小学生上网调查问卷
篇一:《小学生上网情况调查问卷》
小学生上网情况调查问卷
同学们好，随着同学们越来越多地接触网络，我们也越来越多地关注各位同学的上网情况和对网络的看法与认知。基于此，本卷采用匿名调查方式，请各位同学积极配合，如实填写相应的选项。谢谢！
1．你家有电脑吗？（）
A有B没有
你经常上网吗？（）
A经常B偶尔C没上过
你一般在哪上网？（）
A在家B在网吧C在学校
你的网龄有多长了？（）
Ａ．一年以下Ｂ．一到三年Ｃ．三到五年Ｄ．五年以上你觉得你是否过早的接触了网络？（）
A 是
B 不是
家长对你上网有没有进行具体的指导？（）
A 有B没有
7．学校对你上网有没有具体的指导？（）
Ａ．有Ｂ．没有
8．你身边的朋友是否有通过网络结交不良朋友的？（）Ａ．有Ｂ．没有
9．你是否曾遇到网友的骚扰？（）
Ａ．有Ｂ．没有
10．有关专家说，小学生长时间的上网容易把精力和脑力熬到极点，进而诱发一系列诸如偏头痛、视力减弱、鼠标手等毛病，你有上面的症状吗？（）
A
11．梅隆大学的专家罗伯特等人发现，小学生在网络上的时间越多，与亲人的沟通就越少，实际生活中的朋友也越少。同时也会倍感孤独和沮丧，你有以上所说的问题吗？（）
A 有
B 没有
12．现在很流行“偷菜”游戏，你曾做过为了偷菜三更半夜起来上网的事吗？（）A有 B 没有C偶尔
13．据我们所知，近60%的学生曾为网络游戏花钱充值，你曾经这样做过么？（）
Ａ．有Ｂ．没有
14．结合你自身的情况说一说网络对你的影响有那些？有B没有
C偶尔有
篇二:《小学生网络使用情况调查问卷》
小学生网络使用情况调查问卷
亲爱的同学
你好!本次调查的目的是想了解小学生上网的基本情况，请将真实情况和想法提供给我们。本问卷问题都很简单，且没有标准答案，无所谓对与错。你平时是怎么想的，实际情况怎么样，就怎么回答，无需过多地斟酌与考虑。回答时一般每题只选一项（有专门说明的除外），请将合适的项目序号写在横线上。本次调查结果我们会严格保密，请不要有任何顾虑。
性别年龄岁是否独生子女是否年级
1、你的性别？（）A、男B、女
2、你的网龄是多少？（网龄=实际年龄－初次上网的年龄）
A、1年以下
B、1~2 年
C、3~5 年
D、5~10年
E、10年以上
3、你家里配有电脑吗？（）A、有B、没有
4、如果你家里还没配有电脑，请填写下面两题
1）你渴望拥有自己的电脑吗？（）
A、是
B、否
2）你有要求家长购买电脑的想法吗？（）
A、有
B、没有
5、你第一次为什么进网吧？（）
A、好奇
B、学习之余的调节
C、朋友带去玩
D、大人带去玩
E、为了查资料
F、为了发泄
G、其它
6、你上网的钱从哪里来？（）
A、压岁钱
B、平时节余
C、同学或朋友掏的钱
D、其它
7、你平时上网的方式是( )
A、手机
B、电脑
8、你通常利用什么时间上网？( )
A、不定时
B、午休时间
C、晚上
D、学校课堂
E、周末假期
9、在上网的时间里玩网络游戏的时间？( )
A、上网时间全部用来玩网络游戏
B、大部分时间用来玩网络游戏
C、偶尔玩一下网络游戏
10、你经常上网的地点是( )
A、家里
B、学校
C、网吧
D、同学或朋友家里
E、其它
11、你平均每周上网次数?（）
A、不上
B、几乎不上
C、1～5次
D、6～10次
E、11～15次
F、16～20次
G、20次以上
12、你平均每次上网时间?（）
A、少于60分钟
B、1小时～3小时
C、3小时～5小时
D、5小时以上
E、随兴趣上网,无固定时间
13、你上网的时间是否往往比自己预期的时间长？（）
A、是
B、否
14、你是否会向别人（家长、老师、同学等）隐瞒了自己的上网时间？
A、是
B、否
15、你上网时一般是和谁在一起？（）
A、独自一个人
B、和要好的同学一起
C、和父母一起
16、你是否在网上有经常联系的网友？（）
A、有，但是只有一两个
B、有，比较多
C、没有（）
19、当您和网友聊天的时候，谈话内容是否符合您的真实情况？（）
A、基本上不说真话，不想让别人了解自己的真实情况。
B、有时说真话，有时说假话
C、除非涉及自己的隐私（秘密），否则都是说真话
D、从来不说假话
20、您上网最常去的是哪类网站？（）
A、新闻类网站
B、学习类网站
C、游戏娱乐类网站
D、聊天网站
21、您觉得您自己属于以下哪一种？（）
A、对上网不是很感兴趣
B、对上网无所谓，有就上，没有也无所谓
C、很喜欢上网，常常会想上网
D、对上网上瘾，一天不上网就不舒服
22、您是否觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我? （）
A、常常会
B、有时会
C、不会
23、当您上网正在兴致的时候，突然由于其他原因不能上网时，您是否会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从？（）
A、是
B、否
24、您现在上网的主要原因是什么？（）（可多选）
A、好奇
B、学习
C、结交新朋友
D、联络旧朋友
E、孤独无聊
F、逃避问题或试着释放一些感觉诸如无助、罪恶感、焦虑或沮丧
G、身边的人都上网H、为了满足冲动I、对人或事发表自己的看法或意见J、其他（请补充）
25、您认为网络的什么特点最吸引您去上网？（）（可多选）
A、娱乐性强
B、非常便利
C、刺激有趣
D、信息很丰富
E、有成就感
F、可以随心所欲，不受限制（匿名性）
G、可以让我逃离现实中的烦恼
H、象现实中一样能及时得到别人回应
I、其他（请补充）
26、您平时上网主要是做什么？（）
A、玩网络游戏
B、看动漫、电影、下载音乐等
C、聊天或交友
D、学习
E、获取信息
F、通讯或联络
G、其他
27、除您外,当前您家的主要成员还有（）（多选题，若答案中没有就请填写）
A、父亲
B、母亲
C、祖父母或外祖父母
D、兄弟姐妹
E、无
F、其他
28、父母有不良嗜好（如酗酒、赌博、过多应酬等）的情况（）
A、多
B、较多
C、一般
D、较少
E、没有
29、父母之间的关系（）
A、非常好
B、比较好
C、一般
D、比较不好
E、非常不好
30、您对您的家庭人际关系感到（）
A、非常满意
B、比较满意
C、一般
D、比较不满意
E、很不满意
31、父母对您的尊重和理解（）
A、很多
B、比较多
C、一般
D、比较少
E、很少
32、父母对您生活和学习的干涉:（）
A、太多
B、多
C、一般
D、比较少
E、很少
33、父母与您进行交流和沟通的情况（）
A、非常好
B、比较好
C、一般
D、比较不好
E、非常不好
34、您对自己的学校生活什么方面感到最不满意（）
A、所学课程
B、学校管理制度
C、与同学的关系
D、学业成
绩E、与老师的关系F、教师教育水平G、其他(请补充)
35、您平常与人交往（）
A、常主动交往
B、不常主动交往
C、基本不主动交往
36、您与周围人相处（）
A、很容易相处好
B、较容易相处好
C、较难相处好
D、很难相处好
37、您会把您上网的情况告诉家人吗？（）
A、经常会
B、偶尔会
C、从不
38、您觉得您的家人对您上网（）
A、能很好地指导
B、能较好的指导
C、能正确指导一点点
D、根本不能正确指导
39、您的上网是否对您造成了以下影响？（）(可多选)
A、让我学习成绩下降
B、让我无心学习{小学生上网调查问卷}.
