急诊分诊(PPT课件)

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急诊分诊 ppt课件

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PQRST法:痛疼病人的评估
P(Provokes诱因):疼痛的诱因是什么?怎样可 以使之缓解?怎样使之加重?
Q(Quality性质):疼痛是什么样子的,病人是否 可以描述?
R(Radiates放射):疼痛位于什么地方,是否向 其它地方放射?
S(Severity严重):疼痛的程度如何。
呼吸:正常计2分,费力、浅或呼吸>35次/min计1分,无自主呼 吸计0分
胸腹:均无触痛计2分,胸或腹有压痛计1分,连枷胸、板状腹、 血腹计0分;
运动:正常(能按吩咐动作)计2分,只对疼痛刺激有反应计1 分.无 反应计0分
言语:正常(对答切题)计2分,语言错乱,语无伦次计1分,发音 听不懂或不能发音计0分。
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常用的分诊方法
交通指挥分诊法:非医护人员负责接待每一位 患者,凭直觉决定患者的救治先后。
现场检查分诊法:适用于就诊患者人数较少, 由护士进行简单的护理评估和分流。
综合分诊法ห้องสมุดไป่ตู้
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分诊程序
分诊程序包括:分诊问诊、测量生命体征、分诊分流、
分诊护理和分诊记录
Larry Weed的SOAPIE公式: S(Subjective主诉):收集病人告诉的所有资料。 O(Objective 客观):实际上看到的是什么。 A(Assess评估):综合上述情况对病情进行分析。 P(Plan计划):组织抢救程序和进行专科分诊。 I(implementation):实施分诊时所提供的护理措施
2.熟悉急诊范围,对各种常见急诊症状有鉴别诊断 的能力,迅速作出判断,按轻重缓急分科处理,对危 重患者护送至诊室或抢救室。并立即通知有关医护人 员进行抢救,做到先抢救后挂号。

第三版-《急危重症护理学》第六章《急诊分诊》PPT课件

第三版-《急危重症护理学》第六章《急诊分诊》PPT课件

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三、分诊程序
❖分诊问诊模式
▪ PQRST: • P(provoke):诱因 • Q(quality):性质 • R(radiation):放射 • S(severity):程度 • T(time):时间
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三、分诊程序
❖ 测量生命体征
▪ 包括血压、脉搏、体温、呼吸、血氧饱和 度、格拉斯哥昏迷指数评分等
第六章 急诊分诊
《急危重症护理学》
第一节 概述
1
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一、急诊分诊概念
❖急诊分诊(triage)是指对病情种类和严重 程度进行简单、快速的评估与分类,确定就 诊的优先次序,使患者因为恰当的原因在恰 当的时间、恰当的治疗区获得恰当的治疗与 护理的过程,亦称分流(stream)
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二、急诊分诊作用
❖ 安排就诊顺序 ❖ 患者登记 ❖ 治疗作用 ❖ 建立公共关系 ❖ 统计资料的收集与分析
▪ 有需要时,再次分诊分类 ▪ 病情复杂难以确定科别者,按首诊负责制处

1
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三、分诊程序
❖分诊护理
▪ 危重患者应由分诊护士先送入抢救室进行 抢救,之后再办理就诊手续
▪ 任何需要紧急处理的危重患者,分诊护士 都必须及时通知医生和护士,必要时配合 抢救护士酌情予以急救处理,如CPR、吸 氧、心电监护、建立静脉通道等
最后进食时间,询问育龄女士最近一次经期时间 ▪ E(event surrounding this incident):围绕
患病前后情况,如询问“是什么令你不适?”
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三、分诊程序
❖分诊问诊模式
▪ OLDCART:
• O(onset):发病时间 • L(location):部位 • D(duration):持续时间 • C(characteristic):不适特点 • A(aggravating factor):加重因素 • R(relieving factor):缓解因素 • T(treatment prior):来诊前治疗

