设计活动方案范文4篇
创建活动方案范文4篇
创立活动方案范文4篇一、活动方案：体育竞赛活动1. 活动背景本校旨在提倡学生体育锻炼，增强学生身体素质和团队合作精神。
为了丰富学生的课余生活，特举办一场体育竞赛活动。
2. 活动目的•提高学生运动技能，增强身体素质；•增强团队合作精神，培养学生合作能力；•激发学生对体育运动的兴趣，培养学生长期参与体育运动的意识。
3. 活动内容•组织学生参与各类体育竞赛工程，如田径、篮球、足球、羽毛球等；•分组进行比赛，设置单项和团队总分奖项；•在比赛期间开设展览和演示区，展示学生作品和技能；•安排专业教练进行指导和讲座，提供学习时机。
4. 活动流程•报名阶段：学生自愿参加，填写报名表，确定参赛工程；•选拔阶段：根据参赛人数，进行选拔赛，确定参赛队伍；•训练阶段：各队伍进行集训，提高技能水平；•比赛阶段：按照规定的时间和地点进行比赛；•结果公布：在比赛结束后，公布获奖名单。
5. 活动预期效果•提高学生体育技能和身体素质；•培养学生的团队合作精神和竞争意识；•增加学生对体育运动的兴趣和参与度。
二、活动方案：文化体验活动1. 活动背景为了让学生更好地了解本地文化，感受传统文化的魅力，我们方案组织一次文化体验活动。
•增加学生对本地文化的认识和了解；•培养学生对传统文化的兴趣和热爱；•提供学生体验传统文化的时机。
3. 活动内容•安排参观传统文化展览和博物馆，了解历史文化背景；•组织传统手工艺制作活动，如剪纸、中国结等；•举办传统音乐与舞蹈表演，让学生感受传统艺术之美；•安排文化交流活动，与传统文化爱好者进行互动。
4. 活动流程•活动筹划：确定活动内容和形式，制定活动方案；•活动准备：联系相关机构和资源，准备所需材料和器材；•活动实施：按照活动方案进行活动；•活动总结：对活动进行总结分析，收集学生的反应意见。
5. 活动预期效果•提高学生文化素养和传统文化的认识程度；•培养学生对传统文化的兴趣和爱好；•激发学生对文化艺术的创造和创新能力。
方案设计范文6篇
方案设计范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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活动方案策划书范文优秀8篇
活动方案策划书范文优秀8篇活动策划方案篇一活动目标：1、练习双脚并拢夹物向前行进跳，进一步发展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的能力。
2、通过“造房子”贴“砖块”，巩固幼儿按形状进行分类的数学知识。
3、培养幼儿助人为乐的良好品质。
活动准备：1、企鹅头饰、沙包人手一个，小推车人手一辆。
2、各色泡沫纸做的反面有雌雄搭扣的砖块若干，鸡妈妈房子一座。
3、场地布置：树林、小路。
4、幼儿已具有推、拉物体的经验。
活动过程：一、准备部分：引出课题，激发幼儿参与活动的兴趣。
“小朋友们听！这是什么声音？冬天北风刮在你身上的时候你感觉怎么样？”“有一种小动物不怕冷，大冬天的还喜欢在雪地里玩，喜欢在冰水里游泳，你知道是谁吗？”“今天我们要来学做小企鹅，也像它一样不怕冷，好吗？”“我来当妈妈，你们做我的小宝宝！”“愿意跟妈妈去玩吗？”“企鹅怎么走？”“我们小企鹅除了摇摇摆摆地走，还会怎么走？”“对了！还会跳着走，我们一起来试一试！”（学企鹅“八字步”的走法与跳的动作入场地）（幼儿跟教师一起做动作。
）小小企鹅不怕冷，跟着妈妈来做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，摇一摇——摆一摆，蹦一蹦——跳一跳，扑通！扑通！跳进水，快快乐乐洗个澡！”二、基本部分：设计游戏情节。
游戏一：企鹅运蛋。
“昨天晚上一阵大风把鸡妈妈家的房子给吹倒了，还好蛋宝宝一个也没有碎。
