最新新思维小学数学(浙教版)五上复习资料
浙教版数学五上复习提纲
浙教版数学五上复习提纲一、小数的乘法和除法1、小数乘法意义：小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算；一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……计算方法：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
如果积的小数位数不够，要在前面用 0 补足，再点上小数点。
积的近似数：求积的近似数时，先按照小数乘法的计算方法算出准确的积，再根据题目要求用“四舍五入”法保留一定的小数位数。
运算定律和性质：小数乘法同样适用整数乘法的运算定律和性质，如乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律。
2、小数除法意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
计算方法：先把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法，再按照除数是整数的除法的计算方法进行计算。
商的近似数：求商的近似数时，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法取商的近似数。
循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
循环节是指一个循环小数的小数部分依次不断重复出现的数字。
有限小数和无限小数：小数部分的位数是有限的小数叫做有限小数；小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数。
二、简易方程1、用字母表示数可以用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。
当字母与数字相乘时，省略乘号，数字写在字母前面；当字母与 1 相乘时，1 省略不写。
2、方程的意义含有未知数的等式叫做方程。
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解；求方程的解的过程叫做解方程。
3、解方程依据等式的性质解方程。
等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；等式两边同时乘或除以同一个不为0 的数，等式仍然成立。
4、实际问题与方程用方程解决实际问题的步骤：设未知数、找出等量关系、列方程、解方程、检验并作答。
三、多边形的面积1、平行四边形的面积公式：平行四边形的面积＝底×高，用字母表示为 S ＝ ah。
浙教版2021年五年级数学上册期末知识点综合复习专项考点
浙教版2021年五年级数学上册期末知识点综合复习专项考点班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。
1. 解方程。
7.6＋x＝34.5 780－x＝315 x÷0.4＝35.2 17.5÷x＝3.53x－0.5x＝5 0.24x－1.8＝4.2 5x+0.5×32=48 x－0.24＋1.76＝8 2x＋8x－12＝12.6 6（x－2.7）÷2＝24 25＋3x－22＝8x2. 用竖式计算。
2.5+2.7= 41×24= 6.1﹣5.6= 29×53=5.9+0.3= 10﹣1.5= 23×91= 56×24=3﹣6.09= 0.73+12= 2.7+3.13= 18﹣5.29=3. 解方程。
（1）x+5.3×3=19 （2）3.2x-9.8=9.4（3）78-x=29 （4）2.5x-1.3x=14.4（5）6(45-x)=120 （6）9÷x=1.8 4. 解方程。
25 26x＝2512x＝5823÷x＝910x÷518＝3534x＝91649÷ x＝565. 解方程。
5 14x＝5932x＝0.62512x＝10310x＝1252775x÷=213x=41x=0.6251x=二、根据题意填空。
1. 已知x÷10=50，如果方程左边乘10，那么要使等式仍然成立，方程的右边要（_____）。
2. 572至少加上（_____）就是3的倍数，至少减去（_____）就同时是2，3，5的倍数。
3. 8比x的5 倍少2，列出方程是（_____）。
4. 将一个小数的小数点向左移动一位后，减少了6.75，原来的小数是（_____）。
5. 在垃圾分类活动中，江溪小区某天的厨余垃圾为12吨，有害垃圾比厨余垃圾少x吨，有害垃圾与厨余垃圾共有（_____）吨，当x＝5时，共有（_____）吨。
浙教版五上知识点整理(整册完整版)
浙教版五上知识要点整理第一单元：小数加减法：☆知识点1：小数的意义：分母是10、100、1000的分数可以用小数来表示。
典型题目：1、涂色表示小数。
解题要点：假如把一整个正方形看做单位“1”，平均分成10份，每份表示0.1，平均分成100份，每份表示0.01,反之10个0.01组成一个长条，表示0.1。
100个0.01组成一个正方形即1。
