计算机导论实验内容
计算导论实验报告
一、实验目的1. 理解计算机科学的基本概念，掌握计算的基本原理。
2. 掌握算法设计的基本方法，提高算法分析能力。
3. 熟悉计算机编程语言，能够编写简单的计算程序。
二、实验内容1. 计算导论基础知识2. 算法设计与分析3. 计算机编程实现三、实验步骤1. 计算导论基础知识（1）学习计算机科学的基本概念，如计算机系统组成、信息处理过程、数据结构等。
（2）掌握计算机编程语言的基本语法和常用数据类型。
2. 算法设计与分析（1）学习算法设计的基本方法，如分治法、贪心法、动态规划等。
（2）掌握算法的时间复杂度和空间复杂度的分析方法。
（3）针对实际问题，设计合适的算法，并进行优化。
3. 计算机编程实现（1）选择一种编程语言（如Python、Java、C++等）进行编程。
（2）根据实验要求，编写计算程序，实现算法。
（3）调试程序，确保程序正确运行。
四、实验结果与分析1. 计算导论基础知识（1）掌握了计算机科学的基本概念，如计算机系统组成、信息处理过程、数据结构等。
（2）了解了计算机编程语言的基本语法和常用数据类型。
2. 算法设计与分析（1）学会了分治法、贪心法、动态规划等算法设计方法。
（2）能够分析算法的时间复杂度和空间复杂度。
（3）针对实际问题，设计并实现了高效的算法。
3. 计算机编程实现（1）掌握了编程语言的基本语法和常用数据类型。
（2）能够编写简单的计算程序，实现算法。
（3）通过调试程序，确保程序正确运行。
五、实验心得1. 通过本次实验，我对计算机科学的基本概念有了更深入的了解，认识到计算机科学在现代社会的重要性。
2. 在算法设计与分析方面，我学会了如何根据实际问题设计合适的算法，并分析算法的效率。
3. 在编程实现方面，我提高了自己的编程能力，学会了如何将算法转化为程序，并通过调试程序解决实际问题。
4. 本次实验让我体会到理论与实践相结合的重要性，只有将所学知识应用于实际，才能真正掌握。
六、实验建议1. 在实验过程中，应注重基础知识的学习，为后续实验打下坚实基础。
计算机导论实验教案
计算机导论实验教案一、实验目的1. 让学生了解计算机硬件和软件的基本组成。
2. 掌握计算机的基本操作方法和技巧。
二、实验内容1. 计算机硬件的认识：通过观察和操作计算机硬件，了解计算机的基本组成，如CPU、内存、硬盘、显卡等。
2. 计算机软件的认识：了解操作系统、应用软件等基本概念，学会安装和使用常用软件。
3. 计算机的基本操作：学会开关机、使用输入设备（键盘、鼠标）、使用输出设备（显示器、打印机）等。
4. 文件管理：了解文件和文件夹的概念，学会创建、复制、移动、删除文件和文件夹。
5. 网络配置：了解计算机网络的基本概念，学会配置网络、连接互联网、浏览网页等。
三、实验步骤1. 计算机硬件的认识：（1）观察计算机内部硬件设备，了解各设备的功能。
（2）使用主板上的跳线或按钮开关进行开机和关机操作。
2. 计算机软件的认识：（1）了解操作系统的基本功能，学会安装和使用操作系统。
（2）安装和使用常用软件，如文本编辑器、浏览器、压缩工具等。
3. 计算机的基本操作：（1）学会使用键盘和鼠标进行输入操作。
（2）学会使用显示器、打印机等输出设备。
4. 文件管理：（1）学会创建、复制、移动、删除文件和文件夹。
（2）了解文件和文件夹的属性，学会设置文件和文件夹的权限。
5. 网络配置：（1）了解计算机网络的基本概念，学会配置网络。
（2）连接互联网，学会浏览网页、文件等。
四、实验注意事项1. 实验前，确保计算机硬件和软件设备正常运行。
2. 实验过程中，遵循实验步骤，注意操作规范，避免损坏设备。
3. 实验结束时，清理实验现场，关闭计算机及其它设备。
五、实验总结六、实验拓展1. 介绍其他计算机硬件设备：如声卡、网卡、光驱等，并了解其功能。
2. 深入了解操作系统：如Windows、Linux、macOS等，学会进行系统优化、维护等操作。
