做新世纪的大学生
做一名新时代合格的大学生
做一名新时代合格的大学生大学生是社会的希望和未来的主力军。
在新的时代背景下，做一名合格的大学生不仅仅要具备优秀的学术成绩，更需要具备一系列的综合素质和社会责任感。
本文将从个人品德、学术素养、社会实践以及自我发展四个方面，探讨如何成为一名新时代合格的大学生。
一、培养良好的个人品德作为大学生，良好的个人品德是塑造自己形象和提升自身素质的基础。
首先，要具备高尚的道德情操和正确的价值观念，坚守诚实守信、友爱互助、正直勇敢的道德底线。
其次，要注重培养积极向上的心态，树立正确的人生观和价值观。
同时，培养乐观、坚韧的意志品质，勇于面对挑战和困难，以积极的心态应对生活中的各种问题和挑战。
二、提升学术素养作为一名新时代的大学生，提升自身学术素养是非常重要的。
首先，要注重课堂学习，积极参与各类学术活动，并在实践中不断巩固知识。
其次，要培养独立思考和创新能力，善于运用学到的知识解决实际问题。
此外，要注重培养科学研究能力，积极参与科研项目，不断提高自己的学术水平。
三、积极参与社会实践作为一名合格的大学生，积极参与社会实践是必不可少的。
首先，要关注社会热点问题，积极参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量。
其次，要注重实践锻炼，多参加实习、社团活动等，增加社会经验和人际交往能力。
此外，要充分利用校园资源，开展有益的社会实践项目，并结合实际情况，为社会发展贡献自己的智慧和力量。
四、全面自我发展一名合格的大学生应该注重全面自我发展。
首先，要注重身体健康，合理安排学习和休息时间，保持良好的生活习惯。
其次，要广泛涉猎各类知识和文化，提高自己的综合素质。
此外，要注重培养自己的实际能力，比如语言表达能力、人际交往能力、领导能力等。
最后，要有明确的职业规划，并制定切实可行的目标，为将来的发展做好准备。
综上所述，做一名新时代合格的大学生需要有良好的个人品德、全面提升学术素养、积极参与社会实践以及全面自我发展。
只有具备了这些素质，才能在新的时代环境下充分展示自己的优势，为社会的进步和发展做出积极的贡献。
新世纪大学生的演讲稿
新世纪大学生的演讲稿亲爱的校领导、老师们以及各位亲爱的同学们：大家好！感谢学校给我这个机会来发表演讲。
作为新世纪的大学生，我们承载着时代赋予我们的使命和责任。
我想从三个方面跟大家分享一下我的看法。
首先，作为新世纪的大学生，我们应该有高度的社会责任感和使命感。
近年来，随着社会的不断发展，我国的大学生人数也在不断增加。
我们是国家的未来栋梁，是时代的接班人。
因此，我们肩负着建设美好未来的重要责任。
我们应该有一个积极向上的人生目标，努力学习科学文化知识，培养自己的专业能力，为国家发展做出贡献。
同时，我们也应该以身作则，关注社会问题，积极参与公益活动。
例如，去年我所在的社团组织了一次暑期支教活动，在西部地区的一个偏远地区为当地的孩子们进行支教，让他们接触到了更广阔的世界。
通过这样的活动，我深刻地感受到了自己的责任和使命，同时也让我更加珍惜所拥有的机会和资源。
其次，作为新世纪的大学生，我们应该注重自身能力的培养和提升。
大学时光是人生中非常宝贵的时光。
在这段时间里，我们不仅要学好专业知识，还要注重培养自己的综合素质。
这包括语言表达能力、沟通合作能力、领导能力等。
比如，我曾经参加过学生会的推选活动，这是一个提升自己领导能力和组织能力的很好机会。
在活动中，我学习到了如何与他人进行合作，如何发挥个人的优势，怎样处理团队中的矛盾等。
通过这次经历，我对于领导力有了更深入的理解，并且也发现了自己的不足，从而能够更好地完善自己。
最后，作为新世纪的大学生，我们应该积极投身社会的发展，成为社会的中坚力量。
随着我国经济的飞速发展，社会的需求也在不断变化。
我们作为大学生，要紧跟时代潮流，注重自己的实际能力，并积极参与社会实践。
例如，我所在的学校经常会组织一些创新创业的比赛，这为我们提供了一个实践的平台。
去年，我和同学们一起组队参加了一个创业项目大赛。
在比赛中，我们需要进行市场调研、产品设计以及商业计划书的撰写。