C、让我与家人关系变得紧张
D、让我身体健康受到伤害
E、让我减少了与身边朋友的交往
F、没有什么影响
40、您能控制自己的上网吗？（）
A、能很好自我控制
B、在家人帮助下能控制
C、不能自我控制
D、甚至在家人帮助下还不能控制
41、您是否浏览过色情、暴力游戏等网站？（）
A、很多
B、多
C、一般
D、很少
E、没有
42、您参加过网络游戏公会、俱乐部等组织吗？（）
A、参加过
B、没有参加
C、没有听说过
43、您所居住的小区周围有无开放的、适合青少年的文化休闲娱乐设施？（）
A、很多
B、比较多
C、比较少
D、很少
E、基本没有
44、为上网和家长产生过矛盾吗？（）
A、经常有
B、偶尔有
C、没有
45、您的父母或师长对您上网持何态度？（）
A、禁止上网
B、假期可以上，开学后不能上网
C、课余可以适量上网
D、任其自然
E、无条件支持上网
46、如果家长或老师告诉您上网的坏处，并禁止您去上网，您会怎么想？（）
A、服从
B、不服从
C、非去不可
47、课外运动与上网比起来，您更钟情干什么？（）
A、体育运动
B、上网
C、其他
48、自从上网后，您参加体育活动的时间是（）
A、很少
B、几乎没有
C、偶尔
D、经常
49、实施网络游戏实名制前，您是网络游戏玩家吗？（）
A、是
B、不是
50、实施网络游戏实名制后，是否知道网络游戏实名制这一实施《办法》？（）
A、很清楚
B、知道
C、知道一点
D、不知道
51、您现在所玩的网游是否通过身份证号码实名注册的（没玩则不选）（）
A、是
B、不是
52、网络游戏实名制后，您每个月平均花在玩游戏上的费用（没玩则不选）（）
A、50元以下
B、50~ 100 元
C、100~150元
D、150元以上
53、平均一个月游戏费用占您总生活费中的多少？（）
A、5％以下
B、5%~20%
C、20%~50%
D、50％以上
54、结合自身喜好，请给如下上网内容排序（排序题）
A、游戏
B、聊天
C、听歌
D、查资料
E、看新闻
F、其他→→→→→→
（按您喜欢的先后顺序将相应的选项字母填到横线上）
55、您最喜欢玩的网络游戏类型?（）（多选题）角色扮演型
A、格斗游戏/射击类
B、战略类
C、社区/桌面
D、体育类/音乐类
E、冒险/益智/育成类
F、其它
56、您喜欢的网络游戏活动（）（多选题）
A、玩家设计任务
B、网络游戏作品评选
C、免费赠送测试光碟
D、双倍经验
E、网下玩家聚会
F、网络游戏比武大赛
G、节假日活动H、网上婚礼I、大型战争J、投稿
K、GM送礼L、寻宝M、其他
57、您通常与谁玩网络游戏？（）
A、老朋友
B、不认识的人
C、通过游戏认识的新朋友
D、选择异性合作者
E、选择同性合作者
F、其他
58、在玩网络游戏后，您在现实生活中参加集体活动有哪些变化？（）因玩游戏交很多新朋友，比以前更愿意参加集体活动了
A、没变化，和以前一样
B、比以前少了
C、基本不参加了，玩游戏更能吸引我
59、您在玩游戏的过程中是否有过以下行为？（）（多选题）
A、通过汉字或字母骂人或刷屏
B、通过语音骂人
C、通过数字或侮辱性的符号骂人
D、盗取或骗取对方的装备、游戏币
E、把对方列入黑名单
F、与对方恶意PK
G、在网络中散播有损对方的谣言
H、向对方发送病毒
I、以上行为都没有
60、出现上述行为的原因是什么?（）（多选题）
A、在网络游戏中，不用承担责任和后果
B、网络暴力是虚拟的，不会造成真正伤害
C、游戏中的行为不受现实社会规范的约束
D、没有人知道我是谁
E、可以对不在身边的人施暴
F、可以有身临其境的感受
G、可以尽情发泄自己的情绪
H、因为我比对方的技术强大I、受网友或周围朋友的影响
G、其它
61、在网络游戏中如何与他人相处？（）
A、相互尊重、信任、坦诚相待、相互帮助
B、为了共同利益可以妥协、合作
C、在遇到利益纷争时，绝不妥协，可以选择伤害朋友
D、不管他人，我行我素
E、其它
62、您认为网络游戏对您的思想有怎样的影响?（）
A、有很大的影响，我接受网络游戏的观点
B、没有太大的影响，游戏是虚拟的
C、网络上不健康的东西太多，我的思想越来越差
63、自从玩网络游戏后，您的行为有何变化?（）（多选题）
A、很在意现实生活中别人的看法
B、经常会和别人的意见对立
C、为保护权利使用暴力
D、有时候会想揍人
E、毫不犹豫地主张自己的权利
F、如果别人打我，我就还手
G、面对批评，很容易动怒H、有时候勃然大怒，想损坏物品
I、没什么变化
64、您怎样看待网络游戏中存在的英雄主义、强者观念、武力解决问题、轻易成功、虚拟爱情或婚姻等问题？（）
A、欣赏、赞成，应该模仿、学习
B、网络游戏是虚构的，不应当真
C、无所谓
65、现实中的人际关系与网络游戏中的玩家关系，您更喜欢哪一种?（）
A、现实中的人际关系
B、网络游戏中的玩家关系
66、您对青少年玩网络游戏是赞成还是反对（）
A、赞成
B、反对
67、您接受过学校或社区关于上网方面的心理辅导和其他辅导么？（）
物联网企业人才需求调研报告
物联网应用专业人才需求调研报告项目负责人名称: XXX 撰写日期: XXXX年X月X日
目录 一、调研情况概述................................................... （一）调研目的.................................................. （二）调研时间、地点............................................ （三）调研对象.................................................. （四）调研内容.................................................. 二、物联网行业现状与发展趋势....................................... （一）国内物联网行业现状与发展趋势.............................. （二）XXXX市物联网行业现状与发展趋势............................ 三、物联网行业人才需求现状分析..................................... （一）物联网专业从业人员需求现状分析............................ （二）物联网相关人才培养现状.................................... 四、调研结论....................................................... 五、对策与建议.....................................................
