2021高考地理一轮培优教师用书 专题一 地球与地图(试题部分)
2021年高考地理一轮复习 1.1地球与地图课时训练(含解析)新人教版
2021年高考地理一轮复习 1.1地球与地图课时训练（含解析）新人教版一、单项选择题(每小题4分，共56分)甲、乙两地的夜晚北极星的仰角同为60°，甲、乙两地经度如下图所示。
结合下图完成1～2题。
1．甲地位于乙地的( )A．东方B．西方C．西北方向D．东南方向2．甲、乙两地的距离大约是( )A．20 000千米B．15 000千米C．10 000千米D．5 000千米【答案】 1.A 2.D【解析】第1题，北半球某地的地理纬度等于该地北极星的仰角，因为两地的仰角相同，所以两地纬度相同，故必然是东西方向。
东西方向是以劣弧方向为准，所以甲地位于乙地的东方。
第2题，任意纬线上相差一个经度的距离为111千米×cosθ(θ为纬度)，然后乘以两地的劣弧经度差。
经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖(zhí)点。
已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。
读图，回答3～4题。
3．与乙地经纬度相同的是( )A．① B．②C．③ D．④4．关于①、②、③、④地理位置的正确叙述是( )A．①位于西半球B．②位于低纬度C．③位于大西洋D．④位于南温带【答案】 3.D 4.C【解析】第3题，乙和甲地互为对跖点，故乙地的坐标是(30°N,135°W)，对应于图中④地。
第4题，由图可知，①地位于110°E，在东半球；②地位于40°S，在中纬度；③地的坐标为(0°，45°W)，位于大西洋；④地位于30°N，位于北温带。
读图，回答5～6题。
5．四幅经纬网图，比例尺最大的是( )A．① B．②C．③ D．④6．下列对四岛的描述，正确的是( )A．③岛位于②岛的西南方B．①岛的实际面积最大C．③岛西北向邻国的甘蔗产量较大D．④岛气候全年温和多雨【答案】 5.A 6.C【解析】第5题，取图上1°的经度和纬度，比较它们的图上距离，图上距离大的比例尺大，图上距离小的比例尺小。
(教师用书)高考地理一轮总复习第1部分自然地理专题1地球与地图新人教版
第1部分自然地理专题1 地球与地图模块考情分析与备考策略[五年高考分析]自然地理模块的知识具有很强的规律性和联系性。
自然环境可以从宏观和微观两个层面理解：从宏观层面上，自然环境就是指地球表层系统，它是由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大圈层交叉而成的；从微观层面上讲，自然环境是由岩石、地貌、土壤、气候、水文等要素组成。
不论是宏观的四大圈层还是微观的五大要素，它们在地球上表现出来的基本特征和分布规律的形成基础是地球运动，而且它们之间相互联系、相互影响，“牵一发而动全身”。
同时，地球运动以及自然环境各圈层、各要素在形成和分布上的原理性、规律性特别突出，如地球运动的地理意义、地表形态变化的原因、天气系统的特点、地理环境的地域分异规律等等。
自然环境对人类活动的影响也表现出本模块知识联系性和规律性的特点。
自然地理模块的知识图文联系、以图释文的特点鲜明。
自然地理模块的知识具有一定的抽象性，所以很多时候，长篇的文字描述并不能清晰地说明问题，而一幅图则非常直观明了地揭示地理要素的形成过程、特征和分布规律。
如大气的受热过程、气压带和风带的分布、岩石圈物质循环、水循环、洋流的分布、垂直自然带的分布等。
在课程标准中，自然地理模块共有9条标准体现“运用地图(或图表、材料)”的能力，充分说明了图表的熟练掌握和应用在本模块中的重要性。
1．从联系分析成因——一个主线：自然地理环境的整体性和差异性某种自然环境特征的形成，往往是自然地理环境五大要素相互联系、相互作用的结果。
所以要在“自然环境整体性和差异性”思想指导下推进自然地理各单元的复习，突破自然地理的教材章节体系，在联系的结构下复习章节内容，重新整理相关知识，构建认知和应用模型。
图，完成(1)～(2)题。
(1)科隆群岛特有动物种属比例较大。
