活动方案之厕所文化建设方案
学校厕所文化实施方案
学校厕所文化实施方案
学校是孩子们学习和成长的地方，而学校厕所的卫生和文化建设直接关系到学生的身心健康和学习环境。
因此，我们制定了学校厕所文化实施方案，旨在提高学校厕所的卫生状况和文化氛围，营造一个良好的学习环境。
首先，我们将加强学校厕所的日常清洁工作。
学校将增加清洁人员数量，加大对厕所的清洁频次，保证每天定时对厕所进行全面清洁和消毒，确保学生在使用厕所时能够感受到清洁和舒适。
其次，我们将在学校厕所内设置文明提示标识。
通过在厕所内设置文明提示标语和图片，引导学生养成良好的卫生习惯和文明行为，提醒他们保持厕所的整洁和安静，共同营造一个文明有序的厕所环境。
另外，我们将加强学校对学生的卫生教育。
学校将开展卫生教育宣传活动，通过课堂教育、宣传栏、校园广播等形式，向学生宣传卫生常识和良好的卫生习惯，提高学生的卫生意识和责任感，使他们自觉地维护学校厕所的卫生和文明。
此外，学校还将建立学生管理制度。
学校将制定学生使用厕所的管理规定，加强对学生的厕所管理和监督，对违反卫生规定的学生进行教育和处罚，倡导学生自觉遵守卫生规定，共同维护学校厕所的卫生和文明。
最后，我们将加强学校厕所的设施维护和改善。
学校将定期对厕所设施进行检查和维护，及时修复损坏的设施，改善厕所的硬件设施，提升学生使用的舒适度和便利性，为学生营造一个更加宜人的厕所环境。
通过以上措施的实施，相信学校厕所的卫生状况和文化氛围将得到明显改善，学生们也能够在清洁、舒适的环境中学习和成长，为学校营造一个更加文明、和谐的氛围。
希望全体师生员工共同努力，营造一个整洁、文明的学校厕所环境。
厕所文化方案
厕所文化方案厕所，作为一个人们生活中不可或缺的部分，其文化建设也逐渐引起人们的重视。
本文将从宣传教育、装饰布置、设施改造和管理维护等方面，提出一套完整的厕所文化方案，旨在提升公共厕所的环境品质，为公众提供更加舒适、优雅的厕所体验。
一、宣传教育厕所文化的宣传教育是塑造厕所文化氛围的重要途径。
通过在公共场所以及媒体渠道展示与厕所卫生、文明相关的宣传内容，引导公众养成文明用厕的良好习惯。
具体措施如下：1. 制作宣传海报：设计生动有趣的宣传海报，以图文并茂的形式展示正确的用厕姿势、手卫生、垃圾分类等相关内容。
2. 制作宣传视频：通过制作宣传视频，向公众普及垃圾分类、环保意识、厕所卫生知识等内容，提升公众的环保意识和文明素养。
3. 举办宣传活动：组织厕所文化宣传日、文明用厕知识竞赛等活动，吸引公众的参与和关注，增强公众对厕所文化的认同感。
二、装饰布置厕所的装饰布置直接影响人们对厕所环境的感受。
通过合理的装饰布置，打造一个温馨、舒适、有品位的空间。
具体措施如下：1. 选择舒适的材质：在室内装修方面，选择环保无味的材料，如防滑地砖、防水壁纸等，确保厕所的质感和舒适度。
2. 考虑照明效果：合理设置照明设施，使厕所的光线明亮柔和，不刺眼，给人一种愉悦感。
3. 艺术装饰品：在厕所的墙面、洗手台等区域，增加艺术装饰品，如画作、雕塑等，提升厕所的艺术氛围。
三、设施改造改造和完善厕所的设施是提高用户体验的重要环节。
通过合理布置设施，提供便利的使用体验。
具体措施如下：1. 增加无障碍设施：对于老年人、残障人士等特殊群体，提供无障碍设施，如加装扶手、方便坐位等，方便他们的使用。
2. 安全防护设施：增加防滑地垫、紧急呼叫设备等安全防护设施，确保用户使用厕所时的安全性。
