大学生家教寒假社会实践总结文档2篇
关于家教的社会实践报告(最新4篇)
关于家教的社会实践报告(最新4篇)关于家教的社会实践报告篇一假期如期而至，这是我大学生活的第二个暑假，想起去年暑假在北京打工的那段日子，不仅增强了意志、开阔了眼界、增长了见识，同时也提高了自己一定的人际交往能力，但也确实感到特别的累。
所以这个暑假我想找一份可以充分利用有关我在校所学的知识的工作，社会经验是存在多方面的，不能单纯的只是靠体力的劳动在参加的社会活动中换钱。
丰富多彩的社会经验才可以为将来自己踏入社→←会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定利用暑假这个好机会好好实践，体验一下不同的社会生活，因此我通过我们数学院的一位老师联系到一份家教的工作。
我要教两个学生，他们俩是堂兄妹，每天上课2~3小时。
开始没工作时候总觉得这工作简单的可笑，小初中生而已嘛，每个听说的同学都挺羡慕的。
现在才知道是我想的太简单了。
现在的初中生甚至比大学生还要前卫，一方面年龄的差距产生些隔膜，另一方面他们独生子女从小被家人宠溺着导致性格上也有些独特，个性突出让我特别头疼。
小孩子天生的爱玩，不想学习，小女孩喜欢追星每次都会打断我讲课问我一些关于一些电视剧明星的事，两个人喜欢讨论当红电视剧《爱情公寓》，课堂上的不断被打断也迫使我不得不多次改变授课方法、调整辅导计划，尽可能的让我的教学变的活泼、有兴致、有效率。
可是总是不能两全，不拖堂、多了一些课外有趣的东西让学生高兴了那就总觉得对不起叔叔阿姨们了，纪律严了学习任务重了使成绩提高了可孩子就反感了。
因此对于这次家教，我感觉压力是最大的，自己的担子很重，因为在这些小孩子面前，我就是他们的老师，很多时候他们累的时候其实我也累了，但是为了激励他们，我必须振奋起来；很多时候，他们烦了不想学了，其实我的内心也很厌倦，但是我必须冷静下来调整心态继续坚持。
家教并非简单的和孩子一起学习，实际情况比想象中的要困难很多。
家教，这是一个良心活，我的心告诉我不能有丝毫的懈怠，不能半途而废，当整个人烦躁的无法控制的时候想想自己刚开始时给解师傅解阿姨的承诺，那么多的人在场作证，扪心自问，你还敢放弃吗，你还敢退缩吗？他们每一个人都那么热情，作为一名普通的大学生的我在他们面前受到了从来没受过的尊重，甚至可以这么说他们把我当作自己的孩子来对待，想一想，在这世上除了自己的父母亲人对自己这么好外还能有几个人对自己好呢。
寒假家教实习报告小结(2篇)
寒假家教实习报告小结作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践会顶一直被视为高效培养德智体美劳全面发展的心世纪优秀人才的重要途径。
寒假社会实践活动的学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。
所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入看寒假社会实践活动。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，从中所学的东西自然就不一样。
中国经济的发展，对于人才的要求越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
我这次的实践活动是免费为几位村中邻家的小学生做家务，大家知道，农村教育终究是比不上城镇，更不要说苏北的农村了，我们那儿的小学放假的很早，就我个人子女逛街来说，小学教育还很跟不上，小学的拼音跟不上，很多小学生的拼音基础很差，这会影响他们以后的学习生活，所以这次主要帮他们补习汉语拼音，另外还有就是一些简单的数学知识，呵呵......对我来说，看起来就像是一件很简单的事，我只要张口就能办到，不用什么力气，我一大学生那点知识还行，其实不然，主要问题好在孩子们身上，他们语音的错误，我要仔细听，帮他们不停地纠正，带着他们一遍遍地读，给他们示范读拼音的嘴型，给他们讲解各个字母的声带发音，一遍又一遍的下去，一个下午把握压的好累，嗓子当时都快不行了，但我们练上都露着微笑，看他们认真读书的样子，真的很欣慰。
在学校，我们只有学习的氛围，平时，还有老师班长分配说今天该上什么课，有什么活动，明天什么，但是那是我却成了一名老师，我要合理的帮他们安排时间，绞尽脑汁地想字母安排才能更有利与他们的学习，那时，你必须有主人翁意识，自己自觉地去想，去做去安排一切。
大学生寒假家教实习报告（2篇）
大学生寒假家教实习报告一、前言寒假是大学生们休息的好时光，也是进行实习的好时机。
作为一名大学生，我决定利用这个寒假期间，参加家教实习，锻炼自己的教学能力，增加社会实践经验。
通过家教实习，我希望能够提高自己的沟通能力，培养人际交往能力，同时也能够通过家教实习来帮助学生提高学习成绩。
二、实习概况1. 实习家教学生情况我参与的家教实习主要面向小学生和初中生。
家长对我的要求主要是帮助孩子提高学习成绩，培养自主学习能力。
我共接受了两个家庭的家教任务。
