最新图文转换练习试题
最新高考图文转换复习题(含答案)
最新高考图文变换复习题(含答案 )一、高中图文变换专题训练1．下边是我国一般护照签发流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完好，表达正确，语言连接，不超出 90 个字。
【答案】申请人送交申请，窗口受理后，对不切合要求的，退回申请，并一次见告补正内容；对切合要求的，见告缴费。
资料交有关机构审查，不切合规定的不予签发，并见告原因；向切合规定的发放证件。
【分析】【剖析】本题所供给的图是“我国一般护照签发流程图”，要求“把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完好，表达正确，语言连接，不超出90 个字”。
从图上来看，应当依照由上往下的次序进行拟写，第一步是申请人送交申请，第二步是窗口受理，窗口受理分红两种状况，一种是不切合要求的，要退回申请，并一次见告补正内容，一种是切合要求的，申请人缴费；第三步是机构审查，这一步也分为两种状况，切合要求的发放证件，不合规定的不予签发的要向申请人见告原由。
故答案为：申请人送交申请，窗口受理后，对不切合要求的，退回申请，并一次见告补正内容；对切合要求的，见告缴费。
资料交有关机构审查，不切合规定的不予签发，并见告原由；向切合规定的发放证件。
【评论】本题考察掌握图文变换的能力。
图文变换题是一种综合性、技巧性强，拥有创新特点的新题型，要求考生依据图或表中的有关内容，剖析有关资料，鉴别或发掘某些隐含的信息，对资料进行综合性评论或推测。
解答本题时，一要察看清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．阅读下边的漫画，回答后边的问题。
公牛奶（1）要明幅漫画的画面内容（文字除外）。
（不超45 个字）（2）归纳幅漫画的寓意。
（不超35 个字）【答案】（ 1）一位戴帽子穿一身工作服的人，坐在小桶前的矮凳上公牛奶，公牛诧异地看着奶者。
（2）漫画刺了那些不行研究、不客状况就手做事的主主者。
【分析】【剖析】（ 1）本考所漫画，从主体上看，是一牛的形象，牛的身有一个人坐在小板凳上。
从人物形象上看，戴着帽子，身穿大褂，当是着的工作服。
最新高考语文图文转换试题(含答案)
最新高考语文图文转换试题(含答案)一、高中语文图文转换1．请把下面关于“思维导图”的示意图转写成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
【答案】思维导图一般借助PC端、移动端等工具，运用手绘或使用软件等方法完成，具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点，其用处为：记忆、学习、整理、思考等。
【解析】【分析】本题图文比较简单，从给出的图片可以看出，中心是“思维导图”，这道图文转换题可以这样描述：思维导图一般借助什么工具，运用什么方法完成，具有什么特点，其用处是什么。
故答案为：思维导图一般借助PC端、移动端等工具，运用手绘或使用软件等方法完成，具有清晰、直观、有色彩、可发散等特点，其用处为：记忆、学习、整理、思考等。
【点评】此题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确以及综合性学习的能力。
这类图示转化为文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。
首先要读清图示的标题注释，看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。
找出图示中每一个重点环节，方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”；带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。
按照箭头方向用文字转述出来。
注意，这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。
2．下面是抽样调查的一般流程示意图，某中学计划对高一年级学生体重进行抽样调查。
请根据流程图，选择一种抽样方法，替该中学设计一个具体调查方案。
请将你的调查方案写成一段文字，要求表述准确，语言简洁、连贯，不超过105个字。
【答案】示例一：本次调查目的是了解本校高一年级学生体重情况，调查对象是高一全体学生，采用整群抽样法，抽取某个（或几个）班级，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。
示例二：本次调查目的是了解本校高一年级学生体重情况，调查对象是高一全体学生，采用随机抽样法，随机抽取若干同学，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。
图文转换练习题及答案
图文转换练习题及答案在现代社会中，图文转换已经成为了一种非常常见的交流方式。
无论是线上还是线下，我们可以很容易地通过图像和文字的结合来表达和传递信息。
图文转换也是很多考试和竞赛中的一项重要题型。
