爱的教育
爱的教育 简介
爱的教育简介
爱的教育是指一种基于爱的教育理念，旨在培养孩子们
积极向上、善良、有自信和面对困难的能力。
爱的教育认为，家长和老师应该把爱作为最重要的教育工具，注重孩子的情感需求，关注孩子的心灵成长，引导孩子走向健康、快乐的成长之路。
爱的教育的原则是以孩子为本，尊重和关爱每个孩子的
个性差异，不依赖于惩罚和奖励来促进孩子的行为和道德发展。
爱的教育强调的是以尊重、欣赏、理解和信任为基础的关系，使孩子感到温暖和被接纳。
家长和老师应该成为孩子的引导者和支持者，给予孩子足够的关注和时间，提高孩子的自尊心和自信心。
爱的教育的优势在于它能够提高孩子的积极性和主动性，促进孩子的成长和发展。
爱的教育能够让孩子们体验到爱的力量，让孩子们感受到成长的喜悦和自我发现的乐趣。
爱的教育能够培养孩子们的社交能力和情感素质，提高孩子们的人际关系和合作意识，使孩子们成为有价值的社会成员。
同时，爱的教育也有一些注意事项。
首先，爱的教育需
要家长和老师的共同协作，不能只由一方来实施。
其次，爱的教育需要家长和老师有良好的心态和态度，不能将自己的情感和不满情绪带到孩子的教育中。
最后，爱的教育需要家长和老师在实施中理性思考，不能一味地宽容和纵容孩子的错误行为。
总之，爱的教育是一种注重情感和关系的教育模式，能
够提升孩子的情感素质和人际关系，培养孩子的自尊心和自信
心，使孩子成为有价值的社会成员。
家长和老师应该学会爱的教育，给予孩子足够的爱和关注，引导孩子健康快乐地成长。
爱的教育15篇
爱的教育15篇爱的教育1《爱的教育》一书，虽然出自于一位意大利小学生的日记，但是其中所蕴含的道理却可能是一位成年人都不曾懂得的。
作者记录了他在上三年级时一学年的所见所闻，还有他自己的想法，这本书中的故事令人不禁陷入深深的思考：在现在这个社会，人与人之间的爱究竟还有多少？书中写到过一件事，是一个名叫洛佩谛的二年级学生，在去学校的时候，一个一年级的小学生，忽然离开了母亲的手，在街上摔倒了。
这时，刚好有一辆街车正在向他倒下的地方开过去，洛佩谛眼见着这个小学生即将被车子碾压，立刻跳了过去，把他救出来。
但是因为来不及挪开自己的脚，反而被车子轧伤了自己。
这件事令我深深地受到感动。
同时，也令我想起了曾经发生在我们身边的一件类似的事：5月8日，在黑龙江省佳木斯市第四中学门前，一辆客车因驾驶员误操作而失控撞向走在车前的学生，女教师张丽莉奋不顾身地将学生推到一旁，自己却因躲闪不及被卷进车轮下，造成了双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至于生命垂危，后来虽然已经脱离了生命危险，但是却要经过一段艰苦的康复训练，并且要终身与假肢打交道。
前者是同学之爱，后者是师生之爱，虽然双方的身份地位不一样，但所展现出来的.舍己为人的精神却是如出一辙。
在正常生活中，可能没有那么惊险的时刻需要我们去舍身救人，但是我们仍然要怀着一颗善良的心去关爱别人，帮助别人。
试问一句：如果有一位乞讨者向你走来，你会怎么做？对于现今的我们，绝大多数人的第一反应就是：无视他或者看看他，然后走开。
作者也同样是这么做的，但是作者的父亲对这种做法表示了明确的否定和批评。
他认为，不幸的人伸了手求乞时，我们是不应该假装不知道的。
在你求奢侈的时候，世界上还有很多人在求不死。
他们是多么可怜，多么无助。
中国人的善良之心何在？但是反过来想，现在的乞丐有多少是真的？有多少是为了钱故意装成乞丐博取人们的同情心的？假的乞丐实在太多了，以至于我们不再相信任何人，不再去同情别人，连带着那些真正不幸的人也得不到一丝同情。
爱的教育10个故事
《爱的教育》10个故事1.弗朗蒂被开除的故事：弗朗蒂是一个顽劣调皮的学生，经常违反校规。
他被开除后，他的母亲来学校恳求校长再给他一次机会。
虽然弗朗蒂在班上闹事不断，但他也受到了同学和校长的怜悯。
然而，最终弗朗蒂没有得到机会，他的母亲失望地离开了学校。
2.洛佩谛救人的故事：洛佩谛是一个勇敢的孩子，他在路上看到一个一年级的小学生即将被马车撞到，他毫不犹豫地冲上前去救人。
虽然洛佩谛的脚被车轮压伤，但他仍然坚持着，直到救护人员到来。
3.弗兰谛欺负弱者的故事：弗兰谛是一个爱欺负弱者的学生，他经常欺负同学，甚至还打过自己的母亲。
然而，在故事中，弗兰谛最终受到了惩罚，他的行为被揭露出来，他也意识到了自己的错误。
4.斯带地的图书馆：斯带地是一个非常爱读书的学生，他每天都会在图书馆里读书。
他的父亲经常劝他多休息，但斯带地总是坚持读书。
最终，他的努力得到了回报，他在考试中取得了优异的成绩。
5.校长与学生的故事：校长是一个非常关心学生的老师，他经常与学生交流，了解他们的生活和学习情况。
在故事中，校长还亲自为学生们做饭，让他们感受到了家的温暖。
6.奈利的保护者：奈利是一个身体瘦弱、眼睛不好的学生，他在班级中经常受到其他同学的嘲笑和欺负。
但是，有一位同学一直在保护他，帮助他应对困难。
这位同学不仅在物质上帮助奈利，还在精神上给予他鼓励和支持。