家庭一：学生为小学四年级的张明。
他是一名活泼开朗的男孩，但学习成绩一直不理想。
他的家长希望我能够帮助他提高数学和英语的成绩。
家庭二：学生为初中一年级的杨梅。
她是一名聪明而自主学习能力强的女孩，但她在英语方面始终感到困难。
因此，她的家长希望我能够帮助她提高英语成绩。
2. 实习时间和地点我的家教实习时间为寒假期间，共计一个月的时间。
每周我安排了每天晚上两小时的家教时间。
家教地点主要在学生的家中，也有少数情况是在学生选择的教育机构中进行。
三、实习目标1. 提高教学能力通过家教实习，我的第一个目标是提高自己的教学能力。
在实践中学习是最有效的方式，通过实际操作，我可以更好地理解理论知识，熟悉教材内容，并提高教学方法和技巧。
2. 培养人际交往能力家教实习不仅是教学过程，更是与学生和家长进行沟通和交流的过程。
我希望通过家教实习，能够锻炼自己的沟通能力，培养与不同人群进行有效交流的能力。
3. 帮助学生提高学习成绩家教实习的最终目标是帮助学生提高学习成绩，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
我希望能够通过家教实习，根据学生的实际情况制定相应的学习计划，并采用适合学生的教学方法，帮助他们取得进步。
四、实习过程1. 学生和家长沟通在开始家教实习之前，我首先与学生和家长进行了沟通。
我与学生和家长约定了上课时间和地点，同时也详细了解了学生的学习情况和家庭背景。
这有助于我更好地了解学生的优势和劣势，为后续的教学做好准备。
大学生家教寒假社会实践报告7篇
大学生家教寒假社会实践报告7篇第1篇示例：大学生家教寒假社会实践报告二、实践过程1. 寻找家教机构在寒假开始前，我通过网络和身边的同学了解到一家专业的家教机构，并成功报名成为家教老师。
家教机构提供了一系列的培训课程，帮助我提高了家教能力。
2. 分配家教任务在家教机构的安排下，我被分配到了一位初中生的家庭进行数学补习。
这位学生在数学方面遇到了困难，需要我的帮助。
在和学生和家长沟通后，我了解到了学生的学习情况和问题，为接下来的教学做好了准备。
3. 开展家教教学在家长的陪同下，我每天定时上门进行家教教学。
在教学过程中，我采用了多种教学方法和工具，帮助学生理解数学的知识点。
通过耐心的讲解和引导，学生的数学成绩逐渐有所提高。
4. 面临挑战和解决问题在家教过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
学生的学习习惯和能力不同，需要我不断调整教学方法和内容。
有时候也需要和家长沟通，了解学生的学习情况，以便更好地帮助学生。
5. 总结和收获通过这次家教实践，我不仅提高了教学能力，还了解到了家教这种兼职方式的重要性和挑战。
在和学生相处的过程中，我也学会了更多人际沟通和教学方法，对自己的专业能力有了更深入的认识。
三、社会意义大学生家教在寒假期间是一种重要的社会实践方式，不仅帮助学生提高学业成绩，也促进了大学生的成长和发展。
家教行业的发展也为大学生提供了更多的就业机会和收入来源。
四、展望与建议在未来的社会实践中，大学生可以更注重家教教学的专业化和个性化，为学生提供更优质的教学服务。
也需要不断学习和提升自身的教学能力，以应对不同学生和家庭的需求。
大学生家教寒假社会实践是一种有益的活动，既可以帮助学生提高学业成绩，也可以促进大学生的成长和发展。
希望通过这次家教实践，大家能够更加了解并重视这一兼职方式的重要性和意义。
愿大家在未来的实践活动中取得更好的成绩和收获！第2篇示例：大学生家教寒假社会实践报告一、实践活动背景随着社会的发展和进步，家教行业也在不断壮大。
寒假家教实习报告范本5篇
寒假家教实习报告范本寒假家教实习报告范本精选5篇（一）实习报告实习时间：寒假实习单位：XX家教中心实习岗位：家教辅导员一、实习背景在寒假期间，我有幸在XX家教中心担任家教辅导员的实习岗位。
这是一家专业提供家庭教育辅导的机构，致力于帮助学生全面提高学习成绩，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
二、实习目标1.了解家教行业的管理模式和运作机制。
2.掌握家教辅导的方法和技巧，提高自己的教学能力。
3.培养沟通和协调能力，与学生和家长建立良好的关系。
三、实习内容和成果1.了解家教行业的管理模式和运作机制通过实习期间的观察和学习，我了解到了家教行业的管理模式和运作机制。
家教中心根据学生的需求和情况，安排家教辅导员进行一对一的辅导教学。
家教辅导员负责和学生及家长进行沟通，制定合理的辅导计划，并根据学生的学习情况进行个性化教学。
2.掌握家教辅导的方法和技巧在实习期间，我跟随老师前往了多个家庭进行家教辅导。
通过亲身参与，我学会了如何有效地进行家庭教育辅导。
我学会了和学生建立良好的师生关系，熟悉不同年龄阶段学生的学习特点和需求，并能根据学生的个体差异提供个性化教学。
3.沟通和协调能力的培养在实习期间，我积极参与家庭教育辅导，与学生和家长建立了密切的关系。
