完整一年级语文专项练习题.docx

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一年级语文练习题

一、乱词成句。

1.今天的好天气多么呀

——————————————————————2.学校我们学习上高高兴兴

——————————————————————3.小明关心同学非常

———————————————————————4.花公园开得里的美

丽很———————————————————————5排球叔叔打爱

———————————————————————6.浇浇你多给要水花儿

———————————————————————7.这支爷爷送给铅笔我

是的———————————————————————8.看见你王老师了吗

———————————————————————9.妈妈姐姐帮助常常干活

———————————————————————

10.真是的学习爱他好孩子个

———————————————————————

11.学校我们美丽真的

———————————————————————

12.认真小英学习都和小红非常———————————————————————

13.听见哥哥他人有叫———————————————————————

14.出来怎么你呀今天有空———————————————————————

15.的太阳从刚刚火红升起———————————————————————

16.小朋友早上上学高高兴兴去———————————————————————

17.一吹小草春风长出来

———————————————————————

18.在小鸟天上飞翔自由地

———————————————————————

19.上学早上和我一起好朋友———————————————————————

20.高高兴兴地去同学们植树

———————————————————————

21.我家一只有小猫可爱的———————————————————————

22.公园里美丽花儿的多么啊———————————————————————

23.水里金鱼在游来游去

———————————————————————

24.说话小燕子正在小白兔跟———————————————————————

25.有前面草地青青一片的我家———————————————————————

26.吃草羊儿上山坡在———————————————————————

27.花给常常小红浇水

———————————————————————

28.我们跑步在校园里

———————————————————————

29.燕子快要飞得很低下雨了

———————————————————————30.常绿树人们称作老松树把———————————————————————31.英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军———————————————————————

二、给句子加标点.

1.动物是人类的朋友

2.显微镜是医生的眼睛吗

3.我们的祖国多么漂亮啊

4.下课了,我们一起做游戏

5.你怎么不练功啊

6.我才不去吃那苦头呢

7.你的手洗干净了吗

8.白菜和萝卜我都爱吃

9.大海真美啊

10.小朋友们非常喜欢我

11.林中谁最快乐

12.大雨真的下起来了

13.你看他长得多结实呀

14.你去过北京吗

15.江里有两只船

16.海军战士用望远镜望着前方

三、补充句子。

1.在上山吃草。

2.我在写字。

3.他最。

4.非常可爱。 5. ______________________他都喜欢。

6.他看见。

7 你知道 _________________________?

8.真好看。

9.王二小是。

10.我们热爱。

11.是你的吗?

12.真美呀!

13.______________学习很专心。

14.小明在 _______________写作业。

15.爸爸最。

16.太阳像。

17.小鱼。

18.是好孩子。

19.小红在。

20.小羊 ________________________。

21.在天上飞。

22._______________飞得 ________________。

23.___________________最______________。

24.草原。

25.小河边。

26.草地上。27.天上

28.月亮 ____________________。

29. ____________________多么可爱。

30.是你的吗?

31._______________多么 ________________。

32. ________________多么 _______________。

33.草原。

34.天上 ___________________。

35.今天是我第一次 ______________。

36.我不知道 ___________________。

37._______________长得 ________________。

38._______________唱得 ________________。

四、形近字组词

村()击()驰()破()处(树()出()地()波()外(笑()次

()元()观()功(跃()欢()无()现()动(孩()给()远()近

()字(该()答()玩()听()学(原()住()渴()为()你(泉()

往()喝()办()称()))))

))

)问()午()板()拍()金()间()牛()饭()怕()全()火

()同()巴()课()妈()伙()洞()把()颗()蚂()花()故()

会()晴()乌()华()做()运()睛()鸟()

五、多音字组词

长 cháng()发 f ā得() de()地 de()zh ǎng()f à()d é只()dzhīì好() hǎo()为 wéi()华huá ()zh ǐ ()h à o()w è i()huà ()

六、填合适的词。

1.一只只()一片片()一头头()一群群()一朵朵()一条条()一

次次()一把把()一座座()一匹匹()一首首()一颗颗()一棵棵()一

张张()一阵阵()2.一()石头一()牛一()马一()山一()燕子一()河一()雨一()星一()池塘一()气一()船一()水一()好字一()球

一()云一()鹅一()世界一()花一()树一()羊一()春雷一()猪一()钟一()笔一()蘑菇一()白发一()缸

一()骑手一()木棍一()伞

一()电脑一()眼睛一()鸟

一()洞眼一()蚂蚁一()蝈蝈

一()口袋一()肥料一()年纪

3.()的娃娃()的外衣()的眼睛()的睫毛()的气球()的珍珠

()的池塘()的眼睛()的世界()的小船()的梅花()的海洋()的草

原()的羊群()的歌声()的蘑菇()的掌声()的技艺()的骑手()的

公牛()的地方()的白发()的爸爸()的小草()的蜜蜂()的春风()

的小花()的叶子()的蝈蝈()的嘴巴()的身体()的运动()的天空()的树木()的小河()的星星

七、在括号里写出和带点词意思相反的词。

1.你到北京去坐的()车还是慢车。2.水龙头总开着,你去()一下吧。

3.树苗只有一棵死了,其余的都()了。

4.我们要做好事,不能干()事。

5.小山前面有一个村子,()面是一条小河。

6.我恨这个人,一点也不()他。

7.这河水是浅还是()。

8.小红,笑一笑,不要()。

9.我们做事不要粗心,要()。

10.小丽坐在我的左边,小民坐在我的()。

11.我家离学校远,小刚家离学校()。

12.西瓜的()面是绿色的,里面却是红色的。

13.丽丽见老师走到教室门口,便()了回去,让王老师先进来。

八、读词语 ,找出各行中不是一类的词语,画上横线 .

1.苹果梨子桃子西红柿

2.长江东海黄山西湖

3.桃花杏花菊花梨花

4.电视机洗衣机拖拉机冰箱

5.地球排球足球篮球

6.小鸡小猫小象小狗

7.哥哥姐姐人民妹妹

8.爸爸妈妈叔叔学生

9.太阳小草星星月亮

10风雨雪花

九、读词语 ,在按要求分类写下来 .

