暑假社会实践调查报告范文
暑假社会实践调查报告(5篇)

暑假社会实践调查报告(5篇)对于我们在校大学生来说,能在暑假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。
下面是作者给大家带来的暑假社会实践调查报告(5篇),以供大家参考!暑假社会实践调查报告1调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习品味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言,挣钱是打工的重要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,很多同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识运用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积存工作体会对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情形,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻觅发展的机会。
调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或舍弃大学生社会实践。
因此这次调查就挑选了在读大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。
年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。
调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知知趣结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法:通过派提问卷进行调查,发放问卷共5份,收回有效问卷5份。
调查结果:从调查中发觉,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是公道”,职业没有高低之分,不管什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。
暑期社会实践调查报告【通用10篇】

暑期社会实践调查报告【通用10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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暑期社会实践调查报告(通用10篇)

暑期社会实践调查报告(通用10篇)暑期的社会实践调查报告篇一全县在中小学就读的“留守儿童”共8839人,占全县中小学生数(人)的14.9%。
其中,在中学就读的2663人,占全县中小学学生数(人)得12.96%;在小学就读的6一qi6人,占全县小学学生数(人)的壹五.95%。
留守儿童托付爷爷奶奶,外公外婆照管的占90%;托付亲朋好友照顾的占10%,由于正常家庭教育的缺失,留守儿童身心收展尤其是人品、心理成长方面存在的问题正日益凸显,亟待引起全社会的密切关注和有关方面的高度重瞅。
1、留守儿童占在读未成年人中的比例颇高。
随着经济的快速收展,受国家大形势影响,自给自足的生活方式不再是主要,村民的瞅线的朝向外面。
因此,在平坝三中读书的同学中抽样调查了50名同学中有21名是留守儿童,占42%。
也就是说100名中将近42名,留守儿童占有相当高的比例。
“隔代监护”即由(外)祖父母监护的有一三人,占61.90%。
2、留守儿童的总体学习成绩偏低,学习环境偏差。
根据9年上学期的期末考试成绩,在0~60分的同学在留守儿童中占28.95%,60~75分占留守儿童中21.19%,即在中等以下的留守儿童占其总体的54.14%。
由于学校教育设施的简陋,师资力量的不足,以及师生沟通平常,教师教育方式的不适应,使得我们在对留守儿童中收现28.14%的学生在遇到问题时自己解决或根本不理会。
3、留守儿童心理普遍欠良好。
