高中数学巩固练习数列的全章复习与巩固基础

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2025版高考数学全程一轮复习第六章数列高考大题研究课五数列的综合课件

2025版高考数学全程一轮复习第六章数列高考大题研究课五数列的综合课件
((12))求记数数列列{{an−}的12 通an }项的公前式n;项和为Tn,若s≤Tn-T1n≤t恒成立,求t-s 的最小值.
50项和S50.
题型三 数列与不等式的综合 例 3 (12 分 )[2023·新 课 标 Ⅱ 卷 ] 已 知 {an} 为 等 差 数 列 , bn = ൝an2a−n,6,n为n为偶奇数数.记Sn,Tn分别为数列{an},{bn}的前n项和,S4=32, T3=16. (1)求{an}的通项公式; (2)证明:当n>5时,Tn>Sn.
巩固训练1
[2024·安徽马鞍山模拟]已知数列{an},a1=3,a2=5,数列{bn}为等 比数列,满足bn+1=an+1bn-anbn,且b2,2a4,b5成等差数列.
(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;
(2)记数列{cn}满足:cn=൝bann,,
n为奇数 n为偶数
,中的新定义数列问题的一般步骤
巩固训练2 [2024·河 南 郑 州 模 拟 ] 已 知 数 列 {an} 的 前 n 项 之 积 为 Tn =
n n−1
2 2 (n∈N*). (1)求数列{an}的通项公式; (2)记bm为{an}在区间(0,m](m∈N*)中的项的个数,求数列{bm}的前
题型二 数列中的新定义数列问题 例 2 [2024·河 北 石 家 庄 模 拟 ] 已 知 等 差 数 列 {an} 的 前 n 项 和 记 为 Sn(n∈N*),满足3a2+2a3=S5+6. (1)若数列{Sn}为单调递减数列,求a1的取值范围; (2)若a1=1,在数列{an}的第n项与第n+1项之间插入首项为1,公比 为2的等比数列的前n项,形成新数列{bn},记数列{bn}的前n项和为Tn, 求T95.

高考数学总复习 6-1数列的概念课件 新人教B版

高考数学总复习 6-1数列的概念课件 新人教B版

点评:根据数列的前几项写通项时,所求的通项公式不是 唯一的.其中常用方法是观察法.观察 an 与 n 之间的联系, 用归纳法写出一个通项公式,体现了由特殊到一般的思维规 律.联想与转换是有效的思维方法,它是由已知认识未知、将 未知转化为已知的重要思维方法.
(文)写出下列数列的一个通项公式: (1)1,85,175,294,…,an=________. (2)-1,32,-13,34,-15,12,…,an=________.
3 . 已 知 {an} 的 前 n 项 和 Sn 求 an 时 , 用 an =
S1
n=1,
Sn-Sn-1 n≥2.
求解应注意分类讨论.an=Sn-Sn-1 是在
n≥2 条件下求出的,应检验 a1 是否适合.如果适合,则合写
在一块,如果不适合,则分段表示.
思想方法技巧
一、求数列的通项公式常见的有以下三种类型 1.已知数列的前几项,写出一个通项公式. 依据数列前几项的特点归纳出通项公式:方法是依据数 列的排列规律,求出项与项数的关系.一般步骤是:①定符 号,②定分子、分母,③观察前后项的数值特征找规律,④ 综合写出项与项数的关系.
●命题趋势 主要命题热点: 1.an 与 Sn 的关系 2.等差、等比数列的定义、通项公式以及等差、等比数列 的性质、求和公式. 3.简单的递推数列及归纳、猜想、证明问题.
4.数列与函数、方程、不等式、三角、解析几何综合问题. 5.数列应用题. 6.探究性问题.
●备考指南 1.数列是一种特殊的函数,要善于利用函数的思想来解决 数列问题. 2.运用方程的思想解等差(比)数列是常见题型,解决此类 问题需要抓住基本量 a1、d(或 q),常通过“设而不求,整体代入” 来简化运算.
(5)将数列统一为32,55,170,197,…,分子 3,5,7,9,…, 是等差数列,通项公式为 bn=2n+1,对于分母 2,5,10,17,… 联想到数列 1,4,9,16…即数列{n2},可得分母的通项公式为 cn =n2+1,

2021高考数学一轮复习第五章数列第2节等差数列及其前n项和练习

2021高考数学一轮复习第五章数列第2节等差数列及其前n项和练习

第2节 等差数列及其前n 项和[A 级 基础巩固]1.(一题多解)(2017·全国卷Ⅰ)记S n 为等差数列{a n }的前n 项和.若a 4+a 5=24,S 6=48,则{a n }的公差为( )A .1B .2C .4D .8解析:法一 设等差数列{a n }的公差为d ,依题意⎩⎪⎨⎪⎧a 1+3d +a 1+4d =24,6a 1+6×52d =48,解得d =4. 法二 等差数列{a n }中,S 6=(a 1+a 6)×62=48,则a 1+a 6=16=a 2+a 5,又a 4+a 5=24,所以a 4-a 2=2d =24-16=8, 所以d =4,故选C. 答案:C2.(2020·安阳联考)在等差数列{a n }中,若a 2+a 8=8,则(a 3+a 7)2-a 5=( ) A .60 B .56 C .12D .4解析:因为在等差数列{a n }中,a 2+a 8=8,所以a 2+a 8=2a 5=8,解得a 5=4,(a 3+a 7)2-a 5=(2a 5)2-a 5=64-4=60.答案:A3.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,S 2=3,S 3=6,则S 2n +1=( ) A .(2n +1)(n +1) B .(2n +1)(n -1) C .(2n -1)(n +1)D .(2n +1)(n +2)解析:设等差数列{a n }的公差为d , 则2a 1+d =3,3a 1+3d =6,所以a 1=d =1,则a n =1+(n -1)×1=n .因此S 2n +1=(2n +1)(1+2n +1)2=(2n +1)(n +1).答案:A4.(2020·宜昌一模)等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若公差d >0,(S 8-S 5)(S 9-S 5)<0,则( )A .a 7=0B .|a 7|=|a 8|C .|a 7|>|a 8|D .|a 7|<|a 8|解析:因为公差d >0,(S 8-S 5)(S 9-S 5)<0, 所以S 9>S 8,所以S 8<S 5<S 9,所以a 6+a 7+a 8<0,a 6+a 7+a 8+a 9>0, 所以a 7<0,a 7+a 8>0,|a 7|<|a 8|. 答案:D5.中国古诗词中,有一道“八子分棉”的数学名题:“九百九十六斤棉,赠分八子作盘缠,次第每人多十七,要将第八数来言”.题意是:把996斤棉分给8个儿子作盘缠,按照年龄从大到小的顺序依次分棉,年龄小的比年龄大的多17斤棉,那么第8个儿子分到的棉是( )A .174斤B .184斤C .191斤D .201斤解析:用a 1,a 2,…,a 8表示8个儿子按照年龄从大到小得到的棉数, 由题意得数列a 1,a 2,…,a 8是公差为17的等差数列,且这8项的和为996, 所以8a 1+8×72×17=996,解得a 1=65.所以a 8=65+7×17=184,即第8个儿子分到的棉是184斤. 答案:B6.(2019·江苏卷)已知数列{a n }(n ∈N *)是等差数列,S n 是其前n 项和.若a 2a 5+a 8=0,S 9=27,则S 8的值是________.解析:设数列{a n }的公差为d , 则⎩⎪⎨⎪⎧(a 1+d )(a 1+4d )+a 1+7d =0,9a 1+9×82d =27, 解得a 1=-5,d =2,所以S 8=8×(-5)+8×72×2=16.答案:167.设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,S 10=16,S 100-S 90=24,则S 100=________. 解析:依题意,S 10,S 20-S 10,S 30-S 20,…,S 100-S 90依次成等差数列,设该等差数列的公差为d .又S 10=16,S 100-S 90=24,因此S 100-S 90=24=16+(10-1)d =16+9d ,解得d =89,因此S 100=10S 10+10×92d =10×16+10×92×89=200.答案:2008.在等差数列{a n }中,若a 7=π2,则sin 2a 1+cos a 1+sin 2a 13+cos a 13=________.解析:根据题意可得a 1+a 13=2a 7=π, 2a 1+2a 13=4a 7=2π,所以有sin 2a 1+cos a 1+sin 2a 13+cos a 13= sin 2a 1+sin(2π-2a 1)+cos a 1+cos(π-a 1)=0. 答案:09.各项均不为0的数列{a n }满足a n +1(a n +a n +2)2=a n +2a n ,且a 3=2a 8=15.(1)证明:数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是等差数列,并求数列{a n }的通项公式;(2)若数列{b n }的通项公式为b n =a n2n +6,求数列{b n }的前n 项和S n .(1)证明:依题意得,a n +1a n +a n +2a n +1=2a n +2a n ,两边同时除以a n a n +1a n +2,可得1a n +2+1a n=2a n +1,故数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是等差数列.设数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 的公差为d .因为a 3=2a 8=15,所以1a 3=5,1a 8=10,所以1a 8-1a 3=5=5d ,即d =1,故1a n =1a 3+(n -3)d =5+(n -3)×1=n +2,故a n =1n +2. (2)解:由(1)可知b n =a n 2n +6=12·1(n +2)(n +3)=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +2-1n +3,故S n =12⎝ ⎛⎭⎪⎫13-14+14-15+…+1n +2-1n +3=n 6(n +3). 10.已知等差数列的前三项依次为a ,4,3a ,前n 项和为S n ,且S k =110. (1)求a 及k 的值;(2)设数列{b n }的通项公式b n =S n n,证明:数列{b n }是等差数列,并求其前n 项和T n . (1)解:设该等差数列为{a n },则a 1=a ,a 2=4,a 3=3a , 由已知有a +3a =8,得a 1=a =2,公差d =4-2=2,所以S k =ka 1+k (k -1)2·d =2k +k (k -1)2×2=k 2+k .由S k =110,得k 2+k -110=0,解得k =10或k =-11(舍去),故a =2,k =10. (2)证明:由(1)得S n =n (2+2n )2=n (n +1),则b n =S n n=n +1,故b n +1-b n =(n +2)-(n +1)=1,即数列{b n }是首项为2,公差为1的等差数列, 所以T n =n (2+n +1)2=n (n +3)2.[B 级 能力提升]11.(2020·珠海联考)已知数列{a n }中,a 1=1,S n +1S n =n +1n,则数列{a n }( ) A .既非等差数列,又非等比数列 B .既是等差数列,又是等比数列 C .仅为等差数列 D .仅为等比数列 解析:数列{a n }中,S n +1S n =n +1n ,则S n S n -1=nn -1(n ≥2), 则S n =S n S n -1×S n -1S n -2×…×S 2S 1×S 1=n n -1×n -1n -2×…×21×1=n (n ≥2),当n =1时,S 1=a 1=1符合,则当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n -(n -1)=1,当n =1时,a 1=1符合,故a n =1(n ∈N *),则数列{a n }为非零的常数列,它既是等差数列,又是等比数列. 答案:B12.(2019·北京卷)设等差数列{a n }的前n 项和为S n .若a 2=-3,S 5=-10,则a 5=________,S n 的最小值为________.解析:设等差数列{a n }的公差为d ,因为a 2=-3,S 5=-10,所以⎩⎪⎨⎪⎧a 1+d =-3,5a 1+5×42d =-10, 即⎩⎪⎨⎪⎧a 1+d =-3,a 1+2d =-2,得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-4,d =1,所以a 5=a 1+4d =0,S n =na 1+n (n -1)2d =-4n +n 2-n 2=12(n 2-9n )=12⎝ ⎛⎭⎪⎫n -922-818,因为n ∈N *,所以n =4或n =5时,S n 取最小值,最小值为-10. 答案:0 -1013.已知{a n }是各项均为正数的等差数列,公差为d .对任意的n ∈N *,b n 是a n 和a n +1的等比中项.(1)设c n =b 2n +1-b 2n ,n ∈N *,求证:数列{c n }是等差数列; (2)设a 1=d ,T n =∑k =02n(-1)k b 2k,n ∈N *,求证:∑k =0n1T k <12d 2.证明:(1)由题意得b 2n =a n a n +1,有c n =b 2n +1-b 2n =a n +1·a n +2-a n a n +1=2da n +1,因此c n +1-c n =2d (a n +2-a n +1)=2d 2,所以{c n }是等差数列.(2)T n =(-b 21+b 22)+(-b 23+b 24)+…+(-b 22n -1+b 22n ) =2d (a 2+a 4+…+a 2n ) =2d ·n (a 2+a 2n )2=2d 2n (n +1).所以∑k =0n1T k =12d 2∑k =0n 1k (k +1)=12d 2∑k =0n ⎝ ⎛⎭⎪⎫1k -1k +1=12d 2·⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1n +1<12d2. [C 级 素养升华]14.(多选题)已知正项等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 12=24,则( ) A .a 6+a 7=4 B .a 6+a 7=12 C .a 6a 7≥4D .a 6a 7≤4解析:在等差数列{a n }中,因为S 12=6(a 6+a 7)=24, 所以a 6+a 7=4.又a 6>0,a 7>0,所以a 6a 7≤⎝ ⎛⎭⎪⎫a 6+a 722=4,当且仅当a 6=a 7=2时,“=”成立.故选AD. 答案:AD。