3. 提供贴心服务：在厕所内加装香氛、音乐播放器等，提供舒适的环境与愉悦的体验。
四、管理维护良好的管理维护是保障厕所文化方案落地的重要环节。
只有通过有效的管理措施，才能保持厕所的良好环境。
中小学校“厕所革命”实施方案
中小学校“厕所革命”实施方案嘿，各位！今天咱们要聊一聊的是一件大事儿——中小学校“厕所革命”实施方案！没错，就是那个让人听起来有点尴尬，但又不得不面对的话题。
别小看这个“厕所革命”，它可是关系到咱们孩子们的生活品质和身心健康呢！一、背景分析随着我国经济社会的快速发展，人民群众对教育环境的要求越来越高。
中小学校作为培养下一代的摇篮，其基础设施的建设显得尤为重要。
然而，目前我国中小学校厕所存在诸多问题，如设施陈旧、卫生状况不佳、安全隐患等，这些问题严重影响了孩子们的学习和生活。
二、目标定位1.提升中小学校厕所硬件设施水平，确保干净、卫生、安全。
2.改善厕所管理机制，确保厕所的正常运行和维护。
三、实施方案1.设计风格a.时尚简约：以现代简约的设计风格为主，注重实用性和美观性。
b.环保低碳：采用环保材料，降低能源消耗，实现绿色环保。
2.设施配置a.洗手池：配备感应式洗手池，避免浪费水资源。
b.马桶：男女厕所分别配备适当数量的马桶，确保使用方便。
c.消毒设施：配置紫外线消毒灯，定期进行消毒杀菌。
d.通风设施：安装排气扇，确保空气流通，减少异味。
3.卫生管理a.定期清洁：制定清洁计划，安排专人负责定期清洁厕所。
b.定期检查：对厕所设施进行检查，发现问题及时维修。
4.安全保障a.防滑措施：在厕所地面铺设防滑地砖，避免学生滑倒。
b.安全标识：设置醒目的安全标识，提醒学生注意安全。
c.消防设施：安装消防器材，确保火灾发生时能够及时扑灭。
5.文化建设a.墙面文化：利用厕所墙面，展示学生优秀作品，提高厕所文化氛围。
b.主题宣传：定期更换厕所内的宣传栏内容，宣传卫生、环保、文明等主题。
c.学生互动：组织学生开展厕所文化建设活动，增强学生主人翁意识。
四、实施步骤1.调查研究：了解中小学校厕所现状，找出存在的问题。
2.制定方案：根据实际情况，制定具体的实施方案。
3.宣传发动：通过多种渠道，宣传“厕所革命”的重要性，提高师生认识。
旅游厕所建设管理实施方案
旅游厕所建设管理实施方案为加快推进我县旅游厕所建设与改造，加强旅游厕所建设管理，增强城市旅游公共服务功能，不断提高游客满意度，树立我县良好旅游形象，根据《XX市人民政府办公室关于印发XX市旅游厕所建设管理实施方案的通知》（德政办字〔XX〕8号）要求，结合我县实际，制定本方案。
本方案旅游厕所是指旅游景区、加油站、交通集散点、乡村旅游点、旅游餐馆、旅游娱乐场所、城市商业街、大型商场（超市）及其他旅游接待场所的公共厕所。
一、指导思想以全国、全省旅游工作会议精神为指导，在全县范围内开展旅游厕所建设管理大行动，把旅游厕所作为完善城乡基础设施的重要内容，按照设施配套、干净卫生、外观协调、游客满意的要求，合理布局建设，创新管理机制，提升服务水平，满足广大游客需求，以厕所革命为突破口，完善旅游公共服务体系，加快我县旅游目的地建设。
二、基本要求（一）政府主导，各方参与。
各部门要加强组织领导，完善政策支持，引导社会各方积极参与，形成政府统一领导，条块结合，旅游部门综合协调，相关部门积极组织，业主单位具体负责的旅游厕所建设管理工作机制。
（二）严格标准，保证质量。
新建改建旅游厕所既要符合国家有关标准，又不盲目追求高等级化，切实做到与我县旅游发展、旅游环境和游客活动场所相适应。
