教务工作总结-教师个人工作总结
教务工作总结6篇
教务工作总结6篇教务工作总结 (1)一、积极开展教务教学工作1、搞好开学前的准备工作，积极和后勤处采购各种教学用品。
2、积极开展报名工作，认真核实学生就读情况的统计。
3、在开学前按照教学大纲开足开齐各种课程，在2月27日将课程表及时发到班级和任课教师手中。
并收取了各科工作计划，安排了相关教师从事初一、初二、初三年级的教学工作。
对于信息教育课、地方课、健康教育、法制教育、劳动技术课学校还派专人上，还纳入学校的总课程表内。
4、及时发放听课记录、测验登记、作业分析等各种教师业务教学表册。
5、按照计划定期对教师业务进行检查公布。
6、组织本校教师上了18次公开课、2次观摩课、3次示范课。
在四月还积极配合局教研室开展了“送教下乡”教学活动，达到了学习先进，相互交流的效果。
7、组织了毕业班、物理、语文、数学、英语学科教师到县里参加了中考备考培训工作。
8、积极组织教师写了19篇论文，报送5篇全部获奖，达到了预期目的。
9、组织教师写教学案例，并向省级报送4篇，这在教师中起到了带动作用。
10、组织和支持教师参加各种业务培训、进修、教师继续教育培训和考试、教学竞赛等，为培养年轻优秀教师、学科带头人、骨干教师创造了良好的条件。
二、加强平时教学检查本学期教务处对各个教师的课堂教学加强了管理力度，对教师上课的备课、教学方法、课堂纪律、教师上课出勤等作了认真检查，发现不足课后给予指出，做到认真上好每一堂课，向学生，向课堂要质量。
经过这样的常规检查，教师放任学生随意自流的现象少了。
无形中给教师施加了一种压力，促进教师认真备课，精心设计教案，在很大程度上提高了教师们的教学水平。
为了进一步提高我校教师们的教学水平，学校根据局教研室的规定，要求每个教师每学期至少听课十节，教研员和分管教育校长至少听课二十节，课后还要求进行课堂点评，这在很大程度上起到了相互学习，取长补短的作用。
三、做好初三体育毕业考试和中考工作为了第一次搞好初三毕业体育考试工作，四月份教务处和初三班主任认真核实学生户口，组织学生填写准考证和分数表，带领学生参加体育考试。
教务科年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的工作已经接近尾声。
在过去的一年里，教务科在学校的正确领导下，紧密围绕教育教学中心工作，以“提高教育教学质量”为目标，以“规范管理、提升服务”为抓手，全面贯彻落实党的教育方针，扎实推进各项工作。
现将本年度教务科工作总结如下：一、工作回顾1. 加强教务管理，确保教学工作有序开展（1）严格执行教学计划，确保课程设置合理。
根据学校发展规划和人才培养目标，结合市场需求，科学制定并严格执行教学计划，确保课程设置符合人才培养要求。
（2）规范教学秩序，提高教学质量。
加强课堂教学管理，严格考勤制度，确保教师按时到岗，学生按时上课。
同时，加强教学质量监控，定期开展教学检查，对发现的问题及时整改。
（3）加强教材管理，确保教材质量。
严格执行教材选用制度，确保选用教材符合课程标准和学生实际。
加强对教材采购、发放、回收等环节的管理，确保教材质量。
2. 优化教学资源配置，提高教育教学效益（1）加强实验室、图书馆等教学设施建设。
加大投入，改善教学设施条件，提高教育教学质量。
同时，加强实验室、图书馆等教学设施的管理，确保设施设备安全、高效运行。
（2）加强师资队伍建设。
开展教师培训，提高教师教育教学水平。
加强师德师风建设，提高教师职业道德素养。
优化教师结构，提高教师整体素质。
3. 深化教学改革，提高教育教学质量（1）推进课程改革。
优化课程体系，加强课程建设，提高课程质量。
推进教学方法改革，探索“以学生为中心”的教学模式，提高学生综合素质。
（2）加强实践教学。
加强校企合作，拓宽学生实习实训渠道。
开展各类实践活动，提高学生实践能力。
4. 加强学生管理工作，促进学生全面发展（1）加强学生思想政治教育。
开展理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等，培养学生的家国情怀和社会责任感。
（2）加强学生日常管理。
严格执行学生考勤制度，加强学生宿舍、食堂等管理，确保学生安全。
（3）开展学生心理健康教育。
教师兼职教务处工作总结
教师兼职教务处工作总结
在过去的一段时间里，我担任教师兼职教务处的工作，以下是我的工作总结：
1. 教务管理：作为教务处的一员，我负责协助主任进行教务管理工作。
我积极参与制定学校的教学计划和课程安排，确保教学工作的顺利进行。
我也负责审核教师的授课进度和教学计划，确保其符合学校的要求和标准。
2. 学生管理：作为教务处的一员，我也参与学生管理工作。
我与班主任紧密合作，共同关注学生的学习情况和表现。
我经常与学生沟通，解答他们的疑问，并鼓励他们养成良好的学习习惯和行为规范。
我也参与组织学校的学生活动，如校运动会和文艺汇演，以促进学生的全面发展和团队合作能力。
3. 教师培训：作为教务处一员，我有机会参与教师培训工作。
我与其他教务处的同事一起制定教师培训计划，并组织培训课程。
我也积极参与培训课程的讲授，分享我的教学经验和教学方法。
通过教师培训，我帮助教师提升了他们的教学能力和专业素养。
4. 教学质量评估：作为教务处的一员，我负责教学质量的评估工作。
我参与了学校的教学评估工作组，协助进行教学质量的检查和评估。
