【小班教案】小班绘本《像极了》

小班绘本《像极了》

小班绘本《像极了》

活动目标

1．通过观看绘本PPT前半部分，初步感知动物的外貌特征，理解“毛茸茸”、“硬邦邦”、“坑坑洼洼”等词语。

2．尝试自主阅读，大胆猜测故事结局。

活动过程

1观察封面PPT1

企鹅妈妈生了一只小企鹅，我们看看它们长得像吗？为什么？

2集体阅读绘本PPT2—4

（1）教师讲述PPT2—3的内容。

（2）重点阅读PPT4小企鹅看见小兔子会说些什么呢？小兔子又会怎么说呢？小兔子和兔妈妈长得一样吗？哪里一样？（引导幼儿仔细观察小兔子与妈妈的基本特征）

（3）师讲述PPT4内容，理解词语“毛茸茸”。

3自主阅读讲述PPT5—8

（1）播放绘本PPT（教师暂不讲述），幼儿欣赏。

（2）在书里，你还看到哪些小动物？它们和妈妈长得像吗？哪里像？

①根据幼儿讲述，教师出示相关画面并朗读画面上的字。(引导幼儿认识动物的外貌特征，理解“硬邦邦”、“坑坑洼洼”等词语)

②提问为什么小动物都想和自己的妈妈一起玩？（引出绘本名字）

4集体阅读PPT14—15，大胆猜测故事结局

（1）PPT14小企鹅的心情怎样？从哪里看出的？

（2）PPT15此刻的小企鹅会想些什么呢？

（3）你觉得小企鹅会和它妈妈长得像吗？

5和幼儿一起完整欣赏绘本前半部分内容。