通过这次比赛，我们不仅锻炼了自己的团队合作能力和创新能力，还获取了一些创业经验。
如何做一名新时代大学生
如何做一名新时代大学生如下：1.爱国作为新时代大学生，首先应该具备的是爱国精神。
具体而言，要有正确的国家观、民族观和历史观，并且始终坚持中国特色社会主义道路。
同时，要积极参与爱国主义教育活动和社会公益事业，为祖国的发展尽自己的一份力。
2.创新在现代社会中，创新成为推动社会发展的重要动力。
新时代大学生应该具备创新精神，不断探索科技前沿、拥抱数字化革命。
同时，通过实践锤炼自己的实际操作能力，具备创新能力和实践经验。
3.贡献新时代大学生应该具备服务意识，愿意为社会贡献一份力量。
具体而言，不仅要关注自己的学术成果，还要注重与社会需求的结合，将自身所学运用于社会实践中，为社会做出更多贡献。
4.担当新时代大学生应该有挑战难度、担当使命的精神。
在学习和生活中，要勇于担当重任，不回避责任，不怕困难。
同时，在实践中要保持敢为人先、走在前列的勇气，力争在各个领域成为新时代的表率。
5.学识和思维新时代大学生也应该具备扎实的学识和高水平的思维能力。
这不仅包括丰富的专业知识，还有广博的人文素养，如文学、历史等方面的学科。
同时，要有独立思考和创新精神，发扬马克思主义哲学，不断深化对社会、自然及宇宙的认识。
6.品德、修养和群众基础在担当民族复兴大任的过程中，新时代大学生也必须要有良好的品德、修养和群众基础。
这包括弘扬中华优秀传统文化，尊重民族风俗习惯，并且始终坚持为人民服务的宗旨，与工农群众紧密联系，为他们谋福利、解难题。
7.团结协作和领导能力团结协作和领导能力也是新时代大学生成为时代新人的必修课程。
新时代大学生应该积极参加各种组织活动，锤炼自己的组织能力和领导才干，努力在集体中发挥自己最大的作用。
综上所述，新时代大学生成为担当民族复兴大任的时代新人，需要具备爱国、创新、贡献、担当、学识和思维、品德、修养和群众基础、团结协作和领导能力等丰富的素质和能力。
同时，也需要在实践中不断锤炼自己，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
争做合格新时代青年大学生心得体会5篇
争做合格新时代青年大学生心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何做一名新时代的大学生
如何做一名新时代的大学生在当今这个快速发展、充满机遇与挑战的新时代，成为一名优秀的大学生并非易事。
新时代赋予了大学生新的使命和责任，也对大学生的素质和能力提出了更高的要求。
那么，如何才能在这个时代中脱颖而出，成为一名有理想、有本领、有担当的新时代大学生呢？首先，要树立正确的人生观、价值观和世界观。
人生观决定着人生道路的方向，价值观影响着人们在面对问题时的判断和选择，世界观则让我们对整个世界有更清晰、更全面的认识。
作为新时代的大学生，应当以积极向上、乐观豁达的态度看待人生，明确自己的人生目标和意义，追求真、善、美，摒弃假、恶、丑。
要树立正确的价值观，明白什么是真正有价值的东西，不被金钱、权力等外在因素所迷惑，坚守自己的道德底线和原则。
同时，要以开放、包容、全面的眼光去认识世界，了解不同的文化和思想，尊重差异，拓展自己的视野和思维方式。
其次，要努力学习专业知识，提升自己的专业素养。
大学是知识的殿堂，我们进入大学的首要任务就是学习。
对于自己所学的专业，要有深入的了解和研究，掌握专业的基本理论、基本技能和方法。
不仅要学好课堂上老师讲授的内容，还要积极主动地进行自主学习，拓宽知识面，了解专业领域的前沿动态和发展趋势。
在学习过程中，要注重培养自己的创新思维和实践能力，学会将理论知识运用到实际中去，解决实际问题。
通过参加各种实验、实习、科研项目等活动，提高自己的动手能力和解决问题的能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
再者，要培养良好的综合素质。
除了专业知识，新时代的大学生还应具备良好的沟通能力、团队协作能力、领导能力、适应能力等综合素质。
