2013最新师德师风面试题目
2013年教师面试41道精选题目附答案
2013年教师面试41道精选题目附答案2013年教师面试41道精选题目附答案（有了它就全了！）1、俗话说：教师是人类灵魂的工程师，作为教师，你是怎样看待这句话的？教师，人类灵魂的工程师。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
教师素质，重在师德。
大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。
作为一名教师要做到一、无私奉献，爱岗敬业。
教师应该以陶行知先生"捧着一颗心来，不带半根草去"的崇高精神激励自己，坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路，只讲奉献，不求索取。
二、以身立教，为人师表。
"无德无以为师。
"真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。
率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。
教师的根本任务是教书育人，教师要时刻以模范品行作榜样，用美的语言、行为和心灵去感染和教育学生，真正成为学生效仿的楷模。
三、热爱学生，诲人不倦。
高尔基说过："谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
"爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职。
能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
教师只有热爱学生，尊重学生，学生才会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉，师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。
爱真正是教育者取得成功的法宝。
四、求实创新，开拓进取。
身为教师，要使学生信服你，你首先得有渊博的知识，有精湛的教学艺术，这样的教师才能博得学生的敬重和爱戴。
尤其是现代社会的发展，使新知识、新观念、新理论不断涌现，教师几乎每天都面临着一个新的世界，只有不断勤奋上进，把学习当作自己的工作乃至生命中不可缺少的部分，才能适应时代要求。
2、教育家陶行知说过：千学万学，学做真人，千教万教，教人求真，也有人曾经说过：一个人要学会追求真、善、美，你是怎样看待的?教育是座传播真善美的神圣殿堂，只有那乐于奉献、勇于开拓的人，才有资格步入这殿堂的巍峨大门，并作出辉煌的业绩。
2013年全国教师面试答辩题目精选
教师面试答辩题目精选1.谈论自己对教师职业的看法A 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。
B 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的C 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心D 教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。
因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范2.有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？A 家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生B 家教针对性强，可以很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学生，即使很好的因材施教并不能照顾到每一个学生C. 家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题D 但是，从事家教也是做老师，可以从中学学到，怎样的讲解学生更容易接受，帮助自己熟悉教材和现在学生的特点，为将来从事教学工作打下基础3.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。
万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。
个体发展要受到很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性，”只要功夫深，铁杵磨成针“，但前提是，手上拿的是铁杵。
即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。
学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。
