高中物理 第三章 电磁振荡 电磁波 第4节 无线电波的发射、传播和接收课件 教科版选修3-4.ppt
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高中物理第3章电磁振荡电磁波3电磁波谱电磁波的应用4无线电波的发射、传播和接收课件教科版选修34
第七页，共27页。
2.红外体温计不用与人体接触便可以迅速测量体温，如图 3-3-1 所示，你知 道它的工作原理吗？
图 3-3-1 【提示】 根据体温越高，辐射红外线越强的原理．
第八页，共27页。
1．对电磁波的理解 (1)电磁波是一种物质，像电场、磁场一样它是客观存在的真实物质，是一 种物质存在的另一种形式． (2)电磁波具有能量，以电磁场的形式存在的能量，也就是说电磁场的能量 通过电磁波来传播．
第九页，共27页。
(3)电磁波不需要其他介质就能传播． (4)电磁波能量与频率有关，频率越高，能量越大． (5)电磁波在真空中的传播速度是 c＝3.0×108 m/s. (6)电磁波能传递信息．
第十页，共27页。
2．各种电磁波共性与个性的比较 (1)共性 ①它们在本质上都是电磁波，它们的行为服从相同的规律，各波段之间的 区别并没有绝对的意义． ②都遵守公式 v＝λf，它们在真空中的传播速度是 c＝3.0×108 m/s. ③它们的传播都不需要介质． ④它们都具有反射、折射、衍射和干涉的特性．
第二十页，共27页。
②电谐振与调谐 a．电谐振：当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的 频率相(p同ínl时ǜ)，接收电 路感中产应生电的流(gǎnyìng最di强àn的li现ú)象．它与机械振动中的共振类似． b．调谐：使接收电路中电产谐生振(xiéz的hè过n)程．通常说的选台即为调谐过程．调 谐的基本原理就是电谐振．
【答案】 调制
第二十六页，共27页。
无线电波的发射及相关问题 1．无线电波的发射：由振荡器(常用 LC 振荡电路)产生高频振荡电流，用调 制器将需要传送的电信号调制到振荡电流上，再耦合到一个开放电路中激发出 无线电波，向四周发射出去． 2．一般电台的中波、中短波、短波广播以及电视中的图像信号，都采用调 幅波；电台的调频广播和电视中的伴音信号，都采用调频波． 低频信号类比成货物，高频波类比成运载工具，调制的过程类比成将货物 装载到运载工具上．
2.红外体温计不用与人体接触便可以迅速测量体温，如图 3-3-1 所示，你知 道它的工作原理吗？
图 3-3-1 【提示】 根据体温越高，辐射红外线越强的原理．
第八页，共27页。
1．对电磁波的理解 (1)电磁波是一种物质，像电场、磁场一样它是客观存在的真实物质，是一 种物质存在的另一种形式． (2)电磁波具有能量，以电磁场的形式存在的能量，也就是说电磁场的能量 通过电磁波来传播．
第九页，共27页。
(3)电磁波不需要其他介质就能传播． (4)电磁波能量与频率有关，频率越高，能量越大． (5)电磁波在真空中的传播速度是 c＝3.0×108 m/s. (6)电磁波能传递信息．
第十页，共27页。
2．各种电磁波共性与个性的比较 (1)共性 ①它们在本质上都是电磁波，它们的行为服从相同的规律，各波段之间的 区别并没有绝对的意义． ②都遵守公式 v＝λf，它们在真空中的传播速度是 c＝3.0×108 m/s. ③它们的传播都不需要介质． ④它们都具有反射、折射、衍射和干涉的特性．
第二十页，共27页。
②电谐振与调谐 a．电谐振：当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的 频率相(p同ínl时ǜ)，接收电 路感中产应生电的流(gǎnyìng最di强àn的li现ú)象．它与机械振动中的共振类似． b．调谐：使接收电路中电产谐生振(xiéz的hè过n)程．通常说的选台即为调谐过程．调 谐的基本原理就是电谐振．
【答案】 调制
