幽默风趣的老师
幽默风趣的老师的作文5篇[热门]
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幽默风趣的老师的作文5篇[热门]幽默风趣的老师的作文篇1张老师是我们班的数学老师，他的数学课可是我们班最受欢迎的。
他上课的时候，总能引起全班人的哄堂大笑。
下面请允许我来介绍一下这位人物吧。
张老师长着一头黑中带白的短发，有一双有神的大眼睛，高高的鼻梁下面还有一张讲话幽默风趣的嘴巴，还有一对不大也不小、恰到好处的耳朵。
为什么说他幽默风趣呢?你们一定很奇怪，一个老师肯定很严肃!不对，张老师和其他老师可不一样，他上课严肃，一下课就像一个老小孩，一惊一乍，总是那么有趣，总是那么深得“民”心。
有一次，我们在学校食堂里吃饭的时候，今天吃的蔬菜，其中一样是青菜，说我不喜欢吃，还不如说我们全班几乎没有人喜欢吃。
见我们都不喜欢吃，张老师走过来对我们说：“你们知道‘精’字怎么来的吗?它就是由米饭的‘精’和青菜的‘精’结合起来的。
因为吃了米饭和青菜才会有精力。
虽然知道老师是编出来的'，但是我们开始(吃青菜也)吃得津津有味了。
还有一次，我们班有人数学回家作业没写，老师便说了一句哄堂大笑的话：“今天有人没写作业，张老师真的是‘伤不起’啊!”一说完，我们班的同学便笑张老师也学会了网络上的时髦语言。
你们说张老师是不是一位幽默风趣的老师。
幽默风趣的老师的作文篇2“叮铃铃！”上课了，上课了。
“哇！”我们眼前一亮。
我们年轻的王老师笑容满面，让人觉得格外有精神，再踏着那轻松的步子“蹦”进教室。
简直一顽童呀！我们的王老师，他是位男的英语老师。
一双温润·水灵灵的大眼睛，闪着智慧的光芒，透出一丝丝善解人意的目光。
一对不大不小的耳朵能“听遍八方事”。
一只大鼻子吸纳着智慧的气息，能说会道的嘴里说出的可都是趣闻逸事，那一串串风趣·幽默的话语从那张嘴里“蹦”出来，总能把我们逗得前仰后合。
啊！真是一位风华正茂的好老师呀！上课时，我能感觉到王老师跟其他老师与众不同。
总是在上课最后十分钟写英语课堂，总是那么的有趣。
不说别的，就说他的教学方式吧！还是那么的温和有趣。
幽默风趣的老师作文
幽默风趣的老师作文幽默风趣的老师。
大家好，我是你们的老师，一个充满幽默风趣的老师。
在我看来，教育不仅是传授知识，更是要让学生在轻松愉快的氛围中学习。
因此，我总是尽量用幽默的方式来教学，让学生在笑声中收获知识。
首先，我会在课堂上讲一些有趣的故事来引起学生的兴趣。
比如，我会讲述一些与课程内容相关的幽默故事，让学生在笑声中记住知识点。
我相信，通过幽默的方式来讲解知识，学生会更容易地理解和接受。
其次，我会利用幽默的语言和表情来调动课堂气氛。
在教学过程中，我会不时地开些玩笑，逗学生们开心。
比如，我会在解题过程中故意出错，然后自嘲一番，引得学生们哈哈大笑。
这样一来，学生们就会觉得学习不再是一件枯燥的事情，而是一件充满乐趣的事情。
另外，我也会在课堂上组织一些有趣的活动来增加学生的参与度。
比如，我会组织一些小游戏，让学生们在游戏中学习。
我相信，通过游戏的方式来学习，学生们会更加投入，也更容易记住知识。
最后，我会在课堂上使用一些幽默的教学道具来吸引学生的注意力。
比如，我会用一些有趣的道具来解释知识点，让学生们在笑声中学习。
我相信，这样一来，学生们会更加喜欢上我的课，也更容易掌握知识。
总之，作为一个幽默风趣的老师，我始终相信幽默是教学的一种艺术。
我会尽量用幽默的方式来教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