《数列》一轮复习教学设计(理科)

《数列》一轮复习教学设计(理科)

sn
三、专题知识体系构建的方法与总体构思
1.知识结构
黄冈市 2019 届高三年级第一轮复习备考 《数列》专题复习设计
数列的概念 数列的概念与 简单表示法 数列的分类 数列的简单表示 等差数列的概念 等差数列 数 列 通项公式 前 n 项和公式 等差数列的应用 等比数列的概念 通项公式 前 n 项和公式 等比数列的应用 公式求和 分组求和 特殊数列求和 倒序相加 并项求和 裂项相消求和 错位相减求和 通项公式 列表法 图像法 递推公式
数列作为高中数学中一个独立的学习单元,其重地 位不言而喻。根据最近几年的高考命题方向来看,一直是 高考考查的重点和热点。
一、高考透视
2018 考试说明及要求 知识要求 内容 了解( A) 理解 (B) 掌握( C) 数列的概念和几种简单的表示 √ 方法(列表、图像、通项公式) 数列的概念和简单表示法 数列是自变量为正整数的一类 √ 特殊函数 等差数列、等比数列的概念 等差数列、等比数列的通项公 √ 式与前 n 项和公式 在具体的问题情境中识别数列 √ 等差数列、等比数列 的等差关系或等比关系 用等差数列、等比数列有关知 √ 识解决相应的问题 等差数列与一次函数、等比数 √ 列与指数函数的关系 √
• 读纲研题,把握主干 • 通法为主,变法为辅 回归课本,夯实基础 适度训练,巩固提高
四. 重难点知识强化
五、训练题设计与落实 具体措施
• 组题要求
• 具体措施
第二部分 微专题设计《数列求和(第二课时)》
一.教材分析
二.学情分析 三.教学目标 四.教学重难点 五.教法和学法 六.教学过程 七.教学反思
sn
近三年考试特点与命题规律
1.考查题型:一般为 2 道小题,分值为 10 分,从近几 年的考查来看,除 2017 年的第 12 题, 其它均属于中档难度

