《生物统计与田间试验》考试题1231教学资料
生物统计考试题及答案
生物统计考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在生物统计中，下列哪项不是描述性统计的内容？A. 集中趋势的度量B. 离散程度的度量C. 概率分布D. 数据的收集和整理答案：C2. 以下哪个参数是衡量数据离散程度的？A. 平均数B. 中位数C. 方差D. 众数答案：C3. 假设检验中，P值的意义是什么？A. 拒绝原假设的概率B. 原假设为真时，观察到的统计量或更极端情况出现的概率C. 原假设为假时，观察到的统计量或更极端情况出现的概率D. 原假设为真时，观察到的统计量或更极端情况不出现的概率答案：B4. 以下哪种分布是描述二项分布的？A. 正态分布B. 泊松分布C. t分布D. F分布答案：A5. 在方差分析中，F值是如何计算的？A. 组间方差除以组内方差B. 组内方差除以组间方差C. 组间方差除以样本量D. 组内方差除以样本量答案：A6. 相关系数的取值范围是多少？A. -1到1B. -∞到∞C. 0到1D. 1到∞答案：A7. 以下哪种统计图适合展示分类数据的分布？A. 散点图B. 直方图C. 箱线图D. 饼图答案：D8. 以下哪种方法用于估计总体参数？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 相关性分析D. 回归分析答案：B9. 在回归分析中，残差平方和（SSE）表示什么？A. 预测值与实际值之间的差异B. 实际值与平均值之间的差异C. 预测值与平均值之间的差异D. 预测值与预测值之间的差异答案：A10. 以下哪种检验用于比较两个独立样本的均值差异？A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 相关性检验答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 在生物统计中，数据的类型通常分为______数据和______数据。
答案：定量，定性2. 正态分布的数学期望是______，标准差是______。
答案：μ，σ3. 假设检验中，如果P值小于显著性水平α，则我们______原假设。
答案：拒绝4. 方差分析中，组间方差与组内方差的比值称为______值。
田间试验与生物统计试卷(E)
单项选择题（10分）1、每亩麦田中杂草株数，喷洒农药后每100只害虫中死虫数等，这一类数据属于 。
（1）连续型数据 （2）计数数据 （3）度量数据 （4）变量数据2、二项展开式共有 项。
（1）2 （2）n （3）n+1 （4）n-13、以下4种提法中 是不正确的。
（1）t 分布是一个对称分布 （2）t 分布是与自由度有关的（3）t 分布是样本方差的分布 （4）t 分布曲线下的总面积等于14、为了比较两台仪器所测样品含量的稳定性，用两台仪器使用同一种样品，由同一个人，各测定40个样品，然后用 做统计分析。
（1）成组数据t 测验 （2）2χ检验 （3）t 检验 （4） F 检验5、MS A 反映的是 。
（1）A 因素不同水平间方差的大小（2）A 因素各观察值的方差（3）A 因素误差的估计（4）A 因素各水平平均数的方差6、F 检验的前提条件是 。
（1）21μμ= （2）21σσ= （3）221s s > （4）只需知道2i s 和n i 7、在α=0.01水平上拒绝H 0,要冒 的风险。
（1）0.01 (2) 0.99 (3) 0.05 (4) 0.958、2χ分布是 。
（1）对称分布 （2）不对称分布（3）类似于t 分布 （4）属于正态分布9、遗传学中，一对因子杂合子后代，显性性状：隐性性状=3：1，对于3对因子杂合子后代，3个性状均为显性性状的概率为 。
(1) 3/64 (2) 1/64 （3）9/64 （4）27/6410、样本平均数的标准差称为 。
（1）标准离差 （2）样本平均离差（3）样本标准误差 （4）标准方差二、名词解释题（5分）1、总体2、置信度3、唯一差异原则4、效 应5、抽样分布三、问答题（12分）1、在统计假设检验中为什么要引入显著水平这一概念？2、田间试验设计种类（根据试验因素）及试验的基本要求是什么？3、单个样本平均数的u、t测验各在什么条件下应用？请写出各自标准误？4四、试验设计题1、有六个玉米品种A、B、C、D、E、F，拟设计一品种比较试验，已知试验地的西部肥沃，东部贫瘠。
