小品——如此课堂教学文案

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节目串词

节目串词

郴州市十八中2015年“六一”文艺汇演节目串词1、舞蹈《快乐“六一”》——小56班男:六月,是童年的摇篮,女:六月,是童年的梦乡,男:六月,是我们大家的节日,我们为它增光添彩。

女:下面请欣赏小56班同学为我们带来的舞蹈《快乐“六一”》2、舞蹈《串烧》——初72班男:感谢小56班的小朋友们为我们带来的精彩表演,女:接下来,让我们欣赏由初72班同学带来的热情奔放的现代舞《串烧》。

3、舞蹈《宠爱》——小51班女:相信刚才初72班同学激情演绎的舞蹈给大家留下了深刻的印象,大家鼓掌的时候可要悠着点,因为今天好看的节目可多了。

男:下面请欣赏由小51班同学精心编排的舞蹈——《宠爱》4、小品《如此课堂》——初75班男:课堂是我们求知的伊甸园,在这40分钟里,我们时而仔细聆听,时而激烈辩论,时而奋笔疾书……女:是呀,在课堂里,我们学习,我们成长,我们快乐。

可是,初75班的课堂却别开生面,大家想见识一下吗?男:请欣赏小品《如此课堂》5、舞蹈《快乐天使》——小58班男:带着童真,带着童趣女:为童年加油,向快乐出发男:“六一“的我们真像一群快乐的天使啊!女:请欣赏由小58班的小天使们表演的舞蹈《快乐天使》6、舞蹈《初智齿rum pum pum pum 》——初73班男:有一种旋律,它的名字叫青春。

女:有一种声音,常常敲打你的心灵。

男:有一首歌曲,让你回到初智齿的时代。

女:让我们一起来欣赏由初73班同学表演的舞蹈《Rum Pum Pum Pum》7、歌舞剧《一抹春风》——小49班女:×××,听说你对古诗词颇有研究的,是真的吗?男:呵呵,马马虎虎吧女:那我要考考你了男:请指教女:南宋诗人志南《绝句》一诗中“沾衣欲湿杏花雨”的下一句是什么?男:这还不简单——“吹面不寒杨柳风”呀女:那“杨柳风”指的是什么呀?男:你这就孤陋寡闻了吧?杨柳风自然指的是春风。

大家想像一下,当那一抹温暖和煦的春风吹在你的脸上,那该是何等的惬意啊!女:请欣赏小49班同学奉献的歌舞剧——《一抹春风》。

2018年六一儿童节文艺汇演五年级小品剧本

2018年六一儿童节文艺汇演五年级小品剧本

2018年小学生六一儿童节文艺汇演五年级小品节目剧本郭东旭目录一、不屈的生命 (3)二、考试疯云……………………………………………………………………14三、作弊记………………………………………………………………………23四、如此课堂……………………………………………………………………27五、傻子上学……………………………………………………………………34六、课间十分钟 (43)七、卫生检查……………………………………………………………………50八、毕业班 (57)九、我知道我的未来不是梦 (71)十、老师来了 (78)《不屈的生命》——7人小品人物:主角——艾新女配A——陈思园女配B——许颜女配C——瑶瑶女配其他——小月等男配A——江俊男配B——郭子等场景:大学画室,美术课下课之后(考虑教室照片背景)开幕布景:艾新上,坐在画板前静静地作画。

开场:江俊、瑶瑶、小月、郭子(等)上小月:可算是下课了,画了一整个上午,我的手都快断了!郭子(伸手、笑):我给你揉揉?小月:啐!谁稀罕你那鸡爪~!搞笑小品江俊:嘿嘿,原来郭子你的魔爪,也有蔫了的时候!郭子(走向瑶瑶):谁说的谁说的,来瑶瑶!给哥哥笑一个!江俊(扯住郭子的身子,笑):你小子,胆子不小~郭子(一摊手,从江俊的臂弯里伸脸过去对着瑶瑶):他不让啊!那要不……哥哥给你笑一个?瑶瑶(笑):你倒反过来拖我下水了……咦,那不是艾新嘛。

