燃烧的是香烟消耗的是生命上课讲义
《珍爱生命 远离烟草》世界无烟日主题班会 课件
“保护青少年免受烟草危害”
DON'T LET CIGARETTES
e、严格按有关施工规定及公司作业指导书进行施工，杜绝因安装原因造成返工; 合理安排装车次序，叠放次序，摆放紧密，整齐不留空隙，确保所装货物不窜动或少窜动，必要时需加以捆绑，优先保护装饰面和重要装饰部位，确保货物完整无缺，不散落，不挤折，不磨损，安全抵达工地。
，确保混凝土下部的密 施工中如发现危及到地下构造物、地面建筑物或有危险品、文物时，立即停止施工，待处理完毕后方可施工。
吸烟的原因和危害
2 模仿心理
01
香烟具有多种象征作用，历史上许多伟人都喜欢吸烟，例如丘吉尔的雪茄、斯大林 的大烟斗，这些伟人形象吸引许多青少年去模仿。
02
此外，随着成人或同伴的影响，以及吸烟者那种潇洒自如、悠然自得的神态对青少 年具有很大的诱惑力，吸引年轻人去模仿。
一支，随后再为自己点上一支； 4. 别人给你敬烟，不接受又显得不礼貌。
随着这种"礼尚往来"的增多，慢慢地由抽一支烟半天不舒服到半天不抽烟就不舒服，终 于加入到吸烟者的行列。
十、底板上施工缝必须留置在底板±0.000以上500mm高，止水钢板厚度不小于3mm，止水钢板的水平联结采用双面焊，搭接长度不小于100mm，止水钢板宽300mm，砼浇筑至150mm处 7.10.1门框、扇材料及安装要求
PART-01
世界无烟日的来历
整体或单体、整件或单件的损坏、脱落、变质、丢失、开裂等，均属我方保修责任范围，由本公司免费更换修理。 预应力管道采用镀锌波纹管。
世界无烟日的来历
世界无烟日
1987年把每年的5月31日定为世界无烟 日
在1987年11月，世界卫生组织在日本东京举行的第6 届吸烟与健康国际会议，会上建议把每年的5月31日定 为世界无烟日（World No-Tobacco Day），并从 1988年开始执行。
《燃烧与灭火》 讲义
《燃烧与灭火》讲义一、燃烧的本质燃烧，这一常见的现象，在我们的日常生活中无处不在。
从点燃的蜡烛到熊熊燃烧的篝火，从厨房炉灶里的火焰到工业生产中的熔炉，燃烧现象随处可见。
那么，燃烧到底是什么呢？简单来说，燃烧是一种剧烈的氧化反应，通常伴随着发光、发热的现象。
物质在燃烧时，与氧气发生化学反应，释放出能量。
燃烧的发生需要三个基本条件，这就是我们常说的燃烧三角形。
第一个条件是可燃物，也就是能够燃烧的物质，比如木材、纸张、汽油等。
第二个条件是助燃物，最常见的助燃物就是氧气。
但实际上，一些其他物质也可以作为助燃物，比如氯气。
第三个条件是达到着火点，即可燃物能够燃烧所需要的最低温度。
只有这三个条件同时具备，燃烧才能发生。
例如，我们想要点燃一张纸，这张纸就是可燃物，周围的空气提供了氧气作为助燃物，而我们用打火机或者火柴产生的高温，使纸张达到了着火点，于是燃烧就发生了。
二、燃烧的类型燃烧的类型多种多样，根据不同的分类标准，可以分为不同的类别。
按照燃烧的形态，燃烧可以分为气体燃烧、液体燃烧和固体燃烧。
气体燃烧是最迅速的，比如天然气、煤气的燃烧。
液体燃烧通常会先蒸发成气体，然后再燃烧，像汽油、酒精等液体的燃烧。
固体燃烧则相对较为复杂，有的固体直接燃烧，比如木炭；有的固体先熔化再燃烧，比如蜡烛。
根据燃烧的起因，燃烧又可以分为自燃、点燃和爆炸三种类型。
自燃是指物质在没有外部火源的情况下，由于自身的化学反应或物理变化而自行燃烧，例如煤堆的自燃。
点燃则是通过外部火源引发的燃烧，我们日常生活中的大多数燃烧都属于这种类型。
爆炸是一种瞬间发生的剧烈燃烧现象，伴随着巨大的能量释放和压力变化，比如燃气爆炸。
三、燃烧的过程燃烧并非一蹴而就，而是一个逐步发展的过程。
一般来说，燃烧可以分为初起阶段、发展阶段、猛烈阶段和熄灭阶段。
在初起阶段，燃烧刚刚开始，火势较小，温度较低，烟雾较少。
如果在这个阶段能够及时发现并采取有效的灭火措施，往往能够很容易地将火扑灭。
九年级化学上册 第六单元 燃烧与燃料 第一节 燃烧与灭火课件 (新版)鲁教版
13
燃烧条件的活动探究
在铜片上 的白磷
在铜片上 的红磷
在烧杯水 中的白磷 向烧杯水中的 白磷通入氧气
现象
白磷出现燃烧现象
红磷没有出现燃烧 现象
白磷没有出现燃烧 现象
白磷出现燃烧现 象
结论
温度需要达到着 火点才能燃烧
燃烧需要接触 氧气或空气
一般认为,空间发生气体化学爆炸一定要具备三个充 要条件:
1）爆炸性物质：能与氧气（空气）反应的物质，包 括气体、液体和固体。 氢气，乙炔，甲烷等；液体：酒精， 汽油；固体：粉尘，纤维粉尘等。