白菜黄鱼果树虾西瓜乌鸦萝卜太阳白鸽白云贝壳草鱼

天上的 _________________________________地-上的

水里的

开花地球月亮文具盒长叶铅笔课本结果火星太阳书包发芽

文具盒开花

月亮

桔子桃子海洋海南岛小溪梨苹果北京武汉苹果树杏树泉水

桔子 _________ _________

武汉 _________ _________

梨树 _________ _________

小溪 _________ _________

照样子写词语 .

例:奶奶爸爸叔叔阿姨

柿子香蕉 _______ _______

湖泊大海 _______ _______

游泳跳 _______ _______

十.造句

1.真是??

2.常??

3.特??

4.先??再??

5.一??一??

6.一??就??

7.喜??

8.多??

9.一同??

10.已??

11.??

12.于??

十一.填空

1.做坐座

文上,同学()在()位上真地()作。2.后候

古(),有一位大人叫李白。

放学(),我得做日。

我()三说明,这不是我做的,那时我正()家里看书。

4.进近

小明家离学校很(),他都是第一个走()校门。

5.非飞

小华小时候就()常喜欢坐()机。

6.完玩

我每天总是先做()作业,再出去()。

7.工公

()园里的()人正在花儿浇水。

8.情晴

这是个()朗的天,我的心()也非常得好。9.清晴请情青蜻睛

目不转()雨过天()山()水秀草色()()()不自禁()蜓点水天气()朗()坐

十二、读句子,找出反义词并写下来

1.姐姐长得高,弟弟长得矮。(——)2.红红得了100分,高兴得直笑,小刚没考好,急得直哭。(——)

3.小刚把压弯的小树扶直了。(——)4.这个文具盒是我的,那个才是你的。

(——)

5.小华跑得快,我跑得慢。(——)6.班长来得早,可他的弟弟却来得很晚。

7.你分清了谁是敌人,谁是朋友吗?(——)8.你不要说假话,要讲真话。(——)

一年级美术试卷考卷

一年级美术上册期末试卷 班级 姓名 一、选xu ǎn 择z é题t í (圈qu ān 一y ì圈qu ān ) 1、开k āi 心x īn 的de 时sh í候h òu 用y òn ɡ什sh én 么me 颜y án 色s è? A. 红h ón ɡ色s è B.黑h ēi 色s è2.太t ài 阳y án ɡ的de 背b èi 后h òu 有y ǒu 什sh én 么me 图t ú形x ín ɡ? A.△ B.○ 3.谜m í语y ǔ“从c ón ɡ来l ái 不b ù离l í水shu ǐ,没m éi 有y ǒu 胳ɡē膊b ó没m éi 有y ǒu 腿tu ǐ,摇y áo 头t óu 又y òu 摆b ǎi 尾w ěi ”的de 谜m í底d ǐ是sh ì ? A.鱼y ú B.飞f ēi 机j ī 4.哪n ǎ种zh ǒn ɡ工ɡōnɡ具j ù可k ě以y ǐ用y òn ɡ来l ái 涂t ú颜y án 色s è? A. 蜡l à笔b ǐ B.圆yu án 珠zh ū笔b ǐ 5.天ti ān 空k ōn ɡ中zh ōn ɡ会hu ì有y ǒu 什sh én 么me 出ch ū现xi àn ?

A.云y ún 、彩c ǎi 虹h ón ɡ B.鱼y ú、水shu ǐ草c ǎo 6. 中zh ōn ɡ国ɡuó的de 点di ǎn 心x īn 有y ǒu ? A.蝴h ú蝶di é酥s ū B.泡p āo 泡p āo 糖t án ɡ 7.用y òn ɡ剪ji ǎn 刀d āo ?时sh í要y ào 怎z ěn 样y àn ɡ使sh ǐ用y òn ɡ ? A.注zh ù意y ì安ān 全qu án B.尖ji ān 头t óu 对du ì准zh ǔn 其q í他t ā小xi ǎo 朋p én ɡ友y ǒu 8. 线xi àn 条ti áo 穿chu ān 着zhu ó弹t án 簧hu án ɡ鞋xi é蹦b èn ɡ蹦b èn ɡ跳ti ào 跳ti ào 的de 是sh ì什sh én 么me 线xi àn 条ti áo ? A.折zh é线xi àn B.直zh í线xi àn 9.汽q ì车ch ē的de 轮l ún 胎t āi 形x ín ɡ状 zhu àn ɡ ? A.□ B.○ 10.《有y ǒu 趣q ù的de 勺sh áo 子z ǐ 》一y ì课k è中zh ōn ɡ,勺sh áo 子z ǐ有y ǒu 什sh én 么me 功 ɡōnɡ 能n én ɡ?

人教版一年级下册美术教案.docx

教案序号: 1 课型:新授 授课时间:教学目标: 1、通过描画自己的影子,感受图形的外形美。 2、通过和添加的表现手法,对简洁图形的艺术美有初步的了解。 3、在描画中,能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。 4、培养学生的观察力,及爱国主义情感。 教学重点: 了解中国的皮影戏。寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型。 教学难点: 描画的影子清晰并且造型基本准确。 课前准备: 1、收集剪影作品 2、在大自然中寻找影子。 3、收集马蒂斯的剪纸作 品。 教学过程: 一、导入 小朋友肯定看过《猪八戒吃西瓜》、《人参娃娃》、《金色的海螺》、《红军桥》、《济公斗蟋蟀》、《渔童》等诸多美术影片,小朋友有没有觉得它和其他的卡通片 不同呢?我们给它一个恰当的名称叫做皮影戏,这些影片都是吸取皮影造型与动作 技巧来制作的。那小朋友知道有关皮影戏的哪些知识呢? 二、讲授新课

介绍皮影“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物(包括场面道具景物)制品的通用称谓。中国皮影艺术,是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种,是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。皮影戏是让观众通过白色布幕,观看一 种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式;而皮影戏中的平面偶人以及场 面道具景物,通常是民间艺人用手工,刀雕彩绘而成的皮制品,故称之为皮影。 看来我们中国的民间艺术真是了不起啊!刚才呢,小朋友已经了解了皮影的原理, 那我们小朋友是否可以到大自然中,在我们玩的游戏中去找一找呢?譬如:在太阳光下,观察自己的影子以及大树和其他事物的影子,感受影子的奇特造型,(师在投影仪的光照中用手做出各种动物的形状)。 小朋友也可以自己来试着做一做各种造型,感兴趣的同学可以描画下来。并思考 在不同光线下影子的不同变化。 三、布置作业寻找生活中更多的影子造型,了解皮影的相关资料,及制作。 四、小结。 教学反思:在太阳光下,观察自己的影子以及大树和其他事物的影子,感受影子 的奇特造型,整体绘制不错,形状、色彩也比较鲜明突出,但个别同学造型不够严谨。 课题:走近大自然