当问到:“愿意和老师说心里话吗?”这类问题时,据统计回答两个以上是“否”的留守儿童占38.45%,还有很多小孩心理过迟成熟,很多同学在回答为什么会填如此愿望(你最大的愿望是什么?)时,被问及到为什么不想当科学家、老师诸类问题时,都回答家里不好不现实,相当部分对自己没有信心,觉得自己一事无成,没拥艿得人称道的地方,甚至少数同学在被调查问到“被人欺负时怎么办?”时回答“忍气吞声”,还有65.23%都以为生活现状很苦恼。
4、留守儿童自我约束力较弱。
大学生暑假实践活动报告范文7篇

大学生暑假实践活动报告范文7篇篇1一、实践背景与目的随着高等教育的普及和大学生综合素质的提高,越来越多的高校重视学生的实践能力和社会责任感的培养。
今年暑假,我参加了学校组织的暑期社会实践活动,旨在通过实践活动,深入了解社会、锻炼自身能力、增强社会责任感。
本次实践活动主题为“走进乡村,助力乡村振兴”,旨在通过实践活动为乡村发展贡献一份力量。
二、实践内容与过程(一)调研乡村发展现状在实践活动中,我们首先对当地的乡村进行了全面的调研,了解了当地的经济、文化、教育等发展现状。
通过走访村民、查阅相关资料,我们发现虽然乡村面临诸多挑战,但也拥有许多发展机遇。
例如,当地的农业资源丰富,具有发展特色农业的巨大潜力。
(二)参与乡村教育支持活动在调研过程中,我们了解到当地的教育资源相对匮乏,许多孩子无法享受到优质的教育资源。
为此,我们组织了一系列教育支持活动,包括为当地学校捐赠图书、开展义务教学等。
通过这些活动,我们为当地的孩子们带来了一份温暖和希望。
(三)参与乡村环境整治乡村环境的整治是乡村振兴的重要组成部分。
在实践活动中,我们参与了当地的环境整治工作,包括清理垃圾、植树造林等。
通过这些活动,我们为当地的美丽乡村建设贡献了一份力量。
(四)参与乡村产业发展规划为了更好地推动当地的经济发展,我们还参与了当地的产业发展规划。
通过深入调研和分析,我们提出了一些具有可操作性的建议,为当地的产业发展提供了有力的支持。
三、实践收获与体会(一)增强了对社会的认识通过本次实践活动,我更加深入地了解了社会的复杂性和多样性。
在参与实践活动的过程中,我深刻体会到了社会发展的不易和人民群众的智慧与力量。
(二)提高了自身能力本次实践活动让我在实践中锻炼了自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。
在解决问题的过程中,我学会了如何运用所学知识解决实际问题,提高了自己的实践能力。
(三)增强了社会责任感通过参与实践活动,我更加深刻地体会到了社会责任的重要性。
社会实践调查报告范文7篇

社会实践调查报告范文7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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社会实践活动报告范文10篇

社会实践活动报告范文10篇社会实践活动报告范文篇1暑假急匆匆地来到,我却还没准备好。
有条理的计划表还没来得及制定该做的事也太多太多,很早很早以前,我总向往有一日可以到繁华喧闹的大街去一展身手,可妈妈唠叨个不停,说我还小,我只好一次又一次地放弃这个梦想。
一周的__之行已经结束了,我感慨颇多,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我带来了意想不到的效果。
最后,我们终于完成了我们的调查活动。
虽然,我们在社会调查汇报会里面,发现我们的调查工作和其他组还有一定的距离,有一定的不足,但是,我们并没有灰心丧气。
因为,我们从中学到了很多东西。
无论在勇气方面,吃苦耐劳方面,还是在应变能力方面,我们都有了一定的进步。
所以,我们是获益不浅的。
我们这个专业是靠手吃饭的,手快的挣钱就很多,手慢的就不行了,虽然它以后挣钱还可以吧,但是以后的工作量会很大,尤其是以后成家了以后,为了养家更得拼命工作了,我觉得很辛苦,但是三十而立,现在不拼搏何时拼搏?所以现在必须做好心理准备,以后想在大城市工作生活,辛苦挣钱那是必须的。
