻音n,m 、边音l 外,无浊音。

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星期二尊敬的老师、亲爱的同学们:金秋九月,秋风送爽,在这个丰收的季节,我们迎来了第十五届全国推广普通话宣传周,本届“推普周”宣传活动的主题是:大力推广和规范使用国家通用语言文字。

我校组织全校师生开展以“学说普通话,学写规范字”为主题的第二课堂系列实践活动。

为进一步促使广大教师重视学说普通话,写规范字教学, 激发学生对说写的兴趣,为学生提供展示自我的机会,提高表达能力和汉字书写水平。

我校组织了“三字一画”教师大比武活动,在校园中营造出‘人人说好普通话,写好规范字’的良好氛围,为积极迎接验收做好基础工作。

相信在广大教师的带领下,同学们一定会更好的学习普通话和写好规范字,推进“读书矫人品,写字学做人”的校园文化的建设。

为了强化“说好普通话,写好规范字”的推广力度,营造浓厚的氛围,《校园之声》广播室为大家推出了系列栏目,今天是我们“说好普通话,写好规范字”特别节目的第一站我是您的老朋友-----我向大家提出倡议讲普通话写规范字做文明人老师们、同学们:传承了巍巍中华上下五千年灿烂文明的普通话,不但是我国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言,还是联合国六种工作语言之一。

我国《宪法》和《国家通用语言文字法》中都明确了普通话和“推广普通话”工作的重要地位。

随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升,全球正在掀起“汉语热”,作为中华文明的传承者与继往开来者,我们有责任提高自身的语言文化素质;作为龙的传人,我们更有义务规范使用自己的母语。

我们的国家需要普通话,它不仅体现了语言的魅力,传承了中华民族的优良传统,而且还方便了我们的学习工作与社会生活。

用普通话、规范字来交流使我们的国家更加和谐,充满温馨。

所以,我们希望,大家都从我做起,一起说好普通话,写好规范字,努力营造一个文明和谐的社会环境。

为此,我们向全市市民发出如下倡议:1.深入学习、广泛宣传《国家通用语言文字法》、《内蒙古自治区实施<国家通用语言文字法>办法》,进一步增强说普通话和用规范字的法制意识、规范意识。

2.积极参加普通话培训和测试,按照本部门、本系统、本行业的要求,主动参加培训,认真学习普通话知识和技巧,在此基础上,积极参加普通话水平等级测试,不断提高普通话水平。

3.主动参与推广普通话宣传周各项活动。

广大市民要以主人翁的姿态,积极参与到推广普通话的活动之中,在活动中推普,在参与中提高,在全市形成讲普通话、写规范字的浓厚氛围。

4.主动自觉、持之以恒地讲普通话、写规范字。

无论在单位、在家里,还是在公共场合,都要坚持只用普通话,大胆说、主动说、学会说,营造人人会说、畅通交流的语言交际环境。

5.全体市民都有义务积极配合本部门、本系统、本单位,按照自治区、市语委安排部署,全力抓好国家二类城市语言文字工作评估的各项工作,为推动我市语言文字工作再上新台阶做出自己应有的贡献。

6.公务员、播音员、记者、教师、服务窗口工作人员,都要自觉使用、大力推广普通话,在全体市民中起到积极的带动、示范、教育作用,促使普通话真正成为公务用语、宣传用语、校园用语、社会规范用语。

推广普及普通话是一项巨大的社会工程,让我们从自身做起,从现在做起,讲普通话,写规范字,做文明人,使普通话成为我们学习、工作、生活的主要交流工具,用普通话迎接五湖四海的宾朋,让我们用普通话融入这个开放的快速发展的社会,为建设美丽富饶的呼伦贝尔而共同奋斗!做推普能手,展德外风采,扬中华文化,树民族精神。

让我们携起手来,说好普通话,写好规范字,让它们成为我们校园里一道最亮丽的风景线吧!星期三说普通话,写规范字,做文明人普通话是我国通用的语言,它是从现代汉语中发展而来的标准语言,是以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