3. 探索常用软件的高级功能：如文本编辑器的语法高亮、代码自动补全等，压缩工具的压缩算法选择、分卷压缩等。
计算机导论实验大纲
计算机导论实验指导（一）Windows基本操作（1）实验名称：实验一 Windows基本操作（2）实验目的：1．掌握Windows的进入，掌握窗口、菜单及任务档的基本操作。
2．掌握启动、切换及退出应用程序的方法。
3．了解获得帮助的途径。
4．熟悉“我的电脑”的基本操作。
5．掌握资源管理器的启动，了解资源管理器的窗口组成；掌握文件和文件夹的浏览设置；掌握文件和文件夹的管理方法。
6．掌握控制面板的使用方法（3）实验内容：⒈ 进入Windows，并打开“我的电脑”窗口，对照教材熟悉Windows的窗口组成，然后练习下列窗口操作：（1）移动窗口。
（2）适当调整窗口的大小，使滚动条出现，然后滚动窗口中的内容。
（3）先最小化窗口，然后再将窗口复原。
（4）先最大化窗口，然后再将窗口复原。
（5）关闭窗口。
⒉打开“我的电脑”窗口，并打开其中的“控制面板”，然后进行下列操作：（1）通过任务栏和快捷键切换当前窗口。
（2）以不同方式排列已打开的窗口（层叠、横向平铺、纵向平铺）。
（3）打开“控制面板”窗口的控制菜单，单击“关闭”命令项，•关闭该窗口。
（4）在“我的电脑”窗口中，单击“查看”菜单下的“详细资料”命令项，•观察窗口中的各项，由原来的大图标改为详细资料列表。
⒊通过任务栏查看当前日期和时间，如果不正确，请进行修改。
⒋在“我的电脑”窗口中，双击D盘，单击“文件” 菜单下的“新建”命令项：（1）单击“文件夹”，并按自己的姓起名，然后再以自己的名字重新命名；（2）格式化软盘。
⒌在桌面上创建启动“记事本”程序的快捷方式。
⒍通过“开始”菜单的“帮助”，获取自己感兴趣的帮助信息。
•⒎安全退出Windows。
⒈打开资源管理器，对照教材熟悉资源管理器的窗口组成，然后进行下列操作：（1）隐藏暂时不用的工具栏，并适当调整左右窗格的大小。
（2）改变文件和文件夹的显示方式及排序方式，观察相应的变化。
8 在D盘上创建一个名为Lx的文件夹，再在Lx•文件夹下创建一个名为Lxsub的子文件夹，然后进行下列操作：（1）C:\Windows文件夹中任选４个类型为“文本文件”的文件，将它们复制到D:\Lx文件夹。
《计算机导论》实验教学大纲
《计算机导论》实验教学大纲1.实验名称：计算机硬件和软件的基本认识目的：帮助学生了解计算机的基本构造、硬件组成和软件架构。
内容：-硬件组成：主板、CPU、内存、硬盘、显卡等。
-软件架构：操作系统、应用软件、驱动程序等。
指导学生进行实验操作，了解各个硬件组成的功能和相互连接的方式，同时介绍不同类型的操作系统和应用软件。
2.实验名称：二进制和逻辑门目的：引导学生了解计算机中的二进制表示和逻辑门的基本原理。
内容：-二进制表示：介绍二进制数系统，让学生了解二进制数的转换方法。
-逻辑门：介绍与门、或门、非门等逻辑门的定义和真值表。
指导学生进行实验操作，根据给定的二进制数进行转换，并使用逻辑门进行简单的逻辑运算。
3.实验名称：计算机编程语言和算法目的：帮助学生了解计算机编程语言的基本原理和算法的基本思想。
内容：- 编程语言：介绍不同类型的编程语言，如C、C++、Python等。
-算法：介绍算法的基本思想和流程控制结构。
指导学生进行实验操作，使用不同的编程语言编写简单的程序，并实现基本的排序和查找算法。
4.实验名称：数据库和数据结构目的：引导学生了解数据库和数据结构的基本概念和应用。
内容：-数据库：介绍数据库的组成和基本操作，如创建表、插入数据、查询数据等。
-数据结构：介绍不同类型的数据结构，如数组、链表、栈、队列等。
指导学生进行实验操作，使用数据库软件创建表格、插入数据，并利用不同的数据结构实现相关算法。
5.实验名称：网络和网络安全目的：帮助学生了解计算机网络和网络安全的基本原理和应用。