第二十六页，共27页。
无线电波的发射及相关问题 1．无线电波的发射：由振荡器(常用 LC 振荡电路)产生高频振荡电流，用调 制器将需要传送的电信号调制到振荡电流上，再耦合到一个开放电路中激发出 无线电波，向四周发射出去． 2．一般电台的中波、中短波、短波广播以及电视中的图像信号，都采用调 幅波；电台的调频广播和电视中的伴音信号，都采用调频波． 低频信号类比成货物，高频波类比成运载工具，调制的过程类比成将货物 装载到运载工具上．
最新高中物理第三章电磁振荡电磁波第34讲电磁波谱电磁波的应用无线电波的发射传播和接收课件教科版PPT
检查、探 测、透 视、治疗
探测、 治疗
【例1】 (多选)在电磁波中，波长按从长到短排列的是( ) A．无线电波、可见光、红外线 B．无线电波、可见光、γ射线 C．红光、黄光、绿光 D．紫外线、X射线、γ射线 解析 电磁波谱按波长从长到短排列顺序依次是无线电波 →红外线→可见光(红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫)→紫外 线→X射线→γ射线，由此可知B、C、D选项正确． 答案 BCD
刺体
或非针具，人体不同的手法,刺入肌腠之间，或叩
表皮部，或刺络放血等，以激发经络之气，调整 阴阳，
法。
从而使机体恢复平衡，达到防治疾病的目的的方
• 灸法：是采用艾绒等各种施灸材料以烧灼、熏熨体表的
2、刺法与灸法关系：
❖相同点：两者均属中医外治法范畴，都是在人体的特定部位 上施术，给予一定的刺激，从而达到治疗疾病的目 的，且常配合应用，相互补充。
解析 研究表明频率越高，电磁波发射本领越大，电磁场 应尽可能扩散到周围空间，形成开放电路．f＝2π 1LC，C ＝4επrkSd，要使 f 增大，应减小 L 或 C，只有 B 符合题意． 答案 B
借题发挥
f＝2π
1和 LC
C＝4επrkSd这两个公式是分析这类问题
的基础．由 C＝4επrkSd可清楚判断影响电容 C 大小的因素，同时
【例2】 关于电磁波的特性和应用，下列说法正确的是( ) A．红外线和X射线都有很高的穿透本领，常用于医学上透 视人体 B．过强的紫外线照射有利于人的皮肤健康 C．电磁波中频率最大的为γ射线，最容易用它来观察衍射 现象 D．紫外线和X射线都可以使感光底片感光
解析 X射线有很高的穿透本领，常用于医学透视人体，红外 线没有，选项A错误；过强的紫外线照射对人的皮肤有害，选 项B错误；电磁波中频率最大的为γ射线，其波长最短，最不 容易发生衍射现象，选项C错误． 答案 D
广西专版新教材高中物理第4章电磁振荡与电磁波3无线电波的发射和接收课件新人教版选择性必修第二册
同时,接收电路中产生的振荡电流最强,这种现象叫作电谐振。
3.调谐:使接收电路中产生电谐振的过程叫作调谐。
4.解调:把声音或图像信号从接收到的高频电流中还原出来,
这个过程是调制的逆过程,叫作解调。调幅波的解调也叫
检波。
微判断(1)制作天线必须用导体。( √ )
(2)只有接收电路发生电谐振时,接收电路中才有振荡电流。
间,除了开放电路,还可以(
)
A.增大电容器极板间的距离
B.减小电容器极板的面积
C.减小线圈的匝数
D.采用低频振荡电流
答案:ABC
解析:实行开放电路和提高发射频率是提高电磁波发射能力
的两种有效方法;由
确。
f=
、C=可知,选项
√
A、B、C 正
特别提醒
LC振荡电路与开放电路耦合后,振荡电路中产生的高频振荡
了
D.由调谐电路接收的感应电流,再经过解调、放大,通过耳机
才可以听到声音
答案:AD
解析:当处于电谐振时,所有的电磁波仍能在接收电路中产生
感应电流,只不过频率跟调谐电路固有频率相等的电磁波,在
接收电路中激发的感应电流最强,选项A正确,B错误。由调谐
电路接收的感应电流,要再经过解调(也就是调制的逆过程)、
答案:7.5×103 m
解析:题图中a和c处的尖形波是雷达向目标发射无线电波时
出现的,b处的尖形波是雷达收到障碍物反c可知,无线电波由发射到返回所用时间为50 μs。