小学生上网调查问卷 小学生学情调查问卷及结果分析
小学生上网调查问卷小学生学情调查问卷及结果 分析 导读：就爱阅读网友为您分享以下“小学生学情调查问卷及结果分析”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 小学生学情调查问卷 1. 您的性别：[单选题] 男 女 ________________________________________
2. 你的学习状况[单选题] A、很好，学习非常主动 B、学习认真，但仍然有潜力可挖 C、学习一般，基本上完成各课任务 D、差，基本上是混日子 ________________________________________ 3. 作业完成情况[单选题] A、好，能及时上交 B、一般，部分科目或题目放弃了 C、基本上做完了 D、差，基本上不能完成 ________________________________________ 4. 你觉得语文科作业量如何[多选题] 适中 多了 少了
________________________________________ 5. 你上课有记笔记习惯吗？[多选题] A、有且要求非常严格 B、有但是内容够完整 C、偶尔有 D、没有 ________________________________________ 6. 你对自己目前的学习状态是否满意？[单选题] A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意 ________________________________________
7. 有关学习的方法，你：[单选题] A、从来没有意识到学好得讲究方法 B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法 C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了 D、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法 ________________________________________ 8. 你有制定学习计划的习惯吗？[单选题] A、有 B、没有 C、偶尔有 D、有但未坚持执行 ________________________________________ 9. 你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务[单选题] A、很少这样 B、部分时间这样 C、经常这样 D、总能如此
互联网自主学习调查问卷(家长版)
初中部互联网自主学习调查问卷（家长版） 尊敬的家长： 您好！这是一项关于“互联网+教育”的调查，旨在了解初中生利用互联网开展学习的基本情况，分析互联网自主学习发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间，谢谢您的配合和支持。 文化程度： A初中及以下 B高中或中专、大专C大学本科D硕士及博士 职业: A企业上班族 B政府/事业单位工作人员 C教师或教育系统工作人员 D 个体E其他 1、您觉得你孩子在班级中： A 成绩很好 B 成绩较好 C 成绩一般 D 成绩较差 E成绩非常不好 2、您对孩子目前的成绩： A 非常满意B满意 C 无所谓 D 令人失望 3、您对孩子的期望值： A重点高中 B 普通高中 C 中职中专 D 无所谓，靠孩子自己努力 4、您的孩子主要是以何种方式上网的？（多选） A 家庭电脑 B 手机 C 平板 D 网吧 E 不清楚 5、您的孩子上网主要做什么？（多选） A 查资料 B 玩游戏或QQ聊天 C 听歌看电影D不清楚 6、(此题有三个问题)您的孩子周一至周五平均每天上网的时间：； 周末双休时：；放寒暑假期间。 A 2小时以下 B 2至4小时 C 4至6小时 D 6小时以上 E 不清楚 7、(此题有二个问题)您认为孩子周一至周五每天合理的上网时间应该是，周末或假期每天合理的上网时间应该是。 A半小时以下 B 1个小时以下 C 2个小时以下 D 2小时以上 8、您认为网络对您孩子的主要影响是：（多选） A开阔视野，拓展知识面 B搜索答案，学生可能依赖网络，缺乏思维能力培养C获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高 D网上不良信息泛滥，误导孩子 E沉溺于网上娱乐或游戏，无心学习
关于中学生上网情况的调查问卷
关于中学生上网情况的调查问卷 你好！以下是关于中学生上网情况的一份调查问卷，请你仔细阅读每一个题目，根据自己的实际情况认真将相应的选项填在括号中。谢谢你的支持与合作！ 1、性别（） A. 男 B. 女 2、你家里是否有电脑？（） A. 有 B. 没有 3、你一般上网时是干什么的? （） A. 打游戏 B. 查资料 C. 聊天 D. 其它 4、你一般上网多长时间? （） A. 5小时以上 B. 3～5小时 C. 3小时以下 5、你一般在哪里上网？（） A. 家里 B. 网吧 C. 其它地方 6、你去过网吧吗？（） A. 是 B. 否 7、你的网龄是多少？（） A. 5年以上 B. 3～5年 C. 3年以下 8、在网上聊天室是否文明？（） A. 是 B. 否 9、你是否经常想着上网？（） A. 是 B. 否 10、你聊天时，对方一般是谁？（） A. 同学 B. 学校以外的朋友 C. 陌生人 11、你是否在没有电脑的情况下，经常使用手机上网？（） A. 是 B. 不是 12、促使你上网的原因是什么？（）（可多选） A. 学习需要，如查资料 B. 很多人都在上网，自己也想 C. 无聊呗 D. 其他 13、你第一次接触互联网的地点？（） A . 学校 B . 家里 C. 网吧 14、你对网上资料最感兴趣的项是：（多选题）（） A .社会科学 B. 教育 C. 情感交流 D. 文学艺术 E. 游戏攻略 F. 聊天 15、你对上网的认识是什么？（） A. 利大于弊 B. 弊大于利 C. 不知道 D. 其他 16、你觉得自己能够控制上网时间吗？ 17、你认为上网是否对学习有影响（） A 没有 B 有影响，但是不大 C 影响比较大 18、是否因上网有逃课经历（任何课程）？（） A 是B否 19、你认为你的父母或师长对网络了解吗？（） A了解B一点点 C 一点也不懂 20、父母对你上网持什么态度？（） A. 禁止上网 B. 可以上，前提是完成作业 C. 不限制，相信你能把握好时间
网络对青少年的影响调查问卷
网络对青少年的影响问卷调查 1、您的年龄是多少？ A、10 岁以下 B、10~15 岁 C、15 岁以上 2、您的职业是？ A、教师 B、学生 C、打工一族 D、其他 3、您第一次上网是什么时候？ A、10 岁以下 B、10~15 岁 C、15 岁以上 D、没上过 4、您平均1 天上多久网？ A、不到1 小时 B、1~3 小时 C、4~6 小时 D、6 小时以上 5、您一般在哪里上网？ A、学校电脑室 B、网吧 C、家里有电脑 D、其他 6、您上网都做些什么？ A、学习 B、打游戏 C、聊天交友、听歌 D、其他 7、您认为上网影响学习吗？