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!古人曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期,回首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
这次的暑期社会实践活动,我们作为学院首支到达地震灾区签订支教基地的队伍,签订大学生暑期社会实践基地是我们有一项重要的任务。
之所以签订社会实践基地的原因有三。
命运之神不会对每个人不公,它总会眷顾没一个幸运儿。
这个美丽的假期,我终于实现了这个梦寐以求的梦想,以学校的名义,向妈妈征求同意,妈妈只好无奈默许。
人生最可贵的品格是本分自然地生活,踏踏实实地做事儿,兢兢业业地工作,诚诚实实地交友,心底坦荡地为人;在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。
关于大学生暑假社会实践调查报告5篇

关于大学生暑假社会实践调查报告5篇篇1引言大学生暑假社会实践是培养大学生社会责任感和实践能力的重要途径。
为了更好地了解大学生暑假社会实践的情况,我们进行了一次调查。
本次调查采用了问卷调查和访谈的方式,共收集了100份有效问卷和10份访谈记录。
一、调查对象与背景本次调查的对象是大学生,包括本科生、硕士研究生和博士研究生。
调查背景是了解他们在暑假社会实践中的情况,包括参与意愿、实践内容、收获与感受等方面。
二、调查结果与分析1. 参与意愿根据调查结果,大部分大学生表示愿意参与暑假社会实践。
其中,本科生和硕士研究生的参与意愿较高,而博士研究生的参与意愿相对较低。
这可能与博士研究生的学业压力和研究需求有关。
2. 实践内容在实践内容方面,大部分大学生选择了与自己专业相关的社会实践项目。
其中,本科生更倾向于选择与自己兴趣相关的项目,而硕士研究生和博士研究生则更注重项目的实用性和对学术研究的帮助。
3. 收获与感受对于收获与感受方面,大部分大学生表示通过暑假社会实践,他们不仅提高了自己的实践能力,还加深了对专业的理解和认识。
同时,也让他们更好地了解了社会的多样性和复杂性。
然而,也有部分学生表示实践过程中存在一些困难和挑战,需要进一步加强实践能力和综合素质的提升。
三、问题与建议在调查过程中,我们也发现了一些问题。
首先,部分大学生在实践过程中存在缺乏实际操作经验和技能的情况。
其次,部分学生表示实践过程中的团队合作和沟通能力有待提高。
针对这些问题,我们提出以下建议:一是加强大学生实践能力的培养和实践经验的积累;二是加强团队合作和沟通能力的训练和提高;三是学校和社会应提供更多的实践机会和支持,鼓励学生积极参与社会实践。
四、结论与展望本次调查显示,大学生暑假社会实践对于培养学生的社会责任感和实践能力具有重要意义。
通过社会实践,学生们能够更好地了解社会、增长见识、提高素质。
同时,社会实践也是学生将所学知识运用到实际中的重要途径。
2024年大学生暑期社会实践报告范文7篇

2024年大学生暑期社会实践报告范文7篇篇1关于暑期社会实践活动的深度分析与思考======================一、实践背景及目的-------------转眼即逝的炎炎夏日里,作为新时代的大学生,我有幸参与了这次暑期社会实践活动。
此行的目的在于深刻领会社会责任的深层内涵,以及在实践中增长见识,锤炼自我。
此次活动聚焦在乡村振兴这一时代主题上,我所在的小组通过实地考察,了解了乡村的发展现状,以期为乡村的未来贡献一份力量。
二、实践内容概述---------本次实践活动从XX月XX日至XX月XX日,地点位于我省某县。
实践内容主要包括以下几个方面:一是深入田间地头,对当地农业发展现状进行调研;二是与当地村民进行交流,了解乡村文化和生活状态;三是参与乡村基础设施建设工作;四是进行乡村教育普及活动。
在实践过程中,我们采取了问卷调查、实地访谈、数据收集等多种方式进行深入了解和探究。
三、实践过程详述及问题探讨--------------实践初段:农业调研与文化体验篇2引言随着大学生活的深入,我们逐渐认识到社会实践的重要性。
暑期社会实践是大学生活中不可或缺的一部分,它不仅有助于我们将理论知识与实践相结合,还能帮助我们拓宽视野、增长见识。
在2024年的暑期,我有幸参加了由学校组织的社会实践活动,深入了解了社会、增长了知识。
以下是我参加社会实践的详细报告。
