快乐的体育活动_100字
我运动，我快乐作文（通用34篇）
我运动，我快乐作文我运动，我快乐作文（通用34篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我运动，我快乐作文（通用34篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我运动，我快乐作文篇1这个星期二我们将迎来一年一度的学校运动会，我们都别提有多高兴了。
方老师把我们班的同学分成好几组：有运动员组、有写稿组、有啦啦队组、还有搀扶组。
可想而知，我肯定是被分到写稿组去了，写作对我来说是“猴子爬树——拿手戏”，写稿的任务我包干了！开运动会的日子终于到了，我一早便拿好纸笔与同学们一起赶往目的地——运动场。
我们各自找了位子坐下，我一坐下便开始了我的写稿的“使命”，平时积累的那些描写动作的词语像酵母似的发挥了作用。
我一口气就写了好几张鼓励运动员的稿子，拿着我的大作马上往主席台跑去，把它们交给了读稿的同学。
听着读稿的同学读着我的大作，心里好像吃了蜜一样甜蜜、开心，有了成就感的我更喜欢这个“职位”了，也写得更起劲了！我每写一封稿就在纸上给自己加上一分，半天下来我的分数可多了。
60米初赛、100米决赛、400米、跳高、垒球、铅球……这些体育项目的比赛经过都已在我的笔下现出了辉煌。
你看，4×100米接力赛马上就要开始了，运动健儿们都已作好了比赛的准备，只听“砰”的一声响，他们就像脱缰之马似的冲出起点向终点线跑去，在跑道上你追我赶、相互配合、各显风采地争夺第一，冠军的魅力可真不小啊！因这个比赛项目有我们班的吴梦玮等同学参加，啦啦队员们喊得格外起劲，“五二班加油！吴梦玮加油！……”“吴梦玮，你是个热爱运动的女孩，在运动场上你的身影无处不在，你一定会取得好成绩……”哈哈！大家听见了吧？广播里在读的正是我写的稿子呢！几天下来，我们班以203分的高分获得了总分第一的好成绩，这个好成绩的取得有我们全班同学和老师的功劳，也体现了我们班全体同学强烈的荣誉感和凝聚力！我运动，我快乐作文篇2“叮铃铃”，下课了，同学们就像一群群刚出笼的小鸟，飞奔到操场上。
操场的乐趣100字作文
作文《操场的乐趣》
在学校，每到下课，操场上就会成为欢乐的海洋。
看，那边有四个同学在踢沙包，一个人用脚夹住沙包。
朝上踢去，之后用手接住沙包。
向一个人扔去。
啊！真可惜呀！差点沙包就击中了那个人，那个人向沙包跳去，向上踢去，之后，脚尖用力一踢沙包。
沙包画出一道美丽的抛物线。
砸到了一个人，这个人只能退出战斗了。
虽然这一队人只剩一个人孤单奋战。
可他没有放弃，夹住沙包，向前用力一跳。
沙包飞了出去，这一下用力过猛，太快了。
一个人还没来得及躲避就被击中。
最后那个人乘胜追击，又把另一个人打中。
这场游戏结束了。
哟，这里有两个人在打乒乓球呢！只见这个人以迅雷不及掩耳之势，发了一个又快又低并刁钻的球。
可那个人的乒乓球技术也练得炉火纯青，在球快要落地时，又打了回去。
可是由于刚才重心太低，球飞得太高，给了对手可乘之机，他看准了时机，用力一抽，球几乎以光速飞了过去，但这个人努力接球也没有接住。
这一次，刚才失败的那个人发了一个不高不低的左旋球，那个人赶紧跑了过去，险险地接住了这个球。
可那对方分明是在耍他，又向另一边发了一个球，这个人又向那边跑去，这次差一点点球就要落地了，又这样来回了四五次，终于这