我相信，通过幽默的方式来教学，学生们会更加喜欢上课，也更容易掌握知识。
希望我的幽默风趣能给学生们带来更多的乐趣和收获。
谢谢！。
幽默的老师作文600字精选10篇
幽默的老师作文600字精选10篇老师，是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。
以下是小编为大家整理有关写老师很幽默的，欢迎大家参阅!第1篇：幽默风趣的宋老师在小学，我过着多姿多彩的生活，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们……我上六年级时，我的数学老师是学校有名的风趣王，只要是他上的课，总会哈哈大笑。
而且，只要是他教的班级，考试总能名列前茅。
记得他刚给我们上第一节课时，我们就闹出了一个笑话。
我们班有许多调皮鬼，于是就想捉弄宋老师一番。
他们见宋老师来的时候，就装肚子痛。
宋老师说先让他们上厕所，可是过了好久，也不见他们来，宋老师就派人去厕所看了一下，正要去的时候，他们来了，宋老师就说他们是占着茅坑不拉屎，这一说，全班同学都不约而同的笑了，我也跟着笑了。
宋老师正让他们回座位的时候，忽然看见有一个同学的拉链没拉好，就对那个同学说，把你的门关好，那个同学还不知道是怎么回事，就直盯着宋老师看，宋老师不时地用眼睛瞅他那，他还不知道是怎么回事，一会儿抓耳挠腮，一会儿直跺脚。
同学们实在是忍不住了，就哈哈大笑，有的笑得前俯后仰;有的笑得在地上直打滚;有的笑得肚子痛。
那个同学才明白，赶紧捂住脸跑到自己的座位上。
这就是我的数学老师多么的幽默啊?经常会婉转的告诉我们听课，数学老师很好他有时还会在课余时间为我们学习笨的人讲题，这个就是我们幽默的数学老师。
这还只是幽默中的一小部分，还有一大部分没说，等我有机会再给你们讲。
第2篇：幽默又严格的新老师今天，我们班来了个新男老师来给我们上语文课。
他个子很高，人非常瘦，也非常年轻，其实他已经38岁了，他姓董。
他和我们班的董其文五百年前是一家。
他可是个幽默大王，一句短短的话语就能把我们逗得哈哈大笑。
一节课里我们教师的气氛非常活跃，还不时地传来一阵阵捧腹大笑声。
幽默风趣的老师作文3篇
幽默风趣的老师作文3篇幽默的老师作文篇一政治课上，我们讲到了如何接受风格不同的老师。
一提到教学风格，我就情不自禁地想到了和蔼可亲、风趣幽默的郭老师。
首先郭老师对我们的称呼就与其他老师有所不同。
其他老师都叫我们：“这位同学、这位姑娘、豫姝等。
”而郭老师一般叫我们女生“妞儿，你来回答吧。
”不知为什么，“妞儿”这个称呼总让我们感到无比的亲切！郭老师的课堂就更不得了啦！几乎每节课，不！每节课都总是充斥着我们的笑声！记得有一节课，郭老师总是不叫我回答问题，我急得举起了两只手。
没想到郭老师一眼就看到了我，说：“这个妞是举了两只手吗？我看我要是再不叫她，她就要把她的脚丫子也举起来了！妞，你来回答这个问题吧！”全班哄堂大笑，有的同学还笑趴下了！当然幽默归幽默，作为一名称职的老师，该严也要严。
对待作业，郭老师可谓是一丝不苟，他不允许任何一个人不写作业。
如果哪个同学没写，那么他（她）就完了！直接叫家长，家长没来就不许走！我想郭老师应该认为作业好不好、写没写就表明了一个学生的'学习态度，态度不好，还谈何学习呢？这就是我们的郭老师，他有时像我们的父亲，有时像我们的朋友，有时又回归了他本来的身份——老师！幽默的老师作文篇二我们的戏剧老师虽然性高，可是个子却不高，身体胖胖的，高老师长着圆圆的脸，下巴右边有两颗一大一小的痘痘，高老师上起课来很幽默。
