安徽中医学院专业介绍

本科专业:一、中医学(临床医学)专业（国家教育部特色专业、安徽省教学改革示范专业）学制五年授医学学士学位培养目标依托国家教育部首批特色专业，安徽省教改示范专业的优势,培养具备中医药基础理论、中医学专业知识和专业实践技能，并具有较高的现代医学知识和技能，能在各级中医院、中医教学科研机构及各级综合性医院等单位从事中医临床、教学和科研等工作的中医学高级专门人才。

培养模式本专业构建厚基础、宽口径、多方向的人才培养模式，即以中医学专业的基础理论和基本技能为大平台，采取前期趋同、后期分化的培养方式。

学生入学前两年学习中西医学专业基础知识和人文社会科学知识。

第三年开始，根据学生学习成绩和志愿，部分学生进入国际交流、妇产科学、新安医学临床特色等方向学习，根据各方向的人才规格要求，着力强化专业方向素质培养。

主要课程1、专业平台课程中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学、西医诊断学基础、西医内科学、西医外科学、急诊科学、传染病学等。

2、专业方向课程(1)国际交流方向大学英语(听力)、大学英语(阅读)、大学英语(口语)、中医药英语、医学专业英语等。

(2)妇产科学方向妇产科学（含围产医学）、妇产科护理学（含助产）、儿科学、中医妇科各家学说及古籍选读、皮肤性病学等。

(3)新安医学临床特色方向新安医学概论、新安医学方药、新安医学学术思想、新安医学临床经验等。

就业去向在各级中医院、中医教学科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床、教学、科研工作，或从事中医涉外教育医疗服务，或从事中医妇产专科临床工作。

二、针灸推拿学专业学制五年授医学学士学位培养目标依托安徽省省级重点学科针灸推拿学学科雄厚的师资力量与明显的专业优势，培养具有扎实的中医药理论基础，系统掌握中医针灸推拿专业知识和临床实践技能，熟悉现代医学知识和相关科学技术的中医针灸推拿高级人才。

为适应针灸推拿学科日趋活跃的对外医疗服务、教育、科研等工作，以及针灸推拿学科建设不断深化与拓展的需要，本专业还通过强化英语专业知识与技能，培养具备国际交流与合作能力的高级针灸推拿人才；通过强化骨伤专业知识与技能，培养具备骨伤专业知识与实践技能的针灸骨伤人才。

培养模式突出学生创新精神和实践能力培养，采用2+2+1人才培养模式，即前两年不分专业方向，统一进行专业基础教学。

第三年开始，根据学生学习成绩和志愿，部分学生进入针灸推拿学（国际交流）、针灸推拿学（骨伤科学）专业方向学习，根据各方向的人才规格要求，着力强化专业方向素质培养。

其中两年专业理论课学习，一年临床实践。

主要课程1、专业平台课程中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学基础、西医内科学、康复医学、推拿手法与功法学、推拿治疗学等。

2、专业方向课程(1)国际交流方向实验针灸学、针灸医籍选读、基础英语（含听力、口语）、专业英语等。

(2)骨伤科学方向中医正骨学、中医骨病学、中医筋伤学、骨伤手术学、实验骨伤科学等。

就业去向在各级中医医院、综合性医院及专科医院、中医科研机构、高等院校以及国（境）外中医医疗机构等单位从事针灸推拿骨伤医疗服务、科学研究、教育等工作。

三、康复治疗学专业学制四年授理学学士学位培养目标立足现代医学平台，突出中医养生与康复优势，理论与实践并重，培养熟悉医学基本理论知识和临床医疗技能，掌握现代康复医学理论和方法、技术的康复专业高级人才。

主要课程系统解剖学、局部解剖学、人体发育学、人体运动学、生理学、诊断学、西医内科学、西医外科学、中医学、康复医学概论、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复工程学、内外科疾患康复学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、针灸学、推拿学、中医养生康复学等。

就业去向在各级各类医院的康复科、专业康复中心、社区医疗机构、康复疗养院、运动队以及科研机构、高等院校等从事康复治疗、科学研究、教育等工作。

四、中西医临床医学专业学制五年授医学学士学位培养目标培养掌握中西医两套理论和中西医结合临床基本技能，能从事中西医结合医疗、教学、科研、管理等工作的高级中西医临床医学人才。

为更好地适应人才市场的需求，本专业通过强化全科医学、预防保健专业理论知识和专业技能，培养融医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育为一体的复合型全科医学人才；通过强化美容医学、美容保健专业理论知识和专业技能，培养兼具医学临床和专业美容能力的复合型美容医学人才；通过强化保险学、经济学专业理论知识和专业技能，培养兼具医学临床和保险工作能力的复合型医疗保险人才。

培养模式根据前期趋同，后期分化的原则，突出学生创新精神和实践能力培养，采用2+2+1人才培养模式，即前两年统一进行专业基础教学，第三年分临床医学、全科医学、美容医学和医疗保险等专业方向进行定向培养，其中两年专业理论课学习，一年临床实践。