沟通能力是与人交往的基础，要学会清晰、准确地表达自己的想法和观点，倾听他人的意见和建议，做到有效沟通。
团队协作能力在当今社会中尤为重要，许多工作都需要团队成员之间的密切配合才能完成。
要学会与他人合作，发挥自己的优势，共同为实现团队目标而努力。
领导能力并非指一定要成为领导，而是要有组织、协调和引导他人的能力，在团队中发挥积极的作用。
如何做一名新时代的大学生-大学生应如何认识新时代
如何做一名新时代的大学生-大学生应如何认识新时代在新时代的浪潮中，大学生的角色变得愈发重要。
我们不仅是知识的获取者，更是未来的创造者。
走出校园，我们要承担起自己的责任，去迎接这个充满挑战和机遇的时代。
一、首先，我们要认清新时代的特点。
1.1 数字化时代的到来，科技迅猛发展。
每天都有新东西冒出来，像是那种一夜之间火遍全球的短视频。
这对我们大学生来说，既是挑战也是机会。
掌握这些新工具，能让我们的学习和工作更高效。
想想看，线上学习、远程办公，都是我们这一代人的常态。
拥抱科技，才能不被时代抛弃。
1.2 其次，全球化也在加速。
无论是文化交流，还是经济合作，我们都身处一个紧密相连的世界。
我们要有全球视野。
了解不同文化，学会尊重与包容。
这种宽广的视野，能够帮助我们在未来的职场上游刃有余。
二、作为新时代的大学生，我们需要具备哪些素养？2.1 首先是创新能力。
新时代不再是简单重复的时代，要求我们不断突破自我。
学会用不同的视角看问题，敢于挑战传统观念。
比如，做项目时，不妨试试头脑风暴，激发每个人的创意。
那种“别人没想到，我想到了”的感觉，真是棒极了。
2.2 其次是团队合作。
一个人的力量是有限的，团队的智慧才是无穷的。
在大学里，参加社团活动、组织项目，都是锻炼团队合作的好机会。
通过与人合作，我们学会了倾听、分享和互相支持。
这种能力，将伴随我们走向未来的职场。
2.3 最后，抗压能力也至关重要。
现代生活节奏快，压力大，面对各种挑战时，我们不能轻易放弃。
保持乐观的心态，遇到困难时，不妨换个角度思考，找到解决办法。
比如，学习上遇到瓶颈时，试着请教老师或者同学，不要把自己困在一个小圈子里。
三、如何提升自我，适应这个新时代？3.1 学习是第一步。
知识就是力量，尤其在这个信息爆炸的时代。
每天抽点时间，看看行业动态，学习新技能。
无论是编程、外语，还是其他专业知识，保持学习的热情，才能在竞争中立于不败之地。
3.2 其次，建立良好的人际关系。
如何做一名新时代的大学生-大学生应如何认识新时代
如何做一名新时代的大学生-大学生应如何认识新时代在这个快速变化的时代，大学生的角色变得尤为重要。
新时代不仅意味着技术的飞速发展，还有文化、价值观的转变。
作为新时代的大学生，我们应该如何认识和适应这个新时代呢？这不仅仅是一个理论问题，更是一个需要我们在实际生活中去思考和践行的课题。
一、对新时代的认知1.1 新时代的定义我们所说的新时代，实际上是一个信息化、全球化、高度互联的时代。
科技的迅猛发展，让我们能够随时随地获取信息、交流思想。
社会结构的变化，也让我们对自身的责任和使命有了新的认识。
新时代不仅是挑战，更多的是机遇。
1.2 大学生的独特视角作为大学生，我们是国家的未来和希望。
在这个变革的时代，我们更需要有敏锐的洞察力，去理解社会发展的脉络。
我们要从身边的小事做起，关注国家和社会的发展，努力提升自己的综合素质。
参与社会实践、志愿服务，这些都是我们认识新时代的有效方式。
二、如何成为适应新时代的大学生2.1 提升自我素养面对新时代的挑战，我们首先要提高自己的综合素质。
这包括专业知识的学习、创新能力的培养，以及沟通能力的提升。
比如，参与各种学术活动、研讨会，不仅可以扩展视野，还能培养批判性思维。
2.2 加强实践锻炼理论和实践相结合是非常重要的。
在学校里，我们可以积极参加实习、社团活动，通过实践来检验和丰富我们的学习。
比如，有些同学参与到创业项目中，既锻炼了自己的实践能力，又对市场有了更深的理解。
2.3 积极参与社会我们生活在一个相互联系的社会，了解社会热点、参与社会活动是新时代大学生不可或缺的一部分。