三、任务目标到XX年底，全县新建旅游厕所58座、改建163座，共计221座。
其中，旅游景区新建4座、改建11座；交通集散点新建2座；乡村旅游点新建31座、改建131座；旅游餐馆改建5座；旅游娱乐场所改建1座；城市商业街新建1座、改建1座；加油站改建3座；购物面积在300平方米以上的商场（超市）新建20座、改建11座。
通过新建改建工作，确保我县旅游厕所实现“数量充足、干净无味、使用免费、管理有效”的目标。
四、工作重点（一）旅游厕所的新建与改建。
旅游厕所新建改建要科学规划、合理布局，厕所数量与接待游客规模成比例，宜改则改、宜建则建；要按照“谁投资，谁受益”的原则，推广政府与社会资本合作的PPP模式，吸引社会资本投资旅游厕所建设；要符合住房城乡建设部《城市公共厕所设计标准》（CJJ14-2005）和国家旅游局《旅游厕所建设管理指南》要求；要注重设施完备、功能实用、通风良好、清洁卫生；要尽量做到与周围环境和谐，体现地方特色、文化品位和旅游吸引力。
厕所文化方案
厕所文化方案随着社会的发展和人们生活水平的提高，厕所不再仅仅是满足基本生活需要的场所，而是逐渐成为展示文明素质的重要标志。
然而，目前我国厕所文化建设还存在一些问题，如环境脏乱、设施简陋等，迫切需要制定一套完善的厕所文化方案，来提升厕所环境质量和文明程度。
一、创建文明厕所标准为了推动厕所文化建设，我们需要首先制定一套标准，对各类厕所进行评估和认证。
这些标准可以包括浴室设施的数量和质量、卫生间整洁度等方面。
文明厕所标准的建立不仅可以提高整体建筑物的品质，还可以给人们提供一个清洁、舒适的使用环境，提高公共健康意识。
二、加强环境卫生保洁厕所环境卫生是保障公共健康的基本要求。
要加强对厕所环境的定期清洁和消毒，保持良好的卫生条件。
此外，还应该设置洗手池，并配备预防流行病、杀菌消毒等功能的相关设备，以提高人们的健康保护意识。
三、推广厕所文明用语在厕所内部，在关键位置设置规范、准确的用语标志，如指示箭头、禁止标识等，提醒人们维护厕所环境的卫生等方面。
例如，在洗手台上方设置“勤洗手、保健康”的标语，提醒人们重视个人卫生习惯。
四、开展厕所文化教育除了以上的硬性规定，还应该通过开展形式多样的厕所文化教育活动，引导公众养成良好的卫生习惯。
可以通过媒体、网络、广告等传播渠道，宣传厕所文化知识，强调良好的厕所使用和环境保护习惯。
五、推进厕所改建工作在城市和乡村中，要加强对旧厕所的改建工作，提升厕所设施的档次，使其符合卫生标准和文明使用要求。
对于一些偏远地区和山区的厕所改建，可以积极争取相关政策支持和项目资金，确保高标准的厕所工程实施。
六、提供舒适的厕所服务在公共场所，应该提供方便快捷的厕所服务。
例如，在火车站、公园等人流密集的地方，设立多个厕所区域，并配备足够数量的坐便器和立体壁垒等设施，以满足人们不同的需求。
七、鼓励艺术装饰和文化元素为了使厕所文化由简单的卫生标准上升到更高的层次，可以鼓励厕所艺术装饰和文化元素的应用。
例如，在厕所内部挂画、铺贴花砖等，可以创造出良好的视觉效果，增加厕所的文化价值和观赏性。
第三卫生间建设活动方案
第三卫生间建设活动方案一、活动背景近年来，随着人口增长和城市发展，公共场所卫生间的需求量不断增加。
然而，目前我市的公共场所卫生间建设仍存在不足的问题，特别是在繁华地区，卫生间供给无法满足需求。
为了改善公共卫生间建设不足的问题，提升市民的生活质量，我市计划开展第三卫生间建设活动。
