八年级下册期末复习计划2019
初二期末复习计划(精选5篇)
初二期末复习计划一：初二期末复习计划一、梳理课本，使本学期所学习的语文知识系统化。
二、分项复习1、基础知识积累及运用a、阅读本册所有的生字，记住它们的音、形、义。
b、古诗文默写：应该认真地背诵，正确规范地书写。
c、综合性学习活动：把本学期的综合性学习内容整理一下，梳理出老师平时强调的知识点。
d、文学常识：找出本册书的重要作者，掌握他们的名、时、地、评、作等内容。
e、名著阅读：在阅读了原著的基础上梳理出知识短文中的知识点，并牢记。
2、现代文阅读：主要是课内，选取课文的重点段，温习学习时的课文批注。
3、文言文阅读：注意文言词、句的解释及重点语段的理解并能概括出全文和每段的大意。
三、复习时应该注意的问题。
(一)、从思想上重视不少同学认为复习不过是平时已学过知识的重复，所以在复习阶段听课不够投入，最后导致很多知识都还是半生不熟。
而期末考试是对学生一个学期学习情况的检查与总结，考试时往往侧重于对一个学期知识的总结、综合。
仅靠平时的一些印象往往会顾此失彼，造成大面积的丢分。
从思想上重视，不麻痹大意，强调的不单纯是时间的投入，更是头脑的投入，只有在复习课上真正用脑听课、思考、总结，才会使自己平时零散的所得到的知识系统的整理并进而成为一种能力。
(二)、复习讲究方法俗话说：工欲善其事，必先利其器。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
期末考试也是一样。
要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。
复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。
这里向大家重点推荐的是最常规但很有效的复习方法，大家可以根据自己的实际情况选择使用。
1、明确考试范围，弄清本次期末检测的重点内容和重点题型。
复习时做到有的放矢。
2、根据考试的检查范围与要求对照检查自己的情况，并拟定适合自己的复习计划。
使复习有针对性。
3、提高自己的复习听课的效率，向效率要成绩。
薄弱之处加以强化，做到查漏补缺。
八年级数学下册总复习计划
八年级数学下册总复习计划
为了准备八年级数学下册的总复习，我们需要制定一个计划。
以下是一个八年级数学下册总复习计划的建议：
1. 了解课程框架：认真阅读数学下册的课程大纲和教材目录，了解每个单元的重点和难点。
2. 温习基础知识：回顾上学期学过的重要概念和公式，例如整数运算、代数表达式、三角函数等。
可以结合课本、笔记和习题集复习。
3. 做题集：购买一本数学下册的习题集，按章节进行刷题。
先从基础题开始做，逐渐增加难度。
注意理解每道题的解题思路和方法。
4. 解析题目：多做一些解析题、应用题和拓展题。
在解题过程中，思考不同方法和角度的解法，培养灵活的思维能力。
5. 查漏补缺：检查自己做题时容易出错的知识点，加强对不熟悉的概念的理解。
可以请教老师或同学，或使用课外资料进行学习。
6. 综合复习：单元复习完毕后，进行综合复习。
选择一些综合性的题目或试卷，模拟考试环境进行综合性复习。
7. 记忆公式：重点记忆数学公式和定理，熟练掌握其运用方法和推导过程。
8. 制定时间表：制定一个详细的复习时间表，安排每天的学习时间和内容。
合理安排时间，保持规律复习，有助于提高效果。
9. 练习弱项：根据自己的学习情况，重点练习自己薄弱的知识点和题型。
多做题、多总结，直到掌握为止。
10. 查缺补漏：对于发现的知识点漏洞，及时补上。
可以向老
师请教，寻找解决方法。
总之，制定一个合理的复习计划，并按部就班地执行，是提高数学成绩的重要保证。
动手行动吧！。
八年级下册复习计划（通用5篇）
八年级下册复习计划八年级下册复习计划（通用5篇）如何制定详细的复习计划，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。
如何规划复习计划呢？以下是小编收集整理的八年级下册复习计划（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级下册复习计划1一、指导思想１、认真学习20xx年潍坊市《考试说明》(还未到手)，注意研究济南市与生物中考相关的政治、经济、文化、生活等方面的特点，以取得一定的课外知识量.2、本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位置，突出思维过程、思维层次和思维容量的训练，强调知识的迁移与知识的再现。
3、要特别注重对学生生物复习方式方法的指导，把不同层次的学生在生物复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点和终结点二、教材分析:本教材以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式──变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。
要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面全面发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动，而不仅仅是被动地学习知识，因此，摆脱“以学科为中心”和“以知识为中心”的课程观念的束缚，促进学生实现学习方式的转变，教材在内容的选择和组织上有以下特点。
1.突破传统的学科体系，构建突出人与生物圈的知识体系2.安排了系列化、多样化的科学探究活动3.注重科学方法教育4.重视能力培养的梯度设计5.注重对生物学概念和原理的理解，适当删减需要单纯记忆的知识6.注意反映生物科学的新进展三、学情分析：基础较差，遗忘严重，对知识缺乏系统的了解，复习难度较大四、复习措施1、坚持集体备课，理论联系实际，加强交流，探索适应本校校情、学情又具有本校特色的生物教学新模式。
2、复习中运用灵活多样的方法，如“一章一练一结”。
及时总结教改教研成果。
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
八年级期末考试即将到来，为了取得好成绩，我们需要做好充分的准备。
下面是我制定的期末复习计划。
我会合理安排每天的学习时间。
我会将每天的24小时按照一定的时间段进行划分，保证每天有充足的时间用于学习。
早上，我会专注于语文和英语的复习，因为这两门科目需要阅读理解和词汇记忆。
下午，我会重点复习数学和物理，这两门科目需要进行大量的计算和题型练习。