内容：-计算机网络：介绍网络的基本概念、拓扑结构和通信协议。
-网络安全：介绍网络安全的基本概念和常见的威胁方式，如病毒、黑客攻击等。
指导学生进行实验操作，配置局域网、设置网络安全防护措施，并进行网络通信测试和攻击防范实验。
评估方法：-实验报告：要求学生按要求编写实验报告，包括实验目的、设计原理、实验过程和结果分析等。
-实验成绩：根据学生的实验操作和实验结果给予评分，以反映学生的实验能力和掌握程度。
计算机导论实验范文
计算机导论实验范文一、实验目的本实验主要目的是通过实践了解计算机的基本概念、组成结构以及计算机的基本原理。
二、实验原理1.计算机的定义与组成结构计算机是一种用于进行数据处理的工具，由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器（CPU）、内存、输入设备、输出设备和存储设备等；软件包括操作系统、应用软件和系统软件等。
2.计算机的基本原理计算机的基本原理包括存储程序、数据和指令的二进制编码、信息的输入与输出、运算、控制等。
三、实验内容1.计算机的基本组成部分在实验中，首先了解计算机的基本组成部分，包括中央处理器、内存、输入设备、输出设备和存储设备等。
2.计算机的基本原理通过实践，了解计算机的基本原理，包括存储程序、数据和指令的二进制编码、信息的输入与输出、运算、控制等。
3.计算机的工作原理通过实验，了解计算机的工作原理，包括指令的存取、数据的传送、运算的过程、控制的实现等。
四、实验步骤1.实验前准备根据实验要求，准备好所需实验设备和软件。
2.计算机的基本组成部分通过观察和了解，找出电脑中的中央处理器、内存、输入设备、输出设备和存储设备。
3.计算机的基本原理通过查阅资料和实践，了解计算机的基本原理，包括存储程序、数据和指令的二进制编码、信息的输入与输出、运算、控制等。
4.计算机的工作原理通过实验，了解计算机的工作原理，包括指令的存取、数据的传送、运算的过程、控制的实现等。
五、实验结果与分析通过实验，我们了解了计算机的基本组成部分、基本原理以及工作原理。
我们可以清楚地认识到计算机是如何完成任务的，并学会了如何使用计算机进行数据处理。
六、实验总结通过本次实验，我们对计算机的基本概念、组成结构以及计算机的基本原理有了更深入的认识。
我们了解到计算机是由硬件和软件两部分组成，其中硬件包括中央处理器、内存、输入设备、输出设备和存储设备等，软件包括操作系统、应用软件和系统软件等。
同时，我们还了解了计算机的基本原理，包括存储程序、数据和指令的二进制编码、信息的输入与输出、运算、控制等。
《计算机导论》实验报告-[修改版]
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第一篇：《计算机导论》实验报告-实验报告一实验名称：计算机软硬件的安装、配置及优化综合实验所用仪器材料：计算机一台套，虚拟机软件一套，常用操作系统安装软件，优化软件一套一、实验目的1、熟悉微机的各个部件；2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤；3、掌握每个部件的安装方法；4、了解微型计算机系统的基本配置；5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用；6、掌握文件、目录、路径等概念；7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用；8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用；9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法；10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。