新高考2023版高考数学一轮总复习练案36第六章第三讲等比数列及其前n项和

新高考2023版高考数学一轮总复习练案36第六章第三讲等比数列及其前n项和

第三讲 等比数列及其前n 项和A 组基础巩固一、单选题1.在等比数列{a n }中,a 1=12,q =12,a n =132,则项数n 为( C )A .3B .4C .5D .6[解析] a n =132=a 1q n -1=12×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫12n ,∴n =5,故选C.2.(2021·陕西西安中学六模)已知数列{a n }是各项均为正数的等比数列,S n 是它的前n 项和.若a 2a 6=4,且a 4+2a 7=52,则S 5=( C )A .29B .30C .31D .32[解析] 本题考查等比数列性质及基本量的运算.∵a 2a 6=a 24=4,且a n >0,∴a 4=2.又a 4+2a 7=52,∴a 7=14.设{a n }的公比为q ,则a 7a 4=q 3=18,q =12,∴a n =a 4⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -4=25-n ,∴S 5=16+8+4+2+1=31.3.设{a n }是由正数组成的等比数列,S n 为其前n 项和.已知a 2a 4=1,S 3=7,则S 5=( B ) A .152B .314C .334D .172[解析] 设数列{a n }的公比为q ,则显然q ≠1,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧a 1q ·a 1q 3=1,a 11-q 31-q =7,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=4,q =12或⎩⎪⎨⎪⎧a 1=9,q =-13(舍去),∴S 5=a 11-q 51-q=4×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1251-12=314.4.(2021·全国甲理)等比数列{a n }的公比为q ,前n 项和为S n .设甲:q >0,乙:{S n }是递增数列,则( B )A .甲是乙的充分条件但不是必要条件B .甲是乙的必要条件但不是充分条件C .甲是乙的充要条件D .甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件[解析] 当q =1,a 1<0时,等比数列{a n }的前n 项和S n =na 1<0,可知{S n }是单调递减数列,因此甲不是乙的充分条件;若{S n }是递增数列,则当n ≥2时,a n =S n -S n -1>0,即a 1qn -1>0恒成立,而只有当a 1>0,q >0时,a 1q n -1>0恒成立,所以可得q >0,因此甲是乙的必要条件.综上,甲是乙的必要条件但不是充分条件.故选B.5.(2021·深圳一模)已知等比数列{a n }的前n 项和S n =a ·3n -1+b ,则a b=( A )A .-3B .-1C .1D .3[解析] 解法一:a 1=a +b ,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2a ·3n -2,又∵{a n }是等比数列,∴a +b =2a ·31-2,∴a b=-3.故选A.解法二:a 1=a +b ,a 2=2a ,a 3=6a . 又∵{a n }是等比数列, ∴a 2a 1=a 3a 2,∴2a a +b =6a 2a, ∴a =-3b ,∴a b=-3,故选A.6.(2022·广东惠州一中月考)已知数列{a n }是等比数列,且a 2=2,a 5=14,则a 1a 2+a 2a 3+…+a n a n +1=( C )A .16(1-4-n) B .16(1-2-n) C .323(1-4-n)D .323(1-2-n )[解析] 因为等比数列{a n }中,a 2=2,a 5=14,所以a 5a 2=q 3=18,所以q =12.由等比数列的性质,易知数列{a n a n +1}为等比数列,其首项为a 1a 2=8,公比为q 2=14,所以要求的a 1a 2+a 2a 3+…+a n a n +1为数列{a n a n +1}的前n 项和.由等比数列的前n 项和公式得a 1a 2+a 2a 3+…+a n a n +1=8⎝ ⎛⎭⎪⎫1-14n 1-14=323(1-4-n).故选C.二、多选题7.(2021·辽宁大连八中模拟改编)记等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=2,S 3=6,则S 4=( AC )A .-10B .-8C .8D .10[解析] 设等比数列的公比为q ,因为a 1=2,S 3=6,所以S 3=2+2q +2q 2=6,则q 2+q -2=0,所以q =1或q =-2.当q =1时,S 4=S 3+2=8;当q =-2时,S 4=S 3+a 1q 3=6+2×(-2)3=-10,故选A 、C.8.(2021·山西大同期中改编)中国古代数学名著《九章算术》中有这样一个问题:今有牛、马、羊食人苗.苗主责之粟五斗.羊主曰:“我羊食半马.”马主曰:“我马食半牛.”今欲衰偿之,问各出几何?此问题的译文是:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗,禾苗主人要求赔偿5斗粟,羊主人说:“我羊所吃的禾苗只有马的一半.”马主人说:“我马所吃的禾苗只有牛的一半,”打算按此比例偿还,他们各应偿还多少?已知牛、马、羊的主人应分别偿还a 升,b 升,c 升,1斗为10升,则下列判断正确的是( BD )A .a =507B .c =507C .a ,b ,c 依次成公比为2的等比数列D .a ,b ,c 依次成公比为12的等比数列[解析] 由题意得a ,b ,c 依次成公比为12的等比数列,且c +2c +4c =50,即c =507,故选B 、D.三、填空题9.(2021·四川南充一诊)数列{a n }满足:log 2a n +1=1+log 2a n ,若a 3=10,则a 8= 320 . [解析] 由题意知log 2a n +1=log 2(2a n ),∴a n +1=2a n ,∴{a n }是公比为2的等比数列,又a 3=10,∴a 8=a 3·25=320.10.(2021·北京东城区期末)已知{a n }是各项均为正数的等比数列,S n 为其前n 项和.若a 1=6,a 2+2a 3=6,则公比q = 12 ,S 4=454. [解析] 本题考查等比数列的通项公式、前n 项和公式.由题意,数列{a n }是各项均为正数的等比数列,由a 1=6,a 2+2a 3=6,可得a 1q +2a 1q 2=6q +12q 2=6,即2q 2+q -1=0,解得q =12或q =-1(舍去).由等比数列的前n 项和公式,可得S 4=6×⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫1241-12=454.11.等比数列{a n }的各项均为实数,其前n 项和为S n .已知S 3=74,S 6=634,则a 8= 32 .[解析] 由题意知S 3=a 1+a 2+a 3=74,a 4+a 5+a 6=S 6-S 3=634-74=14=74·q 3,∴q =2.又a 1+2a 1+4a 1=74,∴a 1=14,∴a 8=14×27=32.12.(2021·长春市高三一检)等比数列{a n }的首项为a 1=-1,前n 项和为S n ,若S 10S 5=3132,则公比q = -12.[解析] 由S 10S 5=3132,a 1=-1,知公比q ≠1,S 10-S 5S 5=-132.由等比数列前n 项和的性质知S 5,S 10-S 5,S 15-S 10成等比数列,且公比为q 5,故q 5=-132,所以q =-12.四、解答题13.(2021·陕西榆林一模)已知数列{a n }满足a 1=1,na n +1=2(n +1)a n .设b n =a n n. (1)求b 1,b 2,b 3;(2)判断数列{b n }是否为等比数列,并说明理由; (3)求{a n }的通项公式. [解析] (1)由条件可得a n +1=2n +1na n , 将n =1代入得,a 2=4a 1,而a 1=1,所以a 2=4. 将n =2代入得,a 3=3a 2,所以a 3=12. 从而b 1=1,b 2=2,b 3=4.(2){b n }是首项为1,公比为2的等比数列.理由如下: 由条件可得a n +1n +1=2a nn,即b n +1=2b n , 又b 1=1,所以{b n }是首项为1,公比为2的等比数列. (3)由(2)可得a n n=2n -1,所以a n =n ·2n -1.14.(2021·安徽联考)已知S n 是数列{a n }的前n 项和,且满足S n -2a n =n -4.(1)证明:{S n -n +2}为等比数列; (2)求数列{S n }的前n 项和T n .[解析] (1)证明:由题意知S n -2(S n -S n -1)=n -4(n ≥2), 即S n =2S n -1-n +4,所以S n -n +2=2[S n -1-(n -1)+2], 又易知a 1=3,所以S 1-1+2=4,所以{S n -n +2}是首项为4,公比为2的等比数列. (2)由(1)知S n -n +2=2n +1,所以S n =2n +1+n -2,于是T n =(22+23+…+2n +1)+(1+2+…+n )-2n =41-2n1-2+n n +12-2n =2n +3+n 2-3n -82.B 组能力提升1.(2021·安徽六安一中调研)已知1,a 1,a 2,4成等差数列,1,b 1,b 2,b 3,4成等比数列,则a 1+a 2b 2的值是( C ) A .52或-52 B .-52C .52D .12[解析] 由题意得a 1+a 2=5,b 22=4,又b 2与第一项的符号相同,所以b 2=2.所以a 1+a 2b 2=52.故选C. 2.(多选题)(2021·海南海口模拟)已知正项等比数列{a n }满足a 1=2,a 4=2a 2+a 3.若设其公比为q ,前n 项和为S n ,则下面结论不正确的是( C 、D )A .q =2B .a n =2nC .S 10=2 047D .a n +a n +1>a n +2[解析] 本题考查等比数列基本量的计算.因为a 1=2,a 4=2a 2+a 3,公比为q ,所以2q 3=4q +2q 2,得q 2-q -2=0,解得q =2(负值舍去),故A 正确;a n =2×2n -1=2n,故B 正确;S n =2×2n -12-1=2n +1-2,所以S 10=2 046,故C 错误;a n +a n +1=2n +2×2n=3a n ,而a n +2=4a n >3a n ,故D 错误.故选C 、D.3.《张丘建算经》中“今有马行转迟,次日减半,疾七日,行七百里.问日行几何?”意思是:“现有一匹马行走的速度逐渐变慢,每天走的里数是前一天的一半,连续行走7天,共走了700里路,问每天走的里数为多少?”则该匹马第一天走的里数为( B )A .128127B .44 800127C .700127D .17532[解析] 由题意知每日所走的路程成等比数列{a n },且公比q =12,S 7=700,由等比数列的求和公式得a 1⎝⎛⎭⎪⎫1-1271-12=700,解得a 1=44 800127.故选B. 4.(2022·南昌模拟)在等比数列{a n }中,a 1+a n =66,a 2a n -1+a 3a n -2=256,且前n 项和S n =126,则n =( C )A .2B .4C .6D .8[解析] 因为数列{a n }是等比数列,所以a 2a n -1=a 3a n -2=a 1a n ,又因为a 2a n -1+a 3a n -2=256,所以a 1a n =128,又因为a 1+a n =66.所以a 1=2,a n =64或a 1=64,a n =2.因为S n =a 1-a n q1-q,且S n =126,所以若a 1=2,a n =64,则2-64q 1-q =126,得q =2.此时a n =2×2n -1=2n=64,n=6;若a 1=64,a n =2,则64-2q 1-q =126,得q =12,此时a n =64×⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1=2,得n =6.综上知,n =6.5.设等比数列{a n }满足a 1+a 2=4,a 3-a 1=8. (1)求{a n }的通项公式;(2)记S n 为数列{log 3a n }的前n 项和.若S m +S m +1=S m +3,求m . [解析] (1)设{a n }的公比为q ,则a n =a 1qn -1.由已知得⎩⎪⎨⎪⎧a 1+a 1q =4,a 1q 2-a 1=8,解得a 1=1,q =3.所以{a n }的通项公式为a n =3n -1.(2)由(1)知log 3a n =n -1. 故S n =n n -12.由S m +S m +1=S m +3得m (m -1)+(m +1)m =(m +3)(m +2),即m 2-5m -6=0.解得m =-1(舍去)或m =6.。

