开题报告装订排版顺序及格式要求
开题报告排版要求：
社会体育指导与管理专业毕业设计开题报告排版要求：
1.封面内容直接填写，字体、字号不要改动。
2.题目来源：课题来源分为教师提供选题或学生自拟课题。
3.表格中内容均为小四号字体，宋体，不加粗，首行缩进2个字，单倍行间距。
4.参考文献格式：
期刊类——著者．题名．期刊名称，出版年，卷号（没有者省去），期号，起止页码。
书籍类——著者．书名．版次（注：第一版不标注）．出版地，出版者，出版年。
论文集——著者．题名．学术会议名称，地点，时间．出版地，出版者，出版年：起止页码。
互联网站上的文章——著者．题名．网址．访问时间。
参考文献顺序号用[1]，[2]等字符，顺序号后空一个字符，顺序号与“参考文献”排齐。
正文中标注引用的参考文献时，以上标形式标注顺序号。
例如：
[1]谢丽娜.宁波市健身俱乐部现状调查与分析[J].山西师大体育学院学报,2001,19(3)：33-36.
5. 字体不一致、行间距紊乱等排版不合格现象，或错别字超过2个，不得参加开题。
6.表格最后三个内容应该统一在最后一页，不要分开。
毕业设计(论文)开题报告格式要求
毕业设计(论文)开题报告格式要求开题报告也叫课题研究方案,它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
(1)题目名称：要求与毕业设计(论文)题目名称一致，小二号，黑体加粗，居中，段前后各空一行。
(2)学生、指导教师和教学单位署名：学生、指导教师及所在单位(院系或工作单位)在题目下隔一行，居中，格式：学生：×××，×××学院(系)，另起一行居中，格式：指导教师：×××，工作单位，署名采用小四号仿宋体。
(3)开题报告正文，撰写格式按毕业设计(论文)的排版格式规范要求。
注2：题目类别是指“研究论文”、“毕业设计”或“毕业创作(设计)”;题目是指题目教师的科研项目、生产/社会实际或实验室建设、其它等。
6. 正文内标题：正文另起一页，论文题目用小二号黑体加粗，居中，前后段间距1行或12磅。
理工农医类专业正文标题采用阿拉伯数字标引(阿拉伯数字与标题文字之间空一个汉字符，不加标点符号，如一级标题1 ……;二级标题1.1 ……;三级标题1.1.1 1.1.2 1.1.3 ……)，一级标题用小二号、二级标题用三号、三级标题用小四号，字体用黑体加粗、顶格排列、前后段间距0.5行或6磅;文科类专业正文一级标题采用中文序数(如一、二、三、……)标引、小二号黑体加粗、距左边正文边框两个汉字排列;二级标题采用两边加圆括号的中文序数(如(一)(二)(三)……)标引、三号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符;三级标题采用阿拉伯数字(如1. 2. 3. ……)标引、小四号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符。
各级标题中的英文字母和阿拉伯数字采用半角times new roman字体。
各级标题与正文前后段间距0.5行或6磅。
从此页开始编页码。
7. 正文文本：宋体小四号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角times new roman体的要求排版，每段首行缩进两个汉字。
硕士研究生开题报告的排版及字体规范要求
硕士研究生开题报告的排版及字体规范要求硕士研究生选题报告结构排版及字体规范要求如下：1、页码：选题报告一律用阿拉伯数字连续编页码，封面、封底不要编入页码，页码必须标注在每页的相同位置，便于识别。
2、图表：文中的图、表、公式等一律用阿拉伯数字按顺序编号，如图1-1、图2-2，表1-1、表2-1，公式1-1等。
图序及图名置于图的下方，居中排列；表序及表名置于表的上方，居中排列。
3、“参考文献”内容排列格式：①期刊：[序号]、作者、文章题目、期刊名称（外文期刊可缩写）、年份、卷号（期数）：页号。
②文献图书：[序号]、作者、书名、版次（第一版不注）、出版单位、出版年份、页码。
③会议论文集：[序号]、作者、文章名称、论文集名、出版单位、出版年份，页码。
④专利：[序号]、专利申请者、专利名称，专利国别、专利文献种类，专利号、出版日期。
⑤学位论文：[序号]、作者、论文题目：[博士或硕士学位论文]、保存地点、保存单位、年份。
4、印刷规格：一律采用A4（210mm×297mm）纸张、双面打印、复印，要求四周留足空白边缘，以便装订、复制。
每一面的上方（天头）和左侧（订口）分别留边25mm以上，下方（地脚）和右侧（切口）分别留边20mm以上。
5、打印字体、字号及排版要求：选题用3号黑体，上下各空一行；正文标题用4号黑体，前空5磅，后空5磅；正文用小4号宋体，行间距为22磅。
6、有关数字、年代、符号的书写法：①年份一概写全数。
例：1998年不能写成98年。
②分数、世纪、年代均以阿拉伯数字表示。
例：三分之二写成2/3；二十世纪九十年代写成20世纪90年代。
③论文中的物理量、量纲及符号均采用国际标准（SI）和国家标准（GB）。
研究生处2008年4月18日。
开题报告格式