二、实验内容1. 将微机的各个部件组装成一台主机；2. 调试机器，使其正常工作；3. 了解计算机系统的基本配置。
4. 安装及使用虚拟机软件；5. 安装WINDOWS 7 操作系统；6. 常用DOS命令的使用；7. 学会制作启动U盘和使用方法；8. WINDOWS 7 的基本操作；9. 操作系统的基本设置和优化。
三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）实验报告二实验名称：应用软件综合实验所用仪器材料：计算机一台套，应用软件若干一、实验目的1、掌握安装WINDOWS应用软件的基本方法；2、掌握OFFICE软件的安装及基本应用；3、掌握常用工具软件的安装方法。
二、实验内容1. OFFICE软件的安装；2. Word 2010 的基本操作；3. Excel 2010 制表及常用函数的使用；4. Powerpoint 2010的简单应用；5. 常用工具软件的安装及使用。
三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）实验报告三实验名称：网络应用综合实验所用仪器材料：能接入INTERNET的计算机一台套一、实验目的1、熟悉上网浏览、检索、下载网络资源的基本方法；2、掌握E-mail的申请及应用；3、了解网络配置与网络安全的相关知识；4、掌握WINDOWS共享目录的使用与简单局域网的组建方法；5、了解简单的网络命令和使用方法。
计算机科学导论实验报告
一、实验目的1. 了解计算机科学的基本概念和发展历程；2. 掌握计算机硬件和软件的基本知识；3. 熟悉计算机系统组成和工作原理；4. 培养动手实践能力，提高对计算机科学的认识。
二、实验内容1. 计算机硬件实验（1）实验目的：了解计算机硬件的基本组成和功能；（2）实验内容：观察并识别计算机硬件设备，如CPU、内存、硬盘、显卡等；（3）实验步骤：①观察计算机硬件设备的安装位置和外观；②了解各硬件设备的功能和作用；③通过实际操作，了解硬件设备之间的连接关系。
2. 计算机软件实验（1）实验目的：掌握计算机软件的基本概念和分类；（2）实验内容：了解操作系统、应用软件、系统软件等；（3）实验步骤：①了解操作系统的功能和作用；②学习一种操作系统的安装和使用方法；③了解应用软件和系统软件的区别和特点。
3. 计算机系统组成实验（1）实验目的：了解计算机系统的组成和工作原理；（2）实验内容：掌握计算机系统组成的基本知识，如CPU、内存、输入输出设备等；（3）实验步骤：①了解计算机系统的基本组成；②学习计算机系统的工作原理；③通过实际操作，了解计算机系统各部件之间的协作关系。
4. 计算机网络实验（1）实验目的：了解计算机网络的基本概念和作用；（2）实验内容：掌握计算机网络的基本知识，如TCP/IP协议、网络拓扑结构等；（3）实验步骤：①了解计算机网络的基本概念；②学习TCP/IP协议的基本原理；③通过实际操作，了解网络拓扑结构和网络设备的使用。
三、实验过程及结果1. 计算机硬件实验：通过观察和识别计算机硬件设备，了解了计算机硬件的基本组成和功能，掌握了硬件设备之间的连接关系。
2. 计算机软件实验：通过学习操作系统的功能和作用，掌握了操作系统的安装和使用方法，了解了应用软件和系统软件的区别和特点。
3. 计算机系统组成实验：通过学习计算机系统的基本组成和工作原理，了解了计算机系统各部件之间的协作关系。
4. 计算机网络实验：通过学习计算机网络的基本概念和作用，掌握了TCP/IP协议的基本原理，了解了网络拓扑结构和网络设备的使用。
计算机导论实验报告
计算机导论实验报告实验目的：通过进行计算机导论实验，掌握计算机的基本概念、原理和应用，并能够运用所学知识解决实际问题。
实验设备和材料：1. 计算机硬件：个人电脑、显示器、键盘、鼠标等；2. 计算机软件：操作系统、浏览器、文本编辑器等；3. 实验文档、实验数据。