通过与家长的沟通，我了解到了他们对于孩子学习的期望和关注点。
通过和学生的沟通，我了解到了他们在学习上面临的困难和问题。
通过和家长的协调，我成功地帮助学生解决了一些学习上的困惑。
四、实习心得这次寒假家教实习对我来说是一次难得的机会。
通过实践和观察，我深刻地认识到了家教在家庭教育中的重要性，学会了如何用正确的方法和技巧进行家教辅导。
我想要感谢家教中心的老师们，他们耐心地指导和教导我，让我在实习中有所收获。
在未来的学习和工作中，我会不断地提升自己的专业水平，不断学习和探索更有效的家教辅导方法，为更多的学生提供更好的学习帮助。
以上是我的寒假家教实习报告，感谢您的阅读。
寒假家教实习报告范本精选5篇（二）我是一个高中生，这个寒假我有机会成为一个家教，帮助一个小学生提高他的学习成绩。
大学生的寒假家教社会实践报告范文5篇
大学生的寒假家教社会实践报告范文5篇第1篇示例：大学生的寒假家教社会实践报告一、引言寒假对于大学生来说是一个难得的休息和学习的机会。
然而许多大学生会选择利用这段时间参加社会实践，其中家教成为了一个热门选择。
家教不仅可以增加大学生的经济收入，也能锻炼自己的教学能力和沟通能力。
今年寒假，我也选择了参加家教社会实践活动，并从中获益匪浅。
二、实践过程1. 选择家教对象在参加家教社会实践之前，我首先需要选择适合自己的家教对象。
考虑到自己的专业是教育学，所以我选择了一位小学生作为我的家教对象。
通过朋友的介绍，我认识了一位需要帮助的小学生，并与其家长取得了联系。
2. 制定教学计划在确定了家教对象后，我需要制定一个合理的教学计划。
我首先了解了小学生的学习情况和学习习惯，然后根据他的实际情况确定了一份详细的教学计划。
这包括学习内容、学习进度和教学方法等方面。
3. 开展教学活动在家教实践过程中，我按照事先制定的教学计划，每天定时到小学生家中进行教学活动。
我和小学生进行针对性的复习和讲解，帮助他解决学习中遇到的问题。
我还和他进行互动，增加他的学习兴趣和动力。
4. 总结和反思在家教实践结束后，我对这段时间的教学活动进行了总结和反思。
我发现在这个过程中我不仅提高了自己的教学能力和沟通能力，还使我更加深入了解了小学生的学习和成长需求。
通过这次家教实践，我认识到了教育工作的重要性，也更加坚定了我从事教育事业的决心。
三、成果与收获在这段时间的家教实践中，我取得了一些成果和收获。
我提高了自己的教学能力和沟通能力，学会了如何与学生进行有效的沟通和交流。
我认识到了教育工作的意义和价值，也为自己未来的职业发展找到了一个方向。
最重要的是，我结识了许多可爱的小学生和他们的家长，收获了许多美好的回忆。
四、展望通过这次家教实践，我深深感到教育是一项神圣的事业，我将继续努力提高自己的教学水平，为学生的成长做出更大的贡献。
我也希望更多的大学生能够参与到这样的实践活动中来，为社会培养更多优秀的人才，为教育事业贡献自己的力量。
寒假家教社会实践报告（精选8篇）
寒假家教社会实践报告（精选8篇）寒假家教社会实践报告转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，写一份实践报告，记录收获与付出吧。
那么实践报告要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的寒假家教社会实践报告（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寒假家教社会实践报告1考上大学后的第一个学期的大学生活转眼间就结束，寒假假期如期而至。
俗话说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会实践活动。
社会实践活动是每一位大学生必须经历的一个过程，它是一次很好的理论知识与实际操作相结合的锻炼机会，是在课堂掌握不到的宝贵经验。
这样不仅可以增加自己的社会经验，而且对人际交往等方面也有很大的帮助，就我个人而言这也可以为自己将来踏入社会奠定坚实的基础，所以我决定利用寒假这个机会好好社会实践一次，体验一下真正的社会生活。
因为寒假时间较长，为了使这个漫长的寒假过得充实而有意义，为了对大学所学的知识、所培养的能力作一次检验，我决定在这个寒假进行一次家教社会实践活动。
为此，在爸爸妈妈长辈亲戚邻居和学姐学长的热心帮助下，我终于得到一次为一名即将参加中考的学弟做家教的机会。
此次家教社会实践让我感受到了教授知识的不容易，而自己的教学理论与教学实践的结合有了非常大的收获，对我今后学习有非常大的帮助。
现将这次家教社会实践的具体情况作如下报告。
本次家教社会实践的时间是从20x x年1月10日到20x x年2月10日，每天上午9点到11点；家教实践内容是针对学生在英语中考复习过程中存在的不足和薄弱环节进行加强辅导。
地点在该生家中书房。
我的学生是一名初中生，作为他的老师，第一天我们先相互认识了一下，先聊了聊各自的学习，我们谈得很投机。
很快我们就已经彼此互相了解，不在有生疏的感觉。