一年级上册美术期末试卷期末测试题及参考答案[WORD版可编辑可直接打印]

一年级美术上册试题 一、填空题。 1、_______、________和三角形是生活中常见的基本形状。(答案不是唯一) 2、《田野的色彩》有_________色、__________色和__________色等。(答案不是唯一) 3、太阳的形状是__________形的。 4、月亮有时候是__________的,有时候是__________的。 5、我会用绕绕涂涂的方法画__________。(答案不是唯一) 6、《撕纸添画》的课堂中我学会了__________ _____、__________ _____。 7、数字8像__________ _____一样。(答案不是唯一) 8、《简笔画人》一课中我们欣赏了云南沧源岩画_____ _____。 9、《变脸》一课中我学会了把_____ _____的脸变成_____ _____的脸。(答案不是唯一) 10、在美术课上我学会了画_____ _____和_____ _____等。(答案不是唯一) 二、判断题。 1、彩虹的色彩是:红橙黄绿青蓝黑。(×) 2、一年四季田野的色彩不会变。(×) 3、从小养成观察习惯对人的一生非常重要。(∨) 4、太阳的光芒只能用直线画。(×) 5、月亮是个小淘气,每天都有新变化。(∨) 6、彩虹最常在下午雨后刚转晴时出现。(∨) 7、撕纸就是用剪刀剪纸。(×) 8、撕纸画只可以是单色的。(×) 9、撕纸添画是在纸片原形的基础上进行创造性的想象。(∨) 10、拼音字母可以穿漂亮的花衣。(∨) 11、同一个数字,不同的打扮,可以变出不同的形象。(∨) 12、《变脸》一课中,我们只学会了折狐狸的样子。(×) 13、《营养早餐》一课中,我们认识了健康饮食金字塔。(∨) 14、《请跟我来》一课中,只能做小白兔。(×) 15、《我长高了》一课中,有个小女孩终于能拿到柜子上面的小熊了。(∨) 16、《手拉手好拼音》一课中我学会了画手拉手小朋友。(∨) 17、人体分为三部分:头、上肢和下肢。(×) 18、火柴人可以做各种各样的动作。(∨) 19、蚂蚁的身体分为两部分。(×) 20、这个学期我们没有学会用橡皮泥做铅笔头。(×) 三、选择题:(单选或者多选题) 1、画画可以用(A、B )画。 A、铅笔 B、彩笔 2、绕绕涂涂可以画出(A、B ) A、大树 B、太阳 3、田野的色彩可以是(A、B )的。 A、红色 B、绿色 4、谜语“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄“的谜底是(B、) A、葡萄 B、眼睛

小学一年级美术期末试卷

小学一年级美术期末试卷 填空(20分,每空1分) 1、 _____、_____和三角形是生活中常见的基本形状。 2 三原色是_____、 ____、_____。三间色是指_____、____、紫。 3、小学美术课的主要课型有 _____、欣赏、_____。 4、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。 5、让人感到冷的颜色有 _____、____、_____。 6、让人感到温暖的颜色有_____、____、_____。 7、泥塑基本技法是 _____、____、____、压。 小学一年级美术期末试卷 小学一年级美术期末试卷 学校班级姓名 一、填空补缺。(14分,每空1分) 1、 _____、_____和三角形是生活中常见的基本形状。 2 三原色是_____、 ____、_____。三间色是指_____、____、紫。 3、小学美术课的主要课型有 _____、欣赏、_____。 4、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。 5、2008北京奥运会吉祥物:贝贝福娃、______福娃、______福娃、_____福娃、妮妮福娃。 二、我是色彩大王。(6分,每空1分) 黄橙红黑蓝灰紫白绿三原色:_____、____、_____。 三间色:_____、____、_____。 三、判断。(2分,每空1分) 1、三原色是指红黄绿( )

2、三间色是指橙蓝紫( ) 四、选择。(4分,每空2分)(把正确的序号写在括号里。) ,、让人感到冷的颜色有 ( ) A、蓝 B、绿 C 、黑色 D、紫 2、让人感到温暖的颜色有( ) A、红色 B、紫 C、橙 D、黄色 五、说出你知道的10种水彩笔颜色名称(20分,每空2分)) _________、 __________、________、 _________、__________、 _________、__________、________ 、_________、__________。六、我是绘画小能手(54分)

小学一年级美术试题

一年级美术试题 一、选择题。(25分) 1、下图中大树的影子正确的是() A.B.C. [试题编写说明:见课本第1课,本题考查学生生活中对影子的观察是否仔细。] (参考答案:A 评分标准:5分)2、下图中的作品是用()制作的。 A.石头B.沙子C.泥土 [试题编写说明:见课本第2课,本题考查学生对造型作品所用材料的掌握情况。] (参考答案:B 评分标准:5分)3、下图的半圆形添上了几笔后,变成了()。 A.大象B.汽车C.乌龟 [试题编写说明:见课本第5课,本题考查了学生对半圆形的添加和变化。] (参考答案:C 评分标准:5分)4、下图中能表现热的感觉的是()。

A.B.C. [试题编写说明:见课本第6课,本题考查了学生对触觉的体验和感受情况。] (参考答案:C 评分标准:5分)5、下图中穿着花衣裳的是()。 A.蝴蝶B.瓢虫C.蜜蜂 [试题编写说明:见课本第8课,本题考查了学生对瓢虫的外形特征的掌握。] (参考答案:B 评分标准:5分) 二、判断题。(25分) 1、中国古代的皮影戏就是用“影子”进行的游戏。()[试题编写说明:见课本第1课,本题考查了学生对影子的认识。] (参考答案:√评分标准:5分) 2、我们可以用雪来堆雪人,用泥来堆造各种造型。() [试题编写说明:见课本第2课,本题考查了学生对身边的自然材料的灵活运用。] (参考答案:√评分标准:5分) 3、“三八”妇女节是妈妈的节日,我们要为妈妈送上自己的一份心意。 ()[试题编写说明:见课本第12课,本题让学生了解妈妈的辛苦,感受母爱的伟大。]