附近有只坏狐狸，专门来偷蛋，鸡妈妈连忙去造了一座新房子。
今天我们就去帮鸡妈妈把蛋宝宝运到新房子里，好吗？”“天气这么冷，为了让蛋宝宝不受凉，我们可以把它藏到腿中间，然后再一下一下地往前跳着走，把蛋送到安全的地方藏起来。
”“谁愿意来试试？”1、个别幼儿示范练习，教师讲解并小结。
2、幼儿集体练习。
“每只小企鹅拿一个蛋，夹好后试一试，夹得牢不牢。
”“在送蛋宝宝的路上，坏狐狸会来偷蛋，所以你们要非常小心，妈妈看到狐狸时就会叫‘狐狸来了！’，你们就马上把蛋宝宝用双手捂住，千万不能发出声音，让狐狸发现的话他就会来偷蛋，等妈妈告诉你们‘狐狸走喽’，我们再接着送蛋宝宝回家。
精选活动策划方案范文集锦四篇(一个完整的策划案范文)
幼儿及家长坐式： 幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的 身上。 材 料 摆 放：表演所用道具及奖品摆放好。 奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼 儿额头贴粘贴画。 >活动策划方案 篇 4 一、活动主题： 席间有风云，吃里找真爱。 二、活动背景： 光棍节快到来了，它是大学生自创的节目，来源于 11 月 11 日这个特殊的日子，在这个新时代大学生自创的节目中，可以感 受同学们对食品和对情感的'表达需求，借此良机，给同学们一个 自我表达情感的机会。 三、活动目的： 通过美食缔结人际关系，寻找专属自己的口味。 丰富校园生活，弘扬创新精神 四、活动对象： xx 全体学生 五、活动时间： xx 年 11 月 11 日
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（4）将获奖的征文刊登在校园刊物上。 时间安排：20xx 年 10 月 29 日至 31 日 八：奖项设置及奖品安排 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖三名 第一名奖励钢笔一支，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发 表在校园 刊物上。 第二名奖励笔记本两个，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章 发表在校 园刊物上。 第三名奖励笔记本一个，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章 发表在校 园刊物上。 优秀奖奖励感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校园刊 物上。 九、注意事项 1. 保持活动会场整洁，维持好会场秩序。 2. 注意与老师同学的互动，向同学详细介绍活动内容和意义。 3. 重视安全问题。 >活动策划方案 篇 2
腋下伸过，手握筷子夹桌上盘子里的良品给男生吃，一分钟，吃 最多者剩。
7、给最获胜者颁布良品铺子的良品礼物。 8、给大家讲一下良品的趣事我们的比赛，让大家发表感言 9、放舒缓的音乐，打暗灯光，让大家互相聊天，男生可以邀 请女生跳舞。 九、宣传计划： 前期宣传：9 月 7 日——9 月 14 日 海报： 制作专门的宣传海报张贴在学校的各个宣传栏。在海报上标 标明赞助商 logo 等。 网络、广播站等媒体宣传： 在学校广播台及英广播台以通知或者生活趣事的方式每天广 播一次，在 xx 职业技术学院的网站上发表此次活动的方案，在校 报上进行文字平面宣传，在学校五十多个社团进行邀请宣传。
方案策划范文锦集4篇
方案筹划范文锦集4篇方案筹划篇1〔一〕活动背景及意义随着本学期社团内部招新尘埃落定，新势力篮球社又迎来一批新生力量。
