诗歌朗诵会 活动方案

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[精选]诗歌朗诵活动方案共5篇

[精选]诗歌朗诵活动方案共5篇

诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案,欢迎广大读者阅读借鉴。

朗诵比赛活动方案一、活动目的:给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度。

二、活动主题:诵读千古美文,争做博学少年。

三、比赛要求:1 、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟。

2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。

从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3 、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

四、参赛对象:全校学生。

五、比赛时间 :xx 年5 月5 日六、比赛地点 :学校大会堂。

七、比赛内容:参见《小学生必读古诗》。

八、比赛评委:叶翡秦毅邓红喜及五位语文组长。

九、评分方法:满分为 100 分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。

十、奖励方法:本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖 3 名。

附:评分细则一、评委评分标准:1 、语音:普通话发音规范,字正腔圆; 30 分2 、语速:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜; 30 分3 、台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣; 20 分4 、仪态:精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。

20 分二、评分办法:每班参赛选手朗诵后,评委根据整体印象评分。

国庆节诗朗诵比赛活动方案一、活动目的:为了纪念建国62周年,引导学生感受建国62年来的辉煌成就,关注改革和发展的历史,关心生活和成长的家乡,培养学生的爱国热情,激励孩子们具有积极向上,乐观进取的精神,让诗歌进校园,用清脆的童声、优美的诗句迎接国庆节的到来。

二、活动形式及内容:1.参加对象:1—5年级全体学生参与班级集体诗朗诵,特殊学生除外。

朗诵词活动方案(优秀8篇)

朗诵词活动方案(优秀8篇)

朗诵词活动方案(优秀8篇)朗诵词活动方案篇1一、活动目的包括活动的主题、意义、国内外高校开展现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景本届朗诵大赛是由新闻与传播系“__”朗诵艺术团(以下简称朗艺团)举办的,是在立足于新闻系特色的基础之上,并在团委的大力支持下开展的一项的活动,旨在更好的活跃校园文化,服务学生生活,给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台,一个实现自己梦想的机会。

本活动将采取:参加本次活动的同学以个人或组为单位,进行朗诵。

前期面向全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。

中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排。

后期举办本次诗词朗诵会的汇演。

优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热情和较强的声音控制能力,更需要有高尚的职业道德,如果朗诵者缺乏这方面的相关知识,那么朗诵者就无法达到传神的宗旨,他的声音就无法感动听众,震撼心灵,朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。

本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训,这就极大的提高了我们活动的质量,保证我们的活动更好的达到预期目的。

通过本次诗词朗诵会,我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台,培养他们接触朗诵艺术、学习实践,提高朗诵技巧和能力,积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品,培养他们积极参与社会实践,提高朗诵气质,培养他们的社会责任感,促进自身综合素质的全面提高。

二、实施方案活动内容、方式及预期效果本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开。

活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段,所有的环节和过程均和朗诵者的相关素质和能力相联系。

此次活动本着“培养更多朗诵艺术人才,为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨。

通过举办这样的活动,一方面可以丰富工大的校园活动,另一方面又可培养以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能,为工大的腾飞做好人才储备。

活动进展计划(包括起止时间及各阶段内容)大赛共分为初选、选手培训、彩排、汇演四个阶段初赛:时间:四月下旬征集范围:有此爱好的全体在校学生作品要求:内容健康,题材新颖,具有教育启迪作用参赛者要求:热爱朗诵,敬业,能持之以恒的全体在校学生培训:时间:四月下旬指导内容:对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训排练:时间:四月二十五日地点:__形式:按活动流程排练决赛:时间:四月二十六日地点:__具体内容:朗诵艺术表演三、活动企划书活动名称:纪念五四六十周年诗词朗诵会内容:比赛共分为初选、培训、彩排、汇报演出四部分初选:时间:四月下旬具体内容:参加本次活动的同学以个人或组为单位,本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。

诗文诵读活动方案8篇

诗文诵读活动方案8篇

诗文诵读活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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经典诗歌诵读比赛活动方案

经典诗歌诵读比赛活动方案

经典诗歌诵读比赛活动方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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诗歌朗诵活动方案5篇