无论是参加志愿者活动，还是在社区服务，都能让我们更加贴近社会现实，理解他人的需求与痛苦。
这样，我们才能更好地为社会贡献自己的力量。
三、在新时代中塑造自我3.1 坚持价值观的更新新时代给我们带来了很多新的价值观，我们要学会甄别与选择。
要有自己的判断力，不被流行趋势所左右。
真正重要的是坚持自己的信念，树立正确的价值观。
我作为一名新时代期的大学生
我作为一名新时代期的大学生第一篇：我作为一名新时代期的大学生我作为一名新时代期的大学生，深为自己所处的盛世感到自豪，为此，我将着力从以下几个方面严格要求自己，团结同学，努力在工作中做到将自己的个人价值和社会价值的实现统一起来：首先，在思想上，我们将继续不断加强思想政治修养锻炼。
除了自觉学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神外，我要经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。
使本人在工作上有更大的精神动力，做到学以致用，而不盲目；使自己能够在改革开放的浪潮中能鉴定好与坏、甄别正与邪；自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀，从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。
其次，在生活上，我将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，使自己对工作始终保持信心和干劲。
再次，在工作上，我将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，使自己对工作始终保持信心和干劲。
在平凡的工作岗位上做一个平凡的人，以全心全意为人民服务的理念切切实实地为同学，为班级，为学院，为学校做点事。
经过党校培训的理论课程的学习，我们意识到端正入党动机十分重要。
我认为端正入党动机首先要有共产主义的理想信念。
一个人可以没有梦想，但他不能没有理想，不能没有前进的方向，不能没有指路的明灯。
共产主义是每一位共产党员的理想信念，是每一位共产党员必须为之奋斗的唯一目标。
其次，入党就意味着牺牲，牺牲时间，牺牲精力，牺牲享乐，甚至是牺牲生命。
入党就意味着奉献。
只有当人民的公仆，全心全意为人民服务，才能真正做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用，才能真正做到奉献自己。
最后，我们应以实际行动争取加入中国共产党，自觉接受党组织的教育和考察。
每一个要求入党的当代大学生，都应按照党员的标准要求自己，学习和践行中国特色社会主义理论，投身于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践，锻炼成为符合时代要求的共产党员。
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做新世纪的大学生
2010年，我国GDP总量首次超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体。
经过改革开放以来30多年的持续高速发展，我国经济取得了令人瞩目的成就，国际地位也日益提升。
1997年亚洲金融危机时，我们就已经彰显了一个“负责任的大国形象”。
2008年，当再次面对全球金融危机给世界经济造成的动荡时，我国又一次在世人面前展示了一个“有能力、负责任的大国形象”。
从建国初期贫穷落后的东方穷国发展成为当今世界的GDP第二大国，这不得不让世界为中国经济的腾飞刮目相看。
然而，我们改革开放后长期一段时间里经济高速腾飞的背后带来了无法估量的环境严重污染、资源枯竭、交通拥堵等与可持续发展相背离的诸多问题。
经济发展初期，由于着重点放在提高经济效益上，从而忽略了对环境的保护，导致了许多不良后果。
当这种不良后果逐渐显现其弊端时，人们才意识到它的可怕，才花费财力和技术去弥补。