二、活动目标1.提升公共场所卫生间供给水平，满足市民基本需求；2.提高卫生间设施的品质和清洁度，改善市民的使用体验；3.增强公共场所卫生间的设计创新性，打造更加人性化的空间。
三、活动内容1.确定建设地点：通过市政规划部门的评估和调查，确定在繁华商业区、交通枢纽和公园等热门地区建设第三卫生间。
2.开展设计征集活动：向社会公开征集卫生间设计方案，鼓励设计师和建筑师提出创新的设计理念，确保第三卫生间的建设更具特色。
3.推进建设工作：选定设计方案后，组织相关部门协同合作，加大建设力度，尽快启动第三卫生间建设工作。
4.加强后期管理：建成后，建立定期维护和清洁的机制，确保第三卫生间长期保持良好状态，并接受市民监督和评价。
四、活动措施1.制定专项预算：市政府应该合理分配经费，支持第三卫生间的建设和后期管理。
2.加强宣传推广：通过媒体、社交平台等渠道，宣传第三卫生间建设背景、意义和进展情况，引导市民参与和支持。
3.建立监督机制：成立第三卫生间建设指导组，对建设过程进行监督和检查，确保质量和进度。
五、活动效果评估1.定期评估：建成后，每年对第三卫生间进行评估，听取市民意见，及时调整和改进管理措施。
2.开展满意度调查：定期开展市民满意度调查，了解市民对第三卫生间的使用体验和建设效果，为后续改进提供依据。
结语通过第三卫生间建设活动，将有利于提升我市公共卫生间的品质和供给水平，改善市民的生活环境，增强城市形象，提升市民幸福感和获得感。
希望该活动能够得到市民的支持和关注，共同为城市的发展贡献一份力量。
公共厕所工程设计方案
公共厕所工程设计方案一、项目概述随着城市化进程的加快，城市人口的增加和社会生活水平的提高，对公共厕所的需求越来越大。
因此需要对公共厕所进行规划和建设，以满足市民的生活需求。
本方案旨在对公共厕所的设计和建设进行详细规划，为城市公共厕所的建设提供一定的指导。
二、建设目标1. 提高城市公共厕所的品质，满足市民的生活需求。
2. 有效利用资源，提高城市公共厕所的可持续发展能力。
3. 提高城市形象，增强城市公共厕所的文化品位。
三、建设内容及规模1. 建设内容:（1）建设现代化的城市公共厕所，满足市民日常生活、购物休闲活动和游客旅游需求。
（2）提供无障碍设施，为残疾人、老年人和孕妇提供便利条件。
（3）配置便民设施，如婴儿换尿布台、哺乳室等。
（4）配备自动洗手设备、加热座便器等现代化设施，提高公共厕所的卫生条件。
（5）完善通风换气系统，保持公共厕所的舒适性。
（6）设置厕纸、洗手液等生活用品自动售卖机，方便市民购买生活用品。
2. 建设规模:（1）根据城市规模和人口密度确定公共厕所的建设规模。
（2）在繁华商业区、旅游景点、公园广场等人流密集的地方建设多个公共厕所。
（3）针对特殊人群的需要，设置专门的无障碍厕所、婴儿换尿布台等便民设施。
四、建设原则1. 人性化原则：充分考虑市民的生活需求，提供舒适、便利的使用环境。
2. 公共服务原则：公共厕所的建设应当为市民提供基本的公共服务，满足市民的日常生活需求。
3. 环保可持续原则：在建设过程中注重节约资源、减少污染，提高公共厕所的可持续发展能力。
4. 合理规划原则：根据城市规划和市民需求合理规划公共厕所的布局和数量，使其能够更好地服务市民。
五、建设技术要求1. 结构设计：采用轻钢结构或混凝土结构，确保公共厕所的结构牢固、安全可靠。
2. 设备选型：选择高品质的卫生设备，如自动冲水马桶、洗手液自动分配系统等。
3. 环境控制：配置合理的通风换气、保温降温设施，保持公共厕所的舒适性。