今天我们就来练习一些图文转换的练习题，并给出相应的答案。
1. 请根据下面的图像写一段描述：这是一幅月亮的图片，月亮在黑夜的天空中高悬着。
月亮的形状曲线优美，散发着柔和的光芒。
星星点缀在周围的夜空中，形成了一道璀璨的银河。
月亮的表面有一些纹理，给人以质感和细腻的感觉。
整个画面给人一种宁静和祥和的感觉，仿佛置身于宇宙之中，心情也变得宁静和放松。
答案：这幅图片展示了一幅夜晚的月亮。
月亮呈现出优美的形状，并散发出柔和的光芒。
夜空中星星的点缀形成了一道明亮的银河。
图像表达了宁静和祥和的感觉。
2. 请根据下面的文字创作一幅插图：在一个温暖的夏天，一个小男孩站在树下，它瘦瘦的身板看起来有些淘气。
他头顶上戴着一顶红色的帽子，白色的衬衣外搭着一件蓝色的短袖。
他手里拿着一杯甜甜的冰淇淋，正在享受这个炎热的午后。
周围的树木在微风吹拂下轻轻摇曳，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，给整个场景增添了一抹明亮的色彩。
答案：这幅插图展示了一个夏日午后的场景。
一个小男孩身穿白色衬衣和蓝色短袖，戴着一顶红色帽子，手里拿着一杯冰淇淋。
周围的树木在微风吹拂下轻轻摇曳，阳光照射在地面上，给整个场景增添了明亮的色彩。
3. 请根据下面的图像进行推理：这是一张人群熙熙攘攘的照片，人们都穿着各色衣服，有些人手里拿着购物袋和咖啡杯。
他们在一个繁忙的商业街上走动，商店的橱窗上陈列着各种各样的商品。
人们的脸上洋溢着喜悦和期待的神情，仿佛在购物过程中得到了某种满足感。
整个照片充满了活力和生机。
答案：这张照片展示了一个繁忙的商业街场景。
人们穿着各式各样的衣服，手里拿着购物袋和咖啡杯。
商店的橱窗上陈列着各种商品。
人们的面容显示出喜悦和期待，似乎在购物中获得了满足感。
整个照片充满了生机和活力。
最新高考语文图文转换试题(附答案)典型
最新高考语文图文转换试题(附答案)典型一、高中语文图文转换1．下面是将要在山西举办的第二届全国青年运动会的会徽“山河”，会徽整体使用五环色彩，请写出该标志中除汉字及英文单词以外的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过120字。
【答案】构图要素：“山西”书法字形，跑道（泳道）。
寓意：跑道（泳道）表达了运动拼搏的内涵。
书法字形点明了举办的地点；会徽上下部分呈现出山峦的形态，分别代表太行山和吕梁山，横的线条代表穿流而过的汾河, 体现出山西“表里山河”的特点。
五环色彩的使用，融入奥林匹克体育精神，也象征着年轻人的青春活力。
【解析】【分析】本题徽标是第二届全国青年运动会的会徽“山河”，举办地是山西，会徽整体使用五环色彩。
由举办地是山西，可分析出整体构图是“山西”的书法变体，点明了举办的地点；由“山河”可分析出在上下部分呈现出山峦的形态，分别代表太行山和吕梁山，横的线条代表穿流而过的汾河，体现出山西“表里山河”的特点；由“青年运动会”可分析出“跑道”的要素，表达了运动拼搏的内涵；由“会徽整体使用五环色彩”，可分析出五环色彩的使用，融入奥林匹克体育精神，也象征着年轻人的青春活力。
故答案为：构图要素：“山西”书法字形，跑道（泳道）。
寓意：跑道（泳道）表达了运动拼搏的内涵。
书法字形点明了举办的地点；会徽上下部分呈现出山峦的形态，分别代表太行山和吕梁山，横的线条代表穿流而过的汾河, 体现出山西“表里山河”的特点。
五环色彩的使用，融入奥林匹克体育精神，也象征着年轻人的青春活力。
【点评】本题考查学生图文、表文转换的能力。
我们要抓住图文的构成要素，如果是表，还要注意它的变化趋势，用文字叙述，当然，还要抓住图文所表达的主旨，是表的还要总结变化的规律。
2．阅读下面这幅华君武先生的漫画，然后说明画面内容并概括其寓意。
【答案】内容：画中的人全身缠裹着，腰间捆着带子，只露出一张脸。
画面上写有画中人的独白：“永不走路，永不摔跤，永处襁褓。
图文转换巩固练习(含答案2024
图文转换图文转换是高考热考题型，题型灵活多样。
主要考查对图表材料理解分析的能力和图表信息转化为文字信息的能力。
图文转换一般3步解题：步骤一：信息输入（读图）1．看题干（关于什么？）：题干中往往有对“图”的创作主题(内容)、创作背景(意图)等的介绍，这些有利于我们初步知道“图”意。
2．看整体（第一眼看到什么？）：关注第一印象，比如整体上像什么、是什么。
因为创作者往往遵循“图有内涵，但要让人看懂”(用图显意)的创作原则，所以，第一印象往往是很准确地反映创作的意图。
比如看徽标时，徽标的整体形态像什么，或图片整体上给人的感觉，比如：图一整体是一只展翅飞翔的衔着橄榄枝的和平鸽，寓意自然含有维护和平之义；图二明显蕴含坚强不屈、奋勇拼搏的精神。
3．看局部（关注细节）：按照由上到下（或由下到上）、由左到右等顺序，看有几个层级、几个构成要素。
比如：按照从下到上、由左到右的顺序读图，全图分成三个层级，第一层为主题，即迎新生晚会；第二层分为通知动员、演出、评奖三个环节；第三层有参演人员(高二、高三)、演出内容(学习生活)、表演形式(不限)。
步骤二：信息加工(理解)通过步骤一把握图的信息要点，但是这些要点是彼此孤立的，未形成联系，未明确共同的意图。