形成这一现象的地理条件是该群岛( )A．地处赤道附近B．远离大陆C．构造运动强烈D．地形复杂(2)科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主要因为该群岛( )A．气温日较差大B．处在动物迁徙路线上C．地处热带但受寒流影响D．气候垂直差异显著解析：第(1)题，从图中可知，科隆群岛远离大陆，动物演化速度慢，从而出现了特有的动物种属；构造运动强烈，会使物种灭绝，而不是特有动物种属形成的原因；地处赤道附近、地形复杂，不是形成特有动物种属的地理条件。
2021高考地理浙江版一轮精练：专题一 地球和地图 Word版含解析
姓名，年级：时间：专题一地球和地图探考情悟真题【考情探究】考点内容解读要求5年考情预测热度考题示例考查点一、经纬网和地图三要素①经纬网图上方向的判定②经纬网图上距离计算和区域地位③地图三要素的分析与判读—2019浙江4月选考,15，2分2018浙江4月选考,19,2分2018浙江4月选考,28（4）,1分2018浙江4月选考，17,2分图例信息的分析与判断极地上空俯视图上方向的判定同一经线上两点间距离的计算比例尺的判读★★★★☆二、等高线地形图和其他等值线图①等高线地形图上地形地势特点的判读②等高线地形图的运用③其他等值线图的判读—2017浙江4月选考，20-21，4分2017浙江4月选考，28(2），4分2016浙江4月等高线地形图上河流落差和地形类型的判断等降水量线图上降水特征的判读等高线地形图★★★★☆选考,29（1)，4分上地形地势特征的描述三、地形剖面图地形剖面图的特征及其应用——-★☆☆☆☆分析解读尽管浙江省选考并未对本专题做出具体要求，但本专题内容是地理备考的基础,经纬网知识、地图三要素、等高线地形图等内容是地理学习的基本工具,因此很有必要进行复习掌握。
有关经纬网知识主要是掌握经纬度的判读方法,并能够根据经纬度的分布进行定位、判定方向、计算距离和时差等;地图中的图例、比例尺和注记是获取题目信息的重要工具,做题时必须注意审读图例和注记；根据等高线的数值、弯曲、疏密等特点，判读地形海拔、地形类型和坡度陡缓等。
新高考实施以来,对图例、比例尺和注记信息的提取能力要求逐步提升；等值线地图不仅在选考综合题中经常出现,在选考选择题中也有所体现;地形和地质剖面图往往结合在一起考查.信息解读和提取能力是今后命题的重点考查方向,因此这部分基础内容需要予以强化。
【真题探秘】破考点练考向【考点集训】考点一经纬网和地图三要素1。
（2020届浙江之江教育联盟9月联考,1）下图为世界某区域图,下列说法正确的是（)A.该区域气温年较差大B。
高考地理一轮复习考点讲解：考点1 经纬网与地图
（2020浙江卷）图1为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大
圆周飞行轨迹示意图。图2为飞机飞到乙地时,其垂直下
方所示的经线、纬线和晨昏线位置关系图，此时丙地
地方时为17点。据此完成下题。
2.若飞机匀速、等高飞行，则在甲—乙—丙间单位时间
内飞过的纬度差( D )
A.持续变大
B.先变大，后变小
C.持续变小
D.先变小，后变大
4.小明发现湖面北侧近岸的冰已经融化，而南侧近岸大面积 湖面依然封冻，原因可能是( A ) A.湖的北侧近岸朝阳，热量条件好 B.湖的南侧近岸背阴，光照充足 C.湖的北侧近岸植被茂盛，风速快 D.湖的南侧近岸平直，水流速度快
【解析】 A（√）小明发现湖面北侧近岸的冰已经融化，而 南侧近岸大面积湖面依然封冻,原因可能是湖的北侧近岸朝 阳，热量条件好，湖水温度较高，冰先融化。 B（×）若湖的南侧近岸背阴，则光照不足。 C（×）若湖的北侧植被茂盛，则地表摩擦力大，风速慢。 D（×）由图可知，湖的南侧近岸多弯曲，水流速度较慢。
地图三要素
（2023北京卷）我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画，打造粮画小镇。图a是M学校 设计的小镇地理位置指示牌，图b是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。 读图，回答下题。
4.图中最短的精华路线里程约为( B ) A.5 km B.10 km C.15 km D.20 km 【解析】 第一步，提取材料：根据图b可知， 甲、乙、丙、丁四条精华路线中，丁路线最 短。 第二步，确认比例尺：图中比例尺为数字式，图上1 cm对应实际距离7 km。 第三步，代入计算：丁路线图上距离约为1.4 cm，实际距离大约为1.4×7 km=9.8 km， B正确。故选B。