7.少年侦探：这个故事讲述了一个少年侦探的故事。
他在一次军事行动中表现出了非凡的勇气和智慧，成功地帮助军队捉到了间谍。
他的行为不仅得到了军队的赞扬，也赢得了同学们的敬佩。
8.侠义的行为：这个故事讲述了一个学生为了保护弱小同学而勇敢地与比他强大的学生抗争的故事。
他的行为展现了他的正义感和勇气，让人们感受到了他的侠义精神。
9.七十八号犯人：这个故事讲述了一个学生在学校里帮助了一个被误解的学生，并因此被误解为犯人的故事。
他的行为展现了善良和正义的精神，让人们感受到了人性的光辉。
10.虚荣心：这个故事讲述了一个学生因为虚荣心而失去了朋友的故事。
爱的教育主要内容(范例10篇)
爱的教育主要内容(范例10篇)爱的教育主要内容(范例10篇)爱的教育主要内容（一）：《爱的教育》以一个意大利四年级小学生安利柯的角度去感受世界上无穷无尽的父母的，同学的，任何人的爱。
《爱的教育》是一支通俗的，单纯的，完美的，永恒的爱的舞曲。
安利柯把每次受到感动的事写下来，每月都有父亲，母亲和姐姐雪维尔的来信，安利柯有时也做了一些不该做的事，可是有耐心，讲道理的父亲教导，安利柯总能明白这件事的坏处。
爱的教育主要内容（二）：《爱的教育》主要内容是：全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，所以书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。
内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及教师在课堂上宣读的精彩的每月故事。
安利柯是一个品学兼优的四年级小学生。
他有一颗纯洁高尚的心灵，并带着极大的热情去关注身边的每一件事，不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品。
卡伦是一个大侠一般的高尚少年。
心地善良，富有正义感。
他的侠义行为使他获得了大人和同学们的爱戴。
德罗西的漂亮的面孔、惊人的记忆力和高人一等的学问都使他身边的人对他折服，更重要的是，他处处为别人着想，以帮忙困难的同学为乐。
《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托&m德&m亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。
《爱的教育》光在意大利就印行一百多版，销量达一千多万册，并被译成多种文字。
这部作品还被多次改编成动画片和故事片，绘成精美的画报。
爱的教育主要内容（三）：《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富有爱心和教育性的读物。
朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书列为当时立达学园的重点读物。
xx年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。
xx年被列入世界儿童文学最高奖――国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。
爱的教育作品赏析
《爱的教育》作品赏析一、情感表达《爱的教育》是一部充满情感的作品。
作者通过主人公的视角，细腻地描绘了青少年时期的各种情感波动，如亲情、友情、爱情等。
这种情感表达真实、生动，触动人心，让读者感同身受，从而更好地理解和体验书中角色的情感世界。
二、人物塑造《爱的教育》中的人物形象鲜明，个性独特。
作者通过对不同人物的性格、行为、语言等方面的刻画，使得每个角色都具有自己的生命和魅力。
这些人物形象的塑造不仅丰富了故事情节，也让读者对人性有了更深入的认识。
三、叙事风格《爱的教育》采用了简洁明快的叙事风格，故事情节紧凑，节奏感强。
这种叙事方式使得整部作品条理清晰，情节流畅，便于读者阅读和理解。
同时，通过生动的细节描写和细腻的心理剖析，使故事更具吸引力和感染力。
四、主题深度《爱的教育》所探讨的主题深入人心。
作品主要围绕爱、成长、人性等主题展开，通过一系列感人的故事情节，引导读者思考人生的意义和价值。
这种主题深度不仅使作品具有较高的文学价值，也使其成为一部具有启示意义的佳作。
五、社会意义《爱的教育》具有深远的社会意义。
通过展现青少年成长过程中的种种问题，作品呼吁社会关注青少年的教育和成长环境。
同时，通过对不同社会阶层、不同文化背景的人物形象的刻画，作品也反映了社会的多样性和复杂性，具有一定的社会批判意义。
六、教育观念《爱的教育》传达了一种积极的教育观念。
作品中强调了家庭教育的重要性，认为家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
同时，作品也提倡尊重和理解孩子，关注孩子的内心世界和情感需求，培养孩子的自主性和创造性。
