社会活动：闹元宵
闹元宵活动教案5篇
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中班闹元宵教案(精选10篇)
中班闹元宵教案〔精选10篇〕中班闹元宵教案〔精选10篇〕中班闹元宵教案篇1活动目的：1.知道元宵节是中国的传统节日，进一步理解元宵节的风俗。
〔难点)2.能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵。
(重点〕3.品味元宵的不同味道，体验劳动的快乐。
活动准备：1.有关元宵节的录像。
2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3.花灯。
4.黑芝麻，豆沙，五仁馅假设干分别盛在小碗内。
和好的糯米粉并分成小团，干糯米粉5.碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器。
6.欢快的庆新年乐曲。
活动过程：一、观看“元宵节”录像，并引出主题。
1.师：小朋友们从录像中看到了什么？幼：〔吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花〕引出元宵节的风俗。
二、学做元宵。
1.师:小朋友们吃过元宵吗？幼：吃过。
师：吃过什么馅的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友们真厉害吃过这么多口味的。
那大家老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝〔幼儿挨个品味不同口味的元宵，并说出它的口味〕。
2.师：院校是什么形状的啊？幼:圆形的。
师：你们想不想自己来动手做元宵呢？幼:想3.认知做元宵的原料--和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。
4.观察老师做元宵：现将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团聚。
5.让幼儿自己动手做元宵，根据老师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团聚，挖坑，包馅。
并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器中。
小结：让幼儿理解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技能制作元宵。
中班闹元宵教案篇2活动目的：1、乐于参与游戏，体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。
2、通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。
3、理解中国传统节日元宵节，欣赏各式各样花灯并创造性地运用肢体动作表现花灯的造型。
4、让学生理解节日的风俗。
5、让幼儿知道节日的时间。
活动准备：1、经历准备：幼儿看过有关元宵灯会的录像、图片。
元宵节社会实践
元宵节社会实践
元宵节是中国传统的重要节日之一，也是一个具有丰富文化内涵和民俗传统的节日。
在元宵节这一天，进行社会实践活动既能丰富学生的课外生活，增强他们的社会责任感，也有利于传承和弘扬中华传统文化。
以下是一些适合在元宵节进行的社会实践活动：义卖义演活动：组织学生进行义卖义演，募集善款捐助给需要帮助的人群，如贫困家庭、残障儿童等，展现学生的爱心和社会责任感。
扶老助残活动：组织学生前往养老院、敬老院、残疾人康复中心等地，开展慰问和志愿服务活动，陪伴老人、残障人士度过一个温馨的元宵节。
传统文化体验活动：安排学生参观元宵节庙会、灯会等传统文化活动，了解元宵节的由来和传统习俗，体验民俗文化的魅力。
环保公益活动：开展环保宣传和环境整治活动，清理河道、绿化公园、倡导垃圾分类等，呼吁大家共同关注环境保护问题，共同建设美丽家园。
文化交流活动：与其他学校或社区开展元宵节文化交流活动，展示学生的才艺和文化素养，促进学校与社会的互动与合作。
志愿者服务活动：学生可以参与志愿者服务队，到社区、农村、偏远地区开展公益服务活动，为社会贡献自己的一份力量。
网络公益活动：利用网络平台开展线上公益活动，如网络募捐、在线义卖、公益直播等，吸引更多人关注公益事业，推动社会爱心传
递。
安全宣传教育活动：加强对学生的安全教育，开展消防安全、交通安全、食品安全等方面的宣传教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
通过以上社会实践活动，学生不仅可以增长见识、锻炼能力，还能够培养责任感、提升社会参与意识，为构建和谐社会贡献自己的力量。
2024年社区元宵节的活动方案5篇
2024年社区元宵节的活动方案5篇
活动方案是活动的蓝图，包括活动的目标、策划、执行和评估等方面的细节，优秀的活动方案是一项关键工具用于指导团队的工作，以下是我精心为您推荐的社区元宵节的活动方案5篇，供大家参考。
社区元宵节的活动方案篇1
社区为丰富居民的文体娱乐活动，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，增强居民团结向上、健康、科学的生活方式，关心居民的文化物质生活。在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展浓浓邻里情、佳节庆元宵趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下：
活动二：庆团圆吃元宵 开门见礼送红包
活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。
活动三： 正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜!猜!猜!
