苏教版五年级语文上册练习二__语文
苏教版五年级上册语文第二单元考试附答案
苏教版五年级上册语文第二单元考试附答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
cí xiáng dù jìduàn liàn tè shūshuǐ piáojuàn liàn chéng fáxiōng táng chàn dǒu guǐ jì二、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子。
(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。
(3)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。
(4)您要是强．(qiáng qiǎng)逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子。
(5)秦王叫人拿出地图，把允诺划．(huáhuà)归赵国的十五座城指给蔺相如看。
三、辨字组词稍（__________）腕（__________）赐（__________）棉（__________）艄（__________）碗（__________）踢（__________）绵（__________）四、把下列词语补充完整。
（_____）中不（_____）千（_____）万（_____）自（_____）自（_____）（_____）情（_____）意同心（_____）（_____）难以（_____）（_____）五、我能选词填空。
严肃严厉严格（1）一向神情（________）的爸爸，今天怎么笑了？（2）我们已经习惯了，老师在学习上从来都是这样（________）要求我们的。
靠近逼近接近（1）诸葛亮下令把船（______）曹军水寨受箭。
（2）请大家不要（______）现场，这里很危险。
苏教版语文五年级上册第二单元第7课《金蝉脱壳》同步练习(小学语文-有答案)
苏教版语文五年级上册第二单元第7课《金蝉脱壳》同步练习填空题1. 按拼音写汉字2. 多音字组词调 tiáo________ diào________ 壳 qiào________ ké________3. 我是拼音小能手4. 写出近义词搜索—________ 精巧—________ 依依不舍—________ 敏捷—________5. 写出反义词华丽—________ 整齐—________ 敏捷—________ 精巧—________6. 形近字组词柿________ 搜________ 颜________协________沛________ 瘦________ 谚________ 胁________7. 字音辨析搜索（sōu shōu ）________ 协调（tiáo diào ）________抽搐（xù chù）________ 金蝉脱壳（ ké qiào）________8. 照样子写词语AABC型成语________________________9. 根据课文《金蝉脱壳》内容填空开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地________了几下，背上立刻________了一道口子，蝉背________出来了。
背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。
接着，头________出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。
最有趣的是蝉尾出壳的情景。
未出壳的蝉尾使劲地________着，伸着。
蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后________去，又敏捷地向前________来，再用前脚抓住蝉壳用力一________ ，又10. 填字成词。
________________ 如生 ________________不舍 ________________会神枝________叶________ 夜________降临11. 写修辞方法。
苏教版五年级语文上册二单元试卷含参考答案
瑕（_____）梢（_____）幕（_____）奖（_____）免（_____）
暇（_____）捎（_____）暮（____）桨（_____）兔（_____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（____）（____）不绝（____）（____）不舍安然（____）（____）
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1．圆明园中的宏ຫໍສະໝຸດ 建筑各有特点，请你用一个四字词语概括。
殿堂______________亭台楼阁_____________
买卖街______________山乡村野_______________
A．这句话说明古代帝王贪图奇珍异宝。
B．从“上自”、“下至”这两个词中看出时间很长。
C．圆明园内的东西有很多，不仅有青铜礼器、名人书画、还有各种奇珍异宝。
七、习作。（20分）
题目：真没想到
提示：可以写一个人或者一个地方的可喜变化，也可以写近期发生的你所意想不到的事。
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苏教版五年级语文练习与测试答案（上下册）-其他答案-零五网-05网零5网0五网新知语文网
苏教版五年级语文练习与测试答案（上下册）-其他答案-零五网-05网零5网0五网新知语文网上册下册2015年8月起更新师恩难忘练习与测试答案陶校长的演讲练习与测试答案苏教版五上 3.古诗两首练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第一单元练习答案去打开大自然绿色的课本练习与测试答案装满昆虫的衣袋练习与测试答案变色龙练习与测试答案金蝉脱壳练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第二单元练习答案更新到此8.成语故事练习与测试答案于2014年2月20日起每天更新春光染绿我们双脚练习与测试答案暖流练习与测试答案只拣儿童多处行练习与测试答案早练习与测试答案5.