急诊分诊ppt课件

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提记

供录

的病

护情

理变


及 第41页,共48页。
四、分诊护士的资质
❖ 守门员、把关员 ❖ 根据患者的诸多具体情况,3-5分钟内完成分类、
分科,合理利用急诊科资源。 ❖ 是一项要求高、工作量大、工作节奏快,有压力
且责任重大的急诊专科工作。
第42页,共48页。
四、分诊护士的资质
❖ 基本要求如下:
急诊护士 职员 护理辅助人员 保安人员
第18页,共48页。
❖第二节 急诊分诊程序
第19页,共48页。
一、急诊常用分诊方法
1、交通指挥分诊法 2、现场检查分诊法 3、综合分诊法
第20页,共48页。
二、病情严重程度分类系统
(一)三级分类 (二)四级分类 (三)五级分类
第21页,共48页。
五级分类级数
第43页,共48页。
第44页,共48页。
❖按病情的轻重缓急而非单纯地按挂号顺序 ❖候诊患者最担心急诊分诊不公平,被“开后
门”插队,延误自己看病。
❖急诊分诊是一项医疗核心制度。
第45页,共48页。
❖ 采访中各大医院院长和急诊科医生对此却顾虑重 重。
❖ 一位医务科长说,濒危病人和危重病人绝大多数 通过绿色通道直达抢救室,最令医院纠结的是普 通急诊病人和非急诊病人,根本无法按轻重缓急 来分诊。
2、熟悉急诊分诊作用 分诊护士资质
3、了解分诊处设置
急诊常用分诊方法 病情严重程度分类系统三级分类 分诊程序
第4页,共48页。
❖第一节 概述 ❖第二节 急诊分诊程序
第5页,共48页。
❖第一节 概述
第6页,共48页。

急诊分诊PPT【41页】

急诊分诊PPT【41页】

突发意识程度改变情况(嗜睡、定向障碍、晕厥)
创伤患者 : 有高危险性受伤机制,如3m以上跌倒;乘客甩出车外; 同乘人员严重受伤或死亡等。
活动性胸痛,怀疑急性冠脉综合症但不需要立即进行抢救,稳定
有脑梗表现,但不符合1级标准
其他:凡分诊护士认为患者存在高风险,但不需紧急抢救或潜在危险情况
(四)国内分诊系统
(四)国际分诊系统-ESI
(四)国际分诊系统-ESI
列入急诊患者病情分级的医疗资源
医疗资源 实验室检查(血、尿) ECG,X线 CT-MRI-超声 血管造影 建立静脉通路补液
静脉注射 肌注 雾化治疗 专科会诊
简单处置(n=1) 如导尿、撕裂伤修补 复杂处置(n=2) 如镇静镇痛
不属于医疗资源 病史和体检(包括骨盆) POCT(床旁快速检测)
输生理盐水或肝素封管 口服药物 破伤风免疫 重开处方 电话咨询细菌室、检验室 简单创口处理 (换药、复查) 绷带、夹板、吊带
(四)国际分诊系统-CTAS
等级1 等级2 等级3 等级4 等级5
加拿大五级国际预检标尺(CTAS)
等级
就诊时间
举例
立即
意识丧失
立即有护士接诊, 15min之内医生接诊
中毒、药物过量
体温>41℃或<32℃ MEWS≥6分
响应时间
即刻
(四)国内分诊系统
II级为危重患者。病情有可能在短时间内进展至1级,或可能 导致严重致残者,应尽快安排接诊。
高风险,但不需紧急抢救/潜在危 险情况:
活动性胸痛,怀疑急性冠脉综合症但 不需要立即进行抢救,稳定 有脑梗表现,但是不符合1级标准 糖尿病酮症酸中毒 精神障碍(有自伤或伤人倾向) 。。。
针刺 样痛等 R(radiation): 放射, 有无放射,放射部位 S(severity): 程度,可应用疼痛评估工具进行评估

急诊分诊PPT课件

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急腹痛的分诊方法

如果急腹痛病人出现生命体征的改变,突然发 作并很快加重,如: 宫外孕、急性心机梗死、 消化性溃疡穿孔、急性右心衰、急性胰腺炎、 中、重度中毒,以上病人属于Ⅰ、Ⅱ级病人, 应入抢救室抢救与诊治。
急诊常见症状的分诊思路
五、意识障碍 disturbance ofconsciousness
心绞痛与心梗的鉴别要点
不稳定性心绞痛
• • • • • • • 部位:胸骨上中段心前区,放射左肩、 臂内侧达无名指和小指,或至颈、 咽或下颌部 性质:压迫、发闷或紧缩性、烧灼感 诱因:体力劳动或情绪激动时 发作时间:多见清晨 持续时间:3-5分钟消失, 频率: 频繁发作 缓解方式:一般停止诱发症状的活动 即可缓解;舌含硝酸甘油 也能在几分钟缓解
伴呼吸困难:大叶性肺炎、自发性气胸、渗出性胸膜炎、 肺栓塞 伴苍白、大汗、血压下降或休克:心肌梗死、夹层动脉 瘤、主动脉瘤破裂、大面积肺栓塞 伴咯血:肺癌、肺梗死