美丽乡村厕所建设实施方案
美丽乡村厕所建设实施方案篇一：20XX美丽乡村建设实施方案(最新版)美丽乡村建设实施方案美丽乡村建设实施方案美丽乡村建设是改善人居环境、加速城乡一体化进程、促进经济全面发展、提升我镇整体形象的重要举措。
根据市委、市政府关于实施美丽乡村建设的部署和要求，结合本村实际，制定本方案。
一、指导思想、总体目标和基本原则指导思想：以党的十八大精神为指导，全面落实市委、市政府关于美丽乡村建设的工作部署，把美丽乡村建设作为践行群众路线、加快经济发展的有力抓手，按照“实现干净整洁、完善基础设施、保持田园风光、绿化村落庭院、突出特色文化”的要求，全力做好“环境治理、民居改造、设施配套、服务提升”四项重点工作，提升环境质量，加快推动城乡一体化建设，促进村级经济全面快速发展。
总体目标：通过美丽乡村建设，使XX村卫生设施得到完善，卫生管理水平不断提升，背街小巷常年保持干净整洁，形成长效保洁及垃圾处理机制，彻底解决“脏、乱、差”问题。
建设绿色XX，进村路和主巷道有绿化景观，道路、房前屋后、渠道两旁全部绿化，并全面实施硬化、亮化工程，实现环境优美、生态文明、公共服务完善、城乡协调发展的美丽新XX。
基本原则：坚持以民为本，有效改善村民生产生活环境；坚持示范带动，用先进典型带动整体工作开展；坚持长效管理，推动村级环境卫生规范化、制度化、常态化；坚持全民参与，形成政府主抓、村干部包组、群众参与、上下联动的良好氛围。
二、主要任务XX村美丽乡村建设主要做好以下四项重点工作：（一）环境治理1、切实抓好卫生整治工作。
按照“清运垃圾、铲除杂草、挪走柴堆、清扫路面、刷白树木、拆除临建”的要求，彻底清理各类积存垃圾、背街小巷及门前“三堆”，拆除乱搭乱建、临时建筑、消灭所有卫生死角，使村环境面貌明显改善。
2、建立健全长效保洁机制。
加强对保洁队伍的管理，按照网格化管理模式，进一步落实背街小巷保洁责任路段，落实工作责任，做到“日产日清”。
村内各小组配备2名保洁员，负责日常保洁工作，村保洁员优先从低保户、特困户中聘用。
“校园厕所文化我设计”活动方案
“校园厕所文化我设计”活动方案一、活动目的：厕所文化是一个古老而永恒的主题，是考核学校文明度最重要的一个因素。
为了陶冶学生的情操、开启学生的智慧、促进学生的全面发展，塑造学校良好的整体形象；使学校厕所能更好地发挥其功能，更富有教育性、知识性、艺术性；特开展“校园厕所文化我设计”比赛，真正使校园文化在大家的共同努力下得到美化、绿化、净化，为学生的健康成长创设一个良好的环境。
二、活动主题让厕所文化成为靓丽的风景三、领导小组组长：xxx副组长：xxx组员：xxx各年级主任、各班班主任四、活动征集主题：创意要求：幽默、风趣、流行，立意长远，寓意深刻。
主题一：“文明如厕”表达主题要求：用流行文化的表达方式，唤醒人们的公共环境保护意识。
（可以是漫画、四格漫画、笑话、小故事、标语配图等形式）主题二：“厕所环保”表达主题要求：节约用纸量，情况保护（不往便池扔渣滓）的角度来发起有效利用我们有限的自然资源。
主题三：“爱护公共设施”表达主题要求：从爱护公共设施（不损坏厕所门、不乱涂乱刻等），从我做起，从小事做起进行创作。
主题四：“文明情况创设”表达主题要求：从如何营造和维护文明环境来进行创意，比如文明从我做起，向前一小步，文明一大步等主题创作。
五、时间及要求设计方案收集时间：2018年11月30日午托之前上交。
纸张要求：4k大小。