古诗两首练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第一单元练习答案梦圆飞天练习与测试答案火星——地球的“孪生兄弟”练习与测试答案神奇的克隆练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第二单元练习答案海伦·凯勒练习与测试答案推敲练习与测试答案嫦娥奔月练习与测试答案读书莫放“拦路虎”练习与测试答案伊索寓言练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第三单元练习答案在大海中永生练习与测试答案高尔基和他的儿子练习与测试答案艾滋病小斗士练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第四单元练习答案黄山奇松练习与测试答案黄果树瀑布练习与测试答案莫高窟练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第五单元练习答案天火之谜练习与测二泉映月练习与测试答案郑和远航练习与测试答案司马迁发愤写《史记》练习与测试答案精读与略读练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第三单元练习答案秦兵马俑练习与测试答案埃及的金字塔练习与测试答案音乐之都维也纳练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第四单元练习答案爱如茉莉练习与测试答案月光启蒙练习与测试答案我和祖父的园子练习与测试答案谈礼貌练习与测试答案苏教版五下语文练试答案厄运打不垮的信念练习与测试答案诺贝尔练习与测试答案滴水穿石的启示练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第六单元练习答案林冲棒打洪教头练习与测试答案少年王冕练习与测试答案黄鹤楼送别练习与测试答案清平乐村居练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第七单元练习答案苏教版五上语文期末练习与测试(A)答案苏教版五上语文期末练习与测试(B)答案习与测试第五单元练习答案七律长征练习与测试答案彭德怀和他的大黑骡子练习与测试答案大江保卫战练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第六单元练习答案24.古诗两首练习与测试答案望月练习与测试答案灰椋鸟练习与测试答案水练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第七单元练习答案苏教版五下语文期末练习与测试（A）答案苏教版五下语文期末练习与测试（B）答案。
苏教版五年级语文上册二单元练习卷及答案
苏教版五年级语文上册二单元练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）shēn duàn ēn huìlǐsuǒdāng rán（_________）（______）（___________）fēn fùxùn qīlǎn duògāo diǎn（_________）（_______）（________）（_________）二、比一比，再组词。
（10分）讯（_______）鞋（_______）稳（_______）挽（_______）汛（_______）桂（_______）隐（_______）晚（_______）迅（_______）挂（_______）穗（_______）搀（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①失（____）落（___）②（___）（___）归赵③夜（___）降（___）④心（____）神（___）⑤（___）（___）如生⑥（___）耳（___）聋（1）徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。
（2）敌人被我军打得落花流水, （____________）。
（3）演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只要……就……无论……都……如果……就……只有……才能……①小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏。
②开花时，________仔细地在树丛里寻找，________看到那些小花。
③________不来台风，我________可以收几大箩。
④________让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味________差多了。
五、按要求写句子。
（15分）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
”（改为第三人称转述句）______________________________________2. 我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。
(苏教版)语文五年级上册《练习2》优秀教学案例
4.能够运用诗文中的表达技巧，进行古诗文的创作和改写。
（二）过程与方法
1.通过阅读、讨论、分享等方式，深入理解诗文内容，体会诗人的情感。
2.运用朗读、表演、绘画等方法，感悟诗文的韵律美，提升语感。
3.以小组合作的形式，进行古诗文的鉴赏和分析，培养学生的合作能力和批判性思维。
（苏教版）语文五年级上册《练习2》优秀教学案例
一、案例背景
本案例背景以苏教版示儿》和《题临安邸》。这是一组富有文化底蕴的诗歌，旨在让学生感受古诗的魅力，体会诗人的情感，并培养学生的朗读、理解和表达能力。
在教学过程中，我以“激发兴趣、注重感悟、提高素养”为教学目标，通过设置富有启发性的问题，引导学生深入理解诗文内容，感受诗人对家国、生活的热爱。同时，注重朗读训练，让学生在朗读中感悟诗文的韵律美，提升语感。
2.鼓励学生提出问题，培养学生的批判性思维和问题意识。通过问题导向，使学生在思考中感受诗文的魅力，提高学生的思维品质。
（三）小组合作
1.组织学生进行小组讨论，分享各自的阅读感悟，相互启发，共同提高。在小组合作中，培养学生的合作能力和团队精神。
2.小组合作完成古诗文的鉴赏和分析，让学生在互动中提升自己的审美情趣和文学素养。
3.小组合作：在课堂中，我组织了学生进行小组讨论和合作，让学生在讨论中分享自己的阅读感悟，提高了学生的表达和沟通能力。同时，小组合作完成古诗文的鉴赏和分析，增强了学生的合作能力和团队精神。
4.反思与评价：我引导学生对自己的学习过程进行反思，让学生总结自己在理解、表达等方面的优点和不足，为今后的学习制定合理的目标和计划。同时，学生之间的互相评价和教师的评价，使得学生能够更好地认识到自己的长处和需要改进的地方，提高了学生的人际沟通能力和自我认知水平。
苏教版五年级语文上册二单元试卷(带答案)
修改病句：__________________________________________
5.那么一套卖给了不像样子的脾气百万富翁把衣服特别的
排列句子：__________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
1．请你用短文中的词语概括小黄燕的外形:_____的羽毛，____的眼睛，___的嘴，远看像一个______。
2．第③段中画线句子在短文中起的作用是（)
A．总结上文B．点明中心C．引起下文D．承上启下
3．“我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了”中,“我似乎明白了什么”指的是（)
A．“我”明白了要注意清洁卫生。
逗人喜爱的小黄燕
①我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它吸食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做,才懒得管它呢!