我了解到他是一个求知欲很强的男孩，但很可惜就是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。
2024年大学生家教寒假社会实践总结(2篇)
2024年大学生家教寒假社会实践总结引言：家教是一种广泛存在于社会中的教育方式，旨在帮助学生提高学业成绩和发展个人能力。
在____年的寒假期间，我参与了一项家教社会实践活动。
通过为一位小学生提供家教服务，我深入了解了家教的重要性和挑战。
本文将对我的实践经历进行总结，探讨实践过程中遇到的问题和我所得到的收获。
第一部分：实践背景和目标在开始实践之前，我首先了解到这个家庭的情况。
这个家庭拥有一个小学生，他在数学方面遇到了一些困难。
他的父母希望我能够帮助他提高数学成绩，并提供一些学习上的指导。
我的目标是帮助这位学生提高数学成绩，同时培养他的学习兴趣和自学能力。
我希望通过我的家教服务，可以为他打下坚实的学习基础。
第二部分：实践过程1. 第一次见面我们第一次见面是在学校附近的咖啡馆。
我和学生及其家长一起讨论了他们的期望和需求。
我了解到他在数学方面的困难主要集中在几何形状和分数上。
在讨论期间，我感受到了他父母的期望和他本人的压力。
我向他父母保证，我会尽力帮助他，并鼓励他们在家庭中提供积极的支持。
2. 制定学习计划根据学生的需求，我制定了一个详细的学习计划。
我在每一次家庭访问前都会提前准备好相关的教材和练习题。
我计划每周给予他一到两次家庭家教，每次1个小时。
我还鼓励他在我们不在一起的时候继续进行自主学习。
3. 教学实践在教学实践过程中，我始终以鼓励和激励为主导。
我采用了一些互动式的教学方法，例如以游戏方式进行学习，帮助他将抽象的数学概念转化为有趣和易于理解的形式。
我还鼓励他积极提问和参与课堂讨论，以巩固他的学习能力和自信心。
4. 家长沟通我与学生家长定期进行沟通，告诉他们他们孩子的进步和需要改进的地方。
我鼓励他们在家庭中继续支持他的学习需求，并提供一些额外的学习资源。
与家长的积极沟通也使我了解到他们对孩子未来发展的期望和关注点。
第三部分：遇到的问题和挑战1. 学生动力不足在实践过程中，我发现学生在某些时候缺乏学习的动力。
大学生关于寒假家教社会实践报告（精选12篇）
大学生关于寒假家教社会实践报告（精选12篇）大学生关于寒假家教篇1由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。
开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。
有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理，。
好在我很有耐心。
每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去。
他做题时，喜欢，而懒于动手。
听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。
这正是他学习懒惰的体现。
我清楚地知道：他有时会给我带来“沉重”的打击。
记得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力。
我讲完后，问他是否还有疑问。
他点头表示全听懂了。
过了两天，为了检验复习的效果，，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。
这是我家教过程中遇到的最大的挫折。
事后，我不断地反思：是自己的原因，还是他的原因？不管怎样，有一点很清楚：他根本没听懂。
面对懒惰成性的他，我显得“束手无策”。
学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。
懒惰是学习的“大敌”。
，只得不时地督促他，鞭策他，使他逐渐变得勤快起来。
大学生关于寒假家教社会实践报告篇2转眼他就要开学了，我也结束了家教生活。
他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，。
他的父母很感激我这段时间对他的帮助。
家教生活让我想起了很多东，得到了很多感触，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。
上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。
生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。
因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。
以上就是我的收获和体会。
这十几天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识；还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。