诗歌朗诵活动方案5篇

诗歌朗诵活动方案5篇诗歌朗诵活动方案篇一(一)主题:提高文学素养,传承诗文精神(二)活动目的:为进一步活跃校园文化气息,丰富大学生课余生活,启发广大师生的。

创作灵感,培养大学生的高尚情操,展现大学生对诗歌的认识,我校特地举办这次原创诗歌朗诵大赛,让原创成为经典,用声音演绎最动听的生活。

(三)参赛对象:全校学生(四)报名须知:①时间:—月—日至—月—日②方式:到各班团支部处报名③诗歌必须是原创作品④朗诵时间在3—5分钟⑤作品内容要求积极向上,能展示当代大学生的风采⑥比赛时自备背景音乐(五)宣传方式:①海报宣传②板报宣传③利用校园广播站(六)初赛:1宣传:办报宣传(内容:初赛名单、时间、地点、评分细则)2宣传时间:—月—日3初赛时间:—月—日至—月—日4地点:———5后勤准备:①服务人员若干名②会场布置:宣传部负责③记分员和计时员:编辑部负责④监督员:社联纪检部负责6参赛顺序:—月—日—时到—地点抽签决定7主持人安排:编辑部负责邀请8评委组成:校团委,广播站,文学社等其他兄弟社团的相关人员9初赛结果:评选出——名优秀选手进入决赛(七)决赛:1宣传:①海报宣传(内容:决赛名单、时间、地点)②广播站宣传2宣传时间:—月—日3决赛时间:—月—日4地点:———5参赛顺序:参赛者于—月—日—时到—地点抽签决定。

诗歌朗诵活动方案篇二一、活动目的`:为丰富校园文化生活,营造一个健康、文明、礼仪的校园生活;同时为发展和提高我校学生的诵读能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感,提高学生素养,我校特举办“文明·励志”诗歌朗诵比赛。

二、活动主题:“励志·文明·礼仪”三、活动时间、地点:比赛时间:20xx年4月8日下午1:00地点:四、活动对象:全体学生五、比赛要求:1.各班级准备一个节目参赛。

2.节目要求:节目内容积极向上,节目形式力求多样化,主题要突出。

3.节目道具、服装等各班级负责准备。

4.要求配上背景音乐,各班自己准备好音乐u盘或是光盘,交到8(3)班温茹茹处。

诗歌朗诵会的策划方案范文5篇

诗歌朗诵会的策划方案范文5篇

诗歌朗诵会的策划方案范文5篇诗歌是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华,古代教育家孔子说:“不学诗,无以言。

”诗言志,诗传情。

诗歌朗诵会的策划方案怎么写小编今天在这里给大家分享一些关于诗歌朗诵会的策划方案,希望能帮到各位。

诗歌朗诵会的策划方案篇1一、活动目的:为进一步活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,激发同学们对“诗意的青春”的兴趣,特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

二、活动的主题:诗意的青春三、活动的对象:艺术设计系所有学生四、活动时间和地点:__年__月__9:20,地点设计楼412注:无特殊原因活动时间不变五、主办部门:艺术设计系宣传部六、活动协助部门:艺术设计系学生分会,及各班宣传委员七、报名形式:(1)可询问电话 ___ ___________(2)可到各班宣传委员处报名八、参加形式:(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。

(2)可以个人参加,也可以组成团队参加(参加人数不限)九、比赛要求:(1)诗歌朗诵语言不限(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜明突出,形式新颖,内容积极向上。

(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题(4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消比赛资格评分标准:(一)总分100分(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分(2)情感丰富、有感染力;30分脱稿朗诵;5分吐字清晰、普通话标准;25分语速适中、朗诵流利连贯;20分原创诗歌;5分奖项设置:一等奖一名二等奖两名三等奖三名(可获荣誉证书及其它奖品)注:原创作品在参赛中获奖,可将其刊登在系报上并给予素拓分十一、比赛规则和说明:评委评委必须公正严明,做到公平公正严格掌握评判标准,以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

2024年诗歌朗诵活动方案范文

2024年诗歌朗诵活动方案范文

2024年诗歌朗诵活动方案范文一、活动目的诗歌朗诵活动旨在提升青少年对诗歌的理解和欣赏能力,激发他们对文学艺术的兴趣,培养他们的表达能力与审美情趣,同时增强他们的自信心和团队合作精神。

