2019届高三生物二轮复习专题练习17：动物生命活动调节

一、选择题

右图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是()

A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小

B．②处的液体为组织液，③一定是一个神经元的树突膜

C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量

D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反

2.给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力，以上三种措施的原理分别是()

A．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率B．SARS患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率

C．痊愈的SARS患者的血清中含有相应抗体、重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染

D．以上说法都不对

3.下列关于激素的叙述，错误的是()

A．肾上腺素发挥作用后被灭活

B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少

C．激素调节过程中存在反馈调节

D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

4.下列属于第一道防线的是()

①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合

A．②⑤B．④⑤

C．①②④⑤D．②③⑤⑥⑦

5.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是

()

A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液

B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液

C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

6.神经调节的基本方式是反射，下列有关说法正确的是()

A．感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中

B．所有反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部分

C．兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度

D．突触后膜可以是神经细胞膜，也可以是肌细胞膜等

7.下列激素中，由同一种腺体分泌的是（）

A、生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素

B、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素

C、雄性激素、雌激素、孕激素

D、甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素

8.直接影响昆虫种内互助的激素是（）

A脑激素B蜕皮激素C保幼激素D信息激素

9.如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的一项是()

A．接种不同的疫苗，具有使抗体甲产量增加的作用，使免疫反应加强

B．疫苗接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短

C．疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体

D．疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增生

10.关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中，正确的是（）

A．主要侵犯人体B淋巴细胞

B．主要侵犯人体T淋巴细胞

C．常用AIDS表示

D．先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫

11.当盲人用手指“阅读盲文”时，参与此过程的高级神经中枢是

A．语言中枢B．躯体感觉中枢

C．躯体运动中枢D．以上三项都有

12.如图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递方向。下列有关叙述正确的是

()

A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉

B．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中

C．如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑，b为脑垂体，c为胰岛A细胞

D．如果该图表示细胞免疫过程，则a为B细胞，b为浆细胞(效应B细胞)，c为靶细胞

二、填空题

13.（2011·北京理综·29）实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2，

（1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A租小鼠的________处理。

（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势，说明血清中的不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量，说明该组T细胞（活化T细胞）细菌数量的增长，由此推测该细菌生活在。

（3）实验中，Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是________，感染的时间是在注射T细胞或血清的______天。

实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图3.

（4）由图3可知，能有效杀伤细菌X的是________细胞，而不是活化T细胞。

（5）有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括___________。（填选项前的符号）。

a．培养过活化T细胞的培养液b．培养过巨噬细胞的培养液

c．A组小鼠的巨噬细胞d．B组小鼠的巨噬细胞

e．培养过未活化T细胞培养液f．细菌X

（6）该系列实验的目的是研究_________________。

14.γ－氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作

用机理如图所示。请回答有关问题：

(1)GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在______________内，以防止被细胞内其他酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与位于图中______________上的GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道，当GABA 与受体结合后，通道开启，使氯离子内流，从而使突触后神经细胞______________(填“兴奋”或“抑制”)。(2)释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情。这是由于________________________________________________________________________，

从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。

(3)图中麻醉剂分子嵌入的结构是______________，它的嵌入起到了与GABA一样的功能，从而可______________(填“缩短”或“延长”)该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。

2019届高三生物二轮复习专题练习17：动物生命活动调节

答案解析

一、选择题

1.解析：①为突触小泡，其内容物——递质使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋的通透性增大，Na＋内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生电位差，膜内电流方向与兴奋传导方向相同，所以A、D错误。②为突触间隙，其间的液体为组织液，③为突触后膜，是下一个神经元的胞体膜或树突膜，因此B错误。

答案：C

2.A

解析：痊愈的SARS患者的血清中含有相应的抗体，所以可以用于治疗SARS患者。二次免疫的特点是反应发生得更快、更强(主要是记忆细胞发挥作用)，所以要对婴幼儿多次接种某种疫苗，以获得较强的免疫能力。器官移植的难点在于如何克服机体对移植器官的排斥反应，所以需要降低机体的免疫识别和反应能力，以提高移植器官的成活率。

3.解析：激素与受体结合后会失活，否则激素会持续发挥作用，使代谢紊乱，所以A对；B项中，体内失水过多，会导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素释放增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收；C项中激素调节过程存在反馈调节，使激素含量保持稳定；D项中，根据甲状腺激素含量多少来判断甲状腺疾病，因为正常人甲状腺激素含量有一个范围。

答案：B

4.C

解析：第一道防线为皮肤和黏膜，被突破后病菌进入内环境，第二道防线为体液中的杀菌物质和吞噬细胞等，而胃液、唾液中的杀菌物质为体外物质，应属第一道防线。

5.A

6.解析：感受器和效应器不一定分布于同一组织或器官中，如缩手反射的感受器位于手指的皮肤内，而效应器是肱二头肌等。大脑皮层是高级的神经中枢，在下丘脑、脑干、小脑和脊髓内还有较低级的神经中枢，可以完成一些基本的非条件反射活动。由于兴奋在神经纤维上的传导速度较快，而在突触部位传递的速度较慢，所以兴奋传导的速度主要取决于突触的数量。

答案：D

7.B

8.D

9.B

解析：接种特异性的抗原，才会产生与之对应的特异性抗体，所以A错；产生抗体的过程属于特异性免疫，所以C

错误；抗体是由浆细胞产生的，抗体自身不会增多，所以 D 错误。

10.B

11.D

12.解析：如果该图表示反射弧，则当 e 被切断时，刺激 a ，神经冲动不能传到效应器，机体不能作出反应，但神经

冲动可传到神经中枢，机体仍然能够产生感觉。如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，表示转录，e 表示翻译，

d 过程可发生于细胞核、线粒体、叶绿体中。如果该图表示激素调节过程，则a 为下丘脑，b 为脑垂体，c 不能表示

胰岛 A 细胞，胰高血糖素不受下丘脑、垂体的控制。如果该图表示细胞免疫过程，则a 为 B 细胞，b 为浆细胞(效应

B 细胞)，c 为抗体。

答案：A

二、填空题

13.【解析】（1）B 组小鼠没用细菌 X 处理，应该为对照组。（2）Ⅱ组小鼠接触过细菌 X ，其血清中含有抗体；由图

示可以看出，与没有接触过细菌 X 的Ⅱ组小鼠体内的增长趋势相同，说明抗体不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注

射来自于 A 组小鼠的 T 细胞后，I 组小鼠脾脏中的活细菌数量没有变化，说明说明该组 T 细胞（活化 T 细胞）抑制

细菌数量的增长。（3）（6）见【答案】。（4）由图可以看出，活化巨噬对细菌 X 的杀伤力最强。(5)从题干中可以找

到关键词“活化 T 细胞”、“巨噬细胞”，还要有引起免疫反应的“细菌 X ”。

【答案】（1）对照

（2）相同

抗体

无明显变化抑制细胞内（3）细菌 X

前 1

（4）活化巨噬

（5）a 、d 、f

（6）小鼠抗细菌 X 的免疫应答

14.解析：神经递质储存于突触小泡，由突触前膜释放于突触间隙，作用于突触后膜上的受体；由于 GABA 能控制疼

痛，也就是递质与受体结合后，能够使突触后神经细胞抑制。图中麻醉剂分子嵌入受体，从而抑制递质与受体的结

合，使兴奋无法向下一个神经元传递而产生麻醉效果。

答案：(1)突触小泡突触后膜抑制

(2)抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使 GABA 分解速率降低

(3)GABA 受体延长