开题报告格式（试用稿）1 封面：国家班和省班各用标准开题报告封面2 开题报告用字、编辑、打印2.1 开题报告用纸、页边距及字数2.1.1 用纸：开题报告用纸一律为A42.1.2 页边距：上：3 下：2.7 左：2.9 右2.9 装订线：0.52.1.3 字间距：标准2.1.4 行间距：固定值24磅2.2 开题报告层次格式及打印2.2.1 层次格式：1 XXXXX（三号黑体，居左）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX（内容用小四号宋体）1.1 XXXXX（小三号黑体，居左）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX（内容用小四号宋体）1.1.1 XXXXX（四号黑体，居左）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX（内容用小四号宋体）2.2.2 打印：A4纸，双面打印3 开题报告内容3.1 选题的背景及意义3.2 文献综述3.3 研究的思路与方法3.4 论文的框架结构（可以写到三级标题）3.5 论文的创新之处3.6 参考文献4 开题报告的要求MBA论文开题报告字数要求在5000字以上，论文结构应合理，章节字数应均衡，重点突出。
其它要求参照国家班和省班的论文规范。
分类号单位代码密级学号MBA学位论文Dissertation for Master’s Degree开题报告题目：学生姓名：指导教师：学科专业：学位类别：2007年10月博士学位论文开题报告非网络环境下的小学英语教学策略与方法研究开题人姓名：袁磊指导教师：何克抗教授2006年5月11日研究背景（一）外语学习的紧迫性与重要性随着中国加入世贸组织，中国进入了全球化的轨道。
经济全球化第一个需要解决的问题就是跨地域跨文化的交流，因此外语学习、特别是英语学习则越来越受到人们的普遍重视。
在我国，从1994年以来，几乎每年递增100多万开始学习英语的儿童，并且英语学习呈现出越来越低龄化的趋势。
开题报告格式说明
开题报告格式说明
页面设置：
上：2厘米，下：2.2厘米，左：2.5厘米，右：2.5厘米
字体：
中文：宋体；英文和数字：Times New Roman
封面部分:
1. 题目只给英文题目，无需中文；
2. 所填中文内容统一字体为宋体、三号字、加粗；所填英文内容和数字统一字
体为Times New Roman、三号字、加粗；
内容部分:
1．开题报告中文内容(包括具体内容)用宋体、小四号字；英文内容统一字体为Times New Roman, 小四号字；
2．每一部分标题用中文“一、二”等标示；
3．首段后退两格; 段落格式为首行缩进，行间距为1.5倍行距；
4．第一部分与第二部分及各部分之间空一行；
5．必须附上4页纸的外文文献（复印件）；
主要参考文献
1. 严格按照模板中的格式；
2. 至少要列出10份参考文献（多于任务书中的参考文献，少于正文中的参考
文献），其中期刊不少于7份；
3.英文参考文献在前，中文参考文献在后，按英文字母顺序或拼音顺序排列；
4. 网络文献不列入。
毕业论文开题报告的写作规范_开题报告_
毕业论文开题报告的写作规范一、的写作应包含以下几方面的内容:1、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义;2、研究的基本内容，拟解决的主要问题;3、研究步骤、方法及措施;4、研究工作进度;5、主要参考文献。
二、开题报告的排版要求:封面为四号宋体，正文为小四号宋体，页边距为左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，标准字间距，标准行间距，页面统一采用a4纸。
三、开题报告的字数要求:正文字数不得少于3000字。
设计策划硕士开题报告设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科，它研究的是如何保证设计的优良度和高效性，以及如何指导设计的展开。
在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下，我国业界内部对设计计划学的认识与研究，还没有跟上设计发展需要的步伐。
针对我国设计教育现状，本书将就该学科的教学方面，提出一套科学的行之有效的设计计划方法。
以期为设计类学生深入理解设计，更好地掌握设计的方法提供必要的指导。
二.学术价值分析1. 选题依据计划在今天已逐渐成为一门显学，大至国家事务，小至个人日常生活，社会各个领域都离不开计划，各类大大小小的成功项目，很大程度上都自觉或不自觉地导入，实施了相应的计划活动。
计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。
而反映到艺术设计学的领域，我们可以发现，计划同样有极大的发展空间:如何设计，如何保证优良的设计，这都需要科学的调查研究，需要精准的分析定位，需要详实的设计依据，需要合理的组织安排，这些与我们通常理解的形式，风格的赋予层面的“设计”相异而相成的工作，就是设计计划的内容。
而如何正确进行设计计划，存在着一个方法论的问题。
在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下，设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱，为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。
在设计先进国家，对设计计划方面已有一定程度的研究。