2、在数轴上找出小数解题要点：先看两个数之间被平均分成了几份，每一份表示的是多少，再去数一数，表示了这样的几份。
3、分数与小数的互化解题要点：分母是10的分数化成小数是一位小数，分母是100的分数化成小数是两位小数，分母是1000的分数化成小数是三位小数。
反之成立。
4、单位转化。
解题要点：先看两个单位之间的进率是多少。
再看单位变小数变大，乘进率，小数点向右移动。
单位变大数变小，除以进率，小数点向左移动。
☆知识点2：小数的读法与写法。
一个小数分成三部分：整数部分，小数点，小数部分。
整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分是几就读几，有几个0就读几个零。
☆知识点3：小数的组成（3种说法）：以1.325为例：a、1.325由1个1，3个0.1和2个0.01，5个0.001组成。
3在十分位上，表示3个0.1 b、,1.325由1325个0.001组成。
c、用乘法算式来表示数的组成。
1.325=1+3×0.1+2×0.01+5×0.001组成。
☆知识点4：数位顺序表（书P7）注意数位、位数和计数单位的不同。
数位是指数所在的位置，如个位，十位，十分位，百分位........，通常后面都带了“位”这个字。
位数是指一个数有几位，如1是一位数，10是两位数，1.9是一位小数，1.39是两位小数。
计数单位是指个，十，百，千....。
典型题目：1、计数单位之间的进率：解题要点：相邻计数单位之间的进率是10，隔一个计数单位之间的进率是100，隔两个计数单位之间的进率是1000........2、按要求写数解题要点：对照数位表填数，做到不少数，不添数。
新思维小学数学(浙教版)五年级上册知识要点
新思维小学数学（浙教版）五年级上册知识要点一、小数乘法和除法1.小数乘整数的意义：7.8×2表示2个7.8是多少（7.8的2倍是多少）2.向右移动小数点知识点：一个数的小数点分别向右移动一位、两位、三位……这个数分别是原数的10倍、100倍、1000倍……举例：计算2.42×10时，只要把2.42的小数点向右移动一位就可以了，即24.2。
计算10.8×100时，只要把10.8的小数点向右移动两位就可以了，即1080。
（小数部分位数不够的要补“0”）3.小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按照整数除法的法则计算。
强调除到被除数哪一位商就写在那一位的上面；商的小数点要和被除数的小数点对齐。
（当被除数比除数小，整数部分不够商1时，要先在商的个位上写0，点上小数点。
如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。
）4.向左移动小数点知识点：一个数的小数点分别向左移动一位、两位、三位……所得的数分别是原数的110，1 100，11000……举例：计算45.2÷10时，只要把45.2的小数点向左移动一位就可以了，即4.52。
计算5.3÷100时，只要把5.3的小数点向左移动两位就可以了，即0.053。
（整数部分位数不够的要补“0”）5.小数乘法的计算法则：计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
6.除数是小数的除法的计算法则：除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的除法进行计算。
7.积与商的近似值保留整数（精确到个位）；保留一位小数（精确到十分位或者精确到0.1）；保留两位小数（精确到百分位或者精确到0.01）；保留三位小数（精确到千分位或者精确到0.001）注意：求商的近似值的时候要多除一位。
例如商要求保留两位小数就须除到商的千分位（除到小数点右边第三位）。
五年级上册的数学复习资料
五年级上册的数学复习资料要想学好数学，对老师所讲的概念、定理、公式、法则、重要结论、解题规律都必须记住。
因此，在数学学习中一定要重视复习，小编整理了五年级上册的数学复习资料内容，希望能帮助到您。
五年级上册的数学复习资料第一单元小数乘法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简;小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。
保留一位小数，表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c(b=1时，省略b)变式： (a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)第二单元位置8、确定物体的位置，要用到数对(先列：即竖，后行即横排)。
五年级上学期数学期末知识点综合复习专项全面浙教版
五年级上学期数学期末知识点综合复习专项全面浙教版班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。
1. 解方程。
X+0.6=12.8 7.9－X=77.9－4.5X=7 X+0.6－0.27=182. 解方程。
4x+1.2=8 3x+5x+25=1508x-1.5×2.8=20 x÷3.6=12.85.7x-1.2x=13.5 2(x-3)=5.83. 解方程。
