人教版数学五年级下册 第四单元第一课 分数的意义同步练习 D卷
五年级下册最新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(含答案解析)
五年级下册最新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷（含答案解析）一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（）。
A. B. C. D.3．的分子乘3，要使分数大小不变，分母应该加上（）。
A. 3B. 6C. 8D. 94．17和51的最大公因数是（）。
A. 17B. 51C. 3D. 15．，要使等式成立，a应该是（）。
A. 2B. 4C. 146．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。
A. 加上6B. 乘以6C. 乘以38．同样长1米的两根绳子，如果甲用去米，乙用去，那么余下的绳子相比，（）。
A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法确定9．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。
A. 米B.C. 米D.10．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是（）。
A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，611．a是b的因数（a≠0，b≠0），a和b的最大公因数是（）。
A. aB. bC. a和b的乘积12．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4二、填空题13．把一根长5米的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。
14．9÷15= ________= ________=________÷515．把5吨煤平均分成9堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________16．= ________= ________=________÷32=________（此空填小数）17．如果a÷b=7，那么a和b的最大公因数是________，最小公倍数是________（a，b均为非0自然数）。
人教版数学五年级下册 第四单元第一课 分数的意义同步练习 D卷
人教版数学五年级下册第四单元第一课分数的意义同步练习 D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题。
(共4题；共8分)1. （2分）(2018·海安) 把3米长的木料平均锯成5段，每段占全长的（）。
A .B . 米C .D . 米2. （2分）要加上（）个分数单位等于最小假分数。
A . 6B . 7C . 53. （2分） (2020三上·天峨期末) 18个苹果，拿出它的，平均分给3个小朋友，每人得（）个．A . 3B . 6C . 94. （2分） (2020六上·城关期末) 下列各图中，（）的答案是 m．A .B .C .D .二、填空题。
(共4题；共9分)5. （4分） (2020六上·十堰期末) 白兔的只数比黑兔少，这里把________的只数看作单位“1”，等量关系式是：________的只数×________＝________的只数。
6. （1分）五(1)班有男生27人，女生19人，男生占全班人数的________7. （2分）(2018·浙江模拟) 0.45中的“4”表示4个________；中“4”表示4个________。
8. （2分） (2018五上·福田期末) 把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的________，每份长________米。
三、判断题。
(共4题；共8分)9. （2分） (2020五上·西安期末) 虽然比小，但是的分数单位比的分数单位大。
（）10. （2分） (2020三上·苏州期末) 一块蛋糕分成8份，其中的1份是这块蛋糕的八分之一。
（）11. （2分）、、25%它们相等，意义也相同。
12. （2分） (2020三上·官渡期末) 把一块饼平均分成4份，每份是这块饼的。
人教版五年级下册《第4单元_分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷(22)
人教版五年级下册《第4单元 分数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷（22）一、填一填1. 358的分数单位是________，它有________个这样的分数单位，它比4少________个这样的分数单位。
2. 把一张4dm 长的纸条分成同样长的8段，每段是这张纸条的()()，每段长＝________÷________＝ 0.5 dm =()()dm ．3. 分母是9的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________．4. 在横线里填上适当的分数。
710g ＝ 0.71 kg 2030ml ＝ 2.03 l 125dm 2＝ 1.25 m 2 175cm 3＝ 0.175 dm 34cm ＝ 0.4 dm ＝ 0.04 m ．把下面的分数填写在相应的圈里。
12,32,66,1414,2412,3940,3716约分108 1620 6045 729 6539．通分。
49和5616和78225和973047和328在〇里填上“>”“<”或“＝”． 318518 11301140 7121318891112求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
28和35 7和8 14和42把下面两种纸条分别剪成同样长的小纸条（每条的长度为整厘米数），并且没有剩余，每小段可能是多长？每小段纸条最长是多少厘米？ A 纸条：18cmB 纸条：12cm春光小学开展队列比赛，学生们按12人一排，正好分成整排，按16人一排也正好分成整排。