第一个戏剧课，便是在轻松愉悦的氛围中度过的，高老师一走进教室，便用清脆的嗓音介绍自己：“我性高，大家可以叫我高老师，虽然我性高，但我的个子很矮，我有一个特点就是我的嗓门高，我呀还在上小学的时候是合唱团的领唱呢！”同学们都惊呆了。
高老师让我们介绍自己，我第一个站起来把两个手指头一伸，本想表示我今年十一岁了，可是却被高老师有意曲解，她装作不解地问我：“你的意思是坐十一路公交车来上学吗？”我不知道说些什么好，同学们却都笑得喘不过气了。
到郝家成介绍自己了，只见他做了一个踢足球的动作，意思是他爱好是踢足球，谁知高老师故作不解的问他：“你的特点是走路不稳经常摔跤吗？”郝家成连忙摆摆手，同学们又一次欢笑起来。
幽默风趣的老师作文精选7篇
幽默风趣的老师作文精选7篇幽默风趣的老师作文精选篇1“哈哈哈”，一听到这声音，就知道又是机灵幽默的杜老师在逗我们笑了。
杜老师不语则已，一语惊人，经常让我们轻者大笑，重者笑抽。
有时候，我真的会思索，龚老师为什么会来当老师呢?如果杜老师去做脱口秀的主持人，没准比何炅还厉害。
不过，有这样一位老师还真不错.那天中午，我们正在教室里做作业。
八月的天，孩子的脸，说变就变。
忽然，刚刚还晴朗的天，突然就阴了下来。
先是一阵阵轻飘飘的微风，从西北边沙沙地掠过来，轻轻地翻我们的衣襟，戏弄着操场上的枯叶。
风越刮越大，越刮越猛，就像巨型的鼓风机使足了马力吹起来。
只见天空一股急速翻腾的云浪，仿佛一条黑色的长龙，从西北方滚滚而来。
一阵可怕的呼啸声从远处响了过来，阴云更低了，沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围，从西北方滚动过来。
门好像也坚持不住了，正在一点点地向内移过来。
就在这时，杜老师双腿一跨，把手伸直，故意做出一副气沉丹田的样子，嘴巴还念念有词地说道：“过来，过来!”仿佛那门是杜老师用内力吸过来的一样。
我们立刻哄堂大笑，杜老师还不罢休，突然双拳一握，说道：“小弟给大家献丑了!”说话的调儿还颇像一个武林人士。
我们笑得前仰后合，杜老师看看我们，也跟着一起笑。
有这样一个幽默的老师，真是我们的福气呢!幽默风趣的老师作文精选篇2我们班的幽默老师姓李，全名叫李衍裕，是我们班的数学老师。
他性格幽默，喜欢做一些搞笑的是来逗大家开心，每次上课都把同学逗得开怀大笑，但他在做严肃的事情时却无比的严肃、认真！一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。
起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上个这么凶的老师。
刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一点闪失。
可是几天下来，我发觉李主任虽然严厉，但是上他的课很轻松。
讲课时他会说一些幽默的话，有一次李主任上课，在黑板上出了几道题，让大家做。
大家都拿起笔做，就只有崔庆琳在那发呆。
李主任悄悄地走过去，拍了他一下便说：“喂，崔情歌啊，你是不是该取名为‘呆哥’啊？”听这话，全班同学都捧腹大笑！还有一次，我与麦梓俊在打乒乓球时，李主任刚巧路过，他边走边说：“纸巾同志，想不到你还有这本事，对了谢谢谢谢谢谢借张纸巾呗！”听了这句话，似乎整个操场都成了幽默笑声的海洋！在乒乓球室，蓝红问我，现在李主任教你们，你觉得他怎样？我说，比较幽默、很凶。
幽默的老师600字作文（精选33篇）
幽默的老师600字作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的幽默的老师600字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幽默的老师600字作文篇1在我们的班级里，有一个幽默的老师，她是谁呢？她就是我们的生物老师——吴老师。