设障碍物与雷达之间的距离为x,由题意可知无线电波来回时
间为t=50 μs,
由 2x=ct,得
C.当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时,接
收电路产生的振荡电流最强
3.调谐:使接收电路中产生电谐振的过程叫作调谐。
4.解调:把声音或图像信号从接收到的高频电流中还原出来,
这个过程是调制的逆过程,叫作解调。调幅波的解调也叫
检波。
微判断(1)制作天线必须用导体。( √ )
(2)只有接收电路发生电谐振时,接收电路中才有振荡电流。
间,除了开放电路,还可以(
)
A.增大电容器极板间的距离
B.减小电容器极板的面积
C.减小线圈的匝数
D.采用低频振荡电流
答案:ABC
解析:实行开放电路和提高发射频率是提高电磁波发射能力
的两种有效方法;由
确。
f=
、C=可知,选项
√
A、B、C 正
特别提醒
LC振荡电路与开放电路耦合后,振荡电路中产生的高频振荡
了
D.由调谐电路接收的感应电流,再经过解调、放大,通过耳机
才可以听到声音
答案:AD
解析:当处于电谐振时,所有的电磁波仍能在接收电路中产生
感应电流,只不过频率跟调谐电路固有频率相等的电磁波,在
接收电路中激发的感应电流最强,选项A正确,B错误。由调谐
电路接收的感应电流,要再经过解调(也就是调制的逆过程)、
答案:7.5×103 m
解析:题图中a和c处的尖形波是雷达向目标发射无线电波时
出现的,b处的尖形波是雷达收到障碍物反c可知,无线电波由发射到返回所用时间为50 μs。
设障碍物与雷达之间的距离为x,由题意可知无线电波来回时
间为t=50 μs,
由 2x=ct,得
C.当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时,接
收电路产生的振荡电流最强
教科版高中物理选修3-4课件第3章第4节无线电波的发射、传播和接收
第4节
无线电波的发射、传播和接收
课标定位 学习目标： 1. 知道什么样的电磁振荡电路有利于向外发射电磁 波． 2．了解无线电波的发射过程和调制的简单概念，了 解调谐及无线电波接收的基本原理． 重点难点： 1.对本节基本概念的理解． 2．对调谐的理解与无线电波的接收与发射过程的掌 握．
课标定位
课前自主学案
【答案】
电视信号
传输电视信号的电磁波波
长很短，容易被山区挡住
【方法总结】
在波的特性上，电磁波同机械波
一样，具有反射、折射、干涉、衍射、多普勒效
应等特性．而且，产生明显的衍射条件是：只有
当障碍物的尺寸跟波长相差不多或比波长小时，
才会产生明显的衍射现象．
电磁波的接收
有波长分别为290 m、397 m、566 m的无线 电波同时传向收音机的接收天线，当把收音机的调 谐电路的频率调到756 kHz时． (1) 哪种波长的无线电波在收音机中产生的振荡电 流最强？ (2)如果想接收到波长为290 m的无线电波，应该把 调谐电路中可变电容器的动片旋进一些还是旋出一 些？
二、无线电波的传播方式与接收 1．电磁波的传播方式及特点 无线电技术中使用的电磁波叫无线电波，主要的 传播方式有地波、天波和空间波三种. 传播形式 适合的波段 特点
地波
天波 空间波
沿地球表面空 长波、中波、 衍射能力较 间传播 中短波 强
靠大气中电离 层的反射传播 沿直线传播 反射能力较 短波 强 超短波和微 穿透能力较 波 强
即时应用
(即时突破，小试牛刀)
2. 要接收到载有信号的电磁波，在接收电路中必 须经过下列过程中的( A．调幅 C．调谐 ) B．调频 D．载波
解析：选C.经过调制的高频电流要经过调谐电路 接收到的感应电流，因此，接收电路中必须有调 谐过程，选项C正确．
无线电波的发射、传播和接收
课标定位 学习目标： 1. 知道什么样的电磁振荡电路有利于向外发射电磁 波． 2．了解无线电波的发射过程和调制的简单概念，了 解调谐及无线电波接收的基本原理． 重点难点： 1.对本节基本概念的理解． 2．对调谐的理解与无线电波的接收与发射过程的掌 握．
