读读下面的描述

读读下面的描述，想想写的是什么场景。

1）同学们围着篝火，尽情地跳呀，唱呀，整个操场成了欢乐的海洋。

（）2）鲜嫩的黄瓜、青里透红的西红柿、碧绿的青菜都似乎在张着笑脸迎接前来买菜的人们。

周围一片嘈杂的声音，讨价声、叫卖声此起彼伏，我不由得也融入到了其中。

（）3）同学们你一言，我一语地说起来了，有的说这个办法好，有的说这个办法行不通，大家各抒己见，互不相让。

（）看看下面的几组词，你能联想到什么场面。

1、哨声一响拼抢激烈运球过人三分球（）2、动人的旋律静静地欣赏陶醉其中（）3、眼花缭乱震耳欲聋五彩缤纷仿佛是白天（）4、花的海洋人头攒动照相赞叹不已（）我来归纳在哪个地方发生的事情，当时周围的情况如何，我们把它描写下来，就是场面描写。

场面描写经常在记事文章中出现，而且一般都是在多数人参与的时候下所表现出来的情况。

特定的地点、一定的景物、人物的活动，这三者的综合就构成了场面。

而场面描写是这三者有机结合的动态描写。

那么，怎样进行场面描写呢？1、有点有面，点面结合。

场面描写必须首先写出某一个特定场合的整个面上的情况。

既要写出总的轮廓，又要写出具体的人物形象和人物活动。

2、突出重点，写出气氛。

既然是场面，必然有很多人物，因此，就要分清主次。

详写主要人物的神情动作，略写次要人物，这样才能突出重点。

此外，还应注意把握场景，写出气氛。

3、层次清楚，有条不紊。

常见的写法有总分顺序、空间顺序、时间顺序等。

当考试收卷铃声响起时：“时间到了，收卷！”老师宣布道。

考场上立刻响起了各种声音，同学们也表现出各种情状：有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的火急火燎地加紧动作，赶紧再添上几笔。

收卷的老师距我只有两桌之隔了，而我的最后一题再有半分钟就做好了。

抓紧时间，争分夺秒！可是越急越乱，原先的思路现在一点头绪也没有。

“老师，再给我半分钟，就半分钟。

”我在心里暗暗乞求，浑身冒汗。

1 复习《开国大典》的写法2、以《记一次拔河比赛》为例。

操场上来来往往的同学操场上的老师操场上参加拔河比赛的选手操场上的拉拉队员自己的心理活动表情、动作、神态参赛队员的动作、表情从整体到部分僵持的时候双方的表情、动作及心理活动写拉拉队员的表情、动作、语言重点写一场比赛，简单写一两场赢了的同学有的……有的……输了的同学比赛的意义及自己的感想多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深、更浓、更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比……难忘的拔河比赛，给我的童年生活添上了浓墨重彩的一笔……拔河比赛“加油、加油！”操场上响起了一片助威声，四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛，有四一班对四二班。

