2021-2022年高一生物下学期第一次段考3月试题

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2021-2022年高一3月月考生物试题 含答案(IV)

2021-2022年高一3月月考生物试题 含答案(IV)

2021-2022年高一3月月考生物试题含答案(IV)一单选题(共60分)1.下列性状中属于相对性状的是A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.家鸡的长腿与毛腿D.棉花的细绒与长绒2.下列属于等位基因的是()A.A与b B.Y与y C.E与E D.f与f3.下列各基因型中,属于纯合体的是()A.AaBbCc B.AAbbcc C.aaBbcc D.aaBBCc4、基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交产生的F1进行自交,那么F2中的纯合子占F2中个体数的()A.25%B.50%C.75%D.100%5.性状分离是指()A.染色体的分离 B.遗传因子的分离C.杂合子后代表现出相对性状的不同类型 D.A、B、C均是6. 1903年美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的( ) A.通过做实验研究得出的 B.运用假说—演绎法提出的C.运用类比推理提出的 D.运用系统分析法提出的7.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是 ( )A.染色体是基因的主要载体 B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个基因 D.染色体就是由基因组成的8.从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞如右图所示,此动物的初级卵母细胞核中四分体个数、染色体数及DNA分子数分别依次是A.3,3,6B.3,6,6C.3,6,12D.6,6,129.减数分裂过程中,染色体的行为变化顺序是()A. 复制→分离→联会→分裂B. 联会→复制→分离→分裂C. 联会→复制→分裂→分离D. 复制→联会→分离→分裂10.四分体是指( )A.细胞核中有四条染色体B.细胞核中含有四条同源染色体C.每对同源染色体含有四条染色体D.联会后同源染色体中四条染色单体的总称11.下列是体现受精作用实质的是A.精子和卵细胞的核相互融合B.精子的头部进入卵细胞C.卵细胞膜增厚D.同类生物精卵相互识别12.基因型为YYRr的个体产生的配子是()A.YR和YR B.Yr和Yr C.YY和Rr D.Yr和YR13. 下列叙述中,错误的是()A. 基因在染色体上呈线性排列B. 一条染色体上有多个基因C. 细胞有丝分裂各时期的每条染色体上都含有一个DNA分子D. 体细胞中成对的基因一半来自父亲,一半来自母亲14.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是A.染色体移向细胞两极 B.有纺锤体形成 C.同源染色体联会 D.着丝点分开15.细胞内染色体数目的减半发生在减数分裂的( )A.第一次分裂中期B.第一次分裂后期C.第二次分裂中期D.第二次分裂后期16.用显微镜观察细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于:( )A.有丝分裂中期 B.有丝分裂后期C.减数分裂第一次分裂中期 D.减数分裂第二次分裂中期17.人体细胞有丝分裂时,产生的四分体个数是( )A.46 B.23 C.4 D.018.下图中,不属于精子形成过程的是 ( )19. 下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是()。

2021-2022年高一3月月考生物试题含答案

2021-2022年高一3月月考生物试题含答案

2021-2022年高一3月月考生物试题含答案xx.03注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间60分钟。

2.同学们务必将自己的班级、姓名、考号、座号等内容写在指定位置。

考试结束后,将答题卡和答题纸一并交回,试卷请同学们放好。

3.本试卷主要考试内容:必修一第六章和必修三第一章~第二章第3节。

一、选择题(共30小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共60分)1.下图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。

下列叙述错误的是()A.c和d为一个细胞周期B.b和c为一个细胞周期C.DNA复制可发生在c段D.染色体平均分配可发生在d段2.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是()A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体复制和中心粒复制C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体数加倍和染色单体形成3.右图表示某高等植物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。

下列有关叙述正确的是()A.O~A段表示染色体复制,染色体含量加倍B.B~C段细胞有核膜和核仁C.B~D段的细胞中含有两组中心粒D.C~D段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:0:14.右图是蛙的红细胞无丝分裂过程,和有丝分裂相比,下列叙述正确的是()A.没有DNA和染色体的复制B.分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中染色体减少一半D.无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中,有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中5.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的高等植物细胞,能看到的结构是()A.赤道板、染色体、细胞膜B.纺锤体、中心体、染色体C.细胞壁、染色体、纺锤体D.细胞壁、核膜、着丝点6.高等植物细胞有丝分裂过程与动物细胞不同,是因为高等植物细胞()A.有细胞壁而无中心体B.有高尔基体和液泡C.有叶绿体和细胞壁D.有细胞壁和液泡7.下列有关细胞衰老、凋亡和癌变的叙述中,错误的是()A.衰老细胞的膜通透性改变,呼吸速率减慢B.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态C.细胞凋亡是由细胞内的基因决定的D.人体细胞中都有与癌变有关的基因8.下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。

2021-2022年高一下学期第一次月考生物试题 含答案(III)

2021-2022年高一下学期第一次月考生物试题 含答案(III)

2021-2022年高一下学期第一次月考生物试题含答案(III)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页。

考试时间90分钟,共100分。

考生作答时,将答案答在答题卡上,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题只有一个答案,共35题,1-10题每小题1 分,11-35题每小题2分,共60 分。