尤其在设计方法研究方面，已取得比较成熟的结果，出现了一些有效的方法，如技术预测法，科学类比法，系统分析设计法，创造性设计法，逻辑设计法，信号分析法，相似设计法，模拟设计法，有限元法，优化设计法，可靠性设计法，动态分析设计法，模糊设计法等。
开题报告写作规范
一、开题汇报旳写作应包括如下几方面旳内容：1、综述本课题国内外研究动态，阐明选题旳根据和意义；2、研究旳基本内容，拟处理旳重要问题；3、研究环节、措施及措施；4、研究工作进度；5、重要参照文献。
二、开题汇报旳排版规定：正文为小四号宋体，页边距为左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，原则字间距，原则行间距，页面统一采用A4 纸。
三、开题汇报旳字数规定：正文字数不得少于3000 字。
根据《一般高等学校本科毕业设计（论文）指导》旳内容，特对外文文献翻译提出如下规定：一、翻译旳外文文献旳字符规定不少于 1.5 万（或翻译成中文后至少在3000 字以上）。
二、翻译旳外文文献应重要选自学术期刊、学术会议旳文章、有关著作及其他有关材料，应与毕业论文（设计）主题有关，并作为外文参照文献列入毕业论文（设计）旳参照文献。
并在每篇中文译文首页用“脚注”形式注明原文作者及出处，中文译文后应附外文原文。
三、中文译文旳基本撰写格式为题目采用小三号黑体字居中打印，正文采用宋体小四号字，行间距一般为固定值20 磅，原则字符间距。
页边距为左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，页面统一采用A4 纸。
四、封面格式由学校统一制作（注：封面上旳“翻译题目”指中文译文旳题目），并按“封面、译文一、外文原文一、译文二、外文原文二、考核表”旳次序统一装订。
教务处2006 年2 月27 日为了促使学生熟悉更多旳专业文献资料，深入强化学生搜集文献资料旳能力，提高对文献资料旳归纳、分析、综合运用能力及独立开展科研活动旳能力，现对本科学生旳毕业设计（论文）提出文献综述旳写作规定，详细规定如下：文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料旳基础上，就国内外在该领域或专题旳重要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成旳、能比较全面地反应有关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现实状况和发展前景等内容旳综述性文章。
“综”是规定对文献资料进行综合分析、归纳整顿，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是规定对综合整顿后旳文献进行比较专门旳、全面旳、深入旳、系统旳评述。
开题报告撰写要求与格式
毕业设计开题报告撰写要求与格式
一、开题报告的内容要求
1、开题报告由毕业生在进行毕业设计初根据自己所选课题类型、主体即主要内容撰写。
经指导教师审查后生效，其主要内容有(开题报告字数一般为800～1000字)：
①选题的目的
②本课题的基本内容
③课题的难点和拟解决的问题
④课题完成进展
⑤设计条件简介
⑥应用价值
⑦参考文献
二、开题报告的格式填写要求
1、开题报告必须采用计算机输入、打印A4纸，于左侧装订。
字号行距要求：标题为宋体二号字居中；副标题为宋体四号字居左；正文为仿宋宋体四号字，标题与正文之间空两行；行距为23磅。
完成后交给指导教师签署意见，指导教师分别交本系教研室签署意见。
2、学生查阅参考文献应不少于3篇（不包括辞典，手册）
3、学生写开题报告一式两份，学生自留一份，交指导教师一份。
4、有关年月日等日期的填写，规定一律用阿拉伯数字书写，如2005年5月16日或2005-5-16。
5、按以下格式列出参考文献：
期刊杂志类：序号，作者，文章题目，期刊名，年份，期数，页码
图书类：序号，书名，出版单位，年份，页码
网上资料类：序号，作者，文章名，网址，日期。
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电气与新能源学院毕业设计（开题报告）装订、排版顺序及
格式要求
(2015届毕业设计严格按照以下要求执行) (本页仅为交电子文档时使用, 装订时使用统一印制的封面)
毕业设计（论文）
开题报告
题目
学生姓名学号
专业班级
指导教师
评阅教师
完成日期年月日
网络教学的设计与评价研究(宋体小二号加粗居中)
（空一行）全篇行间距均设置为多倍行距1.3
学生：吴雨飞(宋体五号居中)
指导教师：刘向阳(宋体五号居中)
（三峡大学电气与新能源学院）(楷体五号居中)
（空一行）（正文不少于2500汉字）
1课题来源（黑体3号加粗）
本课题为……课题，……。
（空一行）
2 研究的目的和意义（黑体3号加粗）
2.1促进网络教学的发展，提高网络教学的质量（黑体小3号加粗）
由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。
通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。
(宋体小四号)
2.2寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教
学设计的技术解决方案
2.3完善和发展教学设计理论