课标定位
课前自主学案
【答案】
电视信号
传输电视信号的电磁波波
长很短，容易被山区挡住
【方法总结】
在波的特性上，电磁波同机械波
一样，具有反射、折射、干涉、衍射、多普勒效
应等特性．而且，产生明显的衍射条件是：只有
当障碍物的尺寸跟波长相差不多或比波长小时，
才会产生明显的衍射现象．
电磁波的接收
有波长分别为290 m、397 m、566 m的无线 电波同时传向收音机的接收天线，当把收音机的调 谐电路的频率调到756 kHz时． (1) 哪种波长的无线电波在收音机中产生的振荡电 流最强？ (2)如果想接收到波长为290 m的无线电波，应该把 调谐电路中可变电容器的动片旋进一些还是旋出一 些？
二、无线电波的传播方式与接收 1．电磁波的传播方式及特点 无线电技术中使用的电磁波叫无线电波，主要的 传播方式有地波、天波和空间波三种. 传播形式 适合的波段 特点
地波
天波 空间波
沿地球表面空 长波、中波、 衍射能力较 间传播 中短波 强
靠大气中电离 层的反射传播 沿直线传播 反射能力较 短波 强 超短波和微 穿透能力较 波 强
即时应用
(即时突破，小试牛刀)
2. 要接收到载有信号的电磁波，在接收电路中必 须经过下列过程中的( A．调幅 C．调谐 ) B．调频 D．载波
解析：选C.经过调制的高频电流要经过调谐电路 接收到的感应电流，因此，接收电路中必须有调 谐过程，选项C正确．
教科版高中物理选择性必修第二册精品课件 第4章电磁振荡与电磁波 电磁波谱 无线电波的发射、传播与接收
的导体可以用来接收电磁波。
2.电磁谐振(电谐振)
当振荡电路的固有频率与传播来的电磁波的频率相等时,电路中激起的感
应电流最强。
3.调谐
使接收电路产生电谐振的过程叫作调谐,能够调谐的接收电路叫作调谐电
路。
【思考讨论】
1.判断下列说法的正误。
(1)紫外验钞机是利用紫外线的化学作用。( × )
(2)工业上的金属探伤利用的是γ射线具有较强穿透能力。( √ )
电磁波的波长比较短,以直线传播为主,遇到障碍物会被阻挡,所以发射天
线要架得高一些。
合作探究·释疑解惑
知识点一
电磁波谱及电磁波的应用
电磁波是一个大家庭,在生产、生活中有广泛的应用,电磁波分为哪几种?
它们的波长关系如何?
提示:电磁波分为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
从无线电波到γ射线,波长逐渐减小。
-12
×100×10
F=64 pF。
2
本 课 结 束
过强的紫外线照射对人的皮肤有害,B错误。电磁波中频率最大的是γ射线,
其波长最短,最不容易发生衍射,C错误。紫外线和X射线都可以使感光底
片感光,故D正确。
知识点二
无线电波的发射、传播与接收
【问题引领】
将两根铝管固定在感应圈的两极上,另两根铝管接微安表头并固定在绝缘
手柄上,如图所示。
(1)接通感应圈电源,把手柄上两铝管平行靠近感应圈上的两铝管,你能看
已,电磁波谱的频带很宽。
【变式训练1】 关于电磁波的特性和应用,下列说法正确的是( D )
A.红外线和X射线都有很高的穿透本领,常用于医学上透视人体
B.过强的紫外线照射有利于人的皮肤健康
C.电磁波频率最高的是γ射线,最容易用它来观察衍射现象
2.电磁谐振(电谐振)
当振荡电路的固有频率与传播来的电磁波的频率相等时,电路中激起的感
应电流最强。
3.调谐
使接收电路产生电谐振的过程叫作调谐,能够调谐的接收电路叫作调谐电
路。
【思考讨论】
1.判断下列说法的正误。
(1)紫外验钞机是利用紫外线的化学作用。( × )
(2)工业上的金属探伤利用的是γ射线具有较强穿透能力。( √ )
电磁波的波长比较短,以直线传播为主,遇到障碍物会被阻挡,所以发射天
线要架得高一些。
合作探究·释疑解惑
知识点一
电磁波谱及电磁波的应用
电磁波是一个大家庭,在生产、生活中有广泛的应用,电磁波分为哪几种?