操场上至少有多少名学生？ 一、拓展运用苹苹带的钱如果都买牛奶，还剩3元；如果都买奶茶，也剩3元。
苹苹至少带了多少钱？辨一辨．（对的画“√”，错的画“×”）分数的分母不同就是分数单位不同。
________．最简分数的分子和分母一定是互质数。
________．（判断对错）有两个杯子，各装了12的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
人教版五年级下册数学分数的意义课时同步练习(附答案).docx
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】人教版小学数学五年级下册分数的意义练习卷（带解析）1．分数单位越大，分数越大。
（ ） 2．如图阴影部分用分数表示为41。
（ ）3．把一根2米长的绳子平均剪成5段，每段是全长的52。
（ ） 4．一个苹果平均分成4份，吃了三块，则吃了苹果的四分之三。
（ ） 5． 把一根绳子对折4次，每份绳长是这根绳子总长的81。
（ ） 6．把5米长的绳子平均分成6段，每段占全长的65。
（ ） 7．把4m 长的绳子剪成5段，每段的长度是这根绳子长度的51。
（ ） 8．把24个苹果分给8个同学，平均每个同学得到总数的83。
（ ） 9．把3平均分成4份，每一份是41。
10．把两块蛋糕平均分给四个人，每人分得一块蛋糕的四分之一。
（ ） 11．在如图中用阴影部分表示73公顷。
12．画一画，分一分．①请在右边画出一个周长是8厘米的正方形，并在图上标出正方形的边长长度．②分一分，涂一涂，用阴影部分表示出正方形的41。
13．如图是一个大正方形被平均分成9个小正方形．请你在这种分割下用阴影表示出大正方形的61。
2119161=÷ 14．在下面的正方形中采用不同的方法，用阴影部分表示出正方形面积的41。
15．选择你喜欢的一个数字，表示下面图中阴影部分。
（自己画出阴影）16．用阴影部分表示出正方形面积的41。
17．圈出框内图形的31。
18．请用线段图表示男生比女生多31。
19．在如图中用阴影部分表示72公顷。
20．下面是一个正方形，它只是整个图形的四分之一，请你展开想像的翅膀，把整个图形画完．（画两种）。
21．在图中用阴影部分表示76公顷。
22．下面的长方形是由三个相同的正方形组成的．请在图中用阴影部分表示出43。
23．在图中用不同的方法表示出总面积的21，并图上阴影。
24．在图中用阴影部分表示出32吨。
25．涂色表示分数。
26．涂一涂．按每幅图下面给出的分数涂色。
小学数学五年级下册人教版第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)
小学数学五年级下册人教版第四单元分数的意义和性质检测卷（包含答案解析）一、选择题1．是最大的真分数，那么a的值是（）A. 11B. 1C. 9D. 102．把17克糖倒入100克水中，糖占糖水的（）A. B. C.3．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。
A. B. C. D.4．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的5．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 806．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。
A. 米B.C. 米D.7．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 2108．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。
A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上99．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定10．下列分数，从大到小排列正确的是（）。
A. B. C. D.11．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4 12．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。
A. B. 米 C. D. 米二、填空题13．把5米长的绳子平均分成4段，每段长________米，每段是全长的________。
14．如果自然数A是B的6倍，则A与B的最小公倍数是________，最大公因数是________。
15．= ________= ________=15÷________ =________（填小数）16．一根绳子，用去4米，还剩3米。
剩下的米数是用去米数的 ________，用去的米数是全长的 ________，剩下的米数是全长的 ________。
人教版五年级下册《411_分数的产生和意义①》小学数学-有答案-同步练习卷
人教版五年级下册《4.1.1 分数的产生和意义①》小学数学-有答案-同步练习卷一、填一填.1. 一盒巧克力有18块。
黄霏霏吃了2，这里把________看作单位“1”，把它平均分成9________份，黄霏霏吃了________份，共吃了________块。
2. 5表示把单位“1”平均分成________份，取其中的________份。
8用分数表示下列各图中的阴影部分。
（1）每只青蛙是这些青蛙的()()（2）每颗糖是这些糖的的()()．（3）拿走的玩具汽车是这些玩具汽车的()()（4）吃了的桃是这些桃的()()．按要求涂色。
16涂上蓝色，其余的()()涂上你喜欢的颜色。
如图中露出的圆片是单位“1”的14，被遮住的部分是()()，一共有________个圆片。
解决问题。
把一根木料平均锯成9段，每段是这根木料的几分之几？如果每锯一次用的时间相同，锯一次的时间占锯的总时间的几分之几？下面这块长方形土地的面积是3公顷，请你画出38公顷。
