最新版本新教科版一年级科学下册第一课《发现物体的特征》(教案)
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教科版科学一年级第1课时教学设计
小组内选择并观察周围的物体。
要求：每组选择两个物体
、
3.学生汇报，描述物体。
重、光滑、透明重、光滑
过渡：我们用到的“轻”与“重”，
糙”都是把这个物体和其他物体进行比较得来的特点，下面我们就一起来看看通过比较如何来描述物
味道
大小轻重
3.小组合作：运用比较的方法，通过这些方面描述