(参考答案:√评分标准:5分) 4、在电脑画板中起橡皮擦的作用。()[试题编写说明:见课本第18课,本题考查了学生对电脑画图工具的掌握。] (参考答案:×评分标准:5分) 5、左图的这个古代象形文字表示“月”字。()[试题编写说明:见课本第20课,本题检查学生对中国古代汉字的兴趣,激发他们的爱国情感。] (参考答案:√评分标准:5分)

人教版1-6年级美术上册期末检测试卷

人教版一年级美术(上)期末试卷 班级姓名成绩 、请你画出波浪线和圆形: 请你涂上你喜欢的颜色,别涂出来了哦 三、请你用你学过的方法(绘画、剪贴等),创作一幅你喜欢的画

人教版二年级美术上册期末试卷 《美术》第三册(知识卷50 分) 中山小学班姓名:成绩(等级) 、在图形添加美丽的图案和主体动物或人物,并填上美丽的颜色。(25) 、请你在下面的动物图案中用水彩笔或油画棒填上美丽的颜色和背景。(25 分)。

《美术》第三册(技能卷50 分) 设计绘制一个美丽的花瓶,(要求:构图合理,画面丰富,色彩鲜艳,内容富有情趣.)绘制要求:A)画面饱满,绘画认真;B)画面干净;C)色彩搭配丰富、大胆、有创意;E)构思新颖,造型奇特。 A等(42.5 -50 分):符合六项要求为准;B等(37.5 -42.4 分):符合其中 四项要求为准;C等(30-37.4 分):符合前三项要求为准;D等(30 分以下, 不含30 分):符合其中两项要求为准。

人教版三年级美术上册期末测试卷 学校:班级:姓名: 一、填空题:( 17 分) 1、有三种颜色是无法调和出来的,它们被称为_____ 、分别是_______ __________ 、___________ 色。 2、我最喜欢的颜色是________ , 它给我的感觉 _________________ . 我还喜欢__________ 色,它给我的感觉______________________ . 在色相环中,_______________ 是暖色, _____________ 是冷色。 4、面具是人类文化的产物,集________________ 于一身,是于面部佩戴的艺术品。 二、选择题:( 8 分) 1、生活中的暖色有()等色彩,生活中的冷色有()等色彩。 A 红; B 蓝; C 橙; D 绿 湖北特有的民间艺术文化有()。 A 生肖邮票; B 剪纸; C 糖塑; D 年画 3、《拓印树叶真有趣》一课运用了()的表现方法。 A 水粉画; B 中国画; C 拓印画 、创作画《我的小天地》(25 分)

小学一年级的美术下册的第一单元总结复习的作业设计.docx

一年级美术下册第一单元的作业设计 李恒 一、教材分析 本册教材体上有一个比明的特点: 1、含了美的画知和技能,但在的教学内容里,却以一种趣味的操作和活中体出来的。没 画的基本功但却促使学生去探索的方法,并且使学生了解到美的用性,也培养了学生的仔 地察事物的。 2、学生了解到美的目的是表自己身生活的事。 3、和想思是美中所需要的特,从小加以培养本册也有所重点体。 二、学生分析 学生通第一学期的学在美的造型和技能和方面都有所形成,但需加学生的仔察、致表、想象、手制作的能力。 三、教学目 1、不同工具,用以及身容易找到的各种媒材,通看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所 所、所感所想的事物表出来,体造型活的趣。(造型、表) 2、不同工具,用身容易找到的各种媒材,通看看、想想、画画、做做等方法行合和装, 体制作活的趣。(、用) 3、自然和各美作品的形与色,能用短的大胆表达自己的感受。(欣、述) 4、采用造型游的方式行无主或有主的想象、作、表演和展示。(合、探索) 四、第一元的作: 第一《船》的作 一、学生作性践活 1、宣布作要求:想象力画一艘乘破浪的大船。 2、学生作,巡。件出示下列几种常的船的画供生参考。 要点:不同的船有不同的表方法;行适当的背景添加。 3、展示部分学生作品,价交流。 4、析作品,是了更好的启作思,延趣,画言与叙述言的互助,一步培养学生 的合学能力 二、拓展延伸 1、最大的船有多大世界上什么船最先将来的船会是什么的 2、民有什么船 3、找有关船的事件,如:泰坦尼克号、中山、和下西洋??。 第二《呀》的作

一、体现表现创新 1、画出植物各生长期色彩丰富的变化,可使画面更美。 2、可添加各个时期出现的小昆虫、动物,然后环境因素,使画面更丰富。 3、大胆想象,画出与别人不一样的精彩作品来。 二、欣赏评价延伸。 1、学生相互点评作业,优秀作品集中展示,通过投影放大共同欣赏。 2、课后延伸:把老师给你的种子带回家,种起来,看看会长成什么样子 第三课《出壳了》的作业 一、学生作业。 以个人或小组合作的方式创作一幅小动物破壳而出的作品。 作业要求: 1、构图完整,能够突出主要内容。 2、注意主题和背景的颜色,背景的颜色衬托突出主体。 3、画面中要注意妈妈和宝宝的关系。小画家们,动笔吧!(教师巡回辅导) 二、作业评价。 请同学把作品张贴到前面的黑板前,说说自己喜欢的作品,并说明原因和感受。三、拓展延伸: 用其它的方法表现小动物出壳的故事。 一年级下册美术第一单元测试卷 一、填空补缺。(48 分,每空 4 分) 1、 _____ 、_____和三角形是生活中常见的基本形状。 2、《长呀长》颜色怎样搭配才好看土黄与_____、柠檬黄与 ____、绿与 _____。 3、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。 二、我是小小画家。(52 分) 1、运用点、线、面的方法来完成一幅画。要求:内容健康、自定。(20 分)

完整word版,小学一年级美术上学期期末试卷

(开卷考试,40分钟完成) 班级姓名得分 一、填空补缺。(48分,每空4分) 1、_____、_____和三角形是生活中常见的基本形状。 2、《节日的小彩旗》颜色怎样搭配才好看?土黄与_____、柠檬 黄与____、绿与_____。 3、小雪花是________的晶体。 4、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。 5、2008北京奥运会吉祥物______福娃、______福娃、欢欢福 娃、______福娃、______福娃。 二、我是小小画家。(52分) 1、运用点、线、面的方法来完成一幅线描画。要求:内容健康、 自定。(20分)

班级姓名得分 一,填空40% ⒈哪些颜色让你感到热___________________________. ⒉哪些颜色让你感到冷___________________________. ⒊图案和图案,多么有秩序.向两个方向一字儿排下去.重复有重复,就成了_____________. ⒋找一找我们生活中还有哪些二方连续的图案__________________________. ⒌人的瞳孔在光线强时会_____,光线_____时会变大;惊恐时会变_____,兴奋时会变_____. 二,实践60% 画一幅二方连续的画.