通过这一活动,旨在让青少年更好地感受诗歌的魅力,激发他们对诗歌的热爱,推动传统文化的传承。

二、活动主题以“诗意芬芳,青春绽放”为主题,弘扬中华传统文化,传递青春正能量。

三、活动组织和时间时间:2024年4月至6月组织方式:由学校教务处、文学社团和语文教师共同组建活动策划小组,负责活动的策划和组织工作。

四、活动内容1. 活动宣传利用学校的宣传渠道,如校报、官方微信公众号、官网等,宣传活动的详细信息,包括活动的内容、主题、时间、地点等,并邀请学生踊跃参与。

2. 诗歌创作培训为参与活动的学生提供诗歌创作培训课程,细化培训内容,包括诗歌的形式与结构、诗意表达的技巧、修辞手法的运用等。

邀请专业的作家或语文老师担任指导,通过讲座、研讨会的形式进行培训。

3. 初赛选拔通过初赛选拔,从参赛学生中选拔出优秀选手参加决赛。

初赛采取分组进行,每个组别设置评委,参赛学生需现场朗诵自己创作的诗歌或选择名人诗歌进行朗诵。

评委根据朗诵的内容、表现方式、嗓音和语言运用等方面进行评分,选出每个组的前三名晋级决赛。

4. 决赛演出决赛阶段,邀请知名诗人、文学评论家、艺术家等专业人士担任评委,以严格的评分标准评选出冠亚季军和优秀奖。

决赛中,参赛选手需选择一首自己创作的诗歌进行朗诵,展示创作理念和艺术表现力。

同时,决赛现场也可以邀请一些优秀诗歌朗诵家进行特邀演出,丰富演出内容,提高活动的观赏性。

5. 颁奖和表彰根据评委的评分结果,对决赛中获奖的选手进行颁奖和表彰,包括颁发奖杯、奖状和奖金等奖励,同时为参与初赛的选手颁发参与证书和鼓励奖。

6. 诗歌朗诵讲座通过邀请著名诗人或文学评论家举办诗歌朗诵讲座,向广大学生和社会公众传播文化知识,让更多的人了解诗歌朗诵的艺术魅力。

经典诗文朗诵活动方案

经典诗文朗诵活动方案

经典诗文朗诵活动方案以下是 7 条经典诗文朗诵活动方案:方案一:嘿,咱可以搞个超级有趣的经典诗文朗诵会呀!比如大家都来选一首自己超爱的经典诗文,然后呢,像表演一样,声情并茂地朗诵出来,哇塞,那岂不是超棒!(就好像歌手在舞台上尽情歌唱一样。

)想想看,当你深情地朗诵着那些动人的诗句,大家都沉浸其中,多带感呀!方案二:为啥不弄个小组对抗形式的呢!分成几个小组,每个小组准备经典诗文朗诵,然后互相 PK,看哪个组最厉害!(这就跟比赛谁踢足球踢得好一样刺激呀!)大家一起努力准备,互相加油鼓劲,肯定超级有意思的,咋样,很棒吧!方案三:咱可以搞个特别的主题朗诵呀,像“古代诗词大赏”或者“浪漫诗歌之旅”啥的!(就如同踏上一场特别的旅程。

)然后大家都围绕这个主题去找经典诗文来朗诵,肯定能让大家更深入地了解这些主题呢,超酷的有没有!方案四:可以设置不同的场景呀,比如说在美丽的花园里,或者安静的教室里进行朗诵。

(就像是在不同的舞台上表演一样。

)大家根据场景去挑选合适的诗文,朗诵起来更有感觉呢!这种形式多新颖呀!方案五:举办个亲子诗文朗诵环节咋样!让家长和孩子们一起参与,一起朗诵经典诗文。

(这不就跟亲子游戏一样欢乐嘛!)这能增进亲子感情,还能让孩子们从小感受诗文的魅力,多好呀!方案六:搞个经典诗文接龙游戏呗!一个人朗诵完,下一个人接着朗诵相关的诗文。

(这和成语接龙不也差不多嘛!)看谁知道的多,反应快,肯定超级好玩,这主意不赖吧!方案七:最后呀,我觉得可以来个大联欢式的朗诵,所有人都可以自由上台朗诵自己喜欢的经典诗文。

(就像一场盛大的派对一样!)大家可以尽情展示,分享自己对诗文的热爱,一定会成为一次难忘的活动!总之,经典诗文朗诵活动有很多种好玩的形式,只要大家积极参与,肯定能收获满满欢乐和感动!。

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“我们的青春在党旗下闪光”
红色诗歌朗诵会活动方案
2011年,是中国共产党成立90周年。