2 ）氧 气：空气。 3 ）点燃源(其能量必须大于爆炸性混合物的最小点火 能量)：包括明火、电气火花、机械火花、静电火花、高温、 化学反应、光能等。
23
【生活启示】
•什么情况下，燃烧会引起爆炸呢？
氢气爆炸 一氧化碳爆炸
24
爆炸极限 :
可燃物质(可燃气体、蒸气和粉尘)与空 气(或氧气)必须在一定的浓度范围内均匀混 合，形成预混气，遇着火源才会发生爆炸， 这个浓度范围称为爆炸极限，或爆炸浓度 极限
注：可燃性混合物能够发生爆炸的最低浓度 和最高浓度，分别称为爆炸下限和爆炸上限，这 两者有时亦称为着火下限和着火上限。在低于爆 炸下限时不爆炸也不着火；在高于爆炸上限时不 会爆炸，但能燃烧。
第六单元 燃烧与燃料 第一节 燃烧与灭火
1
燃烧是人类最早利用的化学反应
2
燃烧与我们的生活以及社会的发展有着 密切的联系
3
把你们以前在学习和生活中 知道的燃烧的事例填写在学 案中，并与同学们交流
4
一、燃烧的条件
什么是燃烧呢？请根据燃烧的条件和现象想 一想下列现象是燃烧吗？ 1、灯泡的发光发热现象是燃烧吗？ 2、食物腐烂、铁生锈、动植物呼吸也属于 燃烧吗？
控烟宣传标语(完整版)
控烟宣传标语控烟宣传标语第一篇：控烟宣传标语控烟宣传标语1、燃烧的是香烟，消耗的是生命。
2、无烟世界，清新一片。
3、少抽一只烟、健康每一天。
4、为了家人的健康，请戒烟。
5、珍惜生命，远离香烟。
6、拒吸第一支烟，做个阳光少年！7、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。
8、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！9、青烟长在，恶梦长随。
10、为健康，为家人，为自己，拒不吸烟！11、摒弃手中香烟，共度幸福人生。
12、小小一支烟，危害万万千。
13、戒掉手中香烟，建设健康萧山。
14、建立100%无烟环境，倡导健康生活理念。
15、人人参与控烟活动，共创健康无烟环境！第二篇：控烟宣传标语控烟宣传标语（范本）1、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！2、珍惜生命，远离香烟!3、为了爱你和你爱的人，请不要吸烟 !4、无烟世界，清新一片!5、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟!6、别吸烟，让你的肺清亮一点!7、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚!8、为了您和他人的健康，请熄灭您手中的香烟!9、拒绝香烟——给自己养成个好习惯，为别人留下个好环境!10、生命是短暂的，吸烟会使生命更加短暂!11、少抽一只烟、健康每一天!12、人人参与控烟活动，共创健康无烟环境！13、为健康，为家人，为自己，拒不吸烟！14、201X年5月31日是第xx个世界无烟日。
15、201X年世界无烟日主题：xxxxxxxx。
16、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！17、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。
18、别吸烟，让你的肺清亮一点。
19、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚。
20、拒绝烟草，珍爱生命。
第三篇：控烟宣传标语及常识控烟宣传标语及常识1、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！2、珍惜生命，远离香烟!3、为了爱你和你爱的人，请不要吸烟 !4、无烟世界，清新一片!5、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟!6、别吸烟，让你的肺清亮一点!7、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚!8、为了您和他人的健康，请熄灭您手中的香烟!9、拒绝香烟——给自己养成个好习惯，为别人留下个好环境!10、生命是短暂的，吸烟会使生命更加短暂!11、少抽一支烟、健康每一天!12、人人参与控烟活动，共创健康无烟环境！13、为健康，为家人，为自己，拒不吸烟！14、小小一支烟，危害万万千!吸烟有害健康吸烟与呼吸系统疾病香烟烟雾首先接触的是呼吸道粘膜，干热的烟雾可引起刺激性咳嗽，同时又使这些粘膜变得十分干燥，并慢性充血。
