大班德育工作计划(完整版)
2024年幼儿园大班的德育工作计划模版（4篇）
2024年幼儿园大班的德育工作计划模版学校致力于实施思想品德教育，此教育贯穿于整个教育教学计划，涵盖学生日常生活的各个方面，以及智育、体育、美育和劳动教育中，与其他各育相辅相成，共同促进学生的全面发展，确保人才培养的正确导向。
为强化班级德育工作，特制定以下工作计划：一、指导原则品德是人才的核心，是人才的基石。
对于正在成长的幼儿，他们是21世纪的未来支柱。
因此，德育工作至关重要。
为此，我们制定本计划，依据幼儿的年龄特征和《纲要》规定，结合各领域教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提升幼儿的思想素质，促进其全面、健康地发展。
二、班级状况分析1. 部分幼儿对规则的遵守和自我控制能力有待提高。
2. 幼儿对他人的情感关注不足，缺乏同情、理解、帮助他人的意识。
3. 对劳动成果缺乏尊重，存在浪费食物、随意撕扯纸张、浪费水资源等不尊重成人劳动的行为。
4. 意志力不强，做事不够专注，缺乏克服困难的精神。
5. 文明行为习惯仍有提升空间。
三、具体目标1. 培养幼儿与同伴交往的意愿，激发对周围人的关爱，从关爱身边人开始。
2. 深化幼儿对自然环境的认知，激发他们对科学的热爱之情。
3. 塑造健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，使他们能正确认识自我优缺点。
四、具体工作安排：____月份：1. 倡导文明礼貌，尊敬长辈，主动问候，使用恰当的交际用语，避免粗言秽语。
2. 继续强化课堂常规训练，培养幼儿专心听讲，保持正确坐姿。
3. 主动关心新加入的伙伴，帮助他们尽快融入集体，感受安全和快乐。
4. 不擅自拿他人物品，拾到东西及时归还，知错即改。
5. 增强集体意识，培养合作精神，与同伴友好相处，互相关心、帮助。
____月份：1. 以“三八”节为契机，开展爱妈妈的教育活动。
2. 教育幼儿爱护花草树木，不攀折破坏。
3. 在“3.12”植树节期间，进行初步的环保教育。
4. 培养幼儿珍惜物品和节约的习惯，做到轻拿轻放，说话轻声细语。
幼儿园大班德育工作计划10篇
幼儿园大班德育工作计划10篇幼儿园大班德育工作计划篇1一、指导思想坚持以《幼儿园教育纲要》和《三至六岁儿童学习与发展指南》为指导，扎实有效的推进“生活体验式”德育。
优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步提高教师职业道德和修养，促进幼儿身心健康发展，养成各种良好的习惯和个性品质。
二、工作目标。
1、加强安全教育，创建平安校园。
2、深化师德建设，提升教师素质。
3、组织多彩活动，提高德育实效。
4、密切家园联系，实现和谐共育。
三、具体措施(一)重视师幼安全，注重心理健康的建设，营造安全和谐校园。
1、帮助幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，教育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，不被别人伤害。
2、继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全演练，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
3、加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。
4、增强心理健康意识，重视幼儿心理健康教育。
在健康、社会领域及一日活动中渗透心理健康教育，关注留守儿童、单亲幼儿、特殊儿童的成长，促进全体幼儿身心健康。
(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。
1、深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强教师的理论指导。
引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。
2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德。
把教师职业新要求的道德规范转化为内在素质，努力激发教师的职业幸福感。
3、继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。
(三)组织多彩活动，注重过程、落实和督导，增强德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。
1、树立全体教职员工都是德育工作者的观念。
2、全体教师都以饱满的热情，真诚的爱心对待孩子，用优美的环境，和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子，使幼儿成为健康阳光、热情乐观、勇敢有毅力、有进取精神的人。
2024年幼儿园大班德育教学计划（3篇）
2024年幼儿园大班德育教学计划一、指导思想：幼儿期作为智力开发与品德塑造的黄金时期，对于幼儿进行初步的道德认知、道德情感的教育与训练，是幼儿教育体系中不可或缺的一环。
