人教版二上《百以内不退位减法》PPT课件
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《不退位减》100以内的加法和减法PPT精品课件
课堂练习 1
十 个 45 − 3 = 42
45 −( 3)
( 4 2)
十 个 64 − 42 = 22 ( 6 4)
−( 4 2)
( 2 2)
选自教材第18页做一做第1题
课堂练习 2
48 − 18 = 30 48
− 18
( 3 0) 个想位：上个得位0上，得直几接？在 得数的怎个样位写上？写0。
04 （ ）
1 3 （√）
65 - 5 5-5=0 15 （ ）
58 -8
5 0 （√）
1.帮信鸽送信。
思维训练
82-12
98-21 45-4
89-54
65-30 90-20 87-10 66-25
思维训练
2.豆丁在计算89减一个一位数时，误用十位上的数 减这个一位数，结果是39。正确的结果应是多少？
25 − 21 = 4 25
− 21
( 4) 想十：位十上位得上0得，几？
不用怎写样。写？
选自教材第18页做一做第2题
1.列竖式计算。 32-12= 20
变式训练
47-3= 44
32
47
- 12
-3
20
44
89-88= 1
89 -8 8
1
变式训练
2.在计算正确的竖式旁边打“√”。
54
38
- 5 0 十位的0不写。 - 2 5
十个 48 － 36 ＝ 12
个位：从8 个一划去 6 个一还剩 2 个一； 十位：从3 个十划去 2 个十还剩 1 个十； 剩1个十和2个一，合起来是 1 2 。
探究48－36的计算方法
3 用竖式计算。 48 － 36 ＝ 12
人教新课标(秋)二年级数学上册《100以内的加法和减法(二)不退位减》课件(12ppt)
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
三、知识应用
23 95
三、知识应用
3.
蝴蝶下面 藏着几？
98 37 －1 2 ＋3 4
86 71
四、课堂作业
作业：第20页练习三，第1～3题。
1. 做一做。
十个
45－3＝42
3 42
三、知识应用
1. 做一做。
十个
64－ 42＝ 22
64 42 22
三、知识应快用来数学小诊所
帮帮忙。
725. －25＝5
50
89－7＝2892
7
50
个位的0是用来占位的。
28 29
相同数位要对齐。
三、知识应用
3.
蝴蝶下面 藏着几？
76 76 －5 3 ＋1 9
100以内的加法 和减法（二）
不退位减
一、复习导入
请你帮我算一算，再把这些萝卜按 照由重到轻的顺序排一排。
25＋7
24＋16
69－33
58-－2020
24＋16
一、复习导入 你都知道了 什么信息信息 你能提出什么 数学问题？怎 样列式？
51－23＝
中美中德国国国和比比比俄美美罗国国斯多少相多 差多多多少少少枚枚枚金金金牌牌牌？？？
二、探究新知 你美列们国竖会比式笔俄计算罗算吗斯应？多 多注少意枚什金么牌？ 13
十个
36－23＝ 13
相同数位要对齐， 从个位减起。
三、知识应用
23 95
三、知识应用
3.
蝴蝶下面 藏着几？
98 37 －1 2 ＋3 4
86 71
四、课堂作业
作业：第20页练习三，第1～3题。
1. 做一做。
十个
45－3＝42
3 42
三、知识应用
1. 做一做。
十个
64－ 42＝ 22
64 42 22
三、知识应快用来数学小诊所
帮帮忙。
725. －25＝5
50
89－7＝2892
7
50
个位的0是用来占位的。
28 29
相同数位要对齐。
三、知识应用
3.