这就需要第二步骤“信息加工”，其手段和目的均是建立各信息要点之间的联系(包含因果、条件、递进、并列、承接、转折等)，然后连点成线挖掘由这些信息要点组合而成的含义。
步骤三：信息输出(表达)这一步骤是答案表述环节，在本环节要再次结合题目要求，并且在衔接成文的过程中，要注意：1．顺序表述即按时间顺序、空间顺序、逻辑顺序来表述答案，具体来说常按照由上到下(或由下到上)、由左到右、由整体到局部(或由局部到整体)、由表及里、由显性到隐性(显性信息如构图要素等，隐性信息如图的意蕴等)来表述答案。
2．连贯表述连贯表述，重点是在衔接成文的过程中要恰当选用过渡词或关联词将答案的要点连接起来，以使意思表达更加流畅清晰。
最新统编高考语文图文转换练习题(附答案)精品
最新统编高考语文图文转换练习题(附答案)精品一、高中语文图文转换1．为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
【答案】G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。
筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。
【解析】【分析】本题答题时，注意题目要求，看清楚流程图陈述的对象；看清箭头指向或事物的发展方向；然后把握各步骤之间的关系，条件、因果或转折等。
根据大箭头的方向，此活动安排流程主要有三大步，然后分别又有几个环节，表述时要信息完整，语言通顺。
故答案为：G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。
筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。
【点评】本题考查的是图文转换的能力，注意看清图表的内容。
读图表，把图表分割成几部分逐一理解，根据题目要求组织答案。
2．下图是某省普通高校招生网上报名注册流程，请把这个图转写成一段文字介绍，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，标点占格，不超过140个字。
某省普通高校招生网上报名注册流程：________。
【答案】登录网站，进入网报入口，凭考生身份证号注册并设置密码，完成网上注册。
然后阅读“报名必读”并同意《承诺书》，在网上报名页面填写身份证信息，完成并提交后进入网上缴费，缴费成功则报名成功；若规定时间内未完成则放弃报名。
如需修改或查询，回到网上报名页面即可。
【解析】【分析】本题为流程图，解题方法为：①解读时先确定叙述顺序。
②方框里的词语不能被遗漏。
③注意箭头走向，不能违背这一顺序（如本题总体顺序为注册—报名—缴费—修改或查询）。
④若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏（如本题阅读“报名必读”并同意《承诺书》）。
语文图文转换题+专项练习含答案
高考语文图文转换题图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。
表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。
图文转换：漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。
表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。
一、图文转换3大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。
它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。
信息。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③介绍或描绘画面内容；④综合考查。
[例1](·重庆高考)阅读下面漫画，按要求答题。
(4分)(1)给漫画拟出标题。
要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________(2)用一句话说明漫画给你的启示。
要求：与标题有内在联系，不超过15个字。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________[解析]要注意漫画上的每一个细节，联系生活实际深入思考。
图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。
理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。
小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。
这启示我们眼见不一定为实，对所见要有理性思考，认真辨别。
[参考答案](1)(示例一)标题：眼见为虚(示例二)标题：真相·假象(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。
最新高考图文转换复习题(及答案)