普通话它吸收、融合其他方言的合理成分,我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。

由于我国是个多民族、多方言的国家,大力推广普通话有利于维护祖国的统一,增强中华民族的凝聚力。

我们作为中华民族的一员、作为新世纪的中学生,有必要学好普通话。

同学们,今天是我们“说好普通话,写好规范字”特别节目的第二站有请--同学为我们带来故事《乡村面馆》有这么一个故事,叫乡村面馆,说的是在一个偏僻的乡村,有一个游人因为肚子很饿,就走进一家面馆,说:“有什么好吃的,快烧一碗,我吃了要赶路。

”可这家小馆由于特殊原因今天不营业,所以回答“咪……”意思是没有。

而这个游客听成了面,他想“面也行”,就点点头坐在哪儿等,过了好一会儿,不见有动静,就火了:“面条,快,怕我不付钱吗?”店里人说“洞咪,洞咪……”意思是没有,那游客说冬瓜面也行,为什么不给我烧?“咪就咪,吵啊咪呀!”意思是没有就没有,争吵也没有,游客说“还有炒面,为什么不早说。

”主持人:听完这段故事后,我们都被故事中的人物因语言不通而逗得开怀大笑,同时也让我们若有所思,推广普通话是迫在眉睫的主持人总结:我们要大力推广普通话,促进语言文字规范化。

大家都知道,我国是一个多民族、多语种、多方言的国家,全国56个民族, 13多亿人口,如果各地方言自成一体,那么这不仅影响人们的正常交往,而且极大的影响着经济的发展。

为此,推广普及普通话,有利于增进各民族、各地区的交流,维护国家统一,增强中华民族的凝聚力。

所以,我们每一位师生都要大力宣传,让校园的每一面墙,每一块黑板,每一橱窗成为规范文字的镜子,让校园的每一组室,每一课堂成为普通话宣传窗口。

让每一位学生成为全面推广普通话的文明使者。

学习普通话舌头操——学习饶口令,读好饶口令。

主持人:我们为大家准备了三个绕口令,希望大家踊跃参加:1、化肥会挥发,黑化肥发灰,灰化肥发黑2、黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑3、黑化肥会挥发发灰黑,灰化肥会挥发发黑灰主持人总结:同学们,几年来,由于我们坚持不懈地努力,我校的推普工作已经很好地开展起来,已形成了人人都讲普通话的习惯。

那么,让我们从自己身边做起,从我做起,大力推广,加强规范,全面提高,使普通话从校园走向校外,真正做到讲普通话,写规范字,做文明人。

星期四同学们:大家好!九月的风中多了一缕浓香,九月的校园多了一种声音。

“说普通话、写规范字、读经典书、做文明人”。

同学们,今天是我们“说好普通话,写好规范字”特别节目的第三站一、说普通话普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

推广普通话有利于增进同学间的交往,有利于树立我们温文尔雅的谦谦君子形象,有利于推动学校文明进程。

为了推广普通话,学校除了要求老师们采用普通话教学,还准备开设普通话朗诵技巧培训班。

不仅积极指导学生参加各级各类普通话比赛,还大张旗鼓的展开青年教师朗诵比赛。

总之,推广普通话是全校师生不容推卸的责任,我们理应做到以下几点:首先,课堂上师生交流必须使用普通话,并能达到准确流利。

其次,课后师生交流也要使用普通话,以形成良好的语言交际环境。

然后,要带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极推广普通话。

还有,坚持在社会生活中使用普通话,为自我形象的塑造增添亮色。

二、写规范字中国语言文字协会把我国在1956年公布的《汉字简化方案》和1964年编印的《简化字总表》里面规定的字定为规范字,除此之外的繁体字、异体字,都为不规范字。

