最新四年级阅读竞赛试题及答案
小学阅读竞赛试题及答案

小学阅读竞赛试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪本书是安徒生的作品?A. 《小王子》B. 《卖火柴的小女孩》C. 《绿野仙踪》D. 《爱丽丝梦游仙境》答案:B2. 《草房子》中,主人公桑桑的好朋友是谁?A. 阿炳B. 阿强C. 阿斗D. 阿毛答案:D3. 在《夏洛的网》中,夏洛是一只什么动物?A. 狗B. 猫C. 蜘蛛D. 兔子答案:C4. 《秘密花园》中,玛丽最初发现的花园是被谁遗弃的?A. 玛丽的母亲B. 玛丽的父亲C. 玛丽的叔叔D. 玛丽的阿姨答案:C5. 《哈利·波特》系列中,霍格沃茨魔法学校的校长是谁?A. 邓布利多B. 伏地魔C. 斯内普D. 麦格教授答案:A6. 《小王子》中,小王子来自哪个星球?A. 地球B. 火星C. 木星D. 金星答案:A7. 《绿野仙踪》中,多萝西的小狗叫什么名字?A. 托托B. 波波C. 豆豆D. 米米答案:A8. 《爱丽丝梦游仙境》中,爱丽丝跟随一只什么动物进入了一个奇妙的世界?A. 兔子B. 猫C. 狗D. 鸟答案:A9. 《海底两万里》中,尼摩船长的潜水艇叫什么名字?A. 鹦鹉螺号B. 亚特兰蒂斯号C. 深海探秘号D. 神秘海域号答案:A10. 《查理和巧克力工厂》中,查理得到了什么奖励?A. 一座巧克力工厂B. 一辆新自行车C. 一张金卡D. 一个玩具火车答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 《安徒生童话》中,卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜中点燃了______次火柴。
答案:五2. 在《草房子》中,桑桑和阿毛一起在______里游泳。
答案:河3. 《夏洛的网》中,夏洛为了帮助威尔伯,织出了“______”这个词。
答案:了不起4. 《秘密花园》中,玛丽、迪肯和柯林一起将花园变成了一个______的地方。
答案:美丽5. 《哈利·波特》系列中,霍格沃茨魔法学校的四个学院分别是格兰芬多、斯莱特林、拉文克劳和______。
语文S版四年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案

语文S版四年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课外阅读乐园。
埋藏了六十年的故事这是一个真实的故事。
这件事整整埋藏(cáng zàng)了六十个年头。
故事发生在广东中山县(现中山市)的一个广场上。
时间约在1943年。
当时一队日本兵驻扎(zhā zhá)在那里。
一天,几个日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着这些高大的马匹。
日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:“皇军写几个字,你照着写了,我们便放了你。
”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。
小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本”。
日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重(chóng zhòng)新写了一遍“日本战胜中国”,指着这几个字朝小孩嚷道:“要按我们的意思去写,懂吗?否则,枪毙枪毙的!”小孩拿起石块,重写:“中国战胜日本”。
日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。
过了一夜,日本兵把小孩放了。
可第三天又把他抓了回去。
原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”。
于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监狱。
经过近一个月的关押折(zhē zhé)磨,小孩已经气息奄奄,但他就不向日本兵求饶,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。
日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他。
回家不到七天,小孩就离开了人间。
小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了……1.把短文括号中不正确的读音用“\”画去。
2.故事发生在什么年代?那个年代中国正在和哪个国家的侵略者作战?______________________________________________3.小男孩为何拒绝写“日本战胜中国”?________________________________________________4.“小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是八十多岁的老伯伯了……”这句话表达了作者什么样的心情?_____________________________________________________二、阅读短文,回答问题。
部编版四年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案

部编版四年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读短文,回答问题。
雕塑一般的姿势“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”这是司马迁的名言。
自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味深长。
最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势。
卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。
令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑。
之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。
于是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势。
最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势。
那是在大兴安岭火灾现场,当人们扑灭大火后,突然惊呆了,因为他们发现:一位母亲虽然已被大火活活烧死,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢!果然,她被烧死了,怀抱中的孩子依然活着。
显然,正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子!面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下。
再试想,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人!是的,人总是有姿势。
正所谓“站有站相,坐有坐相”,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。
那么你呢?你的姿势是挺拔如松,还是颓然如泥?这,你想过吗?1.先给带点字注音,再解释词语意思。
猝.发(_______)___________________________潸.然(_______)___________________________颓.然(_______)___________________________昭.示(_______)___________________________弥.留(_______)___________________________2.在文中找反义词。
人教版四年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案

