2016届高三第一次全国大联考(四川卷)理综生物试卷(含答案)

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2016年全国卷高考理综生物试题及答案

2016年全国卷高考理综生物试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试·生物试题及答案一、选择题1、下列与细胞相关的叙述,正确的是( B )A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2、离子泵是一种具有A TP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是( C )A、离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B、离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D、加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3、若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是( C )A、加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B、加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C、加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D、加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量4、下列与神经细胞有关的叙述,错误..的是( B )A、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD、神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5、在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,各界了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。

根据这一思想和生态学知识,下列说法错误..的是( B )A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B、若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准6、理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是( D )A、常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B、常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C、X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率二、非选择题(一)必做题29、(10分)在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。

2016年高考四川生物卷及解析

2016年高考四川生物卷及解析

2016年普通高等学校招生全国统一考试四川生物卷及解析第Ⅰ卷(选择题共42分)1. 叶内细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是A.O2的产生B.H2O生成C.[H]的消耗D.ATP的合成【答案】A【解析】氧气是在光合作用光反应中产生的,场所在叶绿体类囊体薄膜,A正确;光合作用暗反应生成水,场所在叶绿体基质,B错误;细胞呼吸第一阶段产生ATP和[H]在细胞质基质中进行,CD错误。

考点:本题考查细胞代谢的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

2. 下列有关细胞共性的叙述,正确的是A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【答案】C【解析】都具有细胞膜,一定具有磷脂双分子层,A错误;原核细胞没有真正的细胞核,遗传物质一定是DNA,B错误;都能进行细胞呼吸,但不一定发生在线粒体,如原核细胞没有线粒体,但能进行细胞呼吸,C正确;都能合成蛋白质,场所一定是核糖体,D错误。

考点:本题考查细胞结构和代谢的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

3.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述,不正确的是A.用纸层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.用葡萄制作果醋时,若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C.提取胡萝卜素时,若用酒精代替石油*萃取将会导致胡萝卜素提取率降低SD.调查人群中色盲发病率时,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高【答案】B考点:本题考查课本实验的操作相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

4.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物,分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响,结果如右图。

以下说法不正确的是A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性B.在0~20ppm范围内,甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C.乙的浓度大于20ppm后,对莴苣幼根生长起抑制作用D.据图推测,用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长【答案】D【解析】与生长素类似物浓度为0相比,生长素浓度大于20ppm时抑制生根,具有两重性,A、C正确;在0~20ppm范围内,甲组莴苣幼根长度大于丙,故甲对莴苣幼根的促进作用大于丙,B正确;由图不能推出30ppm的生长素类似物对幼芽的影响,D错误。

2016年高考理综全国Ⅰ卷生物试题及答案

2016年高考理综全国Ⅰ卷生物试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国I卷生物部分)一、选择题:本大题共6小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 下列与细胞相关的叙述,正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的呢量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述,错误..的是A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。

根据这一思想和生态学知识,下列说法错误..的是A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B. 若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用C. “退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准6. 理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B. 常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C. X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率二、非选择题29.(10分)有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。

2016年高考理综生物全国Ⅰ卷试题及答案

2016年高考理综生物全国Ⅰ卷试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(生物)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。

4. 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题共126分)本卷共21小题,每小题6分,共126分。

可能用到的相对原子质量:一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 下列与细胞相关的叙述,正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的呢量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述,错误..的是A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。

第一次全国大联考【新课标Ⅰ卷】理科综合生物(解析版)

第一次全国大联考【新课标Ⅰ卷】理科综合生物(解析版)

【百度文库】2016年第一次全国大联考【新课标Ⅰ卷】理科综合生物(考试时间:150分钟试卷满分:300分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。

4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16F19Na23S32Cl35.5Ca40第Ⅰ卷(126分)一、选择题(共13小题。

每小题6分,共78分。

在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.真核细胞的某些结构中含有核酸,下列相关叙述中,正确的是 ( )A.核糖体、线粒体和叶绿体中都含有核酸和遗传物质B.某些核酸可以通过核孔进入细胞质C.核酸和蛋白质一样,都主要合成于细胞质D.用甲基绿—吡罗红混合染色剂染色后,细胞核处呈红色,细胞质中呈绿色【答案】B【解析】核糖体只有RNA一种核酸,细胞内RNA不属于遗传物质,线粒体和叶绿体中既有DNA也有RNA,其中DNA是遗传物质,A错误。