为纪念党的90华诞,回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力,激发我校青年学生的爱党爱国热情,扩大红色文化在青年中的影响力,唱响红色精神的时代主旋律,引导学生以实际行动弘扬报国之志,促进我校科技教育事业又好又快发展,经过校团委研究决定,在我校开展“我们的青春在党旗下闪光”大型诗歌朗诵汇演。

一、活动时间
2011年4月末—6月中旬
二、活动主题
“我们的青春在党旗下闪光”
三、活动形式:
1.朗诵作品要求必须为弘扬主旋律,红色经典作品,支持原创。

2.各学院要求以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会。

3.各学院组织红色诗歌朗诵会汇演或比赛。

4.各学院精心选派10人以上代表队参加校级红色诗歌朗诵会。

(各学院在5月13日前报送作品,作品名称、形式要求见附表1。

)四、活动流程:
第一阶段宣传策划
(4月25日—4月29日)
1.团委向各学院下发活动通知,督促和协助各学院进行准备工作。

2.各学院团总支认真策划并组织,广泛收集符合本次活动主题的优秀诗歌作品,要求内容健康、积极向上、适合朗诵,以赞美祖国,歌颂人民,向中国共产党献礼为主要方向。

第二阶段以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会
(5 月3日—5月18日)
1.各学院以班级为单位开展红色诗歌朗诵活动。

2.各学院可依据自身特点创新表演形式,使本次活动趋于丰富与多元化。

3.各学院要通过该阶段选拔出优秀的朗诵人才参与下一阶段的活动。

第三阶段以学院为单位开展红色诗歌朗诵会汇演或比赛
(5月19日—5月27日)
1.各学院以第二阶段开展的红色诗歌朗诵活动为基础,以学院为单位组织开展院内诗歌朗诵活动。

2.活动的具体形式不限,如诗歌朗诵会、诗歌朗诵比赛等均可。

各学院可依据学院自身特色与实际情况自行选择活动形式。

3.各学院在此活动期间要积极发掘朗诵人才,并选拔出10人以上组成朗诵队伍,参加校级红色诗歌朗诵汇演。

第四阶段校级红色诗歌朗诵汇演
(6月1日—6月15日)
1.该阶段活动以红色诗歌朗诵汇演为主要形式,对此次红色诗歌朗诵活动进行汇总,为广大青年学生提供展示自我风采、促进交流学习的平台。

2.各学院选派一支代表队参与红色诗歌汇演。

每支代表队人数要求10人以上。

3.为了增加汇演的观赏性,体现学生综合素质,汇演中各学院可以使用PPT、灯光、配乐手段烘托气氛和进行团队展示。

各学院所需音乐应以mp3或wma格式于5月25日前上交。

PPT也应一同交与主办方审核,并接受主办方的修改建议。

五、活动要求
1.加强领导,精心组织。

各学院要高度重视,精心组织,搞好动员,提高活动的广泛性和普遍性。

并结合本学院实际,落实专人认真抓好活动的组织实施工作。

2.突出特色,注重实效。

要在遵守活动宗旨的基础上,立足本学院实际,创新活动形式,突出活动的教育意义和感染力、说服力,力求做到形式多样、生动活泼、成效明显,号召青年学生以实际行动向建党90周年献礼。

3.加强宣传,营造氛围。

活动前后要充分利用广播、海报、宣传栏、网络等渠道以多种形式宣传报道本次活动,营造隆重热烈的良好氛围。

4.各学院团总支应在校团委规定日期内安排本次团日活动具体时间,并于5月3日前将本学院第二阶段活动的具体开展时间、地点及主要形式发至团委组织部邮箱()。

若活动开展的时间、地点有所改动要及时通知团委组织部的相关人员。

5.在团日活动开展过程中,校团委组织部将到各基层团组织进行检查,各学院团总支副书记应一同前往,以便更好地了解、总结本学院团日活动的开展情况。

6.本次团日活动开展结束后,请各学院及时做好总结工作,并将总结材料(电子版、打印版及参赛的光盘各一份,照片等影音材料无需打印)于5月30日前,交于团委组织部。

共青团沈阳大学委员会
2011年4月
附表1
“我们的青春在党旗下闪光”红色诗歌朗诵会登记表
参赛学院:
参赛人数:指导教师:
参赛作品:作者:
作品是否为原创:是否有配乐:
填写表格说明:
本登记表一式两份,请认真填写相关信息,并于5月13日前,将打印版交至南院食堂三楼团委组织部办公室,电子版和配乐(如有需要)一同上交,报送时请标注学院。

此表复印有效。

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