2021届高考数学一轮复习第六章数列第1节数列的概念与简单表示法教学案含解析新人教A版

2021届高考数学一轮复习第六章数列第1节数列的概念与简单表示法教学案含解析新人教A版

第1节数列的概念与简单表示法考试要求 1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式);2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.知识梳理1.数列的定义按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.2.数列的分类3.数列的表示法数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析法.4.数列的通项公式(1)通项公式:如果数列{a n}的第n项a n与序号n之间的关系可以用一个式子a n=f(n)来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.(2)递推公式:如果已知数列{a n }的第1项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项a n 与它的前一项a n -1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式. [常用结论与微点提醒]1.数列的最大(小)项,可以用⎩⎪⎨⎪⎧a n ≥a n -1,a n ≥a n +1(n ≥2,n ∈N *)⎝ ⎛⎭⎪⎫⎩⎪⎨⎪⎧a n ≤a n -1,a n ≤a n +1(n ≥2,n ∈N *)求,也可以转化为函数的最值问题或利用数形结合求解.2.数列是按一定“次序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数”的排列顺序有关.3.易混项与项数的概念,数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置序号.诊 断 自 测1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)(1)相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.( ) (2)1,1,1,1,…,不能构成一个数列.( ) (3)任何一个数列不是递增数列,就是递减数列.( )(4)如果数列{a n }的前n 项和为S n ,则对任意n ∈N *,都有a n +1=S n +1-S n .( ) 解析 (1)数列:1,2,3和数列:3,2,1是不同的数列. (2)数列中的数是可以重复的,可以构成数列.(3)数列可以是常数列或摆动数列. 答案 (1)× (2)× (3)× (4)√2.(老教材必修5P33T4改编)在数列{a n }中,a 1=1,a n =1+(-1)na n -1(n ≥2),则a 5等于( )A.32B.53C.85D.23解析 a 2=1+(-1)2a 1=2,a 3=1+(-1)3a 2=12,a 4=1+(-1)4a 3=3,a 5=1+(-1)5a 4=23.答案 D3.(老教材必修5P33T5改编)根据下面的图形及相应的点数,写出点数构成的数列的一个通项公式a n =________.…解析 由a 1=1=5×1-4,a 2=6=5×2-4,a 3=11=5×3-4,…,归纳a n =5n -4. 答案 5n -44.(2020·北京朝阳区月考)数列0,1,0,-1,0,1,0,-1,…的一个通项公式a n 等于( ) A.(-1)n+12B.cos n π2 C.cosn +12πD.cosn +22π解析 令n =1,2,3,…,逐一验证四个选项,易得D 正确. 答案 D5.(2019·郑州一模)设数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =a 1(4n -1)3,若a 4=32,则a 1=________.解析 由题意,得a 4=S 4-S 3=32. 即255a 13-63a 13=32,解得a 1=12. 答案 126.(2020·成都诊断)数列{a n }中,a n =-n 2+11n (n ∈N *),则此数列最大项的值是________.解析 a n =-n 2+11n =-⎝⎛⎭⎪⎫n -1122+1214,∵n ∈N *,∴当n =5或n =6时,a n 取最大值30. 答案 30考点一 由a n 与S n 的关系求通项【例1】 (1)(2019·广州质检)已知数列{a n }的前n 项和S n =2n 2-3n ,则a n =________. (2)(2020·西安模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=1,S n =13a n +1-1,则数列{a n }的通项公式为________.解析 (1)a 1=S 1=2-3=-1,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n 2-3n )-[2(n -1)2-3(n -1)]=4n -5, 由于a 1也适合此等式,∴a n =4n -5.(2)由a 1=1,S n =13a n +1-1可得a 1=13a 2-1=1,解得a 2=6,当n ≥2时,S n -1=13a n -1,又S n=13a n +1-1,两式相减可得a n =S n -S n -1=13a n +1-13a n ,即a n +1=4a n (n ≥2),则a n =6·4n -2,又a 1=1不符合上式,所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧1,n =1,6·4n -2,n ≥2. 答案 (1)4n -5 (2)a n =⎩⎪⎨⎪⎧1,n =1,6·4n -2,n ≥2 规律方法 数列的通项a n 与前n 项和S n 的关系是a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.①当n =1时,a 1若适合S n -S n -1,则n =1的情况可并入n ≥2时的通项a n ;②当n =1时,a 1若不适合S n -S n -1,则用分段函数的形式表示.【训练1】 (1)设数列{a n }满足a 1+3a 2+…+(2n -1)a n =2n ,则a n =________.(2)(2018·全国Ⅰ卷)记S n 为数列{a n }的前n 项和.若S n =2a n +1,则S 6=________. 解析 (1)因为a 1+3a 2+…+(2n -1)a n =2n , 故当n ≥2时,a 1+3a 2+…+(2n -3)a n -1=2(n -1). 两式相减得(2n -1)a n =2, 所以a n =22n -1(n ≥2).又由题设可得a 1=2,满足上式, 从而{a n }的通项公式为a n =22n -1(n ∈N *). (2)由S n =2a n +1,得a 1=2a 1+1,所以a 1=-1. 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2a n +1-(2a n -1+1), 得a n =2a n -1.∴数列{a n }是首项为-1,公比为2的等比数列.∴S 6=a 1(1-q 6)1-q =-(1-26)1-2=-63.答案 (1)22n -1(n ∈N *) (2)-63考点二 由数列的递推关系求通项 多维探究角度1 累加法——形如a n +1-a n =f (n ),求a n【例2-1】 在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +ln ⎝⎛⎭⎪⎫1+1n ,则a n 等于( )A.2+ln nB.2+(n -1)ln nC.2+n ln nD.1+n +ln n解析 因为a n +1-a n =lnn +1n=ln(n +1)-ln n , 所以a 2-a 1=ln 2-ln 1,a 3-a 2=ln 3-ln 2,a 4-a 3=ln 4-ln 3,……a n -a n -1=ln n -ln(n -1)(n ≥2).把以上各式分别相加得a n -a 1=ln n -ln 1, 则a n =2+ln n (n ≥2),且a 1=2也适合, 因此a n =2+ln n (n ∈N *). 答案 A角度2 累乘法——形如a n +1a n=f (n ),求a n 【例2-2】 若a 1=1,na n -1=(n +1)a n (n ≥2),则数列{a n }的通项公式a n =________. 解析 由na n -1=(n +1)a n (n ≥2),得a n a n -1=n n +1(n ≥2). 所以a n =a n a n -1·a n -1a n -2·a n -2a n -3·…·a 3a 2·a 2a 1·a 1 =nn +1·n -1n ·n -2n -1·…·34·23·1=2n +1(n ≥2), 又a 1也满足上式,所以a n =2n +1. 答案2n +1角度3 构造法——形如a n +1=Aa n +B (A ≠0且A ≠1,B ≠0),求a n【例2-3】 (2020·青岛模拟)已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=3a n +2(n ∈N *),则数列{a n }的通项公式为________.解析 由a n +1=3a n +2,得a n +1+1=3(a n +1), ∴数列{a n +1}是首项为2,公比为3的等比数列, ∴a n +1=2·3n -1,∴a n =2·3n -1-1.答案 a n =2·3n -1-1角度4 取倒数法——形如a n +1=Aa nBa n +C(A ,B ,C 为常数),求a n 【例2-4】 已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2a n a n +2(n ∈N *),则数列{a n }的通项公式为________. 解析 因为a n +1=2a n a n +2,a 1=1,所以a n ≠0,所以1a n +1=1a n +12,即1a n +1-1a n =12.