②后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。
③开始我很不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。
六
1．黄色黑而小尖尖黄色的绣球
2．D
3．A
的事物,这样会学到很多知识,明白很多道理,也会因此而更加热爱生活。
七、习作。（20分）
随着时间的推移，很多事物都发生了变化，包括我们人类自己。你发现什么变了，请以《变了》为题写一篇作文。
要求：叙述具体，语句通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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2020/12/19
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说一说歇后语小故事
2020/12/19
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八仙过海
---各显神通
2020/12/19
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• 八仙过海，各显神通（拼音：bā xiān guò hǎi，gè xiǎn shén tōng） • 比喻做事 各有各的一套办法，也比喻各自拿出本领互相比赛。
2020/12/19
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【道教掌故 - 八仙过海】
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千里送鹅毛--2020/12/19
礼轻情意重 21
千里送鹅毛——礼轻情意重
现在用它来表示“虽然我送的礼物不贵重，但我对你的情意却很深厚” 的意思。
2020/12/19
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出自宋·欧阳修《梅圣俞寄银杏》诗：“鹅毛赠千里，所重以其人。”
“千里送鹅毛”这故事，原是说一个叫缅伯高的边远地区使臣，背了只天鹅 去长安进贡。路上鹅毛弄脏了，他就在沔miǎn阳湖边打开笼子，让天鹅下湖 洗洗羽毛，不料天鹅展翅飞去，缅伯高遂倒在湖边大哭一场，后来急中生智， 捡了根羽毛去长安进贡，居然受到唐皇嘉奖，传为佳话。现代人多以“千里 送鹅毛”来替自己的薄礼粉刷一番。
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•
唐朝贞观年间，西域回纥hé国是大唐的藩国，一次，回纥国为了表示对大唐的
友好，便派使者缅伯高带了一批珍奇异宝去拜见唐王。在这批贡物中，最珍贵的要
数一只罕见的珍禽――白天鹅。
•
缅伯高最担心的也是这只白天鹅，万一有个三长两短，可怎么向国王交待呢？
所以，一路上，他亲自喂水喂食，一刻也不敢怠慢。
2020/12/19
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这天，缅伯高来到沔阳河边，只见白天鹅伸长脖子，张着嘴巴，吃力地喘息着，缅伯高 心中不忍，便打开笼子，把白天鹅带到水边让它喝了个痛快。谁知白天鹅喝足了水，合颈 一扇翅膀，"扑喇喇"一声飞上了天！缅伯高向前一扑，只拔下几根羽毛，却没能抓住白天 鹅，眼睁睁看着它飞得无影无踪，一时间，缅伯高捧着几根雪白的鹅毛，直愣愣地发呆， 脑子里来来回回地想着一个问题："怎么办？进贡吗？拿什么去见唐太宗呢？回去吗？又怎 敢去见回纥国王呢！思前想后，缅伯高决定继续东行，他拿出一块洁白的绸子，小心翼翼 地把鹅毛包好，又在绸子上题了一首诗："天鹅贡唐朝，山重路更遥。沔阳河失宝，回纥情 难抛。上奉唐天子，请罪缅伯高，礼轻人意重，千里送鹅毛！"
2020/12/19
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姜太公钓鱼 —愿者上钩
2020/12/19
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《武王伐纣平话》卷下:
• 姜尚因命守时，立钩钓渭水之鱼，不用香饵之食，离水面三尺， 尚自言曰： “负命者上钩来！”
2020/12/19