A、不影响 B、影响 C、无所谓 8、您认为上网的最大乐趣是什么？ A、拓宽视野，有助学习 B、听歌娱乐，放松身心 C、打游戏 D、其他 9、您身边有多少人沉迷于网络? A、大多数人 B、少部分人 C、还没发现 10 、您认为您身边的人沉迷于网络的原因是？ A、网络游戏的吸引力，管不住自己 B、学习压力太大，而经常上网放松，久而久之便迷恋其中 C、受周围人的影响 D、其他 11 、您认为防止自己沉迷于网络的有效措施是什么？
A、提高自身素质，学会自制 B、限制上网时间 C、家长的监督 D、其他 12 、您认为上网有什么好处？ A、对学生的学业有促进作用 B、可以开阔视野 C、方便掌握最新消息 D、其他 13 、您认为上网有什么危害？ A、自制力不强的学生容易迷恋其中 B、影响身体健康，如视力等 C、网上不良信息对青少年成长有危害 D、其他 调查统计表 题号选项 第 1 题A、0 B、48 C、0
第 2 题A、0 B、48 C、0 D、0 第 3 题A、39 B、9 C、0 D、0 第 4 题A、10 B、24 C、14 D、0 第 5 题A、0 B、0 C、48 D、0 第 6 题A、10 B、18 C、9 D、11 第7 题A、24 B、24 C、0 第8 题A、10 B、11 C、14 D、13 第9 题A、5 B、26 C、17 第10 题A、11 B、13 C、10 D、14 第11 题A、30 B、0 B、5 D、13 第12 题A、15 B、10 C、8 D、15 第13 题A、20 B、8 C、9 C、11
关于上网情况的调查问卷
大学生使用网络情况的调查问卷 同学：学校_____________ 您好！ 我们是XX大学XXXXXX专业的学生。毋庸置疑，网络已经成为大学生生活中不可或缺的一部分，但我们是不是真正地使网络资源得到合理运用了呢?为了了解有关大学生上网的情况，我们特进行此次调查。 本问卷各项答案无所谓好坏对错，且问卷所得的结果只用做课题分析，对外绝对保密，所以请您依据自己的想法，放心填答。我们会对您提供的个人情况予以保密。完成这份问卷需要花费您大约10分钟的时间，希望您能够如实地完成问卷。非常感谢您的合作与协助！ 您的性别______，您的年龄_____，您来自_______（城镇或农村） 您就读的学校_____________，您所在的年级_____________ 您的专业_____________ 1、您主要在哪里上网？ A、在家 B、网吧 C、学校网络机房 D、其他 2、一般您一天的上网时间有多长？ A半个小时B一个小时C两个小时D两个小时以上 E大体上是在自己把握中 F. 有时会上瘾，但还是知道适可而止的 G .想控制时间，但一旦上网就忘了时间 H .没时间概念，顺其自然 3、您平均每周上网的频率是（） A.少于2 次 B. 3~5 次 C. 6~10次 D.多于10次
4、包括自己在内寝室里几个同学有自己的电脑了？（） A 都没有 B.一个 C.两个 D.三个 E.都有 5、（如果你还没有电脑，购买电脑后），你的上网方式选择包时还是包月？( ) A包时 B.包月 D.暂时不上网 6、促使你上网的原因是什么？（） A、好奇 B、追赶时髦 C、学习需要 D、同学影响 E、打发时间 F、其他 7、上网之前您思考过自己要做什么吗？（） A.每次都思考 B.偶尔才思考 C.从来不思考 8、您上网的目的？（多选） A 查阅资料B、玩游戏C、聊天交友D、阅读新闻 E、收发电子邮件 F、听音乐，看电影 G、讨论热门的话题，写博客H、下载网络资源 9、你上网主要关注的热点问题是（）。 A.社会问题 B.政治问题 C.情感问题 D.校园生活问题 E.考研、就业 9、网络对您的影响主要有哪些方面？（多选） A 开阔了视野，拓展了知识面 B 获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高 C 花费太多时间上网而导致成绩下降 10、你是否有过逃课上网的经历( ) A.经常 B.偶尔 C.从没有 11、你觉得自己在网上花费的时间精力（）
地方物联网发展情况调查问卷
附件1： 地方物联网发展情况调查问卷 （请地方行业主管部门填写） 第一部分基本信息 地方主管部门名称： 填表人姓名：联系电话： E-mail： 所在处室：所在处室负责人： 联系电话： 主管委（厅）领导：职务： 联系电话：E-mail： 第二部分物联网总体情况 1.本地区物联网产业总体情况： （1）2011-2016年各年总产值、2017年1-5月产值，并请说明统计依据； （2）2011-2016年各年总产值、2017年上1-5月产值在电子信息产业总产值中的占比； （3）2011-2016年各年总产值、2017年1-5月产值在工业总产值中的占比。 2.本地区物联网产业总体情况：
（1）2011-2016年各年市场规模、2017年1-5月市场规模； （2）2016年无线射频识别（RFID）产业的市场规模； （3）传感器市场规模； （4）机器到机器（M2M）终端数量。 3.本地区2011-2016年各年在物联网领域的研发（R&D）经费投入。 4.本地区物联网企业情况： （1）至2017年1-5月，物联网企业总数； （2）请说明统计依据并提供各类别企业名单。 5.本地区物联网领军企业： （1）请列举本地区物联网产业的领军企业； （2）本地区物联网领军企业的业务领域、优势/业绩、年产值及利润率情况。 6.本地区物联网创新平台方面的建设情况： （1）创新中心； （2）工程中心； （3）新型研发机构； （4）国家级企业技术中心或研发机构。 7.本地区物联网产业基地/园区： （1）分布及建设情况； （2）基地/园区内企业情况。
8.本地区物联网联盟/协会： （1）名称； （2）成员单位情况； （3）请简述已开展工作情况。 9.简述当前本地区物联网产业发展重点；未来的发展目标和重点任务。 10.简述本地区物联网产业发展的特点，存在的主要问题以及面临的发展瓶颈。 第三部分物联网技术及标准化 1.本地区在物联网技术方面取得的突破；请介绍具体内容及相关团队。 2.本地区物联网标准制定工作情况；联盟和有关企业参与物联网标准的情况；物联网标准体系建设情况。 3.本地区物联网标准执行情况：在市场准入、监督等活动中是否采用了相关物联网标准？如有，请列出标准名称、发布时间、发布机构、标准执行机构名称、主要内容（如有文件，请提供）。 4.本地区2011-2016年物联网发明专利情况。 5.2011年至今，本地区组织实施/承担的物联网技术研发及产业化、标准研制项目情况（市级、省级、国家级），请列举，并重点介绍贵部门认为成效较好的项目。
2017小学生上网的调查报告
2017小学生上网的调查报告 调查原因： 因为我们非常喜欢上网，但也经常听到一些大人说，小孩子上网不好，有的同学家里不让上网。我们想知道，跟我们一样大的小学生，有多少人在上网呢?他们上网在干什么呢?他们的父母都是什么样的看法呢?上网到底好不好呢?所以我们做了这个调查。 调查对象和范围： 我们的调查范围是我们学校五年级一班和二班，还有我们网上的博客好友。一共发出了140张调查问卷(给学校同学发出70张，网上发出70张)，一共收回52张(学校同学收回43张，网上收回9张)。 在53张收回的问卷中，3人是小学一、二年级(低年级)，3人是小学三、四年级(中年级)，46人是五年级(高年级)，没有六年级的。 其中，男生24人，占46%，女生28人，占54%。 调查内容和结果： 一、上网的比例 上网人数45人，占86.5%，不上网人数7人，占13.5%。 上网的45人中，有35人表示自己喜欢上网，10个表示无所谓。 在不上网的同学中，只有1个是父母不让上网，4个是自己