3.下列说法正确的是( B ) A.公园地图比例尺约为1∶100 000 B.小明拍照的位置在③ C.河流流向自西向东 D.小明游园的节气在清明前后
高考地理(2021年)一轮总复习同步测试卷一地球和地图
同步测试卷地理(一)(地球和地图)时间：60分钟总分：90分[对应学生用书p351]一、选择题(每小题4分，共44分)“学会《更路簿》，能当海师傅”。
《更路簿》是古代海南人发现和开发南海诸岛的真录，是自古以来渔民自编自用的航海“秘本”。
《更路簿》采用罗盘加针位(见下图)的方法确认方向，更数计算两地距离(1更约为10海里)。
如《更路簿》第一条“自大潭(海南岛潭门港)去船岩尾(西沙群岛)用乾兵十五更收”，含义是从大潭启程，到西沙群岛，采用乾巽位(即由西北315°向东南135°)行驶十五更即到。
据此完成1～2题。
1．对“自干豆(西沙群岛的北礁)回大潭门(海南岛潭门港)用壬丙七更转回巳亥五更收”理解正确的是(C)①大潭门在干豆的西北方向②大潭门在干豆的东南方向③从干豆到大潭门需要航行约70海里④从干豆到大潭门需要航行约120海里A．①③B．②④C．①④D．②③[解析]由材料可知，“自大潭(海南岛潭门港)去船岩尾(西沙群岛)用乾兵十五更收”，含义是从大潭启程，到西沙群岛，采用乾巽位(即由西北315°向东南北135°)行驶十五更即到，说明大潭门位于干豆西北方向，①对、②错。
而一更为10海里，从干豆到大潭门需要12更，即120海里，③错、④对。
故选C。
2．为了抵消东北季风的影响，古代南海渔船自北向南航行时船头需要(A)A．向东偏B．向西偏C．向南偏D．向北偏[解析]如果不考虑风向对航行的影响，船头应为南北方向向南航行，东北季风会使得船舶偏离航向，向西偏移，为了抵消东北季风的影响，船头应向东偏，故选A。
读经纬网圆柱投影图(局部)，完成3～4题。
3．下列叙述正确的是(D)A．a点处在北寒带B．b点位于西半球C．c点位于大西洋D．d点位于c点东南方向[解析]a点位于60°N纬线上，属于北温带；b点位于45°E经线上，属于东半球；c 点位于135°E，不位于大西洋；d点的坐标为(0°，135°W)，c点的坐标为(60°N，135°E)，所以d点位于c点的东南方向。
2021年高考地理(B版浙江选考专用)教师用书试题：专题一 地球和
2021年高考地理（B版浙江选考专用）教师用书试题：专题一地球和2021年高考地理（b版浙江选考专用）教师用书试题：专题一地球和2022优秀地理学习材料2021.4第一部分：自然地理主题-地球与地图考点一经纬网和地图三要素2022，中国正式成为北极理事会常设观察员国。
在北极地区开展科学考察，对促进我国可持续发展具有重要意义。
下图是北极冰雪覆盖和变化预测示意图。
阅读图片并完成以下问题。
2.(2021浙江学考,28,2分)北极地区冰雪覆盖范围的变化会给中国带来的直接影响是()a、改善森林生态系统B.极端天气事件显著减少C.开通通往欧洲的北方航线d.人口大量向北极地区迁移2.答案c基于北极预测，这个问题考察了全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。
根据北极冰雪覆盖减少的信息，全球气候正在变暖。
全球变暖减少了中国亚热带地区的降水量，增加了极端天气，所以a和B是错误的；中国的领土不覆盖北极地区，而且当地气候寒冷，因此不可能有大量人口迁移，所以D错了；图中显示，从2070年到2090年，从亚洲到欧洲的所有北方航线都位于北极冰雪覆盖范围之外，可以正常航行，所以C是正确的。
近代以来全球变暖对地理环境和人类活动的影响①对海平面和海岸带的影响:冰川融化,海平面上升,全球海岸线变短,沿海低地被淹没。
②对水循环的影响:蒸发加剧,中高纬和热带地区降水增加,亚热带地区降水减少。
③对生态系统的影响:大量物种难以适应新的环境,造成生物多样性减少;植物光合作用增强(co2增多)。
④ 对自然灾害的影响：自然灾害和极端天气的增加。
⑤对农业的影响:温带北移,利于农作物生长,高纬地区受益;中纬地区“谷物带”变暖及水分亏缺,粮食生产潜力降低。
⑥ 对工业的影响：降低高纬度地区的供暖能耗，增加低纬度地区的制冷能耗；促进产业结构和能源消费结构调整。
下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。
照片中的弧线为恒星视运动轨迹。
读图回答下题。