一、实践背景与目的本次社会实践活动的主题是“乡村振兴与环境保护”,目的是通过实地调查和深入访谈,了解乡村振兴与环境保护的现状、问题及发展趋势。
我们选择了几个具有代表性的乡村作为调查对象,旨在通过实践活动,提高我们的社会责任感和使命感,培养我们的创新能力和实践能力。
二、实践过程与方法在实践过程中,我们采用了多种方法进行调查和研究。
首先,我们通过问卷调查的方式,收集了大量关于乡村振兴与环境保护的第一手资料。
其次,我们还进行了深入访谈,与乡村干部、村民代表等进行了面对面的交流,了解了他们的真实想法和需求。
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暑假社会实践调查报告范文
暑假社会实践调查报告范文
的现实意义和长远意义。
实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。
了解国情是年轻人的首要任务,这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农民有所了解才行。
学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。
作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。
篇三:
大学生暑期社会实践调查报告范文 XXXXX学校 201X暑期社会实践大学生就业问题调查报告 xx系xxxx班姓名:
xxx 学号:
xxxxxx 摘要:
通过调查问卷分析近年来大学生就业难的问题,并提出解决的具体方案。
以下是具体的社会实践报告: 大学生就业问题调查报告
一、前言:
近年来随着金融危机的冲击、我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立,大学生就业制度有了很大改变,我国大学生的就业开始更大地迈向个人自主择业。
这种改变有利也有弊,一方面它给大学生更多的就业选择和途径,就业机遇也增加了。
可另一方面,现在十分激烈的人才竞争、专业不对口现象、社会岗位趋于饱和等等都给大学生就业增加了挑战。
并且我国大学扩招后,大学生就业似乎呈现了越来越来难的趋势,这种现象实际上是与国际经济形式近3年来连遭打击以及中国经济结构体制和教育改革落后有关,而当今大学生的就业观也为滞后就业提供了难题,根据麦可思研究院撰写、社会科学文献出版社出版的《201X年中国大学生就业报告》显示:“本科与高职高专毕业生的就业率差距持续缩小;201X届大学毕业生半年后月收入为2766元,比201X届(2479元)增长了287元;201X届大学毕业生为60
8.2万人,按比例推算有将近57万人处于失业状态;并且蓝皮书指出,从总体就业分布上来看,201X届大学毕业生中,有8 1%的人毕业半年后受雇全职或半职工作。
1.6%的人自主创业;有
9.3%的人处于失业状态,其中
1.1%的人准备国内外读研,
6.1%的人准备继续寻找工作。
还有
1%放弃了继续求职和求学”。
由于就业不易,现在有很多大学生选择读研而不是参加工作据统计,201X年全国高校毕业生约为60
8.2万人,这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。
近年来,我国高等教育不断进行改革,大学专业的不断扩招使高
校大学生数量迅速增加,求职大军的队伍越来越浩大,毕业生要在人才辈出、高手如云的求职队伍中激烈竞争,为了了解当今大学生对就业的看法以及毕业生就业情况,我在网上和周围做了一个大学生就业问题调查问卷(附报告后)。
二、调查问卷分析:
调查问卷设置了15题,其中,有13题是选择题,1题多项选择,最后一题是让被调查者自由发挥,问卷题型是针对大学生的就业观念和就业情况设置的.以下是结合一些相关资料对问卷作出的详细分析和相关的就业现象分析以及找到大学生就业问题所在:
1.通过问卷我们不难发现大学生虽然就业难。