我与教师进行面对面的反馈讨论，帮助他们发现问题并提供改进意见。
同时，我也鼓励教师在教学方面进行创新和改进，以提高教学质量。
总结来说，教师兼职教务处的工作让我更全面地了解了学校的运作和管理。
通过参与教务管理、学生管理、教师培训和教学质量评估等工作，我提高了自己的组织能力、沟通能力和问题解决能力。
通过这段经历，我也更加明确了我未来在教育行业发展的方向。
2024年教务科个人工作总结样本（3篇）
2024年教务科个人工作总结样本秉承“科学管理、探索创新、适度超前、和谐发展”的工作理念，本学年我校园在教学管理、质量提升、校园文化建设等方面取得了显著成果。
现将本学年的工作情况总结如下：一、工作亮点与特点1. 团队协作显著。
面对学校整合后的教务管理挑战，全体教务人员团结协作，共同落实教务管理工作。
在教学总监和分管教学副校长的指导下，形成了一个团结协作、积极向上的团队。
2. 计划周密，落实到位。
教务科在开展各项工作时，注重集体讨论，制定周密计划，并确保计划的贯彻执行，使各项工作有序推进。
3. 制度完善，行为规范。
为统一教学思想、理念和行动，教务科制定和完善了多项教学管理规章制度，规范了师生的教学行为。
4. 分工明确，责任到人。
教务科明确各成员职责，确保各项工作有人负责、有人落实，形成了高效的工作机制。
5. 管理创新，积极进取。
面对学校规模的扩大和多元背景的师生，教务科大胆管理，积极创新工作方法，提升了管理效能。
二、具体工作与成果1. 青年教师培训工作。
为提升教师队伍素质，学校组织了青年教师培训班，通过系列专题讲座和实践培训，提高了青年教师的职业道德、教学能力和科研水平。
2. 青年教师优质课评选。
通过初选、复选等多个环节，评选出一批优秀青年教师，为学校教学质量提升注入了活力。
3. 校园文化艺术节。
本届文化艺术节内容丰富、形式多样，展示了学校的教学成果和学生的个性特长，为校园文化建设增添了新的活力。
4. 课程标准研制与校本教材开发。
为适应学校发展和专业需求，学校启动了课程标准研制和校本教材开发工作，提高了教学内容的针对性和实用性。
5. 课外活动开展。
学校组织了多种课外活动小组，丰富了学生的课余生活，提高了学生的实践操作能力。
6. 考风考纪与成绩管理。
学校加强考风考纪教育，规范学生成绩管理，提高了教学质量和学生的学习积极性。
三、存在问题与改进措施1. 教科研工作薄弱。
学校将加强教研机构建设，明确教研任务，提升教研组长职责，以提升教科研水平。
教师个人学期工作总结范文(5篇)
教师个人学期工作总结范文（5篇）1.教师个人学期工作总结范文本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。
现在将我的工作总结汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。
做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。
我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。
确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
第三，定制学习的目标，做好，增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。
怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。
让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。
简短教师个人工作总结(7篇)
简短教师个人工作总结(7篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!简短教师个人工作总结(7篇)简短教师个人工作总结(精选7篇)总结规律不仅仅是总结正确的规律，更要从错误中吸取教训，总结错误，发现经验，在以后的工作中灵活运用，那么简短教师个人工作总结有哪些呢?下面是本店铺给大家整理的简短教师个人工作总结(精选7篇)，欢迎大家来阅读。
2024年教务处个人工作总结精选（3篇）
2024年教务处个人工作总结精选本学期，我校在区教育局的精准领导和周密指导下，已在初一、初二年级全面启动了新一轮的课程改革计划。
全体教师秉持严谨态度，深入学习并践行新课程标准，全身心投入课程改革，致力于全面深化素质教育，更新教育观念。
我们聚焦于培养学生的创新精神与实践能力，以全面提升学生素质为核心目标，以提高教育教学质量为根本宗旨，扎实有效地推进了课程改革与教学研究工作。
各教研组高度重视教育教学理论学习，特别是课改内容的学习，已将其纳入教研组活动的重要议程，并切实落实到日常工作中。
理论学习与业务学习占据了教研组总活动量的三分之一，且紧密结合教学实践，强化了教育科研力度。
教师们擅长运用教改理论指导实践，积极研究和探索教学中的问题与现象，逐步形成了各具特色的教学风格，并努力向“科研型”教师转型。
教导处深入各教研组，共同探讨、研究并学习现代教学理论，本学期全校共在国家级、省级、市级等各类刊物上发表论文____篇，其中19篇论文荣获省、市、区级一、二、三等奖。
目前，我校拥有市、校级立项课题三项，均将按计划顺利结题。