3.（2022天津文宗，8,4分）根据照片，摄影师的拍摄地点是（）A.低纬度地区B.中纬度地区C.北极附近D.南极附近答案a本题考查北极星的仰角与当地纬度的关系。
高中总复习优化设计一轮用书 第1章 地球与地图 含答案
第一章地球与地图一、选择题读图,完成1~2题。
1.图中()A.①位于低纬度B.②位于太平洋C.③位于非洲D.④位于③的西北方向2.③到南极点的距离大约为()A.3 330千米B.5 550千米千米 D.6 800千米2.C1题,①位于30°S~60°S,属于中纬度,A项错误。
②位于南美洲和非洲之间,属于大西洋,B,③位于非洲,C项正确。
④位于赤道,③位于30°S,④位于③的北侧;③大致位于20°E,④大致位于110°E,④位于③的东侧。
综上可知④位于③的东北方向,D项错误。
第2题,③位于30°S,南极点的纬度是90°S,二者相差60°。
已知同一条经线上的两点,纬度相差1°,实际距离相差约111千米,因此③和南极点的距离约111×60=6660千米。
故选C项。
图a为波兰位置图,图b为秘鲁位置图。
读图,完成3~4题。
3.下列有关两图的叙述,正确的是()A.图a的比例尺比图b小B.波兰位于秘鲁的东北方向C.波兰和秘鲁皆位于西半球D.波兰位于秘鲁的西北方向4.根据地理坐标,可计算出秘鲁国土南北最大距离约为()A.440千米B.1 200千米千米 D.2 965千米4.C3题,两图的图幅相差不大,图a的纬度跨度小、纬度较大,表示的实际范围更小,比例尺更,波兰纬度为50°N~54°N,秘鲁在赤道到18°S之间,因此波兰位于秘鲁的北方;从东西方向上看,波兰位于19°E左右,秘鲁位于75°W左右,经度之和小于180°,东经度的波兰位于秘鲁的东方,故波兰位于秘鲁的东北方向,B项正确,D项错误。
根据所学知识,20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球,因此波兰位于东半球,秘鲁位于西半球,C项错误。
2021版高考地理一轮复习核心素养测评一地球与地图含解析鲁教版
高考地理一轮复习核心素养测评：地球与地图建议用时:45分钟1.在下面A、B、C、D四幅图中,哪一幅图中P点的位置符合:①东半球②北半球③低纬度④在我国境内四个条件( )【解析】选D。
由图可知,A图中P点位于南半球;B图中P点位于南半球和西半球;C图中P 点位于东半球和北半球,但不在我国境内;D图中P点位于东经110°,北纬24°附近,符合以上四个条件。
读世界两著名的三角洲图,完成2、3题。
2.图甲中河流河口位于图乙中河流河口位置的( )A.东南方B.西南方C.东北方D.西北方3.与图乙比较,有关图甲的叙述,正确的是( )A.比例尺较大,表示的范围较大,图上内容较简略B.比例尺较小,表示的范围较小,图上内容较详细C.比例尺较小,表示的范围较大,图上内容较简略D.比例尺较大,表示的范围较小,图上内容较详细【解析】2选B,3选C。
第2题,读图,根据图示经纬度可知,甲河口为密西西比河河口,乙河口为尼罗河河口,从东西方位来看,甲河口位于90°W附近,乙河口位于30°E附近,因此甲河口位于乙河口的西方;从南北方位来看,甲河口位于30°N以南,乙河口位于30°N以北,甲河口位于乙河口的南方,综上可知,甲河口位于乙河口的西南方。
第3题,图幅相同,经纬度跨度越大,表示的实际范围越大,比例尺越小,表示的内容越简略。
读图可知,甲图的经纬度的间隔数大于乙图,说明甲图表示的实际范围大,比例尺较小,图上内容较为简略。
甲、乙两地的夜晚北极星的仰角同为60°,甲、乙两地经度如下图所示,结合下图完成4、5题。
4.甲地位于乙地的( )A.东方B.西方C.西北D.东南5.甲、乙两地的距离大约是( )A.20 000千米B.15 000千米C.10 000千米D.5 000千米【解析】4选A,5选D。
第4题,北半球某地的地理纬度等于该地北极星的仰角,因为两地的仰角相同,所以两地纬度相同,故必然是东西方向。
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专题一地球与地图
【考情探究】
课标解读
考情分析备考指导内容解读
地球仪与经纬网地球的形状和大小、
经纬网及其应用
考查形式:
多以选择题形式出现。
考查内容:
区域空间定位、方向判断、两点间
距离计算与地图的判读。
考查频率:
考查频率较低,它往往和区域图相
结合。
