大班体育教案：背篓投球
背篓投球的幼儿教案
背篓投球的幼儿教案一、教学目标：1. 学习背篓投球的基本技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 加强幼儿的体能训练，提高其运动能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握背篓投球的基本技巧，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 教学难点：学会与他人合作，提高团队投球效果。
三、教学准备：1. 背篓若干个，球若干个。
2. 空场地一块。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能训练（10分钟）：（1）教师示范背篓投球的基本动作，讲解动作要领。
（2）幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
（3）进行分组比赛，培养幼儿的团队合作精神。
3. 团队比赛（10分钟）：（1）将幼儿分成若干组，每组人数相等。
（2）设置比赛规则，如每组必须在规定时间内完成一定数量的投球任务，或者在一定距离内进行投球比赛。
（3）教师担任裁判，维护比赛秩序，确保比赛公平公正。
4. 总结与奖励（5分钟）：（1）教师对幼儿的表现进行点评，表扬优点，指出不足。
（2）为获胜组颁发奖品，激励幼儿积极参与运动。
五、教学反思：1. 回顾教学过程，总结教学经验，针对幼儿的表现调整教学策略。
2. 关注幼儿在练习过程中的心理变化，适时给予鼓励和支持。
3. 提高教学趣味性，吸引幼儿更好地参与到运动中来。
六、教学评价：1. 观察幼儿在背篓投球活动中的技能掌握情况，包括投球准确性、投球力度和投球姿势。
2. 评估幼儿在团队合作中的表现，包括互相配合、沟通和解决问题能力。
3. 收集同伴和教师的反馈意见，了解幼儿在活动中的积极参与程度和乐趣感受。
七、安全注意事项：1. 确保投球场地安全，无障碍物，地面平整。
2. 检查背篓和球的质量，确保无破损、无锐角，避免幼儿受伤。
3. 强调投球时的安全姿势，避免用力过猛导致身体伤害。
4. 教师应密切监督幼儿的活动，防止发生意外事故。
背篓投球幼儿园教案
背篓投球幼儿园教案一、教学目标：1. 学习背篓投球的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力和投掷能力。
2. 通过背篓投球活动，培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿积极锻炼的良好习惯。
二、教学内容：1. 学习背篓投球的基本动作和方法。
2. 进行背篓投球练习，提高投掷技巧。
3. 开展背篓投球比赛，培养团队合作精神。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握背篓投球的基本技巧，培养手眼协调能力。
2. 教学难点：背篓投球的准确性和力量控制。
四、教学准备：1. 教具：背篓、球、投掷区域、标志物。
2. 场地：宽敞的草地或体育场地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 技能学习（10分钟）：a. 教师向幼儿演示背篓投球的动作要领，讲解背篓投球的基本技巧。
b. 幼儿在教师的指导下，进行背篓投球的练习，教师及时纠正错误动作。
c. 幼儿分组进行背篓投球练习，互相交流心得，提高投掷技巧。
3. 实践比赛（10分钟）：a. 教师设立比赛规则，如投掷距离、投掷准确性等。
b. 幼儿分组进行背篓投球比赛，鼓励幼儿积极参与，互相加油。
c. 教师记录比赛结果，给予表扬和鼓励，激发幼儿的竞技精神。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松活动，如轻松的歌曲、舞蹈等，让幼儿缓解疲劳，愉悦心情。
5. 总结与反思（5分钟）：教师与幼儿一起总结本次活动的收获，让幼儿分享自己的感受，引导幼儿认识到团队合作的重要性。
注意事项：1. 在教学过程中，教师要注意安全，避免幼儿受伤。