（涂色表示）三、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）把单位“1”平均分成10份，表示这样的3份的数是()()，它的分数单位是________．37里面有________个17，4个16是________，58是5个________．710的分数单位是________，它至少再添上________个这样的分数单位就是1．地球陆地面积约占地球总面积的29100.29100读作________．它的具体含义是把________看作单位“1”，平均分成________份，________约占其中的________份。
四、辨一辨。
（对的画“√”，错的画“×”）把一些果冻分给4个小组，每小组分得14．________（判断对错）分数中最大的分数单位是12，没有最小的分数单位。
________（判断对错）单位“1”就是自然数1．________．（判断对错）分母相同的两个分数，分数单位也相同。
五年级下册数学试题--第四单元《 分数的意义和性质》最热同步卷 人教版含答案
人教新版五年级下学期《4 分数的意义和性质》最热同步卷一．选择题（共15小题）1．烟火晚会上每隔6秒出现一次星星图案的礼花，每隔10秒出现一次花朵图案的礼花，在同时看到这两种礼花后，至少还要经过（）秒才可以再次同时看到这两种礼花。
A．30B．16C．60D．182．下面不是互质数的一组数是（）A．8和5B．28和21C．32和333．互质的两个数，公因数（）A．只有1个B．有2个C．有3个D．有无限个4．a÷b＝8（a和b都是不为0的自然数），a和b的最大公因数是（）A．a B．b C．ab D．85．a、b的最大公因数是10，a、b的公因数有（）个。
A．1B．4C．3D．56．三个连续自然数的和是15，这三个数的最小公倍数是（）A．60B．120C．1407．根据下面的短除式，下列选项中求60和90的最小公倍数正确的是（）A．2×3＝6B．2×3×5＝30C．2×3×5×2＝60D．2×3×5×2×3＝1808．6和72的最小公倍数是（）A．108B．72C．68D．829．把一米长的线绳平均分成5段，其中1段的长度是（）A．B．米C．米D．无法确定10．两根钢管的长度相等，第一根用去，第二根用去米，则两根钢管剩下的长度相比（）A．第一根长B．第二根长C．一样长D．无法比较11．“实际节约用水10%”，这里单位”1”的量是（）A．实际用水量B．节约的用水量C．计划用水量12．要使是假分数，是真分数，a应是（）A．6B．7C．8D．913．4化成假分数后分母是（）A．13B．47C．514．的分子加上14，要使分数大小不变，分母应该加上（）A．14B．26C．3915．把的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应该（）A．加上10B．加上15C．加上30D．乘4二．填空题（共10小题）16．如果m＝5n（m，n为非零的自然数），那么m和n的最小公倍数是，最大公因数是。
五年级数学下册第4单元分数的意义和性质分数的意义一课一练新人教版
《分数的意义》同步练习一、单选题1.分子相同的分数（）。
A. 分数单位相同B. 分数的大小相同 C. 所含的分数单位的个数相同2.两个分数, 分数单位大的分数值（）A. 大B.小 C.不能确定3.长方形的一条长和一条宽的和是它周长的（）。
A.B.C.4.10厘米的和10厘米的的长度相比较，（）。
A. 10厘米的更长些B. 10厘米的更长些 C. 它们一样长5.甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）A. 甲用的时间多B. 乙用的时间多 C. 两人用的时间同样多。
6.一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（）A. 不变B. 扩大4倍C. 缩小4倍7.把4吨货物平均分成5次运完，每次运（）货物。
A.吨 B.吨 C.8.a、b、c是不为0的自然数，已知a＞b＞c,那么、、这三个数中最大的数是（）。
A. B.C.D. 不确定二、填空题9.你一周上________天课，你一周中上课的天数是一个星期的________。
10.12只苹果的是________ 只苹果；12个苹果的是________ 个苹果。
A.3B.4C.9D.1211.+ 表示8个________加上6个________，和是________。
12.的分数单位是________，它有________个这样的单位，再添上________个这样的单位就是1。
13.一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的________。
14.妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，给小丽4支，小冬拿了这些铅笔的________，小丽拿了这些铅笔的________。
15.场地上来了5只母鸡和2只公鸡，公鸡占这群鸡的________ ；后来跑掉了一只母鸡，这时母鸡占这群鸡的________ 。
A. B. C. D.16.求12个苹果的是多少个，就是要把________个苹果平均分成________份，求出这样的________份。
算式是________。
人教版小学数学五年级下册4.1.2《分数的意义》同步练习(含答案解析)
4.1.2《分数的意义》同步练习基础知识达标一、填空题。
1.一袋大米吃去了,是把________看作单位“1”,平均分成________份,________占其中的3份。
2.把5 m长的绳子平均分成8份，每份是全长的________，每份长________。
3. ①这些苹果的是________个。
②这些苹果的是________个。
4.的分数单位是________，它有________个这样的分数单位，再添上________个这样的分数单位就等于1。
二、单选题。
1.两包糖的质量相等，从第一包取出，从第二包取出千克，剩下的糖( )。
A.第一包重B.第二包重C.一样重D.不能确定2.把吨白糖平均分成2袋，每袋白糖的质量是总质量的( )。
A.吨B.吨C.D.3.将一张长方形纸片连续对折两次,每份是这张长方形纸片的( )。
A. B. C.4.下面图中能表示的是（）A. B. C. D.三、判断题。