在我刚步入崭新的学校，新的班级，她就担任我们的班主任兼生物老师，她扎着一条马尾辫，眼镜下有一双大眼睛。
为什么说她是幽默的呢？那就要从第一天上课说起了。
她首先问我们：“你们大家知道自己是怎么来的吗？你们是充话费送的吗？不是的，你们是垃圾桶里捡回来的吗？也不是的，生物，会给你们解开这个谜团。
”话音刚落，就引来了大家的哄堂大笑，整间教室充满了欢声笑语。
接着，她向我们介绍了我们自己的由来。
然后，她再跟我们举了一些例子，问我们这些是不是生物，其中就有：细菌、大树、生石花、飞机等，我们都摸不着头脑，你望着我，我望着你，不知该如何判断，这时，她给我们介绍了生物的七大特征，说到这一点，她就问：“生物是需要营养的，营养是要从食物里获取，那大家见过大树连根拔起跑去食堂吃饭的吗？这又引来了我们的笑声，大家齐说：“没有！”她又说：“难道树就不是生物了吗？”树也是生物，它能从土壤里吸收无机盐和水分作营养物质，然后，通过光合作用等来生成有机物质，而这些有机物质正是我们所说的营养。
”刚说到这里，下课铃声响了，我们就在欢乐的气氛中结束了这堂课，同时学到了不少知识，让我们受益匪浅。
吴老师，她就是我心目中最幽默的老师，她将伴随着我们度过这美好的初中时光，她将在我们心中留下永不磨灭的深刻印象。
幽默的老师600字作文篇2新学期开始了，我们换了新班级，老师也都换成了新老师，在这些新老师中，我最喜欢的老师就是教我们数学的顾老师。
因为顾老师上课幽默、风趣，所以我很喜欢上他的课。
“叮叮叮”上课铃响了，顾老师抱着两本《课课练》和一本数学书走进教室。
【四年级】风趣的老师 幽默的老师作文300字
【四年级】风趣的老师幽默的老师作文300字四年级风趣的老师我班的老师是一位非常风趣幽默的人，他总是能够用有趣的方式让我们对知识感兴趣，让我们忍不住开怀大笑。
一次，老师讲解数学课的时候，他给我们出了一道有趣的题目：“小明有五个苹果，小红有三个苹果，他们分享给小明两个苹果，那么小明和小红分别有几个苹果？”这个问题听起来好像很简单，但我们都陷入了困惑，因为我们从来没有碰到过这样的情况。
老师笑着说：“这道题目有一个小技巧，来，我给你们一个提示。
你们可以想象一下苹果是分成单独的块状，每人得到的数量都是整个块的一部分。
”我们便按照老师的提示，开始计算。
我们一边思考，一边听到老师用幽默的语气说：“你们觉得小明会因为多得了两个苹果而非常高兴，还是非常生气呢？”我们大家都开心地笑了起来。
在老师的引导下，我们都得出了正确的答案，小明有六个苹果，小红有零个苹果。
除了上课风趣幽默，老师在课堂外也给我们带来了很多快乐。
一次，他为我们组织了一场趣味运动会。
我们分成几个小组，参加了各种有趣的游戏，如跳绳、打气球等。
每个游戏都有一个有趣的规则，让我们玩得不亦乐乎。
在比赛结束后，老师说：“现在我们来颁奖给最有趣的小组吧！”我们都眼巴巴地等待着老师念出这个小组的名字。
老师突然笑得合不拢嘴，久久无法说出话来。
我们都笑得前俯后仰，直到老师结束了他的笑声。
老师的幽默和风趣不仅让我们在学习上感到愉快，也带给我们快乐的课余时光。
他用幽默的方式拉近了师生之间的距离，让我们更愿意与他互动和交流。
他的风趣和幽默使我们对课程充满了兴趣，提高了我们学习的积极性。
我很庆幸能够有这样一位风趣幽默的老师。
他的教学方法让我们在轻松愉快的氛围中学习，让我们在课堂上收获知识的同时也收获了快乐。
我相信，他的风趣幽默会一直伴随着我们的成长，成为我们珍贵的记忆。
幽默风趣的老师优秀作文7篇