珍爱生命远离烟草演讲稿(5篇)
珍爱生命远离烟草演讲稿(5篇)珍爱生命远离烟草演讲稿1各位老师、同学们：大家好！今天我发言的题目是：“珍爱生命，拒绝吸烟。
”“香烟”这个词对我们来说并不陌生。
大人们常说；“饭后一支烟，赛过活神仙。
”可事实上真的如此吗？那么，接下来就让我们听一组统计数据，你便会知道要过上这“神仙般的日子“要付出多大的代价了。
世界卫生组织的研究表明，全世界目前有烟民约13亿人，每年有近500万人因吸烟而死亡，烟草已成为继高血压之后的第二号杀手。
如果不加以控制，到20__年每年因吸烟致死的人数有可能达到1000万。
目前，全世界每13秒钟有1人死于和烟草有关的疾病。
我国每年约有200万人死于与吸烟有关的疾病。
吸烟会导致癌症，世界卫生组织证实30%的癌症和吸烟有关。
长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10—20倍，喉癌发病率高6—10倍，冠心病发病率高2—3倍，循环系统发病率高3倍，气管炎发病率高2—8倍。
也许有人不相信或者不明白，小小的一支烟，怎么能有吞噬生命的力量呢？原来，香烟中含有1400多种成分。
吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害的是尼古丁。
一氧化碳和多种其他金属化合物。
一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠。
香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240—300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟是血液凝结加快，容易引起心肌梗塞，中风，心肌缺氧等心血管疾病。
更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康。
烟草不仅对人的健康产生严重威胁，同时也会造成巨大的社会损失。
大约有1/4—1/3的火灾是由于吸烟不小心引起的。
一个小小的烟头，就可将宝贵的森林资源化为灰烬。
吸烟“百害而无一利”，影响健康，缩短寿命。
明智的人，应该用金钱买健康，而不是用金钱买死亡。
现在，国家、社会，都在大力呼吁拒绝吸烟，可我们有些同学却都没有意识到吸烟危害健康的严重性，仍处于好奇，虚荣等心理躲在厕所、宿舍等地在偷偷地吸烟，甚至以吸烟为荣。
《燃烧条件与灭火原理》维持生命之气—氧气PPT精选教学优质课件
观察 分析与推断
火柴可燃吗？
火柴可燃 火柴是可燃物 小石块呢？ 小石块不可燃 小石块不是可燃物
室温下存放的 点燃后呢？
蜡烛会燃烧吗？
不燃烧 持续燃烧
燃烧需要达到一定 的温度
着火点
在空气中，已点燃 用烧杯倒罩 的蜡烛能维持燃烧吗？ 住呢？
持续燃烧 需要空气或氧气
火焰慢慢熄灭
燃烧需要三个条件：
三个条件缺一不可!
很幸运的是，我曾有缘见得深山隐士 ，今天 想在这 分享一 下这位 隐士的 经历，14岁时 海归双 学位，15岁时 继承家 族财产 ，16岁 时带领 家族走 向又一 个巅峰 ，19岁 时将家 族上上 下下打 理井井 有条， 一切步 入正轨 ，20岁 放弃所 有权利 环游世 界，23岁去过 了世界 所有的 风景，25岁时 他就经 历了人 生所有 该发生 的一切 ，见过 生离死 别，见 过大富 大贵， 见过人 世繁华 ，见过 幸福美 满，见 过悲伤 颓废。 但他却 还有至 少半辈 子的路 要走， 30岁那 年他选 择归隐 深山， 每日山 林为伴 ，终生 不娶， 他避世 ，是在 历经人 生风霜 ，是在 久经人 世沉浮 ，是在 最求与 内心的 平静。 也许我们一辈子都无法到达他那种见 识与精 神高度 ，但最 少我们 没有避 世的资 本，逃 离现实 也好， 寻求出 路也罢 ，俗一 点来说 ，总是 要有一 些物质 基础的 ，不然 你能做 到孑然 一身吗 ？你能 真正做 到不顾 及他人 的感受 吗？所 以说， 避世， 是在人 生阅历 的沉淀 之后， 而绝不 是不敢 启航的 懦弱。 我们在世上，很多时候身不由己， 很多时 候无奈 ，但是 面对这 些，成 熟的人 总是会 想解决 的办法 ，而青 雉的人 总是会 抱怨这 那，或 生不逢 时，或 时运不 济，不 去想解 决的办 法，事 实上， 对于我 们而言 ，事情 一旦发 生了那 就是发 生了， 如果不 去解决 ，只会 有两种 结果， 要么越 拖越久 ，要么 让你永 远无法 翻身， 当然， 这些都 是后话 ，在大 话西游 里，很 多人都 会熟悉 至尊宝 与孙悟 空这俩 个角色 ，一个 男孩， 一个男 人，如 果你够 细心的 话你会 发现， 男孩有 男孩处 理问题 的方式 ，男人 有男人 处理问 题的方 式，这 就是心 境上的 成熟， 阅历上 的沉淀 ，很遗 憾，对 于现在 那些还 在男孩 阶段的 人，享 受你们 现在的 时光吧 ，因为 有一天 你终究 会变成 男人， 那一刻 ，你觉 得仿佛 自己带 上了紧 箍，那 一刻， 你也觉 得自己 从所未 有的强 大。