新社员刚参加不久，社员与社员间不太熟悉，为了增进彼此的了解，为以后共同工作奠定良好根底，也为了让新成员能尽快融入集体，及加强部门间的沟通交流。
徐州师范大学新势力篮球社精心筹划了本次投篮比赛。
本次活动将有效促进徐州大学新势力篮球社的凝聚力，并且必将为以后内部更好地合作打下坚实的根底，为今后提高我们的工作效率，更好地为社团效劳提供保障。
同样，在提高全校篮球水平的同时，让同学们以饱满的精神投入到学习生活中去，更好的促进同学们的团结和友谊。
倡导快乐体育运动；让学生在走出教室，享受阳光与体育的乐趣展现高校学生风采；增进学生友谊，丰富学生文体生活。
我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够到达预期的目的。
〔二〕活动整体方案活动时间：12月1日活动地点：徐州师范大学篮球场活动主办：徐州师范大学新势力篮球社活动承办：新势力篮球社活动参与：新势力篮球社成员徐州师范大学在校学生活动主题：新势力篮球社投篮比赛活动目的：〔1〕通过本次活动，让新参加学社联的成员尽快融入整体。
〔2〕加强部门间的交流，为今后部门间更好地合作打下根底。
〔3〕提升社团的合作效率，以便更好地为社团提供效劳。
〔4〕在活动中进一步提升社团的影响力，并为其他社团今后的活动提供典范。
活动具体形式：本次比赛可以以个人形式及团队形式参加。
个人赛制：规那么：〔1〕从持球者出手投篮时开始计时；〔2〕可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。
投中最多者为优胜者。
〔3〕如果出现最高投中个数相同时，将会进行加赛，直至决出优胜者。
男生：1、一分钟内三分球2、绕障碍上篮3、机动跳投三分投篮：设置固定的投篮点，沿三分线设定且计时投篮。
在规定时间内，计算其命中率，投中一球计一分，命中多者为优胜者。
绕障碍上篮：在三分线及三分线的周围设立障碍，参赛者需根据一定的路线，绕过障碍，最后带球上篮。
活动方案设计范文参考6篇
活动方案设计范文参考6篇优秀的活动方案应具备可行性，确保所有设想和目标都能在实际中落实，在活动方案中考虑到环境因素，有助于提升活动的可持续性，下面是本店铺为您分享的活动方案设计范文参考6篇，感谢您的参阅。
活动方案设计范文篇1适逢512国际护士节，梅奥国际与第三方媒体合作，发现和挖掘她们不为人知的感人故事，提供强大的载体和有影响力的平台，让世人听到ta们的声音，记录梦想、传递医疗正能量。
1、活动主题：倾听她们的故事，寻找中国美天使活动2、活动报名时间：a、征集期：5月9日—20日b、投票期：5月20日—31日c、公布期：6月1日3、参赛对象：无不良医疗行为的医疗机构护理人员皆可参赛。
4、投稿要求：主要征稿类型为：贴近主题，内容健康，积极向上，励志。
叙事作品：述说自己的职业生涯，描述自己的职业梦想，可以是与病患之间发生的有趣、暖心的故事。
其他类作品：具体题材字数不限，包括但不限于散文、随笔、诗歌、杂文、日记体等形式。
必须为原创作品，本人拥有所有版权，未与任何第三方签署相关电子、出版、影视等版权。
5、评选方式：评选方式：由移动媒体端和pc电脑端组成。
移动媒体端关注梅奥国际官方微信公众平台，pc电脑端进入梅奥国际官网相关界面，为喜欢的白衣天使点赞即可。
同时，医院内部和个人皆可转载转发上述二种梅奥国际官方投票链接。
投票构成：微信公众平台占比70%，梅奥国际官网占比30%。
6、报名方式：将个人真实姓名、联系方式、所在医院、工作风采照、个人简介及工作故事发送至梅奥国际官方指定邮箱，或发送至梅奥国际官方微信公众平台，梅奥国际将按照参赛者发送的时间先后顺序进行编号（照片清晰度高，显示效果佳、个人简介建议不多于100字）。
7、奖励设置20XX年6月1日在梅奥国际微信公众平台和官方网站及第三方媒体同步公示投票结果，并且客服人员同步跟进医院单位信息。