这种教育观念对于当今社会具有很大的启示作用。
七、语言运用《爱的教育》的语言质朴自然，表达流畅。
作者运用简洁明了的文字，生动地描绘了人物形象和故事情节，使得整部作品极具表现力和感染力。
同时，作品中还运用了一些修辞手法，如比喻、拟人等，使得语言更加丰富多彩，引人入胜。
爱的教育介绍理由
爱的教育介绍理由
《爱的教育》是一本非常值得推荐的书籍，以下是一些推荐的理由：
1. 情感教育：《爱的教育》以一个小男孩安利柯的视角，讲述了他在学校、家庭和社会中的成长故事。
通过安利柯的经历，书中展示了各种形式的爱，如父母之爱、师生之爱、朋友之爱等。
这些故事温馨感人，有助于培养读者的情感认知和情感智慧。
2. 道德教育：这本书强调了道德和品德的重要性。
作者通过展示角色们的善良行为和道德选择，引导读者思考什么是对的、什么是错的。
它鼓励读者在日常生活中践行诚实、宽容、友善等美德，培养良好的品德和道德观念。
3. 人性关怀：《爱的教育》关注人性的美好和脆弱。
书中描绘了各种人物形象，包括贫困的学生、努力工作的父母、善良的老师等。
这些故事展示了人与人之间的相互理解、帮助和关怀，让读者感受到人性的温暖和力量。
4. 文学价值：作为一部文学作品，《爱的教育》具有很高的艺术价值。
作者以简洁明了的文字表达了深刻的情感和思想，使读者容易理解和产生共鸣。
这本书不仅适合儿童阅读，也适合成年人重新审视自
己的成长经历和价值观。
5. 现实意义：尽管《爱的教育》是一本虚构的小说，但其中所传达的爱与关怀的主题在现实生活中仍然具有重要意义。
它提醒我们珍惜身边的人，关心他人的需要，以及在困难时给予帮助和支持。
综上所述，《爱的教育》是一本感人至深、富有教育意义的书籍。
它通过温馨的故事传递了爱与道德的重要性，引发读者对人性和情感的思考，具有很高的文学价值和现实意义，值得一读。
《爱的教育》必考知识点
《爱的教育》必考知识点2、《爱的教育》讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，表现了真挚的爱的主题。
3、《爱的教育》全书分三部分：（1）主人公安利柯的日记；(2)安利校园生活的。
爱国故事包括《热那亚的爱国少年》、《伦巴底的小英雄》、《英勇的小鼓手》三篇。
5、泼来可西和卡隆到安利柯家玩耍，安利柯送给泼来可西的礼物是玩具小火车。
6、女老师代尔卡谛去看马鞍匠的儿子，因为他出麻疹。
7、《爱的教育》中成绩和人品都最好的人叫代洛西。
8、《爱的教育》中，勿兰谛等人戏弄红头发的残疾孩子克洛西，老师批评他们道：“你们欺辱了无辜的人，捉弄了一个不幸的孩子，打了一个不能还手的弱者。
你们做了最卑鄙可耻的事。
”还表扬了见义勇为的卡隆，称赞了他的灵魂是高尚的。
9、“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这是父亲对安利柯说的话。
10、书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。
11、在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“老师”是最崇高、最亲切的称呼了。
12、安利柯发现一个墨水瓶的盖子上刻着：“敬赠老师，作为六年来的纪念。
七十八号犯人。
”这个七十八号犯人是安利柯的父亲。
13、那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫代洛西。
14、为了救一个小孩被车子扎伤的人物是洛贝谛。
15、克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
16、爱慕虚荣的瓦梯尼因为向一个盲童炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评。
17、裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。
19、当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。
20、狂欢的最后一天发生的意外事故是一个五六岁的女孩与母亲失散了。
21、马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局找到了母亲，并给母亲治好病的信念，从而救活了母亲。
《爱的教育》课件
倡导爱的文化
营造社会各界共同 关注爱的教育的氛
围
加强爱的教育 师资培训
提高教育者的爱心 和专业水平
爱的教育的未来发展
未来，爱的教育将走向全民化，融入教育的每个环节，影响 每个孩子的成长。同时，推动爱的教育政策法规的建立和完 善，保障爱的教育的持续发展。探索新模式，个性化发展， 更好地适应不同孩子的需求。
分享二：如何应对孩子教育中的挑战
沟通协调
建立良好的家庭沟 通机制
耐心倾听
倾听孩子的心声， 了解内心需求
