中班中秋节主题活动方案
2024幼儿园中秋节活动方案参考6篇
2024幼儿园中秋节活动方案参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中秋节幼儿园中班活动方案3篇
中秋节幼儿园中班活动方案3篇中秋节幼儿园中班活动方案3篇中秋节幼儿园中班活动方案1一、活动目标1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。
2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议1、环境教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。
2、游戏“月饼加工厂”教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
3、教育活动（1）讲述有关中秋节的`故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。
4、观察活动请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。
（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（3）中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。
可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），也可以将从家中带来的食物与大家分享。
中秋节幼儿园中班活动方案2一、活动来源中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。
此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、活动目标小班：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。
2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。
3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。
幼儿园中秋节活动方案目标中班
幼儿园中秋节活动方案目标中班幼儿园中秋节活动方案目标中班中秋节是中华民族传统节日之一，也是全民同庆的节日。
对于幼儿来说，中秋节是一场特别的盛宴，也是一次难得的团聚。
为了让中班幼儿更加深入地了解中秋节的文化内涵，发挥他们的创造力和想象力，我们准备了一系列的活动，让幼儿在欢声笑语中度过一个有趣又有意义的中秋节。
一、活动主题“花好月圆中秋节，我在台湾欢聚悦”。
这是我们中班中秋节活动的主题。
通过本次活动，让幼儿了解中秋节的起源和文化背景，感受中秋节的欢乐气氛，增强幼儿的国家意识和文化自信心。
二、活动目标1.培养幼儿的语言能力。
通过活动让幼儿运用本班语言材料和一些拓展材料，积极讲述中秋节的文化内涵，懂得每年中秋节的时间，了解中秋节传统节目的含义。
2.培养幼儿的动手能力。
通过活动让幼儿感受古代月饼制作的奥妙，掌握基本蒙文古字，体验芝麻糖塑和月兔等手工制作技能，以及绘画、泥塑等创意制作，培养幼儿的创造性思维。
3.培养幼儿的观察力和团队协作意识。
在活动中，幼儿逐渐对外部事物有了更多的观察，进而培养了简单的数据处理能力，学会在活动中与同伴进行简单的讨论和沟通，并学会相互协作共同完成各项任务。
三、活动准备1.传统文化展板。
提前做好中秋节展板，介绍各种与中秋节相关的传统文化。
2.活动主题讲座。
一场有趣的中秋节文化讲座会为幼儿带来更多的知识和理解，让幼儿更加认识中秋节的文化和历史背景，推测出中秋节的意义。
3.手工制作材料。
根据中秋节活动特点，准备好月饼模具、蒙古文纸、月兔模子等材料和工具。
4.活动服装。
根据主题和气氛，准备好一些传统的中秋节服装，得到幼儿的认可和喜爱。
5.活动场地布置。
为了让幼儿更好地融入活动氛围，现场的布置也是关键。
可以在教室和室外挂上寓意吉祥的横幅和灯笼，同时在活动区域放上代表中秋节传统元素的月亮、月饼、桂花等装饰。
四、活动过程1.活动开场在音乐声中，教师携手幼儿们集体出场，戴上月季花环、穿着传统的中秋节服装，营造出温馨的中秋节氛围。
2023年中秋节主题活动设计方案(精选7篇)
2023年中秋节主题活动设计方案（精选7篇）中秋节主题活动设计方案1一、活动主题：“中秋话明月，千里共婵娟”二、活动目的：1、激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传统节日的独特魅力。
2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
3、激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。
4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。
三、活动安排：1、9月__日——9月__日，各中队利用班队课时间组织队员开展“中秋话月”主题班队会，资料交少先队大队部。
2、各中队布置好有关“话中秋”的黑板。
3、每班选出3名贫困留守儿童于9月__日，中午1;00到会议室参加学校大队部组织的“中秋话明月千里共婵娟”主题活动。
四、各班开展的活动内容：1.每个同学要搜集与中秋节有关的`故事、诗歌、书籍，各中队开展有关的晨读或开展中秋节有关的诗歌朗诵活动。
2.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。
鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
3.开展“快乐体验”志愿者活动，向社区内的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
4.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式(书画、文字、图片等)记录下来。