我校还进一步加强了“六认真”管理工作，修订了学校“六认真”条例，力求通过严格管理提升教学质量。
备课工作做到了明确、细致、实在、精炼，既备教材又备学生，充分融入了教改的思路。
在教学过程中，我们确立了学生的主体地位，引导学生主动学习，关注个体差异，重视个案研究，有效解决了教学中的新问题，并对课堂教学进行了实录与研究。
我们倡导研究性学习，根据学生的年龄特点提出具体要求，引导学生开展自主、合作、探究的学习模式。
语文、数学、外语等学科在课程理念、课程标准、课程功能及教学方式上均实现了重大变革。
我们努力营造良好的学习氛围，推广普通话，加强教师普通话考核工作，为教育教学工作提供了良好的语言环境。
在德育教育方面，我们注重将信息教育与教学改革相结合，积极开发信息资源。
加强了各专用教室的管理与使用，充分发挥了电教媒体的作用，提高了各专用教室的使用率。
教务处个人工作总结(15篇)
教务处个人工作总结(15篇)教务处个人工作总结1一、强化职能，做好服务工作。
我坚持从小事做起，从大事着眼，努力提高服务水平。
一是围绕中心，为领导服务突出超前性。
牢固树立为领导服务的超前意识，全面把握领导的思想脉搏，正确贯彻领导的意图，当好助手。
今年，我先后撰写了校庆期间的系列文稿，并在很短的时间里组织初、高中语文组的老师编辑了“涡阳二中校庆五十周年师生文集”——《祝福母校》。
并按照学校的安排拟写《涡阳二中——第二学期》和《涡阳二中——第二学期教育教学》二、是搞好配合，为科室服务突出主动性。
在开展重要工作中，我经常与各级部、科室领导互通情况，以求统一认识，步调一致，排除干扰，共同围绕教学中心工作搞好服务、当好参谋，形成合力，提高整体工作水平。
在校庆活动期间，我和学校领导加班加点、协同作战，在召开大型会议或上级领导来访等工作上，我力求及时掌握信息，提前运作，尽可能为领导服务，减轻负担。
三、强化形象，提高自身素质。
为做好秘书工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，讲奉献、树正气，以诚待人，树一流形象。
一方面是注重思想建设讲学习。
受于校长的影响，我逐渐意识到要把加强思想政治学习放在自身建设的首位，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。
为此，我开始注意学习马列主义基本原理、邓小平理论及市场经济、法律法规等方面的知识和文秘工作业务知识，增强了驾驭全局的工作能力。
另一方面是爱岗敬业讲奉献。
办公室工作最大的规律就是“无规律”，于校长在这方面给我很大的影响，她每天早出晚归，只要进了校门，就开始了连轴转，常常是中午到了十二点多，晚上近十点，才离开学校。
吃饭完全是应付，泡面、饼干成了她的家常便饭。
校庆期间，她累得旧病复发，左手输液，右手还电话不断。
我们都笑称：于校长连生病的时间都没有。
这些都促使我去正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，尤其是校庆活动期间，每天连续工作十几个小时，白天协助办公室工作，晚上草拟文件、撰写信息，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的'高效运转。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教务工作总结-教师个人工作总结在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。
现总结一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。
从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。
全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。
学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。
改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。
第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。
高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。
数学组白素良、**** 、丁宝霞书写认真。
化学组葛梅教案在理科中最好。
书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。
高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。
教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。
第二次检查教案情况：高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、**** 、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。
高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。