x＋8.3＝21.94 10x＋4.5×8＝45 2x×1.57＝7.854x－2×6＝14 26.4x＋18x＝66.6 5×(x＋20)＝105 4. 解下列方程。
5x＝0.3 5x－7.5÷1.5＝20 1.6×(5＋x)＝329×8-6x=18 4（90-6x）=48 （x-12）÷4=4.55. 化简下列各数的符号。
（1）－(＋6)=________（2）－(－3)=________（3）＋(－5)=________二、根据题意填空。
1. 公园里有松树x棵，柳树的棵数是松树的3.2倍，那么“3.2x”表示（_____），“”表示（_____）。
2. 超市运进千克火龙果，运进苹果的质量是火龙果的2.5倍，一共运进这两种水果（_____）千克。
运进火龙果比苹果少（_____）千克。
3. 天天今年a岁，妈妈的年龄是他的4倍，今年他们的年龄和是（_____）岁。
4. 小东从0点向东行5米，表示为+5米，那么从0点向西行3米，表示为________米；如果他先向东行5米，又向西行7米，这时小东的位置表示为________米。
5. 学校有足球a个，排球比足球多2个，篮球的个数是排球的b倍。
篮球有（_____）个。
6. 小丽、小兰、小芳3个同学排成一行跳舞，可以有（_____）种不同的排法。
三、选择题。
1. 某天北京的最高气温是6℃，最低气温是﹣5℃，这天的温差是（）A.1℃B.11℃C.6℃2. 在6+x＝14、x﹣24、4a＜6、2a+3b＝20、12×1.5＝18、3.6y＝36中，方程有（）A.2个B.3个C.4个D.5个3. 比a的3倍少5的数，用式子表示是（）。
浙江省杭州市数学小学五年级上学期试题与参考答案(2024年)
2024年浙江省杭州市数学小学五年级上学期复习试题(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、计算：2 + 3 × 4 ÷ 2 - 1 的结果是：A. 7B. 9C. 8D. 102、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米。
这个长方形的周长是多少厘米？A. 12B. 14C. 15D. 183、小明有一些苹果，他先给小红一半，然后又给小华一半，这时小明还剩3个苹果。
原来小明有多少个苹果？A、6个B、12个C、18个D、24个4、一个长方形的长是宽的3倍，如果长方形的长和宽各增加5厘米，那么长方形的面积将增加多少平方厘米？A、45平方厘米B、60平方厘米C、75平方厘米D、90平方厘米5、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 17厘米B. 26厘米C. 33厘米D. 40厘米6、一个班级有男生25人，女生30人，这个班级的学生总数是多少人？A. 55人B. 65人C. 90人D. 100人二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的周长是______ 厘米。
2、小华有一袋糖果，第一天吃了袋子里糖果总数的1/4，第二天又吃了剩下的1/3，那么小华最后还剩下多少糖果？3、一个长方形的长是8厘米，宽是长的一半，这个长方形的面积是 ____ 平方厘米。
4、小明从家出发，向东走了5千米，然后向南走了3千米，最后又向东走了2千米，此时小明距离家的最短距离是 ____ 千米。
5、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，这个长方形的面积是 ____ 平方厘米。
6、小华有一些邮票，第一次拿出1/3，第二次拿出剩下的1/2，那么小华还剩下 ____%的邮票。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算题：（1）(234+567)（2）(345−128)（3）(789×4)（4）(125÷5)（1）(234+567=801)（2）(345−128=217)（3）(789×4=3156)（4）(125÷5=25)解析：（1）将两个三位数相加，从个位开始逐位相加，注意进位。
2022浙教版五年级上册数学期末知识点综合复习针对练习
2022浙教版五年级上册数学期末知识点综合复习针对练习班级：__________ 姓名：__________计算题1. 解方程。
5x+85=200 7（x+0.1）=70 42-7x=17.512x-5x=16.8 3x-4×5=19 56-2x=4.482. 直接写出结果。
5x+8x= 9a-2a=4b+6b= 14x-2x=3. 解方程。
x÷56=25+1235x+13x=71579x﹣14＝497.3﹣x＝3.7 x﹣0.7x＝1.2 60%x﹣30%x＝1x-37=15137448x+=211234x÷=4. 脱式计算。
0.24×6.5÷0.375 （1﹣0.375）×（36÷0.75）[200×（3.2+1.1）]÷25 21.28﹣21.28÷7×35. 解方程。
0.25 1.5x x-=()328.5x-÷=6. 直接写得数。