个人体力不支，失误了。
这就是我们操场上的欢乐。
虽然只有十分钟，但仍能让同学们感到开心。
【二年级作文】快乐的体育课_200字
【二年级作文】快乐的体育课_200字
快乐的体育课
今天是星期二，下午我们要上体育课。
我非常喜欢体育课，因为这是我最喜欢的课程之一。
在体育课上，我喜欢跑步、跳远、跳高和踢球。
今天的天气特别好，阳光明媚，温度适宜。
老师让我们先进行热身活动，这可以帮助我们更好地准备接下来的课程。
我们一起做了热身操，比如：跳绳、转圈、拍手等。
接下来，老师让我们参加100米短跑比赛。
我很开心，因为我是班里跑得最快的。
我竭尽全力地冲向终点线，我没能赢得第一名，但是我也没有被追得太远。
在比赛后，我们进行了长跑。
我们围绕着操场一圈又一圈地跑，时而快时而慢。
我感觉自己非常有力，我的呼吸特别顺畅。
最后，我们进行了足球比赛。
每个人都充分发挥了自己的能力，同学们个个都飞快地奔跑着，团结合作，场面非常热闹。
在这个快乐的体育课中，我收获了很多，不仅锻炼了身体，而且也获得了团队合作的经验。
我真的很喜欢体育课，希望以后还有更多这样的课程。
关于体育的作文100字
关于体育的作文100字【篇一：丰富多彩的体育世界100字记叙文】我最喜欢体育世界，我给大家介绍5个体育项目。
第一个是羽毛球，它随时随地跟着我们到哪里都可以玩；第二是篮球，妈妈说打篮球可以长高；第三是游泳，夏天最适合游泳了很凉爽；第四是跑步，可以训练你的速度；最后一个是跳绳，它可以带给我们童年的欢乐。
我喜欢羽毛球因为它携带很方便，你呢？【篇二：体育比赛100字作文】阳光灿烂的星期五，我校春季运动会在操场上举行。
我们全班同学怀着兴奋的心情参加运动会，比赛的项目是定乒乓球、跑步、立定跳远和两人三组跑。
我参加的是两人三组跑我和于莹莹一组，我俩跑得满头大汗。
我们班没得到冠军，但同学们还是很开心，因为我们是第一次参加体育比赛。
【篇三：快乐的体育活动】今天，学校组织了体育活动，大家都来到操场上，小兰、小刚、小光、小红等都来参加，小兰和小红跳绳，小刚等在打篮球，小光在跑步，还有一些同学在踢足球，有的在踢毽子，一节课很快就过去了，大家都玩得很开心。
我盼望着这样的体育课多上几回！【篇四：我是个体育迷】我叫周巧妍、是个可爱的小姑娘、长着一双大大的眼睛、和一个瓜子脸、外号是巧克力！有一次我和爸爸看电视的时候有足球看我马上瞪大眼睛看不一会就入迷了，突然进球了我大叫起来以为自己在现场看足球呢！结果听到爸爸的说；我才知到自己不在现场而是在家里看电视而以，我多么喜欢足球呀！就这样我非常喜欢我的足球所以我给自己取了个外号名叫我是一个体育迷了希望长大成为一名足球员。
【篇五：体育科技节】上个星期，我们学校举行了体育科技节，我们班的同学都踊跃报名，每个人都参加了好几项活动呢！其中让我最记忆深刻的是星期四的第四个项目——抢种抢收，因为我也有份哦。
谢老师派了10个男生和10个女生去参加比赛，比赛过程中，我们男生发挥比较出色，女生有几次失误，不过大家都尽力了，在我们的齐心协力下，我们终于得到了第一名。
比赛后，谢老师表扬了我们，我们非常开心。
体育课上的欢乐时刻
体育课上的欢乐时刻
哟呵，体育课上的欢乐时刻来了，咱们得好好摆摆龙门阵。
在重庆这边，咱们可是玩得不亦乐乎。
体育老师一声哨响，大家就像开了锅的蚂蚱，蹦蹦跳跳地冲向操场。