有的人为拽文写繁体字,或为快捷写草字,都是不符合要求的。

都说,字如其人,一笔好字无疑为主人增色不少。

而随着电脑阅卷的推行,能规范清晰的书写,已然成为学生的才能得到承认的必备通行证。

为了提高学生规范书写的能力,我校除开设专门的书法培训班,定期开展书法比赛等,还将在七年级增设午间习字时间。

在这儿,我们特别强调规范汉字要规范书写。

写好字,不仅是书法课的事,也不光是语文课的事,字字费心机,处处见真功,他应该成为你的行事习惯,甚至于人生态度。

三、读经典书“最是书香能致远,腹有诗书气自华。

”日常生活中,每个人都会面临或多或少的诱惑,有些外部环境的变化,很容易让人茫然无措、失去方向。

唯有读书可以开阔胸襟,养志安神,摈去浮躁,淡泊自适。

所以当代中学生应树立这样的理念:阅读是生命不可缺少的组成部分,是追求幸福、快乐、精彩、高尚人生的途径。

也只有把阅读当成生命中不可分割的一部分时,人生才会释放出无穷的能量。

为了培养同学们的阅读习惯,营造良好的读书氛围,学校将努力营造爱读书、勤读书、会读书的学习氛围,新学期学校图书馆新增了上百种图书,以满足学生借阅需要。

除了语文阅读课,还增设了温馨午间阅读时间和与大师相伴百家讲坛视频欣赏。

其次,七年级的班级图书柜已建设到位,每班自备图书超过百册,做完老师布置的作业后,随意选读一本,轻松惬意,扑面而来。

我们还提倡每天阅读经典不少于半小时。

睡前读书半小时,强于进补和美容,你想啊,辛劳一天后,半杯清茶,一卷好书,平和满足,人生最大乐事莫过于此了吧。

必须提醒同学们,为了提高阅读经典作品的效率,要养成做读书笔记的习惯。

我们相信,随着“说普通话、写规范字、读经典书、做文明人”活动的开展,实中的每一名学生都能把讲流利的普通话,当成自己与人交流时的金字名片;把每次讲话,都当成展示语言修养的机会,字字珠玑,词词灿烂,句句锦绣,出口便成文,征服一大片。

实中的每一个学生都能规范自己的书写,把每次作业,都当成练字的机会。

工整,规范,清楚,美观的书写,不看内容,就能成为你骄傲的资本。

实中的每一位学生都能捧起经典,与大师为友,与知识为友,与真理为友,用最静心地阅读,来净化自己比天空更广阔的心灵!为了生命更加精彩,为了人生更加绚丽,让贫乏和平庸远离我们,让博学和睿智成就我们,让我们积极投身“说普通话、写规范字、读经典书、做文明人”的活动中来。

星期五请讲普通话,使用规范字老师、同学们:大家好!当每一个醉人的金秋如约而至的时候,我们也会迎来另一个特殊节日:“全国推广普通话宣传周”。

今年的9月13日至19日,这是全国推广普通话宣传周。

本次活动的宣传主题是“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。

普通话是世界上最美的语言。

只要你是黑眼睛、黄皮肤的炎黄子孙,你一定会为这句话而感到骄傲和自豪。

我们不能忘记,法国作家都德在他的小说《最后一课》中说:“被迫做亡国奴的人民只要牢记住自己的语言,就掌握了打开民族解放之门的钥匙。

”我们更不能忘记,1997年7月1日,香港回归祖国,在特区成立大会上,董建华先生慷慨致辞:“我们在这里用自己的语言向全世界宣布,香港终于重新跨进祖国温暖的家门。

”……这些都说明了一个问题:语言是一个民族,一个国家的象征,普通话是中华民族的标准语,更是全世界华人的共同乡音。

在当今社会,世界仿佛变小了,而人的交往空间却变大了。

方兴未艾、“魔力”无边的因特网,已经把“五大洲”变成了一个“地球村”!人们从来没有像现在这样需要接受多种有声媒体传达的信息,需要与来自各地的人们打交道,离了普通话,你就很难与外地人交际。

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