小学四年级上学期美术期末试题 班级姓名 一:填空 1,暖色中有( ),( ),( )三种颜色,冷色中以( ),( )两种颜色为主,其中( ),( )色彩为间色. 2,邮票由( ),( ),( ),( )等部分组成. 3,郁金香象征( ),( ),牡丹是花中之王,它象征( ),( ),百合花寓意( ),( ),( ). 4,对称图形包括( ),( )两种形式. 5,威廉这幅《马亨港湾》展现了港湾的( ),亮丽的( ),( ),( ),( )与游人构成了一幅令人( )的风景画. 6,剪纸分为( ),( ),( )等表现手法. 二:判断题 1,剪纸都必须用对称式的构图使画面更加饱满,充实. ( ) 2,秋天是以黄色,红色,绿色为主要色彩.因此,秋天是美丽的. ( ) 3,马蒂斯的画显得轻松,抒情,而肚菲的画热情,粗犷. ( ) 4,表现人体的灵活动作和优美的姿势,一定要用很复杂烦琐的造型方法.( )

一年级下册数学期末试卷.docx

一年级下册数学期末试卷 一、口算。 24 分 3×5=60-5=18+7=2× 4=6×4=3×3+20= 83-3=26+8=76-4=32+20=2+28=6×6-8= 5+5=41-5=3+23=7+18=48-30=76+8 -3= 4×3= 26-20= 3 ×6=70-40=20+50= 78-5-50= 二、读一读,填一填。12 分 1、93929190908070575551 2、40 里面有()个十。2个一和 6 个十合起来是()。 3、个位和十位上都是 5 的数是(), 10 个十是()。 4、12=□×□=□×□ 三、看图在()里填上合适的数。 6 分 5 元 5 角 50 元 2 元 1 元 5 角 2 角 ()元 ()元()角 四、在 O里填上>、<或=。8 分 1 ×1O1+1 5 ×3O6×320+45O45+264- 30O64- 3 五、估一估,在得数是六十多的算式后面画“√”。4 分 45+20 □45+2□72- 30□ 72-3□ 六、先在横线上画O,再把算式填写完整。 6 分 2个 5 ()×()=()()×()=()

七、下面的三个图形都是由两个同样的三角形拼在一起,它们各是什么图形 用线连一线。 6 分 平行四边形三角形正方形 八、12 分 (1)已经吃了8个,(2) 妈妈买回来多 少个 一共有多少朵花 □○□ =□(3)(4) □○□ =□九、12 分 汽车 35元积木26元洋娃娃12元手枪6元 (1)大生有 50 元钱,可以买哪三件玩具把这三件玩具圈起来。 (2)一把手枪比一个洋娃娃便宜多少钱 □○□ =□ (3)大明买一辆汽车,售货员找回 5 元,大明付了多少钱 □○□ =□ (4)小军的钱正好买一辆汽车,你猜猜,他最多有()张10元的。

(完整版)小学美术教师招聘考试试题与答案

小学美术教师招聘考试试题及答案 专业基础知识部分 一、填空题。(本大题共14 小题,每空 1 分,共32 分 ) l.中国山水画中的三远指________、 ________、 ________。 2.油画《蒙娜丽莎》的作者是________。 3.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________设计的。 4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________ 、________、________、________ 四个学习领域。 5.宋代有两位父子画家画的山水画被称为 “米点山水”,父亲大米名叫________,儿子小米 名叫 ________ 。 6.画家 ________ 的素描画《 ________ 》再现了土地改革运动中的斗争场面。 7.________ 是现代三大构成设计基础之一,专门研究色彩视觉心理的新兴学科。 8.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________、________、________、________ 、 ________ 。 9.西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感,中国传统绘画中的空间表现大多采用 ________ 透视来表现。 10.《虾》是国画大师 ________ 所作,他画的虾在“ ________”与“ ________”之间,重墨突 出了虾眼、省略了一些虾腿。 11.中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑:________ 窑、________ 窑、________ 窑、 ________ 窑、 ________ 窑。 12.《流水别墅》是 ________ 建筑师 ________ 的代表作。 13.云南丽江纳西族创造的文字________ 被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。14.青铜器饰以饕餮纹,是我国________ 制时代青铜器艺术的一个显著特点。 二、单项选择题。 (在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确 选项前的字母填写在题干后的括号内。本大题共 4 小题,每小题 1 分,共 4 分 ) 1.色彩三要素指( )。 A.光源色、环境色、固有色 B.红、黄、兰 C.色相、明度、纯度 D.原色、问色、复色 2.高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法,它出自古代画论 A.《画山水序》 B.《林泉高致》 c.《画山水赋》 D.《历代名画记》 3.李公麟创作的动物画珍品是( ) A.《牧马图》 B.《五马图》 c.《五牛图》 D.《照夜白》 4.荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是

美术考试试卷试题.docx

美术考试试题 不断发展的 1、美术课程评价是促进学生全面发展,,改进教师教学,促进美术课程, 重要环节,美术课程评价的依据是《美术课程标准》。 2、“综合 ?搜索”领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动搜索,研究,创造以及 综合解决问题的美术学习领域,它分为三个层次:①融美术各学习领域(" 造型表现","设计应用 "和 "欣赏评述 ") 为一体;②美术与其他学科相综合;③美术与现实社会相联系.。三个层次之间又有着不同程度的交叉或重叠. 3、《清明上河图》是北宋画家张择端,的作品,整幅作品可分为三段内容,第一段为 汴京郊外的景物;,第二段为上土桥及大汴河两岸的繁忙景象,第三段为汴京市区的街景,其中 ____ 为整幅作品的中心和高潮。作品采用的是______ 透视。 4、元代最有代表性的四个山水画家分别是黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇. 5、我国的四大石窟是指敦煌—莫高窟、大同—云冈石窟、洛阳—龙门石窟、天水— 麦积山石窟。 6、中国画在表现形式上有中堂,条幅,小品,卷轴.册页扇面等多种。 7、欧洲文艺复兴时期最具代表性的三位画家是达芬奇,米开朗基罗,拉斐尔,他们的代 表性分别是最后的晚餐,西斯廷教堂天顶壁画,西斯廷圣母像。 8、中国的古典园林的苏州四大园林是指拙政园,留园、狮子林、网师网。古典园林 特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如亭、台、楼、阁、廊、榭、轩、舫、桥等。 9、《加菜义民》是法_国雕塑家罗丹的作品,他另外的代表作有吻。 11、新课程标准要求在美术教师中加强师生的双边关系,既重视 .教师的教,也重视学生 的学。要确立学生的主体地位,倡导师生间的情感交流和平等关系。 12、巴黎圣母院位于法国,是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑,它的造型如贝壳。 雕与浮雕。米开朗基罗的作品《大卫》是一 13 、雕塑以其不同的表现形态可以分为 圆件圆雕作品。