人教版四年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案班级:__________ 姓名:__________一、阅读短文,回答问题。
守护大山守护“家”本文节选自记者对护林员段金龙的一段采访。
①穿着橘黄色的工作服,老段步履轻快地走在山中落叶铺成的小路上,用树皮般粗糙的大手拍拍一棵落叶松的树干说:“我小学四年级跟着父辈们种这些树的时候,树苗还不到1米高,现在都碗口粗了,我也老了……”老段名叫段金龙,是一名普通的林区护林员。
说这话时,他已经在神仙山坚守了30年。
“如果能活到90岁,那我就守到90岁。
一天看不见这林子,就浑身不得劲儿。
”他说。
②守护3000多亩山林,30年来事故发生率为零,靠的是老段日复一日不辞辛苦地工作。
山里没有路,但老段每天巡山要走20公里以上。
30年来,老段穿坏的胶鞋已经有300多双。
老段巡山随时都在排查隐患,只要遇到上山的人,他都反复叮嘱防火事项。
夏天多雷雨,老段经常要赶到山上无线电中转台去切断电源。
③护林生活的艰苦,只有老段自己知道。
护林员没有节假日,只有在没米没盐或家里有事的时候才能下山,至少也要10天左右一次。
上山时,要背上够吃半个月的米、咸菜、土豆。
冬季经常大雪封山有一年10月份突然下了一场大雪,老段被困在山上。
等他巡完山回到小屋才发现,只剩一小把挂面了。
没法子,只能早晚喝点盐水,中午煮一点挂面垫垫。
“山项没有水,得去半山腰的大冰渠背水,一桶水50斤,来回10里地。
”老段说得很轻松,对他来说,这点苦好像根本不算啥。
④“他的腰背、膝盖、胃都出了问题。
每次上山,还得带上膏药和胃药。
”老段的妻子告诉记者。
妻子心疼老段,老段却嘿嘿一笑说:“没事儿,我能坚持。
”⑤一个人守着大山,还要忍受难以想象的孤独。
为了消遣,林场曾经在山上给老段配了一台旧电视。
由上没信号,手机、电视、收音机都没什么信号。
老段却找到了()的法子:即便收不到信号,他也拿电视机当宝贝,没事就打开,听着“刺啦刺啦”的响声,一听能听大半宿。
厦门市四年级阅读竞赛试题

厦门市四年级阅读竞赛试题一、阅读理解(共40分)1. 阅读下列短文,回答问题。
(每题2分,共20分)《春天的早晨》春天的早晨,阳光透过窗户,照在了窗台上。
窗外的小鸟欢快地唱着歌,花儿在微风中轻轻摇曳。
小明起床后,穿上了新买的运动鞋,准备去公园跑步。
问题:(1)春天的早晨有哪些特点?(2)小明起床后做了什么?2. 阅读下列短文,回答问题。
(每题2分,共20分)《小猫钓鱼》小猫跟着妈妈去河边钓鱼。
妈妈教小猫如何使用鱼竿,小猫认真地学。
不一会儿,小猫就钓到了一条大鱼,非常高兴。
问题:(1)小猫和谁一起去钓鱼?(2)小猫是怎么学会钓鱼的?二、完形填空(共20分)阅读下面的短文,从括号内选择适当的选项填空。
(每题2分,共20分)《小明的周末》小明的周末总是很忙碌。
周六,他要去图书馆(1)一些书。
周日,他和朋友们(2)去踢足球。
1. A. 借 B. 买 C. 卖2. A. 有时 B. 经常 C. 偶尔三、词汇运用(共20分)根据句子意思,用括号内所给词的适当形式填空。
(每题2分,共20分)1. My brother and I (like) reading books very much. (like)2. She (not go) to the park yesterday because she was sick. (go)四、语法填空(共20分)阅读下面的短文,根据语法知识,在空白处填入适当的词。
(每题2分,共20分)《动物园的一天》Today, I went to the zoo with my family. We saw many (1)animals there. My sister liked the (2)elephants best.1. _________ (多样的)2. _________ (大的)五、写作(共20分)根据题目要求,写一篇不少于80字的短文。
题目:《我的宠物》提示:1. 你的宠物是什么?2. 它有什么特点?3. 你和它之间有什么有趣的故事?请注意,以上内容仅是一个示例,实际的试题可能会有所不同。
四年级上册语文试题 阅读竞赛卷(含答案) 人教部编版