你看那个小李，跑得飞快，就像吃了兴奋剂一样，直把其他娃子甩在了后头。
重庆崽儿就是这样，干啥都得有个冲劲儿，不然咋个对得起咱们山城的名头嘞！
贵州那边的小张也不示弱，他跳绳跳得飞快，就像个灵活的猴子。
咱们贵州的娃子，从小就爬坡上坎，身体灵活得很。
小张这一跳，简直就是在给贵州的孩子们争光啊！
陕北的小王则是力气大得吓人，扔铅球就像扔个石头一样轻松。
你看他那膀子上的肌肉，简直就是硬邦邦的，让人看了都害怕。
陕北的汉子就是这样，力气大，干活儿也利索。
小王这一扔，直接把铅球扔出了老远，赢得了大家的一片喝彩。
体育课上的欢乐时刻，真是让人难以忘怀。
咱们来自不同地方，说着不同的方言，但在这里，大家都是一家人，一起分享着快乐，一起成长。
这样的时光，真是太难得了。
所以嘛，体育课上的欢乐时刻，不仅仅是一堂课，更是一段美好的回忆。
以后回想起来，肯定会觉得特别有趣，特别温馨。
体育课作文100字
体育课作文100字体育课作文100字1今天下午第二节是体育课，体育老师有事情只好让我们玩。
我和姐姐，田雨晴，博舒心，吴嘉彤，王子轩等很多小朋友，我们在猫和老鼠，有五个小朋友当老鼠，十个小朋友当笼子。
我们在笼子里钻来钻去，当小朋友蹲下的时候，就是笼子合起来了，我们看看里面有几个小朋友，就算抓到几个老鼠，玩得很开心，时间过得很快，马上就下课了，体育老师让我们回班做手指操，我真想多玩会猫和老鼠的游戏。
体育课作文100字2今天下午第二节课，是我们学生放松时间――体育课。
上课了，我们绕着操场跑了一圈，走了一圈，还做了准备活动。
然后，老师让女体委去拿两个大跳绳，让我们女生玩，男生玩篮球。
体委回来了，我们开始玩，我和罗澳、赵腾宇是一组，首先是罗澳和我在一旁蹂，赵腾宇跳，后来，罗澳跟我说：“刚开始是慢的，往后再越来越快。
”我听明白了意思。
开始蹂了，罗澳说：“慢、慢、慢、慢、慢，最后，快、快、快、快、快，加快速度！加快速度！”我也跟着罗澳蹂了起来。
忽然，加快速度以后，赵腾宇突然脱了。
换成了罗澳，罗澳跳了一个就脱了，换成了我，我坚持了好大一会儿。
最后，我还是赢了。
这节体育课真有趣！体育课作文100字3今天下午我们上了体育课。
体育课我们到了操场，没有老师管我们，我们就和五（5）班一起玩了起抓人游戏；我们分的人不一样，明显的他们的人多我们人少，西里呼噜的开始了，刚开始完的还可以但越到后边他们的人数不断的增加，而我们就七八个人，我看不下去了，就大喊六（6）班的男生都来轰轰来了许多的人就这样轰轰烈烈的比赛开始了。
我觉的比赛是友谊第一锻炼身体低二比赛第三，这样才能玩好游戏。
体育课作文100字4周四下午第三节体育课，是我们班所有人最喜欢的课之一。
记得上次上体育课的时候，我没打篮球，这次我打了，打了199个，而且打得很快。
但是到跑步运球的时候，我很遗憾因为我有好几次都让球掉了，结果我是倒数第十。
所以我要努力，下次打好。
体育课作文100字5今天下午第一节课是体育，这是我们第一次在操场上上体育课，同学们都很兴奋，老师先叫我们站队，整队，怎样对齐。
我喜欢的运动100字作文,跳绳
我喜欢的运动100字作文,跳绳全文共9篇示例，供读者参考我喜欢的运动100字作文,跳绳篇1跳绳比赛将在11月举行，尤其是长绳，我们必须抓紧时间练习。
就在几天前老师组织跳大摇绳，我不敢跳就在一边看着他们跳，这时老师数了数人数发现少了一人老师就在我们几个不会跳的同学中挑选一个人。