得赞第一名的：梅奥国际专家带给医院一堂礼仪沟通课程+专题报道+十大主流媒体报道。
一个完整的策划案范文(优秀4篇)
一个完整的策划案范文（优秀4篇）策划方案篇一一、活动目的：为进一步弘扬武汉大学“自强弘毅求是拓新”的校训，活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，特举办此次朗诵比赛。
二、活动的主题：自强弘毅求实拓新三、活动的对象：武汉大学全体学生四、活动时间和地点：20XX年XX月XX日；地点：XX五、主办部门:武汉大学校党委宣传部六、活动协助部门：武汉大学理论研究会七、报名形式：（1）可询问电话XXX XXXXXXXXXXX（2）可到各班宣传委员处报名八、参加形式：（1）可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
（2）可以个人参加，也可以组成团队参加（参加人数不限）九、比赛要求：（1）诗歌朗诵语言不限（2）要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
（3）朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题（4）朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内（5）参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格注1：评分标准如下（一）总分100分（1）参赛者仪表，气质，总体印象；壹五分（2）情感丰富、有感染力；30分（3）脱稿朗诵；5分（4）吐字清晰、普通话标准；25分（5）语速适中、朗诵流利连贯；20分（6）原创诗歌；5分奖项设置：（可获荣誉证书及其它奖品）一等奖一名二等奖两名三等奖三名（注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予活动分）注2：关于竞赛流程1、评委及嘉宾入场2、主持人致词宣布竞赛开始3、主持人介绍评委，及到场嘉宾4、主持人宣布比赛规则，包括评分标准5、参赛选手候场开始比赛（比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍）6、评委在每个选手朗诵后进行点评和评分7、统计结果，主持人宣布比赛结果8、主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束活动策划方案篇二一。
活动计划范文5篇(活动方案的格式及范文)
由团支书黄珍进展关于这次次活动的总结。 8、1：50 全体人员进展合影，并且由个人自愿与班旗进展合 影。 9、2：00 全体人员一起下山。 10、2：30 全体人员坐车返回。 预期目标： 1、学生受益，让学生在活动中相识到祖国的宏大与辉煌，并 相识到自己的历史责任与使命。在以后的学习与工作中，时刻心
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3、在 6~9 月蟑螂活动顶峰期间，开展药物全面灭杀活动，稳 固灭蟑成果。
二、除“四害”工作的技术措施和要求 〔一〕技术措施 坚持“标本兼治、治本为主”的原那么，加强和完善根底设 施建立，加大环境治理力度，削减和消退“四害”的各类孳生、 栖息场所，适时辅以有效的药物杀灭，降低“四害”密度。 1、谨慎搞好灭鼠工作，稳固灭鼠成果。 坚持常年灭鼠工作，重点单位和重点场所进一步完善灭鼠队 伍。依据鼠类生态特征，在今年 3 月上旬和 10 月上旬各进展一次 药物全面灭鼠活动，降低鼠密度。 2、坚持以环境治理为主的综合防治措施，最大限度降低蚊蝇 密度。 〔1〕谨慎做好蚊蝇孳生地的调查摸底工作，建立完整的孳生 地档案。 〔2〕加强环境保洁和环卫设施的管理。 〔3〕农贸市场、饮食、食品加工厂等重点单位要落实好灭蝇 措施，进一步完善防蝇设施。 〔4〕加强河道治理，保持排水通畅，刚好处理低洼积水，削 减蚊类孳生。 3、坚持环境治理与药物杀灭并重，降低蟑螂密度。