这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。
大学生关于寒假家教社会实践报告篇3他叫。
又高又瘦。
稚气未干的娃娃脸。
这是他给我的第一印象。
大学生寒假兼职家教实践总结8篇
大学生寒假兼职家教实践总结8篇篇1随着寒假的到来，许多大学生选择利用这段时间进行兼职工作，以增加社会实践经验并赚取一些额外的收入。
我作为一名大学生，也参与了寒假兼职家教的行列，通过这次实践，我获得了宝贵的经验和深刻的体会。
一、实践背景与目的在寒假开始之前，我就有了兼职家教的计划。
家教是一个不仅能够锻炼自己的专业知识，还能够培养沟通能力的好机会。
通过家教实践，我期望能够提升自己的教学技能，同时为家庭提供专业的教育服务。
二、实践过程与内容在寒假期间，我通过线上平台接到了几份家教的工作。
这些工作主要是针对小学生的数学、语文等基础学科的辅导。
在每次上课前，我都会认真备课，根据学生的年龄和认知水平制定合适的教学计划。
在课堂上，我注重互动和启发式教学，引导学生积极参与思考，激发学生的学习兴趣。
同时，我也会关注学生的情绪变化，及时给予鼓励和表扬，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
除了教学之外，我还经常与家长沟通，了解学生的学习情况和需求。
我会根据家长的反馈调整教学计划，确保学生能够得到最适合自己的教育。
通过与家长的沟通，我也能够更好地理解家长的教育期望，从而更好地为学生服务。
三、实践体会与收获1. 教学技能的提升：通过这次实践，我提升了自己的教学技能。
我学会了如何根据学生的年龄和认知水平制定合适的教学计划，如何运用互动和启发式教学激发学生的学习兴趣。
这些技能将对我未来的教育工作产生积极的影响。
2. 沟通能力的提高：家教工作需要与学生和家长进行良好的沟通。
通过这次实践，我提高了自己的沟通能力，学会了如何与不同年龄层的人进行有效的交流。
这对于我未来的职业生涯是非常重要的。
3. 自我能力的锻炼：兼职家教不仅锻炼了我的教学技能和沟通能力，还锻炼了我的自我管理能力。
我需要合理安排时间，确保每节课都能准时开始，同时还要处理可能出现的突发情况。
这种自我管理能力的锻炼将使我更好地适应未来的工作和生活。
4. 社会经验的增加：通过这次实践，我增加了自己的社会经验，尤其是与教育相关的社会经验。
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大学生家教寒假社会实践总结文档2篇Summary document of social practice of College Student s' family education in winter vacation编订：JinTai College大学生家教寒假社会实践总结文档2篇小泰温馨提示：寒假社会实践报告是指在寒假时期进行社会实践后需要完成的报告，有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据寒假社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生家教寒假社会实践总结文档2、篇章2：寒假家教社会实践报告文档篇章1:大学生家教寒假社会实践总结文档实践目的;第一，勤工俭学;第二，丰富假期生活;第三，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获。
时光如流水，总在不经意间静静地流逝。
不知不觉在大学已度过了半年，迎来了我上大学的第一个寒假。
同学们都迫不及待地准备着回家，我理所当然也想要回家和父母亲人团聚。
不过作为一名大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。
因此,我决定与父母商量，准备找一份工作来锻炼一下自己，终于在假期即将开始时，我找到了一份家教的工作。
这是我大学假期的第一份社会实践工作。
得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会;我的寒假生活更加丰富多彩。
通过家教工作让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……我的学生叫xx，是xx中的一名学生。
第一次到他家做客，他的母亲热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。
从她儿子的性格爱好谈到他的学习情况。
我第一次全面了解我的学生时，是通过与他交谈篮球开始的，因为我们都比较喜欢篮球，从对方喜欢的事物谈起才能引起他的好感，才能更容易地了解对方。
在交谈中，我了解到以下情况：他有很强的求知心，人很聪明，有些顽皮。
但是最近一段时间来懒于学习，贪于玩乐。
由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。