比赛刚一开始，四一班先发制人。

只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握绳子，身子往后倾，双腿用劲蹬着地。

四二班的同学没有防备，绳子一下子移过了中点，向四一班慢慢移动。

这下，助威加油的同学们忍不住了，呼喊声一阵高过一阵。

“四二班加油！四二班加油！”他们一边跺脚，一边挥舞着拳头，仿佛自己也是参赛的队员。

顿时，四二班的同学不知从哪儿来的一股劲，只见他们咬着牙，绷着脸，瞪着眼，用足劲把绳子往这边拽。

眼看绳子一点点朝中点移过来了。

突然，绳子不动了，四一班的同学也不示弱，比赛进入了坚持阶段。

这时，操场又响起了阵阵喊声。

带头鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同学也都跟着喊起来。

双方大约僵持了七、八秒钟，四二班同学齐心合力，迸发出一股巨大的力量，猛地将绳子拉了过去，红色的标志一下子过了河界。

随着裁判的哨声一响，四二班的同学扔下了绳子，全都跳了起来。

“哦，我们赢了！我们赢了！”一旁助威的同学也跑了过来，大家抱在一起又喊又跳，那高兴劲就别提了。

一、注意写好每一个“点”场面的描写，首先要注意写好整个场面中在同一时间出现的几个点。

同一个时间里，不同位置、不同身份的人，所表现的状态是不同的，他们的言行举止、心理活动也不相同。

看足球比赛的时候，观众席上的人的表现就不一样。

特别是球接近球门的那一刻，一会发现，观众的举动非常有意思。

有的是屏住呼吸，一声不吭，眼睛直盯足球；有的则几个人一起大喊大叫，声势浩大；还有的呢，独自小声念叨：“稳住！稳住！传球！”•二.注意运用“点面结合”场面描写中,不仅要注意写好“点”，还要注意“点面结合”。

“面”就是对整体情况的概括。

前面《拔河比赛》中“‘加油加油!’操场上响起了一片助威声，这是我们四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛。

以及“这时，操场上又响起了阵阵喊声。

”都是对整个场景的概括描写。

有了这样的描写，拔河比赛的场面就是显得更加的热烈了。

三．注意抓动态的场景来写活动或比赛都是人来参加的，而且都是动态的，因此，场面描写就要重点描述人物的活动情况，通过人物的一言一行，一举一动，来反映“点”或“面”状态，从而使人了解整个活动或比赛情况。

在描写事件发展，活动过程的时候，还要注意将人物的活动情况，包括语言、动作、神态以及心理活动进行相应的描写，这也是写好场面的一个方面。

四、画龙点睛在场面描写中还要有点睛之笔——最有代表性、最能打动人、最能感动人、最能给人留下深刻印象的传神之笔。

一次大扫除大扫除开始了！同学们争先恐后地奔向自己的劳动岗位。

有的挥着扫把清扫地面，有的拿着板擦擦黑板，有的把桌椅摆得整整齐齐，“哗哗”的撩水声，“唰唰”的扫地声，朗朗的欢笑声响成一片。

“靠边点！靠边点！”只见王明拎着一个大拖布走进教室里。

他拖地面最认真，挥动着湿淋淋的拖布，把地面擦得干干净净。

张芳同学负责摆桌椅，你看，她摆的桌椅横看一条线，竖看一条线，谁见了都发出“啧啧”的赞叹声。

卫生委员让我擦玻璃，我拿起抹布登上窗台，就开始一下一下地擦。

刚下过雨，玻璃上有许多小泥点，擦起来可费事啦。

我先用湿抹布擦，又把干抹布裹在手指上，擦拭窗框的四周。

嘿，那泥点一下子就无影无踪了。

透过明亮的玻璃窗，看见校园里的小树正在向我点头笑哩！紧张的大扫除在同学们的欢声笑语中结束了。

今天上午，老师宣布下午要开一场辩论赛，大家兴奋的欢呼雀跃，个个精神焕发，看来又是一场精彩的舌战呀。

下午第二节课，大队长王佳琪进行了精彩的开场白，便开始了唇舌之间的交锋。

这次辩题是“小学生要不要多看电视”。

每方四位辩手，我是正方，我担任二辩，看对方辩友个个信心十足，胸有成竹。

再看我方已擦好唇枪舌剑，要到楚河汉界一决雌雄了。

辩论开始了，我方一辩刘泽表明了我方的观点，小学生多看电视好，根据对方一辩孟轲的性格我事先早已料到他的观点，果然，他答的和我想的差不多，我便按照计划的回答。

但是战场风云，瞬息万变，我忘了王天阳，俗话说的好：打人不打脸，骂人不揭短。

可这家伙一向不懂“游戏规则”，他在答辩时把我扯了进去，还乱说一气，把莫须有罪名往我身上扣，说我因为看电视多了而戴眼睛，请大家不要以我为例。

这哪是辩论，分明是挑衅。

我不服气了，“你咋知道我戴眼睛是因为看电视？妄下定论有些孤陋寡闻了吧。

弱视、近视、散光，眼病多了去了。

我戴眼镜，跟电视没关系。

再说，说戴眼睛有很多不便，百米飞人胡凯戴个眼镜但还不是冠军？扒机少年陈攀龙戴眼镜，还抱着飞机轮子在两万米高空飞了一个小时呢！戴眼镜咋了？”我毫不示弱，对方竟一时语塞。