蝴蝶下面 藏着几？
76 76 －5 3 ＋1 9
100以内的加法 和减法（二）
不退位减
一、复习导入
请你帮我算一算，再把这些萝卜按 照由重到轻的顺序排一排。
25＋7
24＋16
69－33
58-－2020
24＋16
一、复习导入 你都知道了 什么信息信息 你能提出什么 数学问题？怎 样列式？
51－23＝
中美中德国国国和比比比俄美美罗国国斯多少相多 差多多多少少少枚枚枚金金金牌牌牌？？？
二、探究新知 你美列们国竖会比式笔俄计算罗算吗斯应？多 多注少意枚什金么牌？ 13
十个
36－23＝ 13
相同数位要对齐， 从个位减起。
人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法(二)不退位减》教学课件
64 - _4_2_ =_2_2_
十个
（6 4） -（ 4 2 ）
（2 2）
2. 小红比小亮多捡了多少个贝壳？（教材P20第3题）
我捡了21个。 我捡了32个。
小亮
小红
32 - 21 = 11（个）
32 -2 1
11
口答：小红比小亮多捡了11个贝壳。
巩固新知
1. 选择题。
（1）一个篮球45元，篮球比足球贵15元，下面算式中可以
2 100以内的加法和减法（二）
第4课时 不退位减
【学习目标】
1.掌握两位数减两位数（不退位减）的计算方法，能够正确 计算。
2.运用两位数减两位数（不退位减）的计算方法解决问题。
【学习重点】
掌握两位数减两位数（不退位减）的计算方法并能正确计算。
【学习难点】
理解笔算中的“对位”问题。
引入 口算。
62+2= 64 50-10= 40 76-60= 16
金牌数 48 36
怎样列式 计算呢？
中国比美国多多 少枚金牌？
48 - 36 = ___（枚）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
方法一：口算
探究48-36的计算方法
先算40-30=（10）
再算8-6=（ 2 ） 最后将两个算式之差相加 （10）+（ 2 ）=（12）
48-36=_1_2_（枚）
先把整十数和整十数相减，再把个位上的数和个 位上的数相减，最后把两个差加起来。
相同数位要对齐，从个位算起。
当堂练习
1. 判断题。
（1）笔算加、减法时相同的数位要对齐。
（）
（2）比47少13的数是多少？列式是：47-13。 （ ）
（3）20+26与69-13的计算结果一样。
《不退位减》100以内的加法和减法PPT课件
历史课件： . /kejian/lishi/
已知信息： 美国获得了36枚金牌，俄罗斯获得了23枚金牌。
列式：
36-23=
同学们可以怎样来计算呢？
探究：36-23的计算方法
方法一：口算
30-20=10
计算过程
6-3=3
10+3=13 36-23=13
方法二：借助数位计算
十
个
十位上画3个圆，个位上画6 个圆，表示36；36-23就是 从3个十和6个一里面划掉2 个十和3个一，剩下1个十和 3个一，即13；所以：3623=13。
英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
方法三：列竖式，笔算
再减十位，3-2=1，得 数写在十位上。
相同数位对齐
十
个
3
6
—2
3Hale Waihona Puke 13先从个位减起，6-3=3，3写在个位上。
写竖式时先写被减数，再写减 数，被减数和减数要相同数位 对齐，“-”写在算式的左边， 横线相当于“=”，在横线下写 上得数。
两位数减两位数不退位减法的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起。个位与个位 相减得数写在个位上，十位与十位相减得数写在十位上。
分析：已知依依是用十位上的数去减了这个一位数，结果等于29，那么就是十位上的8-（ ）=2，就可以 推算出这个一位数是几，再计算出正确结果。
列式：8-2=6 89-6=83
二年级上册数学课件-第2单元《第3课时 不退位减》人教版 (共14张PPT)
13
列竖式进行不退位减法计算应注意什 么？
列竖式进行不退位减法时要注意：相 同数位对齐，从个位减起。
典型例题
1. 十 个 45-3= 42 45
－（ 3）
（4 2） 2. 48-18= 30
48 －1 8
（3 0）
十 个 64- 42 = 22 （6 4）
－（4 2）
（2 2） 25-21= 4
25 －2 1 （ 4）
1. 98-80= 18
98-8= 90
98-88= 10
98 －（8 0）
98 －（ 8）
98 －（8 8）
18