请将正确答案涂在答题卡上。

)1.下列各对性状中,属于相对性状的是A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2.假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。

包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。

孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。

下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象3.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图所示。

下列说法不正确的是A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C.F2中,黄果与白果的理论比是5∶3D.F2中白果都是纯合子4.孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物① 噬菌体② 乳酸菌③ 烟草④ 蓝藻⑤ 山羊A.①②③ B.②③⑤ C.②③④ D.①②④5.将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右所示曲线图,据图分析,错误的是A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例6.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律。

2021-2022年高一下学期3月调研考试生物试题

2021-2022年高一下学期3月调研考试生物试题

2021年高一下学期3月调研考试生物试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1-8页,第Ⅱ卷9-12页。

总分90分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共50分)注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.考试结束,将答题纸和答题卡一并交回。

一、单项选择题(1-30每小题1分,31-40每小题2分,共50分。

下列每小题所给选项有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)1.下列有关四分体的叙述,不.正确的是( )A.四分体出现在减数第一次分裂前期 B.经过复制的同源染色体都能形成四分体 C.交叉互换现象发生在四分体时期 D.每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体2.以下是来自于同一生物体(二倍体)内,处于四个不同状态的细胞分裂图示。

下列有关叙述中,正确的是( )①②③④A.该生物的正常体细胞中含有8条染色体 B.图①与图③所示细胞中染色单体数相等C.图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂 D.由图④分析,该生物有可能是雄性个体3. 细胞周期的各阶段,一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下列中的()4.下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )①减数分裂包括两次连续的细胞分裂 ②减数分裂的结果,染色体数减半,DNA 分子数不变③着丝点在减数第一次分裂后期一分为二 ④在次级卵母细胞中存在同源染色体⑤同源染色体的分离,导致染色体数目减半 ⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂末期A .①②③B .④⑤⑥ C.①⑤ D.⑥⑦5.下列各项属于形成配子多样性原因的是( )①交叉互换 ②同源染色体联会 ③同源染色体分离 ④非同源染色体随机组合A .①② B.③④ C.①④ D.②③6.有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是( )A .①、②均是卵细胞形成过程中的细胞B .①、②中均含两对同源染色体C .①能产生4种类型的生殖细胞D .②能产生1种类型的生殖细胞7.下面图1中,ab 表示一个细胞周期,cd 表示另一个细胞周期。

新疆维吾尔自治区阿克苏地区柯坪县2021_2022学年高一生物下学期3月月考试题

新疆维吾尔自治区阿克苏地区柯坪县2021_2022学年高一生物下学期3月月考试题

新疆维吾尔自治区阿克苏地区柯坪县2021-2022学年高一生物下学期3月月考试题(考试时间60分钟满分100分)注意:1.答题前在试卷和答题卡上填写好自己的姓名、班级、考场、座位号等信息。

2.请按照要求将正确答案填写在答题卡内。

3.试卷整洁,字迹清晰。

一、单选题(每题2分,共25题)1.细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑,其主要建立者是( )A.孟德尔B.施莱登和施旺C.达尔文D.格里菲斯2.下列有关细胞学说的说法正确的是( )A.施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性D.魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”3.下列叙述中属于一个种群的是( )A.某片森林中所有的生物B.校园里所有的树C.一片草原D.扬州西湖里的全部鲫鱼4.右面两图所示细胞结构的根本区别是( )A.有无细胞器B.有无遗传物质DNAC.有无细胞膜D.有无以核膜为界限的细胞核5.下列属于原核生物的是( )A.伞藻B.蓝细菌C.洋葱D.黑藻6.换上高倍镜后,不应出现的操作是( )A.调节光圈B.调节细准焦螺旋C.调节反光镜D.调节粗准焦螺旋7.组成生物体最基本的元素是( )A.HB.OC.CD.N8.叶肉细胞中,占干重最多的化合物是( )A.糖类B.脂质C.水D.蛋白质9.要检验某高血糖患者是否出现糖尿现象,可使用的试剂是( )A.碘液B.斐林试剂C.双缩脲试剂D.苏丹Ⅲ染液10.酷暑季节,室外作业的工人应多喝( )A.淡盐水B.核酸型饮料C.蛋白质型饮料D.纯净水生活11.下列关于细胞中水的叙述正确的是( )A.自由水是细胞内的良好溶剂B.老年人细胞中的含水量比婴儿多C.水在细胞中的含量仅次于蛋白质D.新陈代谢旺盛的动物细胞中自由水含量较低12.Mg是构成叶绿素的元素,Fe是构成血红素的元素。

下图是一种叶绿素分子(左)和血红素分子(右)的局部结构简图,下列叙述正确的是( )A.Mg、Fe均为微量元素B.无机盐在细胞中大多以化合物形式存在C.构成叶绿素和血红素的共有化学元素只有ND.人体缺铁会导致缺铁性贫血,红细胞运输氧的能力降低13.种子晒干过程中,种子中水含量的主要变化是( )A.自由水增加B.结合水增加C.自由水减少D.结合水减少14.1分子麦芽糖可水解为2分子葡萄糖。