因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的。
4.你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？我比较欣赏民主但不失威信的班主任。
要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点：A 首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信B 要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情况C 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理D. 有很强的人际交往能力，不仅与学生,与家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系E.要做好学生的表F.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育5.怎样与学生进行良好的沟通?A 如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通B 对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。
教师面试问题及答案-2013年
【准备工作】第一节教师面试礼仪及注意事项在生活中，礼仪很大程度上显示出一个人所具有的素质及一定的教养，因此在教师招录面试过程中，教师礼仪起着很重要的作用，甚至在有的面试场合中还是面试考核内容的一部分。
以下是教师面试过程中最基本的礼仪，应试者尤其需要注意。
一、教师的基本姿势(一)站姿——挺拔、轻松、自然教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。
良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。
正确站姿的基本要求是：1.抬头、双目向前平视，面带微笑。
2.胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。
3.躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。
男士自然开列，女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。
不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。
(二)坐姿——端正、文雅、自如正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。
正确坐姿的基本要求是：1.入坐时要轻要稳，双肩平正放松。
女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。
女子入座前若是裙装，应用手稍拢一下。
2.面带笑容，上身自然挺直。
3.坐在椅子上，至少应坐满椅子的三分之二，脊背轻靠椅背。
4.起立时，右脚向后收半步，而后站起。
5.谈话时，身体不东倒西歪，不前倾后仰。
上体与腿可以同时侧向对方。
不良坐姿：两腿过分地叉开或长长地伸出去;跷起二郎腿;将双手放于臀下;腿脚经常抖动。
(三)步态——从容、平稳、轻盈、充满自信正确的步态给人一种自信稳重的印象。
正确的步态要求是：1.双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直,步伐稳健有节奏感。
2.双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。
不正确的步态：用脚蹭地面;手插裤兜走路;左顾右盼;大摇大摆或左右摇晃。
(四)目光——坦然、亲切在面试过程中，应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛，这是一种最起码的礼仪要求。
这样做，不但将自己的心情、思想传达给对方，同时也能从对方的眼神中获取正确的信息，从而达到心灵交流。
具体要求是：1.目光要坦然亲切，与人交谈时，目光应该注视对方，不要躲闪或游移不定。
师德师风知识答题及答案