父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入理想大学，靠自己创造美好的未来。
而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。
在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。
他们看的很远，看到了儿子的未来;我被父母对子女的这种情义深深打动了，真是可怜天下父母心啊！我也同时感到肩上的担子很重。
对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。
家教的第一天，，我发现他在学习上很随意，对自己要求不严格。
我开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。
俗话说，“态度决定一切嘛！”第二天，我给他讲了我以前同学的经历，有正面的也有反面的，给他阐明了学生的职责和学习的目的。
他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。
此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。
他的听课状态比以前有了很大的改观。
每天下午工作两个多小时，中间有一段休息的时间。
因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。
他虽然听得进去，但改观不大。
这也是可以理解的。
冰冻三尺非一日之寒，九层之台，是需要起于垒土的。
由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。
上午我还有一部分时间用来给自己“充电”。
开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。
有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理，。
好在我很有耐心。
每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去。
他做题时，喜欢看着干想，而懒于动手。
听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。
这正是他学习懒惰的体现。
我清楚地知道：他有时会给我带来“沉重”的打击。
记得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力。
我讲完后，问他是否还有疑问。
他点头表示全听懂了。
过了两天，为了检验复习的效果，，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。
这是我家教过程中遇到的最大的挫折。
事后，我不断地反思：是自己的原因，还是他的原因?不管怎样，有一点很清楚：他根本没听懂，或者没有深刻理解。
面对懒惰成性的他，我显得“束手无策”。
学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。
懒惰是学习的“大敌”。
，只得不时地督促他，鞭策他，使他逐渐变得勤快起来。
转眼他就要开学了，我也结束了家教生活。
他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋努力了，他的父母很感激我这段时间对他的帮助。
家教生活让我想到了很多东西，得到了很多感触，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。
上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。
生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。
真是“生于忧患，死于安乐”啊！因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。
毕竟，吃苦耐劳，艰苦朴素可是咱中华民族的优良传统！以上就是我的收获和体会。
这几十天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，身体力行,才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。
这些收获和体会我想会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。
篇章2:寒假家教社会实践报告文档【按住Ctrl键点此返回目录】实践人：xxx省工程学院管理系会计专业 ******班 xxx实践时间：****年****月****日--****日第二，丰富假期生活；第三，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获；我的学生叫李xx。