又a 1=1,则1a 1=1,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1为首项,12为公差的等差数列.所以1a n =1a 1+(n -1)×12=n 2+12.所以a n =2n +1.答案 a n =2n +1规律方法 由数列的递推关系求通项公式的常用方法 (1)已知a 1,且a n -a n -1=f (n ),可用“累加法”求a n . (2)已知a 1(a 1≠0),且a na n -1=f (n ),可用“累乘法”求a n . (3)已知a 1,且a n +1=qa n +b ,则a n +1+k =q (a n +k )(其中k 可用待定系数法确定),可转化为{a n +k }为等比数列. (4)形如a n +1=Aa n Ba n +C (A ,B ,C 为常数)的数列,将其变形为1a n +1=C A ·1a n +BA ,①若A =C ,则⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是等差数列,且公差为BA,②若A ≠C ,则采用待定系数法构造新数列求解. 【训练2】 (1)(角度1)在数列{a n }中,若a 1=3,a n +1=a n +1n (n +1),则通项公式a n =________.(2)(角度2)已知a 1=2,a n +1=2na n ,则数列{a n }的通项公式a n =________.(3)(角度3)已知数列{a n }中,a 1=3,且点P n (a n ,a n +1)(n ∈N *)在直线4x -y +1=0上,则数列{a n }的通项公式a n =________.(4)(角度4)已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=a n a n +2(n ∈N *),则数列{a n }的通项公式a n =________.解析 (1)原递推公式可化为a n +1=a n +1n -1n +1,则a 2=a 1+1-12,a 3=a 2+12-13,a 4=a 3+13-14,…,a n -1=a n -2+1n -2-1n -1,a n =a n -1+1n -1-1n ,累计相加得,a n =a 1+1-1n, 又n =1时也适合,故a n =4-1n.(2)∵a n +1=2na n ,∴a n +1a n =2n ,当n ≥2时,a n =a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 2a 1·a 1=2n -1·2n -2·…·2·2=2n 2-n +22.又a 1=2也符合上式,∴a n =2n 2-n +22.(3)因为点P n (a n ,a n +1)(n ∈N *)在直线4x -y +1=0上,所以4a n -a n +1+1=0. 所以a n +1+13=4⎝ ⎛⎭⎪⎫a n +13.因为a 1=3,所以a 1+13=103.故数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +13是首项为103,公比为4的等比数列.所以a n +13=103×4n -1,故数列{a n }的通项公式为a n =103×4n -1-13.(4)由a n +1=a na n +2,得1a n +1=1+2a n ,所以1a n +1+1=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n +1,故⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n +1是首项为1a 1+1=2,公比为2的等比数列,则1a n +1=2n,则a n =12n -1.答案 (1)4-1n (2)2n 2-n +22 (3)103×4n -1-13(4)12n -1考点三 数列的性质【例3】 (1)(2019·宜春期末)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +12,x ≤12,2x -1,12<x <1,x -1,x ≥1,若数列{a n}满足a 1=73,an+1=f (a n )(n ∈N *),则a 2 019=( )A.73B.43C.56D.13(2)(2020·衡水中学一调)已知数列{a n }的前n项和S n =⎩⎪⎨⎪⎧2n-1,n ≤4,-n 2+(m -1)n ,n ≥5.若a 5是{a n }中的最大值,则实数m 的取值范围是________.解析 (1)由题意,知a 2=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫73=43,a 3=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫43=13,a 4=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13=56,a 5=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫56=23,a 6=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫23=13,a 7=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13=56,……,故数列{a n }从第三项起构成周期数列,且周期为3,故a 2 019=a 3=13.故选D.(2)因为S n =⎩⎪⎨⎪⎧2n-1,n ≤4,-n 2+(m -1)n ,n ≥5,所以当2≤n ≤4时,a n =S n -S n -1=2n -1;当n =1时,a 1=S 1=1也满足上式; 当n ≥6时,a n =S n -S n -1=-2n +m , 当n =5时,a 5=S 5-S 4=5m -45, 综上,a n =⎩⎪⎨⎪⎧2n -1,n ≤4,5m -45,n =5,-2n +m ,n ≥6,因为a 5是{a n }中的最大值,所以有5m -45≥8且5m -45≥-12+m ,解得m ≥535.答案 (1)D (2)⎣⎢⎡⎭⎪⎫535,+∞ 规律方法 1.在数学命题中,以数列为载体,常考查周期性、单调性.2.(1)研究数列的周期性,常由条件求出数列的前几项,确定周期性,进而利用周期性求值.(2)数列的单调性只需判定a n 与a n +1的大小,常用比差或比商法进行判断. 【训练3】 (1)已知数列{a n }满足a n +1=11-a n ,若a 1=12,则a 2 021=( )A.-1B.12C.1D.2(2)已知等差数列{a n }的公差d <0,且a 21=a 211,则数列{a n }的前n 项和S n 项取得最大值时,项数n 的值为( )A.5B.6C.5或6D.6或7解析 (1)由a 1=12,a n +1=11-a n 得a 2=2,a 3=-1,a 4=12,a 5=2,…,可知数列{a n }是以3为周期的数列,因此a 2 021=a 3×673+2=a 2=2. (2)由a 21=a 211,可得(a 1+a 11)(a 1-a 11)=0, 因为d <0,所以a 1-a 11≠0,所以a 1+a 11=0, 又2a 6=a 1+a 11,所以a 6=0. 因为d <0,所以{a n }是递减数列,所以a 1>a 2>…>a 5>a 6=0>a 7>a 8>…,显然前5项和或前6项和最大,故选C. 答案 (1)D (2)CA 级 基础巩固一、选择题1.已知数列的前4项为2,0,2,0,则依此归纳该数列的通项不可能是( ) A.a n =(-1)n -1+1B.a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n 为奇数,0,n 为偶数C.a n =2sinn π2D.a n =cos(n -1)π+1解析 对n =1,2,3,4进行验证,a n =2sin n π2不合题意.答案 C2.已知数列{a n }满足:任意m ,n ∈N *,都有a n ·a m =a n +m ,且a 1=12,那么a 5=( )A.132B.116C.14D.12解析 由题意,得a 2=a 1a 1=14,a 3=a 1·a 2=18,则a 5=a 3·a 2=132.答案 A3.(2020·江西重点中学盟校联考)在数列{a n }中,a 1=-14,a n =1-1a n -1(n ≥2,n ∈N *),则a 2 019的值为( ) A.-14B.5C.45D.54解析 在数列{a n }中,a 1=-14,a n =1-1a n -1(n ≥2,n ∈N *),所以a 2=1-1-14=5,a 3=1-15=45,a 4=1-145=-14,所以{a n }是以3为周期的周期数列,所以a 2 019=a 673×3=a 3=45.答案 C4.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=2,a n +1=S n +1(n ∈N *),则S 5=( ) A.31B.42C.37D.47解析 由题意,得S n +1-S n =S n +1(n ∈N *),∴S n +1+1=2(S n +1)(n ∈N *),故数列{S n +1}为等比数列,其首项为3,公比为2,则S 5+1=3×24,所以S 5=47. 答案 D5.(2020·兰州重点高中联考)已知数列{a n }的首项a 1=35,且满足a n -a n -1=2n -1(n ∈N *,n ≥2),则a nn的最小值为( )A.234B.595C.353D.12解析 数列{a n }的首项a 1=35,且满足a n -a n -1=2n -1(n ∈N *,n ≥2),可得a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=34+(1+3+5+…+2n -1)=34+12n (1+2n -1)=34+n 2(n ≥2),当n =1时,a 1=35符合上式,故a n =34+n 2(n ∈N *),则a n n =n +34n≥234,等号成立时n =34n ,解得n =34,n 不为正整数,由于n 为正整数,所以n =5时,5+345=595;n =6时,6+346=353<595.