细胞核是RNA合成的主要场所,合成后的RNA通过核孔进入细胞质,但是细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质,B错误。

蛋白质合成于细胞质中的核糖体,但核酸主要合成于细胞核,C错误。

甲基绿将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色,所以用甲基绿—吡罗红混合染色剂染色后,细胞核处呈绿色,细胞质处呈红色,D错误。

2.近期国际杂志Cell Systems上刊登了来自美国加州大学旧金山分校的一项研究成果,科研人员利用蓝色光脉冲开启了一种名为Brn2的基因,当Brn2信号足够强时,干细胞就会快速转化为神经元。

下列有关分析错误的是 ( )A.该实验证明了蓝色光脉冲可以促使于细胞分化为神经元B.Brn2基因在神经细胞的形成过程中具有重要作用C.蓝色光脉冲使Brn2基因的碱基序列发生了改变D.干细胞和神经元这两种细胞中,蛋白质的种类不完全相同【答案】C【解析】蓝色光脉冲通过开启Brn2基因使干细胞分化为神经细胞,A、B均正确。

(高清word版)2016年全国高考(卷Ⅰ)理综生物试题及答案

(高清word版)2016年全国高考(卷Ⅰ)理综生物试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷Ⅰ)理科综合能力测试生物试卷及答案一、选择题:本大题共6小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 下列与细胞相关的叙述,正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述,错误..的是A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。

根据这一思想和生态学知识,下列说法错误..的是A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B. 若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用C. “退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准6. 理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B. 常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C. X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。

2016年高考四川卷理综生物试题解析(精编版)

2016年高考四川卷理综生物试题解析(精编版)

2016 年高考四川卷理综生物试题解析【精编版】1. 叶肉细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是A. Q 的产生B. HO 的生成C. [H] 的消耗D. ATP 的合成答案】 A解析】氧气是在光合作用光反应中产生的,场所在叶绿体类囊体薄膜,考点定位】有氧呼吸、光合作用的过程、细胞的生物膜系统名师点睛】此题是对细胞能量代谢及生物膜系统的考查,解答本题的关键在于明确有氧呼吸的过程及场 所、光合作用的过程及场所,同时要将相应的生理过程与生物膜系统联系起来,对于水的生成是考生的易 错点,往往忘记了暗反应会有水的生成。

2. 下列有关细胞共性的叙述,正确的是 A. 都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B.都具有细胞核但遗传物质不一定是 DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D. 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体答案】 C解析】细胞根据有无成形的细胞核,分为原核细胞和真核细胞,不论是原核细胞还是真核细胞,细胞膜 的主要成分都是磷脂和蛋白质,A 错误;原核细胞无细胞核,且具有细胞结构的生物的遗传物质都是B 错误;原核细胞无线粒体,但也能进行有氧呼吸,如蓝藻,真核细胞有氧呼吸的主要场所在线粒体,考点定位】原核细胞和真核细胞在结构上的异同名师点睛】解答本题的关键在于对于原核细胞与真核细胞的共性的理解,原核细胞与真核细胞在结构上 都具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质都是DNA 虽然原核细胞不具有真核细胞的某些结构,进行相应的生理功能,如蓝藻无线粒体,但含有与有氧呼吸有关的酶,也能进行有氧呼吸,对于这样的特 例,需重点掌握,也是高考的重点。

3. 下列有关实验操作或方法所导致结果的描述,不正确的是A. 用纸层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B. 用葡萄制作果醋时,若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C. 提取胡萝卜素时,若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低消耗[H]的场所在叶绿体基质中,B 、C 错误;细胞呼吸第一阶段产生 ATP 在细胞质基质中进行,错误。

2016年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(四川卷,参考版解析)

2016年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(四川卷,参考版解析)

2016年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(四川卷)第Ⅰ卷(选择题共42分)1. 叶内细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是A.O2的产生B.H2O生成C.[H]的消耗D.ATP的合成【答案】A【解析】2. 下列有关细胞共性的叙述,正确的是A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【答案】C【解析】试题分析:都具有细胞膜,一定具有磷脂双分子层,A错误;原核细胞没有真正的细胞核,遗传物质一定是DNA,B错误;都能进行细胞呼吸,但不一定发生在线粒体,如原核细胞没有线粒体,但能进行细胞呼吸,C 正确;都能合成蛋白质,场所一定是核糖体,D错误。