2. 针对不同年龄段的幼儿，可以适当调整教学内容和难度。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，鼓励幼儿互相帮助、互相鼓励。
4. 教师要以耐心、细致的态度对待每个幼儿，关注幼儿的成长需求。
六、教学评价：1. 观察幼儿在背篓投球活动中的参与程度，了解他们对体育活动的兴趣。
幼儿园大班教案背篓投球(体育)
幼儿园大班教案-背篓投球（体育）一、教学目标：1. 学习背篓投球的基本技巧，提高手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿身体，提高他们的体质和抵抗力。
4. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。
二、教学重点与难点：重点：掌握背篓投球的基本技巧，提高投球准确性。
难点：学会与他人合作，共同完成投球任务。
三、教学准备：1. 背篓若干个，篮球若干个，投篮架一个。
2. 空场地一块，确保安全。
3. 教学示范视频或图片。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。
2. 基本技巧学习（10分钟）：（1）教师示范背篓投球的基本动作，讲解投球技巧。
（2）幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
（3）投篮比赛，比一比谁投得准。
3. 团队合作游戏（10分钟）：（1）将幼儿分成若干小组，每组有一个队长，负责组织投球。
（2）设置障碍物，模拟比赛场景，让幼儿在比赛中学会合作。
（3）教师巡回指导，鼓励幼儿积极参与，提高他们的团队意识。
4. 总结与奖励（5分钟）：（1）教师带领幼儿总结本次活动的收获，鼓励幼儿分享自己的感受。
（2）为表现出色的幼儿颁发奖品，激发他们的自信心和荣誉感。
五、教学反思：1. 本次活动中，幼儿是否掌握了背篓投球的基本技巧？2. 幼儿在团队合作中表现如何，是否达到了预期目标？3. 针对本次活动，有哪些需要改进的地方？4. 如何继续提高幼儿的体育兴趣，让他们在游戏中健康成长？六、教学评价：1. 观察幼儿在背篓投球活动中的表现，评估他们是否掌握了基本技巧。
2. 通过团队合作游戏，评价幼儿在集体活动中的协作能力和团队精神。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，为下一步教学提供参考。
七、教学拓展：1. 组织类似的体育活动，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高综合素质。
2. 开展家园共育活动，让家长了解幼儿园的教学内容，鼓励家长参与幼儿的体育锻炼。
背篓投球的幼儿教案
背篓投球的幼儿教案
活动内容背篓投球
重点领域健康
相关领域社会
活动目标
1、尝试投掷活动的目标，发展目测力。
2、在奔跑和躲闪中锻炼动作的灵敏性。
3、遵守游戏规则，努力投准目标，体验参与游戏的乐趣。
重点、难点重点：能积极投球。
难点：能把球投进篓子。
活动准备
1、纸球每人二只，大框、背篓。
2、幼儿已了解在老北京有各种杂技的表演。
活动过程：
一、谈谈北京的杂技。
1、教师：“我们已经知道在北京有很多出名的东西，其中民间杂技是很好看的，你知道有哪些民间杂技呢？”
2、幼儿自由交谈。
3、根据幼儿说的杂技来进行热身。
二、学习杂技：玩纸球。
1、自由玩纸球。
①个别分散玩。
②交流玩法，引出投掷动作。
2、投准练习。
①向大筐投球：站在圈上向中间的大筐投球。
②向背篓投球：站在圈上向中间的背篓投球。
三、游戏：“会跑的背篓”。
游戏开始，背背篓的幼儿先跑。
教师对其他幼儿说：“你们要看准背篓，跑近再把纸球进去。
”幼儿跑去投球，投中者为胜，可立即离开场地。
大多数全体幼儿投完后游戏停止。
另换背背篓的幼儿，重新开始游戏。
注：幼儿投球时手不能碰到背篓，未投入可捡起再投。
四、放松活动。
1、教师：“让我们把这个本领练练好，然后去表演给弟弟妹妹看吧
2、自由捡球。
幼儿园大班体育：背篓投球
一、教学内容：大班体育活动《我的祖国》二、教学目标：1.尝试投掷活动的目标，发展目测力。