不想上，1个是想上没时间，没有人是因为家里没有电脑的。 二、上网的时间 上网的45人中，上小学之前就开始上网的有12人，小学一、二年级开始上网的有12人，小学三、四年级开始上网的22人，没有小学五、六年级才开始上网的。 每周上网的次数，20人是1-2次，13人是3-4次，8人是5-6次，4人是7次以上。 每次上网的时间，6人在半小时以内，18人在半小时到1小时，13人在1小时到2小时，8人在2小时以上。 三、上网的内容 这项问题是多项选择，23人选择了查资料，20人选择了网上聊天，43人选择了玩游戏，21人选择了看电影、电视、新闻或其他视频节目，14人选择了看或写博客，4人选择了网上购物，2人选择了收发信件。 四、父母对上网的限制 这是多项选择，有12人的父母不限制孩子上网，34人的父母限制时间，7人的父母限制内容。 五、小学生认为上网的好处 这是多项选择。有41人选择了“好玩，解闷，非常高兴”，21人选择了“增长知识，学习技能”，23人选择了“交朋友, 多交流，了解他人”，8人选择了“在网上看电影省钱,网上购物也省钱”。
大学生上网情况调查问卷
大学生上网情况调查问卷 亲爱的同学： 您好！我们是管理学院信息系10级的同学。随着科技的发展，上网已经成为当代大学生生活的一个重要部分，为了了解现在大学生的上网情况，我们特意进行此次问卷活动，希望您能用心填写这份问卷，我们会对您的所填信息进行保密，请您放心填写，感谢您的支持与配合，谢谢！ 填表说明：请把适合您自己情况的答案写在每一个问题后的括号内。 1、您的性别是（） A 男 B 女 2、您所在的年级是（） A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 3、您主要是在哪里上网？（） A 校外网吧 B 宿舍 C 学校提供的上网地点 D 其他 4、您平均每天上网的时间是多长？（） A 1小时以内 B 1—2小时 C 2—3小时 D 3小时以上 5、您平均每周上网的花费为（） A 5元以内 B 5—10元 C 10—15元 D 15元以上 6、一般您上网的时候首先打开的是什么？（） A QQ等聊天工具 B 浏览器（网页） C电子邮箱 D 网络游戏 E其他 7、您上网都做些什么？（可多选）（） A 聊天、交友 B 查找学习资料 C 阅读新闻 D 看视频、看电影 E 听音乐 F 其他 8、在您平常的学习生活中电脑的作用是（） A 辅助学习 B 娱乐 C 打发时间 D 其他 9、您对网络的依赖程度是（） A 几乎不依赖，只为放松娱乐 B 有一定依赖，时不时会上一次 C 依赖，一两天不上网就会觉得异样 D 特别依赖，没它不行 10、您会因为上网而逃课吗？（） A 不会 B 偶尔(每周1—2次) C 经常（每周3次以上）
11、您通宵上网的频率是（） A 偶尔（一个月1次） B 一般（一个月2—4次） C 经常（一个月5次以上） D 从不 12、您以后会怎样对待上网时间？（） A 减少 B 增加 C 保持 13、您在网上聊天时注意文明用语吗？（） A 非常注意 B 不太注意 C 从没注意 14、在上网的时候，您的心理是怎样的？（） A 很开心 B 有点开心 C 没什么特别感觉 15、您会因为上网而减少和朋友正常的交往时间吗？（） A 不会 B 有时候 C 经常 16、父母对您的上网态度如何？（） A 经常劝诫 B 偶尔嘱咐 C 从不在意 17、您身边有人沉溺于网络吗？（比如每天上网时间超过8小时，经常通宵等等）（） A 没有 B 很少(1—3个) C 较多（4—8个） D 很多（9个以上） 18、是否有意学习过某项电脑技能？（比如photoshop）（） A 有且一直在做 B 有过但实际行动不明显 C 从来没有 19、您觉得电脑技能对自己的未来工作和生活（） A 非常重要 B 比较重要 C 关系不大 D 讨厌与电脑为伴的生活 20、您认为网络给您带来怎样的影响？（） A 正面影响 B 负面影响 C 很难说清楚 21、总体来说，您认为网络对大学生的影响是（） A 利大于弊 B 弊大于利 C 利弊均衡 D 不作评论 22、在如何引导大学生健康上网的问题上您有什么建议？ 再次感谢您的配合，您的回答将对我们这次的问卷活动有很大的帮助，祝您生活愉快！ 配合！谢谢！ 填表说明：请把适合您自己情况的答案写在每一个问题后的括号内。
调查问卷数据分析表
基于物联网技术的农产品质量安全追溯系统的调研关于农产品安全的调查问卷 您的性别是： A、男 B、女 1.您的年龄是？ A、20岁以下 B、20-30岁 C、31-40岁 D、40岁以上 受调查的人群主要为：20岁左右的年轻人，占了28.57%；20-30岁的青年，占了39.29%；年龄段为30-40的壮年人，占了8.93%；年龄段为40岁左右的中年人，占了23.21%。他们是社会的主要力量，比较有代表性，在完全随机的情况下基本，基本涵盖了各个年龄段的人，保证调查结果的科学性和可靠性。 2.您对我国当前农产品质量安全感觉如何？ A、有些问题 B、问题严重 C、没有问题 D、不好说
基于物联网技术的农产品质量安全追溯系统的调研 分析调查数据可知，超过了半数的人认为我国当前农产品质量安全有些问题，但通过努力可以解决。大约23.21%的人群认为当前农产品质量问题比较严重严重，难以根本解决。只有不到4%的人群认为农产品的安全没有问题，由此可见我国农产品安全问题之突出、其严重性可见一斑，这应当引起相关部门以及商家消费者的高度重视，为我国农产品市场提供安全可靠的农产品而努力。 3.您比较关心的农产品质量安全问题主要是？ A、农药残留超标 B、运输贮存变质 C、违规使用添加剂 D、销售商违规再加工 从图表中可以看出，广大民众最关心的还是农产品的有毒残留物，包括农药残留、以及人为添加的添加剂，可见我国农产品市场上面的食品安全更多的是人为因素造成的，都是出于自身利益需要而做出的违法犯罪行为，可见对于商家的约束条件不够紧，对其监管工作不到位。
基于物联网技术的农产品质量安全追溯系统的调研 4.您认为目前存在的农产品安全问题主要是因为： A、市场不规范，相关部门监管不力 B、法制不健全，惩罚力度不足 C、群众食品安全意识不强 D、缺少监管农产品的先进技术 由图表可看出，近四分之三的人选择市场不规范，相关部门监管不力，法制不健全，惩罚力度不足，群众食品安全意识不足的占14%，而选择缺少监管农产品的先进技术占12.5%，说明大多数人认为当前食品安全问题的根源在于市场的不规范和相关监管不到位，少数人认为缺乏物联网等相关技术的引进，物联网的技术在食品安全上的作用还未被大多数人所认知，物联网技术的发展还需要政策的推动。 5.您听说过农业物联网这项技术吗？ A、听过，但不太清楚 B、听过，比较了解 C、非常熟悉 D、没听说过 53.6%的人选择听说过但不太清楚，41.2%的人选择比较了解，而没听说过的和非常熟悉所占
关于青少年上网情况的调查问卷