考点:本题考查细胞结构和代谢的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

3.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述,不正确的是A.用纸层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.用葡萄制作果醋时,若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C.提取胡萝卜素时,若用酒精代替石油*萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D.调查人群中色盲发病率时,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高【答案】B【解析】试题分析:用纸层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗,则色素分离的起点不同步,可能会导致色素带出现重叠,A正确;醋酸菌属于需氧型微生物,通入空气后密封会导致醋酸菌死亡,不能产生醋酸,B错误;胡萝卜素在酒精中的溶解度低于石油醚,故用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低,C正确;调查人群中色盲发病率应在人群中调查,若在患者家系中调查将会导致所得结果偏高,D正确。

考点:本题考查课本实验的操作相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

4.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物,分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响,结果如右图。

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2016届高三第一次全国大联考(四川卷)生物卷第I卷(选择题,共42分)本卷共7小题。

每小题6分,共42分。

在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列与细胞器相关的叙述中,正确的是( )A.线粒体的外膜、内膜和基质都能产生ATPB.呼吸酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工C.动物细胞和植物细胞中的中心体作用不同D.溶酶体既能吞噬并杀死侵入细胞的病原体,也能分解衰老或损伤的细胞器2.图1为果酒和果醋的制作装置图,图2是果酒和果醋制作过程中的物质变化。

下列相关叙述中,错误的是( )图1 图2A.制作果酒时,图1中的甲处阀门要关闭B.图1中的发酵液只装入发酵瓶的2/3,主要目的是为酵母菌有氧呼吸阶段提供O2C.图2所示的过程都需要在无氧条件下进行D.葡萄酒时间过久会有酸味,与图2中的过程④有关3.下列有关教材实验的说法中不正确的是( )A.“观察人口腔上皮细胞的线粒体”和“观察植物细胞的质壁分离及复原”都需要细胞保持活性B.“探究培养液中酵母菌数量的动态变化”和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”都需要用显微镜观察C.“叶绿体色素的提取与分离”和“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”都会用到酒精D.“调查人群中遗传病的发病率”和“用样方法调查植物的种群密度”获得的实验结果都是估计值4.下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程。

下列相关叙述中,错误的是( )A.对比实验结果①可说明叶绿素合成需要光照B.实验结果②表明,韭黄中提取的色素吸收的光能更多C.色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同D.研磨韭菜时,要加入SiO2和CaCO35.血浆流经肝组织后,其成分会发生改变,下列相关叙述中,错误的是( )A.血糖浓度过高时,流经肝组织后血糖浓度会降低B.血糖浓度过低时,流经肝组织后血糖浓度会升高C.血浆流经肝组织后,O2浓度会降低,CO2浓度会升高D.血浆流经肝组织后,胰高血糖素或胰岛素含量会升高6.DNA通过复制、转录、翻泽等过程传递遗传信息。

以下说法正确的是( ) A.DNA通过半保留复制合成的两条新链的碱基完全相同B.转录时,合成的RNA会与DNA的两条链形成“杂交区域”C.翻译时,一个mRNA上可以结合多个核糖体共同合成一条肽链D.DNA可通过控制其表达产物的结构直接控制生物的性状7.加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力。

下图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线,下列叙述正确的是A.因加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力,故其在此地将持续呈“J”型增长B.此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一只黄花的竞争有关C.此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势D.因巢菜数量不断减少,调查其种群密度时应在植株密集处多取样方第Ⅱ卷(非选择题,共48分)8.(12分)2015年12月1日为世界艾滋病日,世界卫生组织把当日活动的主题定为“行动起来,向‘零’艾滋迈进”。