90
10
2.计算
39-23= 16 74-34= 40 99-14= 85 57-26= 31
3.捡贝壳
小英比小勇多捡了多
少贝壳？
32-21=11（个） 答：小英比小勇多捡了11个贝壳。
课堂练习
归纳新知
同学们，我们今天学习了两位数减 两位数不退位减法，笔算时要注意：
(1)相同数位要对齐； (2)要从个位减起。
再见
人教版数学二年级上册
第2单元 100以内的加法和减法（二）
第3课时 不退位减
学习目标
1．理解笔算两位数减两位数(不退位)的 算理，掌握竖式的写法并能正确地计算。
2．通过自主探索、小组讨论等方式理解 竖式中数位要对齐的重要性，学会与他人合 作学习。
导入新知
北京比多伦多多得多少票？
56 － 22 =
（票） 我们赢了！
合作探究
你们知道2008年的北京奥运会上哪个国家获取的金 牌数量最多吗？
中国金牌数 第一。
美国比俄罗斯多多少枚金牌？请用减法列式36－23 源自退位减代表团 美国 俄罗斯
列竖式进行不退位减法计算应注意什 么？
列竖式进行不退位减法时要注意：相 同数位对齐，从个位减起。
典型例题
1. 十 个 45-3= 42 45
－（ 3）
（4 2） 2. 48-18= 30
48 －1 8
（3 0）
十 个 64- 42 = 22 （6 4）
－（4 2）
（2 2） 25-21= 4
25 －2 1 （ 4）
1. 98-80= 18
98-8= 90
98-88= 10
98 －（8 0）
98 －（ 8）
98 －（8 8）
18
90
10
2.计算
39-23= 16 74-34= 40 99-14= 85 57-26= 31
3.捡贝壳
小英比小勇多捡了多
少贝壳？
32-21=11（个） 答：小英比小勇多捡了11个贝壳。
课堂练习
归纳新知
同学们，我们今天学习了两位数减 两位数不退位减法，笔算时要注意：
(1)相同数位要对齐； (2)要从个位减起。
再见
人教版数学二年级上册
第2单元 100以内的加法和减法（二）
第3课时 不退位减
学习目标
1．理解笔算两位数减两位数(不退位)的 算理，掌握竖式的写法并能正确地计算。
2．通过自主探索、小组讨论等方式理解 竖式中数位要对齐的重要性，学会与他人合 作学习。
导入新知
北京比多伦多多得多少票？
56 － 22 =
（票） 我们赢了！
合作探究
你们知道2008年的北京奥运会上哪个国家获取的金 牌数量最多吗？
中国金牌数 第一。
美国比俄罗斯多多少枚金牌？请用减法列式36－23 源自退位减代表团 美国 俄罗斯
第二年单元100以内的加减法(二)不退位减法(课件)二年级上册数学人教版(共15张PPT)
金牌数 48 36
中国比美国多多 少枚金牌？
48－36＝ 12（枚）
十个
列竖式： 48－36＝ 12
48
－3 6
48
－3 6
2
48
－3 6
12
列竖式计算应该注意什么？ 相同数位要对齐，从个位减起。
巩固练习
做一做：
45-3= 42 45
-（ 3） 42
64- 42 = 22
（6 4） - （4 2）
第二单元 100以内的加法和减法（二） 不退位减法
教学目标
01 通过创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数 学问题的意识。
02
鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法：相同数位对 齐，从个位减起；个位上结果为0要写下来，十位上结果为0省略不写。
03
通过活动，感受数学与生活的密切联系，获得学习成功的乐趣，提高数 学学习的积极性。
十位上结果为0省略不写。
22
48-18=30
48 -1 8 （3 0）
25-21= 4
25 -2 1 （ 4）
想：个位上得几？ 怎样写？ 想：十位上得几？怎样写？
个位上的0用来占位，要写下来。 十位（个） 答：小红比小亮多捡了11个贝壳。
课堂小结
1. 相同数位对齐，从个位减起。 2.个位上结果为0要写下来；
情景导入
同学们，你知道奥林匹克运动会吗？
奥林匹克运动会，简称“奥运会”。 每四年一届，是世界上影响力最大的体育盛会。
同学们，你知道2008年奥运会在哪里举行吗？ 中国 北京
同学们，从表中你知 道了哪些信息？你能 提出一个用减法计算 的数学问题吗？
探究新知
人教部编版二年级数学上册《100以内的加法和减法 不退位减退位减练习课》PPT教学课件
2 100以内的加法和减法 （二）
第 9课时 练习课
新知探究
知识点：解决问题
1.（教材P25T1）
86+9=95（个） 口答：西西下了95个蛋。
新知探究