关于青少年上网情况的调查问卷 为了了解学生的课外上网内容，指导学生健康上网，远离危害，特以问卷方式进行调查，希望学生们能反应自己的真实情况，配合调查，谢谢合作！ *请在你认为符合自己情况的选项下画“√” 1、请问你的姓名？你现在读几年级？（请填写） ______________________________ 2、你一般在哪里上网？ A.学校 B.网吧 C. 家里 D. 其它 3、你一周上网的次数是多少？ A.几乎不上网 B.一周不超过1次 C.一周2～5次不等 D.每天都上网 4、你一般会连续上网多少小时？ A.1小时以下 B.1至3小时 C.3小时以上 5、您上网一般做什么？（多选） A.学习查找资料 B. 聊天交友 C. 看电影电视剧 D. 玩游戏 E. 其它 6、如果你上网玩游戏，都玩哪个类型的游戏？ A.网游 B.电脑小游戏 C.手机游戏 D.其它 7、你会不会在网上看些小说吗？ A. 偶尔会 B. 不会 C. 经常 8、请问你会在网络上公开自己的个人信息吗？ A.会 B.公开一部分 C.不会 9、你从几岁开始上网？ A.4-8 B.9-12 C.13-16 10、您会先玩电脑还是先做作业？ Ａ.先玩电脑Ｂ.先做作业Ｃ.视情况而定 11、当父母不允许您玩电脑时，您会偷偷的玩吗？ Ａ.会，而且经常发生Ｂ.会，不过只是偶尔Ｃ.不会，我会听父母的话 12、请问家长对您上网的态度如何？ A.坚决反对 B.学习需要可以上网 C.课余闲暇时间可以上网 D. 任其自然 13、您是否因上网而没有完成老师布置的作业？ Ａ.经常发生Ｂ.偶尔Ｃ.不会 14、您是否会为了某个游戏玩到半夜还不想睡觉？ A.会 B.偶尔 C.不会 15、您对网络的感情处于那个阶段？ Ａ.不喜欢上网Ｂ.上不上无所谓Ｃ.喜欢但能有所节制Ｄ.非常迷恋且不能自拔
物联网应用调研报告
物联网应用调研报 告
物联网应用调研报告 院系: 信息学院 专业: 计科物联 班级: 10级计科物联1班 姓名: 周陈安 学号: 211486 提交论文(报告)时间: 年7 月 5 日
物联网应用调研报告 计科物联专业学生周陈安学号 211486 一、摘要 从飞鸽传书到电报的创造,从电报到电话,从电话到计算机技术的应用,再从计算机技术到物联网时代,人类的发展伴随着信息社会及其通讯手段的日新月异。当今物联网的技术的蓬勃发展,必将使物联网应用渗透到人类社会的各个层面,必将给经济社会发展起到强有力的推动作用。 物联网的飞速发展,离不开各项物联网关键性技术的突破,物联网是在计算机互联网的基础上,利用RFID、GPS、GSM、ZIGBEE、条码等技术,构造一个覆盖世界上万事万物的”Internet of Things”。在这个网络中,物品(商品)能够彼此进行”交流”,而无需人的干预。其实质是利用射频自动识别(RFID)技术,经过计算机互联网实现物品(商品)的自动识别和信息的互联与共享。而RFID,正是能够让物品”开口说话”的一种技术。在”物联网”的构想中,RFID标签中存储着规范而具有互用性的信息,经过无线数据通信网络把它们自动采集到中央信息系统,实现物品(商品)的识别,进而经过开放新的计算机网络实现信息交换和共享,实现对物品的”透明”管理。 本研究报告将对物联网在不同领域的应用进行调研,对现有物
联网企业发展状况进行调研分析。 二、物联网在不同领域的应用 随着科技的快速发展,物联网技术的应用已经渗透到了各个领域,包括智能电网、智能交通、智能物流、智能绿色建筑和环境监测等。比如基于低、高速传感网的太湖水质监测系统已投入使用;基于传感网的智能交通系统在流量监测、红绿灯控制、停车信息服务等方面已投入应用等等。物联网技术已经在潜移默化的影响着我们的日常生活。这里主要总结一下物联网的在智能电网、智能交通、智能物流和环境监测领域的具体应用。 （一）.智能物流领域 智能物流是基于互联网、物联网技术的深化应用,利用先进的信息采集、信息处理、信息流通、信息管理、智能分析技术,智能化地完成运输、仓储、配送、包装、装卸等多项环节,并能实时反馈流动状态、强化流动监控、使货物能够快速高效地从供应者送达给需求者,从而为供应方提供最大化利润,为需求方提供最快捷服务,大大降低自然资源和社会资源的消耗,最大限度地保护好自然生态环境。 智能物流的技术大致包括以下几种: 1.供应链管理技术 供应链是围绕核心企业展开的对信息流、物流、资金流的管理从采购原材料开始,制成中间产品以及最终产品,最后把产品送到
关于小学生上网情况的调查报告
关于小学生上网情况的调查报告 一、调查目的 随着信息技术的高速发展，上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢？为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。 二、调查对象和方法 调查对象：我校四——六年级学生。 调查方式：问卷调查和采访询问。 三、调查结果 调查中26％的人从不上网，上网学生中72％是男生，28％是女生。男生上网65％都是在家上网，35％的人在网吧上网，而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网，一般都是在网上聊天，查资料，偶尔玩游戏。从调查问卷中，可以看出： 1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。 2、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。 3、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时，做到有节制与适度；但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。 4、小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是学习或查资料。 5、上网的经济来源。65％是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%，都是靠给别的同学抄作业，甚至向别人勒索。 6、对于孩子上网，家长持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息的影响。” 四、网络对小学生的积极影响 （1）可以开阔视野，扩大知识面。 （2）可以促进小学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。
中学生上网调查问卷