0.06×0.18= 6.3÷0.7= 0.5×0.17＝ 1÷8= 3.85+1.5= 10-0.02= 5.6÷1.4= 0.22= 7. 列竖式计算。
8﹣0.47= 7.56+3.6=9.02﹣3.51= 1.09+8.7=8. 解方程。
2 3＋x＝710x－12＝385x－1.2＝0.8x÷13=434﹣x=165x﹣3×107=57填空题9. 甲数是a，乙数比甲数的2.5倍少b，表示乙数的式子是（_____）。
10. 张叔叔加工一批零件，5分钟加工了20个，那么张叔叔平均每分钟能加工（_____）个零件，平均加工1个零件需要（_____）分钟。
11. 公园里有天鹅只，野鸭的只数比天鹅的2倍多5只，公园里有野鸭（_____）只，如果=10，那么公园里有野鸭（_____）只。
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新思维小学数学（浙教版）五上复习资料、小数的意义和性质姓名:1. 小数的意义: 1）分母是10,100,1000 ,……的分数可以用小数表示。
2 ）一位小数表示十分之几，两位小数表示一百分之几，三位小数表示一千分之几 一位小数，一百分之几可以写成两位小数，一千分之几可以写成三位小数 配套练习：把下面的分数写成小数，把下面的小数写成分数2.数位顺序表整数部分小占小数部分敷位…… 千位薈位十位个位■»十分＜1百分住卡分拉……计数 单位+ 百十启十分百分 之一乞一 （OJ ）（O.OI ）千分 Il A ifi || 4 <■'(0,001)3.小数的性质小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
这叫做小数的性质。
配套练习:组成。
□ □ i i4) 13.035 是( ）位小数，它由13个（ ）和35个（）组成。
5) 10个0.1是（ ），0.1含有10个（）,100 个 0.01 是（ ），1 包含（）0.001。
6) 在方框里填数。
2.32.4丄2,5班级: 十分之几可以写成402561000 =()3.05=()3.7=1）小数的计数单位有（）……，相邻两个计数单位之间的进率是（2） 3.5是（ ）位小数，它的计数单位是（ ），它含有（ ）个这样的计数单位。
3) 3.35 是() 位小数，它的计数单位是（），它由（）个一、（ ）个0.1、)个 0.017）把3.5改写成用0.01做单位的数是（）；把9改写成用0.001做单位的数是（））二、小数的四则运算1.小数加减法计算法则：1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。
2）再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点（须对齐横线上的小数点，得数的小数部分末尾有0, 一般要把0划去。
）2.小数乘法计算法则：先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
（最后计算结果能化简的要化简）3.小数除法计算法则：1）除数是整数的小数除法与整数除法的方法相同，只是商的小数点要与被除数的小数点对齐；2）除数是小数的除法，先利用商不变的性质，移动除数的小数点使其变成整数，被除数根据除数的变化移动相同位数的小数点，数位不够的用0补足，然后按照除数是整数的计算方法进行计算。
4.循环小数一个小数，从小数部分的某一位起。
一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。
配套练习：1.列竖式计算：46.2 — 2.48= 18.7+23.62= 230 X 2.5= 2.6 X 0.95= 10.4 X 4.6=3.6 - 0.75= 1.284 -0.12= 65.52 -1.3= 2.588 —0.26 疋（保留整数）2.用简便方法计算：13.4+0.67+1.33+8.6 48.23 —(2.7+8.23 ) 3.17 X 2.5 — 1.5 X 3.17 8.84 —3.46+6.463.07 —1.38 —0.62 0.45 X 5.5+0.45 X4.5 2.5 X 32 X 1.25 4.7 X 10.1 1.25 X 8.83.填空。
1） 9.789保留整数约是（）,精确到百分位是（）。
2） 如果0.33 — 0.4的商是0.8，余数是（ ）。
3） 根据24X 15=360，直接下列算式的得数。
24 X 0.15= （） 2.4 X 150=（） 360 - 2.4= （ ） 36 -1.5=（ ）4） 在圆圈里填上“〉、＜或=”。
0.18 - 0.09 O 0.18 X 0.09 1.1 X 0.99 O 1.15.28- 1.8 O 5.28 4.5 O 4.5 - 0.015） 7 +11的商用循环小数表示是（ ），保留三位小数约是（）。
6） 325平方分米=（ ）平方米 4.03 平方米=（ ）平方米（）平方分米 1560 千克=（）吨3.3小时=（）小时（）分17） 已知8X 0.6=4.8，如果因数8缩小到它的10，要使积不变，那么另一个因数 0.6应该变成（ ）。
8） 一个三位小数精确到百分位约是2.40，这个三位小数最大可以是（），最小可以是（）。