活动时间： 20xx 年 xx 月 xx 日。 活动地点： 合肥大蜀山。 参与人员： xx 生物技术全体人员。 活动主题： 我爱我的祖国团日活动。 活动内容： 1、全体人员分队坐车去大蜀山，于 10：30 在大蜀山门前集 合，由生活委员高举我班班旗，全体人员分组，并在 10：40 起先 分队前进。 2、在行进过程中，由各队队长带着各组人员前进，沿途选拍
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设计活动方案范文4篇*目录设计活动方案范文《磁与生活》综合实践活动方案设计活动方案设计方法宣传教育月活动方案设计快乐的暑假已经开始。
早在去年暑假时，有的同学和家长就说：“今年先这样吧，等明年一定……”呵呵，您是不是已经在考虑今年的假期实践活动方案了？今年的假期实践活动老师有这样的打算：1.由六个实践小组副组长带领组员参考“植树实践方案”设计活动方案（见附录，可以复制下来填写，也可以自己安排）。
因为正组长在忙着做《小白果》编辑工作嘛，另外，也该由副组长“掌权”了。
呵呵……2.周二晚上，大家开始采用和父母商量、请教高人、查找网上资料等办法，设计几套方案。
3.周三、周四白天，在学校里，以小组为单位进行商讨，副组长写出方案草稿。
4.周三、周四晚上，和父母一起转成电子稿。
（word文档，文档名：姓名+第几小组+实践方案）5.今年学校组织全校学生进行绘本编写实践活动。
具体办法还没有出来，看过绘本的同学都知道什么是绘本，我们要做的就是自己画画，自己写作文。
喜欢的小组可以考虑题目，内容等。
6.周五，把各小组的方案打在屏幕上，大家讨论，评选最佳方案。
7.暑假开始，组长和副组长有计划地带领组员开始进行实践活动。
另外，今年假期初步打算以背诵经典、实践活动、阅读书籍、体育锻炼、旅游户外运动等为主，少布置或不布置写的作业。
各位来过的家长，如果对假期作业还有什么意见或建议，请您留言、写评论或发短信等方式和老师取得联系。
我们的目标是让孩子在假期里休息好，以锻炼身体，陶冶情操，阅读积累，开阔眼界，协调亲子关系等为主。
[《磁与生活》综合实践活动方案设计]设计活动方案范文（2） | 主题活动名称：《磁与生活》综合实践活动方案设计适用年级：小学六年级设计意图：我们的生活每时每刻都和磁性有关。
没有它，我们就无法看电视、听收音机、打电话；没有它，连夜晚甚至都是一片漆黑。
现在人们对磁现象的认识已逐渐系统化，发明了不计其数的电磁仪器，象电磁炉、无线电、发电机、电动机等。
如今，磁技术已经渗透到了我们的日常生活和工农业技术的各个方面，我们已经越来越离不开磁性材料的广泛应用。
但是孩子们对磁的了解却比较有限，它有什么特性？生活中是怎样应用它的？这些都是学生十分感兴趣的问题。
通过活动，让孩子加深和扩大学生对于磁铁、磁现象的认识，并且激发学生探究科学的兴趣，培养学生探求知识的欲望。
背景分析：六年级的孩子对磁铁已有一定的认识，对生活中运用磁的物品也有所知晓，但它有些什么特性？在物品中是如何工作的，却一知半解或浑然不知，是“知其然而不知其所然”，在这种情况下，提出本课题，能够吊起他们的胃口。
让学生调查磁在生活中的用途，搜集有关磁应用的资料，也是操作性比较强的事情，不会有无从下手的烦恼，或实物，或图片都可以利用起来。
并在此基础上弄懂其中一两种物品的磁工作原理，尝试自己设计一个磁性工具就变得水到渠成了。