下图1是HIV侵入机体后的部分免疫反应示意图。

请回答下列问题。

图1 图2(1)图中没有识别抗原能力的免疫细胞是(填序号)。

(2) Ⅵ受抗原刺激后,能发生的遗传信息传递过程有。

图中缺少与体液免疫有关的某个过程,该过程是。

(用图中序号及文字叙述)(3)艾滋病患者常常死于感冒等普通疾病引起的并发症,试分析其原因:。

(4)艾滋病在吸毒人群中为高发病。

某用于治疗冰毒成瘾的药物A结构和冰毒类似,图2是研究人员将不同试剂加入被HIV感染的细胞培养液中,定期检测HIV的数量。

①本实验的实验目的是。

②由图2分析,药物 A (填“促进”、“抑制”或“不影响”)HIV的增殖,药物A能(填“促进”或“阻碍”)冰毒对HIV增殖的影响。

9.(12分)育种工作者从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因(Ppc基因),利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内,以提高水稻的光合效率。

质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、Apa Ⅰ四种限制酶切割位点。

请回答下列相关问题:(1)基因工程的核心步骤是;构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶分别对含Ppc基因的DNA和质粒进行切割,再用使其连接。

构建的表达载体A除含有目的基因、标记基因外,还应有。

(2)欲在体外获得大量的Ppc基因,常采用技术,其中所用的酶的特点是。

(3)水稻组织细胞具有,因此,可以利用技术将导入Ppc基因的水稻组织细胞培养成植株。

10.(10分)如图表示O2浓度对马铃薯叶肉细胞呼吸的影响,请据图回答下列相关问题:(1)在0<O2浓度<10%时,马铃薯叶肉细胞进行呼吸作用的方式是。

在O2浓度为时,马铃薯叶肉细胞的呼吸作用最弱。

(2)图中O2浓度为0时,CO2来自(填细胞结构),当O2浓度达到15%以后,CO2释放量不再继续增加的内因是。

研究发现马铃薯块茎细胞的无氧呼吸强度不能用CO2的释放量表示,原因是。

(3)若测定该植株的呼吸强度,要在条件下进行。

细胞呼吸是否产生酒精,可以在酸性条件下使用进行鉴定。

11.(14分)某种二倍体野生植物花瓣的颜色有白色、红色、粉红色、蓝紫色和紫色五种,如图所示为该种植物花瓣中存在的生化途径,两种色素均不存在时该种植物花瓣表现为白色,仅有花青素时晴朗的早晨该种植物花瓣表现为红色,中午为紫色。

某研究人员将两个不同花瓣颜色(非白色)的纯合品系植株相互杂交获得花瓣为蓝紫色的F1,F1自交获得F2。

F2植株的花瓣在晴天出现五种颜色。

(基因型均用三对基因表示)(1)亲本植株的基因型为,其花瓣颜色分别为,F1植株的基因型为。

(2)若将F2中花瓣为粉红色与红色的植株相互杂交,则其后代中花瓣为粉红色的植株:花瓣为蓝紫色的植株:花瓣为红色(紫色)的植株:花瓣为白色的植株= ,后代中花瓣为粉红色植株的基因型为。

(3)若将F2中花瓣为蓝紫色的植株与花瓣为白色的植株相互杂交,则其后代中表现型及其分离比为。

1.【答案】D【解析】线粒体基质和内膜是有氧呼吸的第二、三阶段的场所,所以可以产生ATP,但线粒体外膜不能产生ATP,A错误。

呼吸酶属于胞内酶,不需要内质网和高尔基体加工,B错误。

动物细胞和低等植物细胞中含中心体,它们都与细胞增殖有关,在前期形成纺锤体,C错误。

溶酶体中含有很多水解酶,可以吞噬病原体以及衰老或损伤的细胞器,D正确。

2.【答案】C【解析】制作果酒时,后期需要酵母菌通过无氧呼吸产生乙醇,所以图1中的甲处阀门需要关闭,A正确。

果酒发酵时发酵液不能装满发酵瓶,目的是留出一部分空间,可为果酒发酵第一阶段(有氧呼吸阶段)提供O2,B正确。

图2中既有有氧呼吸也有无氧呼吸,C错误。

葡萄酒放置时间过久后,其中的乙醇可通过醋酸菌的作用转化为醋酸,所以会有酸味产生,D正确。

3.【答案】B【解析】在“观察人口腔上皮细胞的线粒体”实验中,健那绿染液是专一任染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色;在“观察植物细胞的质壁分离及复原”实验中,植物细胞出现质壁分离及复原现象的前提是植物细胞始终保特活伴,A正确。