主要课程1、专业平台课程系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、西医诊断学等。

2、专业方向课程(1)临床医学方向中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学、中西医结合传染病学、中西医结合骨伤科学、中西医结合肿瘤学、中西医结合急诊学、中西医结合耳鼻喉科学、中医临床基础等。

(2)全科医学方向中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学、预防医学、全科医学概论、社区预防保健、社区卫生服务管理、社区护理、计划生育与优生学等。

(3)美容医学方向中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学、美容外科学、美容皮肤科学、中医美容学、美容化妆护肤学、美容保健营养学、美容心理学等。

(4)医疗保险方向中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学、医疗保险学、保险学原理、人身保险学、核保核赔原理、保险营销学、社会保险等。

就业去向在各级各类医院及相关单位从事中西医结合临床医疗、教学、科研和管理工作；或从事社区医疗、预防保健、卫生服务工作；或在各级医院、美容机构从事专业美容工作；或在医药卫生机构、保险公司从事医疗保险工作等。

五、护理学专业学制四年授医学学士学位培养目标通过系统学习现代护理知识和相关医学、人文社科等理论，培养掌握现代护理学基本理论、基本知识、基本技能，胜任中西医临床各科护理和整体护理，并具有医疗管理能力和一般诊疗技能的高级专门人才。

本专业注重科研和管理能力的培养，突出中医护理、社区护理的特色，具有较强的社会适应性，就业渠道宽广。

培养模式理论教学与实践教学相结合。

在学习护理学和医学的相关专业平台课程基础上，前期一致，后期分化出临床护理方向和涉外护理方向，注重加强专业方向课程学习和英语能力的培养。

主要课程1、专业平台课程正常人体解剖学、生理学、药理学、诊断学基础、护理学基础、人际沟通、护理管理学等。

2、专业方向课程(1)临床护理方向内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神病护理学、老年病护理学、社区护理学、中医护理学等。

(2)涉外护理方向内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神病护理学、老年病护理学、英语阅读、英语听力、英语口语、护理专业英语等。

就业去向在各级各类医疗单位、教学单位、科研机构，从事护理临床、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。

涉外护理方向的毕业生除从事以上工作外，如有去国外就业机会，可申请参加国际护士资格考试。

六、药学专业学制四年授理学学士学位培养目标本专业是我省药学类最早开办的专业。

根据21世纪人类健康与药学发展的需要，培养具备医药学基本理论、基本知识和基本技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事药品生产、分析鉴定、营销管理、临床合理用药及新药研究开发等方面工作的高素质药学创新人才和高级药学技术人才。

培养模式在充分融入药学教学改革成果的基础上，树立大药学教育理念，按照前期相同、后期分化；基础主干相同、专业方向分化的原则，构建厚基础、宽口径、多方向人才培养的新模式。

从三年级开始分药品生产与研发、药品检验与监督管理、药物应用与经营3个专业方向，并根据所设定的专业方向进行定向培养。

主要课程1、专业平台课程高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、药用基础实验化学、生物化学、生药学、天然药物化学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理与法规等。

2、专业方向课程(1)药品生产与研发方向微生物学与免疫学、分子生物学、临床药理学、工业药剂学、药物合成反应、新药研究与开发、生物药剂学与药物动力学、制药工艺学、制药设备与车间工艺设计等。

(2)药品检验与监督管理方向微生物学与免疫学、中药分析、生物药剂学与药物动力学、药物商品学、中药商品学、药物经济学、管理学原理、行政管理学、现代企业管理等。

(3)药物应用与经营方向微生物学与免疫学、临床医学概论、临床药理学、生物药剂学与药物动力学、药物安全性评价、药物经济学、药物商品学、医药市场营销学、国际医药贸易概论等。

就业去向主要从事药品生产、经营、使用、分析及检验、临床合理用药、新药研究开发及药品监督管理等工作。

七、中药学专业（国家教育部特色专业、安徽省教学改革示范专业）学制四年授理学学士学位培养目标本专业是我省药学类办学历史最长、实力最雄厚的专业。

根据21世纪人类健康回归自然与中药学自身发展的需要，培养具备中医药学基本理论、基本知识和基本技能，能从事中药（中药材、中药饮片及中成药）生产、分析鉴定、营销管理、临床合理用药及新药研究开发等工作的高素质中药创新人才和高级中药学技术人才。

培养模式充分发挥我校药学类学科专业齐全及我省中药资源丰富的优势，积极促进中药学专业人才培养与中药行业发展的深度融合，注重基础理论与专业技能培养、通才教育与专才教育的有机结合。

按照前期相同、后期分化；基础主干相同、专业方向分化的原则，构建厚基础、宽口径、多方向人才培养的新模式。

从三年级开始分中药生产与研发、中药资源与利用、中药商品与临床3个专业方向，进行定向培养。

主要课程1、专业平台课程高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、药用基础实验化学、仪器分析、医药学基础、中医学基础、中药学、药用植物学、中药鉴定学、中药化学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、药事管理与法规等。

2、专业方向课程(1)中药生产与研发方向生物化学、微生物学与免疫学、方剂学、中药分析、分子生物学、制药设备与车间工艺设计、中药新药研究与开发、中药工程学等。