鉴于此，我们依据幼儿年龄特征，遵循《纲要》指导原则，结合五大领域教学活动及日常生活实践，精心策划本计划，旨在通过全方位、多层次的德育教育渗透，全面提升我班幼儿的思想素质，促进其健康、和谐成长。
二、现状分析：1. 本班幼儿经过两年的幼儿园生活与学习，已能较好地适应园内环境，并形成了良好的生活习惯与道德品质基础，但仍有个别幼儿存在品德塑造不足的问题。
2. 部分幼儿缺乏同理心，未能有效展现同情、体谅、帮助及关心他人的行为。
3. 在珍惜劳动成果方面表现欠佳，如用餐时掉饭粒、随意撕毁图书、浪费水资源等，缺乏对成人劳动的尊重。
4. 意志品质有待加强，表现为做事不够认真，缺乏克服困难的毅力。
5. 文明行为习惯缺失，存在不礼貌、不谦让、易冲突及言语不雅等现象。
三、措施与内容：针对上述问题，我们拟采取以下措施，以促进幼儿良好品德的形成与发展：1. 实施每日晨间谈话制度，依据周、日计划，结合实际情况，充分发挥晨间谈话的教育功能。
2. 围绕季节、时事热点开展主题活动，丰富幼儿知识储备，引导其初步了解德育知识。
3. 组织系列教育活动，介绍先进人物事迹，激励幼儿学习榜样，培养守纪律、好行为的品质。
4. 开展多样化的教育常规活动，使幼儿在获取知识的实现品德与行为的同步提升，有效发挥德育氛围的主渠道作用。
四、具体工作安排：（注：以下月份为示例，具体日期需根据实际情况填写）某月份：1. 强化幼儿作为大班小朋友的角色意识，鼓励其树立榜样形象。
2. 培养幼儿良好的礼貌习惯，确保每日入园。
3. 推行“三净”进餐标准，提升幼儿自理能力。
4. 加强盥洗习惯培养，教育幼儿掌握正确的洗手方法。
……（后续月份安排依此类推，涵盖国庆节教育、集体意识培养、爱护物品教育、劳动成果尊重、勇敢精神培养、安全意识树立、节日情感教育、自我保护意识增强、尊敬长辈教育、自我评价能力提升及节日庆祝活动等多个方面）请注意，上述内容为示例性改写，具体月份及活动安排需根据实际情况进行调整和完善。
幼儿园大班德育工作计划(13篇)
幼儿园大班德育工作计划(13篇)幼儿园大班德育工作计划1一．班级现状分析：新的学期我班共有40名幼儿，是由两个中班合并成一个大班的，其中中一班有20名幼儿，中二班有20名幼儿。
由于两个班的幼儿性格特点不同，生活的习惯不同，新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的朋友。
中一班的孩子活泼外向，中二班的孩子文静内向（博主注：宝宝以前在中二班），小张老师年轻，做事认真，但缺乏带大班经验；保育员史老师温柔细心，但对孩子有慈爱缺乏严爱。
但我班还存在许多不足：年轻教师的基本功有待于提高；教师间、幼儿间关系与配合还有待于提高；与家长的沟通能力也有待于提高。
二．指导思想：紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作，创造性进行大班“活动化的共同学习”。
三．工作目标：1.落实《纲要》，推进《快乐与发展》大班课程的实施。
2.建立合作的、积极向上的班级氛围。
3.卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。
四．具体工作与措施（一）积极参加所里培训，提高教师素质1．加强学习，规范言行本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训，教师间要加强自我学习，发挥自己的优势，对幼儿潜移默化地施加积极影响。
2．树立自我专业成长的意识，增强自主性学习随着教育理念的不断更新与发展，课程改革不断变化，我们只有增强自主性的学习，提高教育实践的能力，自觉树立自我专业成长的意识，才能够不断地进步，不断地提高教育工作的质量。
本学期我们将利用业余时间加强自我学习，班内老师之间互谈体会。
（二）开展好大班“活动化的共同学习”1．根据大班幼儿年龄特点，制定教育目标开学初，我们大班三位老师会坐在一起认真学习理解`方.#文...-.^领会《纲要》的新思想、新理念。
以“快乐与发展课程”作为基础，结合本班幼儿的实际情况的，制定出适宜的教育目标与内容。
2．同伴间互相合作共同学习5~6岁幼儿注意的广度提高了，交往能力也增强了，他们不仅注意自己的活动，而且还注意同伴的活动。
2024德育工作计划：幼儿园大班德育工作计划(通用3篇)
2024德育工作计划：幼儿园大班德育工作计划(通用3篇)2024德育工作计划：幼儿园大班德育工作计划(篇1)一、指导思想以“儿童为本，道德为先”为指导，全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，积极倡导“以德育人”的理念，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性，以培养幼儿良好的行为习惯为重点，以促进幼儿身心健康发展为前提，切实加强爱国主义教育、道德法治教育、感恩教育、规则教育、文明礼仪教育，扎实推进素质教育，努力构建良好的幼儿园道德氛围。
二、工作目标幼儿行为礼仪合格率达100%；幼儿违法犯罪率为0；幼儿行为习惯良好，具备一定的道德评价标准；全园形成较好的德育工作氛围。
三、工作重点加强德育队伍建设，对德育工作进行系统培训，提高德育工作实效；重视德育课程建设，开发具有本园特色的德育课程；开展丰富多彩的德育主题活动，让幼儿在活动中成长；开展家园共育活动，形成德育教育合力。