活动时长：第一阶段：启动课（40分钟）；第二阶段：教师、学生活动（２周）；第三阶段：活动成果展示（40分钟）；活动目标：1、认知目标：加深和扩大学生对于磁铁、磁现象的认识（了解磁铁的特性和用途，了解一些常用的物品是怎样利用磁铁的，了解电磁现象，电磁产生的原理）以及电磁铁的广泛用途。
2、能力目标：培养运用调查、搜索的能力，查阅参考书籍、上网等手段观察记录的能力，自己动手做实验的能力。
3、情感目标：通过围绕“磁与生活”这一主题研究，激发学生探究科学的兴趣，培养学生探求知识的欲望以及培养学生良好的学习态度，鼓励学生勤于思考，勇于创新。
活动准备：1、教师依据课程标准，根据学生的年龄特点，设计问题，准备教具和学具。
2、教会学生利用网络搜索的本领和利用图书馆资源查询的方法。
把学习的主题告诉学生，让学生在活动前收集有关物品、资料和信息。
3、教师了解学生收集到的生活中的带磁的物品。
４、把学生分成若干个小组，利用合作的力量，来共同完成本次活动。
活动过程：第一阶段：启动课40分钟（一）引入课题（二）准备活动⒈提出活动主题⒉制定活动方案⒊必要的活动准备⑴利用课余时间，去找寻生活中带磁的物品。
⑵调查访问、了解人们对磁的使用情况。
⑶对自己收集的带磁物品进行整理。
⑷通过查阅工具书、向大人请教、自己思考等多种途径，着重去了解一至二种产品的工作原理了。
⑸编制调查问卷。
（三）活动建议⒈收集资料一些磁产品已进入千家万户，为我们的生活带来了极大的便利，让学生从自己家开始寻找，观察研究它们是如何工作的，特别关注一下这些产品的说明书。
⒉调查与统计生活中，人们常用的磁产品有哪些？调查你身边的人，看看磁产品在人们生活中有着怎样的影响。
（1）你使用磁产品吗？（2）你利用哪些磁产品，它们为你带来了什么好处？（3）对你最有用处的磁产品是什么？（4）如果没有这些磁产品，你的生活会怎么样？（还可以由学生自己设计其他问题）第二阶段：教师、学生活动（２周）1、汇总整理2、深入活动：研究磁铁、设计一个磁性工具。
通过实验，让学生了解磁铁的特性、初步了解哪些物品能被吸引，哪些物品不能被吸引。
再次通过实验，让学生了解指南针的性能、原理。
3、在教师的指导下，以小组为单位，试着用电把铁钉转化为电磁铁，并开动脑筋，讨论交流，尝试着自己设计一个磁性工具。
4、为自己的磁性工具设计一份说明书。
5、出好一期关于磁与生活的宣传板报或手抄报。
第三阶段：活动成果展示（40分钟）各小组通过开展研究活动，在指导老师的帮助下，他们各自完成了研究报告。
并带来了采访调查表、图片、手抄报、统计图、自行设计的磁性工具等。
为了分享各小组的活动成果，我利用活动课，组织他们进行成果交流。
活动成果的交流和总结：各小组通过开展研究活动，在指导老师的帮助下，他们各自完成了研究报告。
并带来了采访调查表、图片、手抄报、统计图、自行设计的磁性工具等。
为了分享各小组的活动成果，我利用活动课，组织他们进行成果交流。
以小组为单位向全班汇报本次活动的收获，展示调查报告，交流调查体会。
（1）班级汇报、交流。
交流小组在调查和资料汇总后得出的结论。
（2）展示小组成员整理的资料。
收获与体会提示：参与了这次主题活动，同学们了解磁铁、研究了磁铁，设计了磁铁工具并编写敢手抄报。
一定会有许多的体会吧！请把你的体验写下来吧！评价方案：（1）自我评价让学生在活动过程中，面对困难的态度、处理问题的方法、与人合作的技巧、小组合作的团结、怎样运用创新思维进行设计等进行自我评价。
也可以通过小组之间的互评方式进行一个全面的评价。
（2）过程评价。
活动不在乎学生结果的质量高低，而是注重过程性评价。
注重学生在活动过程的表现，在活动的实践中获得的种种体验，评价学生可以从发现问题、分析问题、解决问题以及学生参与活动的行为、参与态度、努力程度等各方面进行评价。
以真诚的表扬、肯定为主要方式。