“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验不需要用显微镜观察,B错误。

在“叶绿体色素的提取与分离”实验中,可用无水乙醇来提取绿叶中的色素;在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,所用的解离液是质量分数为l5%的盐酸和体积分数为95%的酒精的混合液,C正确。

“调查人群中遗传病的发病率”和“用样方法调查植物的神群密度”两个实验中,都需要利用调查到的数据来估算出实验结果,D正确。

4.【答案】B【解析】实验结果①中,来自韭菜的色素有四种,但来自韭黄的色素只有两种,无叶绿素,说明叶绿素的合成需要光照,A正确。

由于韭菜中四种色素都有,所以吸收较多的光谱不仅有红光还有蓝紫光,而韭黄中缺乏叶绿素,所以只对红光吸收较多,B错误。

色素分离的原理是,不同的色素在层析液中溶解度不同,从而导致在滤纸条上扩散的速度不同名C正确。

为了研磨充分并保护叶绿素,在研磨韭菜时要加入SiO2和CaCO3,D正确。

5.【答案】D【解析】肝组织是血糖调节的重要器官,当血糖浓度过高时,过多的血糖会转化成肝糖原,所以血糖浓度会降低,当血糖浓度过低时,肝糖原又会分解成葡萄糖补充血糖,A、B正确。

由于肝组织细胞和其他组织细胞一样,要不断消耗O2并产生CO2,所以血浆流经肝组织后,O2的浓度会降低而CO2的浓度会升高,C正确。

胰高血糖素和胰岛素来自胰岛,所以血浆流经肝组织后这两种激素的含量不会升高,D错误。

6.【答案】D【解析】DNA通过半保留复制合成的两条新链的碱基之间是互补关系,A错误;转录时,合成的RNA会与DNA的模板链形成“杂交区域”,B错误;翻译时,一个mRNA上可以同时结合多个核糖体,进行多条肽链的合成,而不是多个核糖体共同合成一条肽链,C错误:DNA上的基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状,D正确。

7.【答案】B【解析】受资源限制和加拿大一枝黄花种内竞争的影响,其在此地不可能持续呈“J”型增长,A 错误。

狗牙根和加拿大一枝黄花存在竞争关系,其数量减少主要是因竞争能力较弱,B正确。

加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力,可能使此地植物的丰富度下降,C错误。

调查植物种群密度时取样需遵循随机取样和多取样方的原则,D错误。

第Ⅱ卷(非选择题,共48分)8.(12分)【答案】(除标明外,每空2分)(1)Ⅶ(1分)(2)DNA复制、转录和翻译Ⅲ释放淋巴因子作用于Ⅵ,促进其增殖分化(合理即可)(3)艾滋病病毒主要攻击的是T细胞,从而使患者几乎丧失所有的特异性免疫能力,患者对病原体的抵抗能力和免疫系统的监控、清除能力减弱(合理即可)(4)探究药物A和冰毒对HIV增殖的影响不影响阻碍(1分)【解析】(1)图1中G为抗体,因此Ⅶ为浆细胞,浆细胞没有识别抗原的能力。

(2)Ⅵ为B细胞,受抗原刺激后,能增殖分化为浆细胞和记忆细胞,该过程中存在遗传信息传递过程中的DNA复制、转录和翻译。

当吞噬细胞将抗原呈递给T细胞(Ⅲ),T细胞释放淋巴因子作用于B细胞,促进B细胞增殖分化。

(3)艾滋病病毒主要攻击的是T细胞,而T细胞主要参与细胞免疫,同时参与体液免疫,T细胞的减少导致机体几乎丧失所有的特异性免疫功能,对病原体的抵抗能力减弱,机体免疫系统的监控和清除能力减弱,因此艾滋病病人容易死于普通疾病引起的并发症。

(4)分析图形,实验的自变量有药物A和冰毒,因变量是HIV的数量,因此本实验探究的是药物A和冰毒对HIV增殖的影响。

由图形分析可知,药物A组和对照组的HIV数量接近,说明药物A不影响HIV的增殖,冰毒组HIV 的数量远高于对照组,说明冰毒能促进HIV的增殖。

同时用药物A和冰毒的实验组,其HIV数量也和对照组相近,说明药物A能阻碍冰毒对HIV增殖的影响。

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