四、具体措施（一）加强德育队伍建设抓好班主任队伍建设。
班主任是幼儿园德育工作的核心，要充分发挥班主任的作用，树立责任意识，加强对班主任的培训和管理，通过班主任交流分享、观摩研讨等活动提高班主任的工作实效，使班级管理规范化、科学化。
发挥教师的整体作用。
以“为人师表”来激励我们教师，时刻注意自身的师德形象。
我们每位教师要以正确的思想启迪幼儿，以高尚的品德影响幼儿，以良好的行为准则熏陶幼儿。
通过校园文化墙、班级家长园地等形式展示师德师风，树立师德典范，形成“人人讲师德、个个比奉献”的良好氛围。
同时通过讲故事、观摩等活动开展“爱岗敬业、教书育人”大讨论，强化爱生意识，不断拓宽知识面和专业技能。
重视德育科研工作。
在德育科研小组的带领下积极开展各类德育课题的研究，增强德育科研能力。
围绕我园德育工作中的热点、难点问题开展研究，注重把理论和实践结合起来，注重总结和提炼研究成果。
同时积极推广优秀科研成果，推动我园整体德育工作水平的提高。
积极开展家长工作。
大班学生德育工作计划3篇
大班学生德育工作计划大班学生德育工作计划精选3篇（一）大班学生德育工作计划1. 目标：培养大班学生良好的道德品质和行为习惯，促进他们的全面发展和自我认知。
2. 活动计划：a. 品德教育：通过故事讲解、角色扮演、游戏等方式，让学生了解和体验诚实、友善、尊重、勇敢等基本的道德价值观念，并教导他们在日常生活中如何运用这些价值观念。
b. 社交技能培训：组织学生参与团队合作活动、角色扮演、模拟情境等，培养他们的沟通、合作、分享、倾听等社交技能，使其具备良好的人际关系和团队合作能力。
c. 自我管理能力培养：通过制定学习计划、设置目标、时间管理等活动，帮助学生养成良好的自我管理习惯和规律，提高他们的自我约束和自我控制能力。
d. 情绪管理和解决冲突技巧：教导学生认识和表达自己的情绪，并培养他们适当处理冲突的能力，通过情景模拟、角色扮演等方式，提供冲突解决的策略和技巧。
e. 社会责任意识培养：通过参观社区、参加公益活动、开展环保教育等方式，让学生了解社会和环境问题，并激发他们对社会责任的认识和意识，培养他们爱护他人、关心社会的精神。
3. 责任分工：学校德育组织部门负责制定和组织实施大班德育工作计划，班主任负责具体的教学活动的安排和组织。
4. 评估和改进：定期对学生的道德品质和行为习惯进行评估，根据评估结果进行针对性的改进和调整，同时与家长沟通学生的德育情况，共同关注学生的发展。
通过以上的德育工作计划，可以帮助大班学生建立正确的价值观念，培养良好的道德素养，进一步促进他们的全面发展和健康成长。
大班学生德育工作计划精选3篇（二）大班安全的工作计划可以包括以下几个方面的内容：1.建立安全管理体系：建立一套完整的安全管理制度和流程，包括安全政策、安全责任制、安全教育培训、安全检查和安全事故处理等。
2.安全培训教育：制定安全培训计划，对员工进行安全教育培训，包括安全意识培养、安全操作规程、应急救援知识等内容，提高员工的安全意识和应对能力。
幼儿园大班德育工作计划（精选17篇）
幼儿园大班德育工作计划（精选17篇）幼儿园大班德育工作计划篇1为加强幼儿传统美德教育，提高幼儿综合素质。
坚持家园合作，培养孩子充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度，使幼儿懂得自己的成长离不开老师、家长付出、社会关爱，学会感恩懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对身边人强烈的责任感，努力培养关心他人、服务社会、情趣高尚的一代新人。
本学期，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、团结友爱，积极主动、遵守纪律、诚实文明、爱劳动爱祖国的思想情感和习惯教育。
具体德育教育目标和要求制定如下：一、具体德育目标1、通过教育活动，学会爱自己、爱他人、爱集体，学会知恩、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，学会谦让，乐意帮助有困难的幼儿。
2、培养幼儿乐观情绪、坚强毅力、谦逊品质，促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。
3、通过责任心教育活动，培养幼儿对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识和情感，养成与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
二、具体德育方向(一)进行礼貌待人，讲文明、守纪教育有礼貌并主动热情使用礼貌用语，根据实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为教育。
1、主动遵守本班和幼儿园各项规则，学习控制自己的行为。
2、遵守公共场所秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
3、离开集体或家长要打招呼。