考查能力:
获取和解读地理信息的能力与计
算能力。
考查素养:
侧重考查区域认知、综合思维等素
养
本专题是地理学
科最基础的知识。
要强化对经纬网
图、等高线地形图
判读与应用等知
识点的学习与训
练;要养成良好的
读图习惯,掌握正
确的读图方法
地图的三要素地图上的方向、比例尺、图例和注记
等高线地形图海拔(绝对高度)和相对高度、等高(深)线和地形图
地形剖面
图
地形剖面图
【真题探秘】
基础篇固本夯基
【基础集训】知识1 地球仪与经纬网
读下列经纬网,完成下面两题。
1.关于图中四点所在的经纬线的叙述,正确的是( )
A.甲、丙所在经线长于乙、丁所在经线
B.甲、丁所在纬线短于乙、丙所在纬线
C.甲、乙、丙、丁所在经纬线长度均相等
D.甲、乙所在纬线距离与丙、丁所在纬线距离相等
答案 D
2.若保持经度不变,将甲、乙、丙、丁移动到同一条纬线上,则四点之间距离最大的是( )
A.乙、丁之间在丁所在纬线上
B.甲、丁之间在甲所在纬线上
C.丙、丁之间在0°纬线上
D.乙、丙之间在丙所在纬线上
答案 C
知识2 地图的三要素
小明在纸上绘制了他所在学校的平面图(学校长500m、宽240m)。
每周一全校师生都会在广场上举行庄严的升旗(国旗与太阳同时升起)仪式。
据此完成下面两题。
1.小明所在学校( )
A.从广场向正西走可直达校门
B.教学楼Ⅰ位于教学楼Ⅱ的北面
C.喷泉位于办公楼的东北方向
D.夏至日升旗时旗杆影子朝向校训牌
答案 C
2.小明绘制该平面图时用的纸长51.5cm、宽36.4cm,其绘图时用的比例尺最可能为( )
A.1∶100
B.1∶1000
C.1∶10000
D.1∶100000
答案 B
知识3 等高线地形图
下图为某地等高线地形图,读图完成下面三题。
1.图中M、N、P、Q四地,海拔相同的可能是( )
A.M、N
B.N、P
C.M、Q
D.M、P
答案 D
2.图中没有呈现的地形是( )
A.盆地
B.山谷
C.鞍部
D.陡崖
答案 D
3.图中河流的流向变化及其影响因素是( )
A.西北→北降水
B.南→东南地形
C.东北→东植被
D.西→西南海拔
答案 B
知识4 地形剖面图
下图为某地等高线地形图(单位:m)。
读图,回答下面两题。
1.下列四图中,能正确表示上图中沿30°纬线从106.5°至107°的地形剖面的是( )
答案 C
2.在学生绘制的该地区地形剖面图中,地形起伏不明显。
为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是( )
A.比例尺不变,适当缩小图幅
B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C.比例尺不变,适当扩大图幅
D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
答案 B
综合篇知能转换
【综合集训】
考点一经纬网的综合应用
近年来科学家们将光敏定位仪用于小型鸟迁徙研究,即通过仪器收集光照的信息(日出日落时间、日照时数等)大致确定鸟儿所在的位置,下图是据此方法绘制的2014—2015年某种小型鸟类迁徙路线图,图中数据表示往返日期,读图完成下面两题。
1.(2018广东汕头一模,10)该鸟类从北京到甲地大致的飞行方向是( )
A.先向西北再向西南
B.自东向西
C.自东北向西南
D.先向西南后向西北
答案 A
2.(2018广东汕头一模,11)通过获取的光照数据而进行纬度计算时,结果最易相混的两个地点是( )
A.甲地和乙地
B.乙地和丙地
C.丙地和丁地
D.丁地和乙地
答案 B
考点二地图的三要素
在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。
该村东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北穿过,河流自东向西流经该村。
读下图,回答下题。
1.(2018北京文综,9,4分)与上述信息相符的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
答案 A
下图为古代《西域水道记卷二》中的罗布泊位置示意图。
读图,回答下题。
2.(2019河北武邑中学调研,7)博斯腾湖位于罗布泊西北侧的天山山脉中。
若在图中的甲框中添加一个指向标,正确的是( )