2.（教材P25T2）
人工野鸭岛今年有53 只野鸭，去年比今年 少18只。去年有多少 只？
53 - 18 = 35（只） 口答：去年有35只。
巩固练习
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
Thank you！
Good Bye！
（1）神舟六号绕地球飞行了多少圈？
45 + 31 = 76（圈） 口答：神舟六号绕地球飞行了76圈。
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
神舟六号载了几位航天员？ 3-1=2（人） 口答：神舟六号载了2位航天员。
巩固练习
3.（教材P26T5）
多伦多比北京少得多少票? 绿色圃56-中22小=3学4（教票育）网口ht答t：p:多//伦ww多w比.l北sp京jy少.得co3m4票。
58 - 45 = 13（元）
口答：一个篮球比一个 足球便宜13元。
课堂小结
解决“求比一个数多（少）几的数是多 少”的问题时：(1)弄清谁和谁比。(2)明确 所求的是更大的数还是更小的数。（3）所 求的数更大，就用加法，所求的数更小就用 减法。（4）有时可以画图帮我们分析问题。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
4.（教材P26T7）
绿色圃中小学教育网
(2)每个篮球多少钱？ 45-8=37（元）
第 9课时 练习课
新知探究
知识点：解决问题
1.（教材P25T1）
86+9=95（个） 口答：西西下了95个蛋。
新知探究
2.（教材P25T2）
人工野鸭岛今年有53 只野鸭，去年比今年 少18只。去年有多少 只？
53 - 18 = 35（只） 口答：去年有35只。
巩固练习
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
Thank you！
Good Bye！
（1）神舟六号绕地球飞行了多少圈？
45 + 31 = 76（圈） 口答：神舟六号绕地球飞行了76圈。
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
神舟六号载了几位航天员？ 3-1=2（人） 口答：神舟六号载了2位航天员。
巩固练习
3.（教材P26T5）
多伦多比北京少得多少票? 绿色圃56-中22小=3学4（教票育）网口ht答t：p:多//伦ww多w比.l北sp京jy少.得co3m4票。
58 - 45 = 13（元）
口答：一个篮球比一个 足球便宜13元。
课堂小结
解决“求比一个数多（少）几的数是多 少”的问题时：(1)弄清谁和谁比。(2)明确 所求的是更大的数还是更小的数。（3）所 求的数更大，就用加法，所求的数更小就用 减法。（4）有时可以画图帮我们分析问题。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
4.（教材P26T7）
绿色圃中小学教育网
(2)每个篮球多少钱？ 45-8=37（元）
人教版二上《百以内不退位减法》PPT课件
6、
被减数是49，减数是17，差是多少？
－
＝ 32
49 －1 7
32
想一想、说一说
减数是50，被减数是56，差是多少？ 50 － 56 ＝ 6
打开课本看看例6
作业：课本P13练一练
补充练习： 1. 被减数是39，减数是29，差是多少？ 2. 减数是71，被减数是76，差是多少？ 3. 82减80得多少？ 4. 被减数和减数都是48，差是多少？ 5. 45加23得多少？
仅做学习交流，谢谢！
语语文文：：初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材，，也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文，，还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材，，小小学学有有1122种种版版本本，，初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订，，和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版，，覆覆盖盖面面比比较较广广，，小小学学约约占占5500%%，，初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋，，小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材，，还还是是先先学学拼拼音音，，后后学学识识字字。。