它们的波长关系如何?
提示:电磁波分为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
从无线电波到γ射线,波长逐渐减小。
-12
×100×10
F=64 pF。
2
本 课 结 束
过强的紫外线照射对人的皮肤有害,B错误。电磁波中频率最大的是γ射线,
其波长最短,最不容易发生衍射,C错误。紫外线和X射线都可以使感光底
片感光,故D正确。
知识点二
无线电波的发射、传播与接收
【问题引领】
将两根铝管固定在感应圈的两极上,另两根铝管接微安表头并固定在绝缘
手柄上,如图所示。
(1)接通感应圈电源,把手柄上两铝管平行靠近感应圈上的两铝管,你能看
已,电磁波谱的频带很宽。
【变式训练1】 关于电磁波的特性和应用,下列说法正确的是( D )
A.红外线和X射线都有很高的穿透本领,常用于医学上透视人体
B.过强的紫外线照射有利于人的皮肤健康
C.电磁波频率最高的是γ射线,最容易用它来观察衍射现象
粤教版高中物理选择性必修第二册第4章第3节电磁波的发射、传播和接收第4节电磁波谱课件
【典例1】 (多选)关于电磁波的发射和接收，下列说法正确的是( )
A．为了使振荡电路有效地向空间辐射能量，必须是闭合电路
√B．音频电流的频率比较低，不能直接用来发射电磁波 √C．当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时，接收电
路产生的振荡电流最强
√D．要使电视机的屏幕上有图像，必须要有检波过程
[思路点拨] 解此题关键有两点：
(1)明确有效发射电磁波的条件。
(2)明确电谐振、检波的概念。
BCD [有效发射电磁波，必须采用开放电路和高频发射；一般的 音频电流的频率较低，不能直接用来发射电磁波；电磁波接收原理 是一种叫电谐振的现象，与机械振动中的共振有些相似；电视机显 示图像时，必须通过检波过程，把有效的信号从高频信号中取出 来，否则就不能显示。故A错误，B、C、D正确。]
(1)振荡频率足够高的开放电路才能发射电磁波。 ( )
√
(2)电磁波波长较长的波贯穿障碍物的能力强。 ( )
×
(3)电磁波波长较短的波能量大，穿透能力强。 ( )
√
(4) 可 见 光 是 整 个 电 磁 波 谱 中 极 狭 窄 的 一 段 ， 其 中 红 光 波 长 最 长√。
()
×
(5)红外线属于可见光。 ( )
03
学习效果·随堂评估自测
1．(2022·江苏阜宁实验高中高二阶段练习)赫兹在人类历史上首先 捕捉到了电磁波，为无线电技术的发展开拓了道路。下列器件中，
既使用了电磁波接收技术，又使用了电磁波发射技术的是( )
A．电吹风 B．洗衣机 C．电熨斗 √D．手机
D [电吹风是消耗电能产生热能与风能的器件，与电磁波发射和接 收无关，故A错误；洗衣机是消耗电能产生动能的器件，与电磁波 发射和接收无关，故B错误；电熨斗是消耗电能产生热能的器件， 与电磁波发射和接收无关，故C错误；手机同时使用了电磁波接收 和发射技术，故D正确。]
人教版高中物理选择性必修第二册第四章电磁振荡与电磁波4-3无线电波的发射和接收课件
【典例2】(2021·广东河源)某调谐电路的可变电容器的动片从 完全旋入到完全旋出,仍接收不到某较高频率电台发出的信号. 要接收到该电台的信号,应采用的方法是 ( ) A.增加调谐电路中线圈的匝数 B.增大电源电压 C.减少调谐电路中线圈的匝数 D.减小电源电压
答案:C
课堂评价
1.(多选)关于无线电波的发射过程,下列说法正确的是( ) A.必须对信号进行调制 B.必须使信号产生电谐振 C.必须把传输信号加到高频电流上 D.必须使用开放回路
甲
A
乙
B
C
丙
D
解析:要发射低频的声音信号,必须让高频振荡电流随着声音信 号而变化,这就是调制,它不但影响了正半轴,也影响了负半轴,选 项B正确. 答案: B
问题情境
探究二
无线电波的接收
如图为收音机的一种调谐电路,上面的 天线用于接收电台发射的无线电信号. 1.电台发射的无线电波如何被接收到呢? 答案:电台发射的电磁波在空间传播时,如果遇到导体,会使导 体中产生感应电流,感应电流的频率跟激起它的电磁波的频率 相同.因此利用放在电磁波传播空间中的导体(天线),就可以接 收到电磁波.