2.在奔跑和躲闪中锻炼动作的灵敏性。
3.遵守游戏规则，努力投准目标，体验参与游戏的乐趣。
三、教学准备：1.纸球每人二只，大框、背篓。
2.幼儿已了解在老北京有各种杂技的表演。
四、教学重点与难点：能把球投进篓子。
五、教学方法与手段：多媒体辅助法、启发式教学法、发现法。
六、教学过程：教学活动幼儿活动设计意图一、谈谈北京的杂技。
1.教师：“我们已经知道在北京有很多出名的东西，其中民间杂技是很好看的，你知道有哪些民间杂技呢？”2.幼儿自由交谈。
3.根据幼儿说的杂技来进行热身。
幼儿根据老师的提问进行讨论并回答。
以谈话的形式导入活动。
二、学习杂技：玩纸球。
1.自由玩纸球。
①个别分散玩。
②交流玩法，引出投掷动作。
2.投准练习。
①向大筐投球：站在圈上向中间的大筐投球。
②向背篓投球：站在圈上向中间的背篓投球。
幼儿学习玩纸球。
幼儿自由玩纸球，并交流玩法。
让幼儿在学玩纸球的过程中练习投掷。
三、游戏：“会跑的背篓”。
游戏开始，背背篓的幼儿先跑。
教师对其他幼儿说：“你们要看准背篓，跑近再把纸球进去。
”幼儿跑去投球，投中者为胜，可立即离开场地。
大多数全体幼儿投完后游戏停止。
另换背背篓的幼儿，重新开始游戏。
注：幼儿投球时手不能碰到背篓，未投入可捡起再投。
幼儿玩游戏：会跑的背篓，幼儿注意游戏规则，并进行游戏。
让幼儿进行游戏，在奔跑和躲闪中锻炼动作的灵敏性。
四、放松活动。
1.教师：“让我们把这个本领练练好，然后去表演给弟弟妹妹看吧2.自由捡球幼儿做放松活动。
放松活动中游戏结束。
七、教学反思：本节课的主要目标有三个，第一就是请幼儿尝试投掷活动的目标，发展目测力。
第二就是在奔跑和躲闪中锻炼动作的灵敏性。
第三努力投准目标，体验参与游戏的乐趣。
我指定的三个目标基本在活动的实施过程中孩子们都达到了目标，只有个别幼儿有点跟不上节奏，投球不够准，说明手眼脑配合的还不是特别好，在品势的游戏中，可以请这些孩子多家锻炼。
游戏背篓投球
背篓投球
一，游戏设计背景：
体育活动是孩子们最喜欢的活动，球类的游戏活动更是幼儿爱不释手的，随着幼儿玩球的兴趣和能力不断提高，控制球的灵活性有了一定的发展，每天的晨间活动玩球时孩子们喜欢对着篮球筐投球，我想可以给他们提供一些条件,让他们扔得更开心,并且能锻炼幼儿的手眼协调能力和动作的灵敏性，因此设计了《背篓投球》这个游戏活动。
二，活动目标：
1、在躲闪中锻炼动作的灵活性。
2、能灵活的拍球数个努力投准活动中的目标，感受游戏的快乐
三，活动准备：
游戏空间的规划：空旷平坦的场地
游戏材料的准备：背篓4只，小皮球15个，呼啦圈3个
游戏经验的准备：能连续拍3个球
四，游戏规则：
1，背背篓的幼儿须站在呼啦圈里躲闪不让球投进
2，投球的幼儿须先连续拍3个球后才能站在圈外投球，未投进可捡起来再投
五，活动过程：
（1）、热身准备
师：今天天气真好，让我们一起来锻炼身体。
（教师带领幼儿进行热身运动）
（2）、直入主题“背篓投球”游戏
师出示幼儿喜欢的小皮球说：“想玩吗？”（想）
师示范讲解游戏玩法：一个幼儿背上背篓站在呼啦圈内，另一个幼儿取一个球在连续拍3个后将球投进站在圈内的幼儿背的背篓里，未投进的可捡起来再投，投进后换下个幼儿拍球后投球，分三组同事进行，每组5个球，哪一组先将球全投进获胜。
（3）、分组进行练习投掷动作。
师以观察者引导者的身份在旁观察指导。
（4）小结：表扬游戏中表现出色的幼儿，指出游戏中出现的问题，便于幼儿下次完时不再出现同样的问题
六，活动的延伸：。
室内体育背篓投球教案
室内体育背篓投球教案一、教学目标本次教学的主要目标是帮助学生掌握室内体育背篓投球的基本技术和动作要领，提高学生的身体协调能力和反应速度，培养学生的团队合作精神和运动的乐趣。
二、教学过程1.体育系统知识的介绍在开始教学前，教师应该先向学生介绍体育系统中关于投球运动的一些常识和基本规则。
包括比赛规则、技术要领、比赛中的注意事项、经典案例等。
让学生对这项运动有一个全面的了解和认识。
2.准备动作和运球练习要求学生先做一些热身的准备活动，包括热身拉伸、迅速行走、小跑步、单脚跳等。
随后进行运球练习，帮助学生掌握球的基本操控技巧，如掌握球的力度、方向、高度和速度等。