一年级下册美术试卷

一年级美术试题 东台市头灶小学张建祥 一、选择题。(25分) 1、下图中大树的影子正确的是() A.B.C. [试题编写说明:见课本第1课,本题考查学生生活中对影子的观察是否仔细。] (参考答案:A 评分标准:5分) 2、下图中的作品是用()制作的。 A.石头B.沙子C.泥土 [试题编写说明:见课本第2课,本题考查学生对造型作品所用材料的掌握情况。] (参考答案:B 评分标准:5分) 3、下图的半圆形添上了几笔后,变成了()。 A.大象B.汽车C.乌龟 [试题编写说明:见课本第5课,本题考查了学生对半圆形的添加和变化。] (参考答案:C 评分标准:5分)4、下图中能表现热的感觉的是()。 A.B.C. [试题编写说明:见课本第6课,本题考查了学生对触觉的体验和感受情况。] (参考答案:C 评分标准:5分) 5、下图中穿着花衣裳的是()。 A.蝴蝶B.瓢虫C.蜜蜂 [试题编写说明:见课本第8课,本题考查了学生对瓢虫的外形特征的掌握。] (参考答案:B 评分标准:5分)二、判断题。(25分)

1、中国古代的皮影戏就是用“影子”进行的游戏。()[试题编写说明:见课本第1课,本题考查了学生对影子的认识。] (参考答案:√评分标准:5分) 2、我们可以用雪来堆雪人,用泥来堆造各种造型。() [试题编写说明:见课本第2课,本题考查了学生对身边的自然材料的灵活运用。] (参考答案:√评分标准:5分) 3、“三八”妇女节是妈妈的节日,我们要为妈妈送上自己的一份心意。 ()[试题编写说明:见课本第12课,本题让学生了解妈妈的辛苦,感受母爱的伟大。] (参考答案:√评分标准:5分) 4、在电脑画板中起橡皮擦的作用。()[试题编写说明:见课本第18课,本题考查了学生对电脑画图工具的掌握。] (参考答案:×评分标准:5分) 5、左图的这个古代象形文字表示“月”字。()[试题编写说明:见课本第20课,本题检查学生对中国古代汉字的兴趣,激发他们的爱国情感。] (参考答案:√评分标准:5分)

小学一年级美术期末试卷

小学一年级美术期末试卷 填空(20分,每空1分) 1、_____、_____和三角形是生活中常见的基本形状。 2 三原色是_____、____、_____。三间色是指_____、____、紫。 3、小学美术课的主要课型有_____、欣赏、_____。 4、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。 5、让人感到冷的颜色有_____、____、_____。 6、让人感到温暖的颜色有_____、____、_____。 ( 7、泥塑基本技法是_____、____、____、压。 小学一年级美术期末试卷 、

小学一年级美术期末试卷 $ 学校班级姓名 一、填空补缺。(14分,每空1分) 1、_____、_____和三角形是生活中常见的基本形状。 2 三原色是_____、____、_____。三间色是指_____、____、紫。 3、小学美术课的主要课型有_____、欣赏、_____。 4、这个学期老师让你们带________、________为主的美术工具。 5、2008北京奥运会吉祥物:贝贝福娃、______福娃、______福娃、_____福娃、妮妮福娃。 二、我是色彩大王。(6分,每空1分) ^ 黄橙红黑蓝灰紫白绿 三原色:_____、____、_____。 三间色:_____、____、_____。 三、判断。(2分,每空1分) 1、三原色是指红黄绿() 2、三间色是指橙蓝紫() 四、选择。(4分,每空2分)(把正确的序号写在括号里。) 1、让人感到冷的颜色有() " A、蓝 B、绿 C 、黑色D、紫 2、让人感到温暖的颜色有()

小学美术教师考试试卷试题.docx

A小学美术教师专业理论考试试题 一、填空题(每空一分共 15 分) 1、美术课程具有()性质,是学校进行()的主要途径。 2、美术课程标准根据美术学习活动方式划分为造型?表现、()、()综合 ?探索。 3、传统中国画的基本技法是()、()、()、()。 4、美术课程的基本理念是使学生形成基本的();激发学生学习美术的兴趣;在广泛的文化情境中认识美术;培养创新精神和解决问题的能力;为促进学生发展而进行评价。 5、图案纹样按照组织形式可分为()和()纹样。 6、.三原色是指()。三间色是指 ()。 7、美术课可以分成(),手工课常运用()等方法。 二、单项选择题 (每小题 1 分,共 10 分。在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。) 1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和 () A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏 2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以为主的教学方法。() A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究 3.是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者 和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。() A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育 4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及() A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D 、民间年画 5、美术教学备课的主要内容是() A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书 6、京剧脸谱色彩十分讲究,看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因,决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里,人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是() A . A .黑、白、红 B.红、黑、白 C.红、蓝、白 D.红、白、黄 7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是() A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D 、张择端 8、用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是()A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色