理性引导
引导孩子正确看待 问题
01 合作关系
搭建桥梁，实现资源共享
02 教育计划
共同制定，有效实施
03 资源共享
充分利用各方资源，提升教育质量
● 03
第三章 爱的教育的挑战与应 对
爱的教育的挑战
学校教育中的爱的体现
心理健康教育 课程
帮助学生认识自我， 建立自信
心理咨询服务 中心
帮助学生解决心理 问题，促进健康成
长
志愿者服务队
培养学生责任心与 团队合作意识
01 义工活动
培养孩子爱心与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ献精神
02 兴趣班
挖掘孩子特长，促进全面发展
03 亲子活动
增进家庭和睦，促进家庭关系
爱的教育践行者经验分享
培养人际交往技巧
增进亲和力
总结
爱的教育不仅仅是一种教育方式，更是一种生活态度。通过 关爱和尊重，我们可以培养出有情怀、有担当的下一代，为 社会的美好发展贡献力量。
● 02
第2章 爱的教育实践案例
家庭教育中的爱的重要 性
家庭是孩子成长的第一课堂，父母在孩子教育中的爱起着至 关重要的作用。案例一中，家长注重情感沟通，让孩子感受 到父母的爱与关怀；案例二则通过亲子活动增进亲子间的情 感联系；案例三中，家长的行为成为孩子学习的楷模，激励 孩子奋发向上。
《爱的教育》故事
《爱的教育》故事【原创实用版3篇】篇1 目录1.《爱的教育》故事背景及作者简介2.《爱的教育》主要情节3.《爱的教育》的教育意义4.结论篇1正文《爱的教育》是意大利作家埃德蒙多·德·阿米奇斯创作的一部脍炙人口的小说。
这部作品通过一个小学生的日记，记录了他在学校、家庭和社会中所受到的各种教育，展示了一幅幅真实而感人的教育场景。
故事的主人公恩里科是一个年仅 11 岁的意大利小男孩，他生长在一个中产阶级家庭。
恩里科的母亲、父亲和姐姐们都非常关心他的成长，他们通过各种方式对恩里科进行爱的教育。
在学校里，恩里科遇到了许多可敬的老师，他们教导他勤奋学习、团结友爱、尊重师长、热爱祖国等美德。
在社会生活中，恩里科结识了许多朋友，他们互相帮助、共同进步。
《爱的教育》的主要情节围绕着恩里科的成长展开。
书中描绘了恩里科在学校、家庭和社会中的各种经历，展现了他在成长过程中所受到的爱的教育。
恩里科的母亲是他最早的教育者，她教导恩里科要关心别人、尊重他人。
在学校里，恩里科的老师们不仅传授知识，还教导他如何做一个有道德、有责任感的人。
在社会生活中，恩里科结识了许多朋友，他们互相帮助、共同进步。
《爱的教育》的教育意义深远。
这部作品通过恩里科的成长经历，向读者展示了一个美好而充满爱的世界。
它告诉我们，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养一个人的品德和道德观念。
在这个过程中，家庭、学校和社会都扮演着重要的角色。
此外，《爱的教育》还展示了爱国主义精神，强调了团结友爱、尊重师长等美德，这些都是我们今天仍然需要传承和弘扬的。
总之，《爱的教育》是一部充满爱的小说，它展示了家庭、学校和社会对一个人成长的重要作用。
这部作品不仅让我们看到了一个美好而充满爱的世界，还让我们认识到了教育的真谛。
篇2 目录1.《爱的教育》故事概述2.《爱的教育》的故事情节3.《爱的教育》的教育意义篇2正文【《爱的教育》故事概述】《爱的教育》是一部以教育为主题的小说，通过描述一个教师与学生之间的感人故事，展现了教育的力量和爱的伟大。
《爱的教育》课件
家长通过适当的家务分担、决策参与等方式，培养孩子的责任感和 自主性。
学校教育中爱的教育的缺失与弥补
缺乏情感教育
现代教育体系中，知识传授往往 占据主导地位，导致情感教育的 缺失，学校应重视情感教育，关
注学生的情感需求。
弥补方式
通过开设情感教育课程、加强师生 沟通、组织关爱活动等方式，弥补 学校教育中爱的教育的不足。
和谐与进步。
提升幸福感
爱能够让人们感受到幸福和满足 。通过爱的教育，人们能够学会 珍惜眼前人，感恩他人，从而提
升自己的幸福感和生活质量。
如何实践爱的教育
01
家庭教育
家长是孩子的第一任老师，应该以身作则，传递爱的价值观。在家庭教
育中，家长应该关注孩子的情感需求，与孩子建立亲密的关系，培养孩
子的同理心和关爱他人的意识。
3
媒体的责任
媒体在传播信息的同时，也应承担起传播正能量 、倡导爱的教育的责任，引导社会形成关爱与尊 重的氛围。
REPORT
CATALOG
பைடு நூலகம்
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
06
《爱的教育》的影响与 价值
对后世文学作品的影响
激发创作灵感
01
作品中所传达的深厚情感和人性关怀，激发了后世文学创作者
爱的力量能够温暖人心，让人们 感受到生命的美好和意义。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
爱的教育对现代教育的 启示
家庭教育的重要性