人教版化学九年级上册 燃烧与灭火 课件
热水中
的白磷
× √ ×
通常状况下一些物质的着火点
物质
着火点 ℃
白磷 40
红磷 240
木材
250－ 330ຫໍສະໝຸດ 木炭320－ 370
棉纤维 400
酒精（乙醇） 无烟煤
55.8
700－
750
神奇的手帕
将手帕浸入50％的酒精溶液中，均匀湿透后取 出，用坩埚钳夹住，点燃。
1. 浸了酒精和水的混合液的手帕燃烧时实际上是什么在燃 烧？
6. 不达成功誓不休。 9. 应当能为革命挑更重的担子，能在最复杂的环境里艰苦工作;能在最困难的时候顶上去;能在最危险的情况下不怕牺牲;能做别人不愿干、不敢 干的革命工作。——王进喜 10. 一年四季总要分明。我们又何必感叹。 2. 热爱是什么?热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱，我门敢于金戈铁马去，马革裹尸还，兴趣是什么?兴 趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐;也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。 13. 一个今天胜过两个明天。 2. 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 7. 用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤，摔几次跟头，是经 常的事。如果在一条阴沟里都翻了船，你的人生一定苍白，绝对不会生动。如果败了，我可以从头再来;如果胜了，我可以把脚下的基石夯硬 。
2. 手帕在熊熊烈火中为什么没有被烧掉呢？
魔术揭秘
手帕上的酒精在燃烧，同时水吸收较 多热量供其蒸发，使得手帕没有达到燃 烧所需的最低温度（即着火点），所以 手帕没有被烧坏。
感悟古人如何利用燃烧知识解决问题
（1）“火箭”能使连环木船着火的原因是
《珍爱生命,远离烟草》PPT班会课件
关注吸烟危害
1. 吸烟对健康的危害。吸烟会增加各种疾病的发 生率，如心脏病、肺癌、中风等。吸烟者可能面 临早逝的风险，甚至可能缩短自己的寿命。
2. 吸烟对环境的危害。烟草会释放出大量的有害 物质，如二氧化碳、一氧化碳、苯等，这些物质 对空气和水质造成污染，对大气层造成破坏，对 人类和动物产生长远的伤害。
吸烟与身体健康关系
关于教育，珍爱生命远离烟草教育 吸烟与身体健康关系 (1) 吸烟会导致多种疾病出现，如肺癌、心血管疾 病、慢性阻塞性肺疾病等，这些疾病会给患者和整 个社会带来巨大的负担和影响。 (2) 吸烟会对身体各个系统和器官造成损害，同时 也会对心理健康产生影响，包括焦虑、抑郁等情绪 问题，长期吸烟还会对脑部结构和功能产生不利影 响。因此，远离烟草对身体健康和心理健康都非常 重要。
02
教育防烟知识及技能
Education on tobacco prevention knowledge and skills.
吸烟危害及防控
1. 吸烟对身体的危害：吸烟会导致大量毒素和化学物质进入人体，对健康造成严重威胁，如患上肺 癌、心血管疾病、呼吸系统疾病等。此外，女性吸烟还会对孕产妇及胎儿造成不良影响，如早产、 流产、低体重儿等。 2. 吸烟的成因及预防：很多人开始吸烟是受到周围环境或社交压力的影响，而一旦成为习惯，则非 常难以戒掉。因此，在教育中应该通过科普、宣传等方式加强对吸烟危害的认知，让人们对吸烟行 为保持警惕。此外，应该提供更多的戒烟支持和帮助，帮助吸烟者改变习惯，戒掉烟瘾。 3. 培养珍爱生命的正确态度：珍爱生命，从抵制吸烟开始。在教育中，应该引导学生形成正确的珍 爱生命、保护自身的态度，避免陷入吸烟等不良行为，从而保障自身的健康和生命安全。这需要从 小培养正确的价值观和自我保护意识，引导学生走上健康的人生道路。