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姜太公钓鱼——愿者上钩
“太公”，即周初的姜尚，又称姜子牙。姜太公用直钩不挂鱼饵钓 鱼，愿意上钩的鱼，就自己上钩。比喻心甘情愿地上圈套。
• "八仙"一般是指铁拐李、汉钟离、张果老、蓝采和、何仙姑、吕洞宾、韩湘子、曹国舅这八位神仙人物。 在传说中，八仙各有不同的法器，铁拐李有铁杖及葫芦，汉钟离有芭蕉扇，张果老有纸叠驴，蓝采和有 花篮，何仙姑有莲花，吕洞宾有长剑，韩湘子有横笛，曹国舅有玉版。他们随身所携带的法器各有妙用。
2020/12/19
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10
八仙过海
这天，他闲得没事，在水晶宫外游荡，忽闻海面上有仙乐之声，便循声寻去，猛见一条雕花龙船，内 坐八位奇形怪状的大仙，其中有个妙龄女郎，桃脸杏腮，楚楚动人花龙太子见此仙姿，魂魄俱消，早忘了 师傅南极仙翁的忠告，忘了龙王母的训导，想入非非，似魔似痴的迷上何仙姑了。
2020/12/19
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周瑜打黄盖
---一个愿打，一
个愿挨
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周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 • 指两相情愿。
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周瑜打黄盖
三国时期，东吴的大将黄盖受命诈降到曹操的军营，为了取信于曹操，周瑜故意借故痛打黄盖一顿，让 黄盖假装气愤而投敌。庞统劝曹操将战船连在一块，给周瑜利用火攻创造条件，最终孙刘联盟取得赤壁之战 的胜利。
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八仙过海
平静的海面突然掀起一个浪头，将雕花龙船打翻了。铁拐李失了拐杖，幸亏抱着个葫芦；汉锺离打开 蒲扇蛰脚底；张果老眼尖，翻身爬上毛驴背；蓝采和攀住了花篮边；韩湘子放下仙笛当坐骑；曹国舅心细， 脚踏巧板浪里漂；只有吕纯阳，毫无戒备，弄了个浑身湿透。
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八仙过海
原来是花龙太子拦路抢亲，把何仙姑抢到龙宫里去了。 花龙太子催动虾兵蟹将，掀起漫海大潮，向 七仙淹来。汉锺离挺着大肚子，飘飘然降落潮头，轻轻煽动蒲扇。只听“呜…忽…”一声，一阵狂风把万 丈高的和虾兵蟹将都煽到九霄云外去了，吓得四大天王连忙关了南天门。花龙太子见汉锺离破了它的阵势， 忙把脸一抹，喝声“变”。海里突然窜出一倏巨鲸，张开闸门似的大口来吞汉锺离。
练习二
2020/12/19
1
2020/12/19
2
歇后语
中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形 象的语句。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和 猜想出它的本意，所以就称为歇后语。
2020/12/19
3
2020/12/19
4
特点
它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起 “后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。
2020/12/19
13
八仙过海
只见铁拐李向海中一招手，它的那根拐杖"唰"地窜出海面。铁拐李拿在手中，一杖打下去，不料打在 一堆软肉里。原来，海礁已变成一只大章鱼，拐杖被章鱼的手脚缠住了。要不是蓝采和的花篮罩下来，铁 拐李早被章鱼吸到肚皮里去了。原来这巨鲸和章鱼都是花龙太子变的。这时，花龙见花篮当头罩来，慌忙 化作一条海蛇，向东逃窜。张果老拍手叫驴，撒蹄追赶。眼着就要追上，不料毛驴被蟹精咬住脚蹄，一声 狂叫把张果老抛下驴背。幸亏曹国舅眼明手快，救起张果老，打死了蟹精。
9
八仙过海
传说，有一天八仙要到东海去游蓬莱岛。本来，腾云驾雾，一眨眼就可到，可是吕纯阳偏偏别出心裁， 提出要乘船过海，观赏海景。他拿来铁拐李的拐杖，往海里一抛，喝声“变″，顿时变成一艘宽敞、漂亮 的大龙船，八位大仙坐船观景，喝酒斗歌，好不热闹。不料，因此惹出一场麻烦来。原来，龙宫里有条花 鳞恶龙，是龙王的第七个儿子，称为“花龙太子”。