小学美术教师业务考试试题及答案

小学美术教师业务考试试题 学校 __________ 姓名 ___________ 一、填空题(10分、每空1 分) 1、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为_造型?表现__欣赏?评述_、设计应用、“综合?探索”四大学习领域。 2、美术课程具有人文性质,是学校进行__美育__的主要途径。 3、中国书法艺术创作的常用幅式有横幅、斗方、__中堂__ 扇面_、手卷等。 4、素质教育以提高_国民素质为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力__为重点。 5、义务教育课程标准应着眼于培养学生终身__ 学习的愿 望和能力。 6、中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、__积墨 法_、焦墨法、蘸墨法。 二、单选(10 分、每题2 分) 1、基础教育课程改革的指导思想是( B ) A. 教育政策 B. “三个面向”“三个代 表” C. 教育法规 D. 素质教育 2、新课程标准的制定部门是( C ) A 国务院 B 省级人民政府 C 教育部 D 北京师范大学 3、美术学科最能培养学生审美体验的方面是( C ) A 感觉 B 知觉 C 视觉 D 情感 4、美术课程教学评价的主要目标是(A ) A 促进学生发展B 促进教师发展C 选拔人才D 修满学分 5、美术课程是学校进行什么的主要途径?(C )1、课 程改革的基本目标是推行() A.现代教育 B. 减负 C. 素质教育 D. 科技教育 三、名词解释:(共20 分,每题4分) 1、美术创作通过感受、体验和构思,运用一定的物质材料,采用一定的技法 制作美术作品,以表达思想和情感

2、美术:艺术的种类之一,又称美术为造型艺术和视觉艺术,具体包括绘画、雕塑、工艺、摄影、计算机美术、广告设计、产品设计、建筑和环境艺术等。 3、审美指对具体事物和艺术作品中美的因素和形象进行非功利的直觉和观照,并在这一过程中获得愉悦的心理体验。1、美术是艺术 的种类之一,又称美术为造型艺术和视觉艺术,具体包括绘画、雕塑、工艺、摄影、计算机美术、广告设计、产品设计、建筑和环境艺术等。 4、美术史研究美术发展过程的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。 5、美术批评在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断。 四、简答题(30 分, 每题6 分) 1、美术课程的基本理念是什么? (1)使学生形成基本的美术素养。(2)激发学生学习美术的兴趣。(3)在广泛的文化情境中认识美术。(4)培养创新精神和解决问题的能力。(5)为促进学生发展而进行评价 2、美术新课标中美术课程的总目标包括哪三维? 美术新课标中美术课程的总目标包括哪三维?答:课程的总目标是按照三个维度表述的,即知识与技能;过程与方法;情感、态度和价值观。 3、中国画的特点有哪些? (1)、以线条为造型的主要手段,达到线墨色交相辉映; (2)、以画开拓诗的意境,画中有诗,托物喻情; (3)、将书、画、印三者融合一体,产生形意相生,形色相映的艺术效果。 (4)、散点透视 4、南北朝谢赫的《画品》中提出的“六法”是什么?

初中七年级美术试卷范文.docx

2 0 1 4 - 2 0 1 5学年度第二学期期末 七年级美术试题 班级:姓名: 美无处不在,愿你有双发现美的眼睛,有个创造美的头脑 理论部分 一:填空补缺 1.按一定比例相互混合,可以混合出全部色彩,而自身不能被别的颜色混合成的三种 色称为() 2.标志是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号,具有(),()、 ()、和()的功能 3.广告设计包括:()、()、()、()。 4.版画是一种非常独特的画种。它的创作要经过()、()、()等 过程。 5.藏书章的刻制方法有两种:()、()。 6.()是中国瓷器发展最辉煌的时期,有五大名窑----- ()、汝、()、 哥、()。 7.中国写意画种的墨分五色是指()()()()() 8.印象主义画派着力于光影、色彩变化的探索,()成了他们最主要的艺术表现 语汇。而形体结构的()与()则成了“立体主义”的艺术语言。 9.《梦娜丽莎》是意大利画家()作品,你还知道它的哪件作品?名字叫 ()。 10.《柳牛图》是我国着名国画大师()的作品,他画()最有名。

二:色彩游戏 黄橙红黑蓝灰紫白绿1、找座位。 三原色三间色无彩色系色彩 2、加加减减。 绿=()+()橙=()+()紫=()+()三:连一连( 10 分) 自评部分 伏尔加河的纤夫凡高狮身人面像 同学们:根据你上美术课的表现,评价一下自己吧!!! 自评内容优秀良好还需继续努力 向日葵委拉斯凯兹受伤的母狮上课前能准备好的所需用具吗? 张泽端秦始皇陵兵马俑 纺织女 上课时态度端正吗? 列宾帕特农神庙 加莱义民 课上能够完成任务吗? 罗丹跃马 清明上和图 能够和同学集体合作吗? 附试题答案: 一、 1)原色 2)识别象征审美凝聚 3)政治性广告公益性广告文化性广告商业性广告。 4)画刻印 5)冲刀法切刀法 6)宋代钧官定 7)焦浓重淡轻 8)色彩分解组合 9)达. 芬奇《最后的晚餐》 10)齐白石虾 二、 1 )三原色红蓝黄三间色绿橙紫无彩色系色彩黑白灰亚述王 秦 西古埃 希

(完整版)小学二年级上册美术期末试卷

二年级美术考试试卷(一) 一、判断。 1、红+黄=绿() 2、黄+蓝=绿() 3、红+蓝=紫() 二、选择。(把正确的序号写在括号里。) 1、红+黄=()A、蓝 B、绿 C、橙 2、黄+蓝=()A、绿 B、紫 C、橙 3、红+蓝=()A、绿 B、橙 C、紫4.泥塑基本技法是。 A 揉、搓、捏、按压 B.剪、刻、捏、团 三、画一画。 用《闪光的名字》一课中学到的变体美术字的方法把“新年快乐”四个字变漂亮。(画在反面) 小学二年级美术试题(二) 一、基础知识 1、三原色()、()、()。 2、请画出:斜线()、直线()、波浪线()弹簧线()折线()。 3、()色加黄色等于橙色、蓝色加()色等于紫色、黄色加蓝色等于()。 二、绘画创作。

线条虽然只是一条线,可它变化无穷,同学们你们能用它为自己喜欢的形象进行装饰吗?大胆试一试吧,你一定行!(画在反面) 二年级美术考试试卷(三) 一、填空 1、画上自己喜欢的一半,再对印出来,就有了()的美丽。生活中左右对称的物体有()、()、()、()、()。 2、美术课上,我学会了用彩泥做()、()、()()等,做泥塑的基本技法有()、()、()、()、()等。 二、画一幅《蜻蜓飞飞》的画 (要求:构图时注意疏密,有遮挡关系的加分;涂色时要用上三原色,涂色方向不乱,能够平涂均匀者加分) 一、基础知识填空 1、三原色()、()、()。 2、请画出:斜线()、直线()、波浪线()折线() 3、()色加黄色等于橙色、( ) 蓝色加()色等于紫色、黄色加蓝色等于()色。 一、判断。