第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦15节，宋万利15节，白素良17节，王秀辉15节，刘启强19节，闫青春3 3节，宫艳霞2 9节，王延芹18节，高艳3 3节，张玉成2 0节，陈永艳 17节，张福娟2 6节，郭英2 1节，孙海霞2 2节。
第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成33节、张玉祥27节、孙海霞27节、郭瑛38节、张福娟39节、高艳4 2节、阎青春4 6节、刘启强2 9节。
听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。
高二听课较多的教师有白素良25节、陈欣27节、吴丽华20节、姜悦20节、葛梅22节、张国良20节。
检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。
高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、**** 、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。
教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。
存在的问题有：a关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。
b听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。
c教具使用不规范。
d 听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。
e 早自习听力情况有所好转，但未达到100%。
f有个别教师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。
针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。
工作重点抓常规教学的规范性。
规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。
第一次检查高一高二学生作业。
作业检查情况：1、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。
高一数学：5班数学作业16次，6班作业5次，小考次数基本上相同。
高一化学：8班作业4次，试卷3份，小考5次，练习册 20次。
6班作业8次，试卷2份，小考2次，练习册1次。
高二物理：6班作业22次，试卷12份，小考2次。
9班作业6次，试卷15份，小考1次。
2、普通班作业批改次数比非普通班批改次数少。
3、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：1年2班、1年6 班、1年10班、2年6班。
4、总体上比较好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。
高二数学、物理、化学、生物、英语。
第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。
高一：语文作文各班5-6次，其他还有随堂作文等。
数学4班最好40次，物理1－4班最好30－32次。
年级作业批改完成规定要求。
高二：语文作文各班8次以上。
代数、几何11班最好3 9次。
物理4、5、6、7、8、1 0班较好有 25-30次。
年级作业批改完成规定要求。
进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教学质量检查月。
工作重点抓常规教学的规范性。
规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。
对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。
（1）搞好集体备课、搞好以老带新活动，新教师要听老教师的课，做到先听后讲。
（2）课堂教学要有互动性。
课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法。
提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲到底。
（3）教师对学生的学习进行不断的督促，对学生的激励手段要加强。
（4）加强批改和小考。
（5）探索启发式教学，探索具有我校特点的创新课。
设疑不要超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生的知识结构为基础，以对学生的思惟训练为中心，以多种教学方法相互结合为原则，以多项信息反馈为调节。
（6）加强高一高二的学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。
（7）加强办公室的纪律和教学纪律，不许把学生撵出课堂。