2021-2022年高一下学期第一次(3月)月考生物试题含答案

2021-2022年高一下学期第一次(3月)月考生物试题含答案

2021-2022年高一下学期第一次(3月)月考生物试题含答案第Ⅰ卷(选择题,共66分)本卷共33题,每题2分,共66分。

在每题所列出的四个选项中,只有一项符合题意。

1、下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,①~⑤的名称依次是( )A.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液2、下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是()A.抗体B.糖原C.胰岛素D.氨基酸3、癌症晚期的病人往往会出现全身浮肿现象,其主要原因可能是()A.机体摄入水量过多B.代谢缓慢而导致营养过剩C.血浆中蛋白质减少,渗透压降低,渗出到组织液中的水增加D.组织液中的水大量渗入毛细血管,使毛细血管膨胀4、下列对人体内环境理化特性的叙述,不正确的是()。

A.血浆渗透压大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B.人体血浆的pH通常是7.35~7.45C.人体细胞外液的温度一般维持在37 ℃左右D.毛细血管壁通透性增强,可使血浆渗透压升高,引起组织水肿5、高等动物细胞内产生的CO2排出体外的途径是()。

A.细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外B.细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外C.细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外D.细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外6、以下关于内环境稳态的说法,不正确的是()。

①稳态就是指内环境的各种理化性质处于稳定状态②人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础③内环境稳态的调节机制的现代观点是神经—体液—免疫调节机制④人体维持稳态的调节能力是很强的,即使外界环境剧变,人体也能保持稳态的平衡A.①②B.①④C.②③D.②④7、如图为一些细胞间的联系,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D的膜外的电流计的两个微型电极,下列有关叙述中不正确的是()A.该图表示一个完整的反射弧,其兴奋的传导途径是细胞E→细胞D→细胞C→细胞B→细胞AB.给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C.若从a处切断神经纤维,刺激细胞b处,效应器仍能产生反应D.相同体积的细胞D和细胞E,后者的细胞膜面积和高尔基体的数量通常小于前者8、下列关于神经兴奋的叙述,错误的是()A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础9、下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是()10、如图表示突触的亚显微结构,下列说法正确的是()。