各班送交要求：标语及绘画作品各班上交5份,并署上连队、姓名。
留意作品格量，对选上的优良作品学校会喷绘后张贴在各楼层厕所。
提示：可参考网上有关厕所文化图片等资料六、设计方案收集地点：上交至xxx老师处此次“校园厕所文化我设计”活动，学生、家长、老师都可参与。
学校文明厕所建设设计方案
小学文明厕所建设设计方案根据《XX区中小学校开展文明厕所创建活动的实施方案》（XX教发［2018］XX号）要求,结合学校实际，制订本设计方案。
一、指导思想深入学习贯彻党的十九大精神,认真贯彻落实习近平总书记关于“厕所革命”的重要指示精神，把学校文明厕所创建作为创建文明城市、文明校园工作的重要内容，加快推进校园厕所的规划、建设与改造，加强厕所的管理与维护。
二、设计思路1、卫生管理。
学校厕所要求洁净和环境美。
学校要时刻做好净化、保洁工作，达到“五无”（无臭、无蚊蝇孳生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、无积水)卫生标准.2、加强健康教育。
学校要把文明如厕的养成教育，作为健康教育的新抓手，积极推进厕所行为文化建设。
通过制订和完善厕所文明卫生公约、如厕基本礼仪等规范,不断落实厕所卫生教育，传授给学生如厕礼仪、厕所安全与清洁维护等方面的常识.3、凸显厕所文明窗口功能.充分利用厕所有限的空间，开展文明如厕、节能环保等宣传教育，设置文明提示牌，有讲卫生、守秩序、重节约等方面的宣传画等，开展文化熏陶，传播文明理念。
4、宣传教育.学校要大力开展宣传活动，提高师生参与文明厕所创建的意识。
充分利用校会、班会、宣传栏、健康教育课、家长会以及微信等新媒体组织开展多种形式的宣传教育活动,广泛发动全校师生积极参与，大力宣传普及卫生和环保知识，营造“讲卫生、讲文明、树新风、改陋习"的良好氛围。
5、开展“小环境、大文明"、“小手拉大手”为主题的宣传教育，引导师生、家长增加卫生意识、环保意识、社会责任意识,做到讲究卫生、节约资源、爱护公物、文明如厕.学校将统筹安排好公用经费，充分提高资金使用效率,把文明厕所建设与义务教育均衡发展和教育“创现”等工作有机结合起来，整体规划、分步实施、逐步完善.2018年5月25日。
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厕所文化建设方案
【篇一：厕所文化设计方案】
设计方案要求：
1、厕所标志设计要求：
厕所标志设计男女厕所各一，主要放在厕所门口进行标识和指引，
内容包括图形、文字、配色等，设计图要健康大方，富有童趣。
设
计图用a4纸完成，附上设计解说构思。
2、厕所文化小贴士设计要求：
厕所文化小贴士主要包括富有教育意义的卫生常识、环保知识以及
图文并茂的故事、笑话、小幽默。
小贴士要健康向上，富有教育意
义和儿童气息。
设计要图文并茂，可以从节约用水、防止堵塞、文
明礼貌、卫生清洁等方面考虑，可以运用插图和下载插图，图片与
内容要相符合。
【篇二：学校厕所文化建设】
学校厕所文化建设
教育性是包括厕所文化在内的学校文化建设的首要原则和功能。
学
校厕所及其文化能否成为有灵魂、有生命、有感召力和亲和力的教
育“活物”，能否承担起和发挥出教育功能，关键取决于厕所文化建
设是否以人为本，充分关照师生的生存与发展，取决于是否较好地
传达学校的精神文化，承载一定的人文内涵。
笔者以为，要实现上
述目标和要求，在推进学校厕所文化建设进程中就应讲求“四性、四化、四美”。