则a n n 的最小值为353,故选C.答案 C 二、填空题6.已知S n =3n+2n +1,则a n =________________. 解析 因为当n =1时,a 1=S 1=6; 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(3n +2n +1)-[3n -1+2(n -1)+1]=2·3n -1+2,由于a 1不适合此式,所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧6,n =1,2·3n -1+2,n ≥2. 答案 ⎩⎪⎨⎪⎧6,n =1,2·3n -1+2,n ≥2 7.(2019·汕头一模)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1=1,a 2=2,且a n +2=3S n -S n +1+3(n ∈N *),则S 10=________________. 解析 因为a n +2=3S n -S n +1+3, 所以S n +2-S n +1=3S n -S n +1+3,整理得S n +2=3S n +3,即S n +2+32=3⎝ ⎛⎭⎪⎫S n +32,又S 2=a 1+a 2=3,所以S 10+32=S 10+32S 8+32·S 8+32S 6+32·S 6+32S 4+32·S 4+32S 2+32·⎝⎛⎭⎪⎫S 2+32,即S 10=S 10+32S 8+32·S 8+32S 6+32·S 6+32S 4+32·S 4+32S 2+32·⎝⎛⎭⎪⎫S 2+32-32=363.答案 3638.(2020·河北省级示范性高中联考)数列{a n }满足a 1=3,且对于任意的n ∈N *都有a n +1-a n =n +2,则a 39=________. 解析 因为a n +1-a n =n +2,所以a 2-a 1=3,a 3-a 2=4,a 4-a 3=5,……,a n -a n -1=n +1(n ≥2),上面(n -1)个式子左右两边分别相加 得a n -a 1=(n +4)(n -1)2(n ≥2),即a n =(n +1)(n +2)2(n ≥2),当n =1时,a 1=3适合上式,所以a n =(n +1)(n +2)2,n ∈N *,所以a 39=820.答案 820 三、解答题9.已知各项都为正数的数列{a n }满足a 1=1,a 2n -(2a n +1-1)·a n -2a n +1=0. (1)求a 2,a 3; (2)求{a n }的通项公式.解 (1)由题意得a 2=12,a 3=14.(2)由a 2n -(2a n +1-1)a n -2a n +1=0得2a n +1(a n +1)=a n (a n +1). 因为{a n }的各项都为正数,所以a n +1a n =12. 故{a n }是首项为1,公比为12的等比数列,因此a n =12n -1.10.设数列{a n }的前n 项和为S n .已知a 1=a (a ≠3),a n +1=S n +3n ,n ∈N *,设b n =S n -3n. (1)求数列{b n }的通项公式;(2)若a n +1≥a n ,n ∈N *,求a 的取值范围. 解 (1)依题意,S n +1-S n =a n +1=S n +3n, 即S n +1=2S n +3n,由此得S n +1-3n +1=2(S n -3n),即b n +1=2b n ,又b 1=S 1-3=a -3, 所以数列{b n }的通项公式为b n =(a -3)2n -1,n ∈N *.(2)由(1)知S n =3n+(a -3)2n -1,n ∈N *,于是,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n +(a -3)2n -1-3n -1-(a -3)2n -2=2×3n -1+(a -3)2n -2,a n +1-a n =4×3n -1+(a -3)2n -2=2n -2⎣⎢⎡⎦⎥⎤12⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -2+a -3, 当n ≥2时,a n +1≥a n ⇒12⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -2+a -3≥0⇒a ≥-9.又a 2=a 1+3>a 1.综上,a 的取值范围是[-9,3)∪(3,+∞).B 级 能力提升11.(2019·晋中高考适应性调研)“中国剩余定理”又称“孙子定理”.1852年,英国来华传教士伟烈亚力将《孙子算经》中“物不知数”问题的解法传至欧洲.1874年,英国数学家马西森指出此法符合1801年由高斯得到的关于同余式解法的一般性定理,因而西方称之为“中国剩余定理”.“中国剩余定理”讲的是一个关于整除的问题,现有这样一个整除问题:将1至2 020这2 020个数中,能被3除余1且被7除余1的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列{a n },则此数列共有( ) A.98项B.97项C.96项D.95项解析 能被3除余1且被7除余1的数就只能是被21除余1的数,故a n =21n -20,由1≤a n ≤2020得1≤n ≤97321,又n ∈N *,故此数列共有97项.答案 B12.(2020·邵东月考)已知数列{a n }的通项为a n =2n +3(n ∈N *),数列{b n }的前n 项和为S n =3n 2+7n 2(n ∈N *),若这两个数列的公共项顺次构成一个新数列{c n },则满足c n <2 020的n 的最大整数值为( ) A.338B.337C.336D.335解析 对于{b n },当n =1时,b 1=S 1=5,当n ≥2时,b n =S n -S n -1=3n 2+7n2-3(n -1)2+7(n -1)2=3n +2,它和数列{a n }的公共项构成的新数列{c n }是首项为5,公差为6的等差数列,则c n =6n -1,令c n <2 020,可得n <33656,因为n ∈N *,所以n 的最大值为336. 答案 C13.(2020·合肥联考)已知数列{a n },a 1=2,S n 为数列{a n }的前n 项和,且对任意n ≥2,都有2a na n S n -S 2n =1,则{a n }的通项公式为________________.解析 n ≥2时,由2a n a n S n -S 2n =1⇒2(S n -S n -1)(S n -S n -1)S n -S 2n =2(S n -S n -1)-S n -1S n =1⇒1S n -1S n -1=12.又1S 1=1a 1=12, ∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是以12为首项,12为公差的等差数列.∴1S n =n 2,∴S n =2n ,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n -2n -1=-2n (n -1),当n =1时,a 1=2,所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,-2n (n -1),n ≥2. 答案 a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,-2n (n -1),n ≥2 14.已知数列{a n }中,a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N *,a ∈R 且a ≠0).(1)若a =-7,求数列{a n }中的最大项和最小项的值; (2)若对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立,求a 的取值范围. 解 (1)∵a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N *,a ∈R ,且a ≠0),又a =-7,∴a n =1+12n -9(n ∈N *).结合函数f (x )=1+12x -9的单调性,可知1>a 1>a 2>a 3>a 4,a 5>a 6>a 7>…>a n >1(n ∈N *). ∴数列{a n }中的最大项为a 5=2,最小项为a 4=0. (2)a n =1+1a +2(n -1)=1+12n -2-a2,已知对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立, 结合函数f (x )=1+12x -2-a 2的单调性,可知5<2-a2<6,即-10<a <-8.即a 的取值范围是(-10,-8).C 级 创新猜想15.(新背景题)(2019·福州二模)一元线性同余方程组问题最早可见于中国南北朝时期(公元5世纪)的数学著作《孙子算经》卷下第二十六题,叫做“物不知数”问题,原文如下:有物不知数,三三数之剩二,五五数之剩三,问物几何?即一个整数除以三余二,除以五余三,求这个整数.设这个整数为a ,当a ∈[2,2 019]时,符合条件的a 共有________个. 解析 法一 由题设a =3m +2=5n +3,m ,n ∈N , 则3m =5n +1,m ,n ∈N ,当m =5k 时,n 不存在;当m =5k +1时,n 不存在; 当m =5k +2时,n =3k +1,满足题意; 当m =5k +3时,n 不存在;当m =5k +4时,n 不存在.其中k ∈N .故2≤a =15k +8≤2 019,解得-615≤k ≤2 01115,则k =0,1,2,…,134,共135个. 即符合条件的a 共有135个,故答案为135.法二 一个整数除以三余二,这个整数可以为2,5,8,11,14,17,20,23,26,29,32,35,38,…,一个整数除以五余三,这个整数可以为3,8,13,18,23,28,33,38,…,则同时除以三余二、除以五余三的整数为8,23,38,…,构成首项为8,公差为15的等差数列,通项公式为a n=8+15(n-1)=15n-7,由15n-7≤2 019得15n≤2 026,n≤135 115,因为n∈N*,所以n=1,2,3,…,135,共有135个. 答案135。

