1.3中国地理导学案2中国地形
中国地形地理教案
中国地形地理教案教案题目：中国地形地理一、教学目标：1.了解中国的地理位置及地理特征。
2.了解中国的地形地貌及其特点。
3.掌握中国的自然资源分布情况。
4.培养学生对中国地理的兴趣和研究能力。
二、教学内容：1.中国的地理位置及地理特征a.介绍中国的地理位置，包括经纬度和与邻国的接壤情况。
b.介绍中国的地理特征，包括陆地面积、海岸线长度、边界线长度等。
2.中国的地形地貌a.展示中国的地图，并介绍中国的主要地形区域，如华北平原、长江流域、西南高原等。
b.详细介绍中国的主要地形类型，如高山、平原、丘陵、盆地、河流等，并讲解其形成原因和特点。
3.中国的自然资源分布情况a.介绍中国的主要自然资源，如矿产资源、水资源、森林资源等。
b.通过地图展示中国的自然资源分布情况，并分析其原因和利用情况。
1.导入介绍中国的地理位置及地理特征，激发学生对中国地理的兴趣和好奇心。
2.探究a.准备中国地图和地形地貌的图片，引导学生观察和描述不同地形特征。
b.分小组讨论不同地形类型的形成原因，共享各小组的认识。
3.知识讲解a.使用多媒体展示中国地图，并依次介绍不同地形区域的特点。
b.介绍中国主要的自然资源及其分布情况。
4.合作探究a.分小组，让学生使用教材、互联网等资源进一步了解不同地形区域的特点和重要性。
b.每个小组选择一个地形区域进行深入研究，撰写小组报告。
5.总结归纳分享学生小组的研究成果，总结中国的地形地貌特点和自然资源分布情况。
6.拓展延伸鼓励学生自主探索中国地理的其他方面，并提供相关资源和指导。
1.课堂参与度：观察学生在课堂上的讨论和回答问题的积极性。
2.小组报告：评估学生对不同地形区域的研究和组织能力。
3.提问回答：课后布置作业，检查学生对中国地理知识的掌握情况。
五、教学资源：1.中国地图和地形地貌的图片及相关资料。
2.多媒体设备和互联网连接设备。
3.学生教材和参考书籍。
4.小组研究报告的展示材料。
六、教学反思：本教案通过引发学生对中国地理的兴趣和好奇心，通过观察、探究、研究和讨论，培养学生对中国地理的探索和研究能力。
中国的地形 导学案
第二章第一节中国的地形导学案【学习目标】1、了解我国主要山脉的名称、走向及分布。
2、了解我国地形复杂多样，山区面积广大的基本特征。
四大高原、四大盆地和三大平原的分布和特点，以及我国主要丘陵的分布。
3、通过对中国地形图和地形剖面图的判读，了解三级阶梯的分界线，以及它们大致的海拔高度和主要地形区，从中领会中国地势西高东低、呈三级阶梯分布的特点。
【学习重难点】目标2、3 【课时】2课时【自主互助合作学习】一、山脉纵横交织（一）读图2-1，将山脉名称填写到课本图2-21，完成下列问题1、东西走向山脉___________________________________________________________2、南北走向山脉___________________________________________________________3、东北—西南走向山脉①西侧：_____________________________________________②中间：__________________________________________________________________③东侧：台湾山脉主峰是我国东部最高峰4、西北—东南走向山脉______________________________________________________5、弧形山脉：主要有____________________该山脉的主峰_____________________位于_____________是世界第一高峰，海拔_________________。
（二）P.23阅读“中华五岳”指：__________、________、__________、__________、__________。
二、地形复杂多样（读图2-8、P.24～27阅读）1.纵横分布的山脉，构成了中国地形的_________,高原、盆地、丘陵、平原镶嵌其中。