师德师风知识答题及答案一、选择题1. 教师职业道德的基本原则是（）A. 热爱学生B. 教书育人C. 为人师表D. 保护学生答案：A2. 教师职业道德规范的内容包括（）A. 爱国守法B. 关爱学生C. 严谨治学D. 以上都是答案：D3. 教师在教育教学活动中，要遵循（）A. 教育性原则B. 尊重性原则C. 有效性原则D. 以上都是答案：D4. 教师在教育教学活动中，要做到（）A. 关爱学生B. 尊重学生C. 引导学生D. 以上都是答案：D5. 教师在处理与学生关系时，要遵循（）A. 热爱学生B. 尊重学生C. 信任学生D. 以上都是答案：D6. 教师在处理与同事关系时，要遵循（）A. 团结协作B. 互相尊重C. 互相学习D. 以上都是答案：D7. 教师在处理自身与职业关系时，要遵循（）A. 爱岗敬业B. 乐于奉献C. 不断学习D. 以上都是答案：D8. 教师在处理自身与学校关系时，要遵循（）A. 忠诚教育事业B. 遵守学校规章制度C. 维护学校形象D. 以上都是答案：D9. 教师在处理自身与社会关系时，要遵循（）A. 遵纪守法B. 积极参与社会公益活动C. 弘扬社会主义核心价值观D. 以上都是答案：D10. 教师在教育教学活动中，要关注学生的（）A. 知识传授B. 能力培养C. 情感体验D. 以上都是答案：D二、判断题1. 教师职业道德是指教师在教育教学活动中，遵循教育规律和职业道德规范，形成的教师职业特有的道德品质。
（）答案：正确2. 教师职业道德的基本要求是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
（）答案：正确3. 教师职业道德的核心是热爱学生。
（）答案：正确4. 教师职业道德规范要求教师要关爱学生，但不需要尊重学生。
（）答案：错误5. 教师在教育教学活动中，只需要关注学生的知识传授，不需要关注学生的能力和情感体验。
（）答案：错误6. 教师可以因为学生成绩不好而放弃对学生的教育。
师德师风考试问题合集(包含答案)
师德师风考试问题合集（包含答案）问题一：什么是师德师风？师德师风是指教师在教育教学工作中应具备的道德品质和职业操守。
它包括教师的职业道德、教育理念、教育行为、师生关系等方面。
问题二：教师应当具备哪些基本职业道德？教师应当具备以下基本职业道德：- 爱岗敬业，对教育事业充满热情和责任心；- 忠诚教育事业，忠于教育教学工作；- 诚实守信，言行一致，言行举止符合道德规范；- 尊重学生和家长，关心学生的成长和发展；- 勤于学习，不断提高教育教学能力。
问题三：教师应当如何维护师生关系？教师应当通过以下方式维护师生关系：- 建立良好的沟通渠道，与学生保持良好的互动；- 尊重学生的个性和差异，提供平等的机会和待遇；- 关心学生的思想、情感和身心健康；- 维护学生的权益，保护学生的隐私；- 积极引导学生，帮助他们解决问题和提升能力。
问题四：教师在教育教学中应遵守哪些行为准则？教师在教育教学中应遵守以下行为准则：- 以身作则，做学生的榜样；- 尊重学生的人格和尊严，不进行侮辱、歧视或虐待等行为；- 不利用职权谋取私利，不接受贿赂或索取学生礼品；- 严禁教师与学生发生不正当关系；- 不传播错误的教育观念和信息。
问题五：教师应如何处理与同事之间的关系？教师应当与同事保持良好的合作关系，具体做法包括：- 相互尊重，不进行诋毁、攻击或恶意竞争；- 共享教育资源和经验，相互支持和帮助；- 遵守学校和教育局的规章制度；- 积极参与集体活动，增进团队凝聚力。
问题六：教师遇到职业道德困境时应该如何应对？教师遇到职业道德困境时应该：- 坚守原则，不违背职业道德准则；- 寻求专业的帮助和意见，如与同事、领导或教育专家交流；- 谨慎处理，不冲动行事，避免错误决策；- 及时向有关部门报告，如涉及违法或违纪行为。
以上是师德师风考试问题合集，希望对您有所帮助。
师德师风考试题目全集(含答案)
师德师风考试题目全集（含答案）一、选择题1. 下列哪个不属于教师应具备的师德师风要求？A. 诚实守信B. 敬业奉献C. 个人私利至上D. 公正廉洁答案：C2. 教师在教学过程中应该注重培养学生的哪些品质？A. 独立思考能力B. 盲从与服从C. 不负责任的态度D. 依赖他人答案：A3. 教师在与学生交往中应该遵循的原则是：A. 以权谋私B. 以德育人C. 以批评为主D. 以胁迫为手段答案：B4. 教师在职业发展中应该注重的是：A. 追求个人名利B. 不断研究进取C. 投机取巧D. 维护个人权益答案：B5. 教师在与同事间的关系中应该秉持的原则是：A. 竞争为主B. 合作共赢C. 忽视同事D. 损人利己答案：B二、判断题1. 教师应该充分尊重学生的人格和权利。
正确 / 错误答案：正确2. 教师在教育教学活动中不需要遵守法律法规。
正确 / 错误答案：错误3. 教师应该以身作则，成为学生的榜样。
正确 / 错误答案：正确4. 教师在与学生交往中可以利用职权谋取私利。
正确 / 错误答案：错误5. 教师在职业发展中应该不断提升自己的教育教学水平。
正确 / 错误答案：正确三、简答题1. 请简要描述教师应该具备的师德师风要求。
答案：教师应该具备诚实守信、敬业奉献、公正廉洁等师德师风要求。
他们应该以身作则，成为学生的榜样，尊重学生的人格和权利，注重培养学生的独立思考能力，并在职业发展中不断提升自己的教育教学水平。
2. 请简述教师应该如何与同事合作共赢。
答案：教师应该秉持合作共赢的原则与同事进行合作。
他们应该相互帮助、支持和鼓励，共同促进教育教学的发展。
通过分享经验、交流教学方法和资源，共同提高教育教学水平，实现教育目标。
以上是师德师风考试题目全集（含答案）的内容。
希望对您有所帮助！。