一、在布局和设置方面，学校厕所应讲求实用性、人性化和和谐美
满足师生的生理需求是学校厕所的基本功能。
因此，学校厕所建设
必须遵循实用性和人性化的原则。
在厕所布局上，学生最常用的教
学楼内应建有厕所，而且每层楼都该有；户外（运动场、校舍周围）厕所布点要均匀，避免偏僻或远离教室，造成师生如厕不便；学校
厕所应选定通风及采光良好的地点，这样既卫生、实用，又可减少
小朋友如厕的恐惧心理。
在厕所内部设置上，首先应考虑女生生理
的特殊性，女厕所空间和蹲位应根据学校男女比例适度高于男厕所，以杜绝学生视上厕所为畏途而憋尿，以及下课时女厕所前大排长龙
等不利于学生身体健康和正常教学秩序的现象的发生；学校厕所建
筑一定要结实安全，门窗、隔板的形式、高度既要保证学童的安全
又要注意隐私，同时也要顾及少数残障学生使用的便利。
学校厕所的建筑和设施是学校物质环境的主要组成部分，也是学校
物质文化建设的主要内容。
因此，在构建具有文化品位的学校厕所（尤其是户外厕所）建筑和设施时，一定要从空间布局、功能组合、材料质地、颜色造型、视听触感等各方面进行精心规划设计，力求
与所处的自然地理位置、校园功能区相协调，建筑造型和色彩搭配
与整体环境相协调，传递的文化信息与学校整体校园文化相协调，
使厕所真正成为和谐的校园育人文化场的一部分，能够时时刻刻传
达出学校
的品位、追求和价值，给人以和谐、舒适和美的享受，从而最大化
地起到熏陶、感染、激励和教育人的作用。
二、在卫生管理工作方面，学校厕所应讲求洁净性、香化和环境美
厕所文明的基本要求是清洁、舒适、雅观。
而实现这一切，离不开
净化、绿化与美化工作。
学校要时刻做好净化工作，坚决杜绝“臭烘烘”、“苍蝇飞来飞去”等恶劣环境；尽可能使用粪便无臭处理工艺，
在净化的基础上实现香化，在无味的基础上做到气味芬芳；在绿化、美化学校厕所时，可以布置插花、盆景甚至池鱼等，使之生气盎然，怡人性情。
有条件的学校可以更进一步地建设“生态厕所”——厕所
自身形成良性循环，粪便、污水经过净化处理后，分别施于厕所内
外植物或用于清洗、蓄水养殖！一所花槽里芳草萋萋、鲜花簇簇、
墙体绿阴覆盖、郁郁葱葱的“别墅式”厕所，在时刻给人以舒适和美
的享受的同时，更能以健康美好的外在形式传达学校积极向上的内
在精神。
三、在厕所陈设布置方面，学校厕所文化应讲求知识可解读性、个
性特色化和内涵美
学校厕所的陈设布置是学校厕所文化建设的核心工作。
其过程实质
上是对厕所进行信息化、美化和艺术化的过程。
学校厕所的陈设布置首先是一项信息化的工作。
学校厕所作为学校
建筑的主要组成部分，它也蕴含着教育元素。
“零信息”的厕所只能
扮演装饰的角色，不能提供潜移默化的教育功能。
而被信息化和美
化的厕所陈设，要想让师生尤其是广大学生能够思考和领悟出其蕴
含的各种文化信息，一定要遵循知识可解读原则——只有这些信息
被学生“解读”了，厕所陈设的价值才能显现出来，教育的功能也才
能实现。
因此，在信息化和美化学校厕所的过程中，无论是张贴的
标语、条幅，吸引人的漫画故事、生活小品、诗词歌赋或学生的美
劳作品、种植的花草、饲养的鱼鸟等，在能够充分彰显学校文化品
味的同时，一定不能故作高深繁难，
过度追求别致，超越师生的文化背景和理解能力，让人难以捉摸其
内涵和意义，最终难以发挥厕所文化潜在的教育功能。
学校厕所文化要实现“润物无声”的教育功能，那么其陈设布置还必
须注重艺术性。
力求把学校厕所打造成有内涵和深度，能够突出学
校文化个性特色的“艺术品”。