第一局还算平静，但第二局却使激发观众与辩友的斗志到达了高潮。

由于自由发言，大家便尽情的说，全场乱哄哄的，8名辩友也急了，把礼仪抛在脑后，都站了起来，大声快速的说，生怕对方听不见，台下，观众有的也纷纷的站了起来，高声发表自己的见解。

我想这便是高潮了，才正是辩论的精妙所在吧！看对方答辩孟轲不急不忙的嘴一张一合，流出的文字，针针见血，好一口伶牙俐齿，那个小个子周伟龙嘴部肌肉发达,叭叽叭叽的说个没完，很有些道理，我方三辩张逸文和对方三辩刘洋可都是急性子，才不管老师在不在,口一直合不上，也不做窈窕淑女了。

看到对方的说法，自己有不同的见意，便都控制不住了，那场面真叫一个火，那感觉真叫一个爽！•比赛结束了，大家可是一发不可收拾，王佳琪大喊“比赛结束”，大家还余音未尽，在整场中我方占据了主动，对方虽然也破釜沉舟，奋力反抗，但还是以11分之差名落孙山。

好一场惊心动魄,别开生面的辩论会！5、记一次联欢会刚过完“五.一”长假，同学们就盼着过“六一”儿童节，因为这毕竟是我们自己的节日。

大家掰着手指盼呀盼，还为此做了许多准备，这不，终于盼来了。

下午，我们班举行了一场热烈欢快的联欢会。

节日的班级里，到处洋溢着欢乐的气氛，同学们用气球、彩带，还有自己动手剪的窗花，把教室布置成了一派热闹的景象。

随着主持人的开场白，联欢会拉开了序幕。

第一个节目是小合唱――《茉莉花》，这是由我们班校合唱队、舞蹈队的同学表演的。

这是一首脍炙人口的歌曲，旋律优美，三声部合唱，我担任了其中的领唱，一曲唱完，台下响起热烈的掌声。

一个个节目都很精彩，李晓强的抖空竹一下子就“粘”住了我们的眼球。

只见他用绳子在空竹上绕了一圈，两手拿着竹竿，然后迅速提了起来，上下左右拉动，空竹一下子就旋转起来了！只见他把空竹转得越来越快，我们的心也随即提了起来，生怕空竹掉下来。

李晓强不愧是空竹高手，花样真不少，他抖着抖着，便把一只手高举，空竹就从高处滑下来，太精彩了，大家不由自主地拍起手来。

他越玩越得意，又把绝活亮了出来，用绳子在空竹又绕一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一个大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。

要说最精彩的，当属周德胜等几个同学表演的跆拳道了！首先是周德胜和盛音皓表演对打。

他俩先向对方鞠了一躬，然后就拉开了架式。

周德胜先向对方打出一个有力的直拳，盛音皓用手轻轻一挡就避开了。

周德胜见一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的肩，用力往旁一顶，盛音皓“叭叽”一声就摔倒在地，我们都惊呆了，忍不住尖叫起来，以为这下盛音皓摔惨了，没想到盛音皓一骨碌爬了起来，哦，原来这个动作是他俩早就设计好的，演得真是逼真！要“最厉害的”，还是周雪仪，她一人和顾经纬、盛音皓两人过招，我们都为她捏了一把汗。

双方开打后，顾经纬向周雪仪猛扑过去，只见她用手一推，顾经纬就坐在了地上。

盛音皓见顾经纬倒了，也向周雪仪发起进攻，只见她不慌不忙，来了个漂亮的下压，盛音皓随即就趴在了地上。

顾经纬见正面不成，就来个背后袭击，但见周雪仪猛一转身，用胳膊肘一顶，顾经纬这下是彻底地“爬”不起来了。

“哦……”大家一阵欢呼，既是为周雪仪的勇敢呐喊，更是为他们三人的精彩表演喝采。

我来露一手请你在以下推荐目录中选择一个内容，也可以自己确定其他内容，写一个场面的片段。

升旗的场面欢乐的场面晨练的场面游戏的场面比赛的场面街头的场面……。