家庭是爱的教育的起点
家庭教育是孩子成长的基石，父母通过日常生活中的点滴关爱， 培养孩子的情感认知和价值观。
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《爱的教育》练习题答案
一、填空题。
1、《爱的教育》是(1886)年代出版的刊物。
2、《爱的教育》原名《心》。
3、《爱的教育》的主要体裁为(日记)。
4、《爱的教育》是(意大利)作家(亚米契斯)在(1886)年写的一部(日记儿童小说)。
全书共( 100)篇文章为九至十三岁的孩子创作的一部小说，讲述一个叫作安利柯小男孩成长的故事。
6.《爱的教育》全书100篇文章，由三个部分组成:主人公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇以及老师讲的九则故事。
7.《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可以分为爱国故事和美德故事两类。
爱国故事包括《少年爱国者》、《少年侦探》、《少年鼓手》三篇。
二、判断题(正确打“”，错误打“X”,并改正)。
1.《爱的教育》的主人公安利柯是-一个小学生。
(对)
2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。
( X )亚米契斯是意大利著名儿童文学作家。
3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。
(X)
4.“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗!”这句话事校长说的。
( X )
5.“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。
(X) 父亲
6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。
(对)
7.在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。
(X)“兄弟”改为“老师”
8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。
( 对)
10.经过最后一次考试，全班同学都升级了。
( X )
三、填空
11. 那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫(代洛西)
12.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是(洛贝谛)
13. 克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是(严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
)
14.扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事? (很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
)
15.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评? (一个盲人
16.裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是(他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。
)
17.弗兰蒂被开除的原因是(品行太坏)
18.当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为(他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。
)
19.狂欢的最后一天发生的意外事故是(一个五六岁的女孩与母亲失散了)，
20.马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是(找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。
)
21、这本书是写(安利柯)身边发生的一个个小故事。
22、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是(卡隆)。
24、(卡洛斐)有一本最最心爱的邮票簿。
25、可怜又坚强的铁匠之子是(泼来可西)。
26、(斯代地) 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。
1、写出小说中五个主要人物。
安利柯、罗伯特、卡隆、克莱蒂、弗兰蒂
27、在这本书中，还有哪些人物?