第一次到他家做客，李哥和嫂子热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。
从李睿哲的性格爱好谈到他的学业特长。
因此，第一次了解李睿哲时，通过与他交谈篮球开始的。
在交谈中，我了解到以下情况：李睿哲有很强的求知心，但是几年来懒于学习，贪于玩乐。
”由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。
父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入xxx大学。
而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。
在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。
他们看的很远，看到了儿子的未来；我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重。
对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。
他，叫。
又高又瘦。
稚气未干的娃娃脸上，。
这是他给我的第一印象。
家教的第一天，，在学习上很随意，对自己要求不严格。
开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。
第二天，我给他讲了我的同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。
他似乎懂得了什么。
不时地点头表示同意。
此后，我也经常给他聊类似个事，不时地与他交谈学习体会。
他的听课状态比以前有了很大的改观。
每天上午工作两个小时，中间有一段休息的时间。
因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。
他虽然听得进去，但改观不大。
这是可以理解的。
第三篇家教生活，苦中有甜，喜忧参半由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。
开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。
有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理，。
好在我很有耐心。
每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去。
他做题懒于动手。
听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。
这正是他学习懒惰的体现。
我清楚地知道：他有时会给我带来“沉重”的打击。
记得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力。
我讲完后，问他是否还有疑问。
他点头表示全听懂了。
过了两天，为了检验复习的效果，，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。
这是我家教过程中遇到的最大的挫折。
事后，我不断地反思：是自己的原因，还是他的原因？不管怎样，有一点很清楚：他根本没听懂。
面对懒惰成性的他，我显得“束手无策”。
学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。
懒惰是学习的“大敌”。
，只得不时地督促他，鞭策他，使他逐渐变得勤快起来。
转眼他就要开学了，我也结束了家教生活。
他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，。
他的父母很感激我这段时间对他的帮助。
家教生活让我想起了很多东，得到了很多感触，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。
上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。
生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。
因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。
以上就是我的收获和体会。
这十几天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识；还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。
这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。
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