学生上网状况调查 亲爱的同学们： 你好！为了进一步了解网络在职中生生活中的影响， 职中生上网行为的有关情况，职中 生是不是真正使网络资源得到合理运用了呢？我们特进行此次调查。 调查是无记名的，我们 将对你的个人资料采取严格保密措施，请如实填写，不要有任何顾虑。 谢谢你的合作！ 2011年6月 1你上网的地点在哪? A 、家里 B 、网吧 C 、别人家里 2、你一天上网的平均时间是多少？ A 、一个小时以下 C 、三个小时至六个小时 3、你主要通过什么方式上网? A 、电脑 B 、手机 4、一般上网的时候你首先打开的是什么？（可多选） 5、 你上网主要做的事？（多选） A 、查学习资料 B 、购物 C 、聊天 E 、看新闻 F 、听音乐 G 、看电影 I 、更新博客或个人主页等 J 、其他 ______ 6、 你平均每月上网的消费是？（包括购买游戏点卡、 A 、10 元以下 B 、10-50 元 C 、50-100 元 7、你对上网时间的控制? A 、大体上是在自己中 B 、有时会上瘾，但大多数时还是知道适可而止的 C 、想控制时间，但一旦上网就忘了时间 D 、没时间概念，顺其自然吧 8、多长时间不上网你是会感到不适？ A 、3天以下 B 、一星期以内 C 、1-2个星期 D 、一个月 E 、不上网也可以的 9、 平时生活中你对上网的依赖程度？ A 、很轻，只是为了娱乐 B 、一般般 C 、很依赖 10、 你觉得自己在网上花费的时间精力？ A 、后悔耽误了太多精力 B 、偶尔会懊悔 C 、觉得与周围人相比还算正常 D 、很有效率，对自己很有帮助 E 、没想过，就那个样子吧 11、 如果父母对你上网管得很严时，你的态度？ A 、他们落伍了，很烦 B 、可以理解 C 、无所谓 D 、不管他们，想上就上 12、 你因为迷恋上网而不上课吗？ A 、从来没有 B 、偶尔 C 、经常 D 、总是 13、 如果上网时间太长导致眼睛肿痛，你是否有过坚持？ A 、偶尔有过 B 、从来没有 C 、没注意 14、 上网导致你出现下列哪些症状？（可多选） A 、饮食不正常 B 、睡眠时间减少 C 、视力下降 B 、一个小时至三个小时 D 、六个小时以上 C 、电脑和手机 A 、浏览器（网页） D 、网络游戏 B 、电子邮箱 E 、其他 _____ C 、QQ 等聊天工具 D 、玩游戏 H 、收发电子邮件 Q 币、网上购物 等） D 、腰酸背痛
中学生上网情况调查问卷模板
随着网络的普及，使用网络的人群也越来越年轻化，中学生再完成作业时也会需要用到网络，调查中学生的习惯，可能获得一些新的视角。针对中学生的上网行为制作一份问卷调查，更有助于企业调查未来年轻人的需求。 调查对象：在校中学生 调查内容：学生网络使用普及度，日网络使用时长，网龄，上网用途，月均花费，常用网站调查方法：采用问卷调查形式，针对在校中学生的上网行为设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。 具体可参考以下问卷范文： 您好，我们是XXX，我们正在进行一项关于中学生上网的调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。 Q1：你目前所读的年级？（单选） 初一 初二 初三 高一 高二 高三 其他 Q2：你的性别？（单选） 男 女 Q3：你平时是否有上网的经历？（单选） 是 否 Q4：你一般使用哪种方式上网？（多选） 电脑上网 手机上网 Q5：你通常在哪里上网？（多选） 家里 网吧 图书馆 其他 Q6：你平时什么时间上网？（单选） 课余时间
有时逃课 经常逃课 其他时间 Q7：你一般每天上网多长时间？（单选） 1个小时以下 1-2小时 3-5小时 5小时以上 Q8：你通常上网都做些什么？（多选） 聊天 玩游戏 听音乐看电影或其他视频 浏览新闻 查找学习资料 网购 逛论坛 发微博 收发邮件 其他，请注明 Q9：你花费在这些事情上的时间比例是？（填空）聊天____________ 玩游戏____________ 听音乐看电影或其他视频____________ 浏览新闻____________ 查找学习资料____________ 网购____________ 逛论坛____________ 发微博____________ 收发邮件____________ 其他，请注明____________ Q10：你是否有网友？（单选） 有 没有 Q11：你对网友的看法？（多选） 虚幻不可靠的 无聊时的消遣 有独特的神秘感 能使自己畅所欲言 其他，请注明
关于国内物联网应用现状调查报告
关于国内物联网应用现状调查报告 近年来，在国家政策的大力扶持和业内企业的不断努力下，中国物联网产业持续良好发展势头。技术研发取得重大进展，标准体系不断完善，市场化应用稳步推进。与此同时，物联网产业在产业升级、节能减排、拉动就业等方面也发挥着重要作用。在“十二五”期间，中央政府仍将继续支持物联网产业的发展壮大，在项目审批、财政补贴、招商引资等方面予以扶持。 物联网产业在产业升级、节能减排、拉动就业等方面发挥着重要作用。我国物联网已初步形成了完整的产业体系，具备了一定的技术、产业和应用基础，在人口红利逐渐消失，人力成本快速上升的当前，物联网技术的应用是解决人力成本、提升运营效率的有效方式。2012年，我国物联网市场规模达到3650亿元，较上年增长了38.9%。根据中国物联网研究发展中心预测，到2015年，我国物联网整体市场规模将达到7500亿元，年复合增长率约30%，市场前景巨大。 一、全球物联网产业发展状况 1、发达国家把握物联网发展契机，积极进行产业战略布局 继美国政府提出制造业复兴战略以来，美国逐步将物联网的发展和重塑美国制造优势计划结合起来以期重新占领制造业制高点。德国联邦政府在《高技术战略2020行动计划》中明确提出了工业4.0理念。韩国政府则预见到以物联网为代表的信息技术产业与传统产业融合发展的广阔前景，持续推动融合创新。
2、物联网应用稳步发展，市场化机制正逐步形成 受各国战略引领和市场推动，全球物联网应用呈现加速发展态势，物联网所带动的新型信息化与传统领域走向深度融合，物联网对行业和市场所带来的冲击和影响已经广受关注。总体来看，全球物联网应用仍处于发展初期，物联网在行业领域的应用逐步广泛深入，在公共市场的应用开始显现，M2M（机器与机器通信）、车联网、智能电网是近两年全球发展较快的重点应用领域。 M2M（MachinetoMachine）是率先形成完整产业链和内在驱动力的应用。M2M市场非常活跃，发展非常迅猛。到2013年底，全球M2M连接数达到1.95亿，年复合增长率为38%。目前，全球已有428家移动运营商提供M2M服务，在安防、汽车、工业检测、自动化、医疗和智慧能源管理等领域增长非常快。 车联网是市场化潜力最大的应用领域之一。车联网可以实现智能交通管理、智能动态信息服务和车辆智能化控制的一体化服务，正在成为汽车工业信息化提速的突破口。。全球车载信息服务市场非常活跃，成规模的厂商多达数百家，最具代表性的全球化车载信息服务平台如通用的安吉星（OnStar）、丰田的 G-book。截至2013年年底，安吉星已经在全球拥有超过660万的用户。2014年1月份，雪佛兰、AT&T和OnStar宣布密切合作，通过AT&T的4GLTE网络，由OnStar为雪佛兰汽车提供基于HTML5的应用程序商店服务，包括音乐、天气、新闻、汽车健康检测等多项内容。 全球智能电网应用进入发展高峰期。2013年与智能电网配套使用的智能电表安装数量已超过7.6亿只，到2020年智能电网预计将覆盖全世界80%的人口。
关于小学生的调查报告