父亲、代洛西、可莱谛、泼来可西、安东尼、斯代地、诺卑斯
(3)学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是(代洛西)。
3、在这些人物中，你最欣赏谁?为什么? (结合书中人物的故事来说，可以摘抄精彩的段落)
父亲;从生活小事入手教育人。
(父亲给儿子的信体现了殷切的期望)
4、在书中讲述了100多个小故事，哪一个给你留下了深刻的印象?你为什么对这个故事印象深刻?
《少年笔耕》;此文中，叙利亚因为替爸爸抄文章，成绩下滑而受到爸爸的责骂。
我对这个故事印象深刻是因为叙利亚的孝心让我感动。
5、读完《爱的教育》这本书，你对“爱”的理解是:
爱国，爱老师，爱父母，爱同学，互相帮助，互相体谅，互相尊重。
(言之成理即可)。
列那狐的故事阅读测试题
一、填空题。
1.神棒被折成两段抛到大海里，出现了一只怪兽，这只皮毛光亮而美丽的怪兽就是(.列那狐)。
2.列那的叔叔是( 雄狼叶森格仑)。
3.列那有(三)个孩子。
4.列那是一只(狡猾)的狐狸。
5.列那的家住在(马贝渡城堡)。
6.叶森格仑的妻子叫(艾尔桑)。
7.不可一世的万兽之王是(狮王诺布尔)。
8.列那和叶森格仑在捕鳗鱼的时候，(叶森格仑)的尾巴被冰冻住了。
9.奉国王之命将列那带回朝廷的是(猪獾格兰贝尔)。
10.列那的妻子叫(艾莫莉娜)
二、选择题。
(请将正确答案的序号填在括号里
1.《列那狐的故事》这本书的作者是哪个国家的? ....... ( A)
A法国 B美国 C英国
2.麻雀德鲁依诺找谁帮忙报的....... ( c)
A花猫蒂贝尔 B狗熊布朗 c猎狗莫胡
3.叶森格仑是修道士吗? ................. ( A)
A不是 B是
4.被列那花言巧语骗走奶酪的是谁? ........ ( B)
A山雀梅桑热 B乌鸦铁斯兰 C母鸡品特
5.列那与花猫蒂贝尔争香肠的结果是谁赢了? ....... (B)
A列那 B蒂贝尔
6.列那被告.上法庭后;是谁在国王面前替列那辩护的?......(C)
A兔子库阿尔姆 B花猫蒂贝尔 C猪獾格兰贝尔
7.麻雀德鲁依诺为什么向列那狐报仇? ......... ( A)
A因为列那吃掉了德鲁依诺的孩子。
B因为列那吃掉了德鲁依诺的食物。
C因为列那偷了德鲁依诺的宝贝。
8.列那与雄狼普利莫到农夫家偷吃美食，列那逃脱了，而普利莫却被抓，为什么? .......... ................ (B)
A普利莫还在吃东西。
B洞口太小，普利莫肚子太大了，钻不出去。
C普利莫受伤了。
9.谁喜欢吃蜂蜜? A)A狗熊布朗 B母鸡品特 C兔子库阿尔姆
10.列那用什么方法骗过了包括骑士在内的所有人? .......( A)
A列那和九张狐狸皮混在了一起B逃跑。
C列那躲到了洞穴里;
三、判断题。
(下列各题是否正确，对的打“J”，错的打“X”)
1把神棒折成两段的是亚当。
.............. ( 错)
2.公鸡诺瓦莱骗列那唱歌，才得以逃命的。
.............. ( 对)
3.花猫蒂贝尔的尾巴是被装牛奶的箱子盖压断的。
....... (对
4.叶森格仑愿意受戒，是因为想吃鳗鱼。
........ (对)
5.当着国王的面，列那和叶森格仑互相亲吻，但心里依然讨厌对方。
(对)
6.列那被贝尔纳神甫改造成了修道院的僧侣。
....... (错
7.列那与叶森格仑的决斗，胜利者是列那。
........ (错 )
8.猪灌格兰贝尔是列那的表兄，是他忠实的朋友。
........ (对)
9.雄狼普利莫学着列那的做法装死躺在路中央后来被鱼贩们扔进箩筐结果成功美餐了一顿。
.................... (错 )
10列那最后被绞死了。
............... (错 )。