最新高考图文转换复习题(及答案)一、高中图文转换专题训练1．下面是自然选择过程的图示框架，请根据图示分点概述自然选择过程，要求内容完整，语言简明、准确。
（注）基因型，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。
表型，具有特定基因型的个，在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和。
【答案】①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
【解析】【分析】第一步，找好图示框架的流程：环境压力（环境的变化）→成员间竞争（为了获得资源）→最适表型的选择（从各种表型中）→繁殖成功→基因型（和表型）增加的频数（在下一代中）→成员间竞争（为了获得资源）；第二步，分析流程框架中的文字，找出他们之间的关系。
环境压力（环境的变化）→成员间竞争（为了获得资源）：可以得知随着环境的变化，环境压力越来越大，物种间成员为了获得资源，产生了竞争；最适表型的选择（从各种表型中）→繁殖成功：可以知道各种不同表型的成员中，只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍；基因型（和表型）增加的频数（在下一代中）→成员间竞争（为了获得资源）：可以推知能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
故答案为：①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．阅读下面这幅漫画，按要求完成题目。
（1）描述画面主要内容，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
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1．(2014·云南省玉溪一中月考)阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。
被调查小学生的品牌识别能力
项目购物时
关
注名牌
能否识别服装名牌能否识别食品名牌
完全
可以
基本
可以
能识别
著
名品牌
不能
识别
完全
可以
基本
可以
不能
识别
占被调
查比例
54.32% 31.80% 20.50% 42.10% 5.60% 52.36% 34.62% 13.02%
结论：__________________
建议：__________________
[解析] 图表分析题要求考生能够根据图表中的有关内容来分析有关材料，辨别、提取、挖掘其中隐含的信息，进而对材料进行综合性评价。
[答案] 结论：在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。
建议：要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费。
2．(2014·广东省六校第二次联考)阅读下面两个图表，在横线上填上恰当的文字。
从上面两个图表中可以看出，在过去的五年里，农村居民人均纯收入和城镇居民人均可支配收入，均是①__________。
不过，农村居民人均纯收入，和城镇居民人均可支配收入相比，②__________。
可喜的是，随着政府一系列惠民政策的落实，在过去的三年里，农村居民人均纯收入和城镇居民人均可支配收入的实际增长速度相比，③__________。
[解析] 解答此题的关键是要正确理解图表所揭示出的内涵，运用“同中求异、异中求
同”原则概括图表内容。
[答案] ①逐年增长；②每年均不到城镇的三分之一(或：每年均低于城镇)；③前者(农村居民)的增速每年均快于后者(城镇居民)(或：后者的增速每年均慢于前者)。
1．(2014·宜春市联考)以“弘扬竹文化，低碳先行”为主题的中国第六届竹文化节在江西宜春举办，下面是这次文化节节徽的主体部分，整个构图的色彩全为绿色，请用简洁的文字说明其构图特征及文化内涵。
________________
[解析] 这个节徽很简洁，外形是“6”字，代表了第六届竹文化节，内部是由竹叶组成的汉字“竹”；同时题干提到的文化节的主题和节徽的颜色也要融入进去。
[答案] 由竹叶构成汉字“竹”，点明了竹文化节的特点；数字6代表第六届文化节；
整个构图的色彩为绿色，彰显了“弘扬竹文化，低碳先行”的主题特征。
2．(2014·豫东、豫北十所名校段考)下图是中国船舶馆的图标，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90字。
___________________
[解析] 图标构图简洁，外面是一个大大的圆，圆内有三艘帆船行驶在水上，由此展开联想，揭示标志的寓意。
[答案] 示例：图标由三艘扬帆航行的帆船和圆形组成。
圆形代表世界，帆船反映展馆内容；同时，三艘帆船的帆又似一排奋飞的大雁，寓意团结拼搏、自强进取的伟大精神和把中国建设成为世界造船强国的宏大理想。
1．(2014·遵义中学月考)观察下面的漫画，用生动形象的语言描述画面内容，并揭示其寓意。
内容：_________________
寓意：_________________