5.各班要组织留守儿童给自己的父母打亲情电话或到学校多媒体教室与父母视频聊天。
【中秋节主题活动设计方案】中秋节主题活动设计方案2在中国的传统节日中秋佳节即将到来之际，为了迎中秋庆国庆，在宣传企业文化的同时活跃医院气氛增加团队精神提升员工个人能力，医院将举行迎中秋佳节庆国庆文艺晚会，具体计划安排如下：一、晚会主题__。
二、晚会目的1、宣传医院的文化，增强职工的凝聚力。
2、让全院的'职工感受到节日的浓厚氛围，以及大家庭的温馨。
3、为员工提供一个自我展示的舞台，充分发挥集体和个人的魅力。
4、使大家更加热爱我们的医院，激发员工融入医院这个大家庭的积极性。
中秋节主题教学方案（三篇）
中秋节主题教学方案目标主旨：1、理解阴历八月十五为中秋节，初步了解中秋节的起源，理解其又称团圆节的含义。
2、了解中秋节期间的民间活动，通过品尝月饼、观察月亮、学习歌曲等活动，增强幼儿的参与感和对中国传统文化的认识。
3、通过参与制作水果拼盘等庆祝活动，体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。
4、通过参与中秋节的环境布置，激发幼儿参与节日庆祝活动的乐趣。
环境布置：1、与幼儿共同布置中秋节主题的大型壁画，内容包括月亮的演变、宫灯等元素。
2、挂起灯笼和水果图案，以营造出浓厚的节日氛围。
3、展示幼儿在节日前观察月亮并绘制的“月亮变化册”(预先发放记录表)。
区域活动：共庆中秋佳节1)绘画区：提供水果图片，供幼儿绘制各种美味的水果。
2)泥塑区：提供橡皮泥，让幼儿制作月饼模型。
3)美工区：提供彩色纸张、胶水、绘画笔，供幼儿装饰节日灯笼。
4)手工制作区：利用空瓶子、彩色胶带、色纸和粘贴材料，指导幼儿制作灯笼。
家园合作：1)鼓励有条件的家庭在晚上与孩子一同观赏中秋明月，并分享关于月亮的故事或教授与月亮、中秋相关的古诗。
2)与孩子共同准备一个灯笼，共同参与制作过程。
3)鼓励家长引导孩子在节日前后持续观察月亮的变化并记录下来。
活动一：欢庆中秋活动目标：1. 了解中国传统节日中秋节，知晓其起源及传统习俗。
2. 体验分享与合作的乐趣。
3. 增强幼儿在同伴面前自信讲述和表现的能力。
活动准备：1. 准备关于月亮的图片、动画和相关故事。
2. 共同布置活动室，展示月亮的变化过程。
3. 每个家庭准备一个月饼以供分享。
活动流程：1. 通过猜谜游戏（如“有时挂在树梢，有时像把镰刀”）引出月亮的主题，展示月亮变化的图片，分享幼儿的观察记录。
2. 讲述中秋节的由来，分享相关传说故事。
3. 鼓励幼儿分享他们知道的中秋节故事或习俗。
4. 家长和幼儿一起带来的月饼进行分享，体验团圆的快乐。
活动二：水果拼盘创作活动目标：1. 让幼儿了解中秋节也是水果丰富的季节。
中班中秋节主题活动方案
中班中秋节主题活动方案中班中秋节主题活动方案篇1活动目标：1、熬炼手部动作的敏捷性，鼓舞幼儿大胆制作，培育想象力、制造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的快乐气氛，体验自己的劳动成果活动预备实物月饼、音乐〔爷爷为我打月饼〕请食堂师傅预备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种样子的月饼卡片。
活动流程：唱歌〔爷爷为我打月饼的歌曲〕，激起幼儿的学习爱好。
1、师生谈话：刚刚我们唱了〔爷爷为我打月饼〕的歌曲，小伴侣们你们吃过月饼吗？〔吃过〕哪你们吃的月饼是什么样子的？什么味道的？里面都有些什么？〔冰糖、红绿丝、花生米〕等。
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小伴侣们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最喜爱的人吗？〔情愿〕如今老师就来教你们做月饼。
3、老师边讲解边示范月饼的做法：〈1〉先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉将做好的.月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自己制作老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同样子、不同花纹的月饼来。
5、带着幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、师生一起做着嬉戏等着观赏自己的作品，体验胜利的喜悦。
老师讲解：今班老师给你们带来了许多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么样子？什么颜色的吗？〔发给幼儿每人一份，先让幼儿观看并大胆发言讲一讲什么样子、什么颜色的〕。
7、做嬉戏：〔利用图片进行二次分类〕老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物〔小猫、小兔〕，再把大小不同的正方形月饼分给〔小熊、小鸭〕。
8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清晰：月饼的样子要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
中班中秋节主题活动方案5篇
中班中秋节主题活动方案5篇中班中秋节主题活动方案篇1一、主题目标：（1）知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；（2）积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受；（3）在活动中感受节日的欢乐气氛二、活动准备：1、有关中秋节的资料。
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
三、活动名称：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》四、活动目标：1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
