小升初学生记事作文写作技巧分析
小升初的作文指导：如何叙事
小升初的作文指导：如何叙事小升初的作文指导：如何叙事把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。
同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。
在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。
其中，"经过"部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。
在小学生的作文里，"经过"部分写得不具体是带有普遍性的问题。
小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。
记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
(一)怎样写事一是把"经过"部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。
写的时候多文几个"后来怎样"，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。
对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是"怎么说的"、"怎么做的"，又是"怎么想的"，一定要写具体。
(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。
搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。
写活动也要求写清楚"六要素"，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。
在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。
写活动的记叙文，的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。
把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲自经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两绝大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。
如果写"参观"活动，就要用"观一处，感一处"的方法。
写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
小升初叙事类作文技巧方法及模板
小升初叙事类作文技巧方法及模板《小升初叙事类作文技巧方法》作文一：小朋友们，写叙事类作文呀，其实很简单！第一步，咱们得选一件有趣的事儿。
比如说，上次我和小伙伴们一起去公园玩耍。
那公园可漂亮啦，有五颜六色的花，还有高高的大树。
写的时候，别忘了多写写自己的感受。
比如，看到美丽的花，心里觉得特别开心；玩游戏输了，有点小失落。
还要记得用上一些好词好句，像“兴高采烈”“欢天喜地”这些，会让作文更精彩哟！只要把事情讲清楚，加上自己的感受，再用点好词好句，一篇很棒的叙事作文就出来啦！作文二：同学们，写叙事作文有窍门哟！咱们得好好想想，挑一件印象深刻的事情。
像我上次参加学校的运动会，那可太难忘啦！然后呢，把这件事的时间、地点、人物写明白。
比如运动会是在学校操场上举行的，有好多同学都参加了。
写事情经过的时候，要按照顺序来。
像跑步比赛，先听到老师喊“预备，跑！”，接着同学们像箭一样冲出去，谁得了第一名。
别忘了描写人物的动作、表情和语言。
比如，我跑步的时候，大口喘气，脸上都是汗水，心里一直给自己加油：“一定要跑快点！”这样写出来的作文，肯定特别吸引人！《小升初叙事类作文模板》作文一：《快乐的一天》今天真是超级快乐的一天！早上，太阳公公刚刚露出笑脸，我就被妈妈从被窝里拽了出来。
“宝贝，今天咱们去动物园！”妈妈的声音充满了兴奋。
我一听，立刻来了精神，一骨碌爬起来，快速洗漱完毕，就跟着爸爸妈妈出发了。
来到动物园，哇！好多动物呀！有威风凛凛的大老虎，有聪明可爱的猴子，还有长着长长脖子的长颈鹿。
我最喜欢的是猴子。
它们在假山上跳来跳去，有的在吃香蕉，有的在挠痒痒，还有的在互相追逐打闹，太有趣啦！中午，我们在动物园里吃了美味的午餐。
下午，又看了几场精彩的动物表演。
太阳慢慢落山了，我才恋恋不舍地跟着爸爸妈妈回家。
今天真是太开心啦，我会永远记住这一天！作文二：《难忘的生日派对》“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”欢快的歌声在房间里回荡。
小升初语文总复习《如何写好记事作文》专题讲义
小升初语文总复习《如何写好记事作文》专题讲义名师指导在日常生活中，我们会亲眼所见、亲耳所闻许多事，这些事大多是普普通通、平平常常的小事。
如何把这些生活小事作为材料写成作文呢?请注意以下几点：一、写清楚事情的六要素。
写一件事情必须交代清楚在什么时间，什么环境(地点)发生了什么事，有哪些人参加，事情的起因、经过、结果是什么，这些就是事情的六要素，即时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。
把事情的六要素交代清楚了，事情的来龙去脉也就清楚了，事情也就完整了。
二、选材要新颖。
生活中，每天都会有许许多多的事情发生。
选择事件时，我们要做到两点：一是围绕中心，二是新颖典型。
这样，写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
如：一天下午，我在家看电视，听到节目中介绍：“燕窝是一种很有营养的补品，味道美……”我心想：燕窝不就是燕子的窝吗?找来一根竹不就可以下燕窝吃吗?我来到房檐下，抬头一看，呀，有一个很大的燕子窝呢!我搬来梯子，爬上去，使劲地用竹竿。
可燕子窝好像长了根似的，我捣了半天，它仍是敏丝不动。
正当我无计可施时，一只燕子对准我的脑袋毫不客气地狠啄了一下，我决定从梯子上退下来，不小心一脚踏空，摔了下来。
恼怒的我决心捣下燕子寓，又一次爬上了梯子。
功夫不负有心人，燕子窝终于掉下来了。
我兴奋极了，捡起燕子寓，走进厨房，煮起燕窝来。
过了一会ル，燕窝煮成了糊糊状，我追不及待地尝了一ロ，真苦!于是我放了几勺白糖，又添水煮了一会ル。
煮好后，我舀了一勺尝了尝，感觉跟蜜一样甜。
我正想继续吃，奶奶下地回来了。
我想奶奶每天都要劳作，够辛苦的，于是决定把第一碗燕窝给奶奶吃。
赏析：“燕窝”真的是燕子的窝吗?捣下来的“燕窝”能吃吗?可作者偏偏费尽辛苦捣下燕窝来煮着吃了。
文中所写事件新颖有趣，吸引着读者的眼球。
三、事情的过程写曲折。
叙事最忌讳的就是平铺直叙，平淡地从头写到尾。
为了吸引读者我们要努力把事件的过程写得波澜起伏，曲折生动，也就是我们常说的一波三折。
小升初作文指导怎样写叙事作文
小升初作文指导怎样写叙事作文把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。
同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。
在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。
其中，"经过"部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。
在小学生的作文里，"经过"部分写得不具体是带有普遍性的问题。
小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。
记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
一怎样写事一是把"经过"部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。
写的时候多文几个"后来怎样"，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。
对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是"怎么说的"、"怎么做的"，又是"怎么想的"，一定要写具体。
二怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。
搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。
写活动也要求写清楚"六要素"，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。
在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。
写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。
把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。
如果写"参观"活动，就要用"观一处，感一处"的方法。
写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
小升初作文指导：小升初作文叙事文具体写作方法
小升初作文叙事文具体写作方法在会写记叙文之前我们首先要学会怎么去记叙好一件简单的事情一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。
一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。
时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。
在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。
为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。
一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。
适当地分段，可以使文章眉目清楚。
要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
在写记叙文的时候，我们要有条理性，先要想好先写什么，后写什么，安排好记叙的顺序，不然就会头绪杂乱，条理不清。
那么我们要怎么写才能让文章条理清楚呢一、运用顺叙。
顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。
这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。
运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。
在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。
现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。
小升初作文指导：小升初写事作文应注意什么
小升初作文指导：小升初写事作文应注意什么
1、注意文章结构：小升初作文一般以“事件发生、解决、结果”的结构组织文章，以使文章结构清晰、有条理。
2、注意表达：小升初作文要求字数较少，所以要简洁明了地表达，尽量避免冗余的表达。
3、注意选材：小升初作文要求学生叙述自己的真实经历，所以要注意选择自己有体验的事情作为写作材料，以使文章更具真实性。
4、注意语言：小升初作文要求使用比较地道的语言，所以要注意使用正确的词汇和句式，以使文章更加地道。
如何写好小升初写事作文
如何写好小升初写事作文引言小升初写事作文是小学六年级学生面临的一项重要考试。
写好小升初写事作文对于学生的升学有着重要的影响。
本文将为大家介绍如何写好小升初写事作文的一些技巧和注意事项。
技巧一：选择合适的题材写事作文的题材一般是学生亲身经历过的事情。
在选择题材时，我们应该尽量选择自己熟悉且有足够材料可写的事情，这样可以更好地展示自己的写作能力。
同时，题材也要具有一定的教育意义或代表性，这样才能够引起读者的共鸣并留下深刻的印象。
技巧二：合理组织文章结构写好小升初写事作文的一个关键是合理组织文章结构。
一般来说，可以采用三段式结构，即开头、主体和结尾。
开头要引起读者的兴趣，可以用生动的描写或引用有趣的对话来吸引读者。
主体部分可以按照时间顺序或空间顺序来叙述事情的发生过程，并加入一些细节和描写，以增加文章的可读性。
结尾要给读者一个合适的结束，可以总结全文，或者给读者留下一个深思。
技巧三：运用丰富的语言表达写事作文是体现学生语言表达能力的重要环节。
我们应该运用丰富多样的语言表达方式，如使用形象生动的描写、运用比喻和暗示等修辞手法，以及适度使用一些高级词汇和句式。
但是要注意不要过度修饰和华丽的词藻，要保持语言简洁明了。
技巧四：注重细节描写和感情表达细节描写是使作文更加生动有趣的关键。
在写事作文中，我们要注重细节描写，可以从事情的人物、地点、时间、事件经过、心理感受等多方面展开描写，让读者感受到事情的真实性和可信度。
同时要注意感情表达，通过对人物的情感和思考的描写，能够更好地引起读者的共鸣和情感共鸣。
注意事项一：语法和拼写写事作文是要体现学生语言水平的一项考查，语法和拼写的正确性是很重要的。
在写作过程中应该注意句子结构的合理性，使用适当的时态和语态。
同时要注意单词的拼写和标点符号的使用，避免出现低级错误。
注意事项二：篇幅控制小升初写事作文的要求一般是在800字左右，所以要注意篇幅的控制。
过长的作文会让阅卷老师感到疲劳，过短则可能表达不完整。
小升初作文指导：怎样写事
小升初作文指导：怎样写事
例
一、事例的重要性
事例是一种有力的写作手段，可以帮助作者增强文章的表达力度和说服力，使文章更有说望力，更能打动读者。
二、事例的结构
1. 引入：首先，要让读者了解你要讲述的事例，介绍事例的背景，给出事例的概要，让读者了解事例的重要性和价值。
2. 主体：接下来，要详细描述事例中发生的事情，把握重点，仔细讲述事例的细节，这样可以使文章更具有可信度，更能打动读者。
3. 结尾：最后，要总结事例，给出结论，让读者更加深刻地理解事例的重要性和价值。
三、事例的实例
下面是一个参考例子：
以前，有一位叫李雷的学生，他在学习上一直不太努力，经常玩游戏，忽视学习，结果考试成绩平平，没有取得预期的成绩。
但是，他的父母并不放弃他，而是每天给他安排完成学习任务，
同时又给予他必要的帮助和鼓励，经过一段时间的努力，李雷的学习成绩突飞猛进，最终成功考入了一所好的中学。
这个例子说明，父母的关心和帮助是孩子取得成功的重要因素，只有给予孩子必要的帮助和鼓励，孩子才能坚持不懈地学习，取得预期的成绩。
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小升初学生记事作文写作技巧分析
小升初的脚步越来越近，要知道小升初是每位家长和孩子人生的转折，为了帮助考生更好的备考小升初，爱教网小编为你整理小升初学生记事作文写作技巧的相关内容。
一、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。
重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
二、写事不能离不开写人。
同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，要想了解更多小升初资讯，请关注上海小升初微信公众号shxiaoshengchu。
才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
三、必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。
环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
四、要交代清楚时间、地点、人物、事件。
让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
五、找出事件闪光点。
如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
六、必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。
环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。