急诊常见症状的分诊思路
四、 急腹痛(abdominal pain)
病例
• • •


患者,男性,53岁 主诉,饮酒并进食鸭蛋后突然出现左侧上腹剧烈疼痛4天, 呈持续性绞痛,放射至后腰部,屈曲位疼痛可略缓解 观察:神志清、痛苦面容、大汗有轻微脱水征、恶心但无 呕吐。既往慢性胆囊炎10年 查体:腹胀、左上腹压痛、T39.4℃、R18次/分、P90次/分 BP 100/60mmHg 化验:WBC 14×109/L N 87.8% GLU 8.61mmol/L 血淀粉酶484U/L 尿淀粉酶1954U/L
心梗
相同,但可在较低位置或上腹部
相似,但程度剧烈 不常有 相同 数小时或1-2天 不频繁

急诊预检分诊ppt-PPT

急诊预检分诊ppt-PPT

• 二 清醒程度评估——AVPU法 • 分诊时清醒程度评估要求迅速建立系统评
估,包括病人的意识水平,瞳孔大小和病人 的反应。 • A.警觉 • V.对声音刺激的反应 • P.只对疼痛有反应 • U.五反应
三 分诊评估运用的手段与技巧
• 护理体检注意“三清” • 听清病人或陪伴者主说 • 问清与发病或创伤有关的细节 • 看清与主诉相符的症状和体征及局部表现
• 主诉:收集病人或陪护人告诉的资料 • 观察:运用综合上述情况对病人病情进行分析 • 计划:组织抢救程序,进行专科分诊
怀疑传染病的病人
• 1. 病人穿戴防护用品 • 2.医护人员按规定穿戴防护用品 ,引领至感
染疾病科
谢谢大家
• 2.外伤病人应评估头部,颈部,胸腹部,脊柱,四 肢外伤情况及有无出血。
• 3.急腹症病人应评估腹痛的性质,持续的时间和部 位,有无伴随症状,年龄大者应排除心肺问题。
• 4.疼痛病人应评估持时间,部位,及有无放射痛, 鉴别一般胸痛与心绞痛和心肌梗死。
• 5.昏迷病人要详细询问现病史,既往史,评估是否 为脑血管病,中毒,肝性脑病,低血糖昏迷等。
三 分诊评估运用的手段与技巧
• 望闻问切法 • 问:通过询问患者和知情人,以了解疾病的
历史和现状。 • 看:观察患者的精神,面容表情,面色,呼
吸,体位,姿态等来判断患者的病情。 • 听:听说话声音,呼吸,咳嗽等 • 闻:特殊气味 • 触:脉搏,皮肤温度,疼痛部位 • 查:体温,血压。瞳孔等
三 分诊评估运用的手段与技巧
• 2.热情接待,简要了解病情,重点观察体征,测量 并记录生命体征,进行必要的检查和初步诊断。
• 3.根据病情轻,重,缓,急合安排病人就诊,对需 抢救的危重病人开放绿色通道,并立即通知有关医 生进行急救处理,病情稳定后再行挂号付费。

《急诊评估与分诊》课件

《急诊评估与分诊》课件
急诊评估工具与技术
生命体征监测
体温
监测发热或低温,提示 感染、炎症或中枢神经
系统疾病。
脉搏
评估心脏功能和循环状 态,监测休克和心律失
常。
呼吸
观察呼吸频率、节律和 深度,提示呼吸系统疾
病或酸碱平衡紊乱。
血压
评估血液循环和心血管 功能,监测休克和高血
压急症。
症状评估
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疼痛
评估疼痛部位、性质和程度, 有助于诊断和紧急处理。
,以及如何进行后续的康复治疗。
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急诊分诊案例分析
案例一:急性呼吸困难患者的分诊
总结词
急性呼吸困难是急诊常见的症状,需要快速评估和分诊,以确定患者病情的严重 程度和优先级。
详细描述
急性呼吸困难患者通常表现为呼吸急促、气喘、胸闷等症状,分诊时应关注患者 的病史、体格检查和辅助检查结果,判断患者是否存在心肺疾病、过敏反应、哮 喘等疾病,根据病情严重程度进行分级,优先处理危及生命的病例。
案例三:昏迷患者的分诊
总结词
昏迷是急诊中较为严重的症状之一,需要迅速评估和分诊,以确定昏迷的原因和制定相应的治疗方案 。
详细描述
昏迷患者通常表现为意识丧失、呼之不应等症状,分诊时应关注患者的病史、体格检查和辅助检查结 果,判断患者是否存在中枢神经系统疾病、代谢性疾病、中毒等疾病,根据病情严重程度进行分级, 优先处理危及生命的病例。同时需要注意患者的生命体征监测和急救措施的实施。
意识状态
观察患者是否清醒、嗜睡、昏 睡或昏迷,提示神经系统疾病
或代谢紊乱。
呼吸困难
评估呼吸窘迫程度,判断是否 存在呼吸道梗阻、肺炎、心脏
疾病等。
出血