政政治治：：小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本，，小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》，，改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史：：初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置，，而而是是以以时时间间为为主主线线，，按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版，，你你知知道道多多少少？？为为什什么么要要改改版版？？跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧！！一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字，，再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的，，但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号，，在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少，，教教学学顺顺序序换换一一换换，，其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字，，就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少，，由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字，，比比如如““地地””字字，，对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生，，在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到，，电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前，，课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字，，比比如如““叉叉””字字，，结结构构比比较较简简单单，，但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中，，增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重，，减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅读读吧吧””栏栏目目，，引引导导学学生生开开展展课课外外阅阅读读。。教教材材第第一一单单元元的的入入学学教教育育中中，，有有一一幅幅图图是是孩孩子子们们一一起起讨讨论论《《西西游游记记》》等等故故事事，，看看得得出出来来，，语语文文学学习习越越来来越越重重视视孩孩子子的的阅阅读读表表达达，，通通过过读读 故故事事、、演演故故事事、、看看故故事事等等，，提提升升阅阅读读能能力力。。入入学学教教育育中中第第一一次次提提出出阅阅读读教教育育，，把把阅阅读读习习惯惯提提升升到到和和识识字字、、写写字字同同等等重重要要的的地地位位。。四四、、新新增增““和和大大人人一一起起读读””栏栏目目，，激激发发学学生生的的阅阅读读兴兴趣趣，，拓拓展展课课外外阅阅读读。。有有家家长长担担心心会会不不会会增增加加家家长长负负担担，，其其实实这这个个““大大人人””包包含含很很多多意意思思，，可可以以是是老老师师、、爸爸妈妈、、爷爷爷爷、、奶奶奶奶、、外外公公、、外外婆婆等等，，也也可可以以是是邻邻居居家家的的小小姐姐姐姐等等。。每每个个人人讲讲述述一一个个故故事事，，表表达达是是不不一一样样的的，，有有人人比比较较精精炼炼，，有有人人比比较较口口语语化化，，儿儿童童听听到到的的故故事事不不同同，，就就会会形形成成不不同同的的语语文文素素养养。。五五、、语语文文园园地地里里，，新新增增一一个个““书书写写提提示示””的的栏栏目目。。写写字字是是有有规规律律的的，，一一部部分分字字有有自自己己的的写写法法，，笔笔顺顺都都有有自自己己的的规规则则，，新新教教材材要要求求写写字字的的时时候候，，就就要要了了解解一一些些字字的的写写法法。。