2021-2022年高一下学期第一次月考生物试卷含解析

2021-2022年高一下学期第一次月考生物试卷含解析

2021-2022年高一下学期第一次月考生物试卷含解析一、选择题(共35小题,每小题2分,满分70分)1.下列属于人体内环境的组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、氧气和葡萄糖③葡萄糖、二氧化碳和激素④激素、细胞内液和氨基酸.A.①③B.③④C.①②D.②④2.下列是有关细胞生活的环境的说法,不正确的是()A.血浆是血细胞直接生活的环境B.组织液是体内所有细胞直接生活的环境C.在人体的体液中,细胞内液约占,细胞外液约占D.血浆中含有较多的蛋白质,而组织液、淋巴中蛋白质含量少3.下列过程发生在人体内环境中的是()A.神经递质与受体结合B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D.胰岛细胞合成胰岛素4.人体稳态的调节能力是有一定限度的.下列现象属内环境稳态失调的是()A.寒冷时骨骼肌不自主战栗B.胰岛B细胞受损出现尿糖C.剧烈运动后,人体体温略有升高D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加5.下列有关血糖平衡调节的叙述,不正确的是()A.胰岛素能降低血糖浓度,可促进④、⑥、⑦过程B.胰高血糖素能促进②、③过程,也能影响⑥、⑦过程,从而使血糖浓度升高C.②、⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中D.当身体产生足够的胰岛素时,胰高血糖素的含量降低6.有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是()A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲7.突触小体不能完成的生理过程是()A.丙酮酸的氧化分解B.突触小泡与细胞膜的融合C.突触前膜释放神经递质D.完成“化学信号﹣电信号”的转变8.如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法错误的是()A.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激B.若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递C.兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换D.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉9.下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如图所示,下列分析不正确的是()A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素D.d引起下丘脑产生④电位变化10.下面有关人体神经调节的叙述,不正确的是()A.兴奋在神经元与神经元之间是通过突触间隙来传递的B.突触小泡释放递质时,进入线粒体的ADP量会明显增多C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D.学习是人体通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程11.下列有关神经调节的表述,不正确的是()A.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射B.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导C.降低环境中的Na+浓度,刺激产生的动作电位峰值会降低D.引起突触后神经细胞兴奋的过程中,Na+通过被动运输进入突触后膜内12.下列有关动物体内激素调节的说法中,错误的是()A.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官B.被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低C.延长光照可提高鸡产蛋率,鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关D.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象13.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物﹣链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应()①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量.A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④14.如图表示机体内生命活动调节的途径,下列说法不正确的是()A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B.胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节C.如果感受器、①、下丘脑、⑦、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则效应器为图中的组织D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少15.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经﹣肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心).在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是()A.A B.B C.C D.D16.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是()A.②→①→②→③→②B.②→③→②→① C.③→②→①→② D.③→②→①17.高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用.如图为细胞之间信息传递的模型,图中I、II表示细胞,E、F表示物质.据图分析,下列说法错误的是()A.如上图表示缩手反射过程,细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白B.如上图表示初次免疫过程,E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子C.如上图表示血糖调节过程,且E与F结合后,Ⅱ内糖原含量上升,则Ⅰ代表胰岛A细胞D.如上图所示,若E与F结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质X,且X使E的生成量增加,这种调节方式属于反馈调节18.下图为人体内肾上腺素合成的简化过程.对肾上腺素的合成和分泌的下列叙述中正确的是()A.与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B.外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少C.垂体可分泌促肾上腺皮质激素释放激素,调节肾上腺素的合成和分泌D.寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌19.某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示.下列分析错误的是()A.此种麻醉药可以使膜电位由外正内负变为外负内正B.此种麻醉药通过被动转运的方式进入细胞C.此种麻醉药可以阻断Na+内流D.此种麻醉药只有与辣椒素同时注射才会产生效应20.如图是正常人体处在温度变化的环境中,机体散热量变化曲线图.据图分析,下列说法中不正确的是()A.t3~t4时段,产热量等于散热量B.t1~t2时段,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增大造成的C.t2~t3时段,散热量减少,这是体温调节的结果D.t3~t4时段的散热量大于0~t1时段,t3~t4时段的体温低于0~t1时段21.如果某人的下丘脑受到损伤,则可能导致()①体温调节能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成.A.①②③ B.①②C.③④D.①②③④22.下面有关动物生命活动调节的叙述中,正确的是()A.给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素,3天后,该小鼠新陈代谢增强,血浆中促甲状腺激素含量减少,促甲状腺激素释放激素含量增加B.给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素,一段时间后,小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状C.动物的生命活动既有神经调节,又有体液调节,但是主要是神经调节D.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,由于环境温度下降,大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少,体表血管收缩,散热量减少23.在下列关于酶和激素的叙述中,不正确的是()A.激素的作用与神经系统的作用密切联系B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一般作用于其他细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素24.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是()A.只有a、b、d三类细胞能识别抗原B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同25.如图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是()A.细胞①~⑤均能识别抗原B.细胞⑤为靶细胞C.细胞③为B细胞D.阶段Ⅳ、V为体液免疫的效应阶段26.通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是()A.成人注射丙种球蛋白(抗体)B.注射乙肝疫苗C.婴儿通过母乳获得某些抗体 D.注射淋巴因子27.下列关于免疫活性物质的叙述,正确的是()A.B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体B.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质C.可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测D.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫28.下列有关人体内免疫的描述,正确的是()A.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞B.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞C.动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,可增殖、分化为浆细胞D.医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗,目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液兔疫作用29.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是()①调节速度快②调节速度慢③作用范围广泛④作用部位准确⑤作用时间短⑥作用时间比较长.A.①④⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①③⑤30.某人进行了如图所示的实验:让绵羊的红细胞吸附x物质,然后将这些细胞与含有某种免疫球蛋白y的溶液混合,发生凝集反应并形成红细胞集团.下列相关叙述正确的是()A.机体中产生y的细胞不能特异性识别x物质B.y物质与酶、神经递质三者发挥作用后均立即失去活性C.机体中产生y的细胞只能由B淋巴细胞增殖分化产生D.吞噬细胞清除红细胞集团的过程不消耗能量31.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为()A.自身免疫病,肌无力B.自身兔疫病,肌肉痉挛C.过敏反应,肌无力 D.过敏反应,肌肉痉挛32.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外霉素的过程,相关叙述错误的是()A.细胞2、3均起源于造血干细胞B.仅细胞4中含有合成物质a的基因C.②、③过程与细胞膜的蛋白质有关D.物质a主要分布在血清中33.科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工.当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备此异物再次入侵.下列关于记忆T细胞的说法正确的是()A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量抗体B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C.