正月十一———正月十五期间，在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
三、承办单位：xx有限公司
四、协办单位：xx市政府教育局
③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。
④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。
超市“闹元宵、猜灯谜”-活动方案
“闹元宵、猜灯谜”活动方案一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富顾客和员工的生活，增进顾客与员工，员工与本购物中心的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点：华联购物中心一楼外场大厅三、活动时间：正月十四、十五、十六（每日下午三点到八点每半小时揭晓一次谜底，未猜中的谜条继续悬挂，猜中的更换新谜条）。
四、活动负责人：XXX XXX四、参加人员：来超市的顾客凭华联购物小票可猜迷一次五、活动安排及布置１、场地布置：在大厅处栓铁丝悬挂10只灯笼，将灯谜吊在灯笼下面２、准备各种奖品３、配置节日音乐并拍照留念六、猜灯谜活动说明：在大厅10只灯笼下方悬挂10条灯谜；兑换的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。
第1-5条灯谜到１号桌对答案；第5-10条灯谜到2号桌对答案；七、兑奖原则：每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者将正确答案亲自填写在工作人员灯谜谜底确认表上，并由工作人员给予盖章的谜底条在公布谜底后到兑奖处签名后方可领取奖品。
八、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
九、活动宣传计划：1、海报：根据公司总体安排（印刷5000份8KDM单）。
2、公司连续一周在门头LED滚动字幕式宣传3、场内外广告牌宣传：总体要求：活动公布一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。
4、卖场气氛布置：总体要求：节日气氛隆重、浓厚、大气。
（单独出台方案，在此略。
）十、费用预算：1、印刷5000份8K DM单2、购买书写谜语红纸30张,、3、活动所需奖品费用：。
闹元宵主题活动方案(7篇)
闹元宵主题活动方案(7篇)闹元宵主题活动方案【篇1】活动目的：农历正月十五元宵节，又称为“上元节”(Lantern Festival)，上元佳节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项重要民间习俗。
在元宵节来临之际，特开展“欢天喜地闹元宵”系列活动，引导学生体验元宵节的节日内涵，感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情，增强对中华优秀文化的认同，激发民族自豪感。
活动内容：活动一：元宵节猜谜活动1、各班积极收集谜语，统一写在规定的纸上，张贴在教室外面的瓷砖走道上(用透明胶粘)。
2、谜底可统一写在一张纸上。
3、在班会课时，在班主任的带领下，有序参观，开动脑筋，体会元宵节谜语的魅力。
活动二：班级文化布置本月的班级文化布置可围绕元宵节等民俗节日收集一些介绍或风俗习惯等，感受中国传统文化的魅力。
活动三：小报制作班级开展元宵节小报制作活动，3~5年级每班推荐2张小报送学校评比，内容围绕元宵节传统文化，学生可以在家里和家长一起制作。
纸张为A4.要求主题鲜明内容丰富，版面设计有新意，色彩丰富。
活动四：包汤圆活动鼓励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。
有条件的班级可以邀请家长一起参与开展包汤圆活动。
闹元宵主题活动方案【篇2】爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。
新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。
为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展“我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
小班社会活动——快快乐乐闹元宵
小班社会活动——快快乐乐闹元宵今天是个特别的日子，小朋友们都非常兴奋，因为我们要举行一场盛大的元宵节活动。
在这个活动中，我们要一起包元宵、赏花灯、猜谜语，还要一起唱歌跳舞，快快乐乐地度过这个美好的时光。
我们要开始包元宵了。
老师拿出了一大堆糯米粉、豆沙馅和各种颜色的果酱，让我们自己动手包出漂亮的元宵。
虽然大家都是第一次包，但是大家都非常认真地学着，有的揉面团，有的擀皮子，有的包馅料，还有的在上面涂上果酱。