对此，无论是厕所墙壁文化、标语口
号文化、厕所种植和饲养文化，还是如厕习惯文化等，一定要结合
时代要求、区域特点和学校校情，创造性地设计布置，努力打造出
鲜明的学校个性特色，形成一幅“有主题的画”、一首“寓意鲜明的诗”，以避免千校一面，容易让人产生审美疲劳，影响其艺术的感染
力和教育的效果。
四、在创设、构建和维护方面，学校厕所文化应讲求养成性、主体
化和行为美
学校肩负着为国家和社会培养“未来公民”的重任。
引导和教育学生
养成文明如厕习惯，对于培养有“绅士风度”和“淑女形象”的“新公民”意义深远。
而厕所文化本身也包含着对厕所使用者的整体素质要求。
所以，学校有必要把文明如厕的养成性教育作为学校德育的新抓手，积极推进厕所行为文化建设。
对此，学校可以通过制订和完善厕所
卫生公约、如厕基本礼仪等规范，不断落实厕所卫生教育，教给学
生如厕礼仪（内容可以包括适当选择蹲位、如厕卫生纸的使用和处理、节水型的冲水和洗手方法、如厕后服装的整理以及爱惜厕所公
物等）、厕所安全与清洁维护等方面的常识，这些养成性教育可以
塑造广大师生员工高雅文明的素养，使每一名学生都能养成举止文明、待人礼貌的良好行为习惯。
学校厕所文化本质上是校园师生文化，学生和教师是学校厕所文化
建设的主体——他们既是厕所文化建设的设计者、组织者，又是厕
所文化建设的参与者和实践者。
因此，学校厕所文化建设应全心全
意地依靠师生员工，听取他们的意见，反映他们的需求，充分调动
和发挥他们参与建设的主动性和创造性。
一方面，学
校可以通过“校园厕所文化我设计”、“文明厕所我美化”等系列活动，让师生尤其是学生自己动脑、动手设计厕所海报、标语口号、厕所
文化作品，自己布置花草鸟鱼、安装自制的厕所小物件，真正把厕
所当成提升一个人素质和品位的场地；另一方面，在厕所管理与维
护工作中，学校可以尝试轮流值日或高年级班级认养制度，指导学
生亲自参与厕所的清扫与维护。
作为一个非常好的人格教育方式，
厕所管理与维护工作既可以让学生在劳动和管理中体会到劳动的艰
辛与合作的重要，又可以让他们懂得感恩和热心公益，最终实现净
化心灵和陶冶情操的教育目标。
【篇三：校园厕所文化建设】
学校厕所文化的建设
学校厕所的陈设布置是学校厕所文
化建设的核心工作。
其过程实质上是对厕所进行信息化、美化和艺
术化的过程。
学校厕所的陈设布置首先是一项信息化的工作。
学校厕所作为学校
建筑的主要组成部分，它也蕴含着教育元素。
“零信息”的厕所只能
扮演装饰的角色，不能提供潜移默化的教育功能。
而被信息化和美
化的厕所陈设，要想让师生尤其是广大学生能够思考和领悟出其蕴
含的各种文化信息，一定要遵循知识可解读原则——只有这些信息
被学生“解读”了，厕所陈设的价值才能显现出来，教育的功能也才
能实现。
因此，在信息化和美化学校厕所的过程中可以张贴的标语、条幅，吸引人的漫画故事、生活小品、诗词歌赋或学生的美劳作品、种植的花草等，在能够充分彰显学校文化品味。
学校厕所文化要实现“润物无声”的教育功能，那么其陈设布置还必
须注重艺术性。
力求把学校厕所打造成有内涵和深度，能够突出学
校文化个性特色的“艺术品”。
对此，无论是厕所墙壁文化、标语口
号文化、厕所种植和饲养文化，还是如厕习惯文化等，一定要结合
时代要求、区域特点和学校校情，创造性地设计布置，努力打造出
鲜明的学校个性特色，形成一幅“有主题的画”、一首“寓意鲜明的诗”，以避免千校一面，容易让人产生审美疲劳，影响其艺术的感染
力和教育的效果。
例子：。