小学语文四年级上册阅读竞赛试卷(一)小牛和老骡子(26%)有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。
年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。
”老骡子却答道:“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。
”但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。
等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长的一段距离。
”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。
”老骡子回答。
第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。
当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。
”老骡子答道。
“但耕种得还不是太多。
”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。
”——慵懒是一种自我扼杀。
1. 小牛两次装病,第一次是_________________________________________ ________第二次是____________________________________ _____________(4分)2. 小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?一再询问表明了什么?“老家伙”指_______________ ___(2分)“一再询问”,表明_____________ _________(2分)3. 短文中出现了骡子、牛,他们都是农村更添的力畜,还有一样你知道是什么吗?(2分)4. 老骡子和小牛的差距在哪里?(4分)_________________________ ______________________ _ _________________________ ______________________ _ 5.“他停下来和屠夫说了好长时间的话。
”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话,意味着什么?(5分)_______________________________ __________________ _______________________________ __________________6.最后一句破折号的用处是()(3分)A 解释说明B 话题突然转换C 声音延长7.如果有机会,你想对小牛说些什么?(4分)____________________________________________ _______________(二)马(20%)我喜欢马,因为马是人类的好朋友。
四年级上册语文试题 - 阅读竞赛试卷(含答案) 人教部编版

小学语文四年级阅读竞赛试卷(一)美丽的鄱阳湖位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。
它令人向往,令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。
风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。
当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产。
这里的水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候,鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。
一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟……”穿梭来往,一网网鱼虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!啊!鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞美你的物产丰富。
1、“陶”字按音序查字法应查字母(),它在字典中的解释有:A、用黏土烧制的材料 B、制造陶器 C、比喻教育、培养 D、快乐。
“陶醉”中“陶”字的意思应选()(1+1分)2、从文中找出与下列意思相应的词语,写下来。
(3分)(1)没有风浪,水面平静,比喻平静无事。
()(2)波涛猛烈地向上涌或向前翻滚。
()(3)心情舒畅,精神愉悦。
()3、本文主要运用了_____________的修辞手法,突出表现了鄱阳湖的美丽,用“﹏﹏”在文中画出一个这样的句子。
(1+2分)4、本文是从_____________和_____________两个方面写鄱阳湖的。
(2分)5、文章第2自然段是围绕______________________________________这句话来写的,分别写出了_________________、微风吹过湖面的时候、__________________这三种不同情况下的鄱阳湖美丽风光。
四年级阅读测试题及答案