1、红+黄=绿() 2、黄+蓝=绿() 3、红+蓝=紫() 二、选择。(把正确的序号写在括号里。) 1、红+黄=() A、蓝 B、绿 C、橙 2、黄+蓝=()A、绿 B、紫 C、橙 3、红+蓝=()A、绿 B、橙 C、紫 4.泥塑基本技法是( )。A 揉、搓、捏、按压B.剪、刻、捏、团 三、画一画。 1、用彩笔或油画棒画自己的名字。 2、画画可爱的晴蜓。 四、做一做。 1、用彩泥做各种青菜或是水果。 2、用彩泥做自己喜欢的小动物或是各种各样的花儿。 一、填一填(25分)。 1、画夜景,涂色时要注意()和浅色的搭配关系。 2、太阳是火热的,画太阳时常用()颜色。 3、三原色是指()、()、( )三种颜色。 4、让人感到冷的颜色有( )、( )、( )。 5、让人感到暖的颜色有( )、( )、()。 二、涂一涂(15分) 给下面的圆涂上橙、绿、紫三种颜色。

一年级数学(上册)期中测试试题北师大版A卷.docx

一年级数学 ( 上册 ) 期中测试试题北师大版A卷 班级: _______姓名:_______学号:_______ (试卷 60 分钟,满分为100 分,附加题单独20 分) 题 二三四五六七八九附加题总分一 号 得 分 同学们,一个学期过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、我会填(本题共 10 分,每题 2 分) 1、比 69多 21的数是(),比69少21的数是()。 2、量一量,填一填。 1、用尺量数学课本的长约是()厘米,量数学课本的宽约是()厘米。 2、用尺量美术课本的长约是()厘米,量美术课本的宽约是()厘米。 3、走 10步,大约走了()米;蹦两下,大约蹦了()米。 4、你自己的文具盒的长约是()厘米,宽约是()厘米,高约是()厘米。 5、量一量爸爸或妈妈的肩宽()厘米,腰围()厘米。 3、树形填空题。

4、 11个人排队,亮亮排在第8在它前面有()人,在他后面有()人。 5、 18厘米+ 17厘米 =()厘米。 二、我会算(本题共 20 分,每题 5 分) 1、填“ +”或“—”。 2、计算题 , 我会做,瞧我的! 3厘米+ 18厘米 =20厘米- 8厘米 = 35厘米- 26厘米 =45米+ 6米= 1米- 99厘米 =56厘米+ 14厘米- 32厘米= 100米- 74米 =17米 38厘米+ 62厘米 = 3、盒子里有一些月饼,爸爸、妈妈各吃了1个,小明吃了 2个,还剩 5个。盒子里原来有几个月饼? 答:盒子里原来有()个月饼。 4、看图列算式并解答。

三、我会比(本题共 10 分,每题 5 分) 1、在○里填上“ >”“ <”或“ =”。 5+9○149○18 - 107+8○16 10- 8○712○3+89+6○15 2、在○里填上“>”、“<”或“=”。 13○4+77+7○149+7○15 2○10 - 93+8○1216- 6○10 四、选一选(本题共 10 分,每题 5 分) 1、选一选,把正确答案圈出来。 2、想一想:小明走哪条路回家是最近的,然后在后面的□里打“√”。

(完整)浙美版一年级下册美术教案.docx

1、五彩的烟花 教材分析: 本课以《五彩的烟花》为题,意在通过中国传统节日放烟花的习俗,表现烟花灿烂辉煌的瞬间。教材 选择以油画棒或蜡笔(这两种作画工具学生可自由选择,以下为了叙述的方便只写油画棒这种作画工具) 和水彩涂色相结合为主的作画方法,目的是为了培养学生初步的作画能力,还要进一步培养学生平时观 察和表现美好事物的能力和良好习惯。教材中提供了油画棒和水彩涂色的作画步骤,帮助学生初步 掌握油画棒和水彩涂色的基本技巧 ; 提供了张凭《忽报人间曾伏虎》的国画作品,让学生领略画家对烟花的 感受;四幅烟花照片和两幅学生作品都表现得色彩夺目和富有情趣,使学生有更多的感性知识,为他 们的创作打下基础 教学目标: 1.继续学习色彩的初步知识,进一步认识各种颜色。 2. 初步学习油画棒(或蜡笔)和水彩颜料相结合的涂色技巧,培养学生的观察力、想象力和表现力等。 3.观察烟花的色彩变化,表现节日烟花的美,促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯 教学重点、难点: 重点:初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。 难点:学生通过仔细观察后,能较自如地表现对烟花的感受。 课前准备: (学生)油画棒、水彩颜料、纸张等常规作画工具 (教师)范画、烟花图片等 教学过程: 1.激趣。 ( 1)学生回忆印象最深刻的一次放烟花的情景(注意讲清时间、地点、人物)。 (2)出示烟花图片,提问:你觉得烟花很美吗?为什么? (3)揭示课题:《五彩的烟花》。 2.欣赏。 ( 1)出示范作,让学生说说最喜欢哪幅,并说明原因(从色彩、形状和构图等方面进行描述)。 ( 2)学生思考:怎样表现放烟花时的美妙情景? 3.指导。 (1)教师示范创作步骤:用油画棒画出烟花,用水彩涂底色,涂满底色(特别强调注意运笔的力度、 色彩搭配、主题的刻画和整体的意境等)。 ( 2)欣赏范作,学生体会创作过程。 4.创作。 ( 1)主题:画出放烟花的情景(没有放过烟花的同学可以画想象中的烟花)。 (2)建议:可以画节日中五彩的烟花,也可以设计自己喜欢的烟花式样,还可以适当地夸张想象,表 现自己对烟花的感受。 (3)学生创作(可以个人创作,也可以小组合作),教师指导。 5.小结。 (1)学生上讲台介绍自己的作品,学生互评,教师小结。 (2)评价建议:是否能够较好地处理画面;是否表现出自己对烟花的独特感受;是否与众不同。 6.拓展。 (1)举办烟花主题日活动:开展烟花组画、壁画等展示活动,讲有关烟花的故事或进行看图写话和读 文画图比赛。 ( 2)课外留心一些有关烟花的美丽图片,进一步欣赏烟花的美。

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