一年级读书卡设计a4纸
一年级小学生寒假特色作业布置
【导语】⼀年⼀度的寒假已经到来，寒假既是⼤家放松的时候，⾛亲戚、着新⾐、领压岁钱；同时寒假也是⾃我学习，增长见识的时机。
所以请同学们⼀定要做好⾃⼰的寒假学习计划，以下是整理的《⼀年级⼩学⽣寒假特⾊作业布置》，希望帮助到您。
⼀年级⼩学⽣寒假特⾊作业布置篇⼀ 尊敬的各位家长： 进⼊寒假，恰逢您⼯作、家务都⾮常紧张的时期，孩⼦的放假回家除了能带给您团聚的喜悦，⼀定还有⼀些担⼼：孩⼦的作息时间怎么安排？ 其实帮孩⼦养成良好的学习习惯，可以为您节省很多的时间和精⼒。
对孩⼦来说这是他们⼩学⽣活的第⼀个假期，这是养成习惯的关键时期，这个假期的安排直接影响今后⼀年级到六年级的⼗⼀个假期的质量。
作为⽼师，有⼏点需要提醒您： ⼀、不要把假期作业当任务突击完成。
不能说先把语⽂写完，再把数学写完。
应该把作业分解到每⼀天，按照规定每天坚持去写。
家长检查孩⼦作业完成质量、数量，等养成习惯就不⽤家长再操⼼了。
⼆、假期学习安排还直接关系到开学后孩⼦的学习状态： 如果假期每天坚持完成作业，开学后便能很快适应新学期紧张有序的学习。
如果只是为了完成作业突击写完，让孩⼦空下⼤段的时间去玩，就如同汽车⾏驶时突然停车，开学后还得再启动，肯定⽐别⼈加速⾏驶要慢得多。
您⼀定不想让孩⼦新学期开学就⽐别⼈落下⼀截，对吗？ 三、假期⼀定要让孩⼦做家务。
摆摆筷⼦，洗洗碗，给家长拿拿拖鞋等没有危险性的⼯作。
⼲活不是⽬的，关键是要让孩⼦有动⼿的意识。
随着年龄的增长，在做的过程中他才能体会到 家长的⾟苦和不易！孝敬⽗母的要求才不会落为空谈。
⼀年级孩⼦年龄⼩，⾃制⼒差，识字量有限，很多作业得家长帮忙。
希望您认真阅读作业要求，每天抽空检点孩⼦的作业完成情况！规定作业：班级：_______姓名：________完成情况：_________尊敬的家长：⼀年级⼩学⽣寒假特⾊作业布置篇⼆ ⼀、必做、必交类： 活动⼀：“争当⼩⼩理财家”。
1、请每位同学到银⾏为⾃⼰开⼀个“⼩当家”少⼉理财的账户，做好⾃我理财的准备，在寒假期间，把⾃⼰的压岁钱存储起来，下学期开学后为⾃⼰购买学习⽤品或书籍。
五年级读书卡a4纸模板
五年级读书卡a4纸模板读书卡书名：《朝花夕拾》回忆性散文集作者：鲁迅，原名周树人主要内容：《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，共收入10篇作品，是“回忆的记事”，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民国初期的生活画面主要人物和相关情节：《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。
记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。
读后感：这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。
虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。
童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。
一年级课外阅读读书卡(二套)