[解析] 漫画内容是反映酒后驾驶酿成车祸的现象，司机虽已多处受伤，但依旧沉浸在醉意之中，仍向护士要高度酒。
这则漫画告诉我们饮酒开车容易出车祸，提醒司机们开车不饮酒，珍惜生命。
[答案] 内容：一位酒后驾驶者，因肇事被送往医院救护，头裹绷带，神志不清，当医护为他诊疗时，还醉眼朦胧，“意犹未尽”地要求医护：小姐，给——给俺上瓶高度的(酒)。
让医护张口结舌。
寓意：讽刺酒驾者丑态百出，告诫人们：喝酒不开车，开车不喝酒。
珍惜生命，关爱生命。
2．(2014·唐山一中月考)请认真阅读这幅漫画，撰写一副对联，表达你的看法。
要求：对漫画内容理解正确，符合对联要求，能表达个人看法。
上联：__________________
下联：_________________
[解析] 本题考查图文转换以及语言表达的简明、生动、鲜明的能力。
解答本题首先要结合漫画题目观察漫画的画面内容，揭示其寓意，进而针对漫画讽刺的现象拟写公益广告词。
语言表达要简明、生动、鲜明。
[答案] 示例：①发扬厚养薄祭传统，谱写敬老爱幼新风。
②生前尽孝，莫过于善待父母；死后铺张，无异于钓取虚名。
1．(2014·四川省乐山一中月考)阅读图片及其新闻背景，回答后面的问题。
在一台持续5个小时的脊柱矫形手术接近尾声时，成都市第三人民医院骨科主任梁益建博士完成了他的手术任务。
太累了，在休息室，梁益建用两把小板凳支起一张“床”，胳膊当枕头，斜卧着睡着了。
这是他当天的第二台大手术。
这一幕被手术室护士钟定萍看到，她用手机拍下这张图片。
5月22日，这张图片在微博上被大量转发，许多网友觉得“挺心酸的”。
网友“地球没得花”说，作为一名曾在骨科手术室待过的护士，她深知，一台骨科手术不仅时间长，还要忍受放射线的照射、胃部饥饿感、膀胱充盈感。
更多网友则向梁博士和他的同行表达了敬意，网友“李蒙不蒙你”评论说：辛苦了！守卫人民健康的人！
午后13时01分，网友“成大麻醉科”说：“手术刚完，看到这图片和大家的评论，觉得很欣慰。
”
(原载《中国青年报》) (1)给新闻图片拟一个恰当的标题。
答：___________________
(2)自选一个角度，写一则新闻短评，不少于100字。
答：___________________
[解析] 注意阅读新闻背景材料和图片，拟写标题既要反映主体新闻事实，又要饱含拍摄者乃至读者的隐隐心痛与感动之情；而评论可从医生的尽责、同事的共鸣、网友的理解等方面来展开。
[答案] (1)原图片新闻标题：太累了
(2)示例一：梁博士在长时间的手术后不由自主地斜卧而睡，足见他在工作辛劳面前对本职的坚守。
这一坚守，首先体现了梁博士对良好医德的守护。
医者，义也，古者“悬壶济世”、“医乃仁术”，现代救死扶伤，实行人道主义，梁博士的行动无疑是对医生“爱人，拯救生命和救治人类疾病”的职业操守的真切实践。
其次，梁博士恪尽职守的行动当成为同行的楷模，自然会对他们带来积极的影响。
情不自禁拍下这张图片的护士、微博中发表感言的护士和医生无不表明这一点。
再次，梁博士坚守职责的优良形象对改变当前紧张的医患关系无疑有着积极的作用。
示例二：这张图片所激起的网友的微博感言与评论，无不代表着正能量的释放。
第一，网友中的医务工作者的反应是一种正能量。
从他们的触动，我们能看到作为医务工作者，他们对梁博士所展示的医生的职业形象的钦佩，进而可想见他们在工作中会怎样地学习楷模，会怎样的渗透楷模的职业精神。
第二，网友中的非医务工作者对梁博士的评价也是一种正能量。
这些评价，无不彰显着他们对梁博士的感动与赞扬，对缓解紧张的医患关系也有着积极的作用。
第三，无论是否医务工作者，微博的言论均从正面发散开来，这仍是一种正能量。
它体现了社会“扬善”的本质，与现实中谩骂、造谣、中伤的微博形成鲜明对比，折射出强大的精神力量，在微博纠偏中会发生积极的正面导向。
2．(2014·浙江省温州市十校联考)请阅读以下材料，根据要求答题。
每餐，都要100分！
中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮，这种“舌尖上的浪费”引起人们的关注。
2013年1月，徐侠客在腾讯微博上发起“光盘行动”：有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西！吃饭时间到，一起参与“光盘行动”吧！
(1)根据所提供的材料，设计一句广告宣传语放在画面上方，形成一则完整的公益广告。
要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。
答：______________________
(2)就“舌尖上的浪费”这一现象谈谈自己的看法。
答：____________________
[解析] 注意阅读背景材料和图片，从中概括出主旨。
拟写广告宣传语主题要鲜明，有号召力；谈自己的看法要注意言之有理。
[答案] (1)示例一：拒绝“剩”宴，我做到了，你呢？
示例二：加入光盘族，一起对“浪费”说不！
(2)示例：社会经济发展了，吃好一点固然无可厚非，但是这并不等于可以浪费。
君不
见舌尖上浪费高达二千亿元，君不见被倒掉食物可让2亿人吃一年；古人云“俭以养德”，奢侈浪费，不利于个人品德的培养。
我们要勤俭节约！。