四年级阅读测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 文章中提到的“春天”象征着什么?A. 新的开始B. 寒冷的结束C. 温暖的天气D. 丰收的季节答案:A2. 故事中主人公最喜欢的颜色是什么?A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案:B3. 以下哪个不是故事中提到的动物?A. 狗B. 猫C. 马D. 鸟答案:C4. 故事发生的地点是哪里?A. 学校B. 公园C. 森林D. 城市答案:B5. 故事的结局是什么?A. 主人公找到了丢失的钱包B. 主人公帮助了需要帮助的人C. 主人公和朋友们一起玩游戏D. 主人公学会了骑自行车答案:B二、填空题(每空1分,共10分)1. 故事中,主人公在______(地点)遇到了______(动物),并与之成为了朋友。
答案:公园,狗2. 主人公在______(时间)______(活动),感到非常快乐。
答案:春天,放风筝3. 文章中提到,主人公的______(家庭成员)教他如何______(技能)。
答案:父亲,骑自行车4. 主人公最喜欢的______(食物)是______(具体食物)。
答案:水果,苹果5. 在故事的结尾,主人公学会了______(技能),并感到非常______(情感)。
答案:骑自行车,自豪三、简答题(每题5分,共20分)1. 描述故事中主人公的性格特点。
答案:主人公是一个乐观、勇敢和善良的孩子,他乐于助人,并且总是以积极的态度面对生活中的挑战。
2. 故事中有哪些情节体现了主人公的成长?答案:故事中主人公从一开始的依赖他人,到后来能够独立解决问题,以及他学会骑自行车,都体现了他的成长。
3. 故事中有哪些细节描写增强了文章的趣味性?答案:故事中对春天的描写、主人公与动物的互动以及他学习骑自行车的过程,都通过细节描写增强了文章的趣味性。
4. 你认为故事传达了什么样的信息或价值观?答案:故事传达了勇敢面对困难、乐于助人和不断学习的重要性,鼓励孩子们在成长过程中要积极进取,勇于尝试新事物。
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四年级阅读竞赛试题及答案
(时间40分钟)
(一)秋天的香山公园
秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人.
走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观.山上长满了各种树木,枝叶浓密,人走进去,便淹没在其中了.最引人注目的是那漫山遍野的红叶.近看红叶的形状不一,有长圆扁圆、扇形,还有三角形的.远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空.在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩.一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在向游人频频招手.人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶.”
香山公园里潺潺的流水也很动人.小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着.阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒.有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏.
再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳.一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠.那品种繁多的菊花,伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球.不管是什么花,都散发出淡淡的清香.
美丽的香山公园,使游人流连忘返.
1.联系上下文理解词语.
绚丽多彩:____________________________________________ 流连忘返:____________________________________________ 2.用“——”划出文中的一个比喻句,并说明把________比作________.
用“”划出文中的一个拟人句.
3.读第2自然段,作者是从_______、______、______三个方面描写红叶的.
4.第4自然段,写了_____、______、______三种花.
5.这篇短文中,作者主要写了:________、_______、______几种景物,表现了作者 _________________________.
6.用“﹏﹏”划出首尾照应的句子.
(二)掩盖过失的猫
有一只猫总是把自己吹嘘得不得了,对自己的过失却百般掩饰.
它捕鼠时,不小心让老鼠逃跑了,就说:“我是看它太瘦了,才放过它的,等它以后养肥了再说.”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑脸说:“我本来就不想捉它——捉它还不容易?我是要用它的尾巴来洗脸呢.”一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥.看到伙伴们诧异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法灭跳蚤最灵验不过了.”
后来,它掉进了河里.伙伴们打算救它它却说你们以为我遇险了吗不我在游泳话还没说完,就沉没了.“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜水吧.”
__________________________________________________________ _______________________________________________________
1.从文中找出下列词的近义词
吹捧—()惊异—()掩盖—()可能—()
2.文章写了猫在_______________、______________、
_____________、_______________时掩盖自己的错误,最后
_______________的故事.
3.本文着重抓住猫的____________描写,来突出了它掩盖自己错误的特点.
4.给文中空白处加上合适的标点.
5.这个故事给我们怎样的启示?请为文章加一个合适的结尾.
四年级阅读理解答案
(总成绩50分,其中卷面书写5分)
(一)25分
1.(4分)绚丽多彩:形容色彩华丽.
流连忘返:玩乐时留恋不愿离开.
2.(6分)比喻:在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩把枫叶比作彩
蝶(没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球把没有开放的菊花比作彩球)
拟人:小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着.(有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏./再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳./
3.(3分)形状、颜色、声响
4.(3分)一串红、鸡冠花、菊花
5.(5分)树木、流水、花,表现了对秋天香山公园的喜爱、赞美之
情.
6.(4分)首尾照应:秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人./美丽的香山公园,使游人流连忘返.
(二)(20分)
1.(4分)吹捧(吹嘘)惊异(诧异)掩盖(掩饰)可能(大概)2.(5分)捕鼠让老鼠逃跑,到河边捉鱼被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,掉进了河里,掉进泥坑里被淹死
3.(3分)语言
4.(4分),:“?, ……”
5.(4分)多可悲呀!百般的掩盖是多么的可怕,最终毁掉了自己!
其实身上有缺点并不可怕,勇于承认自身的错误和缺点,这是智者的心态,也是勇者的行为.。