高二区域地理中国的地形学案
高二区域地理中国的地形学案1. 简介中国作为一个庞大的国家，拥有多样化的地形和地貌。
区域地理以探究中国的地理环境为核心，通过研究地形学，可以深入了解中国各个地区的地貌特征、地势变化和地质背景，为我们解析地理现象和推动地理科学的发展提供了重要的基础。
本文档将介绍中国的地形学概念，探讨中国地形的主要特征，并分析其对环境和社会经济发展的影响。
2. 中国地形学概念地形学是研究地球表面形态和地表遗迹（地貌）的学科。
在中国的地形学中，主要研究对象包括山地、平原、高原、盆地、丘陵、塬、河流、湖泊、海洋等。
其中，中国的地形主要由喀斯特、冰川、河谷、河流、丘陵、山地等地貌类型组成。
不同地区的地貌类型反映了地质构造运动、河流侵蚀和风蚀作用等自然过程的结果。
3. 中国地形的主要特征中国地形的主要特征可以概括为以下几点：3.1 高原中国西部地区拥有广阔的高原地貌，其中最著名的是青藏高原。
青藏高原的平均海拔高度超过4000米，是世界上海拔最高的高原之一。
高原地势平坦，山脉连绵起伏，河流纵横交错。
高原地形对于中国的气候、水资源和生态环境都有着重要影响。
3.2 平原中国东部地区是平原地貌的主要分布区域。
长江流域、黄河流域和珠江流域都是中国最重要的平原地区。
平原地形相对平缓，土地肥沃，适合农业的发展。
这些平原地区为中国的经济发展提供了良好的条件。
3.3 山地中国是世界上山地面积最大的国家之一，拥有大量的山脉。
喜马拉雅山脉、长白山、华山等都是中国山地地貌的代表。
山地地形复杂多样，对于气候的形成、水资源的储存和土地利用都有着重要的作用。
同时，山地也是中国旅游业的重要资源，吸引着大量的国内外游客。
中国地理专题二 中国的自然环境----地形导学案
中国地理专题二 中国的自然环境----地形导学案昌邑市外国语学校金秀梅班级 小组 姓名自学指导：• 熟记我国的主要山脉，准确辨识在地图中的大致分布；以及重要的地理界线山脉• 知道三级阶梯划分依据，以及各阶梯主要地形类型和主要地形区； • 识记我国主要地形区的特点、地理位置，以及成因； [知识结构]地势西高东低呈三级阶梯状分布 主要山脉特征 中国地形 分布 四大高原 四大盆地地形复杂多样 三大平原 山区面积广大 主要丘陵自主回顾梳理：一、写出各走向的主要山脉，并在图中快速指出1、中华五岳及所在省区2、三列东西走向（自北向南）：3、三列东北—西南走向（自西向东）：4、西北—东南走向：5、南北走向：6、弧形山脉：主峰 ☆7、重要的山脉分界线： 第一二级阶梯分界---- 第二三级阶梯分界----季风区与非季风区的界线----- 青藏高原边缘线----南方地区与北方地区的界线---- 至淮河一线（此线以南耕地以 为主，以北以 为主）我国地势的主要特点是：观察青藏高原、四川盆地、长江中下游平原分别在哪一级阶梯上？在左图中大致画出阶梯分界线。
说出各阶梯之间的划分依据？各主要地形类型及主要地形区？我国地形构成特点： 青藏高原 地势平坦，一望无际 内蒙古高原 千沟万壑，支离破碎黄土高原 地面崎岖，喀斯特地貌显著 云贵高原 雪山连绵，冰川广布塔里木盆地 又称“紫色盆地”，物产丰富，农耕发达 准噶尔盆地 物产资源丰富，号称“聚宝盆” 四川盆地 面积广大，分布有我国最大的沙漠 柴达木盆地 纬度位置偏高，受到西北湿润气流影响东北平原 较低平、完整，第二大平原，又称“黄淮海平原” 华北平原 面积最大、地势最高的平原，以肥沃的“黑土”著称 长江中下游平原 地势最低、河湖众多，“鱼米之乡”E B AFC D思考后小组交流：一、我国地势西高东低，向海洋倾斜，对气候、河流、交通等有什么影响？二、结合我国地形构成特点，说明开发保护山区的措施和应注意的问题?措施：问题：典例学练： 1、读中国山脉分布示意图，完成下列要求。
中国地形-导学案
【学习目标】1.中国主要山脉的走向和分布。
2.中国主要高原、盆地、平原、丘陵的分布和特征。
3.中国的地形特征。
4.地形对中国自然环境和经济发展的影响。