我忐忑不安地想：“天啊！千万不要选我啊！”这时老师的眼睛就盯在我身上。
“赵鹏淇，你来跳。
”老师说。
我说：“老师我不会跳。
”老师说：“怎么不会跳！过来跳！”我一步一步地走向大摇绳。
老师把我安排在倒数第二个。
老师说：“开始！”前面的同学就开始跳了起来，到我了，我飞快地跑着，眼睛一闭“哎呀！”的一声就跳了起来。
我睁开眼睛，原来我跳过去了。
到第二遍了，我这回睁开眼睛“哎呀！绳子怎么摇这么快！没关系！跳吧！”我心想。
结果我第二次也跳过去了。
接着我在后面几个都跳过去了。
老师说：“这不能跳过去吗。
”同学们也说我跳得好。
听着老师和同学们的夸奖，我高兴极了。
回到家我上网查了查，网上说：跳绳能加快胃肠蠕动和血液循环，促进机体的新陈代谢，有利于儿童健康成长。
此外，跳绳对儿童的智力发展也十分有益。
跳绳时自跳自数，使他们把抽象的数字与实际事物联系起来，有助于其将抽象记忆转化为形象记忆。
跳绳真是一项好的运动啊！我喜欢的运动100字作文,跳绳篇2我最喜欢的运动是跳绳!跳绳虽然看起来简单,但其实跳起来可不容易哦。
我从小就喜欢跳绳,因为跳起来特别有趣,而且锻炼全身肌肉,让我身体变得更加健康和强壮。
记得刚开始学跳绳的时候,我总是一会儿就绊住了脚,经常摔个跟头。
但我可不会这么轻易放弃,于是我就拼命练习。
渐渐地,我的技术越来越好,能连续跳上一百多个绳都不是问题。
有一次,我们学校举办了跳绳比赛,我可是拿了第一名哦!当时我高兴极了,因为通过自己的努力,终于取得了优异的成绩。
从那以后,我对跳绳这项运动更加热爱了。
放学后,我总是拿着跳绳在操场上尽情地跳。
我能跳出各种各样的花样,有单双脚跳、交叉跳、后空翻跳等等,真是酷毙了!有时候,我的小伙伴们也会加入我,大家一起嬉笑打闹,度过了愉快的时光。
快乐的体育课二年级写话
快乐的体育课二年级写话
学生们认真地听我讲解游戏规则，全都跃跃欲试。
“超级记忆力”游戏规则：教师根据每组学生手中答题卡上的数字，随机说出一串数字组合，要求全组学生牢记数字顺序，采用接力的形式，用最快的速度将手中的答题卡依次贴到黑板上，过程中需要击掌交接，数字排列顺序正确且不犯规的小组获胜。
“162435”一串数字脱口而出，学生们各个动脑记下，有的甚至一直小声默念，生怕记错了顺序，各组第一个学生迅速上台来贴答题卡。
看着他们穿梭在桌椅之间，灵敏且快速地躲避各种障碍，我都情不自禁地为他们鼓掌加油起来，台下的学生更是激动得手舞足蹈，高声加油，还不忘高高举起手，等待交接，时刻准备出发。
看着全班学生热情高涨，我突然意识到，在教室里上课，这样可会影响到旁边的班级啊！
一轮游戏结束，我立刻与评价表扬了优胜的小组，同时提出要求：“接下来我们不仅要比速度快、记得牢，还要比台下的啦啦队有没有按照老师的要求，用特别的方式为我们小组加油助威。
”随后我要求台下的学生做出“鼓掌”“摆臂”“举手”“深蹲起”等指定的动作，用“身体语言”来为伙伴们加油。
游戏结束时，不仅大力表扬第一名的小组，更重点表扬那些按照要求为同伴加油的学生，之后的游戏更加热闹了，也绝不会有学生犯规，或者随意大喊和离开座位。
一节课不知不觉就结束了，看着学生们满脸洋溢着笑容，和红扑扑的小脸蛋，成就感油然而生，这一张小小的答题卡就给我和学生们带来了那么多的惊喜，让我们在教室里也能锻炼身体，提高身体素质，还让原本沉闷、单调的室内体育课充满了精彩和欢声笑语。