3.室内背篓投球的技术要领室内背篓投球是一项需要精准配合和高超技巧的运动。
教师需要讲解具体的技术要领，并示范相关动作，让学生更好地理解。
主要包括姿势的调整、摆臂、出手动作等。
同时，学生也需要进行练习，逐渐掌握这些动作的细节和地方。
4.实战演练让学生分组练习，两两配合，进行实战演练。
在学生进行实战演练的过程中，教师可以提出一些针对性和挑战性的问题，鼓励学生思考和创新，并及时给出指导和建议。
教师还可以设置一些小比赛，以加强学生的竞争意识和凝聚力。
5.总结反思在结束本次教学活动之前，教师可以让学生进行总结反思。
让学生回顾一下自己在本次课程中取得的进步和遇到的困难，发表自己的看法并向其他同学请教。
通过总结反思，让学生更好地领悟和坚定自己的信念。
三、教学评估为了更好地评估本次教学的效果，可以从以下几个方面出发进行评估：1.学生的技术素质。
评估学生能否掌握室内背篓投球的基本技术和动作要领，需要等待学生进行实战演练之后，进行考察和检测。
2.学生的身体协调能力。
通过学生进行热身活动和练习，以及实战演练中的表现，可以初步判断学生的身体协调能力。
3.学生合作精神和竞争意识。
评估学生在小组合作和小比赛中的表现，看是否具有合作精神和竞争意识。
4.学生的反思和总结。
学生通过总结反思的方式，看是否真正理解并掌握了本次课程中的重点和难点。
背篓球幼儿活动教案
背篓球幼儿活动教案
教案标题：背篓球幼儿活动教案
教学目标：
1. 让幼儿了解背篓球的基本规则和技巧。
2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
3. 提高幼儿的身体协调能力和运动技能。
教学准备：
1. 背篓球
2. 篮球场或室内空间
3. 音乐播放设备
4. 老师和助教
教学过程：
1. 热身活动（5分钟）：
老师播放欢快的音乐，让幼儿做一些简单的热身运动，如跳跃、摆动手臂等，以准备接下来的活动。
2. 背篓球介绍（10分钟）：
老师向幼儿介绍背篓球的基本规则和技巧，如持球姿势、运球、传球等。
让幼儿观看一些简单的背篓球示范视频，以帮助他们更好地理解。
3. 分组练习（15分钟）：
将幼儿分成若干小组，让他们在篮球场或室内空间进行背篓球的练习。
老师和助教可以在一旁指导和帮助幼儿掌握基本技巧。
4. 活动游戏（15分钟）：
设计一些有趣的背篓球活动游戏，如传球比赛、团队合作挑战等，让幼儿在游戏中学习和运用背篓球技巧，培养团队合作意识。
5. 总结讨论（5分钟）：
结束活动后，老师和幼儿一起讨论今天的学习收获和感受，鼓励幼儿分享自己的体会和想法。
教学延伸：
在课后，老师可以鼓励幼儿继续练习背篓球，并在下节课时展示自己的进步。
还可以给幼儿提供一些简单的家庭练习任务，让他们在家中与家人一起练习背篓球，加强对技巧的掌握和运用能力。
通过这个教案，幼儿将在轻松愉快的氛围中学习背篓球的基本技巧，培养团队合作意识和运动能力，为他们的身心健康发展打下良好的基础。
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大班体育教案：背篓投球活动目标：
1.在奔跑和躲闪中锻炼动作的灵敏性。
2.努力投准活动中的目标。
活动重点：在奔跑和躲闪中锻炼动作的灵敏性
活动难点：努力投准活动中的目标。
活动准备：背篓56只，纸球
活动过程：
一、谈谈中国的杂技。
1、教师：我们已经知道在中国有很多出名的东西，其中民间杂技是很好看的，你知道有哪些民间杂技呢？
2、幼儿自由交谈。
3、根据幼儿说的杂技来进行热身。
二、学习杂技：玩纸球。
1、自由玩纸球。
①个别分散玩。
②交流玩法，引出投掷动作。
2、投准练习。
①向大筐投球：站在圈上向中间的大筐投球。
②向背篓投球：站在圈上向中间的背篓投球。
三、游戏：会跑的背篓。
游戏开始，背背篓的幼儿先跑。
教师对其他幼儿说：你们要看准背篓，跑近再把纸球进去。
幼儿跑去投球，投
中者为胜，可立即离开场地。
大多数全体幼儿投完后游戏停止。
另换背背篓的幼儿，重新开始游戏。
注：幼儿投球时手不能碰到背篓，未投入可捡起再投。
四、放松活动。
1、教师：让我们把这个本领练练好，然后去表演给弟弟妹妹看吧
2、自由捡球。