5.中国地质灾害的主要分布地区。
【学习过程】一、主要地形区的分布我国地域辽阔,地形多种多样。
有雄伟的高原和起伏的山地,有广阔的平原和低缓的丘陵,以及海拔不等的盆地。
这些形态各异的地形,以山脉为骨架,交错分布于其间。
1.三大平原2.四大高原3.四大盆地4.三大丘陵5.主要山脉图5-3-1 中国主要地形图【读图查找】(1)在图中找出不同走向的山脉,找出长江、黄河、珠江的分水岭。
(2)在图中找出四大高原、四大盆地、三大平原,看它们的边缘各自有哪些山脉。
(3)在图中相应位置写出辽东丘陵、山东丘陵、江南丘陵、两广丘陵、浙闽丘陵。
(4)找出40°N穿过的主要地形区。
(5)找出30°N穿过的主要地形区。
(6)找出110°E穿过的主要地形区。
【读图思考】（1）（2）【思考探究】我国三大平原在成因上有何共同点?它们对农业发展有哪些优势?答案:形成的共同点:大江大河的冲积平原。
对农业发展的优势:①地势平坦;②土壤深厚肥沃;③灌溉便利。
【方法归纳】一、利用经纬网对地形区进行空间定位二、歌诀记忆我国主要山脉主要山脉拢,三大撇与横。
东西三大横,天阴山北耸;昆仑山秦岭,南边是南岭;三撇西首称,大太巫雪峰;白武夷居中,台湾山脉东。
贺兰横断纵,祁阿属捺形;喜横相连接,弧形山系成。
喜马拉雅山,基本属西东;珠穆朗玛属,世界第一峰。
【学习目标】1.中国主要山脉的走向和分布。
2.中国主要高原、盆地、平原、丘陵的分布和特征。
3.中国的地形特征。
4.地形对中国自然环境和经济发展的影响。
5.中国地质灾害的主要分布地区。
【学习过程】二、地形特征1.地形多种多样,山区面积广大山区是指山地、丘陵和比较崎岖的高原的统称,我国山区面积,占全国的2/3。
2.地势西高东低、三级阶梯分布第三级阶梯向海洋自然延伸的部分,深度不大,坡度缓和,叫做大陆架。
中国地形教学导学案
课题中国的地形（第二课时）课型新授
学习
理解我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点及其优越性
目标
重难点理解我国三级阶梯的划分及地形地势的特点
学习过程
一、自主学习（学）
黄海
1.地势特征：我国地势 ,呈状分布。
海拔主要地形类型主要地形区
第一阶梯
分界线：
第二阶梯
分界线：
第三阶梯
第三级阶梯向东，是我国大陆向海洋自然延伸的部分，是属于我国的近海大陆架，它包括渤海、黄海的全部，东海的大部分和南海的一部分。
大陆架蕴藏着丰富的矿产资源（如石油、天然气）、海洋生物资源和化学资源等。
二、质疑释疑（导）
1、我国沿36°N的地形剖面图的绘制
2、地势意义：――水汽输入、水运沟通、水能丰富（即“三水”）
3、特殊山脉总结
(1)位于地形区界线上的山脉。
(2)位于阶梯界线上的山脉。
第一、二阶梯：________________________________
第二、三阶梯：__________________________________
(3)位于省区界线上的山脉。
.
三、课堂小结
四、背诵记忆（记）。
中国的地形导学案
使用时间：班级：小组：学生姓名：组内评价：教师评价：
(1)在剖面图上标出我国三级阶梯的范围。
地势的特点：
(2)将图中数字代表的地理事物名称，填在表中相应处：
数字号①②③④⑤
地理事物
4、我国地势各阶梯的分界线以那些山脉为界？用笔连接。
三、当堂检测：
1、关于我国的地势特点的说法，正确的是： ( )
A.地形多种多样，山区面积广大
B.西高东低，呈阶梯状分布
C.多山地高原，四周低、中间高
D.西高东低，山脉呈网络状分布
2、位于我国地势第一级阶梯的大高原是： ( )
A.内蒙古高原
B.黄土高原
C.青藏高原
D.云贵高原
3、我国东北—西南走向的山脉主要有三列，最西边的一列是：
A.祁连山—横断山脉
B.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
C.天山—阴山—燕山
D.贺兰山—六盘山—横断山脉
4、世界最高峰位于： ( )
A.中尼边界
B.中印边界
C.中国与巴基斯坦边界
D.
