2018届九年级上册人教版化学同步练习：5.《质量守恒定律》(人教)

《质量守恒定律》同步练习
◆基础达标
1、化学反应的过程，应是参加反应的各物质（反应物）的___________，重新____________而生成其他物质（生成物）的过程。

2、质量守恒定律能够成立的原因是：在一切化学反应中，反应前后：原子的________没有改变，原子的________没有增减，原子的__________也没有变化，所以参加化学反应的各物质的______________等于生成的各物质的__________。

3、用__ ____________来表示______________的式子，叫化学方程式，这个式子不仅表明了______________、______________和______________，同时，通过相对分子质量（或相对原子质量）还可以表示各物质之间的______________关系，即各物质之间的____________比。

◆知识巩固
1、下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）
A、水结成冰前后，质量保持不变
B、50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mL
C、在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水
D、1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳
2、将27.5 g高锰酸钾粉末加热，完全反应后剩余固体物质的质量为17.9 g，则生成氧气的质量为（）
A、9.6 g
B、12.6 g
C、6.6 g D.14.9 g
3、化学反应前后肯定没有变化的是（）
①原子的数目②分子的种类③元素的种类④参加化学反应各物质的质量总和
⑤物质的种类⑥原子的种类
A、①④⑥
B、①③⑤
C、①③④⑥
D、①③④⑤⑥
4、某反应前后分子变化的微观示意图如下。

下列说法正确的是
A、反应物与生成物共有3种物质
B、反应后原子个数增多
C、该图可示意CO与O2的反应
D、反应物中元素的化合价都为0
5、硝酸银受热时会发生如下反应：2AgNO 32Ag+2X↑+O2↑．根据质量守恒定律，推测X是（）
A、N2O
B、NO2
C、N2O5
D、NO
◆能力提升
1、下列图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程，则下列说法正确的（）
A、反应前后分子、原子个数都不变
B、该反应中各物质都为化合物
C、该反应不符合质量守恒定律
D、该反应为置换反应
2、某化学反应可表示为：二氧化碳+水→M+氧气，根据以上信息，下列关于M组成的说法中正确的是（）
A、一定含有C、H元素，可能含有O元素
B、只含有
C、B元素
C、含有C、H、O三种元素
D、无法确定
3、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：
物质 a b c d 反应前的质量/g 6.4 14.0 3.2 1.0 反应一段时间后的质量/g 10.0 7.2 x 1.0
下列有关说法正确的是（）
A、a和b是反应物
B、x=3.2
C、该反应属于分解反应
D、d一定是催化剂
4、化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如右图）。

同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。

（1）请写出镁条燃烧的化学方程式__________________________________。

（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。

有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。

你认为出现这样实验结果的原因可能是：_______
______________________________________。

（3）小红按右图装置改进实验，验证了质量守恒定律，
还发现产物中有少量黄色固体。

【提出问题】黄色固体是什么？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验，验证猜想
实验操作实验现象及结论
__________________________________________________________________
____________________________________ ______________________________
【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是______________；
②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：______________________________________________________________。

参考答案
基础达标：
1、原子组合成新的分子
2、种类数目质量质量总和质量总和
3、化学式化学反应反应物生成物反应条件粒子数量质量
知识巩固：
1、D
2、A
3、C
4、A
5、B
能力提升：
1、答案：D
解析：A 、由图可知，反应前后分子的个数改变，原子个数不变；B 、由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；所以反应中有两种化合物，两种单质；C 、所有化学变化中，原子的种类个数不变，原子的质量不变，都遵循质量守恒定律。

D 、一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；选D 。

2、答案A.
解析：反应物水由H 、O 元素组成，二氧化碳由C 、O 元素组成，反应前为C 、H 、O 三种元素；生成物氧气由氧元素组成，根据反应前后元素不变，推断M 中一定含C 、H 元素，可能含有氧元素。

故选：A 。

3、答案：C.
解析：由表格信息可知反应后a 质量增加了10﹣6.4g=3.6克，是生成物；b 质量减少了14g ﹣7.2g=6.8克，是反应物；d 质量不变，做催化剂或者是杂质。

生成物还少3.2克，所以c 是生成物，所以反应后物质c 的质量为3.2g+3.2g=6.4g ，反应物是b ，生成物是a 、c ，反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
A 、反应物是b ，生成物是a 、c ，错误；
B 、反应后物质c 的质量为3.2g+3.2g=6.4g ，x=6.4，错误；
C 、该反应属于分解反应，正确；
D 、d 质量不变，做催化剂或者是杂质，错误．
4、答案：（1）222Mg O MgO 点燃（2）大量的白烟弥漫到窒气中，使得生成物收集不全
（3）【实验探究】收集产物中的黄色固体放人试管中，加入适量的水，在试管口放置湿润的红色石蕊试纸；有刺激性气味的气体生成，试纸由红色变蓝色；得到结论：黄色固体是Mg 3N 2
【反思与交流】①-3 ②氮气化学性质不如氧气活泼
解析：（1）镁条燃烧的化学方程式为：222Mg O MgO 点燃 （2）镁条燃烧后收集到的产物
小于镁条的质量，出现这种实验结果的原因可能是：大量的白烟弥散到空气中，使得生成物收集不全。

（3）【实验探究】收集产物中的黄色固体放人试管中，加入适量的水，在试管口放置湿润的红色石蕊试纸；有刺激性气味的气体生成，试纸由红色变蓝色；得到结论：黄色固体是Mg 3N 2
【反思与交流】①化合物中各元素化合价代数和为零。

②氮气化学性质不如氧气活泼。