实验过程与结果：在本次计算机导论实验中，我们进行了以下几个实验项目，分别是计算机硬件的组装、操作系统的安装与配置、网络连接的配置以及应用软件的使用。
实验项目一：计算机硬件的组装根据实验指导书的步骤，我们完成了计算机硬件的组装。
首先，我们准备好所有所需的硬件组件，包括主机箱、主板、CPU、内存、硬盘、显卡等，并按照正确的顺序进行安装和连接。
经过认真操作和仔细检查，我们成功地完成了计算机硬件的组装。
实验项目二：操作系统的安装与配置在这个实验项目中，我们选择了一款常用的操作系统进行安装。
首先，我们将操作系统安装盘插入光驱，并按照提示完成了操作系统的安装。
然后，我们对操作系统进行了基本的配置，包括语言设置、时区设置、用户帐号创建等。
最后，我们还安装了必要的驱动程序，以确保操作系统的正常运行。
实验项目三：网络连接的配置为了能够连接互联网和其他设备，我们需要进行网络连接的配置。
首先，我们选择了一种适合我们实验环境的网络连接方式，如有线连接或者无线连接。
然后，我们按照指导书中的步骤进行了网络连接的设置，包括IP地址、子网掩码、网关等。
最后，我们进行了网络连接的测试，确保能够正常访问互联网和其他设备。
实验项目四：应用软件的使用在这个实验项目中，我们选择了一些常用的应用软件进行使用和操作。
我们学习了如何使用文本编辑器编写文档、使用图像编辑工具进行图片处理、使用浏览器进行网页浏览、使用邮件客户端进行邮件发送与接收等。
通过实际操作和练习，我们对这些应用软件的使用有了更深入的了解。
实验结论：通过本次计算机导论实验，我们对计算机的基本概念、原理和应用有了更深入的了解，并能够运用所学知识解决实际问题。
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总10 页第1 页项目一 Windows操作系统1.在你的U盘中建立如图1-75所示的文件夹结构。
2.将你的计算机导论的作业复制到“电子作业”文件夹中。
3.利用Partition Magic 8.0检查与修复磁盘，具体要求如下：(暂不练习，教师演示)（1）检查E盘有无错误。
（2）磁盘扫描E盘。
4. chkdsk是checkdisk的缩写，意思是磁盘检查。
利用chkdsk 工具对计算机当前驱动器中的磁盘状态进行检查。
开始—运行--chkdsk5. EasyRecovery囊括了磁盘诊断、数据恢复、文件修复、E-mail 修复等各种数据文件修复和磁盘诊断方案的功能。
尝试利用EasyRecovery 软件对系统分区的D盘进行分区检测。
(暂不练习，教师演示)6.利用系统中的“磁盘碎片整理程序”对计算机D 盘进行分析和碎片整理(暂不练习，教师演示)。
右击我的电脑—管理7.设置系统的虚拟内存使用E盘空间，虚拟内存的初始大小为768MB，最大值为1536MB （设置，不保存）。
右击我的电脑—属性—高级—设置8. 修改与调整注册表，具体要求如下：（1）打开注册表编辑器，导出注册表文件为Backup.reg到D:\下。
（2）利用注册表，修改Windows XP的登录背景图案为你喜爱的一幅图片。
（3）利用注册表，解决如何恢复系统原貌的问题。
（4）将注册表恢复为原来导出的注册表。
项目二 Word文字处理练习一电子版报（必修）第一套打开文件素材4-1.doc，将最终结果另存为文件名为DAAN4-1A.doc，进行以下操作：1．文档格式设置：（1）按【样文4-1-1】所示，查找出文档中所有的“奥林匹克运动会”字段，并将其全部替换为“奥运会”。
（2）按【样文4-1-1】所示，将文档的第一行设置为标题行，字体为华文彩云、小一、红色，对齐方式为居中。
2．插入设置：（1）按【样文4-1-1】所示，为正文第一行的“奥运会”添加红色波浪形下划线，并插入尾注“奥运会是奥林匹克运动会的简称，是由国际奥林匹克委员会主办的世界性综合运动会。
”（2）按【样文4-1-1】所示，为文档的最后一段添加文本框，并将文本框填充淡蓝色底纹，深蓝色1磅实线边框。