在我的心目中，有数不胜数的老师让我充满崇敬。
我最喜欢的，是风趣幽默的无敌变脸大神许老师！许老师那稍显稀疏的头发，会让人联想到因用脑过多而导致的“聪明绝顶”。
他那闪光的额头，更让人感觉他是个充满智慧的人。
许老师的眼睛像皮卡丘一样会发出惊人的“闪电”，只要谁上课做小动作，这目光就会让他做“贼”心虚。
许老师肚子里的知识可多了，讲起课来滔滔不绝，妙语连珠。
许老师的最大的特点就是风趣幽默。
比如上课时，有些同学的举动让人感到无语的时候，他的经典台词就出场了：“苍天啊！”抬头一看没有苍天，只有天花板，就立刻改口说：“天花板啊！”再一低头，说：“大地呀——不，地板啊！”我特别佩服许老师的这种别具一格的语言表达方式，还有这无敌的幽默感。
许老师有许多兴趣爱好，我们班的同学把他的这些兴趣爱好编成了两句顺口溜：能唱爱跳好乒乓，馒头辣椒写文章。
哈哈，连他听了也点头表示默认呢！当然，许老师还非常关心我们，既关心我们的学习，又关心我们的生活。
我超级喜欢风趣幽默又十分关心我们的许老师！幽默风趣的老师优秀作文【篇2】申屠老师是一个很有幽默感的人。
记得他第一天给我们上课的时候，这样进行自我介绍：“同学们好，我是你们的科学老师，申屠____，大家可以叫我申屠老师，但是千万别叫我申老师或者屠老师。
”这样的开场白，让同学们觉得很轻松，我也在底下暗暗窃笑。
申屠老师擅长在课堂上讲故事。
有一次在我们上科学探究的时候，他给我们讲了这样一个故事：在他以前办公室的对面是一位老教师的办公室，有一天呢这位老教师扯着嗓门喊：“申屠，我的电脑坏了。
”申屠老师听见了赶紧跑过去帮忙查看。
因为有过上次电脑没有开机就找申屠老师修电脑的经历，所以这次申屠老师先问：“你电脑开了吗”他回答：“开了，这次绝对开了。
”申屠老师一看，电脑果然开了，然后再左右一检查，结果发现了原因，电源没插。
他用这样一个故事告诉我们，科学探究需要善于观察，并分析推理。
申屠老师还是个知识渊博的人。
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幽默风趣的老师
从四年级开始，我们就换了一个新的音乐老师
吴老师。
上第一节音乐课时，因为都还不太熟悉，所以大家就不是特别积极。
如果碰上一般的老师，还不喜欢同学们叫他外号，可吴老师却让我们叫
他吞哥。
吞哥这名字你猜怎么来的？对了，吴老
师不是姓吴么，口天吴，但是同学们喜欢倒过来
就变成天口吞了，于是吞哥就成了他的绰号，就
这样叫着叫着，我们同学和他的关系，也就变的
像和小伙伴一样，不再那么生疏了。
吞哥背宽如虎，腰粗似熊，身强力壮，一手就
可以提起一个人。
他是音乐办唯一一个男老师，
比如说平时，水没了，就让吞哥去提一桶水回到
音乐办来。
只要干什么体力的活基本上都是吞哥
一个人做。
这个身强力壮的老师，恰好教了这个
五年级最皮的班级。
他还是我们学校最高的老师，搞得没人愿意和他站在一起。
要是你问我吞哥最大的特点是什么，我会毫不
犹豫地回答：幽默风趣！吞哥的确是个幽默风趣
的人，记得在一节音乐课上，我和旁边的张均宜
在一起窃窃私语，被吞哥发现了，但他，只是悄
悄地走到我俩身后，把一个鞭子又悄悄地伸到我
们中间，伴随着哇！啊！两声，我俩被震得不轻，但又觉得，被袭击的经过，十分可笑，就哈哈大
笑起来。
吞哥不仅幽默风趣，而且，对我们班还治理有方，只要是上他的课，连班里几个最皮的男生，
都言听计从，不仅因为他力气大，更因为他的风
趣幽默深深地吸引了同学们，全班同学都非常喜
欢上他的课。
这就是我们的音乐老师，一个幽默风趣，机智
有方的好老师，我觉得，一到六年级中，走过最
幽深的路，就是吞哥的套路。