网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。
通过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。
（空一行）
3 国内外的研究现状和发展趋势
3.1网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性
通过对国内外有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational
Technology》等）、教育网站和国际国内有关学术会议（GCCCE、ICCE、CBE等）的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究[1][2]。
可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。
例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。
3.2网络教学的评价研究才刚刚起步
随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。
然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。
如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。
时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。
美国国家教育政策研究所（The Institute For Higher Education Policy）于2000年4月也发表了一份名为"在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准"的报告[3]，然而，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。
目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。
（空一行）
4 研究的主要内容及设计成果的应用价值
4.1网络教学设计理论体系的研究
包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。
4.2基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究
网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的课堂管理策略等网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究
网络教学设计系统软件的开发与应用
网络教学评价系统软件的开发与应用
4.3应用价值
通过课题的研究与实践，总结并形成基于网络环境下学科教学设计的理论与方法，优化中小学课堂教学结构。
通过课题的研究与实践，探索并总结信息化时代如何改革传统的思想和模式，使学生学会利用网络资源进行学习的方法和经验。
通过课题的研究与实践，探索普通中小学利用网络资源的途径与方法，形成一批优秀的网络教学课例。
通过课题的研究与实践，开发出具有应用推广价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。
（空一行）
5工作的主要阶段、进度
（1）2010年秋季学期第11周前
接受毕业设计任务书，学习毕业设计（论文）要求及有关规定。
（2）2010年秋季学期第12~21周
阅读指定的参考资料及文献（包括10万个印刷符号外文资料），基本完成开题报告、外文翻译等任务。
（3）2011年春季学期第1周
进一步修订完善开题报告、外文翻译，使其在内容及格式上符合毕业设计（论文）规范要求。
（4）2011年春季学期第2周
……
.
.
（14）2011年春季学期第15周
毕业答辩。
（空一行）
6最终目标及完成时间
完成……，达到……目标。
完成时间：第14周
（空一行）
7现有条件及必须采取的措施
现有……软件，……设备，可以完成……研究与设计。
在设计中必须采取……措施。
（空一行）
8协助单位及要解决的主要问题
本课题的完成应解决……技术问题，同时，需要得到……单位的大力支持和帮助。
参考文献（黑体3号加粗居中）
（空一行）
［1］刘国钧，陈绍业，王凤翥. 图书馆目录［M］. 北京：高等教育出版社，1957.15-18. ［2］金显贺，王昌长，王忠东，等. 一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术［J］. 清华大学学报(自然科学版)，1993，33(4)：62-67.
［3］姜锡洲. 一种温热外敷药制备方案［P］. 中国专利：881056073，1989-07-26.
［4］王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［EB/OL］. http://www.
/pub/wml.txt/980810-2.html, 1998-08-16/1998-10-04.
……………
………………（宋体5号）
［15］（必须多于15条）
［16］。