小月:艾新~!艾新(回头):你们可真热闹,老远就听见你们的声儿啦。

瑶瑶(努嘴):还不是那对欢喜冤家。

小月:我们怎么了!比不得某人和江俊啊,都老夫老妻了~瑶瑶(打小月的头):乱说,我们没什么。

小月:哎呀,还杀人灭口!艾新摇摇头瑶瑶:艾新,都画了一早上了,你还打算继续啊。

艾新:是啊,还是觉得有些手生。

小月:不愧是艾新啊,就是精益求精,我还记得你那幅不屈的生命,那可真是……哎对了,那幅画一定得了一等奖吧!艾新:没听说什么消息。

小月:这样……郭子:无聊死了无聊死了,哎,我说,昨天我刚刚学了一个游戏,我们五个人一起玩怎么样!江俊:你又有什么馊主意了。

课堂“小品”演绎教学精彩

课堂“小品”演绎教学精彩

课堂“小品”演绎教学精彩
一位特别的老师
(场景是一个课堂,一位老师正在讲解数学公式,不过他的讲解方式很有趣)
老师:同学们,数学不是很难,今天我就要用一种新颖的方式来讲解公式。

(老师开始疯狂跳舞,同学们非常惊讶地看着他)
老师:就拿这个公式来说吧。

首先,我们要理解这个符号的意思。

你们看这跳舞的动作,像不像这个符号?
(老师摆出一种奇怪的姿势)
同学A:(笑了起来)有点像。

老师:好!然后这个公式的左边是什么?
同学B:是X。

老师:不错。

再看右边,这个神秘的字符代表什么?
同学C:是Y。

老师:太棒了!那么我们将X和Y相加,会得到什么?
同学D:(抬起手)是Z啊!
老师:哈哈哈,你们真聪明。

所以,这就是这个公式的意思。

X 加Y等于Z。

(全场爆发出轻松愉快的笑声)
同学E:老师,这种方法太好玩了!我明白了很多。

老师:哈哈,我也喜欢这种方法。

现在,让我们继续学习其他的公式吧!。

6个人的校园搞笑小品剧本《如此课堂》(改编版)

6个人的校园搞笑小品剧本《如此课堂》(改编版)

6个人的校园搞笑小品剧本《如此课堂》(改编版)6个人的校园搞笑小品剧本《如此课堂》(改编版)时间:某天上午地点:教室物品:黑板一个(上面写着值日生正好是以下五人) 桌子凳子六组人物:唐老师(唐容彬)、戴悦(虞仁杰)、唐林(董文化)、付伟(贞有权)、姜雷(贾雷锋) 汪宪洞(泰有才)某次下课时间,虞、董、贞、泰、坐在教室聊天。

贞:(诶声叹气)又要上课,真无聊啊!董:(笑了起来)其实有时候一想,一堂课也过得挺快的,跟睡觉是一样一样的,眼睛一闭一睁,一堂课就过去了,嚎~ 眼睛一闭不睁,一上午就过去了嚎~其他三人大笑…泰:哎,你就别在模仿小沈阳了,这么个爷们,还学娘娘腔呀!不要走别人的路,哼,这学校课桌太硬了,睡觉我还怕影响我的睡眠质量呢! 董:谁娘娘腔了,我及滁州学院第一美男子,成绩优良,我可是纯爷们,再说了我走别人的路让别人无路可走。

其他三人吐口水(表情夸张)虞(接过董的话,继续说)你知道世界上最痛苦的事是什么吗?董、贞、泰(同时)什么啊?虞:那就是没去上课,老师点名了!(校园10人小品《爱我校园》)贞:(反驳道)哼哼,你知道世界上最最痛苦的事情时什么吗,那就是去上课了,老师没点名!泰:(边笑边说)诶、你们俩是看《不差钱》看多了吧,以为演小品呢!虞:诶!本来这节课我打算逃的,但又怕老师点名呀!如果这节课不点名,那可就真是大大的浪费掉了!贞:可不是嘛!我的`“问道”还等着我去杀了boss呢!可是没钱了?哎‘’书到用时方恨少,钱的月底不够花。

虞:你们要知道大学要完成人生三件大事,是哪三件吗?(其他几人同声:不知道)虞:一是来一场轰轰烈烈的恋爱、二是来一场干脆利落的失恋、三是老老实实拿个毕业证(其余几人:无聊)董:(看了看旁边空的座位)咦!贾雷锋呢?该不会今天又要逃课吧!泰:哈哈,贾雷锋啊,现在不知道正趴在哪个班的窗台上面看班花呢!贞:(傻笑道)泰有才,你就别再挖苦人家了,我们贾雷锋那可是有名的“恐龙杀手”呀。