现现在在信信息息技技术术发发展展很很快快，，孩孩子子并并不不是是只只会会打打字字就就可可以以，，写写字字也也不不能能弱弱化化。。二二为为什什么么要要先先识识字字后后学学拼拼音音？？一一位位语语文文教教研研员员说说，，孩孩子子学学语语文文是是母母语语教教育育，，他他们们在在生生活活中中已已经经认认了了很很多多字字了了，，一一年年级级的的识识字字课课可可以以和和他他们们之之前前的的生生活活有有机机结结合合起起来来。。原原先先先先拼拼音音后后识识字字，，很很多多孩孩子子觉觉得得枯枯燥燥，，学学的的时时候候感感受受不不到到拼拼音音的的用用处处。。如如果果先先接接触触汉汉字字，，小小朋朋友友在在学学拼拼音音的的过过程程中中会会觉觉得得拼拼音音是是有有用用的的，，学学好好拼拼音音是是为为了了认认识识更更多多的的汉汉字字。。还还有有一一位位小小学学语语文文老老师师说说：：““我我刚刚刚刚教教完完一一年年级级语语文文，，先先学学拼拼音音再再识识字字，，刚刚进进校校门门的的孩孩子子上上来来就就学学，，压压力力会会比比较较大大，，很很多多孩孩子子有有挫挫败败感感，，家家长长甚甚至至很很焦焦急急。。现现在在让让一一年年级级的的孩孩子子们们先先认认简简单单的的字字，，可可以以让让刚刚入入学学的的孩孩子子们们感感受受到到学学习习的的快快乐乐，，消消除除他他们们害害怕怕甚甚至至恐恐惧惧心心理理。。我我看看了了一一下下网网上上的的新新教教材材，，字字都都比比较较简简单单，，很很多多小小朋朋友友都都认认识识。。””
人教版二年级上册数学第二单元 100以内的加法和减法(二)不退位减法(课件)(共17张PPT)
用中国的金牌数减去美国的金牌数，就是 中国比美国多得金牌数。
—
51
-
36
= 中国比美国 多得金牌数
那么51-36等于多少呢？
从中国金牌中拿走36个剩下的就是中国比美国多得 金牌数，看看下面的图，
—
=
今天这节课就来讲加法的计算
不退位减法
周末小丽和芳芳去苹果园摘苹果，两 人一共摘了68个苹果，小丽数数自己摘 了26个，那么芳芳摘了多少个苹果？
不退位减法
分析这道题，先列出题目中的条件。
两人一共摘了68个，小丽摘了 26个，用总的苹果个数68减去小 丽摘的26个，剩下的就是芳芳摘的 苹果。
不退位减法
口算不退位减法
1.先个位上的数与个位上的数相减
8-6=2
2.整十数与整十数进行相减
60-20=40
3.将个位与十位的差加起来
40+2=42
68-26=42（个）
100以内的减法
人教版 二上 第二单元：100以内的加法和减法（二）
学习目标
1.理解两位数减两位数的计算方法。 2. 体验算法的多样性和减法的应用。 3.掌握两位数减两位数的竖式计算，提高计算能力。 4.探究两位数减两位数的应用。
北京奥运会中，中国 和美国的金牌数如下
代表团
金牌
金牌数
51
36
你知道中国比美国 多得几枚金牌吗？
不退位减法
列竖式计算能简化计算过程 68-26=42（个）
68
-2 6
42 口答：芳芳摘了42个苹果。
经典例题
画一画，算一算。
十个
77 —
十个
28 —
经典例题
画一画，算一算。
十个
—
51
-
36
= 中国比美国 多得金牌数
那么51-36等于多少呢？
从中国金牌中拿走36个剩下的就是中国比美国多得 金牌数，看看下面的图，
—
=
今天这节课就来讲加法的计算
不退位减法
周末小丽和芳芳去苹果园摘苹果，两 人一共摘了68个苹果，小丽数数自己摘 了26个，那么芳芳摘了多少个苹果？
不退位减法
分析这道题，先列出题目中的条件。
两人一共摘了68个，小丽摘了 26个，用总的苹果个数68减去小 丽摘的26个，剩下的就是芳芳摘的 苹果。
不退位减法
口算不退位减法
1.先个位上的数与个位上的数相减
8-6=2
2.整十数与整十数进行相减
60-20=40
3.将个位与十位的差加起来
40+2=42
68-26=42（个）
100以内的减法
人教版 二上 第二单元：100以内的加法和减法（二）
学习目标
1.理解两位数减两位数的计算方法。 2. 体验算法的多样性和减法的应用。 3.掌握两位数减两位数的竖式计算，提高计算能力。 4.探究两位数减两位数的应用。
北京奥运会中，中国 和美国的金牌数如下
代表团
金牌
金牌数
51
36
你知道中国比美国 多得几枚金牌吗？
不退位减法
列竖式计算能简化计算过程 68-26=42（个）
68
-2 6
42 口答：芳芳摘了42个苹果。
经典例题
画一画，算一算。
十个
77 —
十个
28 —
经典例题
画一画，算一算。
十个