2003-2004学年第二学期田间试验与生物统计试卷答案
2003-2004学年第二学期田间试验与生物统计试卷答案一、名词解释：（2×10=20分）1)因素：将选来作为试验研究对象的因素称试验因素。
2)误差：因非处理因素的干扰和影响而造成的试验结果与真值的偏差。
3)精确度：重复同一试验各次试验结果之间相接近的程度。
4)参数：由总体获得的代表总体的特征数。
5)边际效应：因边际环境条件引起的作物生长发育上的差称~。
6)真值：试验处理的真实效果。
7)总体：将具有共同性质的个体或单位所组成的集团。
8)试验方案：根据试验目的与要求所拟订的要进行比较的一组试验处理的总称。
9)误差：因非处理因素的干扰和影响而造成的试验结果与真值的偏差。
10)小区：一个处理在田间所占有的地段或地块。
二、填空：（1×20=20分）1、重复、随机、局部控制2、算数平均数、中数、众数、几何平均数3、极差、标准差、变异系数4、A1B1、A1B2、A1B3、A2B1、A2B2、A2B3、A3B1、A3B2、A3B3三、简答题：（4×5=20分）1、设置重复的作用一可以降低误差，二可以估算误差。
2、连续性变数资料采用哪种方法整理？其步骤如何？采用组距式分组法：1）确定组数2）计算组距3）计算组限和组中值4）分组划记次数列表3、试验误差的来源？试验材料大小不一致；土壤肥力的差异；田间作业质量不一致；外界环境条件的差异。
4、什么叫局部控制？将整个试验环境分成几个相对最为一致的小环境，分范围，分地段地控制非处理因素，使其对处理的影响趋于最大程度的一致。
如此分成的各个小环境或地段称为区组。
四、判断题：（2×5=10分）1、×2、√3、×4、√5、√五、计算题：1、有一资料（1、2、3、4、5）若把其分别看成总体、样本、试计算µ Xσ 2 s2 CV（要求写出公式和计算过程）（10分）µ=Σ×/N=1+2+3+4+5/5=3X=Σ×/n=1+2+3+4+5/5=3σ2=[Σ×2-（Σ×）2/N]/N=2s2=[Σ×2-（Σ×）2/n]/n-1=2.5CV=(S/X)×100%=1.58/3=57.2%2、为测定A、B两种病毒对番茄的致病力，取10株在第3片叶上对半接种，测得结果如下：S=0·42，t0·05=2·262 、t0·01=3·25（10分）解:0A（二）、确定显著标准：α=0.05 α=0.01(三)、测验计算：t=d/S=-2.38d(四)、推断：t≥t0.05p≥5% 否定H0接受H A结论:A与B在致病力上有显著差异.3、有一包括A、B、C、D、E、F、G7个小麦品种的品种比较试验，G为对照品种，随机区组设计，重复3次，小区计产面积30m2，其产量结果见图，试做分析。
《生物统计与试验设计》的题集
《生物统计与试验设计》的题集一、选择题1.下列哪项不是生物统计学的基本任务？A. 数据收集B. 数据整理C. 数据解释D. 数据美化2.在假设检验中，如果P值小于0.05，则：A. 拒绝原假设B. 接受原假设C. 无法判断D. 需要更多数据3.下列哪个是参数估计的常用方法？A. t检验B. 方差分析C. 最大似然估计D. 卡方检验4.在进行方差分析时，如果F值较大，说明：A. 组间差异小B. 组内差异大C. 组间差异大D. 组内差异小5.下列哪个不是试验设计的三原则之一？A. 重复B. 随机C. 对照D. 平衡6.在回归分析中，如果回归系数为正，说明：A. 自变量与因变量负相关B. 自变量与因变量正相关C. 自变量与因变量无关D. 无法判断自变量与因变量的关系7.下列哪个不是常用的试验设计类型？A. 完全随机设计B. 随机区组设计C. 拉丁方设计D. 重复测量设计8.在进行卡方检验时，如果卡方值较大，说明：A. 观测频数与期望频数差异小B. 观测频数与期望频数差异大C. 观测频数与期望频数相等D. 无法判断观测频数与期望频数的差异9.下列哪个不是生物统计软件？A. SPSSC. ExcelD. PowerPoint10.在进行t检验时，如果t值等于0，说明：A. 两组数据差异显著B. 两组数据无差异C. 需要更多数据D. t检验不适用二、填空题1.生物统计学是研究______的科学。
2.在假设检验中，通常将______作为检验的对象。
3.试验设计的三原则是______、______和______。
4.在回归分析中，如果回归系数为负，说明自变量与因变量呈______关系。
5.方差分析主要用于研究______个或多个处理对试验指标的影响。
6.在进行卡方检验时，需要计算______值和P值。