高考数学一轮复习第六章数列课时规范练30等比数列

高考数学一轮复习第六章数列课时规范练30等比数列

课时规范练30等比数列基础巩固组1.(2020河南开封定位考试)等比数列{a n}的前n项和为S n,若a3+4S2=0,则公比q=()A.-1B.1C.-2D.22.(2020东北师大附中、重庆一中、吉大附中、长春十一中等高三联合考试)等比数列{a n}各项均为正数,若a1=1,a n+2+2a n+1=8a n,则{a n}的前6项和为()A.1365B.63C.6332D.136510243.(多选)设等比数列{a n}的前n项和为S n,且满足a6=8a3,则()A.数列{a n}的公比为2B.数列{a n}的公比为8C.63=8D.63=94.(2020全国2,理6)数列{a n}中,a1=2,a m+n=a m a n.若a k+1+a k+2+…+a k+10=215-25,则k=()A.2B.3C.4D.55.(2020福建龙岩高三教学质量检查)由实数构成的等比数列{a n}的前n项和为S n,a1=2,且a2-4,a3,a4成等差数列,则S6=()A.62B.124C.126D.1546.(多选)设等比数列{a n}的公比为q,则下列结论正确的是()A.数列{a n a n+1}是公比为q2的等比数列B.数列{a n+a n+1}是公比为q的等比数列C.数列{a n-a n+1}是公比为q的等比数列D.数列1是公比为1的等比数列7.(2020浙大附中模拟)已知数列{a n}的前n项和为S n,且+1=pS n+q(n∈N*,p≠-1),则“a1=q”是“{a n}为等比数列”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件8.设等比数列{a n}的前n项和为S n,若63=3,则96=.9.已知{a n}是递减的等比数列,且a2=2,a1+a3=5,则{a n}的通项公式为;a1a2+a2a3+…+a n+1(n∈N*)=.10.(2018全国3,理17)等比数列{a n}中,a1=1,a5=4a3.(1)求{a n}的通项公式;(2)记S n为{a n}的前n项和,若S m=63,求m.公众号:一枚试卷君11.在①数列{a n}的前n项和S n=12n2+52n;②函数f(x)=sinπx-23cos2π2x+3的正零点从小到大构成数列{x n},a n=x n+83;③2-a n--12−-1=0(n≥2,n∈N*),a n>0,且a1=b2这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,若问题中的M存在,求出M的最小值;若M不存在,说明理由.问题:数列{b n}是首项为1的等比数列,b n>0,b2+b3=12,且,设数列1log3r1的前n项和为T n,是否存在M∈N*,使得对任意的n∈N*,T n<M?综合提升组12.(多选)(2020山东威海模考)设等比数列{a n}的公比为q,其前n项和为S n.前n项积为T n,并且满足条件a1>1,a7·a8>1,7-18-1<0.则下列结论正确的是()A.0<q<1B.a7·a9>1C.S n的最大值为S9D.T n的最大值为T713.(2020辽宁大连第二十四中学模拟)《九章算术》中的“两鼠穿墙题”是我国数学的古典名题:“今有垣厚若干尺,两鼠对穿,大鼠日一尺,小鼠也日一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,问何日相逢,各穿几何?”题意是:“有两只老鼠从墙的两边打洞穿墙,大老鼠第一天进一尺,以后每天加倍;小老鼠第一天也进一尺,以后每天减半.”如果墙足够厚,S n为前n天两只老鼠打洞长度之和,则S n=尺.14.设数列{a n}的前n项和为S n,已知a1=1,a2=2,且a n+2=2S n-S n+1+3,记b n=log2a2n-1+log2a2n,则b n=.创新应用组15.(多选)(2020山东青岛高三模拟)在悠久灿烂的中国古代文化中,数学文化是其中的一朵绚丽的奇葩.《张丘建算经》是我国古代有标志性的内容丰富的众多数学名著之一,大约创作于公元五世纪.书中有如下问题:“今有女善织,日益功疾,初日织五尺,今一月织九匹三丈,问日益几何?”.其大意为:“有一女子擅长织布,织布的速度一天比一天快,从第二天起,每天比前一天多织相同数量的布,第一天织5尺,一个月共织了九匹三丈,问从第二天起,每天比前一天多织多少尺布?”.已知1匹=4丈,1丈=10尺,若这一个月有30天,记该女子这一个月中的第n天所织布的尺数为a n,b n=2,对于数列{a n},{b n},下列选项中正确的为()A.b10=8b5B.{b n}是等比数列C.a1b30=105D.3+5+72+4+6=20919316.(2020浙江十校联考)已知数列{a n}满足a1=35,a n+1=32+1,n∈N*.(1)求证:数列1-1为等比数列.(2)是否存在互不相等的正整数m,s,t,使m,s,t成等差数列,且a m-1,a s-1,a t-1成等比数列?如果存在,求出所有符合条件的m,s,t;如果不存在,请说明理由.参考答案课时规范练30等比数列1.C因为a3+4S2=0,所以a1q2+4a1+4a1q=0.因为a1≠0,所以q2+4q+4=0,所以q=-2.故选C.2.B∵等比数列{a n}各项均为正数,且a n+2+2a n+1=8a n,∴a n q2+2a n q=8a n,即q2+2q=8,可得q=2或q=-4(舍去),∴S6=1(1-6)1-=63.故选B.3.AD因为等比数列{a n}的前n项和为S n,且满足a6=8a3,所以63=q3=8,解得q=2,所以63=1-61-3=1+q3=9.故选AD.4.B设该女子第一天织布x尺,则(1-25)1-2=5,得x=531,所以前n天所织布的总尺数为531(2n-1).由531(2n-1)≥30,得2n≥187,则n的最小值为8.故选B.5.C由题意知2a3=a2-4+a4,设{a n}的公比为q,则212=1-4+13,1=2,解得q=2,则S6=2(1-26)1-2=126.故选C.6.AD对于A,由r1-1=q2(n≥2)知,数列{a n a n+1}是公比为q2的等比数列,故A正确;对于B,当q=-1时,数列{a n+a n+1}的项中有0,不是等比数列,故B错误;对于C,当q=1时,数列{a n-a n+1}的项中有0,不是等比数列,故C错误;对于D,1r11=r1=1,所以数列1是公比为1的等比数列,故D正确.故选AD.7.C因为a n+1=pS n +q ,所以当n ≥2时,a n =pS n-1+q ,两式相减得a n+1-a n =pa n ,即当n ≥2时,r1=1+p.当n=1时,a 2=pa 1+q.所以当a 1=q 时,21=1+p ,满足上式,故数列{a n }为等比数列,所以满足充分性;当{a n }为等比数列时,有a 2=pa 1+q=(1+p )a 1,解得a 1=q ,所以满足必要性.故选C .8.73(方法1)由等比数列的性质可知S 3,S 6-S 3,S 9-S 6仍成等比数列,由已知得S 6=3S 3,∴6-33=9-66-3,即S 9-S 6=4S 3,S 9=7S 3,∴96=73.(方法2)因为{a n }为等比数列,由63=3,设S 6=3k ,S 3=k (k ≠0),所以S 3,S 6-S 3,S 9-S 6为等比数列,即k ,2k ,S 9-S 6成等比数列,所以S 9-S 6=4k ,解得S 9=7k ,所以96=73=73.9.a n =4×12n-1323×1-14n由a 2=2,a 1+a 3=5,{a n }是递减的等比数列,得a 1=4,a 3=1,所以q=12,a n =4×12n-1,则a 1a 2+a 2a 3+…+a n +1是首项为8,公比为14的等比数列的前n 项和.故a 1a 2+a 2a 3+…+a n +1=8+2+12+…+8×14n-1=8×[1-(14)]1-14=323×1-14n .10.解(1)设{a n }的公比为q ,由题设得a n =q n-1.由已知得q 4=4q 2,解得q=0(舍去),q=-2或q=2.故a n =(-2)n-1或a n =2n-1.(2)若a n =(-2)n-1,则S n =1-(-2)3.由S m =63得(-2)m =-188,此方程没有正整数解.若a n =2n-1,则S n =2n -1.由S m =63得2m =64,解得m=6.综上,m=6.11.解设数列{b n }的公比为q (q>0),因为数列{b n }是首项为1的等比数列,且b n >0,b 2+b 3=12,所以q 2+q-12=0,解得q=3(q=-4不合题意,舍去),所以b n =3-1.若选①,由S n =12n 2+52n ,可得-1=12(n-1)2+52(n-1)(n ≥2),两式相减可得a n =n+2(n ≥2),又因为a 1=S 1=3也符合上式,所以a n =n+2,所以1log 3r1=1(r2)=121−1r2,则T n =121-13+12−14+13−15+…+1−1r2=34−121r1+1r2.因为1r1+1r2>0,所以T n <34,由题意可得M≥34,又因为M∈N*,所以存在M满足题意,并且M的最小值为1.若选②,f(x)=sinπx-23cos2π2x+3=sinπx-3cosπx=2sinπx-π3,令f(x)=0,可得πx-π3=kπ,k∈Z,解得x=k+13,k∈Z,即x n=n-1+13=n-23,故a n=x n+83=n+2,同上①,则存在M满足题意,并且M的最小值为1.若选③,则由2-a n--12−-1=0,得(a n--1-1)(a n+-1)=0.又因为a n>0,所以a n--1-1=0,即a n-=1,所以数列{a n}是公差为1的等差数列.又因为a1=b2,则a1=3,所以a n=n+2.-1同上①,则存在M满足题意,并且M的最小值为1.12.AD∵a1>1,a7·a8>1,可知q>0,又7-18-1<0,∴a7>1,a8<1,∴0<q<1,故A正确;a7a9=82<1,故B错误;∵a1>1,0<q<1,∴数列{a n}为各项均为正数的递减数列,∴S n无最大值,故C错误;又a7>1,a8<1,∴T7是数列{T n}中的最大项,故D正确.故选AD.13.2n-12-1+1由题意可知,大老鼠每天打洞的距离是以1为首项,2为公比的等比数列,前n天打洞的距离之和为1-21-2=2n-1.小老鼠每天打洞的距离是以1为首项,12为公比的等比数列,前n天打洞的距离之和为1-(12)1-12=2-12-1.所以S n=2n-1+2-12-1=2n-12-1+1.14.2n-1∵a1=1,a2=2,且a n+2=2S n-S n+1+3,∴当n=1时,a3=2-3+3=2.∵a n+2=2S n-S n+1+3,∴当n≥2时,a n+1=2S n-1-S n+3.两式相减可得,a n+2-a n+1=2(S n-S n-1)-(S n+1-S n)(n≥2),即当n≥2时,a n+2-a n+1=2a n-a n+1,即a n+2=2a n.∵a3=2a1,∴数列{a n}的奇数项和偶数项分别成等比数列,公比均为2,∴a2n=2×2n-1=2n,a2n-1=1×2n-1=2n-1,∴b n=log2a2n-1+log2a2n=n-1+n=2n-1.15.BD由题意可知,数列{a n}为等差数列,设数列{a n}的公差为d,a1=5,由题意可得30a1+30×292=390,解得d=1629,∴a n=a1+(n-1)d=16r12929.∵b n=2,∴r1=2r12=2r1-=2d(非零常数),则数列{b n}是等比数列,故B正确;∵5d=5×1629=8029≠3,∴105=(2)5=25d≠23,∴b10≠8b5,故A错误;a30=a1+29d=5+16=21,∴a1b30=5×221>105,故C错误;∵a4=a1+3d=5+3×1629=19329,a5=a1+4d=5+4×1629=20929,∴3+5+72+4+6=3534=54=209193,故D正确.故选BD.16.(1)证明因为a n+1=32+1,所以1r1=13+23,所以1r1-1=131-1.因为a1=35,则11-1=23.所以数列1-1是首项为23,公比为13的等比数列.(2)解不存在.理由如下,由(1)知,1-1=23×13n-1=23,所以a n=33+2.假设存在互不相等的正整数m,s,t满足条件,则有+=2,(-1)2=(-1)(-1).由a n=33+2与(a s-1)2=(a m-1)(a t-1),得33+2-12=33+2-133+2-1.即3m+t+2×3m+2×3t=32s+4×3s.因为m+t=2s,所以3m+3t=2×3s.因为3m+3t≥23r=2×3s,当且仅当m=t时等号成立,这与m,s,t互不相等矛盾.所以不存在互不相等的正整数m,s,t满足条件.。