一年级课外阅读读书卡(二套)目录：一年级课外阅读读书卡一一年级阅读书目二一年级课外阅读读书卡一尊敬的家长：你们好！非常感谢您把孩子送到实验学校来到我们班.为了培养孩子们的阅读兴趣，开阔孩子们的视野，丰富孩子们的知识，阅读是最好的方式.课内阅读由老师负责，课外阅读需家长的支持与配合.相信在您的支持配合下，在老师的精心指导下，孩子们的阅读习惯会很快形成.让我们携起手来，用书本丰富孩子们的生活，为孩子们的生命画上彩虹！希望我们能做到：1.准备适合孩子阅读的书籍（每学期给孩子买3--5本书），并在家中设立“读书角”.2.请家长陪伴孩子阅读，并为孩子做好每天的阅读记录.家长能做到每周和孩子进行一次读书交流活动.每周三下午上交《阅读记录》.3.老师将根据您的记录给孩子合适的评价与鼓励.4.班里成立图书角，每个孩子贡献一本或两本书，在班里轮流阅读，资源共享.5.老师会在班里开展阅读评比：讲故事比赛、阅读小明星评比，我的最漂亮……一年级阅读书目推荐请根据您孩子的爱好，一学期给孩子买3—5本他喜欢的书！本学期必读书目：《安徒生童话》注音版、《一年级的小豆豆》选读书目：《汉字的故事》、《小布头奇遇记》注音版一、绘本1.《我有友情要出租》2.《比得兔的世界》（5册）3.《了不起的狐狸爸爸》4.恩德童话绘本（7册）5.小淘气尼古拉的故事（5册）6.逃家小兔——信谊世界精选图画书7.《猜猜我有多爱你》8.《爷爷一定有办法》9.《爱心树》10.《石头汤》人民文学出版社11.《犟龟》12.《一只孤独的乌鸦》13.《活了一百万次的猫》14.《三毛流浪记》15.《父与子》16.《温情的狮子》17.《胡萝卜种子》18.《世界上最好的爸爸》二、童话、神话、科普类1.《格林童话》（最新版彩图注音）2.《安徒生童话选集》3.《中国古代寓言故事》4.《中外神话传说》5.《山海经》幼儿版6.《成语故事三百则》7.童话大王（拼音版）8.动物故事（拼音版）9.描画世界（拼音版）10.365夜故事（拼音版）11.《严文井童话选》12.《宝葫芦的秘密》13.《皮皮鲁传》《鲁西西传》14《365夜儿歌》15.《汉字的故事》梅子涵著16. 昆虫记》（少儿彩图注音版）三、国学经典读本1.《弟子规》拼音版2.《三字经》拼音版3.《小学生必备古诗75首》4.《诵读》一年级上下册5、《笠翁对韵》拼音版上下册 6.《幼学琼林》幼儿版阅读记录卡日期：月日至月日提示：家长协助填写，一周交一次.一年级阅读书目二必读书目师生共读书目内容简介：唏哩呼噜是中国儿童文学史上一只著名的小猪.唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只著名的小猪啊.2.《经典中国童话》童话作者：（当代）任溶溶，方素珍，汤素兰等著上海人民美术出版社内容导读：《经典中国童话》选取的都是最优秀的儿童故事.当一个孩子捧着这套华美的童书，听爸爸妈妈讲述着精彩的故事，他一定是最幸福的孩子，拥有着一生都值得回味的童年.3.《大个子老鼠小个子猫》童话作者：（当代）周锐内容简介：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好亲子共读书目4.《我和妈妈》绘本作者：（英国）艾莉森·里奇内容简介：小熊妈妈是那样与众不同，她有一双巧手，能编出长长的花链，她非常勇敢，一点也不怕黑，她很灵巧，能像鱼儿一样自由游……有妈妈的地方，熊宝宝都会觉得快乐和安全，熊宝宝就能如愿以偿，变得和妈妈一样吗？5.《妈妈的吻》绘本作者：（英国）克菜尔·弗莱德曼内容简介：清晨，猫宝宝在妈妈的轻吻中醒来，开始了一天的探险，花园里有什么在等着它？它能爬上最喜欢的大树的树顶吗？那个神秘的旧水缺罐里藏着什么？是什么在躲在草丛中？星星升起，宝宝在妈妈的吻中睡去，明天，宝宝将在妈妈的吻中踏上一段全新的旅程……。
小学2022年寒假综合实践及各年级作业布置方案范本(详细版)
☆语文作业：
☆基础作业：
1、每天坚持练字，A组同学每天练习一张，B组同学每天练字半张,书写内容为上册语文书中的字词，使用下发的练字纸，标注好日期。
2、预习三年级下册第一单元的内容，写会课后词语表中的词语。
3、完成寒假生活语文部分。
☆拓展作业：
1、亲子阅读：亲子阅读：采取家长与学生“共读一本书”的方式，每天坚持读书半小时，阅读书目《稻草人》、《伊索寓言》，用照片、短视频等形式记录在读书中的收获、认识、感受，以班级为单位上交5张照片或者短视频，亲子共同完成读书小报。