可以说，这是经济发展中一个普遍存在的问题，就是国外很多发达国家也经历了这样一个“先污染后治理”的过程。
所以，我国明确提出转变经济发展方式，经济的发展不能以环境污染为代价，不能以子孙后代的利益为代价，要做到可持续发展。
可持续发展的思想最早可追溯到1972年的联合国环境会议。
当时，来自113个国家和地区的1300多名代表聚集在瑞典首都斯德哥尔摩，围绕着“我们应该干些什么，才能保持地球不仅成为现在适合人类生活的场所，而且将来也适合子孙后代居住”的主题，第一次广泛讨论了因发展造成的全球环境问题，并通过了划时代的文献《人类环境宣言》。
这次会议虽然没有明确提出可持续发展概念，但其主要内容已经十分清晰。
可持续发展的概念，最初于1980年出现在世界自然保护联盟起草的《世界自然保护战略》的文件中。
该文件提出把资源和经济发展结合起来的方针，认为“发展和保护对于我们的生存以及履行我们作为后代所享用自然资源的代管人的责任来讲是同等重要的”。
1987年，联合国通过了世界环境与发展委员会起草的文件《我们的未来》。
这个关系着人类社会未来发展的挑战与战略的划时代的纲领性文件，提出可持续发展是“既能满足当代人的需要，又不对后代人满足需要的能力构成危害的发展”，并论述了可持续发展的原则、要求、目标和策略，从而为可持续发展思想奠定了基础。
1992年6月，在巴西里约热内卢联合国环境与发展大会，通过了《里约宣言》和《21世纪议程》。
这两个文件是将可持续发展思想和理念付诸行动的开始，其充分肯定了可持续发展道路，把实现可持续发展作为人类的共同追求目标。
至此，可持续发展思想已成为影响人类文明和人类进步的基本指导原则。
20世纪90年代初我国推行了建立社会主义市场经济体制的改革，促进了经济进一步迅速和协调发展。
但沿用以往的以高投入、多消耗、低产出、低质量的粗放型增长方式实现进一步的发展，不仅受到资源的严重约束，而且容易滋生经济不稳定因素。
为此，1995年《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”规划和2010年远景目标的建议》中明确强调积极推进经济增长方式转变。
党的十六大的召开，确立了本世纪头20年全面建设小康社会的宏伟任务，党的十六届三中全会提出树立和落实“以人为本，全面、协调、可持续发展”的科学发展观，还针对国民经济发展的现状和矛盾，提出了五个“统筹”，即统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展与对外开放。
科学发展观的提出，确定了我国经济发展方式的转变，使经济发展更加高层化、科学化。
以人为本，要求经济发展不能盲目追求速度和片面追求GDP的增长，而应以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展。
科学发展观是由全面发展观、协调发展观和可持续发展观构成的一个整体，它要求发展的过程中不仅要关注经济指标，还要关注人文指标、资源指标和环境指标，不仅要注重促进
经济的增长，而且要促进社会发展、生态环境的改善。
这是我国经济发展方式转变的伟大实践，是促进我国社会经济健康持续高效发展的正确道路。
经济发展方式，一般指实现经济增长、优化经济结构、提高经济质量的方法和模式。
转变经济发展方式，是十七大报告的一个新提法。
科学发展观就是将我国经济的发展由粗放型向集约型转变、从数量型向质量型转变、由投资拉动型向消费推动型转变、由资源消耗型向资源节约型转变、由高碳经济向低碳经济转变、由低级经济结构向高级经济结构转变、由单纯经济增长向可持续发展转变，等等。
长期以来，我国企业自主创新能力不足，缺乏核心技术、缺乏自主知识产权，更多依靠廉价劳动力的比较优势、依靠资源能源的大量投入来赚取国际产业链低端的微薄利润。
“世界工厂”的光环，掩不住90%的出口商品是贴牌产品的尴尬。
在巨浪滔天的金融海啸里，这些没有自己“头脑”和“心脏”的贴牌企业更容易“沉没”。
重国际市场、轻国内需求，重低成本优势、轻自主创新能力，重物质投入、轻资源环境，重财富增长、轻社会福利水平提高，这就是我们长期形成的传统发展方式。