记忆T细胞能使靶细胞裂解死亡D.记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同34.分析以下几种情况,两株胚芽鞘将弯向同一方向的是()A.B.C.D.35.下列关于植物生长素的叙述中,不正确的是()A.在植物体内生长素含量是很少的B.在植物体内生长素的极性运输是从形态学上的顶端运输向基部C.在植物体内生长素的运输都不需要能量D.单侧光下燕麦胚芽鞘顶端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧二、解答题(共3小题,满分30分)36.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内的某结构或细胞,A、B、C、D为激素).(1)当人体处于寒冷环境中时,图中激素A(填名称)在血液中的含量明显升高.其作用是,这一生理活动的调节方式是;同时激素D (填名称)分泌也增多,并且骨骼肌产生不自主战栗.引起骨骼肌战栗的神经传导途径为:→传入神经→→传出神经→骨骼肌.(2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经作用使分泌的(填激素名称)增多;同时激素D也增多.上述过程从反射类型看属于反射.(3)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌(填激素名称),由甲释放到血液中,调节人体内水盐的平衡.(4)如果血液中物质A的含量过高,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为.37.图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系.据图回答:(1)乙图是甲图中(填字母)所示的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元.(2)发生缩手反射时,使兴奋从A传到B的信号物质是.(3)图丙中“﹣○﹣<”表示一个完整的神经元,若①代表小腿上的感受器.⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为.若刺激图丙中b点,图中点可产生兴奋.(4)图乙中神经递质质A细胞合成,经过高尔基体包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与融合,通过A细胞的作用进入突触间隙.(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,会引起B细胞产生,使突触后膜的电位发生相应变化.38.图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:(1)图中虚线所表示的箭头是时所引起的免疫反应.(2)图中的“某物质”指的是.(3)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是,不能识别抗原的是,具有特异性识别能力的是.(填下列代号)A.吞噬细胞B.T细胞C.B细胞D.记忆细胞E.效应B细胞F.效应T细胞(4)效应T细胞的作用包括两个方面:一是产生“某物质”,并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应;二是与靶细胞密切接触,最终导致.(5)效应B细胞产生的免疫物质主要存在于中,在多数情况下,该物质的作用是与结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬消化.(6)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清,对SARS有治疗作用,原因是.参考答案与试题解析一、选择题(共35小题,每小题2分,满分70分)1.下列属于人体内环境的组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、氧气和葡萄糖③葡萄糖、二氧化碳和激素④激素、细胞内液和氨基酸.A.①③B.③④C.①②D.②④【考点】内环境的组成.【分析】(1)体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境.(2)内环境中的物质:①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输:水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等.②细胞分泌物:抗体、淋巴因子、神经递质、激素等.③细胞代谢产物:CO2、水分、尿素等.【解答】解:①细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境,①正确;②血红蛋白是胞内蛋白,不是内环境的组分,氧气和葡萄糖是内环境的组分,②错误;③葡萄糖、二氧化碳和激素是内环境的组分,③正确;④细胞内液不是内环境的组分,激素和氨基酸是内环境组分,④错误.故选:A.2.下列是有关细胞生活的环境的说法,不正确的是()A.血浆是血细胞直接生活的环境B.组织液是体内所有细胞直接生活的环境C.在人体的体液中,细胞内液约占,细胞外液约占D.血浆中含有较多的蛋白质,而组织液、淋巴中蛋白质含量少【考点】内环境的组成.【分析】1、体液的概念和组成:在生物体内含有的大量以水为基础的液体,称为体液.体液中除含有大量的水以外,还含有许多离子和化合物.它包括细胞外液和细胞内液.细胞外液是细胞生活的直接液体环境,是体液的一部分.2、内环境的概念:由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,包括血浆、组织液和淋巴.【解答】解:A、血浆是血细胞直接生活的环境,A正确;B、组织液是组织细胞直接生活的环境,并不是所有细胞直接生活的环境,比如血细胞直接生活的环境是血浆,B错误;C、在人体的体液中,细胞内液约占,细胞外液约占,C正确;D、血浆中含有较多的蛋白质,而组织液、淋巴中蛋白质含量少,D正确.故选:B.3.下列过程发生在人体内环境中的是()A.神经递质与受体结合B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D.胰岛细胞合成胰岛素【考点】内环境的组成;细胞呼吸的过程和意义;突触的结构.【分析】内环境即细胞外液包括血浆、组织液和淋巴,凡是发生在其中的生理过程均符合题意,发生在细胞内的或外分泌液中的均不可.【解答】解:A、神经递质与受体结合发生在组织液中,A正确;B、葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸发生在细胞质基质中,B错误;C、食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸发生在消化道内,并非细胞外液,C错误;D、胰岛细胞合成胰岛素发生在细胞内,D错误.故选:A.4.人体稳态的调节能力是有一定限度的.下列现象属内环境稳态失调的是()A.寒冷时骨骼肌不自主战栗B.胰岛B细胞受损出现尿糖C.剧烈运动后,人体体温略有升高D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加【考点】稳态的生理意义.【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(2)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学物质呈现动态平衡的过程;(3)调节机制:神经﹣体液﹣免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.(5)稳态失调的实例:①血糖平衡失调﹣﹣低血糖、糖尿病等;②pH失调﹣﹣酸中毒、碱中毒;③渗透压失调(如呕吐等)﹣﹣细胞形态、功能异常;④体温失调﹣﹣发热、中暑等.【解答】解:A、寒冷时骨骼肌不自主颤栗会增加产热,使体温保持相对稳定状态,A错误;B、胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,出现尿糖已无法维持血糖稳态,B正确;C、剧烈运动后,血浆中的乳酸含量会升高,但由于血浆中存在缓冲物质能使血浆pH在一定范围内保持相对稳定状态,C错误;D、饮水不足时,抗利尿激素释放增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使细胞外液渗透压保持相对稳定状态,D错误.故选:B.5.下列有关血糖平衡调节的叙述,不正确的是()A.胰岛素能降低血糖浓度,可促进④、⑥、⑦过程B.胰高血糖素能促进②、③过程,也能影响⑥、⑦过程,从而使血糖浓度升高C.②、⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中D.当身体产生足够的胰岛素时,胰高血糖素的含量降低【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】1、血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化;去向:血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元(肌糖元只能合成不能水解)、血糖转化为脂肪、某些氨基酸.2、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.3、分析题图:图示表示血糖的来源和去路,其中①②③表示血糖的三个来源;④表示血糖进入组织细胞;⑤⑥⑦表示血糖的三个去路.【解答】解:A、胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度,即促进图中④、⑤、⑥、⑦过程,A正确;B、胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高,即促进图中②、③过程,B正确;C、⑤表示糖类的氧化分解(细胞呼吸)、⑥表示糖原(肌糖原和肝糖原)合成过程,这两个过程都可以发生在肌肉、肝脏细胞中,但②糖原分解发生在肝脏细胞中,不能发生在肌肉细胞中,C错误;D、胰岛素的分泌量增加会抑制胰高血糖素的分泌,因此当身体产生足够的胰岛素时,胰高血糖素的含量降低,D正确.故选:C.6.有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是()A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用;生长素的产生、分布和运输情况;体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】根据题意分析可知:病毒感染后能引起人体的特异性免疫,并通过浆细胞分泌抗体,清除病毒.外界温度降低后,机体通过神经和体液调节,能维持体温稳定.人体摄入高糖食品后,会导致血糖浓度升高,但通过胰岛素的调节,能维持血糖平衡.单侧光能导致生长素横向运输,造成分布不均匀.【解答】解:A、病毒感染机体后,浆细胞能分泌抗体清除病毒,故A错误;B、外界温度降低,哺乳动物皮肤感受器兴奋,兴奋通过传入神经传到体温调节中枢,通过神经中枢分析综合,再通过传出神经将兴奋传到皮肤、血管、内分泌腺等,最终使机体体温维持相对平衡,故B正确;C、摄入高糖食品会导致人体血糖浓度升高,故胰岛素分泌增加,胰岛素通过降低血糖浓度,使血糖浓度恢复正常水平,故C正确;D、单侧光下,植物茎部向光侧生长素向背光侧运输,导致背光侧生长素含量高,促进生长作用强,故植物表现为向光生长,故D正确.故选:A.7.突触小体不能完成的生理过程是()A.丙酮酸的氧化分解B.突触小泡与细胞膜的融合C.突触前膜释放神经递质D.完成“化学信号﹣电信号”的转变【考点】突触的结构.【分析】突触小体能够通过胞吐完成神经递质的释放,出现突触小泡和细胞膜的融合,需要的能量是由细胞呼吸供应,因此可以发生丙酮酸的分解,突触小体完成的信号转化是“电信号﹣﹣化学信号”.【解答】解:突触小体能够通过胞吐完成神经递质的释放,会出现突触小泡和细胞膜的融合,突触小泡中的神经递质释放到突触间隙,需要的能量是由细胞呼吸供应,因此可以发生丙酮酸的分解,突触小体完成的信号转化是“电信号﹣﹣化学信号”.故选:D.8.如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法错误的是()A.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激B.若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递C.兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换D.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程;反射的过程;脑的高级功能.【分析】阅读题干和题图可知,本题的知识点是人体缩手反射,梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.根据题意和图示分析可知:①是效应器、②是传出神经、③神经中枢、④传入神经、⑤是感受器.【解答】解:A、因为⑤是感受器,在⑤处给予适宜的电刺激,如果①处有反应,说明反射弧完整和正常,A正确;B、因神经传导需要消耗能量,所以抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递,B正确;C、兴奋在神经元之间传递时,电信号先转换成化学信号,以递质形式作用于下一神经元,再转换成电信号,C正确.D、由于兴奋在神经元之间传递是单向的,所以在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层不会产生痛觉,故D不正确.故选:D.9.下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如图所示,下列分析不正确的是()。