1.一根电线用去，还剩下米。
（）2.两根一样长的彩带，第一根用去它的，第二根用去米，剩下的一样长。
（）3.图中未涂色部分用分数表示是．（）4.把一个饼分成3份，每份是这个饼的．（）四、用分数表示涂色部分。
________；________；________；________五、根据分数涂上你喜欢的颜色。
综合能力运用六、小红每天有的时间看书，是把什么看成了一个整体？分母13表示什么？分子2表示什么？七、下面是一些图片，如果将其中的涂上红色，涂上黄色．涂红色的部分和涂黄色的部分一共占这些图片的几分之几？答案解析部分一、填空题1.【答案】这袋大米；4；吃掉的部分【考点】分数及其意义【解析】【解答】一袋大米吃去了，是把这袋大米看作单位“1”，平均分成4份，吃掉的部分占其中的3份.故答案为：这袋大米；4；吃掉的部分.【分析】根据题意可知，把这袋大米的质量看作单位“1”，分母是几，表示平均分成几份，分子是几，表示吃掉的部分，据此解答.2.【答案】；m【考点】分数及其意义【解析】【解答】1÷8=，5÷8=（m）故答案为：；m【分析】将这根绳子看做一个整体，平均分成8份，则每份占全长的；每份的长度=总长度÷总段数，将对应的数字代入即可求出答案。
2022年人教版五年级下册数学第四单元【分数的意义】同步练习题
2022年人教版五年级下册数学第四单元【分数的意义】一、填空题：1.3÷4= 9（）________= （）36________=________÷20=________（填小数）2.换算单位。
4.09dm3＝________cm358ml＝()()________L730dm3＝()()________m386cm2＝()()________dm23.45×38的积是________位数 25×80积的末尾有________个0，9厘米是（）（）________分米14日=________小时4.用分数表示下列各点．上面的□填假分数，下面的□填带分数．5.先填空，再把原数按照从大到小的顺序排列：49=12（）________、1624=________÷3、135=()5________、0.25= 1() ________。
按照从小到大的顺序排列：________6.一个钟面被分成两部分（如图），较小部分面积占整个钟面的（）（）________，较小部分面积相当于较大部分面积的（）（）________。
7.一批零件30个，平均分给5人完成，3人完成这批零件的( )( )，3个零件占零件总数的( )( )。
8.________（填小数）= ()20________= 35= 18( )________=________÷________9.25千克既可以表示把1千克平均分成________份，取其中的________份，也可以表示把2千克平均分成________份，取其中的________份。
10.学校合唱队共有56人，如果男生有16人，那么男生占总人数的( )( )；如果男生占总人数的38，那么男生有________人。
11.水果超市运进5吨苹果，如果卖出总数的15，还剩下总数的________：如果卖出15吨，还剩下________吨。
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人教版数学五年级下册第四单元第一课分数的意义同步练习 D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题。
(共4题；共8分)
1. （2分） (2019六上·睢宁月考) 下面阴影部分的面积用分数表示是（）。
A .
B .
C .
2. （2分） (2020五上·深圳期末) 把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。
A . 米
B .
C . 米
D .
3. （2分） (2019五下·麻城期末) 下图阴影部分用分数表示是（）
A .
B .
C .
4. （2分） (2019六上·邓州期末) 下列图形中，能正确表示“ 的”，的含义是（）
A .
B .
C .
二、填空题。
(共3题；共8分)
5. （2分）今年稻谷产量是去年的125%，表示把________看作单位“1”，今年稻谷产量比去年增加________%。
6. （2分）的分数单位是________，加上________个分数单位等于最小的合数。
7. （4分）看图写分数，再通分，并在图中表示通分的结果。
________=________ ________=________
三、判断题。
(共4题；共8分)
8. （2分） (2019五下·潮安月考) 分母越大的分数，分数单位就越大。
（）
9. （2分）比大的分数有无数个。
10. （2分） (2020六上·汉中期末) 若笑笑比淘气矮 m，淘气就比笑笑高 m。
（）
11. （2分） (2016六上·芦溪期末) 一根绳子长米，用去后，还剩下．（判断对错）
四、解答题。
(共4题；共20分)
12. （5分）爸爸买了两块同样的比萨饼，把其中的一块平均分成6小块，爸爸吃了1小块，妈妈也吃了1小块，把另一块平均分成3小块，小明吃了其中的1小块。
哪一块剩下的多？
13. （5分）贝贝、莉莉和晶晶三个小朋友共同买了一个大蛋糕，把蛋糕平均分成24块，贝贝吃了这个蛋糕的，莉莉吃了这个蛋糕的，晶晶吃了这个蛋糕的，她们三人中谁吃得最多？分别吃了几块？
14. （5分）小红每天有的时间看书，是把什么看成了一个整体？分母13表示什么？分子2表示什么？
15. （5分） (2019六上·龙华期末) 某学校七月用水比九月少，八月比七月多用，七月共用水120吨。
).八月份和九月份中哪个月用的水量多?多多少吨?请先画图表示题中数量关系，再列式解答。
参考答案一、选择题。
(共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、填空题。
(共3题；共8分)
5-1、
6-1、
7-1、
三、判断题。
(共4题；共8分)
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
四、解答题。
(共4题；共20分)
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、。