这样的发展方式不够注重结构的优化、效益的增加、过程的可持续和成果的共享，难以实现质与量的统一、快与好的统一、物与人的统一、人与自然的统一。
因此，科学发展观的提出，加快经济发展方式的转变，不仅符合世界经济发展方式变革的一般规律，更关系到我们在未来发展中能否拥有新的引擎，在未来竞争中能否获得新的优势，在现代化路途上能否取得新的成就。
“加快经济发展方式转变是适应全球需求结构重大变化、增强我国经济抵御国际市场风险能力的必然要求，是提高可持续发展能力的必然要求，是在后国际金融危机时期国际竞争中抢占制高点、争创新优势的必然要求，是实现国民收入分配合理化、促进社会和谐稳定的必然要求，是适应实现全面建设小康社会奋斗目标新要求、满足人民群众过上更好生活新期待的必然要求。
”
作为当代大学生，成长在我国经济高速腾飞的环境下，我们更感觉到身上担负的责任。
当前世界各个国家之间的竞争，说到底就是科学技术与创新能力的竞争。
国家经济发展方式的转变，要求我们要具备更高的知识文化水平，提高自主创新能力，做一个与时俱进的新世纪人才。
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
创新是现代科学技术发展的原动力，科研能力和科研成果标志着一个国家的科技水平，创新也是富国强民的必由之路。
提高当代大学生的自主创新能力，关系着国家的未来发展，是实现建设创新型国家目标的根本途径。
提高自主创新能力，我们要主动配合营建自己的创新团体，如宿舍文化、班级文化、社团组织文化等，此外，我们还应该积极利用好大学里的各种硬软件方面的环境资源，如图书馆、实验室等，这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境。
同时，我们不应该仅仅园囿于大学校园，还应该主动走出校门，参加社会调研，让理论和实践相结合，在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题，并在实际活动中及时反馈，形成最后的成果。
对于我们专业来说，实验室和图书馆应该是我们提高自己创新能力的最主要场所了，我们经常要做各种各样的实验，虽然每次课程内的实验为大纲要求，必须按照书本和老师的讲解一步步做，结果也是跟理论的差不多，没有什么创新可言，可是我们有做综合实验和创新课题，前者老师给题目，后者自己找课题，研究方向自己定，老师可以指导，我们就必须去图书馆查阅文献资料，自己确定实验方案，从而提高自己的动手和发现能力。
提高自主创新能力，我们要自觉抵制社会中的不良风气迷惑，切实发现自己的真正兴趣，并把自己的兴趣推而广之，坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中；另外，要善于用逆向思维考虑问题的症结，不断地培养自己的直觉，并把思维的灵感火花及时保存，成为研究的新发现；科学的态度也很重要，这需要我们在思考问题的时候要聚精会神，
真正深入到一个问题的每个层次中，否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。
最后，为了提高自主创新能力，我们要夯实自己的基础文化知识，，良好的基础知识是创新成果诞生的良好基点。
大学期间，我们要努力学好数学、英语、计算机等基础知识和我们的专业课文化，打好基础知识的根基，对于研究新发现起着至关重要的作用。
除此之外，学校也应该积极为提高学生的创新能力创造校园的创新文化氛围，提高教师队伍的素质，开展多样的创新知识竞赛、学术讲座、科普讲座等活动，牢固树立创新教育、素质教育、开放教育和个性教育的新型教育观念，增加投入，激发学生浓厚的创新热情，积极开展课外科技创新活动，建立创新实践基地，使学生科研与社会实践相结合。
当今世界是科技先行的社会，只有勇于创新，敢于创新的民族才能屹立于世界民族之林，作为当代大学生，我们要系国家安危于一身，努力提高自己的创新能力，努力适应不断更新的社会科技文化，努力提高自己的全面综合素质，做一名名副其实的新世纪大学生。
注释：参考文献《当代中国经济问题探索》四川大学出版社出版。