7.试验误差主要来源于______和______。
三、判断题1.生物统计学只涉及数据的收集和分析，不涉及数据的解释和推断。
田间试验与统计分析习题
四川农业大学植物生产类专业生物统计考试复习题第一章田间试验一、名词解释试验指标、试验因素、因素水平、试验处理、试验小区、总体、样本、样本容量、隋机样本总体准确性精确性二、简答题1、田间试验有哪些特点？保证田间试验质量的基本要求有哪些？2、什么是试验误差？随机误差与系统误差有何区别？田间试验误差有哪些主要来源及相应的控制途径？3、控制土壤差异的小区技术包括哪些内容？各措施有何作用？4、田间试验设计的基本原则及其作用为何？5、什么是试验方案？如何制订一个完善的试验方案？6、简述完全随机设计、随机区组设计、拉丁方设计和裂区设计各自的特点及其应用条件。
三、应用题1、有5个油菜品种A、B、C、D、E（其中E为对照）进行品种比较试验，重复3次，随机区组设计，试绘制田间排列图。
2、拟对4个水稻品种（副区因素）进行3种密度（主区因素）的栽培试验，重复3次，裂区设计，试绘制田间排列图。
第二章资料的整理与描述一、名词解释数量性状资料质量性状资料次数资料计量资料算术平均数几何平均数中位数众数调和平均数标准差变异系数二、简答题1、试验资料分为那几类？各有何特点？2、简述计量资料整理的步骤。
3、常用的统计表和统计图有哪些？4、算术平均数有哪些基本性质？三、应用题计算下面两个玉米品种的10个果穗长度（cm）的平均数、标准差和变异系数，解释所得结果。
BS24： 19 21 20 20 18 19 22 21 21 19金皇后： 16 21 24 15 26 18 20 19 22 19第三章常用概率分布一、名词解释随机事件概率的统计定义小概率事件实际不可能性原理正态分布标准正态分布两尾概率一尾概率二项分布标准误t分布分布 F分布二、简答题1、事件的概率具有那些基本性质？2、正态分布的密度曲线有何特点?3、标准误与标准差有何联系与区别?4、样本平均数抽样总体与原始总体的两个参数间有何联系？三、应用题1、已知随机变量～(100, 0.1),求的总体平均数和标准差。
生物统计与田间试验实验考试2012
“生物统计与田间试验实验”期末考试2012.12.一、问题1及软件分析1、问题1:某病虫测报站，调查三种不同类型的水稻田20块，每块田所得稻飞虱的百丛虫口密度见下表，试问不同类型稻田的虫口密度是否显著差异？2、问题1的软件操作及解释，同时对软件的相关功能以问题为中心展开介绍。
:分析——比较均值——单因素方差分析——3、问题1的软件运行结果及解释:由计算结果知道，F=37.907，而且查表知F0.05=3.59，所以F>F0.05，因而否定H0，即3块稻田的虫口密度由极显著差异。
二、问题21、问题2：观察2个番茄品种A、B的果穗长度（cm）见数据二，并做相关统计图，统计2、问题2的软件操作及解释，同时对软件的相关功能以问题为中心展开介绍。
:一、分析——描述统计——频率——再做相应的选项3、问题2的软件运行结果及解释:品种一频率百分比有效百分比累积百分比有效17.00 1 10.0 10.0 10.018.00 1 10.0 10.0 20.019.00 1 10.0 10.0 30.020.00 1 10.0 10.0 40.021.00 3 30.0 30.0 70.022.00 2 20.0 20.0 90.023.00 1 10.0 10.0 100.0合计10 100.0 100.0统计量品种一品种二N有效10 10缺失0 0均值20.4000 20.3000均值的标准误.60000 1.04403中值21.0000 19.5000众数21.00 18.00标准差 1.89737 3.30151品种二频率百分比有效百分比累积百分比有效16.00 1 10.0 10.0 10.0 17.00 1 10.0 10.0 20.0 18.00 2 20.0 20.0 40.0 19.001 10.0 10.0 50.0 20.00110.010.060.022.00 1 10.0 10.0 70.0 23.00 1 10.0 10.0 80.0 24.00 1 10.0 10.0 90.0 26.00 1 10.0 10.0 100.0合计10100.0100.0通过上述操作，很方便的就能得到题目中所需要的结果。
生物统计试题总结及答案