6.多看新闻，关注时事政治。胸怀国家，关心国家大事，观看北京冬奥会，了解一个自己感兴趣的比赛项目。并且养成每日记录的好习惯，积累鲜活的“写作素材”。
二、各年级作业
☆☆一年级寒假作业
☆语文作业：
☆基础作业：
1、每天认真练习一页字。（用田字格，可以书写课本蓝色生字表）
2、复习上册古诗和日积月累，建立古诗集锦本，将古诗抄在上面。
2、每天背两遍口诀，也可以默写在本子上。
3、预习二年级下册课本。
☆拓展作业：
1、根据二年级上册知识，编写数学故事绘本，用A4纸进行绘制。故事题目自定，内容自创。内容针对二年级上册知识。个数不限。故事创作是以数学为主线，可以是个人对数学知识的生成，也可以挖掘相关数学知识产生、发展史、数学文化等。体裁形式不限，可以是童话性、趣味性、科普性等形式，大胆创新
2．练习书法
要求学生坚持每天练字半小时，练写字帖1-2页，假期设计写好一份书法作品（硬笔、毛笔不限）。收假回来每班选出5张作品上交少先队大队部。
3．传播文明
要求学生从文明过节、文明度假、文明出行、节约水电、保护环境、抗击疫情、传承好家风等方面选择主题，制作一份手抄报，传承文明，弘扬正义。各班根据教室外的文化走廊规格来定尺寸，收假回来上交给班主任，班主任开学前弄好班级文化走廊，以新班风班貌迎接开学。收假回来每班选出5张优秀作品上交少先队大队部。
一年级暑假特色作业精编版
一年级暑假特色作业文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）阿左旗第五小学2016年一年级暑假特色作业“让我们的假期溢满书香”学生读书活动为了倡导学生过一个快乐祥和，书香馥郁的假期，让我们的孩子喜爱读书，让书成为他们的朋友，特向一年级的学生推荐以下书目：必读图书（一年级）选读图书（一年级）1、制定假期读书计划，并按计划进行读书活动。
2、结合所读书籍，制作读书卡，低段3篇，中高段5篇。
3、完成一篇读书心得。
一二年级200字以内；三四年级400字以内；五六年级600字以内，读书卡和读后感开学后将进行评选，选出优秀作品上报自治区参加评选。
开学后，学校还要评选读书小明星活动。
致家长的一封信亲爱的家长朋友您好！在您的鼎力支持下，我们度过了一个充实而又忙碌的学期。
在此，我们全体师生对每一位关心和支持我校工作的家长表示衷心的感谢根据上级规定，我校定于7月15日正式放暑假，9月1日开学。
在暑假即将来临，为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的假期，我们特印发《致家长的一封信》，希望得到您的支持与配合，共同帮助孩子们度过一个有意义的假期生活。
家长同志，孩子是您的一切，关注孩子的安全，是我们共同的情感。
为了切实维护孩子们的人身安全和身心健康，接上级文件精神，特对孩子在假期里的安全问题提出以下要求和建议1．严禁到天然河流、湖泊、池塘或缺乏救护人员和无安全设施的游泳场馆游泳；严禁未经家长同意擅自外出游泳；严禁到深水区域或不熟悉的水域游泳；家长陪同学生去游泳，请要求学生下水前做好准备活动，了解场馆深、浅水区域，掌握游泳的技巧和自救办法后，携带救生圈，在家长和救护人员的救护范围内方可游泳。
2．夏季天气炎热，饮食切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的事物，以防食物中毒；暑假正值讯期，要注意防汛。
3．出行注意交通安全，遵守交通规则。
过马路走人行横道、斑马线；骑自行车不飞车，不说笑；乘坐交通工具待停稳后依次上下车。
小学经典阅读活动方案2023年
小学经典阅读活动方案2023年（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年寒假创新作业设计、优秀作业评选实施方案