2021-2022年高一3月月考生物试题 含答案(V)

2021-2022年高一3月月考生物试题 含答案(V)

2021-2022年高一3月月考生物试题含答案(V)1.下列性状中,属于相对性状的是A.兔的白毛与猪的黑毛 B.狗的长毛与卷毛C.鸡的光腿与毛腿 D.果蝇的红眼与果蝇的棒眼2. 家兔的黑毛和褐毛是一对相对性状。

下列4种杂交实验中,能判断性状显隐性关系的是A.黑×黑→黑 B.黑×黑→黑+褐C.黑×褐→黑D.褐×褐→褐3. 在“性状分离比的模拟”实验中,某同学连续抓取三次,小球的组合都是Dd,则他第4次抓取Dd的概率是A.1/4B.1/2C.0D.3/44.某一基因型为Aa的生物个体,在自然状态下,下列有关它产生配子的叙述不正确的是A.雄配子数量通常为A:a = 1:1 B.雌配子数量通常为A:a = 1:1C.雌配子和雄配子的数量一样多 D.通常雌配子的数量少于雄配子的数量5.将具有1对相对性状的纯合体杂交得F1,F1逐代自交得F4,在F4代中纯合体比例为A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/166.下列有关遗传规律的正确叙述是A.遗传规律适用于一切生物B.遗传规律只适用于植物C.遗传规律适用于受精过程D.遗传规律在配子形成过程中起作用7.在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型(常染色体遗传),但从未获得黄色鼠的纯合子,因为AA的纯合子在母体内胚胎期就死亡。