（3）按【样文4-1-1】所示，在文档的结尾处插入一个5行7列的表格，为表格自动套用表格样式“古典型2”的表格样式，并在样文所示位置绘制斜线表头。
第二套打开ED1.RTF文件，参考样张按下列要求进行操作。
1. 将页面设置为：A4纸，上、下页边距为2.5厘米，左、右页边距为3厘米，每页40行，每行42个字符；总10 页第1 页2. 给文章加标题"低碳掀起世界文明第四次浪潮"，居中显示，设置其格式为华文行楷、红色、加粗、小一号字；3. 参考样张，将正文中所有小标题设置为绿色、小四号字、加粗、倾斜，并将各小标题的数字编号改为红色实心圆项目符号；4. 设置正文第二段首字下沉2行，首字字体为隶书，其余各段（不含小标题）均设置为首行缩进2字符；5. 参考样张，在正文适当位置插入图片pic1.jpg，设置图片高度、宽度缩放比例均为90%，环绕方式为四周型；6. 参考样张，在正文适当位置插入自选图形"爆炸形1"，添加文字"减排CO2"，设置文字格式为：华文行楷、蓝色、小三号字，设置自选图形格式为：绿色填充色、紧密型环绕；7. 设置页眉为"低碳化"，页脚为自动图文集"第X页共Y页"，均居中显示；8. 将编辑好的文章以文件名：ED1，文件类型：RTF格式（*.RTF），存放于考生文件夹中。
第三套打开ED2.RTF文件，参考样张按下列要求进行操作。
1. 设置正文第一段首字下沉2行、距正文0.2厘米，首字字体为楷体、红色，其余各段设置为首行缩进2字符；2. 参考样张，在正文适当位置插入艺术字"低碳产业"，采用第三行第四列样式，形状为"波形1"，设置艺术字字体格式为隶书、48号字，环绕方式为四周型，居中显示；3. 给页面加绿色3磅带阴影边框；4. 将正文中所有的"产业"设置为绿色、加粗、"七彩霓虹"的文字动态效果；5. 参考样张，在正文适当位置插入自选图形"椭圆形标注"，添加文字"创造之神，富国之源"，设置文字格式为：华文行楷、红色、三号字，设置自选图形格式为：浅绿色填充色、紧密型环绕方式、右对齐；6. 设置奇数页页眉为"低碳经济"，偶数页页眉为"可持续发展"；7. 参考样张，在正文第一段末尾（句号前）插入编号格式为"①，②，③…"的脚注，内容为"Low-carbon economy"；8. 将编辑好的文章以文件名：ED2，文件类型：RTF 格式（*.RTF ），存放于考生文件夹中。
练习二 公式练习（必修）1. 输入公式： NaCl BaSO SO Na BaCl 24422+↓=+2. 输入公式：si jitR Epg βα+=−−→⎰3. ()()()kn knkn p p k p --=1总 10 页 第 1 页4. ↑+∆233222O KCL KCLO MnO5. ↑+2222222O H MnO O H6.()[]()dt t t f dx x f ba')(ϕϕβα⎰⎰=7. 222222221rz y x z y x R u -+++---=8.()dxx f s ba⎰=练习三 论文排版（选修）第一套：课程设计、毕业设计论文要求1.按“毕业设计论文格式的要求.doc ” 分别设置“无格式论文.doc ”文档的正文（小四、宋体、1.5倍行距、首行缩进2字符）、中文摘要（楷体二号居中）、英文摘要、标题一（标题1，小3号黑体，段前0.5行，段后0.5行）、标题二（标题2，4号黑体）、标题三（标题3，小4号黑体）、参考文献等格式。
2.插入目录：“插入”－“引用”－“索引和目录”3.设置分节页码，要求目录、摘要的页码为大写罗马字母，正文的页码为1、2、3等。
（操作提示：点击“插入→ 分隔符→ 分节符类型”中选择“ 下一页”，点击“视图”打开“页眉与页脚”工具条，将“页眉与页脚” 工具条上的“链接到前一个” 按钮调至不被选中，点击“ 设置页码格式” 按钮，在弹出的对话框中选择页码编排中的“起始页码”选择1 ，点击确定，点击页眉与页脚工具条上的“插入页码” 按钮即可。