知识点三 电视广播的发射和接收
1.电视广播信号需要通过载波将信号 调制 成高频信号再进行 传播. 2.电视广播信号如何实现远距离传播?有哪些传播方式? 答案:电视广播信号通过载波将信号调制成高频信号实现远距 离传播;高频电视信号的传播方式主要有三种,即地面无线电传 输、有线网络传输以及卫星传输.
小试身手
旋入调整到完全旋出,仍然收不到某一较高频率的电台信号.要
想收到该电台信号,应该
(选填“增大”或“减小”)
电感线圈的匝数.
答案:减小
3.(多选)下列说法正确的是 ( ) A.低频电信号需要经过“调谐”过程,加到高频的等幅电磁波 (载波)上才能有效地发射出去 B.手机只能接收电磁波,不能发射电磁波 C.解调是调制的逆过程 D.电视的图像信号和声音信号是通过电视台的发射天线同时 发射的
新教材高中物理第四章电磁振荡与电磁波3无线电波的发射和接收课件新人教版选择性必修第二册ppt
三、电视广播的发射和接收过程 1.电视广播信号也是一种无线电信号。在现代电视发射系统中，首先通过摄像 机的感光器件将景物的_光__信号转变为_电__信号。 2.这种电信号通过线路直接传输时失真、损耗严重，需要通过_载__波__将信号调制 成高频信号再进行传播。 3.高频电视信号的传播方式主要有三种，即地面无线电传输、有线网络传输以 及_卫__星__传__输__。 4.在电视接收端，接收到高频电磁波信号以后，经过_解__调__处理，就可以将得到 的电信号通过显示设备转变为_图__像__信息。
②穿过两等势面单位面积上的电场线条数之比为：
N1 N2
＝EE12
＝rr2221
（2）①令望远镜能接收到射电信号的有效面积为 S，A、B 两个天体的辐射功率为 P， 天体 A 距离地球 1 万光年，则望远镜接收到 A 发出的电磁波功率为：P1＝4πPr21 ·S， 同理，望远镜接收到 B 发出的电磁波功率为：P2＝4πPr22 ·S 联立可得：P2＝215 P1 ②直径为 D 的望远镜能够接收到的射电信号的有效面积为：S＝14 πD2
则有：P1＝4πPr12
1 ·4
πD12
，P2＝4πPr22
1 ·4
πD22
根据题意得：P1＝P2，可得：D2＝5D1
答案：（1）①E＝kQr2
②rr2212
（2）①215 P1 ②5
情境·模型·素养
有一种家用取暖器，外形如图甲所示，它是由电热丝发热达到取暖的目的；如果从 侧面剖开，它的主要结构如图乙所示，其中 Q 为电热丝，MN 为一个内表面极为光 滑的金属弧面。
相近概念的辨析技巧 （1）调频和调幅：这是调制的两种方式，使电磁波的频率随信号改变的调制方式叫 调频；使电磁波的振幅随信号改变的调制方式叫调幅。 （2）调制和解调：把低频电信号加载到高频等幅振荡电流上叫调制；把低频电信号 从高频载波中检出来叫解调，是调制的逆过程。
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振荡电流
信号
调制
发射
无线电波的发射 无线电波的接收
输出
解调
调谐电路
16
返回
声音信号的传送
话筒前的人
17
返回
信号发射机房
振荡器
18
返回 电视信号发射塔上的 信号发射天线
无线电信号发射塔
19
返回
彩塔接收天线
电报大楼上的接收天线
20
返回
收音 机内的接收 装置就是一 个简单的调 谐电路
21
小结 动二 无线电波的接收
问题1 如何从许多不同频率的电磁波中把需要的选出来？
13
电谐振：当接电路的固有频率跟接收 到的电磁波的频率相同时，接收电路 中产生的振荡电流最强 ，这种现象 叫电谐振. 调谐
接收电路产生电谐振的过程叫做调谐，能够 调谐的接收电路叫做调谐电路。 检波（解调）
14
15