但还是有较多的大学生就业要比其他低学历的人群容易,通过问卷也发现不是有很多大学生对自己的专业是满意的,甚至相当一部分大学生并不满意自己的专业,造成这种情况的原因除了大学生自身对各专业的了解程度低和家人干涉,还有很大一部分是跟现在部分学校“跟风”扩招和人群盲目追求热门专业有关,大学通常是根据各专业的就业情况进行招生,就业率很高的热门专业容易引起大部分学校“跟风”扩招,这样长期下去就导致了一些专业人才培养过剩,而这些本来在报考时热门的专业因为专业饱和渐渐地在毕业时变成就业率越来越低的专业,而一些盲目追求热门专业的大学生在毕业时就会面临很大的就业难题,这也是为什么很多大学生并不喜欢自己的专业却选择了这个专业,当你问他们为什么选择自己的这个专业,很多大学生都会说这个专业好就业啊!可是他们选的专业到毕业时真的好就业吗?我拜访我家乡的一位已经毕业工作了的大学生,她现在从事教师职业,她当初选择教师这个职业是因为她的家人说当教师很舒服很干净适合女孩子,其实她自
己并没有多爱这个职业,高考结束后,学生填报志愿时我们常常听到家长们或学生们在讨论:
要么当老师要么当医生,这两个职业永远不下岗。
专业不对口也是当今大学生就业难的其中一个因素,通过调查问卷发现有一部分大学生觉得专业不对口现象较普遍且对就业造成了困难,根据一些网上资料显示:
专业不对口实际上也是大学生面对就业压力做出的无奈选择,越来越多的大学生选择企业需求的职业,而这个职业可能与自己的专业没有多大联系,他们大多都从事一些经济管理类、业务销售类等社会需求量大、门槛低、不需要太多专业型技术知识、重视社交能力协作能力人脉关系的工作,并且专业不对口造成很多大学生不断跳槽的现象,专业不对口让工作寿命非常短暂,在问卷中,我们可以看到很多大学生对工资的期许值蛮高的,几乎所有人都选择了四个选项中最高的,而且在他们所认为的就业难的原因中,个人因素只有四个人选,遇到不满意的工作环境重新找工作的占了一大部分,从这些我们可以看出刚毕业的大学生都是心高气傲的,他们可能会把初次选择的企业当跳板,接着就跳槽了,但根据资料显示,跳槽越频繁工资就越低,工作过的雇主越多,其月收入反而越低,根据调查,为5个以上雇主工作的本科毕业生三年后月收入最低因为频
附送:
暑假社会调查报告
暑假社会调查报告
更多的朋友;另一方面,大家也仍然在同一所学校中读书,见面的机会还是很多的。
通过了这节班会,我感觉到同学们在思想上都有了一定的进步,大家的关系也逐渐融洽,良好的班风逐步形成。
积极引导学生在这花季雨季里把握自己的感情尺度,认真对待同学朋友之间的友谊,走好未来的人生之路。
第二件事是我和学生们之间的“情感风波”。
在学生们的印象之中,也许我们的志愿者都是才华横溢的有为青年,是他们心中的偶像。
我跟所带班的几个学生的关系很好,她们把我当成是一位大哥哥,喜欢和我在一起,总表现得很开心的样子。
但我慢慢发觉我的做法是错误的,因为毕竟我们不可能给她们带来长久的快乐,我们要做的是在这两个星期的时间里,努力引导他们走好今后的路。
队长说的对:
“人是有感情的动物,它的优秀之处就在于能够把握好自己的感性与理性。
”我一向是一个比较感性的人,在处理与学生方面关系的时候,我起初做得不是很好,经过了一段时间的思考和总结,认真吸取了教训,改正了错误。
自己第一次踏上讲台向学生传授知识,在兴奋之余感到自己肩上的重任,在这段时间的工作和学习中,我所处的位置是我以前从没有尝试过的,所以我也学到了以前从没有过的知识,可以说是受益匪浅的。
9月14日中午,我们告别通儒中学的师生,踏上了回校的归途。
这两个星期的时间虽然是短暂的,我不敢说自己做出了多大的贡献,滤布但对我自己而言,更是进一步认识了我自己,其他队员给我的评价是褒少贬多,“处事不果断,有点孩子气”,另外留给我思考的问题也很多,不管怎样,人总是在错误中长大,相信通过我的不懈努力,我会改正缺点,不断进步,不求完美,但求不断完善!我们在这里住下,我们在这里教书,我们在这里成
长;在这里,我们是孩子的朋友,他们淳朴的眼神让我们难以忘怀;在这里,我们是老师的桥梁,他们期盼的眼光让我们无法忘却;通儒是树,它记下了我们的点滴,我们的感动化成了叶子!我们的理智化成了须根!或许时光会将叶子吹落,但没关系,我们的须根却留在了七拱的土地上,因为通儒便是我们心中的另一个家!暑假的这两个星期我过得尤为充实,这段时光将是我人生最为难忘的,我和其他队员结下了不解的友谊,和学生也有了深厚的情谊。
这段时光极大地增加了我的人生阅历,是我人生道路上一笔珍贵的财富。
假如下次还有机会参加社会实践活动的话,我还会继续尝试的!《暑假社会调查报告》。