A. B. C. D.
答案 D
考点三等高线地形图的判读与应用
(2019安徽皖江名校联盟联考,36)下图为我国某区域等高线地形图。
读图,完成下列各题。
(1)简述图示区域的地形特点。
(2)指出图示区域聚落分布特点,并分析其原因。
(3)该地规划设计线路①和②两条登山健道,你认为哪一条较合理,并说明理由。
答案(1)以山地、丘陵为主;地表起伏差异大;东南高,西北低;(或东南部以山地为主,地势起伏大,西北部以丘陵、平原为主,地势起伏较小)
(2)分布不均,西北地区规模大、数量多。
原因:西北地势平坦,农业发达;河流下游,水资源丰富;公路密度大,交通便利。
(东南地区则反之)
(3)选择①理由:线路较短,等高线较密,坡度较陡,更有利于磨练意志、锻炼身体,满足中青年人群的需要。
选择②理由:等高线稀疏,坡度较缓,省力,可满足少年和中老年人群的需要;起点有两个聚落,基础设施较好,市场较广。
考点四地形剖面图的绘制与判读
下图为“某地地形与甲地建筑物布局示意图”。
读图回答下面两题。
1.(2019江苏单科,5,2分)与乙地相比,将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是( )
A.地形
B.水源
C.植被
D.坡向
答案D
2.(2019江苏单科,6,2分)与甲地地形平整方式相符的剖面是( )
答案 B
应用篇知行合一
【应用集训】
负积温是指一年内日平均气温<0℃持续期间日平均气温之和的绝对值。
负积温500℃为冬小麦与春小麦的种植界线。
近60年来,在气候变暖的背景下,宁夏冬小麦种植面积不断扩大,引种品种多样化。
下图示意不同时期宁夏负积温的空间分布。
据此完成下面三题。
1.(2018福建厦门第二次质检,1)影响银川与西吉负积温差异的主要因素是( )
A.纬度位置
B.大气环流
C.地形
D.植被
答案 C
2.(2018福建厦门第二次质检,2)下列地区中,近60年来农作物越冬条件改善最明显的是( )
A.银川
B.中宁
C.同心
D.西吉
答案 A
3.(2018福建厦门第二次质检,3)调查发现,宁夏部分冬小麦种植区冷害加剧。
推测部分地区冷害加剧的原因可能是( )
A.冬小麦播种期推迟
B.积雪覆盖期大幅缩短
C.极端天气事件频发
D.引种抗寒性差的品种
答案 D
【五年高考】
考点一经纬网的综合应用
甘德国际机场(下图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。
如今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。
据此完成下题。
1.(2015课标Ⅰ,6,4分)一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行,1小时后该飞机的纬度位置可能为( )
A.53°N
B.60°N
C.66.5°N
D.40°N
答案 A
考点二地图的三要素
澳门半岛以低矮的丘陵为主,现在的部分土地是历年填海而成的。
下图示意澳门半岛山丘分布、街道格局及部分街道名称。
据此完成下题。
1.(2018课标Ⅱ,4,4分)由于填海造地,海岸线向海推移距离最长的地方位于澳门半岛的( )
A.东北部
B.西北部
C.东南部
D.西南部
答案 C
某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯。
下图为学生手绘的设计图。
读图,回答下面两题。
2.(2019北京文综,1,4分)甲面中绘有多座大桥,可以推断所示区域( )
A.建桥成本低
B.水运条件缺乏
C.交通需求量大
D.人口迁移频繁
答案C
3.(2019北京文综,2,4分)乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为( )。