2018年如此课堂剧本-word范文模板 (18页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==如此课堂剧本篇一:小品《如此课堂》小品《如此课堂》剧本某次下课时间,A、B、C坐在教室聊天。

A:(诶声叹气)又要上课,真无聊啊!C:(笑了起来)其实有时候一想,一堂课也过得挺快的,跟睡觉是一样一样的,眼睛一闭一睁,一堂课就过去了,嚎 ~ 眼睛一闭不睁,一上午就过去了嚎 ~其他两人大笑…A:哎呦,你就别在模仿小沈阳了,这么个爷们,还学娘娘腔呀!哼,这学校课桌太硬了,睡觉我还怕影响我的睡眠质量呢!B(接过A的话,继续说)你知道世界上最痛苦的事是什么吗?A、C(同时)什么啊?B:那就是没去上课,老师点名了!C(反驳道)哼哼,你知道世界上最最痛苦的事情时什么吗,那就是去上课了,老师没点名!A(边笑边说)哟哟,你们俩是看《不差钱》看多了吧,以为演小品呢!B:诶!本来这节课我打算逃的,但又怕老师点名呀!如果这节课不点名,那可就真是大大的浪费掉了!C:可不是嘛!我的“问道”还等着我去杀boss呢!A(看了看旁边空的座位)咦!D呢?该不会今天又要逃课吧!B:哈哈,D啊,现在没准还懒在床上没起来呢!B:A、C,我向你们爆料一件事。

C、A:什么事啊?B(坏笑道)昨天晚上我听歌很晚才睡觉,突然听见D在磨牙!A(惊讶)有这事,太强了吧。

B:后来D磨完牙后,还阴阴的笑了一声,说了句梦话:?我已经五百年没吃人肉啦…..?吓得我一晚上没敢睡觉……说完,三人立马哈哈大笑起来…A:B,你也太要不得了吧,居然揭露人家的隐私…不过D说梦话还真搞笑…. C:A,算了吧,你自己还不说梦话。

A(惊讶又愤怒)我?什么时候,你怎么知道的!!C:上次XXX跟我说,听见你半夜突然叫了一声?那块红烧肉是我的,不要抢!?B、C狂笑..这时候,B的手机响了……B:喂,哦。

D啊,什么事…..嗯嗯….好的…C:咋啦,D打电话来了?B:对,他说这节课是物理课,他不敢不来,不过会要迟到了,现在他还挺舒服的躺在床上呢!他说如果老师向我们问其他,就说昨天受伤了,在医院养伤。

关于小品的文案

关于小品的文案

1.小品作为文化艺术的一种表现形式,以其幽默诙谐的风格,深受人们的喜爱。

2.小品以诙谐幽默的语言和夸张生动的表演,将生活中的点滴趣事展现得淋漓尽致。

3.每个小品都是一道独特的美味,融合了语言和表演的精髓,让人大呼过瘾。

4.小品这种轻松幽默的艺术形式,不仅令人捧腹大笑,还让我们在繁忙的生活中得到放松。

5.小品演员的精湛演技和巧妙构思,让观众在欢笑中品味人间的温情与真情。

6.小品以其轻松幽默的表现形式,成为了文艺舞台上不可或缺的重要力量。

7.小品是一种独特的艺术形式,它以简洁的表演和幽默的情节赢得了观众的喜爱。

8.小品是人们生活中不可或缺的一部分,它带给我们欢笑和感悟,让我们更加珍惜生活的美好。

9.最后,请欣赏压轴小品《梦想剧场》,它将带我们走进一个充满奇幻与梦想的世界。

让我们跟随演员们的脚步,一起追逐梦想,体验生活中的酸甜苦辣。

希望这些小品节目的串词能满足您的需求,给观众们带来一晚的笑声和欢乐。

10.表演小品不仅是一种娱乐形式,更是对生活的一种独特理解和感悟。

让我们在这短暂的时间里,共同度过一个欢快而难忘的时光。

在这里,小品将成为我们沟通与交流的桥梁。

11.尊敬的观众们,让我们以欢笑声和掌声欢迎第一个小品节目——《开心驿站》,这个节目将用幽默和讽刺揭示我们日常生活中的小插曲,让我们一起看看喜剧演员们是如何玩转舞台,带给我们无尽的欢乐的。