晚上，我会抽出一些时间复习历史和地理，这两门科目需要记忆大量的知识点和概念。
每天晚上我还会预留一段时间进行课外阅读，提高阅读理解能力。
我会根据各科目的重点知识进行分阶段的复习。
语文和英语的复习主要分为词汇、语法和阅读理解三个部分。
我会先复习常用词汇，重点记忆不熟悉的单词和短语；然后，我会温习语法知识，特别是熟悉各种句型的用法；我会做一些阅读理解题和完形填空题，提高理解能力和解题技巧。
数学的复习主要分为知识点的回顾和题型的练习。
我会按照教材上的知识点进行复习，并做一些类型各异的题目，巩固基本知识和解题方法。
物理的复习主要是做题和解析题目。
我会选择一些典型的题目进行分析和解答，加深对物理原理的理解和运用。
历史和地理的复习主要是记忆知识点和概念。
我会写下重点知识点，并进行记忆和复述。
我会适当进行小组学习和讨论。
在复习过程中，我会和同学们组成小组，共同讨论和解决问题。
通过互相问答和互助学习，可以有效地提高学习效果。
在小组学习中，我们还可以制定一些游戏和竞赛，增加学习的趣味性和竞争性。
初二下册复习计划
初二下册复习计划初二下册复习计划（精选7篇）复习应结合自己的实际，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。
”那么什么样的复习计划才是好的呢？下面是小编帮大家整理的初二下册复习计划（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初二下册复习计划1一、抓住课堂理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。
学习最重要的是课堂上课，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。
同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
二、高质量完成作业所谓高质量是指高正确率和高速度。
写作业时，此时有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。
另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。
如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。
最重要的是，这是一次挑战自我的机会。
成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
三、勤思考，多提问首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。
其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。
对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。
总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
四、总结比较，理清思绪(1)知识点的总结比较。
每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，此时整理出它们的关系。
对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。
(2)题目的总结比较。
同学们可以建立自己的题库。
我就有两本题集。
一本是错题，一本是精题。
对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。
八年级下册数学期末复习计划（精选8篇）
八年级下册数学期末复习计划八年级下册数学期末复习计划（精选8篇）复习是一个庞大的系统工程，大家都不可避免地会接触到复习计划吧，复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。
那么大家知道复习计划是怎么写的吗？以下是小编收集整理的八年级下册数学期末复习计划（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级下册数学期末复习计划1本学期内容多，导致本次复习时间较短，只有两个周的复习时间。
为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合所教学班级学生的情况，对期末复习作以下安排：一、复习目标落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。
1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣;2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
二、复习方式1.总体思想：先分单元专题复习，再综合练习;2.单元专题复习方法：先做单元试卷，然后教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺;3.综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。
三、方法和措施:第一阶段：知识梳理形成知识网络:期末复习从27号开始,根据历年期末调研试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中，前面三章花3天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习.主要把复习的重点放在第11章、第14章、第15章。
12月27日复习第十一章全等三角形12月28日复习第十二章轴对称1月4日复习第十三章实数1月.5日复习第十四章一次函数1月8日复习第十四章一次函数、第十五章整式的乘除与因式分解1月9日复习第十五章整式的乘除与因式分解实际操作：一节课复习，一节课检测。
一课时讲解。
第二阶段：综合训练(模拟练习)这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
八年级期末复习计划_期末复习计划范文
八年级期末考试即将到来，为了取得优良的成绩，需要对之前学的知识进行复习和总结。
下面是本人的八年级期末复习计划。
一、周密的安排
为了充分利用时间，我将每天的复习安排得十分紧密。
我每天早上7点起床，接着8点开始进行学科复习。
进行复习之前，我会先制定当天的学习计划，再根据计划对各个科目进行细致的复习。