生物统计试题总结及答案一、选择题1. 下列哪项是生物统计学的主要研究内容？A. 生物数据的收集B. 生物数据的分析C. 生物数据的解释D. 以上都是答案：D2. 统计学中，总体是指：A. 研究对象的个体B. 研究对象的全体C. 研究对象的样本D. 研究对象的子集答案：B3. 描述数据集中趋势的统计量是：A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 以上都是答案：D二、填空题1. 统计学中的________是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件。
答案：随机事件2. 在生物统计学中，________是用来描述数据分布形态的统计量。
答案：偏度3. 回归分析中，________系数表示自变量对因变量的影响程度。
答案：回归三、简答题1. 简述生物统计学在生物科学研究中的应用。
答案：生物统计学在生物科学研究中的应用包括：实验设计、数据收集、数据分析、结果解释和科学决策等。
2. 描述一下生物统计学中的假设检验。
答案：假设检验是生物统计学中的一种方法，用于根据样本数据对总体参数进行推断。
它包括提出假设、选择适当的检验方法、计算检验统计量和做出决策等步骤。
四、计算题1. 已知某生物实验中，一组数据的平均数为10，标准差为2，求这组数据的变异系数。
答案：变异系数 = 标准差 / 平均数 = 2 / 10 = 0.22. 假设某生物实验中，两组数据的均值分别为5和7，标准差分别为1和1.5，求两组数据的均值差异的置信区间（置信度为95%）。
答案：首先需要计算两组数据的均值差异的标准误差，然后使用t分布表查找相应的t值，最后计算置信区间。
具体计算过程略。
五、论述题1. 论述生物统计学在现代生物技术发展中的重要性。
答案：生物统计学在现代生物技术发展中的重要性体现在：它提供了科学的数据收集和分析方法，帮助科研人员从大量数据中提取有价值的信息，从而推动了生物科学的进步。
此外，生物统计学还有助于提高实验设计的合理性和数据分析的准确性，减少实验误差，提高研究结果的可靠性。
田间试验与生物统计试卷(B)
一.单项选择题（10分）1、株高、粒重、穗长这一类数据属于 。
（1）离散性数据 （2）计数数据（3）连续性数据（4）属性数据 2、概率概念的正确表达是 。
（1）事物发生的可能性（2）事件在试验结果中出现可能性大小的定量计量 （3）某一事件占全部事件的百分比（4）样本中某一类型数据个数与样本含量比值的百分数3、标准正态分布曲线的展开度是由 决定的。
（1）σ （2）µ （3）df (4) u 4、样本标准误差是 。
（1）用来度量样本平均数偏离总体平均数的程度 （2）度量样本内每个个体偏离样本平均数的程度 （3）度量样本内每个个体偏离总体平均数的程度（4）度量样本标准差偏离总体标准差的程度5、在一个成组数据t 测验中，把两个样本方差合并为一个公共方差，其理由是 。
（1）合并后才能检验（2）它们总体平均数相等（3）两总体方差相等（4）计算工作需要6、在σ未知情况下，单个样本平均数显著性检验应使用以下 检验统计量。
（1）σμ-x （2）ns x μ--（3）sx μ--（4）ns x μ-7、对应于备择假设21μμ>，无效假设的否定区域应是 。
（1）t>t α (2) t<-t α (3) ︱t ︱>t α/2 (4)说不清8、在一孟德尔实验中，F 2代两种表现型后代数目为398和129，为判断这一分离比例是否符合3：1分利弊，需使用以下 方法作检验。
（1）u 检验 （2）t 检验 （3）2χ适合性检验 （4）F 检验 9、SSe 是由计算 得到的。
（1）重复间平方和（2）各水平平均数的平方和 （3）各观察值平方和（4）累积各处理内重复间平方和 10、一尾检验和两尾检验比较 。
（1）两尾检验更容易检验出差异 （2）在同样的检验要求下一尾检验需更大样本 （3）一尾检验比两尾检验更易计算（4）在样本含量相同时一尾检验效率更高 二、名词解释题(5分) 1、参 数 2、自由度 3、显著性水平 4、参数估计 5、水 平三、问答题（12分）1、为什么要计算数据标准差？标准差含义是什么？2、田间试验设计基本原则及相互关系3、成组数据t检验的条件是什么？写出检验统计量。
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《生物统计与田间试验》考试题20151231《生物统计与田间试验》2006-2007学年第1学期A 卷参考答案一、判断题：判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误。