5、位于我国地势第三级阶梯上呈东西走向的山脉是（）
A、阴山
B、南岭
C、秦岭
D、大别山。
成稿中国地形导学案
【一：地势的特点】1.地势是指地表高低起伏的总趋势。
中国地势高低。
分析我国地势可分为级阶梯。
由此总结我国地势特点是，。
2.主要山脉的走向和分布，写出图中数字代号所表示的山脉名称：读中国地形图，在图中标注山脉名称：（注意：顺着山脉走向写）⑴东西走向的山脉：天山-阴山；昆仑山-秦岭；南岭；⑵东北-西南走向的山脉：大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山；长白山-武夷山；台湾山脉；⑶南北走向的山脉：贺兰山；横断山脉；⑷西北-东南走向的山脉：阿尔泰山；祁连山；⑸弧形山脉：喜马拉雅山【二：地形的特点】1、地形的主要类型有、、、、。
五种地形类型在我国都有分布，说明我国地形。
地形类型高原山地盆地平原丘陵面积比例26℅33℅19℅12℅10℅2、读上面我国各类地形面积比例表格，面积比例最大，人们习惯上把山地、丘陵连同比较崎岖的高原统称为山区。
这说明我国是一个多山的国家。
3、总结我国地形的特点是：地形，面积广大。
【三：主要地形区】1、写出下图字母所代表的地形区名称：ABCDEFGHIJKLMN四大高原A ： B ： C ： D ： 四大盆地E ： F ： G ： H ： 三大平原I ： J ： K ： 三大丘陵L ： M ： N ：A __________ B_____________ C___________ D___________ 3、填写省级行政区的简称及山脉名称AＢＣ Ｄ ＥＦ Ｇ Ｈ Ｉ ＪＫ ＬＭ Ｎ山 西 A 河 北 江 西 B 福 建 新疆 C 西藏 甘 青 D 肃 海【四．我国主要地形区特征】：(4)中国的四大高原高原名称位置主要特征_____高原位于我国西南部，主要括、和西部。
平均海拔米以上，是世界最高、最年轻的高原，边缘和内部有许多高大山脉，是许多大河的发源地，5000米以上冰雪连绵，多湖泊。
岩浆活动频繁，资源丰富。
太阳能资源丰富。
内蒙古高原位于我国北部，在以西、以东、以北，包括内蒙古全部，甘肃、宁夏、河北等省区的一部分。
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第三节中国的地形姓名学号一、参考教材
《区域地理》（以“QD”代称）P73-77;《图文详解指导地图册》（以“DT”代称）P136-138
二、知识学习
（一）地形特征及其地理意义
1、地势特征：
考试例题1.读“沿东经89度经线的我国地形剖面图”，分析并回答：（DT P136）
（1）在图下用符号“”标出我国地势第一阶梯和第二阶梯的范围并加注名称。
（2）图中A是盆地，B是盆地，C是盆地。
（3）我国的 江经缅甸流入E ，即 湾。
（4）D 是 山脉，根据板块构造学说，它是由 板块和 板块相撞而形成。
（5）F 是 山脉，在气候上它是我国 区和 区的分界线。
3、主要山脉(DT P136)
东西走向：北：天山—阴山；中：昆仑山—秦岭；南：南岭
东北—西南走向：东：台湾山；中：长白山—武夷山；西：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 弧形山脉：喜马拉雅山世界最雄伟，主峰珠穆朗玛峰位于中国、尼泊尔边境，海拔8848米 其他走向：西北——东南走向：阿尔泰山、祁连山；南北走向：横断山脉、贺兰山
（1） 中国的主要山脉
训练一：根据图中的数码代表的山脉，填写其名称：
①____________ ②___________ ③____________ ④_____________ ⑤_____________ ⑥___________ ⑦____________ ⑧_____________ ⑨_____________ ⑩___________ ○
11____________ 训练二：在图中适当的位置注出以下地形区：
甲：东北平原 乙：华北平原 丙：黄土高原 丁：内蒙古高原 戊：青藏高原 己：云贵高原 庚：四川盆地 辛：准噶尔盆地 壬：塔里木盆地 癸：柴达木盆地 训练三：简析题： 1．用板块构造学说的原理，解释A 、B 山脉的成因。
2．简要分析青藏高原地区小麦单产高的原因。
3．简要分析黄土高原、塔里木盆地、内蒙古高原等地区要退耕还林、退耕还牧的原因。
考试例题2、山脉也往往成为我国省级行政单位的天然界线，请你填出下图中各数码表示山脉的名称
A __________ B_____________ C___________ D___________
（2）填写省级行政区的简称及山脉名称
（3）读中国地形图完成下面的空格
1．位于第三级阶梯的山脉：
2．省区界线附近的山脉：（山西、河北）、（内蒙古、宁夏）、_________（江西、福建）、
_____________（湖南、广东）、____________（四川、陕西）、_________（重庆、湖北）、___________（甘肃、青海）3.流域界线：______________（黄河、长江）、____________（珠江、长江）、冈底斯山（雅鲁藏布江、怒江）、_______________（怒江与澜沧江、长江）
(4)
(5)将东经
的山脉。
4（DT P138）。