进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领导十分重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，姜书记、王校长向全体教师提出了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作，迅速扭转教学秩序乱的现象。
教务处加强了检查力度，并做好检查记录。
发现问题及时反馈给年级。
每天反馈二-三次，使年级教学纪律迅速好转，恢复到了正常状态。
组织好高一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。
老师准时参加考前会，已经形成制度。
对期中考试（1）监考情况：各考场学生人数是空前的，已经达到了最大限额，各考场的老师监考比较认真，发现问题及时解决，完成了任务。
（2）取收试卷情况：取试卷大家按顺序，收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。
（3）考题情况：考题勘误较少，现场勘误也较少。
（4）流动监考情况：比较认真负责，起到了应有的作用。
各年级及时开好考试质量分析会，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高。
全学期教务处组织高一高二市全能竞赛，全国数、理、化、生学科竞赛初赛、盟校通讯赛、高一高二期中期末联考、协助高三组织月考5 次等多种考试，做到了组织到位无差错。
二、抓好教研、教改和岗位培训工作 1. 公开课教学情况：开展各种形式的公开课教学50余节。
3月25日魏勋丽老师参加市级地理评优课，教育学院孙主任一行三人来我校听课并进行评选。
对魏老师的课给予了充分的肯定。
盟校优质课校内选拔赛4月9日--- 1 0日在七楼举行，数学学科做课教师王淑丽、丁宝霞、**** 、王延芹、何俊玲，评委钱玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。
经评委打分评选出何俊玲老师代表学校参加盟校优质课竞赛。
政治学科做课教师刘宝凤、李晓英、王秀辉，评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽霞、段晓霞。
评选出李晓英老师代表学校参加盟校优质课竞赛。
．4月21日刘校长、宋主任等一行13 人前往长春151中学参加八校优质课竞赛, 最后何俊玲、李晓英老师分别获得盟校二等奖和三等奖。
4 月15—18 日教务处组织了本学期青年教师第一次汇报课。
闫青春、刘启强、宋立国、陈杰、赵珊、宋万利、陈广志、高艳、孟宪杰、王平林、姜悦、张丽明、张丽萍、张玉成、李波等15 名教师作了汇报。
大家一致认为，在学校领导及老教师的亲切关怀下，经过几学期的教学实践，通过导师带徒活动，新老教师结对子活动,青年教师已迅速成长起来，课堂教学水平有较大的提高。
4 月22 日王旭东老师去九台参加吉林省中学数学课研讨会并作课，受到与会者的好评。
5 月10 日、29 日宋乐勇、陈永艳老师分别在学校七楼会议室作语文研究性学习的公开课。
希望通过此举带动我校研究性学习活动进一步走向深入。
6 月3—7 日教务处组织了本学期青年教师第二次汇报课。
闫青春、陈杰、赵珊、姜悦、宋万利、李鹏、李波、宋满鑫、宋立国、丁宝霞、张丽萍、张丽明、孟宪杰、陈广志、张玉成、王平林、王秀辉、高艳、刘启强等19 名教师参加了汇报。
第一次汇报课中出现的问题有所克服，启发式教学原则得到贯彻，德育目标明确，电教手段普遍应用。
2．各研究性学习小组本学期开展活动两次，表现突出的是陈广志、张丽明指导的《集安古墓与环境》小组，活动开展的最好，在“五? 一”放假期间率学生赴集安考察，并作了成果汇报。
3．导师带徒活动情况，开展好的有：高一物理：宋学平－赵珊、高艳、闫青春；高一政治：段晓霞－王秀辉、李晓英；高一语文：陈永艳—张玉成；高二数学：王岩—丁宝霞。
4．各教研组积极开展教学教研活动。
化学、物理、语文、数学教研组最为突出，尤其是化学教研组活动有创意、收效好。
刘婧老师还作了观摩课。
本学期共录制《教学杂谈》节目四期，由地理、化学、物理、历史教研组完成。
5．岗位培训和外出学习情况：假期参加研究生学习的教师有刘校长、崔恩英、李觅、张福娟、张玉成、宋新华等。
微机培训内容办公系统，全校教师踊跃学习，电教室内坐满求知的老师们，非常令人感动。
大家按照电教主任的要求做，积极提交教案，提交课件，如期完成了任务。
3 月17 日东北师范大学牛广田教授来我校作教育理论报告，全体教师牺牲休息时间，聆听专家讲座，感到很受启迪、颇有收获。
3 月18 日牛教授在集团二中为我校高一五班、高一八班学生上了一堂生动的语文课，没有课的教师踊跃听课，课后牛教授与听课的教师在多方面进行了广泛交流。
3 月29 日学校组织高三各科教师在梁启坤教师带队下去长春参加高考信息交流会。
4月23日尤正舒、赵淑芬老师去泰安学习英语24 字教学法。
4月27 日刘校长率宋乐勇、陈欣老师去露林高中听赵谦翔关于语文教学改革的做课、王鹏伟关于研究性学习的报告。
5 月30—31 日刘校长率白素良、王旭东、何俊玲等教师去东北师大附中学习听课。
6 月11 日宋主任去市内参加市教科所组织的省“十?五”期间重大课题开题会。
我校有两个省级课题、一个市级课题入选，并被市教科所授予“实验学校”铜牌。