经过一番努力，我们终于包出了一个个可爱的元宵，有的是圆圆的大脸盆，有的是长长的细条形，还有的是五彩斑斓的小花朵。
看着这些美丽的元宵，我们都忍不住笑了出来。
接下来，我们要去赏花灯了。
老师带着我们来到了一个公园里，那里挂满了各种各样的花灯。
有的花灯是一只大老虎，张着大嘴露出锋利的牙齿；有的花灯是一个大兔子，耳朵竖起来好像在听什么；还有的花灯是一个巨大的红太阳，散发出温暖的光芒。
我们跟着老师一起走在花灯下，感觉好像进入了一个神秘的世界。
然后，我们要开始猜谜语了。
老师准备了很多有趣的谜语，让我们一起来猜一猜。
有的谜语是“一口咬掉牛尾巴”，答案是“吹牛皮”；有的谜语是“两只脚走路不用手”，答案是“人”；还有的谜语是“什么东西越洗越脏？”，答案是“水”。
我们一边猜谜语，一边大声笑着，感觉非常开心。
我们要开始唱歌跳舞了。
老师放上了一首欢快的音乐，让我们跟着节奏一起跳舞。
大家都非常投入地跳着舞，有的扭动着腰肢，有的摆动着手臂，还有的高高跃起。
我们的笑声和歌声充满了整个公园，吸引了很多人驻足观看。
今天的活动真的太棒了！我们不仅学会了包元宵、赏花灯、猜谜语等传统技能，还度过了一个充满欢乐和温馨的时光。
希望以后还能有更多这样的活动，让我们快快乐乐地成长！。
社区的元宵策划活动方案
社区的元宵策划活动方案为了营造优良的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，社区的元宵策划活动方案怎么写?今天本店铺在这里给大家分享一些关于社区的元宵策划活动方案，希望能帮到各位。
社区的元宵策划活动方案1一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”二、活动内容：(一)、包汤圆·送温馨组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。
汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。
1、活动时间：3月15日(农历正月十四)上午9：302、活动地点：zz社区科普学校内3、活动准备(zz社区负责)：①活动场地的桌椅摆放整齐②活动场地背景(投影仪播放)：社区共建话科普，居民亲情闹元宵主办：__市科学技术协会承办：__区__街道zz社区③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。
④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。
4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。
(二)、猜灯谜·学科普围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。
1、活动时间：3月15日(农历正月十四)下午1：302、活动地点：zz社区文化娱乐广场3、活动准备：①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。
(共建单位负责)⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。
摆放好科普展板。
(zz社区负责)4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。
5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作)：①谜面共200条。
②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。
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小班社会活动：闹元宵
【活动目标】
1.初步了解元宵节的民风民俗。
2.欣赏花灯,感受花灯的美。
3.愿意参加活动,感受节日的快乐。
【活动准备】
（一）经验准备:幼儿在家长的帮助下初步了解元宵节的相关知识。
（二）材料准备:有关元宵节的由来及民俗活动的课件,花灯(贴有谜语)若干。
（三）环境创设:将花灯布置成灯展。
（四）材料配套:亲子手册《元宵节》。
【活动过程】
一、结合课件讲解元宵节的由来和民俗活动。
二、引导幼儿参观灯展,说一说:最喜欢哪盏花灯?为什么?花灯美在
哪里?
三、欣赏儿歌《做彩灯,闹元宵》。
四、猜灯谜
1.教师出示花灯,读谜面;幼儿猜灯谜。
2.小结:每年的正月十五这一天是元宵节,元宵节是中国传统的节日,这一天不仅要赏花灯、猜灯谜,还要品尝一种美食一元宵。
【活动延伸】
1.家园共育:请家长与幼儿一起制作花灯,或创编灯谜参加幼儿园的花灯会;利用亲子手册《元宵节》引导幼儿了解元宵节的民俗活动。
2.领域渗透:结合语言活动引导幼儿欣赏元宵节的儿歌和故事,结合美工活动引做花灯活动资料。