现用黄色鼠与黄色鼠交配,后代中黑色∶黄色的比例为A.3∶1 B.2∶1 C.1∶1 D.1∶28.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是A.自交、杂交和测交B.测交、自交和杂交C.杂交、自交和测交D.杂交、测交和自交9.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A.生物的性状是遗传因子决定的B.由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现性状接近1:1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型比接近1:2:110.下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的是11.下列各项依次采用哪种方法最适宜①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种基因型的方法A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、测交、杂交、自交C.测交、杂交、自交、测交 D.杂交、杂交、杂交、测交12.具有两对相对性状的纯合体杂交,在F2中能稳定遗传的个体数占总数的A.1/16 B.1/8 C.1/2 D.1/413.豚鼠的黑毛对白毛是显性,如果一对杂合的黑色的豚鼠交配,产生的后代4仔,它们的表现型是A.全部黑色 B.三黑一白 C.一黑三白 D.ABC三种都有可能14.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F 1代再自交产生F2代,将F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代。

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2021-2022年高一生物下学期第一次段考3月试题分值:100分考试时间:90分钟一、选择题(每小题2分,共60分。

请把答案写在答题卡的相应区域内)1、下列关于细胞周期的说法不正确的是( )A、具有特定形态结构和功能的成熟细胞没有细胞周期B、细胞周期是一个与代谢有关的过程,温度越高所需的时间越长C、细胞的种类不同,一个细胞周期的时间也可能不相同D、一个新细胞从产生开始到分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期2.下列有关人体细胞生命历程的叙述,正确的是()A.细胞分化形成不同功能的细胞,这些细胞没有相同的蛋白质B.衰老的细胞内多种酶活性降低,没有基因的表达C.癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关D.细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义3、研究发现,线粒体促凋亡蛋白(smac)是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白。

在正常的细胞中,smac存在于线粒体中。

当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将他释放到线粒体外,然后smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡。

下列有关叙述不正确的是()A.smac从线粒体释放时需消耗能量B.癌细胞中smac从线粒体释放可能受阻C.癌细胞的无限增殖,可能与癌细胞中IAPs过度表达有关D.smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡,与环境无关4、下列有关细胞分化的叙述不正确的是()A. 从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变B. 从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果C. 从蛋白质分子角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果D. 从核酸分子角度分析,细胞分化是DNA分子发生变化的结果5、人体内DNA含量与正常体细胞相同,却不含同源染色体的细胞是( )A、精细胞B、表皮细胞C、初级精母细胞D、次级卵母细胞6、下列哪项叙述是同源染色体的特点?( )A、同对两染色体上必含等位基因B、形态、大小基本相同C、有丝分裂后期会分离D、减数第二次分裂过程中会分离7、利用精巢作实验材料,不能观察到的是( )A、有丝分裂B、减数分裂C、极体的形成D、分化的细胞8、动物卵细胞与精子形成不同之处是( )A、次级卵母细胞进行的是普通有丝分裂B、一个卵原细胞只形成一个初级卵母细胞C、减数分裂时,染色体复制的时期D、卵细胞不经过变形阶段9、某动物的体细胞中基因组成如右图,此动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子种类和数目分别是( )A、四种和四个B、一种和四个C、两种和四个D、两种和两个10、只有在减数分裂中发生,而在有丝分裂中不发生的现象是( )A、DNA的复制B、纺锤体的形成C、着丝点分裂D、同源染色体配对11.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2倍,该切片取自( )A、人的早期胚胎B、家兔胚胎C、绵羊肝脏D、牛卵巢12. 在下列四种化合物的化学组成中,“O”中所对应的含义最接近的是( )A、②④B、②③C、①③D、①④13、正常情况下,下列细胞图中存在等位基因的是( )A B C D14.下图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。

下列叙述正确的是()A.甲、乙两图细胞都存在同源染色体B.甲、乙两图细胞所处时期分别对应丙图BC段和DE段C.图丁a时期可对应图丙的DE段;图丁b时期的细胞可以是图乙的细胞D.图丁c时期的细胞可以是图乙细胞完成分裂后的子细胞15、关于人体细胞中的染色体的相关叙述,正确的是()A染色体是由许多染色质经高度螺旋后形成 B在分裂间期,细胞中的染色体经复制后加倍C神经细胞和次级精母细胞的染色体数目相等D处在分裂期的细胞可用显微镜观察到其染色体16.下面是对基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是( )A.表现型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表现型不一定相同C.在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同D.在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同17.紫茉莉花的红色(C)对白色(c)为不完全显性。