无线电波发射和接受流程图
问题
在无线电技术中使用的电磁波叫 做无线电波，那么无线电波是怎样发 射、传播和接收的呢？
1
4
无线电波的发射、传播和接收
2
活动一 无线电波的发射
问题1 在普通LC振荡电路中能否有效地发射电磁波？
问题2 有效地发射电磁波的条件是什么？
3
问题3 怎样提高发射频率？
f 1
2 LC
C S 4k d
4
问题4 如何改造普通的LC振荡电路，才能使它能够有 效地发射电磁波？
问题2 电磁波的调制有哪两种方式？
问题3 什么叫电谐振？
问题4
调谐过程中，若接收同一波段内的不同信号， 通常是改变电路中哪个元件的值？
22
怎样传递这些信号的呢？
调制
调频 调幅
7
8
9
活动二 无线电波的传播
问题1 无线电波的有哪几种传播方式？各有何特点？
10
长波 微波
短波
11
问题2 同步地球通讯卫星的作用？为什么说：“合理设置三 颗同步通信卫星，其信号就几乎可以覆盖全球”？ 问题3 微波为什么采用直线的传播的方式？它有哪些运用？
＋＋＋ －－－
＋＋＋ －－－
5
天线
无电实线波
由际开
开放电路
放路的电发
振 荡
L1
地线
L2
射发出 去射
器
装
振荡器电路
置
6
问题5
发射电磁波是为了利用它传递某种信号。例如无 线电报传递的是电码符号，无线电广播传递的是 声音，电视广播传递的不仅有声音，还有图像。 这就要求发射的电磁波随信号而改变。电磁波是
信号
调制
发射
无线电波的发射 无线电波的接收
输出
解调
调谐电路
16
返回
声音信号的传送
话筒前的人
17
返回
信号发射机房
振荡器
18
返回 电视信号发射塔上的 信号发射天线
无线电信号发射塔
19
返回
彩塔接收天线
电报大楼上的接收天线
20
返回
收音 机内的接收 装置就是一 个简单的调 谐电路
21
小结 动二 无线电波的接收
问题1 如何从许多不同频率的电磁波中把需要的选出来？
13
电谐振：当接电路的固有频率跟接收 到的电磁波的频率相同时，接收电路 中产生的振荡电流最强 ，这种现象 叫电谐振. 调谐
接收电路产生电谐振的过程叫做调谐，能够 调谐的接收电路叫做调谐电路。 检波（解调）
14
15
无线电波发射和接受流程图
问题
在无线电技术中使用的电磁波叫 做无线电波，那么无线电波是怎样发 射、传播和接收的呢？
1
4
无线电波的发射、传播和接收
2
活动一 无线电波的发射
问题1 在普通LC振荡电路中能否有效地发射电磁波？
问题2 有效地发射电磁波的条件是什么？
3
问题3 怎样提高发射频率？
f 1
2 LC
C S 4k d
4
问题4 如何改造普通的LC振荡电路，才能使它能够有 效地发射电磁波？
问题2 电磁波的调制有哪两种方式？
问题3 什么叫电谐振？
问题4
调谐过程中，若接收同一波段内的不同信号， 通常是改变电路中哪个元件的值？
22
怎样传递这些信号的呢？
调制
调频 调幅
7
8
9
活动二 无线电波的传播
问题1 无线电波的有哪几种传播方式？各有何特点？
10
长波 微波
短波
11
问题2 同步地球通讯卫星的作用？为什么说：“合理设置三 颗同步通信卫星，其信号就几乎可以覆盖全球”？ 问题3 微波为什么采用直线的传播的方式？它有哪些运用？
＋＋＋ －－－
＋＋＋ －－－
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天线
无电实线波
由际开
开放电路
放路的电发
振 荡
L1
地线
L2
射发出 去射
器
装
振荡器电路
置
6
问题5
发射电磁波是为了利用它传递某种信号。例如无 线电报传递的是电码符号，无线电广播传递的是 声音，电视广播传递的不仅有声音，还有图像。 这就要求发射的电磁波随信号而改变。电磁波是