（3）结果评价，对于优秀的手抄报、设计的磁铁工具进行评奖，以促进他们的学习积极。
（4）家长、社会、社区的综合评价。
[活动方案设计方法sub-info" id="sub3">设计活动方案范文（3）| 从去年开始做节日活动，一路下来，觉得其实节日活动来来去去也就是那些东西，要素也就那么几个，总结一下的话，又是一篇*哈。
下面说一说，一个节日活动，要怎么做。
定目标目标很重要，你这次这个节日活动要达到什么样子的效果，你就得按照某一个模式去做。
目标大多数是这几个——促进充值、促进消耗、促进上线、促进玩家进度、推动某个功能。
每次节日，尤其是比较紧凑的那些节日，比如四月清明节、五月劳动节、六月端午节，这种每月连过的节日，每次的节日目标一定要有层次地错开来，尽量不能重复。
比如我们四月做了促进充值，那么五月就做促进消耗。
重复是不好的，如果连续几个月都做促进充值，那么玩家手里的游戏币就会过剩，导致游戏货币贬值，经济不稳。
最好让他们充一点，花一点，充一点，再花一点，达到一个长期的平衡状态。
要持续关注玩家的储值情况，适时作出调整。
当然，一个节日活动可能会有多个目标，有时会充值、消耗一起做，这个没什么问题，但是重心最好只有一个且只围绕一个。
选择活动形式定下了目标，活动形式其实就很好定了，来来去去也就那么几种，当然，要紧紧跟随活动目标的方向！比如这个活动嘛，是要拉动上线的，那活动一定要简单、大众化，比如什么上线签到领奖哟，这些随手点点就ok的，一般对老玩家回归都有一定效果。
又比如活动是要促进玩家活跃度的，那就要出一些大型活动了，比如端午家族赛龙舟呀、帮会打雪仗神马的，有了新的东西，玩家积极度就会上来了。
再比如有些活动是想挽留一些半流失玩家的咯，那么我比较喜欢用的方法就是出多人活动，而且是那种有组织团队的多人活动。
比如帮会活动呀，家族活动呀，双人活动呀，情侣活动呀之类的。
半流失的玩家，有亲密的朋友互动，会比较容易留下来。
加入ib点活动形式定下来之后，就要考虑活动中ib点的重度，如果这次活动做的东西跟消耗没有太大关系，那么可以加入少量ib，比如在一个劳动节种树活动中，我们可以提供不同的肥料，有便宜点的有贵点的，根据不同的肥料，获得的奖励也会有所不同。
在这种轻度ib的活动里，奖励的差距不需要太大，而道具的价格也不需要贵，如果r和非r玩家差距太明显，那么一个活动下来，整个游戏的进度容易失去平衡，产生两极分化，而非r玩家容易闹情绪。
达成惯性好了，活动已经做好了，那么最后要做的，就是让每一次的节日活动，都达成一个大致的惯性做法。
玩家很聪明的，很容易就能掌握节日活动的规律，比如你差不多每隔2个月都做一次充送活动，那么玩家就会很自然而然地憋着等充送活动的时候充钱。
我记得手游逆转三国，它是每隔一段时间就做一次首冲重置（就是第一次充值会获得双倍游戏币），玩家很自觉地等首冲充值的时候充钱消费，平时就憋着不冲。
后来逆转有段时间狂开首冲重置，有点过于频繁了，部分玩家觉得吃不消：“我才刚冲过钱呢，怎么又来呀？而且冲了也很迷茫，因为刚消费完，消费点都已经耗光了，我再充值的话冲来干嘛呢？难道只屯着？”那段时间论坛上贴吧上玩家怨言都很多。
下面主要说说活动形式这一点。
如何挑选活动形式？拉动回归的活动拉动回归，大多是想让老玩家回归，想那些半流失的玩家稳定下来。
老玩家、半流失玩家的特点，就是他们对游戏现有的内容已经疲倦了，他们因为好一段时间没玩，装备也跟不上进度，很落后了，这个状态下如果让他们直接回来玩，他们很可能感到力不从心。
所以拉动回归的活动，要分成以下几个步骤来。
首先是召回。
流失的玩家为什么要回来？——有新内容，也就是出资料片。
这就是为什么很多时候回归活动会配合新资料片来放。
还有一个容易被召回的理由，就是好友邀请。
这个时候，我们可以来做一个召回老友活动了。
只要邀请你以前的游戏好友回来，那么你和你的朋友都能领取奖励，皆大欢喜。