（每小题2分，共14分）1 多数的系统误差是特定原因引起的，所以较难控制。
（ × ）2 否定正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。
（ √ ）3 A 群体标准差为5，B 群体的标准差为12， B 群体的变异一定大于A 群体。
（ × ）4 “唯一差异”是指仅允许处理不同，其它非处理因素都应保持不变。
（ √ ）5 某班30位学生中有男生16位、女生14位，可推断该班男女生比例符合1∶1（已知84.321,05.0=χ）。
（ √ ）6 在简单线性回归中，若回归系数0≠β，则所拟合的回归方程可以用于由自变数X 可靠地预测依变数Y 。
（ × ）7 由固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理，而随机模型中试验结论则将用于推断处理的总体。
（ √ ）二、填空题：根据题意，在下列各题的横线处，填上正确的文字、符号或数值。
（每个空1分，共16分 ）1 对不满足方差分析基本假定的资料可以作适当尺度的转换后再分析，常用方法有平方根转换 、 对数转换 、 反正旋转换 、 平均数转换 等。
2 拉丁方设计在 两个方向 设置区组，所以精确度高，但要求 重复数 等于处理数 ，所以应用受到限制。
3 完全随机设计由于没有采用局部控制，所以为保证较低的试验误差，应尽可能使 试验的环境因素相当均匀 。
4 在对单个方差的假设测验中：对于C H =20σ:，其否定区间为2,212ναχχ-<或2,22ναχχ>；对于CH ≥20σ:，其否定区间为2,12ναχχ-<；而对于CH ≤20σ:，其否定区间为2,2ναχχ>。
5 方差分析的基本假定是 处理效应与环境效应的可加性 、 误差的正态性 、 误差的同质性 。
6 一批玉米种子的发芽率为80%，若每穴播两粒种子，则每穴至少出一棵苗的概率为 0.96 。
7 当多个处理与共用对照进行显著性比较时，常用 最小显著差数法(LSD) 方法进行多重比较。
三、选择题：将正确选择项的代码填入题目中的括弧中。
（每小题2分，共10分 ）1 田间试验的顺序排列设计包括 （ C ）。
A 、间比法B 、对比法C 、间比法、对比法D 、阶梯排列 2 测定某总体的平均数是否显著大于某一定值时，用（ C ）。
A 、两尾测验B 、左尾测验C 、右尾测验D 、无法确定3分别从总体方差为4和12的总体中抽取容量为4的样本，样本平均数分别为3和2，在95%置信度下总体平均数差数的置信区间为（ D ）。
A 、[-9.32，11.32]B 、[-4.16，6.16]C 、[-1.58，3.58]D 、都不是 4 正态分布不具有下列哪种特征（ D ）。
A 、左右对称B 、单峰分布C 、中间高、两头低D 、概率处处相等 5 对一个单因素6个水平、3次重复的完全随机设计进行方差分析，若按最小显著差数法进行多重比较，比较所用的标准误及计算最小显著差数时查表的自由度分别为（ C ）。
A 、2MSe/6, 3B 、MSe/6, 3 C 、2MSe/3, 12 D 、MSe/3, 12四、简答题：（每小题5分，共15分）1 分析田间试验误差的来源，如何控制？答：田间试验的误差来源有：（1）试验材料固有的差异，（2）试验时农事操作和管理技术的不一致所引起的差异，（3）进行试验时外界条件的差异控制田间试验误差的途径：（1）选择同质一致的试验材料，（2）改进操作和管理技术，使之标准化，（3）控制引起差异的外界主要因素。
2 试述统计假设测验的步骤。
答：（1）对样本所属的总体提出假设，包括无效假设H和备择假设H A。
（2）规定测验的显著水平α值。
（3）在H为正确的假定下，计算概率值p-值。
（4）统计推论，将p-值与显著水平α比较，作出接受或否定H0假设的结论。
3 田间试验设计的基本原则是什么，其作用是什么？答：田间试验设计的基本原则是重复、随机、局部控制。
其作用是（1）降低试验误差；（2）获得无偏的、最小的试验误差估计；（3）准确地估计试验处理效应；（4）对各处理间的比较能作出可靠的结论。
五、综合题：（每小题15分，共45分）1 研究小麦丛矮病株与健株的高度，调查结果如表，计算得病株样本方差为5.41，健株样本方差为5.53，试判断丛矮病是否降低了小麦株高。