12.接下来,请欣赏小品《美好生活》,它以独特的角度描绘了我们生活中的点滴趣事,以及应对生活小事的智慧。

就让我们一起走进这个充满欢笑和温暖的世界,感受那份平凡中的幸福。

13.人生如戏,戏如人生。

这些短暂的小品将带您领略人间的喜怒哀乐,感受生活的百态。

在这里,我们将用幽默诙谐的方式,向您展示一个个令人捧腹大笑的场景。

14.接下来,我们的小品是《邻居》。

在这个小品中,两个邻居因为一些琐碎的事情发生了矛盾,接下来就是一场激烈的争吵。

但是最后,他们却因为一份礼物而和解了,让我们一起来欣赏这个小品。

《如此课堂》剧本

《如此课堂》剧本

《如此课堂》时间:某天上午地点:教室物品:黑板一个(上面写着值日生正好是以下五人) 桌子凳子六组人物:唐老师(唐容彬)、戴悦(虞仁杰)、唐林(董文化)、付伟(贞有权)、姜雷(贾雷锋)汪宪洞(泰有才)某次下课时间,虞、董、贞、泰、坐在教室聊天。

贞:(诶声叹气)又要上课,真无聊啊!董:(笑了起来)其实有时候一想,一堂课也过得挺快的,跟睡觉是一样一样的,眼睛一闭一睁,一堂课就过去了,嚎~ 眼睛一闭不睁,一上午就过去了嚎~其他三人大笑…泰:哎,你就别在模仿小沈阳了,这么个爷们,还学娘娘腔呀!不要走别人的路,哼,这学校课桌太硬了,睡觉我还怕影响我的睡眠质量呢!董:谁娘娘腔了,我及滁州学院第一美男子,成绩优良,我可是纯爷们,再说了我走别人的路让别人无路可走。

其他三人吐口水(表情夸张)虞(接过董的话,继续说):你知道世界上最痛苦的事是什么吗?董、贞、泰(同时):什么啊?虞:那就是没去上课,老师点名了!贞:(反驳道)哼哼,你知道世界上最最痛苦的事情时什么吗,那就是去上课了,老师没点名!泰:(边笑边说)诶、你们俩是看《不差钱》看多了吧,以为演小品呢!虞:诶!本来这节课我打算逃的,但又怕老师点名呀!如果这节课不点名,那可就真是大大的浪费掉了!贞:可不是嘛!我的英雄们还等着我去武装呢!可是没钱了?哎‘’书到用时方恨少,钱的月底不够花。

虞:你们要知道大学要完成人生三件大事,是哪三件吗?(其他几人同声:不知道)虞:一是来一场轰轰烈烈的恋爱、二是来一场干脆利落的失恋、三是老老实实拿个毕业证(其余几人:无聊)董:(看了看旁边空的座位)咦!贾雷锋呢?该不会今天又要逃课吧!泰:哈哈,贾雷锋啊,现在不知道正趴在哪个班的窗台上面看班花呢!贞:(傻笑道)泰有才,你就别再挖苦人家了,我们贾雷锋那可是有名的“恐龙杀手”呀。