急诊分诊流程和分诊标准课件

急诊分诊流程和分诊标准课件
远程会诊技术
利用远程会诊技术,实现跨地区、 跨医院的专业协作,提高疑难病例 的分诊准确性。
建立持续改进机制,定期评估调整
分诊质量监控
01
设立分诊质量监控体系,定期对分诊准确性、及时性进行评估
,发现问题及时整改。
患者满意度调查
02
定期开展患者满意度调查,收集患者对分诊工作的意见和建议
,持续改进服务质量。
急诊分诊流程和分诊 标准课件
目录
• 急诊分诊概述 • 急诊分诊流程详解 • 急诊分诊标准制定依据 • 各类疾病急诊分诊标准示例 • 特殊情况下急诊分诊策略调整 • 提高急诊分诊效率和准确性举措
01
急诊分诊概述
急诊分诊定义与目的
定义
急诊分诊是指根据患者的病情、治疗紧急程度和医疗资 源利用情况,进行快速分类和排序,以确定患者接受治 疗的优先顺序。
急性盆腔炎
给予抗感染治疗,必要时进行手术治 疗。
儿科疾病急诊分诊标准
高热
评估发热原因,如感染、免疫性疾病 等,采取相应治疗措施。
呼吸困难
给予优先处理,保持呼吸道通畅,必 要时进行吸氧、机械通气等治疗。
惊厥
迅速控制惊厥发作,寻找惊厥原因, 如高热惊厥、颅内感染等。
腹泻与脱水
评估腹泻原因和脱水程度,给予补液 、止泻等治疗。
按照分诊等级和先到先服务的原则,安排患者就 诊顺序。
挂号收费环节
01
挂号
患者持有效证件到挂号窗口进行挂号,选择科室 、医生,获取挂号单。
02
收费
患者持挂号单到收费窗口进行缴费,获取收费票 据。
候诊等待环节
候诊区等待
患者持挂号单和收费票据到指定候诊区等待叫号 。
等待叫号
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• P (Байду номын сангаасProvoke):诱因,即疼痛发生的诱因及加重与缓解
的因素;
• Q(Quality):性质,即疼痛的性质,如绞痛、钝痛、针 刺样痛、刀割样痛、烧灼样痛等;
4、对危急病人,在医生到来之前,护士应酌情予以急
救处理,如吸氧、人工呼吸、胸外心脏按压、吸痰、
止血包扎等。 2020-12-09
急诊分诊
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(三)分诊优点
• 1、减轻病人和家属的焦虑心情。 • 2、保证急诊通道通畅,减少病人等待就诊时间。 • 3、解答病人及家属的询问。 • 4、遇到暴力事件及时和保安部门联系。
水)、严重扭伤、持续发热(>5天)等。应用颜色标识 为绿色。
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急诊分诊
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【五级(V级)分类】
5.Ⅴ级-非紧急(nonurgent):
轻症,病情、生命体征稳定,预计病情不会加 重,可安排患者在急诊候诊区等候,但等候时间 以不超过4小时为宜,必要时给予治疗。病情允 许亦可介绍患者到普通门诊就诊。例如:失眠、
发伤伴大出血或低血容量性休克等。应用颜色标识为 红色。
2.Ⅱ级-危急( emergent) : 随时可能出现生命危险 ,生命体征临界正常值,但可能迅速发生变化。需要立 即将患者送到抢救区域,在15分钟之内给予紧急处理与 严密观察。例如:胸痛怀疑急性心肌梗死、外科危重急 腹症、严重创伤或骨折、中度呼吸困难、慢性阻塞性肺 疾50病次患/者分S)pO、2 收85缩%—压9>0%9、0m心mH律g伴失有常代(偿P>症14状0次(/心分率或><
战、急性尿潴留等。应用颜色标识为黄色。
4.Ⅳ级-次紧急( semiurgent):急性发病但病情、生命 体征稳定,预计没有严重并发症,可等待就诊,必要时 给予治疗,患者等待时间以不超过2小时为宜。例如:轻 度呼吸困难(SpO2正常,呼吸频率<20次/分)、无症 状的高血压、非严重的骨折/脱位、呕吐/腹泻(无脱
L ( Last meal or Last menstrual period):最后 进食时间,对育龄女
士询问最近一次经期时间;
E ( Event surrounding this incident):围绕患 病前后情况,如询问
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“是什么令你不适?急诊”分诊。
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3)PQRST:是五个英文单词首字母组成的缩写,主要用于疼痛评估 。
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急诊分诊
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(二)分诊原则
1、护士必须熟悉分诊程序,坚守工作岗位,责任心强 。
2、热情接待,简要了解病情,重点观察体征,测量并 记录生命体征,进行必要的检查和初步诊断。
3、根据病情轻、重、缓、急合理安排病人就诊,对需 抢救的危重病人开放绿色通道,并立即通知有关医生 进行急救处理,病情稳定后再行挂号付费。
方法通常由非医护人员负责。 • 2.现场检查分诊法( spot-check triage):通常适用
于就诊患者人数较少的急诊科。 • 3.综合分诊法(comprehensive triage): 由急诊
科护士根据患者生理、心理、社会等综合需要进行分诊 。
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急诊分诊
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(二)病情严重程度分类系统
急诊分诊
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1) SAMPLE:是六个英文单词首字母组成的单词,主要用 于询问病史。
S (Sign and symptom):症状与体征;
A (Allergy):过敏史;
M (Medication):用药情况,如询问“有无服过药 ?”;
P ( Pertinent medical history):相关病史,如 “有无慢性疾病?”;
急诊分诊
Dr.Feng
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急诊分诊
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1、概述
内容
2、分诊程序
3、群发伤分诊
4、常见症状和体征的分诊要点
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急诊分诊
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一、概 述
(一)分诊的概念
急诊分诊( triage)是指对病情种类和严 重程度进行简单、快速的评估与分类,确定 就诊的优先次序,使患者因为恰当的原因在 恰当的时间、恰当的治疗区获得恰当的治疗 与护理的过程,亦称分流( stream)。
120次/分,皮肤湿冷)等。应用颜色标识为橙色。
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急诊分诊
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【五级(V级)分类