）第二套：学术论文排版要求打开“3学术论文.doc ”文件，参照“3学术论文范文.doc ”文件进行如下操作。
1.增加中英文标题、作者、单位、摘要、关键词，并进行“自动更正”; 2.将论文版面纸张大小设置为A4，每页行数42，每行字数为40;3.设置论文标题字体为：黑体、加粗、小三字，居中对齐，段后空1行; 其余设置参照范文。
4.参考范文编辑绘制插图（图1）;5.参考范文编辑公式;6.设置页眉页脚;7.保存文件为“我的论文.doc ”.练习四 表格制作（选修）练习五邮件合并（选修）（1）打开“5邮件合并素材4-1A.doc”，另存为DAAN4-1B.doc文件。
（2）按【样文4-1-2】所示，在DAAN4-1B.doc中，选择“信函”文档类型，使用当前文档，以文件“5数据素材4-1B.xls”为数据源，进行邮件合并。
（3）将邮件合并的结果覆盖原DAAN4-1B.doc。
（4）参考座贴.jpg图片，设计英语4、6级报名表.xls文件，并设计座贴文件。
总10 页第1 页练习六网页制作（选修）所需素材均存放于Web文件夹中，按下列要求进行操作。
1. 编辑网页Index.htm，设置中框架高度为12%，并将Page1.htm作为下框架的初始网页；2. 在上框架网页中插入字幕"欢迎光临中华美食网"，设置字幕样式中的字体格式为：幼圆、加粗、24pt、红色；3. 在中框架网页中，取消表格的边框线，并将表格的背景色设为黄色；4.将下框架网页中第一行文字设置为华文行楷、18磅、居中、红色，并在该文字下方插入图片Ice.jpg，设置图片的高度为120像素，保持纵横比；5. 为中框架网页中的文字"饮食新闻"和"美食DIY"创建超链接，分别指向网页Page2.htm和Page3.htm；6. 在中框架网页中，为文字"美丽厨房"建立超链接，指向Web.htm文件，目标框架为"新建窗口"。
7. 新建一个表单网页“xx.htm”, 添加如图所示的网页内容.8. 将所有修改过的网页以原文件名保存，文件均存放于Web站点中。
练习七 Word综合（必修）1. 在Word中分别输入一篇你喜爱的中文文章（10分钟）和英文文章（10分钟）。
2.在Word中输入公式：()dxxfs ba⎰=3. 打开“项目二/练习”文件夹中的“文件素材3.doc”文件，将最终结果另存在D:\学生文件夹中，文件名为DAAN3A.doc，要求进行如下操作：（1）将页面设置为：A4纸，上、下、左、右页边距均为3厘米。
（2）设置文章标题格式为：黑体、二号字、蓝色、居中，文字动态效果为礼花绽放。
（3）新建样式“Style1”，设置字体格式为“隶书”、小四号；将样式应用到正文所有的文字中。
1）创建并应用样式2）应用模板中的样式P64（4）在正文第二段适当位置以四周型环绕方式插入“项目二/练习”文件夹中的图片“图片素材1.gif”，并设置图片高度为3厘米，宽度为8厘米。
（5）设置奇数页页眉为“太阳系”，偶数页页眉为“九大行星”；设置页脚内容为“总X页第Y页”的格式。
（6）在正文第四段适当位置插入“云形标注”自选图形，设置其线条颜色为褐色，环绕方式为四周型、右对齐，并在其中添加文字“太阳系是我们共同的家”。
（7）将正文最后一段分为等宽的两栏，加分隔线。
（8）在文档中录制宏，宏名为GJ3，指定快捷键为Ctrl+Shift+C，并将该宏保存在当前文档中，宏的功能为将选定的段落设置为首行缩进2字符，段前段后间距均为0.5行；利用快捷键将新录制的宏应用在正文所有段落中。
1)快捷键2）快捷按钮P69（9）设置页面边框为1.5磅红色双线。
4. 在Word中制作如表2-2所示的表格，并进行如下操作：表2-3制作表格（1）在合计列的各单元格中，利用公式计算各剧种的总和。
（2）将表格中的数据以“向阳区”为主要关键字，“古东区”为次要关键字，进行升序排序。
（3）将修改好的表格另存在D:\学生文件夹中，文件名为DAAN4A.doc。