小学2023年寒假创新作业设计、优秀作业评选实施方案一、指导思想为了落实“双减”政策，体现以“学生全面发展”为本的教育理念，落实减轻学生课业负担，重在习惯养成、重在实践体验、重在体质锻炼、重在快乐健康生活为目的，让学生充分享受到寒假生活的充实和快乐，结合能我校实际，特制定2023年寒假创新作业设计与优秀作业评选的实施方案。
二、格式要求（1）统一使用A4打印纸完成，三至六年级必须使用0.5号黑色中性笔（一二年级可以使用铅笔）。
（2）创新作业分为封面、目录、正文三部分。
封面设计要有个性、有创意，目录和正文内容四边必须空至少2厘米的边且做到工整、规范、美观。
（封面设计3分，目录0.5分）三、内容建议本次寒假创新作业包括语文、数学、英语、体育健康、科学、美术（手工、绘画）及德育实践体验或品质培养方面的特色作业：正文第一页，请用“24时计时法”制定假期作息时间与学习计划安排表（1分）；（一）春节主题（1）利用1-2页收集关于“春节”的古诗至少4首（2分）；（2）春节有许多习俗，请把你知道的春节习俗列出来（并写出它的由来）（2分）；（3）2023年为农历兔年。
收集关于“兔”的成语、诗句或谚语、俗语或画出你心中的虎（2分）。
（4）“盘子文化”、“扭秧歌”、“转九曲”、“弹唱”是家乡百姓非常喜欢的民俗文化，选取你喜欢的一种，可用绘画、手抄报、写心得等将其表现出来（3分）；（5）做灯笼、猜谜语是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文化活动形式。
请和家长一起设计制作灯谜不少于10个（2分），或制作自己喜欢的灯笼。
（5分）。
（6）春节是亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子，请收集10条祝福语，再创作5条祝福语。
并编成微信分别送给父母、亲戚、师长和自己的同学；（3分）（二）语文学科（1）选择本学期学过的古诗2-3首，给它们配上精美的图案。
（每首2分）。
（2）“回文句”是一种句型。
一个句子如果正着读与倒着读的意思一样，就可以称为“回文句”。
新理念学校读书卡制作评比活动方案
新理念学校读书卡制作评比活动实施
方案
为了引导学生多读书、勤读书、读好书，促进良好的读书风气的形成，同时也为了展现学生的个性阅读，在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华，学校特举行本次活动。
一、参加对象
全体学生
二、活动时间
2014年3月1—2日
三、活动地点
新理念学校西校区
四、评比要求
“读书卡”A4或不超过A4的大小，可以是“好书推介卡”，也可以是“阅读心得卡”等。
要求主题鲜明、内容健康、设计新颖。
形状、色彩、纸质不限，手工制作。
提倡图文并茂，但文字与配图内容要相吻合。
每张“读书卡”上务必注明：制作者所在班级、姓名等信息。
1、好书推介卡
选择自己最欣赏、最喜爱好书，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容（或重要篇章的主要内容）、值得阅读的原因，以及部分精彩语句，摘录、编写在“好书推介卡”
上，并填上推介人的班级、姓名。
一张卡以介绍一本书为主。
2、阅读心得卡
以阅读在学校借阅的图书为主，在老师指导阅读的基础上认真阅读书本后，把自己的感受和启发写在阅读心得卡上，并填上阅读的书名、书作者，及填卡人的班级、姓名。
一张卡以写一本书感受为主，约300-500字。
低年级学生可用绘画形式表达，或部分文字用拼音表达，鼓励学生与父母共读共写心得。
3、学生准备好A4纸，彩色卡纸，彩笔等相关工具。
五、奖项设置
高低段分开评奖，各设一二三等奖若干名。
梁山新理念学校 2014.02.13。