哈哈……虞:、你们听好了,我向你们爆料一件事。

三人同声:什么事啊?虞:(坏笑道)昨天晚上我听歌很晚才睡觉,突然听见贾雷锋在磨牙!董:(惊讶)有这事,太强了吧。

相声剧本《如此上课》

相声剧本《如此上课》

相声剧本《如此上课》甲:今天我给大家说段相声,首先我向大家自我介绍一下,我原是W中学的教师。

乙:这位原先是知识的园丁。

甲:当教师非常辛苦。

乙:对。

甲:你没听人说吗——园丁、园丁,白天黑夜瞎折腾。

乙:这个说法可不对,怎么能说是瞎折腾呢?甲:这句话虽然不好听,但是善意的,意思是说,当教师的非常辛苦,白天上课,晚上备课,给学生看作业,没黑没白的辛勤工作。

乙:对。

所以教师深受广大人民的尊敬和爱戴。

甲:不过现在的教师越来越不好当,课越来越不好上。

乙:这我不明白什么意思?甲:你说当老师的容易吗?老师教什么你就学什么得了,可有的个别学生专挑毛病,弄得你那课没法上。

乙:嗬,有这种学生吗?甲:有。

你就说我最后教的这拨学生,有几个学生非常难呛,你怎么教,他偏不怎么学,专和老师顶嘴。

乙:是嘛?那可不好。

甲:你就说那个棉(误念苗)花的苗吧,你教他念苗花的苗,个别学生提意见。

乙:老师,那个字念棉花的棉,不念苗。

甲:呆着!多嘴,你别觉着你爸爸是支部书记!乙:这跟我爸爸是支部书记没关系。

甲:怎么没关系?你这不是仗势欺人吗?怎么这么多人没人提意见,就你提意见?乙:老师,你别生气。

甲:老师怎么教你你就怎么学,咱凭时不都说苗花吗?咱们祖祖辈辈都这么说,咱随便改行吗?乙:那是当地土语,不对。

甲:怎么不对?乙:我听说冬天有穿棉衣、棉袄、棉裤的,没听说过有穿苗衣、苗袄、苗裤的。

甲:你这是故意捣乱,找茬犟嘴。

乙:老师我不是捣乱,也不是犟嘴,我想请教一个问题。

甲:什么问题?(向观众)对,有难题就问,这才算是好学生。

乙:请问老师黑夜睡觉时,盖棉被还是盖苗被?甲:你这人死心眼,轴子。

我还说等你长大了,给你推荐(误念存)一个好工作。

乙:请打住,那个字念荐,不念存,推荐。

甲:你这是吹毛求疵,象你这样的学生八辈五也考不上大学。

乙:跟着你这样的老师我九辈五也考不上。

甲:你还敢犟嘴?乙:不敢!甲:做为学生就应该在学习上争强上劲,衣着朴素,你看你穿的......乙:我穿得怎么啦?甲:你让大家看看,虽然穿的不算奇装异服,但是也绚(误念询)丽多彩。

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1.语文老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!”
老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”
于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”
老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。

现在开始。


老师:“今天天气很好。


学生1:“今天天气很坏。


老师:“到处阳光明媚。


学生2:“到处阴云密布。


老师:“年轻。


学生3:“年老。


老师:“站立。


学生4:“躺倒”
老师:“有个年轻人站立在路上。


学生1:“有个年老人躺倒在路上。


老师:“我捡到一元钱。


学生2:“我丢了一元钱。


老师:“我捡到一元钱,交给老师。


学生3:“我丢了一元钱,去偷老师。


老师:“错误,不能这样说!”
学生4:“正确,应该这样说!”
老师:“这不行,这是违法行为!”
学生1:“这可以,这是合法行为!”
老师:“听老师的,老师说的才是正确!”
学生:“听我们的,老师说的都是错误!”
老师:“你们愚蠢。


学生:“我们聪明。


老师:“停止!”
学生:“继续!”
老师:“你们现在停止!别说了!”
学生:“我们现在继续!还要说!”
老师:“你们这些蠢才,我说停止!”
学生:“我们都是天才,我们说继续!”
老师:“你们听老师的!”
学生:“老师听我们的!”
老师:“学生都得听老师的!”
学生:“老师都得听学生的!”
老师:“现在你们停止练习!”
学生:“现在我们继续练习!”
老师:“你们没完没了了吗?”
学生:“我们有始有终的呀!”
老师:“那你们就停止!蠢才!”
学生:“那我们该继续!天才!”
老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室
2.数学老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!”
老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”
于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”
老师说道:“坐下!今天我们要复习加减法。

我们这样复习,从最基础的开始,我出题,大家抢答。

现在开始。

老师:1+1=?
学生1:等于二!
学生2:你真二!等于一!一杯水加一杯水等于一杯水!
学生3:你也二!等于三!我爸加我妈等于我爸、我妈、和我!
学生4:这么说1+1还等于四呢,我爸加我妈等于我爸、我妈、我、和我弟!
学生1:哦~这样算……老师,究竟等于几?
老师:等于……等于……等于1234567,满意了?
老师:下一题:电线杆子上十只鸟,老师我biu~开了一枪,还有几只?
学生1:九只!列式10—1=9(只)!
学生2:你傻啊!听见枪响,剩下九只都吓跑了!列式10—1=0(只)!
学生3:你也傻!老师的枪上有消声器,剩下九只都听不见,列式10—1=9(只)!
学生4:你们都错了,老师近视眼,今天没戴眼镜开枪瞄不准——没打着!
学生1:哦~老师,您眼镜呢?
老师:我、我,我回家找眼镜去我!
老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室
学生:老师,爱我、别走……。

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