2025版高考数学全程一轮复习第六章数列专题培优课构造法求数列的通项公式课件

2025版高考数学全程一轮复习第六章数列专题培优课构造法求数列的通项公式课件

3×5n,则数列{an}的通项an=( )
A.-3×2n-1
B.3×2n-1
C.5nபைடு நூலகம்3×2n-1
D.5n-3×2n-1
答案:D
解析:在递推


an+
1
=2an

3×5n



同时除以
5n
+1


an+1 5n+1
=25
×
an 5n
+
3 5
①,令bn=5ann,则①式变为bn+1=25bn+35,即bn+1-1=25(bn-1),所以数列{bn-1}
则a2 023=(
)
A.-42 023+2
B.-42 023-2
C.-42 022+2
D.-42 022-2
答案:C 解析:由an+1=4an-6,得an+1-2=4(an-2),而a1-2=-1,因此数列{an-2} 是首项为-1,公比为4的等比数列,则an-2=-1×4n-1,即an=-4n-1+2,所 以a2 023=-42 022+2.故选C.
题型二 形如an+1=pan+qan-1(a≥2,n∈N*) 例4 已知数列{an}满足a1=1,a2=2,且an+1=2an+3an-1(n≥2, n∈N*),求数列{an}的通项公式.
题后师说
形如an+1=pan+qan-1求an的一般步骤
巩固训练2
已知数列{an}满足:a1=a2=2,an=3an-1+4an-2(n≥3),则a9+a10 =( )
2(n≥3),则S10=( )
A.4105−1
B.4115−1
C.410-1 D.411-1
答案:A 解析:因为an=3an-1+4an-2(n≥3),所以an+an-1=4(an-1+an-2),又a1+a2= 3≠0,所以aann−+1+aann−−12=4(n≥3),所以{an+an+1}是等比数列,公比为4,首项为3, 则数列{a2n-1+a2n}也是等比数列,公比为42=16,首项为3.所以S10=3×11−−11665 = 4105−1.故选A.
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【巩固练习】 一、选择题1.已知数列{}n a 的通项公式为cos 2n n a π=,则该数列的首项1a 和第四项4a 分别为 A.0,0 B.0,1 C.-1,0 D.-1,12.一个正整数数表如下(表中下一行中数的个数是上一行中数的个数的2倍)则第9行中的第4个数是( A .132 B .255 C .259D .2603.已知等差数列共有10项,其中奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差是( ) A .5 B .4 C .3D .24.在等差数列{a n }中,a m =n ,a n =m(m ,n ∈N *),则a m+n = ( ) A .mn B.m -n C.m+n D.05.在等比数列{a n }中,a n >0,且a 2=1-a 1,a 4=9-a 3,则a 4+a 5的值为( ) A .16 B .81 C .36 D .27二、填空题6.在数列{a n }中,a 1=2,且对任意自然数n,3a n +1-a n =0,则a n =________.7.若数列{a n }是公差为d 的等差数列,则数列{a n +2a n +2}是公差为________的等差数列. 8.在等差数列{a n }中,若S 4=1,S 8=4,则a 17+a 18+a 19+a 20的值为________.9.在等比数列{a n }中,已知a 1+a 2+a 3=1,a 4+a 5+a 6=-2,则该数列的前15项和S 15=________. 10.(2015 浙江)已知{a n }是等差数列,公差d 不为零.若a 2,a 3,a 7成等比数列,且2a 1+a 2=1,则a 1= ,d= .三、解答题11.在等比数列{a n }中,已知514215,6a a a a -=-=,求3a .12.求等差数列5,8,11,……,302与等差数列3,7,11,…299中所有公共项的项数. 13.对数列{n}加括号如下:(1),(2,3),(4,5,6),…….判断:100是第几个括号中的第几项?14.已知数列{a n }满足24(1)n n S a =+,求a n 和S n .15. (2015 山东)已知数列{a n }是首项为正数的等差数列,数列11n n a a +⎧⎫⎨⎬•⎩⎭的前n 项和为21nn +. (I )求数列{a n }的通项公式;(II )设()12n an n b a =+⋅,求数列{b n }的前n 项和T n .16. (2014 山东)在等差数列{a n }中,已知公差d =2,a 2是a 1与a 4的等比中项.(Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)设()21+=n n n a b ,记T n =-b 1+b 2-b 3+b 4-……+(-1)n b n ,求T n .【答案与解析】 1.【答案】B【解析】()cos 2n n a f n π==,14(1)cos 0,(4)cos21,2a f a f ππ∴======2.【答案】C【解析】由数表知表中各行数的个数构成一个以1为首项,公比为2的等比数列.前8行数的个数共有81212--=255(个),故第9行中的第4个数是259.3.【答案】 C【解析】 ∵S 偶-S 奇=5d , ∴5d =15,∴d =3.4.【答案】D .【解析】由a m =n ,a n =m ,得1n ma a d n m-==--,a m+n =a m +nd=n -n=0.5.【答案】 D【解析】 11321119a q a a q a q =-⎧⎨=-⎩ 即1143a q ⎧=⎪⎨⎪=⎩ ∴344511332744a a +=⨯+⨯=.6.【答案】 1123n -⎛⎫⋅ ⎪⎝⎭【解析】 由3a n +1-a n =0得113n n a a +=,∴1123n n a -⎛⎫=⋅ ⎪⎝⎭7.【答案】 3d【解析】 (a n +1+2a n +3)-(a n +2a n +2)=(a n +1-a n )+2(a n +3-a n +2)=d +2d =3d .8.【答案】 9【解析】 S 4=1,S 8-S 4=3,而S 4,S 8-S 4,S 12-S 8,S 16-S 12,S 20-S 16成等差数列. 即1,3,5,7,9成等差数列. ∴a 17+a 18+a 19+a 20 =S 20-S 16=9.9.【答案】 11【解析】 设数列{a n }的公比为q ,则由已知,得q 3=-2. 又11233(1)11a a a a q q++=-=-, ∴1113a q =-, ∴3551115151(1)[1()][1(2)]11113a a S q q q q =-=-=⨯--=--.故填11.10.【答案】2,13-【解析】 由题可得,(a 1+2d)2=(a 1+d)(a 1+6d),故有3a 1+2d=0,又因为2a 1+a 2=1,即3a 1+d=1,所以121,3d a =-=.11.【答案】34a =± 【解析】方法一:由已知得:4221113211115(1)(1)156(1)6a q a a q q a q a q a q q ⎧⎧-=+-=⎪⎪⇒⎨⎨-=-=⎪⎪⎩⎩当211q q ≠⇒≠±时,221151252062q q q q q +=⇒-+=⇒=或q=2, 1311642q a a ∴=⇒=-⇒=-; 13214q a a =⇒=⇒=.当q=±1时不合题意,舍去。

方法二:由5115a a -=,426a a -=22332323333115154166a a q a q q q a a a q a q q q ⎧⎛⎫⎧-=-=⎪ ⎪⎪⎪⎪⎝⎭⇒⇒⇒=±⎨⎨⎛⎫⎪⎪-=-= ⎪⎪⎪⎩⎝⎭⎩12.【解析】{a n }中,a 1=5,d=3,a n =5+(n-1)×3=3n+2,a 100=302, 数列{b n }中,b 1=3,d=4,b m =3+(m-1)×4=4m-1,b 75=299. ∴4324113mn m n +=-⇒=-,则m 为3的整倍数, 且所有公共项构成一个新的等差数列{c n },其中c 1 =11,公差为12, ∴1112(1)121n n c n c n =+-⇒=-,299为最后一项, 则有:299=12n-1,∴共有n=25项.13.【解析】2(1)12310010020002n n n n n ++++⋅⋅⋅+≤⇒≤⇒+-≤, 1415,n ∴≤<又n=14,14(141)1051002+=>,n=13共91项.所以100是第14个括号中的第9项.类似问题:1111111111,,,,,,,,,223334444……的第100项是多少?14.【解析】当n=1时,221111114(1)(1)01a S a a a a =⇒=+⇒-=⇒=,当2n ≥时,2211114(1),4(1)4(2)(),n n n n n n n n n S a S a a a a a a ----=+=+⇒=++- 22221111()2()40()2()0n n n n n n n n n a a a a a a a a a ----⇒-+--=⇒--+=1111()(2)02n n n n n n n n a a a a a a a a ----⇒+--=⇒=--=或,11(1)0,1,n n n n n a a a n S n --⎧=-⎪∴=-⇒⎧⎨=⎨⎪⎩⎩偶奇或 12212n n n n a n a a S n -=-⎧-=⇒⎨=⎩. 15. 【解析】(I )设数列{a n }的公差为d , 令n=1,得12113a a =,所以a 1a 2=3. 令n=2,得12231125a a a a +=,所以a 2a 3=15. 解得a 1=1,d=2,所以a n =2n -1.(II )由(I )知24224,n n n b n n -=⋅=⋅所以121424......4,n n T n =⋅+⋅++⋅ 所以23141424......(1)44,n n n T n n +=⋅+⋅++-⋅+⋅两式相减,得12111344444(14)134 44,1433n n n n n n T n n n +++-=+++-⋅--=-⋅=⨯-- 所以113144(31)44.999n n n n n T ++-+-⋅=⨯+= 16.【解析】(Ⅰ)∵a 2是a 1与a 4的等比中项, ∴a 22=a 1a 4,∵在等差数列{a n }中,公差d =2,∴(a 1+d)2=a 1(a 1+3d),即(a 1+2)2=a 1(a 1+3×2), 化为,解得a 1=2.∴a n =a 1+(n -1)d =2+(n -1)×2=2n . (Ⅱ)∵()()121+==+n n a b n n n ,∴T n =-b 1+b 2-b 3+b 4-……+(-1)n b n =-1×(1+1)+2×(2+1)-……+(-1)n n •(n +1). 当n =2k(k ∈N *)时,b 2k -b 2k -1=2k(2k +1)-(2k -1)(2k -1+1)=4k T n =(b 2-b 1)+(b 4-b 3)+……+(b 2k -b 2k -1) =4(1+2+……+k)()()()2212214+++⨯n n k k k k === 当n =2k -1(k ∈N *)时,T n =(b 2-b 1)+(b 4-b 3)+……+(b 2k -2-b 2k -3)-b 2k -1()()()1211+-+-=n n n n()212+-=n故()()()()⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧∈-=+-∈=+=*2*1221222T N k k n n N k k n n n n , ,.。

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