关于小学生的调查报告 关于小学生的调查报告1 一、调查目的 随着信息技术的高速发展，上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿童带来了许多危害。网络对小学生的利弊到底如何呢？为此，我特地做了一个小学生上网情况调查报告。 二、调查对象和方法 调查对象：我校四——六年级学生。 调查方式：问卷调查和采访询问。 三、调查结果 调查中26％的人从不上网，上网学生中72％是男生，28％是女生。男生上网65％都是在家上网，35％的人在网吧上网，而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩游戏聊天，偶尔上网学习查资料。女生都是在家上网，一般都是在网上聊天，查资料，偶尔玩游戏。从调查问卷中，可以看出： 1、对于上网，学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。 2、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。
3、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时，做到有节制与适度；但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。 4、小学生上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是学习或查资料。 5、上网的经济来源。65％是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%，都是靠给别的同学抄作业，甚至向别人勒索。 6、对于孩子上网，家长持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息的影响。” 四、网络对小学生的积极影响 （1）可以开阔视野，扩大知识面。 （2）可以促进小学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。 （3）由于网络的虚拟性，学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况； （4）增强了学生学习微机的兴趣，提高了微机学习成绩：打字
上网情况调查报告
内蒙古财经学院职业学院调查报告关于大学生上网调查报告 作者吐送·阿不都外力 系别工商管理 专业市场营销 年级13级 学号1305044207
大学生上网情况调查报告 导言: 在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况，对对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢?为了具体了解到当前大学生上网情况，我利用这次机会对我校学生做了一个初步的调查。 一、调查对象及方法 本次调查以大一的旅游管理专业的100名同学为调查对象。因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间，大三受近几年大学生就业压力增大及考研等原因，对上网的关注度相对淡薄一些。本次调查主要采取问卷调查法。问卷由17个选择题构成，主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内容。本次调查实际发放了100份问卷，实际收回98份，有效问卷95份，有效回收率95%，这么高的回收率对调查来说是比较有利的，反映的情况也比较真实。 二、调查结果分析 （一）学生自学能力差、课余生活单调，选择上网打发时间省时省力 根据调查问卷，网络知识的获得有60%的人是通过自学，通过同学获得的占38%。而从学校获得才22%，可以反映出学校网络知识教育的不到位，可能是学校开设的网络教育课程不是很多，对学校网络知识的宣传也没用着重。学生对从学校获得网络知识失去信心。 从上网的动机来看，由于学习需要才占32%，打发时间占了68%，可以看出大学生的课外生活非常单调，习惯依赖上网来打发自己的时间，很少利用网络来提高自己。在调查中，大一女生打发时间占了20%，因为大一女生的适应环境的能力较差，而且谈恋爱的不多，所以选择上网来度过漫长的课外时间。高中可能接触网络的同学都很少，所以有10%的学生是由于好奇心去上网的。 学生上网的目的很多，但是最主要的大概就查找学习资料聊天交友和娱乐音乐。其中最多的是娱乐音乐有60%，其次是聊天交友的是12%，学习只有32%。可以看出学生对于网络的利用只局限在娱乐交友方面，而真正的利用网络来获得更多的知识还是较少，这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合，学生在网络上发掘的有用的东西太少。而阅读新闻只有10%，网络信息具有及时，准确，可用性但是学生对这点资源没有很好的利用上。 （二）上网成为主要课后娱乐，为省钱大学生包通宵上网 在上网的费用上，8%的学生每个月都在50-100元，几乎占了生活费的6分之一，不足10元的仅有16%，由此可见大学生还是很重视上网的。有8%的学生上网费用在100元以上，几乎天天都在网吧。对于这么高的网费的来源零花钱占到了68%，还有2%的同学是跟同学来借钱上网的。 。 （三）家长对网络了解不多，对学生教育有错误倾向 在看待学生上网的问题上，同意孩子适当可以上网，禁止上网的占2%，任其自然的占13%，无条件支持上网的14%，说明了家长和老师对学生的上网态度还是比较坚决的，都是采取保守的态度，这也是家长和老师对网络不了解而造成的。随着学生的长大，特别是高中毕业后上网问题有所放松。但给他们的第一印象是最好不要去上网。家长在反对学生上网的理由中怕学生浪费时间，影响学习的占25%，怕学生易受网络上不良信
物联网调查问卷
1.您之前听说过物联网这个概念吗 A有，挺熟悉 B有，但没去了解过 C没有，一点都不了解 2.【多选】您觉得物联网是什么 A一种传感网或射频识别网 B所有物完全开放、互连、共享的互联网平台 C物物互联无所不在的网络 D能够互动、通信的产品或嵌入传感器的电子产品都是物联网的应用其它 3.您认为物联网的出现 A多此一举，浪费物力劳力 B新兴事物，有存在的价值 C是互联网的发展，有更好发展前景 D不清楚物联网是什么东西，不做评论 其它 4.您觉得目前物联网 A还只是个概念，尚待发展 B刚刚起步 C发展迅速 D发展成熟 5.物联网的核心技术是无线射频识别技术（RFID），您之前听说过
RFID么 A有，挺熟悉 B有，但没去了解过 C没有，一点都不了解 6.您在生活中能感受到物联网的应用实例吗？ A很多 B少量 C没有 7.您最希望物联网技术被使用于那个方面 A商场购物 B交通运输 C家居设备 D医疗监测 E配送中心 其它 8.如果物联网的相关产品被广泛的使用，在使用之前，您最关注其产品的什么因素呢？收费方式 技术高低 产品服务 其它 9.【双选】你认为当前物联网发展哪两个方面最重要？ A扩大规模
B物品流动性 C传感技术 D标准体系 其它 10.【多选】你认为当前物联网发展遇到的困难和问题有哪些？ A国家安全问题 B个人隐私问题 C商业模式 D商品流动性差 E传感技术不完善 F技术标准的统一与协调 G物联网的政策与法规 H投入大，资金不足 其它 11.【多选】你认为物联网的发展最需要政府哪方面的支持？ A政策 B资金 C法规 D教育 其它 12.有人呼吁向教育部申请在高校设置“物联网服务与管理”专业，您认为