3. Ⅲ级-紧急( urgent): 病情有潜在加重的危险,但 生命体征稳定,必要时需要给予及时诊治。可暂时等候 就诊,等待时间不超过30分钟。例如:闭合性骨折、轻 度气促、无慢性阻塞性肺疾病患者SpO2 90% ~ 95%、高 血压(血压>220/120mmHg伴头晕、头痛)、发热伴寒
1、三级分类:危急、紧急和非紧急。 2、四级分类:危急、紧急、次紧急和非紧急。 3、五级分类:危殆、危急、紧急、次紧急和非紧 急。
自2000年以后,大部分发达国家和地区已采用 五级分类系统。
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急诊分诊
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【五级(V级)分类】
1.Ⅰ级-危殆( critical) : 生命体征极不稳定,如得 不到紧急救治,有生命危险。须立即将患者送到抢救室 进行抢救与治疗。例如:心搏呼吸骤停、严重创伤/多
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急诊分诊
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(四)分诊处的设置
1、地理位置
在急诊科的明显位置,一般在入口处,有明显标志。病 人进入能立刻看到分诊区,分诊护士能清楚看到每位就诊 的急诊病人,分诊护士也能清楚看到每位前来的就诊病人 ,以便主动提供服务。
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急诊分诊
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分诊处的设置
2、物品设置
1)基本评估用物:如体温计、血压计、听诊器、手 电筒、压舌板等。
2)办公用物: 如:计算机、电话、病历、记录表 格等。
3)病人转运工具 : 如:轮椅、平车 等。
4)简单伤口急救用物:如:止血带、口咽通气道、
无菌敷料等。
5)其他: 如便民设施和物品、科室设置介绍、相
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二、分诊程序
(一)急诊常用分诊方法
• 1.交通指挥分诊法( traffic director) :此类分诊
便秘、皮疹、尿路感染等。应用颜色标识为蓝 色。
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急诊分诊
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分诊程序
应及时而简洁,包括:分诊问诊、测量生命 体征、分诊分流、分诊护理和分诊记录。
1.分诊问诊 首先要热情问候来诊患者和家属,
主动介绍自己,询问患者不适,目的是了解患者就诊的 原因。可应用以下模式进行问诊:
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