(二)有目的、有计划培养幼儿友爱谦让、诚实优良品质1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，愿意帮助有困难的小弟弟、小妹妹。
2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。
发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。
4、讲实话，做错了事敢承认。
(三)爱父母、爱教师、爱集体1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。
2、知道父母的工作及其对社会有意义。
尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。
幼儿园大班德育工作计划(模板8篇)
幼儿园大班德育工作计划(模板8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计划编号：YT-FS-3889-16
大班德育工作计划(完整
版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
大班德育工作计划(完整版)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、情况分析
我班幼儿95%为独生子女。
男孩多，女孩少。
通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。
但仍存在着许多的不足之处。
如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。
这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划。
二、指导思想
以xx同志的《谈话》为指导方向，贯彻《规程》为基础，全面开展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作。
三、目标和措施
(一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点)
目标1 尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。
措施1 结合系列主题
活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。
2 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。
3 通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。
目标2 关心友爱同伴，并乐于帮助别人。
措施1 在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2 通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。
3 通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年。
目标3 爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。
措施1 结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。
2 利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑，加强幼儿对自己家乡的热爱。
3 通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关心自己生活区域的变化。
目标4 了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。
措施1 通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识。
2 利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力。
3 请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识
和防护方法。
(二)讲文明
目标1 能主动使用日常礼貌用语，待人有礼。
措施1 老师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学习的榜样。
2 通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌。
3 家园配合，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌。
目标2 讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。
措施1 通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
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