师德类的面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍与职业理解1. 请您用3分钟的时间，简要介绍自己的基本情况，包括教育背景、工作经历等。
2. 请您谈谈自己对教师职业的理解，以及您认为教师应该具备哪些职业道德素养。
二、师德观念与认识1. 您认为教师职业道德的核心是什么？请结合实际谈谈您的理解。
2. 您如何看待教师与学生、家长、同事之间的关系？请举例说明。
3. 在教育过程中，如何处理“严师出高徒”与“关爱学生”的关系？4. 请谈谈您对教师职业道德规范中“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的理解。
5. 请举例说明在您的教育教学工作中，如何践行教师职业道德规范。
三、教育教学实践1. 请谈谈您在教育教学过程中，如何关注学生的个体差异，实施因材施教。
2. 在教学过程中，如何激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力？3. 请结合实际，谈谈您在教育教学工作中，如何发挥学生的主体作用，培养学生的自主学习能力。
4. 在处理学生课堂纪律问题时，您认为应该采取哪些措施？5. 请谈谈您在班级管理中，如何培养学生的集体荣誉感和团队精神。
四、教师心理素质与情绪管理1. 请谈谈您在面对学生、家长、同事等不同群体时，如何保持良好的心理素质。
2. 在教育教学工作中，如何正确面对挫折和压力？3. 请谈谈您在处理学生心理问题时，如何运用心理学知识进行疏导。
4. 在课堂上，如何控制自己的情绪，避免对学生产生不良影响？5. 请谈谈您在教育教学工作中，如何与家长建立良好的沟通关系。
五、教师职业发展与终身学习1. 请谈谈您对未来教师职业发展的期望。
2. 您认为教师应该如何提高自己的专业素养？3. 在您的教育教学工作中，如何践行终身学习理念？4. 请谈谈您在教育教学过程中，如何将最新的教育理念融入教学实践。
5. 您认为教师应该如何在职业生涯中实现自我价值？六、模拟教学与案例分析1. 请根据以下教学案例，进行模拟教学。
案例：某小学四年级数学课上，教师发现小明上课注意力不集中，经常走神，而且作业完成质量不高。
教师面试师德考试试题
教师面试师德考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教师在教育过程中应遵循的首要原则是（）。
A. 知识传授B. 学生中心C. 师德为先D. 教学相长2. 教师在与学生交往中，应保持的正确态度是（）。
A. 权威至上B. 尊重学生C. 放任自流D. 严厉批评3. 教师在处理学生问题时，应采取的措施是（）。
A. 惩罚为主B. 引导为辅C. 以理服人D. 忽视问题4. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异（）。
A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 区别对待5. 教师在课堂上应如何对待学生的提问（）。
A. 忽略不答B. 鼓励提问C. 批评提问D. 限制提问二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）6. 教师在师德建设中应具备的素质包括（）。
A. 专业素养B. 爱心耐心C. 公正无私D. 创新能力7. 教师在班级管理中应遵循的原则有（）。
A. 民主管理B. 严格管理C. 人性化管理D. 放任管理8. 教师在与家长沟通时，应做到（）。
A. 尊重家长B. 积极反馈C. 保持距离D. 共同教育9. 教师在评价学生时，应避免的行为是（）。
A. 偏袒某些学生B. 客观公正C. 忽视学生进步D. 鼓励学生发展10. 教师在自我发展中，应注重的方面有（）。
A. 专业技能提升B. 教育理念更新C. 忽视个人成长D. 教学方法创新三、简答题（每题5分，共2题，满分10分）11. 请简述教师在教育过程中应如何体现师德的重要性。
12. 描述教师在面对学生错误行为时，应如何正确引导和处理。
四、论述题（每题15分，共1题，满分15分）13. 结合实际，论述教师在培养学生创新能力方面应采取哪些措施。
结束语：通过本试题的作答，希望每位教师都能深刻认识到师德的重要性，并在日常教学中不断践行，为培养德才兼备的学生贡献自己的力量。
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（1）理解别人：理解别人是一切感情的基础，正所谓“己所不欲，勿施与人”，“己欲达则达人”。
（2）注意小节：一些似乎无关紧要的小节，如疏忽礼貌，不经意的失言等，其实最能消耗情感帐户的存款的 ；
（3）信守诺言：守信是一笔很大的收入，而背信则是一笔庞大的开支。
（4）阐明期望：几乎所有的人际关系问题，都源自于对彼此角色与目标的认识不清，甚至相互冲突所致。
（5）诚恳正直：背后不道人短是诚恳正直的最佳表现 ；
（6）勇于道歉：出于至诚的歉意足以化敌为友。
教师在与家长交往中合作沟通的态度和技巧有哪些？
①谦虚和蔼。②尊重理解。
③一视同仁。④角色置换。