下列杂交组合中,子代开红花比例最高的是A.CC×cc B.Cc×CC C. cc×Cc D.Cc×Cc代中显性纯合体比例为( ) 18.将具有1对等位基因的杂合体,逐代自交3次,在F3A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/1619.某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的数目是( )A.雌配子∶雄配子=1∶1 B.雌配子∶雄配子=1∶3C.A雌配子∶a雄配子=1∶1 D.雄配子很多,雌配子很少20.某一杂交组产生了四种后代,其理论比值3∶1∶3∶1,则这种杂交组合为( ) A.Ddtt×ddtt B.DDTt×DdttC.Ddtt×DdTt D.DDTt×ddtt21.右图所示的细胞来自下列哪项实验材料( )A.大肠杆菌 B.人的造血干细胞C.柳树雌株的子房壁D.雄性果蝇的精巢22. 控制下列生物性状的遗传物质的传递,不遵循孟德尔遗传定律的有( )A.大肠杆菌中抗青霉素性状的遗传 B.人类的红绿色盲的遗传C.孟德尔所做的豌豆株高的遗传 D.豌豆果皮和种皮性状的遗传23、两对相对性状的遗传实验表明,F中除了出现两个亲本的类型以外,还出现了两个2与亲本不同的类型。

对这一现象的正确解释是( )A、控制性状的基因结构发生了改变B、新增加了控制与亲本不同性状的基因C、控制某些相对性状的基因发生了重组D、控制相对性状的等位基因的位置发生了改变24.减数分裂中,等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在( )A.形成初级精(卵)母细胞过程中 B.减数第一次分裂四分体时期C.形成次级精(卵)母细胞过程 D.形成精细胞或卵细胞过程中25.芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹由性染色体上的显性基因控制,非芦花由隐性基因控制。

下列哪组杂交组合中,通过羽毛可直接判断子代雏鸡性别 ( ) A.芦花♀鸡×非芦花♂鸡 B. 芦花♀鸡×芦花♂鸡C.芦花♂鸡×非芦花♀鸡 D.非芦花♀鸡×非芦花♂鸡测交的数据如26.设a、b为果蝇的两个隐性基因。

若亲代的基因型为aaBB及AAbb,Fl 下表。

下列相关的推理中正确的是()测交的个体基因型为AaBb B.两对等位基因位于两对同源染色体A. 与Fl上C. 基因A和基因B分别位于X与Y上D. 基因A和基因b位于同1条染色体上27. 下面是科学家探明基因的历程:①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程,提出假说:基因在染色体上③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为( )A.①假说一演绎法②假说一演绎③类比推理B.①假说一演绎法②类比推理③类比推理C.①假说一演绎法②类比推理③假说一演绎法D.①类比推理②假说一演绎法③类比推理28.拉布拉多犬的毛色受两对等位基因控制,一对等位基因控制毛色,其中黑色(B)对棕色(b)为显性;另一对等位基因控制颜色的表达,颜色表达(E)对不表达(e)为显性。

无论遗传的毛色是哪一种(黑色或棕色),颜色不表达导致拉布拉多犬的毛色为黄色。

一位育种学家连续将一只棕色的拉布拉多犬与一只黄色的拉布拉多犬交配,子代小狗中有黑色和黄色两种。

根据以上结果可以判断亲本最可能的基因型是( ) A.bbEe×Bbee B.bbEE×Bbee C.bbee×Bbee D.bbEe×BBee29. 有两对相对性状的两植株杂交,产生的子代的基因型为AaBb,则下列叙述错误的是()A. 如果子代植物自交,后代有两种表现型,说明该植物A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律B. 如果两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,让该子代植物接受aabb植株的花粉,形成的后代基因型有4种,且比例为1 : 1 : 1 : 1C. 如果子代植物自交,且遵循自由组合定律,产生的后代有三种表现型,则后代中表现型不同于该子代植物的个体所占比例可能为7/16D. 如果该植物的性别决定方式属于XY型,且A和a位于性染色体上,则不能确定基因型为AaBb的植株一定是雌性个体30.已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中AA、Aa、aa 分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;BB和Bb控制红色,bb控制白色。

下列相关叙述正确的是()A.基因型为AaBb的植株自交,后代有6种表现型,5种基因型B.大花瓣与无花瓣植株杂交,后代出现白色小花瓣的概率为100%C.基因型为AaBb的植株自交,稳定遗传的后代有4种基因型、3种表现型D.基因型为AaBb的植株自交,后代中红色大花瓣植株占3/16二、非选择题(4个大题,共40分。

请将答案写在答题卡相应位置,否则无效)31.(7分)下图横轴表示细胞周期,纵轴表示一个细胞中的染色体或 DNA分子的数目,请据图回答以下问题:⑴表示有丝分裂细胞中染色体数目变化的是图,DNA分子数目变化的是图。

⑵表示减数分裂细胞中染色体数目变化的是图,DNA分子数目变化的是图。

⑶图中a—b数目变化的原因是,发生的时期是,c—d数目变化的原因是。

32. (12分)生物是一门实验科学,某中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验,高二时得到子代,结果如下表所示:(1)、若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制,则___________班和_______班对显隐性的判断刚好相反。

四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:假说一:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性。

若该假说正确,则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为①________×________,②________×________两种情况。

假说二:花色性状由三个复等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1和a2在一起时,才会表现为蓝色,其他情况均为红色,A相对于a1、a2为显性。

能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的?________(填“能”或“不能”)。

(2)、将一班F1中的蓝色花进行自交得一班的F2,将二班F1中的红色花自交得二班的F2。

到了高三,统计发现一班的F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为________,并且可推测二班的F2中的花色比例应为__________。

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