每个学科的复习时间约为一个小时，中午休息一小时后，下午再继续进行。
二、系统的学科复习
语文: 我将通过阅读各种文章进行语文复习，增强自己的阅读能力，同时注重词语的积累和语法的应用。
在考试中，我将注重细节的把握和总体把握的结合。
数学: 八年级数学内容较为繁琐，我在复习时将对每个知识点进行系统复习。
重点复习代数方程、立体几何和空间几何等知识点，并多做题。
英语: 我将通过阅读、听力、口语和写作等方式进行英语复习。
注重阅读理解和语法的应用，同时注意听力和口语的训练。
物理: 我将对八年级物理知识点进行系统复习，加强对物理常识的理解。
通过做题和实验的方式巩固知识点。
化学: 化学考察的是基础知识和实验技能，我将对课本知识进行梳理，并多进行实验操作。
三、考前集中复习
在考试前一周，我会对各科目进行集中复习。
主要针对易错知识点进行重点复习和练习，并对自己的知识掌握情况进行检测和调整。
同时，我会增强身体锻炼，以保证考试时的精力充沛。
以上就是我的八年级期末复习计划，做好每天的复习计划和集中复习，相信一定能取得优秀的成绩。
同时，我也希望同学们一同努力，共同取得优异的成绩。
八年级复习计划(通用3篇)
八年级复习计划（通用3篇）1.八年级复习计划第1篇一、复习的主要目标：1、通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。
2、通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。
二、复习内容在复习过程中我准备以听说读写为主要的形式，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
前五单元内容比较简单，而且在期中考试时已经复习了，所以课堂上不为主体，只是课后布置复习任务，每天半页单词加上SectionA或B的短语、句子，有布置就有检测，每天要拿出10分钟时间检查作业内容，不过关的同学要重新过关。
复习重点放在后五个单元上，在复习后五单元时，一直贯穿着重要时态（现在完成时、现在完成进行时、一般将来时）和主要句子结构（反意疑问句、感叹句、提建议）来进行。
1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。
4、掌握GrammarFocus里的所有句子。
要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。
三、复习的主要策略：1、狠抓单词、短语。
把学生分为6人一小组，要求学生熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词（C层学生只默写黑体单词），教师负责督促检查。
26号举行单词检测，成绩计入素质报告册；另外，6人总单词数在前3名的小组（共五组）假期里免抄单词的作业。
2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文3a的内容。
我们打算在21日第八节课时进行激情英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的熟练程度。
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八年级下册期末复习计划2019
一、教情、学情分析
八年级历史本学期内容多，而且课时少(每周只有2节课)，教学任务艰巨。
本次复习时间较短，差不多只有两周的复习时间。
学生基础知识的掌握参差不齐，学困生依然很多。
学生掌握知识的手段比较单一，缺少灵活有效的学习方式。
学习习惯不好的学生比较多，对自己的要求不够严格，自控水平差，学习态度较差，学习目的不明。
为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，并根据实际情况，特作计划如下：
二、复习重点及难点：
1、第一单元：新中国的成立与巩固
2、第二单元：社会主义道路的探索。
3、第三单元：建设有中国特色的社会主义
4、第四单元：民族团结与祖国统一
5、第五单元：国防建设与外交成就
6、第六、七单元：科技、教育、文化、社会生活
三、具体措施：
1、做好思想工作，切实预防学生眼高手低的问题，让学生安下心来认真复习，查找不足之处。
2、立足基础，精心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存有的不足。
3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促动。
4. 即时检验当堂学习效果，以确保基础知识掌握牢固。
5. 增大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基
础知识。
对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，即时督促他
们完成任务并随时抽查、提问。
6、即时反馈检测情况，查找教学漏洞，即时补充不足之处。
7、增大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，因材施教。
让各
层次学生都各有所获，各有提升。
四、期末复习安排：
关于期末复习，我主要分了两个阶段。
基础阶段和提升阶段。
基础阶段：计划4课时，依据课本基础知识和重点难点，包括历
史时间、历史事件、历史人物等精心设计好复习提纲。
上课时，先由
教师概述主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列
出的每一课的重点基础知识实行巩固记忆。
从课本中提炼一些填空题，精选部分选择与判断题实行达标检测，即时反馈，扎实基础。
提升阶段：计划2课时，实行全方位的综合复习巩固。
通过精选
材料题及问答题的练习，提升学生综合分析问题的水平。
，从检查基
础知识、培养水平、答题规范各方面入手，实行综合性的复习。
通过
复习，使学生的综合水平持续提升，同时训练学生的考试水平和应试
素质。
在材料题的处理中，以点拨为主，以学生记忆为辅。
目的不但
是让学生记住题，关键的是能拓宽学生的思维，既要让学生好好审题，又要培养学生的审题水平和分析问题和解决问题的水平。
有些材料题
看起来题目很大，其实答案很简单，所以一定让学生学会审题，学会
组织政治语言，拓宽思维，把材料题答完整，答完善。
五、期末目标：
通过期末复习，使基础比较好的学生能达到优秀，基础较差学生
争取多一些达到及格，尽水平使历史学科的优秀率和及格率及平均分
都有所提升。
尽自己努力，使绝大部分同学更优秀，让全体同学达标
合格。