五、活动准备：1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
2、情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。
六、活动过程：1、欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。
指导语：听完这首歌曲，有什么感觉？2、再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。
指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。
3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。
（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。
）4、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
中班中秋节主题活动方案篇2设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴、老师、家人一起过节的快乐。
二、活动准备（活动形式：班级集体活动）环境布置。
1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2、在语言区投放相关月亮知识的图书。
3、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
三、家长工作1、家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
2、为这次主题活动准备一些月饼盒。
并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
中秋节五大领域活动方案中班
中秋节五大领域活动方案中班中秋节是我国传统的重要节日之一，每年农历八月十五日为中秋节。
据传，中秋节起源于古代的祭月活动，是为了纪念嫦娥奔月的故事而设立的，现在已经成为了中国人民传统节日之一，已经成为了一个团圆的象征。
而五大领域活动方案则是为了让中班的小朋友更加深入了解中秋节的文化内涵，增强国家文化自信心，建立社会主义核心价值观，提高学生的综合素质，开展了五大领域的活动。
一、语言领域活动方案语言活动方案是为了让孩子们了解中秋节的文化内涵，增强孩子们的文化认知。
教师可以参照中秋节节庆活动和文化情境，设计适合幼儿的语言活动，采用多种形式，让小朋友们发挥自己的想象力，通过讲故事、画画、手工制作、诗歌朗诵等方式，让孩子们感受到中秋节的文化氛围。
二、数学领域活动方案数学活动方案是为了让孩子们了解中秋节的物质文化内涵，发展数学认知和数学解决问题的能力。
针对幼儿不同的认知水平和数学能力，教师可以设计多种数学游戏，让小朋友们通过中秋节相关的计数游戏、数量比较等活动，了解中秋节的物质文化内涵。
三、艺术领域活动方案艺术活动方案是为了让孩子们了解中秋节的文化价值观，发展孩子们的审美能力和艺术表现能力。
教师可以根据幼儿的年龄和兴趣差异，设计丰富的艺术活动，如：中秋月饼DIY、中秋灯笼DIY、中秋歌舞等活动，让孩子们在活动中感受中秋节的文化氛围，培养孩子们的情感和审美能力。
四、健康领域活动方案健康活动方案是为了让孩子们过一个健康、快乐、文化的中秋节。
教师可以设计合适的体育运动活动，如：赛跑、骑自行车等来增强孩子们的体质，同时也可以探讨中秋节的饮食文化和日常生活中的健康习惯。
五、社会领域活动方案社会领域活动方案是为了让孩子们了解中秋节意义的精神价值，增强孩子们的社会责任感和参与意识。
幼儿园可以组织小朋友们去看望敬老院的老人、送去中秋礼物，增强孩子们的文化自信心，建立社会主义核心价值观，提高学生的综合素质。
总的来说，中秋节五大领域活动方案的实施，旨在通过多样化和立体化的教学活动，让小朋友们在感受中秋节的文化氛围中，不断提升综合素质，切实提高学生的文化素养和文明素质。
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中班中秋节主题活动方案
设计意图：
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
活动主题：我做月饼迎中秋
主题目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴、老师一起过节的快乐，在活动中感受节日的欢乐气氛。
活动准备：
1.各色泡泡泥若干，作画工具
2.各种月饼实物、图片。
活动流程：
一、了解中秋节的来历
1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3.了解人们在中秋节的活动。
问：你喜欢过中秋节吗?
你们知道中秋节要吃什么吗?
二、观察月饼
1、请幼儿看一看，说一说，我拿来的月饼是什么样的，要求幼儿能依照形状、大小和里面包的内容来看。
2、在欣赏不同样式的月饼图片，启发幼儿的思维。
三、做月饼（尝试用橡皮泥进行搓、压的方法来制作月饼）
(一)讲解示范：
1.提问：你喜欢的月饼长什么样的?
2.告诉幼儿老师给小朋友准备了泡泡泥和圆形的彩纸。
3.教师示范。
4.我们先要拿一点橡皮泥让它变圆，怎样让它变圆呢？我们用小手中间的地方转圈圈地搓，这样橡皮泥就能变圆了。
5.橡皮泥变圆后，接下来我们要让它变得扁一点，但是不能像大饼那样扁，用什么方法呢？我们只要轻轻一按就能让圆圆的小球变扁了。
6.请个别幼儿来搓和压，看看他们的方法是否正确。
（二）幼儿开始大胆创作，教师巡视指导。
1.提醒幼儿要把月饼做圆、做大一点，以便能让爸爸、妈妈清楚的知道这做得是月饼。
2.老师鼓励不愿意动手的幼儿大胆尝试，尽量让月饼做得圆一点。
四、展示作品：
1.幼儿将自己做的月饼放在桌子上，然后请小朋友相互介绍和欣赏。
2.把自己的作品带回家，给爸爸、妈妈介绍、欣赏。