1） 一辆客车前3小时每小时行驶55千米，后2小时每小时共行驶120千米。
平均每小时行驶多少千米?2）从山底到山顶的公路总长3千米，小明上山每小时走 2千米，原路下山时每小时走 3千米，他上山、下山的平均速度是多少？3） 一艘游艇从甲地到乙地的航速为 18千米/时，用了 2小时；从乙地原路返回甲地时却用了1.平均数=总数量十总份数配套练习：三、平均数问题与消去问题平均速度=总路程十总时间3小时。
求精品文档这艘游艇往返于甲乙两地的平均速度。
4）少先队派4 个环保小组收集废电池。
第一星期收集22节，第二星期收集18 节，第三星期收集20 节。
平均每个星期收集多少节废电池？平均每个小组收集多少节废电池？5）秋游时老师为三个小组准备了冰红茶、豆奶、矿泉水三种饮料，其中冰红茶和豆奶的瓶数相同，矿泉水准备了65 瓶。
平均每个小组分到45 瓶饮料。
冰红茶和豆奶分别有多少瓶？6）某生产小组生产一批零件，前 4 天平均每天生产126 个，加上第5 天平均每天生产128 个。
第5 天生产了多少个零件？7）某电视台举办“才艺比赛” ，上周冠军完成7个回合后的平均分是82 分，本周挑战者前6 个回合的平均分是80分。
本周挑战者在第7 个回合最少要得多少分才能超过上周冠军？2.消去法解题。
先梳理好题目给出的条件，列出相应的等量关系式，再根据等式中数据特点，通过分析比较，去同存异，设法抵消掉其中的一个未知数量，推算出另一个未知数量。
配套练习：1）某厂买木料2车，矿石3车共用去960元；买同样的木料和矿石各3 车，共用去1200 元。
买1车木料和1 车矿石需要多少元？2）6份点心和3杯饮料共需45 元，同样的3份点心和4杯饮料共需30元。
点心和饮料的单价各是多少元？精品文档3）买6张课桌和3把椅子应付2052元，买9张课桌和6把椅子应付3282元。
1张课桌和1把椅子的价格各是多少元？4）买了3只篮球和4只足球，共付211元。
如果买4只篮球和3只足球，只要付202元。
篮球和足球的单价各是多少元？四、图形的面积1.相关计算公式长方形的周长=（长+宽）x 2 正方形的周长=边长X 4长方形的面积=长乂宽正方形的面积=边长X边长平行四边形的面积=底乂高平行四边形的底=面积十高平行四边形的高=面积十底三角形的面积=底乂高十2 三角形的底=面积X 2十高三角形的高=面积X 2十底｛梯形的高=面积X 2 +（上底+下底）梯形的上底=面积X 2十高一下底梯形的下底=面积X 2十高一上底2.相关面积单位100 10000 100 100平方千米 --------------- ►公顷-------------- ►平方米 -------------- ►平方分米----------------- ►平方厘米1平方千米=100公顷=100 0000平方米1 平方米=100平方分米=10000平方厘米3.计量单位之间的化聚。
高级单位化成低级单位，要乘进率；低级单位聚成高级单位，除以进率。
4.组合图形面积加法思想：适用于由两个及以上的简单图形拼合而成的组合图形面积计算。
减法思想：适用于组合图形可以看成由某一个较大的简单图形去掉某一部分后，求剩余部分。
配套练习：1）单位换算精品文档0.09平方千米=（ ）平方米 60公顷=（）平方千米72000 平方米合（）公顷2）将一个平行四边形沿着高剪开，拼成一个长方形。
下列说法正确的是（ ）A.周长不变，面积变小B.周长不变，面积变大C.周长变小，面积不变D.周长变大，面积不变3） 把一个长方形活动框架拉成平行四边形，这个平行四边形的面积（）原来长方形的面积；如果把一个平行四边形活动框架拉成长方形，这个长方形的面积（ ）平行四边形的面积。
（填大于、小于或等于）4） 三角形的面积计算公式可以用字母表示为（）。
5） —个平行四边形和一个三角形底相等、面积也相等。
如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（）厘米。
6） —个梯形的上底、下底和高分别是6厘米、10厘米和8厘米，在梯形内画一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是（）。
7） —个梯形的面积是 87平方分米，高是6分米，这个梯形的上底是 9厘米，下底是（ ）厘米。
8） 要划出一块0.2公顷大小的长方形试验田，如果长是 80米，宽应为（）米。
9） 如图，大平行四边形的面积是48平方厘米，已知色部分的面积是（）平方厘米。
10） 靠墙边围成一个花坛，围花坛的篱笆长46米,平方米。
11） 求下列图形中阴影部分的面积：精品文档500平方米=（）公顷 1.5 公顷=（）平方米 0.68平方千米=（）公顷A 、B 是上下两条底边的中点，涂12）已知三角形ABC的面积是36平方厘米，AC长8厘米，DE长3厘米。
求精品文档精品文档涂色部分的面积。
13）一个梯形的上底是18厘米，如果上底增加8厘米，就成为一个平行四边形，面积增加原来梯形的高是多少厘米？原来梯形的面积是多少平方厘米？14）如图是个梯形，它的面积是（）平方分米。
15）松柏林能分泌杀菌素来净化空气。
1平方米的松柏林每天能分泌杀菌素 5.4千克，2.5天能分泌杀菌素多少千克？精品文档26平方厘米。
公顷松柏林2。