师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么？
第一、是处理好与教师职业的关系，这意味着教师要有敬业精神；
第二、要处理好与学生的关系，意味着教师对学生要有爱心；
⑴教师与教师之间：彼此尊重，互相帮助，不抢夺时间，不搞“文人相轻”的不道德行为；
⑵领导与教师之间：学校领导应该尊重、信任、关心教师，公正、客观地评价教师所付出的劳动，同时要严以律己，各方面做教师的表率，深入教育教学第一线，提高 自己的管理水平；而教师则应该服从、接受、支持领导的工作，发现领导工作中的缺点和失误，要善意地予以指正，积极帮助其克服与改进，不讽刺挖苦，以学校利 益为重，共同关心学校的发展；
④只有把理想主义和现实主义的师德统合起来，才能在正视现实和重视现实价值引导的基础上营造出让教师觉得可以接受、可以做到的师德。（结合社会实际）
联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
加强教师职业道德的建设，它的意义是：
(1)师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用，使教师保持良好的从业心态；
《中小学教师职业道德规范》指出：“教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教。”请用师德教育的“双赢”协作原则，谈谈你对这段话的认识
答： “双赢思维”是一种基于互敬，需求互惠的思考框架和心意。“双赢”即利人利己，非损人利己或损己利人，有了“双赢思维”，可以有助于我们共同解决问题，在 现代社会激烈的竞争中如何树立“双赢思维”十分重要，它是一个人能否“与人合作，友好相处”的重要标志之一。如在学校教学工作中，。。。。。。（展开论述）
结合社会实际谈谈新世纪我们需要什么样的师德观。
①新世纪我们需要的是“理想与现实的统合”的师德观。
②“理想与现实的统合”的师德观就是既满足教师个体的内在需要，也顾及社会规范的要求，是一种可信又可爱的师德观。
③在市场经济条件下，人们交往于陌生的业缘群体之中，但利益关系却相互依赖，每个人都享受他人服务，同时每个人又主动服务于他人。人们处在一种互惠合作、相互依赖的利益关系之中。社会提倡以义取利的伦理观，精神的满足离不开物质的满足，劝人放弃物质欲望来实现社会大治的理想是不可能实现的。
答：1爱国守法2爱岗敬业3关爱学生4教书育人5为人师表6终身学习
为人师表是教师处理职业劳动和自身人格塑造之间关系的准则，是教育事业对教师人格提出的特殊要求。教师的劳动是一种以灵魂老塑造灵魂，以人格来培养人格的劳动，教育过程始终是人与人之间相互影响、相互作用的互动过程。为人师表要求教师以身作则，言传身教影响学生，以自身的表率精神去实现教书育人，培养“四 有”新人的神圣使命，真正做到为人师表明德惟馨。
（2）认真学习教师职业纪律的有关规定。这是模范执行纪律的前提。
（3）在教育劳动中恪守教师职业纪律。实践是检验教师纪律观念强弱的唯一标准。
（4）从一点一滴做起。由于教师处于为人师表的地位，所以，对教师来说任何一条纪律都是重要的，必须严格遵守。
（5）虚心接受批评，勇于自我批评，善于 改正错误。
（6）要有坚强的意志和持之以恒的决心。（如早上准时到校上第一节课，要有意志和恒心）。
（3）信守诺言：守信是一笔很大的收入，而背信则是一笔庞大的开支。
（4）阐明期望：几乎所有的人际关系问题，都源自于对彼此角色与目标的认识不清，甚至相互冲突所致。
（5）诚恳正直：背后不道人短是诚恳正直的最佳表现 ；
（6）勇于道歉：出于至诚的歉意足以化敌为友。
学校教学过程中有哪些道德规范？为什么说“教书育人，为人师表”是教师最基本的职责？
第三、要处理好与自身的心理和行为的关系，这意味着教师要为人师表，人格高尚，克制私心。
如何建立团结协作、双赢的人际关系？
（1） 理解别人：理解别人是一切感情的基础，正所谓“己所不欲，勿施与人”，“己欲达则达人”。
（2）注意小节：一些似乎无关紧要的小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，如疏忽礼貌，不经意的失言等，其实最能消耗情感帐户的存款的 ；
(2)教师的道德行为对学生是直接的示范，对于养成良好品德处于关键时期的小学生来说，是品德教育的重要因素；
(3)师德修养直接影响教师在学生中的威信。
联系实际谈谈怎样才能做到模范遵守教师职业纪律？
教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点：
（1）要有教师意识并不断强化这种意识。有教师意识就是时时刻刻想到自己是一名教师，自己的一言一行都要给学生做榜样。
⑶作为教辅人员要树立全心全意为教育第一线服务的思想，不怕苦不怕脏，尽力做好后勤服务工作；作为第一线教师要体谅、理解教辅人员的工作，不摆架子，不以命令者自居，做到团结协作，同心同德，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。