（t 0.05，7=1.90，t 0.05，8=1.86，t 0.05，15=1.75）解：210:μμ≥H ，21:μμ<A H 05.0=α （3） 63.171=y ，56.242=y （1） 87.37)18(41.51=-⨯=SS （1） 24.44)19(53.52=-⨯=SS (1)474.58724.4487.3721212=++=++=ννSS SS s e(2)14.19474.58474.521=+=-y y s(2) 10.616.156.2463.172121-=-=-=-y y s y y t (2)75.1||15,05.0=>t t (1) 否定210:μμ≥H ，接受21:μμ<A H (1) 丛矮病显著降低了小麦的植株高度。
(1)2 土壤中NaCl 含量对植物的生长有很大的影响，NaCl 含量过高，将增加组织内无机盐的积累，抑制植物的生长。
测定1000g 土壤中含NaCl 量（x ，g/kg 土壤）和植物单位叶面积干物重（y ，mg/dm 2），结果如下：试进行回归分析；并计算若土壤中NaCl 含量为2.8g/kg 时，植物单位叶面积平均的干物重，给出这一估计的99％的置信限。
已 算 得8.16=∑x，24.582=∑x ，760=∑y ，851002=∑y ，2024=∑xy571.25,05.0=t ，447.26,05.0=t ，365.27,05.0=t解：（1）回归方程的建立 (6分)92.1778.1624.58)(222=-=∑-∑=n x x SS x （0.5） 71.2585776085100)(222=-=∑-∑=n y y SS y （0.5） 00.20077608.162024=⨯-=∑∑-∑=n yx xy SP （0.5） 40.27/8.16==∑=n x x （g/kg 土壤） （0.5）57.1087/760==∑=ny y （mg/dm 2） （0.5）16.1192.17/00.200≈==xSS SPb [(mg/dm 2)/(g/kg 土壤)] （1.5） 79.8140.216.1157.108=⨯-=-=x b y a （mg/dm 2） （1.0）∴ 植物单位叶面积干物重依土壤中NaCl 含量的简单线性回归方程为：x y16.1179.81ˆ+= （1.0） （2）回归方程的测验 (6分)假设0:0=βH ，0:≠βA H （1.0）57.35392.1720071.258522≈-=-=x y SS SP SS Q （1.0）41.82757.3532/≈-=-=n Q s x y （mg/dm 2） （1.0） 99.192.1741.8/≈==xx y b SS s s [(mg/dm 2)/(g/kg 土壤)] （1.0） 571.262.599.116.115,05.0=>≈==t s b t b （1.0） ∴ 否定0:0=βH ，接受0:≠βA H ，即植物单位叶面积干物重依土壤中NaCl 含量的简单线性回归方程是显著的。
（1.0）（3）回归预测(3分)04.1138.216.1179.81ˆ8.2≈⨯+==x y（mg/dm 2） （1.0） 28.392.17)40.28.2(7141.8)(122/ˆ8.2≈-+⨯=-+==x xy y SS x x n s s x （mg/dm 2） （1.0） ∴ 8.2|=x Y μ的95%的置信限为：46.12162.10428.3571.204.113ˆ8.2ˆ5,05.0≈⨯=⋅= x y s t y （1.0）3 有一个玉米杂交种密度试验，6个处理（1=2000株/亩，2=3000株/亩，3=4000株/亩(对照)，4=5000株/亩，5=6000株/亩，6=7000株/亩），随机完全区组设计，三次重复，试对试验所获得小区产量结果进行以下分析。
（1）完成下列方差分析表并解释结果。
（每空0.7分，共7分）0.05明3个区组间差异不显著，局部控制效果不显著。
（1分） 对密度处理MS 测验的F 值（F=78.69）大于临界值（F 0.05=3.33），表明处理间存在显著差异，不同密度处理的产量存在显著差异。
（1分）（2）若进行LSD 法多重比较，试计算平均数比较的标准误SE 。
291.03127.022=⨯==n MS SE e （3分）（3）若本试验采用完全随机设计，则方差分析时误差项的自由度df e = 12 ，平方和SS e = 1.64 ，而对处理效应测验的F 值= 72.95 。
（每空1分，共3分）。